在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

公文命令格式的要求篇一

2、行政令的格式

3、通令的格式

4、指令的格式

命令通常由三部分構成：

(1)命令的標題

直接標明什么命令(令);也可在命令(令)的前面標明發布命令(令)的機關名稱或領導人的職務。

發文機關標志由發文機關全稱加“命令”或“令”字組成，居中排布，上邊緣至版心上邊緣為20 mm，推薦使用紅色小標宋體字。

(2)命令的正文

發文機關標志下空二行居中編排令號，令號下空二行編排正文。

命令的正文多由“原因”和“使命指揮”構成。前者說明為什么要發布該項命令，后者要說明命令所屬機關必須遵照執行的事項，生效與執行的時限。

(3)命令的簽署

標示簽發此項命令的機關或法定作者，簽發的日期，并蓋上印章。

命令的撰寫，要求文字非常簡明扼要，篇幅簡短，主要傳達領導機關的決定，不必作具體意義的闡發。行文結構要嚴謹，文句要精煉準確，語氣要堅決肯定，不能使用商量或模棱兩可的口吻。

簽發人職務、簽名章和成文日期的編排見黨政機關公文格式(gb/t 9704-20xx)7.3.5.3加蓋簽發人簽名章的公文。

公布令的格式

公布令由四部分構成：

(1)標題

公布令的標題通常也包括發文機關、發文事由和文種類別三部分，但使用時只寫明發文機關與文種即可。如“中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會委員長令”、“中華人民共和國國務院令”，等等。

(2)正文

公布令的正文一般很簡短，主要寫明經過什么機關或會議，在什么日期通過批準了何種法令文件，開始生效與執行的日期。屬于修訂的文件，也應在正文中說明。

(3)簽署

標明簽署公布令的發文機關或法定作者，簽署日期。如需蓋印的，要蓋上公(私)印章。

(4)附件

公布令是為頒布某項法律制度而發出的，所以必須附上所頒布的法制文書。

公布令的寫作，要求簡短明確，在頒布法律條文時甚至連理由和目的也無需說明。公布令的附件，應隨令文同時公布。

公布令正文結尾處，一般要用“特令公布施行”、“現予公布”、“現予公布施行”等慣用語，以作簡明的肯定。

行政令的格式

行政令由三部分構成：

(1)標題

行政令的標題也由發文機關、事由、文種類別三部分組成，且三部分必須俱全，不可簡略為兩部分或一部分。如“國務院關于實行棉花計劃收購的命令”，不能簡略為“關于實行棉花計劃收購的命令”或“命令”。

(2)正文

正文一般先寫發令目的、實施的起始時間和范圍，后列具體內容，最后寫明對違令者的處罰。

(3)簽署

落款可以是機關也可以是機關領導人，領導人前要寫明職務。同時，要寫明簽發日期。

行政令的寫作通常不如公布令簡短，對于正文中的具體法令事項，要寫得既明確簡練又清楚周密。

通令的格式

通令的寫作一般包括三部分：

(1)標題

通令的標題通常要求發文機關、發文事由、文種類別三部分齊全，不可省略。

(2)正文

通令的正文一般由如下內容構成：即主要執行這項命令的機關、發文的目的、通令的內容等。還要在正文的結尾，寫上“以上通令，應公告全體公民周知，切實遵照執行”等語。

(3)落款法定作者、日期。

通令是需要全民皆知的行政法令，所以行文明白曉暢、深入淺出是極其重要的。

指令的格式

指令應由標題、正文和簽署三部分組成。

1.標題

標題中發文機關、事由和文種類別均要標明。

2.正文

指令的正文，開頭多數要列出受文單位，但也可以不列，一般根據需要決定。接著要扼要說明發文的緣由、依據、意義和目的。再下來是正文的中心部分，主要提出具體的任務、要求、措施和規定。

正文中說明發布指令緣由與目的的部分，要寫得簡明扼要，富于概括性，在開始提出具體指令之前，多用“特發布如下指令”一句，以提示下文。寫作正文的中心部分，即具體指令內容時，要把具體要求、規定的施行范圍、日期和執行機關，擬得條理清楚、明確無疑，以便執行和檢查。

3.簽署發文機關、日期。

指令多用于國家對經濟、科研、技術等方面的專業管理，因而涉及到一定的專業性術語和某些專業理論知識，不僅要求撰寫者具有相應的專業知識，還要求他能在指令中正確地運用這方面的知識。專業術語既不能用得太少，講不清楚問題;更不能用得太多，給管理者和執行者造成理解障礙，影響文件效力的發揮。

公文命令格式的要求篇二

為有效預防和遏制森林火災發生，保護森林資源，維護生態安全。根據國務院《森林防火條例》規定，為做好禁火工作，特發布本令。

一、禁火時間：從每年9月1日起至次年4月30日止。

二、禁火區域：全縣行政區域內所轄林區。

三、禁火內容：

1.嚴禁丟煙頭火種、燒馬蜂窩、野外燒火取暖、野炊、點火把照明、小孩玩火;嚴禁燒山邊田墈、土墈;嚴禁燒稻草、草皮、土灰;嚴禁燒木炭。

2.清明節掃墓期間，禁止燒墳山。野外燒香、燒紙、燒蠟燭、燃放鞭炮時，必須有墳主責任人看守，做到人離火滅。

3.未經批準嚴禁進行煉山造林等生產性用火。

4.未經林業主管部門批準嚴禁在禁火區內進行實彈演習、爆破等活動。

四、凡違反本令規定的，由林業主管部門和森林公安機關等部門嚴格依照《中華人民共和國治安管理處罰法》、《森林防火條例》等法律法規規定，依法處以罰款或拘留;情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。

公文命令格式的要求篇三

：

在x年度安全生產工作中，各鄉鎮、各部門認真執行市委、市政府和縣委、縣政府關于安全生產工作的各項制度和措施，艱苦奮斗，嚴防嚴守，切實抓好煤礦、煙花爆竹、非煤礦山、危險化學品企業和綜合領域的安全生產，取得了顯著成績。各鄉鎮工礦商貿全年均未發生較大以上安全生產事故，安全生產事故均控制在市下達的年度控制目標范圍內，確保了全縣的安全平穩。經縣政府批準，現對有關人員特予嘉獎：

xx鎮：

x鎮：

xx鎮：

xx鎮：

xx鎮：

xx鄉：

xx鄉：

xx鄉：

xx鄉：

希望受到嘉獎的人員再接再厲，開拓進取，在今后的安全生產工作中取得更大成績。全縣各鄉鎮、各部門和安監戰線的廣大干部職工要以先進為榜樣，扎扎實實做好安全生產工作，全面落實市委、市政府和縣委、縣政府提出的安全生產工作目標，為迎接黨的召開和建設生態、文明、幸福蘆溪作出新的更大貢獻。

x年二月六日

公文命令格式的要求篇四

：

國務院、決定：

任中國人民武裝警察部隊副司令員;

免去中國人民武裝警察部隊副司令員職務，回軍隊另行安排;

蔣任中國人民武裝警察部隊副政治委員，由少將軍銜改授武警少將警銜;

免去中國人民武裝警察部隊副政治委員職務，離職休養，授予中國人民解放軍勝利功勛榮譽章;

吳任中國人民武裝警察部隊參謀長，由少將軍銜改授武警少將警銜;

免去中國人民武裝警察部隊參謀長職務，回軍隊另行安排;

張任中國人民武裝警察部隊政治部主任，由大校軍銜改授武警大校警銜;

免去中國人民武裝警察部隊政治部主任職務，回軍隊另行安排;

任中國人民武裝警察部隊后勤部部長;

免去中國人民武裝警察部隊后勤部部長職務;

任中國人民武裝警察部隊后勤部政治委員;

免去于中國人民武裝警察部隊后勤部政治委員職務，離職休養，授予中國人民解放軍勝利功勛榮譽章。

國務院

一x年x月六日

公文命令格式的要求篇五

野生動物的通令

xx年x月x日 國發[1983]62號

我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家，占世界種類總數百分之十以上。其中大熊貓、金絲猴、中國臺灣猴、羚牛、白唇鹿、黑麂、白鰭豚、揚子鱷、中華鱘、白鱘、褐馬雞、雉鶉、黑頸鶴等一百多種是聞名世界的我國特產珍貴稀有野生動物。此外，還有丹頂鶴、白鶴、朱鹮、黑鸛、天鵝、黃腹角雉、綠尾紅雉、白冠長尾雉、多種長臂猿、葉猴、毛冠鹿、雪豹、野駱駝等珍稀瀕危種類的野生動物。野生動物是我國一項寶貴的自然資源，長期以來由于多方面的原因，使這項自然資源面臨枯竭的危險。保護及合理利用這項資源，對維護自然生態平衡，開展科學研究，發展經濟、文化、教育、醫藥、衛生等事業有著重要意義。

近幾年來，不少地區仍發生獵捕珍貴稀有野生動物，嚴重破壞這些動物的棲息環境事件，亦及違章出口這些動物及其產品等違法行為。

為了堅決制止上述違法行為，加強珍貴稀有野生動物保護管理工作，特通令如下：

一、保護珍貴稀有野生動物是建設社會主義精神文明和物質文明的一項重要內容，是每個公民應盡的職責。各級人民政府應高度重視，加強領導，責成有關部門，采取有效措施，切實抓好這項工作。要加強保護珍貴稀有野生動物的宣傳教育，造成強大的社會輿論，力求做到家喻戶曉，深入人心，使愛護珍貴稀有野生動物逐漸成為一種新的社會風尚和美德。為了把這項工作搞好，各地應結合“愛鳥周”及本地區的具體情況，集中一段時間開展這方面的宣傳教育活動。

二、堅決制止亂捕濫獵珍貴稀有野生動物。要嚴格執行國家和省、市、自治區關于保護珍貴稀有野生動物的規定，對違反這些規定，私自獵捕珍貴稀有野生動物，買賣、走私出口這些動物及其產品的違法犯罪活動，必須徹底追查，依法懲辦。要抓住典型案件，從嚴從速處理，并在報刊上公布，以教育廣大干部群眾。與此同時，對保護珍貴稀有野生動物有顯著成績的單位和個人要給予表揚和獎勵。

三、各地要進—步加強對狩獵生產和獵槍、獵具的管理。未經國務院主管部門批準，任何單位不準擅自生產、銷售獵槍和汽槍。國家關于禁獵的地區和時間以及禁止使用的狩獵工具和方法的規定，必須嚴格執行，違者依法懲處。

四、禁止珍貴稀有野生動物及其產品的出口。如有特殊需要出口時，必須按國家規定嚴格履行審批手續，并由“中華人民共和國瀕危物種進出口管理辦公室”核準，發給允許出口證明書。

五、加強珍貴稀有野生動物的科學研究工作，有計劃地開展這些動物的資源考察和人工馴養繁殖等工作，為了馴養目的需要捕捉國家規定保護的野生動物時，應按規定履行審批手續。

六、注意保護珍貴稀有野生動物的生存環境。對珍貴現有野生動物的主要棲息繁殖地區應按國家規定劃為保護區或禁獵區，加強管理和建設。對于瀕危野生動物的主要繁殖地應禁止一切影響其繁殖生存的生產活動。

以上通令，應公告全體公民周知，切實遵照執行。

公文命令格式的要求篇六

尊敬的各位領導各位優秀的伙伴：大家上午好!

伴著新一輪的朝陽，我們又迎來充滿生機的一天!伴著清新拂面的晨風，我們昂首闊步迎接新一輪的挑戰!雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今天，在時間面前，我們又站在了同一個起跑線上。

戰火燎原 奮斗不息，回首過去的歲月，我們熱血澎湃!斗轉星移，滄海桑田，風風雨雨把我們錘煉的日益干練，斗志更堅!

伙伴們，現在我宣布：中國人壽保險股份有限公司赤峰收展部《 ， 》二季度業務啟動大會現在開始!

首先，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎中國人壽保險股份有限公司赤峰分公司區域收展部裴經理做《 》二季度業務啟動大會動員令!

在過去的三個月里，我們每一位收展伙伴，就像一只只雄鷹，搏擊風雨，翱翔蒼穹，創造佳績，跨越了一座座難以逾越的巔峰，在時間的長河里留下一個個美麗的剪影。如花的五月，生機無限!，在這生機盎然的美好日子，我們在這里，時刻準備著!

我們帶著家人期望，懷著自己最初的夢想;走到了一起!那么在此次活動中應該怎樣去面對呢?

下面有請來自一處的李巖處經理代表全體業務員一表雄心!有請!掌聲恭請回坐!

成功來自我要!李巖處經理慷慨激昂的發言代表了一處幾十顆滾燙的心，伙伴你們說是不是!(回答)能不能讓我們做的最好最棒!(回答)

在本次活動當中我們的各大分部自發的相約而戰、兩兩相對，在壽險的路上你最我趕，下面有請張洋處經理宣讀挑戰書。掌聲恭請回坐!

目標已鎖定!戰鼓已敲響!看!劉玉良處全體將士們已經是斗志昂揚!躍躍欲試!有請劉玉良處經理代表本處全體伙伴宣讀誓詞，掌聲恭請回坐!

用熱情奮斗，用理想去歌唱，有請收展直管組的付云紅組經理高奏心中的號角。掌聲恭請回坐!

風采展示

在各大分部氣勢磅礴拉歌與口號聲中，我感覺自己仿佛一下子回到了激情燃燒的日子;接下來是各大分部英豪盡顯英雄本色的時刻——風采展示：(交代先后順序)

一處：

二處：

三處：

收展直管組：

非常不錯!每個分部的伙伴都是精神抖擻，斗志昂揚的樣子，來我們給優秀的自己一響亮的掌聲。

臺上紅旗飄揚，臺下鼓聲震天!現在氣氛空前高漲全體伙伴已經按捺不住激動不已的心情，讓我們拿起手中的筆在鮮紅的旗子上立下誓言!!有請：

全體收展伙伴們，起跑的槍聲已經打響，收展部二季度的工作已經全面啟動，讓我們在市分公司領導親切的關懷下收展部經理室的正確領導下圓滿的完成各項任務，讓我們一起期待那一天的到來，共同相約美麗的克旗。

下面我宣布誓師大會到此，圓滿結束!

公文命令格式的要求篇七

我叫，出生于1979年12月28日，本科學歷，1999年9月參加工作，20xx年加入中國共產黨，中學二級教師，現任xx縣xx中學語文教研組長、年級主任、團支部書記、安全處主任。十三年來我一貫忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，自工作以來，就在心中默默地立下了“把教育當成自己一生的事業”的誓言，從此，勤奮敬業，不懈奮斗，在教育事業這片天地上實現著人生的價值，在全校干部、職工、學生中具有較高的威信，曾多次受到學校及上級表彰。

自任教以來，我連續十二年榮獲縣級優秀教師、政府嘉獎、縣級三等功，是一名倍受領導、同事稱贊和學生歡迎的老師。

一、牢記立德育人，盡顯園丁本色

教師的職責是教書育人，從踏上工作崗位的那天起，我就牢記：“學高為師，身正為范，立德為首，育人為本”。

教學伊始，我也曾經步入誤區，以為“恨鐵不成鋼”是為學生好，動輒冷言譏諷，孤立學生，用這些刺激學生脆弱的心靈，在學生心里留下了恨和難以擺脫的自卑的陰影。后來，我漸漸懂得，老師是一個溫暖的字眼，要施以學生無盡的愛，因為愛是陽光，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽;愛是神奇，可以點石成金。因此，在課堂上，我是學生的良師，課堂充滿的是平等、賞識、關愛和循循善誘，以及對學生的理解。在課外，我是學生的大朋友，和孩子們游戲、談天。20xx年我接了一個學校最亂的班級，班級的紀律、學生的品德讓領導和同行擔憂。接受任務后，我做了細致的摸底工作，了解了每一個學生及家庭、家長的情況，課上、課下與學生摸爬滾打在一起，學生跌倒了，我將他攙起;午飯錢丟了，我給買飯;有題不會，我就不休息，耐心地反復講，家長都不耐煩了，我卻反過來勸家長不要著急。我的愛很快拉近了與學生的距離，學生、家長也完全相信了老師，“親其師，信其道”，我一切的教育就這么自然而然的、春風化雨的、潤物無聲的開始了。用愛心凝聚起來的師生感情是最長久的，也是戰無不勝的，我的班級在周評比中名次明顯上升，班級的凝聚力也明顯增強了。

我傾注了滿腔的愛，也得到了學生的喜愛和尊重，在一次學校組織學生評價老師時，我所教的學生都給打了滿分。(且以后年年如此，每次師德考核都獲得優秀。)

功夫不負有心人，連續十二年在年度考核中我都被評為或優秀或嘉獎或三等功，所帶班級都是年級最棒的。

二：立足本職工作，樹立新的理念

關心學生、愛護學生，把學生當作自己的孩子，用“心”去教育每個學生成為我教育教學的準則。

清楚的記得20xx年的冬天，熟睡中的我被一陣急促的敲門聲驚醒，從門外傳來的喊聲得知，我班的學生馬磊不慎從床上摔落下來，朦朧中的我來不及細整衣衫，草草的穿了鞋子，披上大襖，快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍，只見地上的馬磊倦縮成一團，室內的學生亂七八糟，亂成一片，我來不及細問因由，讓兩個學生攙著馬磊，來到我的住處(我在學校長住)，我騎上摩托車，馱著受傷的馬磊飛弛在漆黑，孤寂的馬道上。到了醫院，掛急診，拍片子，這才得知原來腰間的一根肋骨摔斷了，等給孩子輸上液體已是凌晨兩點多鐘，忙完馬磊的事，坐在他的床前，我頓感涼氣襲人，原來身子外面穿了大襖而里面只有一件背心。值班人員看到這幅穿戴也是笑得前俯后仰。

傷筋動骨一百天，馬磊再回學校時，已是春節過后，當馬磊同學回到班上，我發現以前調皮、不愛學習的他變了，班級的衛生總是由他帶頭干，班上有誰搗亂總是由他勸，誰的作業不交還是由他管，在期末考試中原來倒數第幾名的馬磊一躍成了班里的優等生。

“沒有愛就沒有教育”，“每個學生都是一個天才”從這件事中我深深的理解了它的內涵，此后的工作中，學生成為了我的生命，不管是課上、課下，還是白天、黑夜，學生的冷暖始終掛在我的心頭，經常的談心，時時的游戲，我成了學生的知心密友，學生也在我的呵護中身心都在健康成長。

三、煉就一身本領，勇挑教學重擔

勤學，是成功者的“修身”之道。對于從教十三年的我來說，這十三年也是我自我學習、自我提高的十三年。從走上講臺的第一天開始，就邊“教學”，邊“學教”。我深知，學無止境，教學有法，但無定法。書可以教一輩子，但一個腳本不可能從頭唱到尾。從苦練基本功到追求高層次的教學藝術，我一步步地進行鉆研、摸索、積累、創新。從執教至今課本不斷更換，我緊隨其特點不斷更新教法，歷年學生考試成績從未掉過隊。并且自己也自學取得邯鄲第二教育學院化學專科，河北師范大學教育管理本科學歷文憑。

近年來多媒體教學普遍興起，我便馬上投身其中學習。分別通過了河北省中小學教師教育信息技術一級、二級考核。教學上，20xx年xx縣舉辦的首屆青年教師說課賽中榮獲二等獎，20xx年的第二屆青年教師說課賽中就榮獲了一等獎，20xx年代表xx縣參加了邯鄲市語文紅蠟燭比賽獲得二等獎。

一本本證書，一迭迭書籍，一屆屆學生見證著我成長的歷程。 有了豐厚的知識儲備和過硬的基本功，我在教育教學中更是如魚得水，游刃有余。我深深地知道，教學是教師的“看家本領”，課堂是教師實現價值的舞臺，課堂教學是提高教育教學質量的關鍵和主陣地，我在平時的教學工作中認真落實好教學的每一個環節，精心設計教學過程的每一個步驟。我的教案多次被評為學校的優秀教案。

在平時教學中，每一節課都反映出超前的教育理念，靈活的教學方法，都可以感受到敢于創新的精神和熱愛工作、熱愛學生的品質。我所執教的、被評為優秀課的《事物的正確答案不止一個》、《再塑生命》，鼓勵學生大膽質疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實了學生的主體地位，更淋漓盡致地折射出先進的教學思想，獨特的教學思路，讓人刮目相看。我在20xx年縣里作的觀摩課《小石潭記》榮獲二等獎，20xx年《聞一多先生的說和做》榮獲一等獎，20xx年在代表xx縣參加的邯鄲市紅蠟燭比賽中所作課《再塑生命》榮獲二等獎。每節課都充分體現了鮮明的教學風格和嚴謹務實的教學態度。

在多年的錘煉中，我已具備了過硬的專業知識，豐富的教學經驗，精湛的教學藝術，成為勇挑重擔的骨干教師。

四、置身教改教研，屢創喜人佳績

對于自身來說不搞教研的教學，是沒有生命力的教學。所以一直以來，我都在研教材、研大綱、研教法、研學生。有時為了探討教學中的某個問題，我會查閱多本教學資料，請教多位同事，或者上網查詢，當課程改革大潮涌來時，我及時轉變教育觀念，投身到更廣闊的教改教研天地中。在教學過程中，我以研究者的心態，置身于教學情境中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現的問題進行糾正，對積累的經驗進行總結，并不斷拓展創新。我在課改中進行磨煉，也享受成功，力求實現由“教書匠”向“研究者”的角色轉變。

觀念的轉變，推動了課堂教學的民主化，在課堂教學中我開展了“看誰問得妙”、“小組學習競賽”、“今天我來當‘先生’”等活動，鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。因此，本著“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，我在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。設立了“文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創新星、進步星”七星，實行“一月一評，期末總評，可上可下，動態管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重，并能得到及時的鼓勵，極大地增強了他們的自信心，個性得到了充分展現，我所任班級學生面貌呈現出萬紫千紅，百花爭艷的喜人景象。教育教學工作也走在了全校前列，在全縣統考，學科競賽、畢業考試中都取得了較好成績。

多年的教學實踐，使我體會到學習先進教育理念、教學理論的重要，為此，我擠時間加強學習，閱讀了大量教育理論書籍，理論水平有了很大提高。我還結合自己的教學實踐積極撰寫論文， 20xx年7月在國家級刊物《中學課程資源》上發表論文《淺談邏輯知識在政治課教學中的作用》，20xx年7月在國家級刊物《神州》上發表論文《談初中班主任班級管理》。

我深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。

公文命令格式的要求篇八

為適應新形勢下公司經營戰略發展需要，經公司董事會議決議，

決定對以下同志進行新的人事任命，現予以公布，具體任命如下：

任命_______同志為(總務辦/經營辦)副主任，全面負責總務辦/經營辦管理工作，并兼任綜合經營科科長一職，主持該部門的日常工作，執行及監督公司董事會下發的各項工作任務;

以上任命決定自發布之日起即開始執行，職務調整后，薪資相應調整。

特此通告

簽發：總經辦主任_______

日期：____年____月_____日

抄報：_______

存檔：行政辦

公文命令格式的要求篇九

各大隊、中隊，培訓基地，機關各部門：

根據德才表現和工作需要，經支隊黨委研究，李先勝等任職如下：

為司令部專職隊指導科助理工程師(專業技術13級);

為司令部警勤中隊政治指導員(正連職);

為政治處干部科干事(正連職);

為政治處紀保督察科干事(正連職);

為防火監督處監督管理科參謀(正連職);

為水上大隊助理工程師(專業技術12級);

為崇川區大隊參謀(正連職);

為海安縣大隊參謀(副連職);

為如皋市大隊參謀(正連職);

此令

支 隊 長：

政治委員：

20xx年1月15日