計劃是提高工作與學(xué)習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習。

幼兒教師個人年度計劃篇一

教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本年工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平，促進自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本年的教學(xué)工作計劃。

在本學(xué)期我擔任四、六年級的英語教學(xué)。教小學(xué)低年級英語，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：

（1）本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo)，當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習目標、自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。以學(xué)生為中心，采用團體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導(dǎo)學(xué)生參與，進行有效的.課堂教學(xué)，提高效率。對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄，起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。

（2）作業(yè)的資料要形式多樣，并且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，及時改正，提高書寫的質(zhì)量。

（3）課堂上照顧好“兩頭”，采用“兵教兵”的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習，互相幫忙，使每個學(xué)生都有所提高。

多讀書，讀好書，利用課余時間學(xué)習生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo)，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。進取聽課，以提高自我的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。

準時參加學(xué)校的教研活動，并認真學(xué)習和記錄。主動參與討論，對于學(xué)習目標、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要進取研究，取長補短，以提高自身的教育教學(xué)水平。

嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨意調(diào)課。嚴格履行學(xué)校的請假制度。認真的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習的可持續(xù)性發(fā)展。

2、經(jīng)過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行很多的語言操練和練習。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的本事，確保學(xué)生自主學(xué)習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高學(xué)生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細的復(fù)習計劃，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

總之，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的進取性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在思想和學(xué)習上都能更上一層樓。

幼兒教師個人年度計劃篇二

書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習方式。作為教師，職業(yè)的特殊性決定了我們必須把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑，通過讀書促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，用新的思想、新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)，激發(fā)自己的`思維能力和對教育問題的理性思考。讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。結(jié)合自身情況特擬定以下的讀書計劃：

樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習與工作的恰當結(jié)合，努力提高與時倶進的學(xué)習能力與創(chuàng)新能力，努力提高個人教育素質(zhì)。

1、通過學(xué)習教育名家的理論來轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過閱讀學(xué)習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進一步提升理念，開闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗，從而形成獨特的教學(xué)風格。

3、通過閱讀學(xué)習，豐富人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

我將積極響應(yīng)學(xué)校的號召，合理利用時間，爭取完成以上目標，主要措施如下：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自覺行動。

2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

《夜航》圣艾克絮佩里 譯林出版社

《寶貝 寶貝》周國平 江蘇人民出版社

《汪曾祺自選集》 漓江出版社

《翁同龢》謝俊美 云南教育出版社

《希臘神話》廣西師范大學(xué)出版社

《霸王別姬》李碧華 新星出版社

《洗澡之后》楊絳 人民文學(xué)出版社

《中國歷史常識》 高等教育出版社

《快樂王子》 王爾德 巴金譯 上海譯文出版社

《 玫瑰與教育》 竇桂梅華東師范大學(xué)出版社

《 小學(xué)語文有效教學(xué)》沈龍明中國出版社

《 竇桂梅與主題教學(xué)》北京師范大學(xué)出版社

幼兒教師個人年度計劃篇三

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的.全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

1、圍繞“高效課堂”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。

2、積極參加學(xué)校及上級部門組織的各種教研活動，力爭用最新的教育理論進行教學(xué)。

3、爭取用最快的速度掌握電子白板的使用技巧與方法。能熟練的運用電子白板進行教學(xué)。

4、每學(xué)期聽課不少于8節(jié)；自學(xué)筆記不少于三千字。

1、加強相關(guān)的理論學(xué)習并做好筆記，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。

2、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n、上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

3、充分利用現(xiàn)代化課堂教學(xué)手段（如：電子白板等）進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

4、積極參加學(xué)校及上級部門組織的各種教研活動。

5、積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動。

6、爭取多聽課，多向優(yōu)秀教師學(xué)習，每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。