在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

七年級(jí)隨想篇一

小時(shí)候，我常常盼著過(guò)年，想著新年里父母的新衣，親戚的紅包，朋友的糖果……可是我現(xiàn)在很討厭過(guò)春節(jié)。

記得小時(shí)候，一進(jìn)入臘月，大人就開(kāi)始準(zhǔn)備年貨。

大年三十這天，我們起個(gè)大早，打掃院子，貼對(duì)聯(lián)，雖然天氣冷，但是這種年味，家庭的溫暖讓人感覺(jué)舒服。晚上我們一家吃年夜飯，看著春節(jié)晚會(huì)，真是一種享受。看完春晚我和爸爸會(huì)在院子里放爆竹，這是我的最高興的事。

初一早上，穿上新衣服，先給爺爺奶奶拜年，再隨爸爸媽媽去給親戚拜年，別人給我的壓歲錢我就又給了父母了。

初二，是去上墳的日子，爺爺會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ゼ腊菹茸妫瑯訒?huì)放炮。我覺(jué)得很高興，全家在田地里有說(shuō)有笑。

……

可隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越明白了：

酒越喝越好，親情卻日趨淡漠。壓歲錢越發(fā)越多，友情卻被功利偷換。新年的夢(mèng)想越來(lái)越堂皇，但越有夢(mèng)想，越惆悵。

想一想：

童年時(shí)代春節(jié)的鮮美歡樂(lè)已經(jīng)沒(méi)有了，有的只是成人世界的觥籌交錯(cuò)。

少年時(shí)代春節(jié)的激動(dòng)雀躍已經(jīng)沒(méi)有了，有的只是卑微草民的尷尬困厄。

青年時(shí)代春節(jié)的理想四溢已經(jīng)沒(méi)有了，有的只是世故中人的勢(shì)利攀比。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越明白了：過(guò)年代表了自己青春的流逝，代表了自己一步步走向衰亡。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

在5000多日子里，我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆玩耍以外，還有什么呢?只有匆匆罷了，只有玩耍罷了!時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。

珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯拢€不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。

珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

同時(shí)，請(qǐng)帶一顆健康的心去做!

七年級(jí)隨想篇二

黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

心隨著飄飛的雪花柔柔飛起，美麗的小天使，你的降臨是為了我們的赴約嗎?朵朵燦爛、朵朵美麗，漫天的雪花是你的相思嗎? 早晨新鮮的空氣和冬季中陽(yáng)光的初露，把我從夢(mèng)中喚醒。 仰起臉，任雪花盡情親吻，因?yàn)樗查g，你就會(huì)為愛(ài)而化成春天。 明凈碧藍(lán)的高空上，漂浮著些須零亂的云朵，恰似春天的殘雪那么乳白的細(xì)膩，又像卸下的風(fēng)帆那么扁長(zhǎng)。而他們的邊緣卻是宛如棉花般蓬松而輕柔，慢悠悠的卻在每一瞬間都顯著地變化著。

哪一朵才是我要找的云?忽然，一道白色的，柔軟而又強(qiáng)烈的光在我的靈魂深處閃爍。往下看，它已化為雪花飄落大地。還沒(méi)等我出聲，就消失在雪海之中了著。

把自己度入嘈雜之外，有芊芊音樂(lè)相隨，窗前一席燈光，樓外安歇下來(lái)，黑的夜，雪花灑在窗欞，一層層的，像獨(dú)步的文字，夜舞于心靈至上。有時(shí)這樣，在如此的雪夜，尤會(huì)想起獨(dú)酌間的杜牧，窗外正風(fēng)雪，擁爐開(kāi)酒缸。何如釣船雨，篷底睡秋江。樂(lè)的靈動(dòng)處，婉轉(zhuǎn)間，悠揚(yáng)處，倒是像極了雪花漫天飛舞的樣子，也是如此輕盈而淡然，卻同是天籟而來(lái)。

我愿做雪，壽命雖僅有一年之期，等待清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)我的身軀 太陽(yáng)出來(lái)了。一束陽(yáng)光像一把厲劍刺進(jìn)我的胸膛，剎時(shí)，我的淚水奪眶而出，里面摻加著愉快。

我化作了一場(chǎng)雪。寒風(fēng)吹來(lái)，美艷的雪花隨風(fēng)隨忽，像只嫵媚的蝴蝶撲向半空，落入了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的世界里。 我閉上眼睛，飄落大地。

七年級(jí)隨想篇三

感恩，兩個(gè)美麗而又溫暖的字眼；感恩，一份甜蜜而又厚重的責(zé)任。像一股甘泉，感恩能滋潤(rùn)干枯的心田；似一場(chǎng)雨露，感恩能洗凈塵染的靈魂。

當(dāng)我們?cè)谕饷婷罎L打、傷痕累累的時(shí)候，是誰(shuí)，用關(guān)切的目光療傷？當(dāng)我們經(jīng)歷風(fēng)雨勞頓，到達(dá)新的起點(diǎn)時(shí)，是誰(shuí)，用會(huì)心的微笑鼓掌？那目光無(wú)語(yǔ)，卻寫滿慈愛(ài)；那微笑無(wú)聲，卻包含力量。

感恩，那刻入皺紋的歲月；感恩，那爬上眉梢的風(fēng)霜。當(dāng)我們從嬰兒走到孩提，從孩提走到青年，當(dāng)我們的夢(mèng)從襁褓里發(fā)芽，在汗水里綻放；當(dāng)我們終于像雄鷹一般展翅高飛時(shí)，他們已經(jīng)耗盡了心血，開(kāi)始干枯，他們已經(jīng)被吸盡養(yǎng)分而變得貧瘠，他們已經(jīng)是老翅斑斑……所有的希望都在我們身上，所有的心血都在我們身上。他們無(wú)悔的耕耘，只是為了，只是為了收獲我們的成長(zhǎng)。

有一個(gè)地方叫做港；有一種責(zé)任，叫做起航；有一種目光，燈塔一樣堅(jiān)定；有一種力量，像風(fēng)帆一樣劈波斬浪。家，便是那港，讓疲倦的夢(mèng)歸航；愛(ài)便是那光，時(shí)刻關(guān)注我們的航向。

兒行幾千里，是誰(shuí)，把擔(dān)憂拉的細(xì)長(zhǎng)？志在四方，是誰(shuí)，將呵護(hù)縫進(jìn)衣裳。某種期盼和擔(dān)憂斑駁了睡夢(mèng)；村口旁，某種翹望感動(dòng)了斜陽(yáng)……

遠(yuǎn)方的游子啊，可曾記得，可曾記得，那飛出歌聲的灶膛？喧囂聲中，是否還有關(guān)切的嘮叨；霓虹之下，是否還有清澈的目光？

斟一杯月光，祝福家中的父母，打一個(gè)電話，述說(shuō)流浪的`哀腸，成功時(shí)，他們是最欣慰的聽(tīng)眾，失落時(shí)，他們是最最堅(jiān)實(shí)的臂膀，那里有永遠(yuǎn)滿桌豐盛的關(guān)愛(ài)，那里有滿盞醇厚的渴望……

“讓我在怎樣感謝你啊！當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花。你卻給了我整片海洋。”此情無(wú)私，此情寬廣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，海永遠(yuǎn)不會(huì)枯，山永遠(yuǎn)不會(huì)倒。所以我們的感恩——地久天長(zhǎng)！

七年級(jí)隨想篇四

金秋九月，我們迎來(lái)了屬于我們自己的特殊記憶——軍訓(xùn)的日子

在這個(gè)即將迎來(lái)青春二字的地方，我們感受到了一種前所未有的感覺(jué)——苦！

鋼鐵般屹立在操場(chǎng)上：冒著烈日驕陽(yáng)，感受著太陽(yáng)的考驗(yàn)；冒著前方的針扎般小雨，感受著風(fēng)和雨的洗禮；這是否代表我們即將成長(zhǎng)？是否代表我們將脫胎換骨？從一個(gè)小少爺成長(zhǎng)成一個(gè)擁有軍人般毅力的青少年？我可以明確的告訴你：是的！

軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；是軍訓(xùn)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助；是軍訓(xùn)，開(kāi)啟了我們輝煌的青春。青春，這一新的里程碑，是否預(yù)示著我們——愛(ài)拼才會(huì)贏？

為期四天的軍訓(xùn)，是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是新的人生道路的開(kāi)始，我們又為何不把握住呢？

七年級(jí)隨想篇五

秋意初濃，落花濺起離人淚。回首過(guò)去在一起開(kāi)心的日子，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺(jué)是那么的欣慰！也許相聚只是又一次不懷好意分別的寓言吧，我們只能在分別后隨著時(shí)間的流逝慢慢拂平心中的傷痕，而對(duì)于命運(yùn)與幸福卻無(wú)能為力，感覺(jué)自己是那么的渺小與無(wú)奈。

此時(shí)此刻，親愛(ài)的你在哪里？你在思念著誰(shuí)？以后你還會(huì)記得我嗎，會(huì)不會(huì)很快的把我忘記呢？也許忘記對(duì)于你來(lái)說(shuō)是件好事吧，但我是無(wú)法忘記的。這是我心中永遠(yuǎn)的珍藏，是美麗的回憶。愛(ài)是沒(méi)有錯(cuò)的，也許這個(gè)世界相愛(ài)的人真的象歌里寫的一樣無(wú)法在一起，一直堅(jiān)持走到愛(ài)的終點(diǎn)。而我，也無(wú)法對(duì)你承諾什么，因?yàn)槲覀兌紵o(wú)法預(yù)料明天將發(fā)生什么，但請(qǐng)你相信我對(duì)你的愛(ài)，不要恐懼，不要逃避，我相信這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是無(wú)法改變的。這個(gè)世界雖然沒(méi)有什么東西是永恒的，人的生命和精力也是有限的，但還是要請(qǐng)你相信我對(duì)你的愛(ài)與那份執(zhí)著。我不會(huì)在乎你的過(guò)去怎么樣，因?yàn)閻?ài)你，所以才決心要保護(hù)你，包容你，不讓你受到傷害，不知道你有沒(méi)有這份勇氣，有沒(méi)有決心和我一起走過(guò)這份風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，我相信愛(ài)的彩虹會(huì)出現(xiàn)在我們的天空的，請(qǐng)相信我，好嗎？

秋天，總是給人一種傷感的心情。那份無(wú)奈，那份失落，那種寂寞，或許只有愛(ài)過(guò)的人才能深深的體驗(yàn)和回味吧！未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)而又近在咫尺。

望著秋日的落葉，思緒無(wú)比復(fù)雜.清潔工人將幾堆樹(shù)葉一同堆進(jìn)垃圾車?yán)铮~子滿的時(shí)候，點(diǎn)燃一根火材。不一會(huì)兒，熊熊的火苗便冒了出來(lái)！樹(shù)葉在火焰的溫度下瞬間化為虛有，只剩下殘留的幻影。而我的愛(ài)，是否能經(jīng)的起這樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)?zāi)兀磕隳兀?/p>

真希望能象從前一樣快樂(lè)的在一起，或許這就是該面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)刻了。我想對(duì)天下所有相愛(ài)的人說(shuō)的是，有了愛(ài)就會(huì)幸福，至于能不能在一起還是要看緣分的吧，順其自然我覺(jué)得應(yīng)該是最好的辦法了！但我始終相信真愛(ài)的存在，我從來(lái)都不想懷疑，因?yàn)槲覑?ài)過(guò)！就讓這一切在秋日里結(jié)束再讓我們重新開(kāi)始！

七年級(jí)隨想篇六

今夜，月亮以她皎好的面容微笑地府視著天底下的一切，星星也好奇地眨著眼睛看月下的美景。習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)窗紗潛入房間，觸感真好！樹(shù)兒好靜，花兒好靜……一切的一切都靜靜的，讓微風(fēng)拂著入睡。書桌上的香茗散發(fā)淡淡的幽香，我的心情愈發(fā)舒暢，是該寫一番所見(jiàn)所聞所想的時(shí)候了。

數(shù)數(shù)手指，在深圳生活快十一年了吧！想想剛開(kāi)始到深圳，一如劉姥姥逛大觀園的模樣，真是可笑！自己是踏著鄉(xiāng)村小路，啃著自家菜園果實(shí)長(zhǎng)大的孩子，本該屬于鄉(xiāng)土之居，歸于平凡之魂。可小小年紀(jì)，腦袋里卻萌生著轟轟烈烈的人生觀念，于是執(zhí)意離開(kāi)父母，隨親戚到異鄉(xiāng)生活，看一看外面的世界。一轉(zhuǎn)眼便是十一年。

別人說(shuō)：“月是故鄉(xiāng)明。”是嗎？那為什么深圳的月亮卻仿如故土上的月亮一般皎潔？是潛意識(shí)在作怪吧！或許，如今的深圳是另外一個(gè)故鄉(xiāng)？心目中故鄉(xiāng)的定義已變得模糊，那不僅僅是一個(gè)令人回憶的家園，更多的是實(shí)實(shí)在在的讓人生活、奮斗的場(chǎng)所。我愛(ài)這里，我心中的故鄉(xiāng)——深圳！

深圳是一座國(guó)際花園城市。真不假，這里的一山一水，一人一事，再而三地讓人“魂?duì)繅?mèng)繞”。連校園里的風(fēng)光也十分明媚，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)影婆娑。花兒笑得好燦爛，淡淡的風(fēng)輕送著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

地靈人杰。我所認(rèn)識(shí)的人，接觸到的事都在心頭烙下美好的印象。在老師身上能切身感受到“博愛(ài)、博學(xué)”的含義。想想在學(xué)校不開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì)有老師在旁，一個(gè)親切關(guān)懷的笑容也能讓你忘掉憂愁。從老師身上吮吸到知識(shí)的甘露，不識(shí)世面的你開(kāi)闊了視野。茫茫人海中相遇并相惜的友人們、同窗們有著善良的心，大家同甘共苦，攜手進(jìn)步……耳邊的悄悄話，課后的“大聚會(huì)”，玩耍中的樂(lè)趣，比賽中的勉勵(lì)……一同哈哈大笑，一同哭一把眼淚，灑一把“鼻涕”。大家庭中的溫馨歡樂(lè)，令人好生感動(dòng)！

千絲萬(wàn)縷的情愫正源泉于校園，源于深圳一切的一切，那份眷戀與歡喜，不愿讓時(shí)間流逝，只想歡樂(lè)的時(shí)光永駐！

云淡風(fēng)輕，月朗星稀，景致怡人。夜深人靜時(shí)獨(dú)酌往事，書桌上的香茗透著余溫，依舊飄香。好一個(gè)美妙之夜……

七年級(jí)隨想篇七

平坦的公路，飛馳的自行車。幾個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著。“嘟，嘟……”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來(lái)，趴在石頭上，頭腦撞破了一個(gè)窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個(gè)活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個(gè)永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。

這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來(lái)心仍然緊縮著。

安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育和家庭教育的一個(gè)重要的內(nèi)容。類似與“飛車”的校園悲劇依然在不斷上演：高年級(jí)的同學(xué)放鞭炮，放瞎了眼睛；中學(xué)生溺水身亡；校園中的同學(xué)追逐差點(diǎn)兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí)向人們提出警醒：校園安全問(wèn)題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問(wèn)題，不然，一個(gè)個(gè)活潑的生命隨時(shí)都會(huì)消殞！一朵朵鮮花就會(huì)在那些黑手中枯萎！而作為學(xué)生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時(shí)時(shí)注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛(ài)父母和我們的幸福！

我們希望全社會(huì)給我們提供一個(gè)安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，希望老師教給我們自我保護(hù)的知識(shí)和能力，希望每一位同學(xué)都能夠加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜自己的生命。

安全不是小事。我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)警惕各種“生命殺手”對(duì)我們的威脅：過(guò)馬路時(shí)，要注意來(lái)往的車輛；當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒(méi)有大人的陪同不去河里游泳；下課時(shí)不打鬧，關(guān)門窗時(shí)要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險(xiǎn)的游戲，比如不要逞強(qiáng)，從高處往下跳；騎車千萬(wàn)別抖威，雙手撒把，……

生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個(gè)念頭這差，“危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們要時(shí)刻警惕。”衷心希望每個(gè)人都能珍愛(ài)生命，為自己，也為別人，快樂(lè)的生活！

七年級(jí)隨想篇八

她，總能輕而易舉的擠進(jìn)紅塵喧囂中，浸出絲絲涼意。

——題記

我喜歡雨，無(wú)論她以哪種姿態(tài)出場(chǎng)都能給我留下別具一格的美麗形象。

春雨貴如油

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”當(dāng)春日一舉擊潰寒冰凍雪時(shí)，春雨便偷偷地溜進(jìn)了這春季的大家庭中。它幫鵝黃的葉褪去冬日的昏黃，幫樹(shù)木撫平身上的皺衣，幫小草繁衍生機(jī)。春天的雨，是溫柔的，像少女的眼淚一般明媚，仿佛這空氣中總掛著一層水霧珠簾，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著陽(yáng)光的折痕，呼吸愈發(fā)暢快。這場(chǎng)雨，這場(chǎng)溫柔的雨才是完完全全的驅(qū)趕走了這寒冬。

夏雨勤去暑

“風(fēng)聲撼山翻怒濤，雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩。”夏天的雨自然傳承著夏天的風(fēng)格，熱烈而粗獷，天邊的鉛色一大片一大片的匯集在一起，一點(diǎn)預(yù)告都沒(méi)有，還不假思索，那豆大的雨點(diǎn)便密密麻麻匝匝地跳了起來(lái)，還好渾身上下的毛孔都熱得張開(kāi)了嘴，所以那雨點(diǎn)落在身上便像甘露在滋潤(rùn)干涸龜裂的饑渴大地一樣，激越暢快。這個(gè)時(shí)候，花朵怒放了，樹(shù)木吮吸著漿汁，傳遞著養(yǎng)料，數(shù)不勝數(shù)的雜草瘋長(zhǎng)，暑氣也被那不速之客吸收了。樹(shù)上的蟬鳴，遠(yuǎn)處池塘邊的蛙鳴便也和著雨聲奏起了夏日狂歡曲。幾經(jīng)夏雨的澆灌，山河大地便以自己的豐滿盈潤(rùn)展開(kāi)了誘惑。

秋雨悲怯怯

“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”田野、草木都染上了一層金黃，連天邊也鍍上了一圈金邊。各式的果實(shí)搖曳著鈴鐺壓彎了一簇簇果樹(shù)的腰，各種果腹味也沖斥在空氣之中。這時(shí)的雨，變得多愁善感了，仿佛是一位已出嫁的姑娘，端莊而高貴，也不愛(ài)出門溜達(dá)了。或許，人們?cè)缫淹浰税伞５蝗灰惶欤厣习l(fā)出了一陣清幽而纏綿的旋律。聽(tīng)！那是秋雨在吟唱，一切都那么使人動(dòng)情，她仿佛在傾訴，又仿佛在哀怨。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈深遠(yuǎn)的情思。雨更加深情了，更加凄冷了。她又輕輕移足，去凈化每個(gè)人的靈魂了。

冬雨催人老

“瀟瀟一晌殘梅雨，獨(dú)立天情緒，且隨湖柳入微茫，渾記荷花那日小荷塘”冬天的雨踩著純白的雪花深情款款的走來(lái)，飄然蒞臨人間，然而她更加吝嗇了。現(xiàn)在的她顯得自然、平靜。在灰蒙蒙的冬季中，雨看著似乎有些透明。冬天的雨是清冷的，卻帶著分外的柔和，仿佛從那潤(rùn)濕中感受到了朦朧的春的氣息。冬雨帶著她那獨(dú)特的氣質(zhì)，將沒(méi)有葉的枯枝和昏老的天空洗得干干凈凈。放眼望去，宛如一塊空靈的水晶融入了那清澄的空中。然后又任由那些小雨淅淅瀝瀝的由天上灑弄著，更加惹人憐愛(ài)了。

春天的雨是小女孩，調(diào)皮而又充滿生機(jī)。

夏天的雨是處于花季的少女，在喧囂中盡顯了張揚(yáng)。

秋天的雨是已出嫁的姑娘，少了分調(diào)皮，更顯得高貴。

冬天的雨是經(jīng)歷滄桑的婦人，安靜、沉穩(wěn)而又分外的溫柔。

雨啊雨，你總能讓萬(wàn)物更加清新，你的風(fēng)情總讓我著迷。