總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
個(gè)人實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)篇一
一、備課技能
備課是一個(gè)完整課堂的前提準(zhǔn)備階段,對(duì)整個(gè)過(guò)程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課,將課中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的了解、聯(lián)系,然后通過(guò)精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)或者過(guò)程講解給學(xué)生,會(huì)令教學(xué)效果比沒(méi)有充分備課的效果有明顯的不同。
二、導(dǎo)入技能
課堂導(dǎo)入是指教師用以引起學(xué)生注意、引起學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、明確學(xué)習(xí)目的并建立知識(shí)間聯(lián)系的教學(xué)行為。課堂導(dǎo)入是一個(gè)完整課堂的重要組成部分。
三,語(yǔ)言技能
靈活的語(yǔ)言技術(shù)是一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的全面體現(xiàn),作為一名教師,語(yǔ)言的運(yùn)用顯得格外重要,若是運(yùn)用得當(dāng),可能老師一句小小的鼓勵(lì)就會(huì)激發(fā)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,相反,則有可能害了一個(gè)學(xué)生的前途。所以我在課堂教學(xué)中格外注意語(yǔ)言的魅力。
四,講解技能
課上老師說(shuō)的是中文,學(xué)生卻一句也聽(tīng)不懂,這是件很可悲的事情。教師傳授知識(shí)首先得確保學(xué)生聽(tīng)得懂你在講什么,你想傳達(dá)的是什么意思。這其中的首先要求便是教師清楚掌握教學(xué)內(nèi)容,邏輯清晰,語(yǔ)言準(zhǔn)確,尤其是在教授物理這一門(mén)科學(xué)時(shí)更是如此。其次就是教法課中學(xué)到的“生活走進(jìn)物理,物理走進(jìn)社會(huì)”,只課本上死死的定義是沒(méi)用的,要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的物理學(xué),學(xué)會(huì)應(yīng)用物理學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
五,課堂組織技能。
如果我們的教學(xué)內(nèi)容很精彩,試想,學(xué)生被我們吸引了,還那有時(shí)間擾亂課堂紀(jì)律啊?而教學(xué)內(nèi)容要精彩,最主要的還是要備好課。要想法設(shè)法地將教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來(lái)。要讓學(xué)生感覺(jué)這堂課的確有意思。
六,板書(shū)技能
板書(shū)技能是指教師在教學(xué)中通過(guò)在黑板上書(shū)寫(xiě)文字或符號(hào)以幫助學(xué)生理解和記憶知識(shí)的教學(xué)行為。其作用主要是提示內(nèi)容,體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序;啟發(fā)思維,吸引學(xué)生的注意;強(qiáng)化記憶,使學(xué)生對(duì)主要知識(shí)有更明晰的印象。
七, 提問(wèn)技能
提問(wèn)即是通過(guò)教師提出精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)的一種教學(xué)行為。提問(wèn)能起到集中學(xué)生的注意力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、復(fù)習(xí)和鞏固舊知識(shí)、聯(lián)系新的知識(shí)、及時(shí)得到反饋信息。在課堂上充分把握好提問(wèn)技能,是課堂成功的一個(gè)重要因素。
八,結(jié)束技能
圓滿的課的結(jié)束作用能對(duì)所講授知識(shí)加以總結(jié)、整理,能深化概念、規(guī)律,反饋教學(xué)信息,能為下節(jié)課設(shè)下伏筆,活躍學(xué)生思維,為后續(xù)課程或教學(xué)服務(wù),能開(kāi)闊學(xué)生視野、拓寬思路、更好地掌握學(xué)習(xí)方法。通過(guò)實(shí)習(xí),跟之前草草結(jié)束一節(jié)課相比,現(xiàn)在我可以靈活自如地對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),很好地收尾。
九、反思技能
反思是個(gè)很重要的過(guò)程,一堂課講的好不好,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么都是在課堂反思中總結(jié)出來(lái)的。知道了自己的教學(xué)缺點(diǎn)才能及時(shí)改正,獲得進(jìn)步,明白了自己的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)才能繼續(xù)保持。
兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)雖然短暫,但我學(xué)到了不少東西。
個(gè)人實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)篇二
20__年是我參加工作的第一年,在這工作的半年時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,無(wú)論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了進(jìn)一步的提高。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,現(xiàn)將__年的工作做如下總結(jié)。
一、工作方面
我在20__年下半年開(kāi)始從事出納工作,這段時(shí)間里讓我對(duì)出納這個(gè)工作崗位有了更深的認(rèn)識(shí),作為一名財(cái)務(wù)人員,一名出納,我非常清楚自己的崗位職責(zé),也是嚴(yán)格在照此執(zhí)行。
1、嚴(yán)格執(zhí)行庫(kù)存現(xiàn)金限額,把超過(guò)部分按時(shí)存入銀行。審核現(xiàn)金收支憑證,每日按憑證逐筆登入現(xiàn)金日記帳。
2、嚴(yán)格保證現(xiàn)金的安全,防止收付差錯(cuò)。對(duì)收入和付出的現(xiàn)金及支票都由我和科長(zhǎng)雙重復(fù)核,以確保準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、堅(jiān)持每日盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金,做到日清日結(jié)。這樣一來(lái),問(wèn)題便不會(huì)留到隔日,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)改正。
4、嚴(yán)格審核銀行結(jié)算憑證,處理銀行往來(lái)業(yè)務(wù)。對(duì)業(yè)務(wù)單位交來(lái)的票據(jù),認(rèn)真審核,然后正確進(jìn)帳。但在業(yè)務(wù)單位的往來(lái)時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題,結(jié)果導(dǎo)致了對(duì)方?jīng)]有按時(shí)拿到款項(xiàng),雖然后來(lái)及時(shí)改正,但也給領(lǐng)導(dǎo)造成了一些麻煩,以后我會(huì)及時(shí)溝通相關(guān)內(nèi)容,向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員詢問(wèn),盡量做到及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤。
5、在工資的發(fā)放過(guò)程中,做到認(rèn)真仔細(xì)。
在這半年時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了很多,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我會(huì)認(rèn)真反省,積極尋找解決的辦法,及時(shí)溝通、向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,在以后的工作中我會(huì)更加仔細(xì)認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。努力做好自己的工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
二、思想方面
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,和世界經(jīng)濟(jì)的巨大變化,我們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的側(cè)重點(diǎn)和基本點(diǎn)也在改變,在為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)服務(wù)的同時(shí),也為黨和國(guó)家的路線方針政策的制定提供依據(jù)。因此財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作不能停留在簡(jiǎn)單的算賬、報(bào)賬等會(huì)計(jì)核算上,應(yīng)不斷更新知識(shí),不斷提高理論水平。結(jié)合本行業(yè)財(cái)務(wù)工作的特點(diǎn),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,保證財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的準(zhǔn)確、及時(shí)、完整,為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的提供財(cái)務(wù)信息。這半年的工作學(xué)習(xí),同樣是思想的進(jìn)步,我在公司中、項(xiàng)目中所接觸的人和事,讓我學(xué)到了很多。在待人處事上,我們應(yīng)該真誠(chéng),在不違背原則的基礎(chǔ)上幫助別人,同時(shí)快20__己,讓自己處在輕松愉快的工作氛圍中,使自己快樂(lè)的工作。在我們遇到問(wèn)題時(shí),應(yīng)該積極樂(lè)觀迎接挑戰(zhàn),及時(shí)反省自己,查找原因以做到更好的解決問(wèn)題。
三、20__年工作計(jì)劃
在20__年我將更加努力工作,不斷提高、完善自己,更好的完成自己的工作,為公司、項(xiàng)目做好服務(wù)工作。
1、我將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),嚴(yán)格遵守執(zhí)行相關(guān)制度,增加自身砝碼,更好的服務(wù)和配合各部門(mén)。
2、做為青年知識(shí)分子,在“傳”“幫”“帶”工作中,我將對(duì)下屆的學(xué)生工作中,盡量把我所知道的、懂得的教給他們,不僅在工作上,還有生活上,我將盡我最大的可能幫助他們。
3、在工作過(guò)程中,各部門(mén)應(yīng)該全面溝通,把各自的問(wèn)題說(shuō)出,了解問(wèn)題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)部門(mén),只有找到問(wèn)題所在才能解決問(wèn)題,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門(mén)的配合下,我順利地完成了__年的財(cái)務(wù)工作任務(wù)。通過(guò)一年來(lái)的工作,無(wú)論在本行業(yè)的業(yè)務(wù)還是在思想認(rèn)識(shí)上都有一定的提高,但在工作的廣度和深度上還需要進(jìn)一步的擴(kuò)展,克服工作中時(shí)有的問(wèn)題困難。在下一年度的工作中,我將再接再厲,做好我的工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。
個(gè)人實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)篇三
短暫的實(shí)習(xí)生活收獲卻在意料之外,作為任課教師,在化學(xué)教學(xué)方面成長(zhǎng)最為突出。本學(xué)期擔(dān)任高一11班化學(xué)老師,總結(jié)一直以來(lái)的工作及反思,從一下幾方面總結(jié)。
一、配合校領(lǐng)導(dǎo)的工作,虛心向老師請(qǐng)教,積極地去聽(tīng)各位老師的課,取其精華,不斷完善自己的教學(xué)技能。到臨漳一中后,校領(lǐng)導(dǎo)安排我們工作按照正常老師對(duì)待,于是很自覺(jué)的投入工作中。每天兩次點(diǎn)名早到下班最晚走,年級(jí)會(huì)議學(xué)校會(huì)議雖然與實(shí)習(xí)生關(guān)系不大,但是還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加。交代的任務(wù)保質(zhì)保量地完成。真正體會(huì)一位教師的工作流程,這也是在培養(yǎng)我們的職業(yè)道德。平時(shí),除了備課、上課、課后反思,都會(huì)積極地去聽(tīng)化學(xué)組老師們的課,有時(shí)也去聽(tīng)其他學(xué)科的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課,學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點(diǎn),有疑問(wèn)時(shí)積極向辦公室的老師們?cè)儐?wèn),很快學(xué)會(huì)了課時(shí)安排、重難點(diǎn)確立、內(nèi)容安排等教學(xué)技能,并不斷在實(shí)踐中提升自己。
二、積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,堅(jiān)持每節(jié)課自己寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。在化學(xué)組每周二下午、周四上午兩節(jié)教研時(shí)間,加上我們兩名實(shí)習(xí)生共10位化學(xué)老師。其中一位老師說(shuō)課,其他老師評(píng)課,之后,對(duì)課本的內(nèi)容安排及疑問(wèn)共同探討,評(píng)說(shuō)各班因材施教的深度和廣度。聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)與建議,無(wú)論是教材分析還是從課標(biāo)角度都有各自的看法,我的記錄和綜合幫助我在教學(xué)設(shè)計(jì)中更有目的性,選用合適的教學(xué)方法努力創(chuàng)造一種和諧愉快的教學(xué)氛圍和各種教學(xué)情景,精心設(shè)計(jì)過(guò)程和練習(xí),在課堂上更多自主學(xué)習(xí)、討論交流的機(jī)會(huì),讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。課堂效果告訴我做的還不錯(cuò)。
三、課堂上,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槟挲g與學(xué)生相差不大,課下學(xué)生們很喜歡找我聊天。課堂上沒(méi)有過(guò)分的嚴(yán)肅和拘謹(jǐn),很大一部分學(xué)生想要學(xué)習(xí),可是學(xué)不會(huì)也不知道怎么學(xué)不太會(huì)安排時(shí)間。所以,在平常上課時(shí)常向?qū)W生們滲透學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后作業(yè)、課下習(xí)題、錯(cuò)題整理、知識(shí)總結(jié)、化學(xué)性質(zhì)原理記憶等等。在不斷的重復(fù)和鼓勵(lì)下,已經(jīng)有部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并不斷堅(jiān)持著。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,適當(dāng)?shù)亟o出他們建議,有部分學(xué)生也采納了并有成就感,我也繼續(xù)鼓勵(lì)他們把好的習(xí)慣堅(jiān)持下去。在課堂練習(xí)上由簡(jiǎn)到難,力求每章節(jié)、每單元達(dá)到教學(xué)目標(biāo),每個(gè)方程式過(guò)關(guān),盡力照顧到每一位學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)習(xí),上進(jìn)。
四、課后反思及時(shí),不足之處及時(shí)改進(jìn)。每節(jié)課后會(huì)根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)重新研究教學(xué)設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)給自己更多的自信,在授課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向辦公室老師請(qǐng)教,并進(jìn)一步思考。把握研究?jī)?nèi)容的難易程度與落實(shí)探究?jī)?nèi)容涉及化學(xué)知識(shí)之間的平衡,嘗試消除探究實(shí)驗(yàn)時(shí)間與教學(xué)進(jìn)度之間的矛盾等。探究?jī)?nèi)容還需在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力不足以透徹理解細(xì)節(jié)。同時(shí),有的問(wèn)題預(yù)設(shè)與生成不是很相符,就要反思是學(xué)生基礎(chǔ)太差還是臺(tái)階要求太高,在距離時(shí)要考慮到學(xué)生的理解而不要成為誤解。以后的教學(xué)實(shí)踐中,加強(qiáng)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè),積極營(yíng)造以學(xué)生為中心的探究式學(xué)習(xí)環(huán)境。不斷完善自己,真正理解課改的教學(xué)理念。
五、提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生在課堂上的新知識(shí)學(xué)習(xí)需要課下練習(xí)的鞏固,有時(shí)課堂上學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)有疑問(wèn)卻未來(lái)得及解決,所以課后輔導(dǎo)也是很關(guān)鍵的。同時(shí),學(xué)生的作業(yè)情況也許及時(shí)反饋,在批改作業(yè)時(shí),我會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)錯(cuò)誤處進(jìn)行改正或標(biāo)記,有時(shí)會(huì)為每個(gè)學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。化學(xué)自習(xí)只有一節(jié),所以周一到周五晚自習(xí)第一節(jié)堅(jiān)持到班里來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供保障。長(zhǎng)期的堅(jiān)持成為學(xué)生們口中常說(shuō)的化學(xué)老師對(duì)我們很好、最喜歡化學(xué)老師等,很是欣慰也很感動(dòng),現(xiàn)在學(xué)生們上我的課還是很配合的。課后輔導(dǎo)很有必要,不僅可以提高學(xué)生的成績(jī),還可以增進(jìn)師生感情。
在以后的工作學(xué)習(xí)中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉不足,爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師。
個(gè)人實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)篇四
我從20__年9月開(kāi)始在三礦社區(qū)工作,已將近一年,在見(jiàn)習(xí)的這一年當(dāng)中,我盡量彌補(bǔ)自身知識(shí)的不足之處,熟悉掌握多元的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),能夠比較得心應(yīng)手的開(kāi)展各項(xiàng)工作,這些可以說(shuō)都受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的賜教。下面,我將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、工作方面。
深入井下工作現(xiàn)場(chǎng)。由于煤礦工作的特殊性,要求技術(shù)人員必須深入井下一線。在開(kāi)掘區(qū)安排下,我被分配到了02、03隊(duì),開(kāi)始為期六個(gè)月的勞動(dòng)實(shí)習(xí)。在02隊(duì)的三個(gè)月里,與班長(zhǎng)及工友一起在勞動(dòng),同上同下。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)各種煤礦基本常識(shí)。在隊(duì)期間,我嚴(yán)格遵守班組的各項(xiàng)規(guī)章勞動(dòng)制度,積極從事各項(xiàng)勞動(dòng)。遇到有不懂的地方,主動(dòng)向隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、工友請(qǐng)教。勤于問(wèn),善于問(wèn)。時(shí)刻牢記:深入到工友當(dāng)中去,多跟他們溝通交流,盡快的把理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作。努力學(xué)習(xí)掘進(jìn)各項(xiàng)工藝的流程及各項(xiàng)巷道掘進(jìn)作業(yè)的施工標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)參數(shù),在三個(gè)月的02隊(duì)鍛煉后,我接受安排來(lái)到了03隊(duì),在隊(duì)期間,跟工友們共同勞動(dòng)。無(wú)論是舊巷道的整修,還是充填巷掘進(jìn)工作,我都做了不怕苦,不怕累,努力完成區(qū)隊(duì)交辦的任務(wù)。與此同時(shí),還從工友身上學(xué)到了堅(jiān)忍不拔與樂(lè)觀開(kāi)朗的品格;在03隊(duì)實(shí)習(xí)期間又組建了充填隊(duì),并擔(dān)任充填隊(duì)中班班長(zhǎng),新組建的班隊(duì)成員都是比自己工作時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)豐富老同志。充填線路遠(yuǎn),任務(wù)大等情況,虛心向區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工請(qǐng)教管理經(jīng)驗(yàn),合理安排工作,接受班隊(duì)成員提出的合理建議,并結(jié)合充填隊(duì)其他班長(zhǎng)改進(jìn)充填方式,提高充填效率,我身先士卒、團(tuán)結(jié)工友、并在擔(dān)任班長(zhǎng)期間,順利的完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)。通過(guò)這幾個(gè)月的鍛煉,為我從事技術(shù)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。20__年5月,隨著技術(shù)實(shí)習(xí)開(kāi)始,我被調(diào)到通風(fēng)區(qū)。對(duì)新到的環(huán)境不熟悉,多跟區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員勤請(qǐng)教,使自己盡快融入這個(gè)新的集體中來(lái)。始終提醒自己要有年輕人的沖勁,對(duì)加班落點(diǎn)毫無(wú)怨言,自己虛心學(xué)習(xí)的精神、不怕苦不怕累的精神贏得啦區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在162811工作面形成,隨之而來(lái)的是調(diào)改風(fēng)工作,我上學(xué)以前曾在煤礦工作過(guò)一段時(shí)間,憑著以前在通風(fēng)區(qū)工作過(guò)的經(jīng)驗(yàn),跟隨區(qū)隊(duì)長(zhǎng)深入現(xiàn)場(chǎng),為工作面的初采提供了有力的保障。在地面上,緊跟技術(shù)員學(xué)習(xí)各項(xiàng)通風(fēng)規(guī)程。做到學(xué)一門(mén),精通一門(mén)。參加每周六、日的職工培訓(xùn)會(huì),了解職工在工作中還有哪方面的不足。同時(shí)自己努力提高自己,與技術(shù)人員多溝通交流,向區(qū)隊(duì)長(zhǎng)多請(qǐng)教;在閑暇之余翻閱書(shū)籍,不斷的提高自身的專業(yè)素質(zhì)
二、思想方面,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
在校期間向?qū)W校黨組織遞交過(guò)入黨申請(qǐng)書(shū),并在實(shí)習(xí)期間我依然努力向黨組織靠攏,深入貫徹黨的基本路線方針,同時(shí)加強(qiáng)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),在實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司“一三九”安全管理模式。并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,在實(shí)習(xí)期間深刻體會(huì)到區(qū)隊(duì)是一個(gè)集體,自己是其中的一員,個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體,只有在思想上和集體保持高度的一致,才能融入這個(gè)集體之中,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己能和集體共同進(jìn)步。
三、工作中存在的不足和今后工作目標(biāo)方向。
在校期間所學(xué)部分理論知識(shí),還未能巧妙靈活的應(yīng)用在實(shí)際工作中,現(xiàn)場(chǎng)管理掌握不夠全面,與區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在工作上的思想溝通不夠緊密。為此在今后的工作中努力彌補(bǔ)不足,提高自己各方面,更好的去應(yīng)對(duì)以后工作所存在的不足,把問(wèn)題處理做到更完善,以積極向上的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。主動(dòng)向區(qū)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教他們的管理經(jīng)驗(yàn),區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),要多深入井下現(xiàn)場(chǎng),細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理,鍛煉自己現(xiàn)場(chǎng)管理能力和現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)狀況的處置能力,使之成為一個(gè)真正優(yōu)秀合格的管理人才。在過(guò)去的一年里,使我不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)提高自己能力的一年。由不足實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我,轉(zhuǎn)為了一名光榮煤礦技術(shù)工作者。在今后工作當(dāng)中我將努力用所學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充分運(yùn)用到工作當(dāng)中,為三礦社區(qū)美好的未來(lái)做出杰出的貢獻(xiàn)。
個(gè)人實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)篇五
在進(jìn)行3年半的理論知識(shí)積累之后,要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際 操作技能的培養(yǎng)。而且 這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加緊工作打好基礎(chǔ),這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。
大四的第二學(xué)期一開(kāi)學(xué),老師布置完任務(wù)后,我就開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)專業(yè)的一個(gè)窗口,同時(shí)又是擇業(yè),社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一次機(jī)會(huì),所以我決定,在這次實(shí)習(xí)生活中,嚴(yán)格的要求自己,并悉心向各位師傅請(qǐng)教,讓自己通過(guò)這次實(shí)習(xí),確實(shí)學(xué)到一些東西,減少自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
實(shí)習(xí)目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。
實(shí)習(xí)概況
在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝 鋼筋對(duì)焊 錐螺紋加工 彎曲成型 鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí),取樣不得少于一次;
3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí),同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。
實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾工作。
我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn),我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。
為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的 雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī) ,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱啊R驗(yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。
我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對(duì)孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞,應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也需要干凈的水,因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。
實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題:
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè):
問(wèn)題一:對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。
問(wèn)題二:熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題三:對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題四:對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。
個(gè)人實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)篇六
1.工作內(nèi)容描述
整理各工程隊(duì)伍的施工日?qǐng)?bào)表,進(jìn)行掃描存檔及任務(wù)分析,制定次日現(xiàn)場(chǎng)檢查計(jì)劃;對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)各施工隊(duì)伍人員數(shù)量、工作質(zhì)量、衛(wèi)生狀況進(jìn)行每日檢查;對(duì)工程中所需材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)量提料,編制統(tǒng)計(jì)表;材料的接收、驗(yàn)貨、發(fā)放和統(tǒng)計(jì);
情況說(shuō)明、工作聯(lián)系單、簽證單的編寫(xiě);對(duì)維修故障原因清查,對(duì)維修人員監(jiān)督;辦公室文件、圖紙整理;
2.收獲感受
對(duì)工作性質(zhì)和勝任工作需要具備的知識(shí)能力有了一定的了解,在入職前的時(shí)間里可以針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),使自己在入職后對(duì)工作更加得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)到了許多裝飾方面的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)觀看,向他人請(qǐng)教,網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)資料等方式了解了關(guān)于家裝方面的施工材料、施工工藝、設(shè)計(jì)方案等不同的知識(shí),增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備量。
增強(qiáng)了獨(dú)立自主的意識(shí)和行動(dòng)。自己要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)請(qǐng)教他人、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式去解決問(wèn)題,同時(shí)要舉一反三,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
增加了責(zé)任感和執(zhí)行力。這是來(lái)時(shí)經(jīng)理教給我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),工作中認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,并在空閑時(shí)間可以做一些輔助性的工作,充分珍惜實(shí)習(xí)的時(shí)間,爭(zhēng)取到最大的收獲。增加了與人溝通的能力,以及不同場(chǎng)合不同對(duì)象的情況下說(shuō)話的技巧。要謙虛,有禮貌,多從他人的角度出發(fā)去考慮問(wèn)題,這樣在工作和生活中都能與他人融洽相處。
培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。良好的分工協(xié)作可以起到事半功倍的效果,互相學(xué)習(xí)和幫助也可以共同進(jìn)步,合作氛圍更濃,工作環(huán)境更加輕松。
3.存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)
可能是由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,更多采用的是認(rèn)知方式的引導(dǎo)。可以適當(dāng)加大工作任務(wù),接觸更加深入的工作內(nèi)容,個(gè)人認(rèn)為可以起到更好的鍛煉結(jié)果。
4.實(shí)習(xí)分享
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,在這個(gè)月里,我認(rèn)識(shí)了待人和善的同事,學(xué)到了裝飾方面的知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立自主的品質(zhì),增強(qiáng)了做事的執(zhí)行力…總之收獲有很多,一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)得很充實(shí)。
我有兩點(diǎn)要和大家分享:第一,要做五多的人,即多看多聽(tīng)多問(wèn)多查多記。要想學(xué)到東西就一定要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和通過(guò)更種途徑獲得知識(shí)的行為。尤其是在現(xiàn)場(chǎng),多看多問(wèn)可以學(xué)到很多東西,甚至是一些非常細(xì)微的穿線手法,工人師傅也樂(lè)意告訴你。還有要在每天下班后自己查閱些相關(guān)資料,并記錄下有用的,這樣的積累到最后也是一筆不小的收獲。第二,就是要踏實(shí)認(rèn)真,實(shí)習(xí)也是在工作,要認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),不偷懶,踏踏實(shí)實(shí)的完成,這樣既可以培養(yǎng)自己的執(zhí)行力還是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
個(gè)人實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)篇七
對(duì)于這次實(shí)習(xí)我很期待,希望我能有更多的收獲和進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)將理論知識(shí)跟深入地與實(shí)際相結(jié)合,突破了書(shū)本上的限制,考驗(yàn)我們的能力。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必要的經(jīng)歷,意義重大,是我們離開(kāi)校園步入社會(huì)的考驗(yàn)。現(xiàn)在仔細(xì)想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧,總能夠?qū)W習(xí)到一些知識(shí),所以要認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)習(xí)。
第一周實(shí)習(xí)呢,總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么,也就是先到公司熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對(duì)那里的環(huán)境還是比較陌生的,人也都不熟悉,需要適應(yīng)環(huán)境。而且,總感覺(jué)自己什么都不會(huì),就是怕自己看圖紙看錯(cuò)了或是算量算錯(cuò)了。不過(guò)接下來(lái)和別的同事多多接觸,慢慢的習(xí)慣就好了。同事們看我小,對(duì)我都很好。我有不會(huì)的東西,他們也都教我。實(shí)習(xí)呢,是一個(gè)很好的鍛煉我能力的機(jī)會(huì),我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。讓自己在這次頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的東西。
實(shí)習(xí)是難忘的,我經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的磨練變得穩(wěn)練成熟了,處理事情更加認(rèn)真仔細(xì)了。這些經(jīng)歷都是我步入社會(huì)前的預(yù)演。實(shí)習(xí)也是辛苦的。每天或許都重復(fù)著做著相同的事情很多次,經(jīng)常熬夜。也正是因?yàn)檫@樣,我們才能體會(huì)到掙錢(qián)的辛苦,才能體會(huì)到父母有多么的辛苦,才會(huì)珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),才會(huì)知道節(jié)約用錢(qián)。在實(shí)習(xí)的日子里我們必須經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的洗禮,否則我們就無(wú)法成長(zhǎng);我們必須生活的艱辛,否則我們就無(wú)法變得堅(jiān)強(qiáng)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí),加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力,拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
從學(xué)校到社會(huì)的大情況的轉(zhuǎn)變,身邊打仗的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全分歧。在這龐大的轉(zhuǎn)變中,我們或者躊躇,渺茫,無(wú)法立即適宜新的情況。我們可能看不慣企業(yè)之間殘忍的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不體貼的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)刻感到自己沒(méi)有受到帶領(lǐng)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的創(chuàng)議或職業(yè)不及得到老板的肯定。偶然刻會(huì)覺(jué)的來(lái)自各方面的壓力都很大。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的體貼和支持,逐日只是上上課,很輕巧。但我置信只要自己全力、努力、認(rèn)真??就會(huì)勝利。是以在這幾個(gè)月里不斷把“吃得苦中苦方為人上人。”作為自己的座右銘不斷鼓動(dòng)自己。常言道:職業(yè)一兩年超出十多年的念書(shū)。幾個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間固然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了許多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。
在工作中最重要的是需要有激情與耐心,激情與耐心就想冰與火一樣,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在招投標(biāo)這一方面,需要有耐心去實(shí)事求是,需要你的耐心去不斷的學(xué)習(xí)新的東西,提高自己的能力,整理一些平時(shí)犯錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn),這些平常僅僅是在書(shū)本上獲得的一些感性的認(rèn)識(shí)。而在這里是真正的實(shí)踐了才算是真正地掌握了,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,告誡自己,不管做什么事情,切忌眼高手低,要善于鉆研。同事對(duì)我說(shuō)做任何事情都需要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。同時(shí)也要學(xué)會(huì)“主動(dòng)出擊”,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)我在自己的手中,在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地做一些我力所能及的事情,并且會(huì)積極的尋找合適的時(shí)間,向他們請(qǐng)教一些工作上面的問(wèn)題,談?wù)勔恍┤粘,嵤拢@樣就會(huì)更與大家走的更近,這樣大家才會(huì)認(rèn)可你才會(huì)更多更愿意的指導(dǎo)我。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí),加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力,拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。