總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學語文教師個人年度總結篇一

時光荏苒，回顧這一年多來的工作歷程內心不禁感慨萬千。對剛踏出校園的我們來說回顧和總結這一年來工作中的經驗和教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術工作。以下是我今年的工作總結。

一、現場實際操作方面

作為一名技術員，不僅要有過硬的專業理論文化知識，還應當具備豐富的現場實際操作經驗。對于剛走出校門的大學生來說后者是相當的欠缺，這就要求我們在平時的工作中掌握專業理論知識的同時多到施工現場去學習和積累一些基本的操作技能，勤動手多動腦。這樣在學校學的理論知識和施工現場相結合就會成長的特別快。在現場的每個人都有可能是你的老師，雖然他們也許沒有一定的專業文化知識，但是他們的施工經驗卻比我豐富。這就要求我們多問多想，不要覺得自己是個大學生就不懂裝懂。

二、盤點倉庫方面

在此期間，由于我的實踐經驗不足，于是領導特意安排我在工作初期先從盤點倉庫開始入手，這是一項比較單一而枯燥的工作。一開始的時候，我覺得這只不過是數數而已，有什么可學的。但當我拿著材料表，走進倉庫的剎那，便意識到這項工作的艱巨性。那些元件大大小小，各式各樣。完全不像我在書本上看到的一樣。同一功能的元件，竟然有那么多的種類、型號、等級。我只能一件件的辨認、記錄。最終，我在老師傅的幫助下，終于完成了這項工作，為我以后的工作打下了一個堅實的基礎。除了整理倉庫，我還盤點了我廠所有的電機，一臺一臺的確認，并做好了詳細的記錄，為以后的工作做好了充分的準備。

三、參與總變電柜的設計

此外，我在老師傅的帶領下，還參與了總變電柜的設計。由最初的設計圖紙，到定案，再到制作配電箱，最后投入使用。雖然這份圖紙比較簡單，但是我通過和老師傅一起工作，我學會了對工作認真、謹慎的態度。我知道就算這項工作不論多么簡單，都需要一再的審查，親自去現場確認，避免一切的失誤。為了這份簡單的圖紙，我翻閱了大量的資料，將在大學所學的知識重新溫習一遍才開始下筆，這個時候我對自己充滿了自信。當圖紙完成的時候，我充滿了成就感，它就像是我的孩子一樣，從我的手中誕生了，這種喜悅是無法用語言表達的。我發現我深深地愛上了這份充滿趣味的工作。所以我要更加努力學習理論知識，結合實踐，做好這份具有挑戰性的工作。

總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。

小學語文教師個人年度總結篇二

20_年即將結束，我們將迎來新的一年，在過去的一年中包裝車間在上級領導和各部門的協調配合下，順利的完成了公司及生產科下達的各項生產任務和其它相關的指標。

主要經濟指標及任務指標完成情怳：

_—_月份完成產量__x噸

完成產值__x萬元

產品合格率_x%以上

員工培訓率100%

回顧20_全年的工作，我們車間以圍繞安全生產、保質保量完成生產任務為前提主要做了以下幾方面的工作：

一、合理調整勞動組合確保完成生產任務

在生產工作中包裝車間根據生產科的生產計劃安排，為了確保生產計劃的順利完成，特別是在旺季生產的時期，充分調動生產技術骨干和員工的積極性，在勞資部門和生產科的積極支持下合理招收短期合同工，合理調整勞動力、有效利用工作時間。通過車間。工段長和各班組長的積極配合努力，本年度x—_月車間完成了公司及生產科下達的生產任務，及各項生產質量技術指標。保證了銷售的供貨需求。

二、嚴把質量關

1、車間在生產過程中各班組對自己的產品負有主人翁的責任感，對產品的質量有高度的'認識。本著對消費者負責和對公司利益負責的精神，嚴格按生產工藝要求嚴格把好質量關，不管時工段長。班組長對自己所包裝的成品負責，配合檢驗員層層把關，有效的杜絕不合格的產品流入下道工序，保證了產品質量，降低了生產成品，提高了產品的市場競爭力。

2、在生產旺季到來以前車間配合質管和其他部門對凈化間進行了管理提升，增加了專用擦手毛巾以及專用消毒噴霧機和專用消毒液。對車間員工進行質量的意識教育，做到自覺遵守規則，人人自覺消毒。更進一步加強了凈化間的管理有效地阻止細菌產生。保證產成品的無菌入庫率為100%。

3、在新產品面膜的試制和產品的生產過程中，在操作技術都不建全的情況下，車間本作對產品質量和產品銷售負責地太度積極地配合質管以及相關部門反復摸索，成功地完成了新產品地試制和生產。在批量生產的過程中車間將繼續不斷地摸索，提高，逐步規范適應今后各種新產品的產生。

三、安全生產

1、包裝車間在_年生產過程中認真宣傳貫徹公司的各項規章制度，嚴格執行安全生產條例，嚴格按操作規程進行操作。車間向員工進行安全教育，使員工清楚的認識到安全工作的重要性，提高員工的安全工作防范意識。同時車間加大了自檢自查和處罰力度，有效的避免了各類事故的發生。

2、通過車間工段班組細致的工作，車間在本年度的安全生產基本達到了公司對車間的指標和要求。

四、學習、提高

車間領導，工段長以及班組長在部門主管領導的帶領下，發揚團結協作的精神，戰勝了_給大家帶來的重重困難，員工們努力克服自己的恐懼心理，調整好心態，加強理論和技術方面的學習，提高自身的政治素質和管理水平帶領全車間各班組員工，不斷學習提高，重視產品質量，配合各部門保證安全生產不折不扣地完成公司下達的生產任務和各項指標。

五、20_年工作計劃

20_年到了，在即將開始的新的一年的工作，車間將繼續帶領員工加強自身的思想和業務學習，將繼續調動生產技術骨干和各工段，班組人員的積極性，配合各部門保質保量的完成公司、生產科下達的生產任務和各項指標。在生產過程中加強加大現場管理的力度做到安全生產，消除隱患。要讓安全生產在車間員工心目中警鐘長鳴，安全生產意識不減。加強質量管理嚴把質量關，杜絕各類事故的發生，高標準的完成20_年的各項工作。

小學語文教師個人年度總結篇三

轉眼間20zz年的工作已經結束，作為一名技術人員，我將工作定位為協助好車間生產工作，理論聯系實際，在實踐中驗證理論，用理論指導生產、服務生產。在實踐和生產過程中不斷的自我學習充實?，F將這一年里我的工作內容進行以下總結：

一、在生產過程中堅持理論聯系實際

對現有工藝人員及鍍膜工序員工進行培訓，用理論武裝生產，培訓內容涵蓋工藝知識、操作規程、崗位安全制度等。利用班前、班后會針對生產過程中出現的問題加以糾正式的培訓若干，現工藝人員已經初步掌握了真空管膜層的基礎知識，能夠熟練的針對膜層顏色、性能、換靶周期等作以調整。在生產的同時，我還不間斷的積累實驗數據，協助技術實驗室zz抽檢、送檢真空管，根據實驗數據，調整膜層工藝，使車間生產的真空管合格率屢創新高。

二、編制工序控制膜層顏色

針對年初市場反應的膜層顏色雜亂等現象，每天要求工藝人員針對所開啟鍍膜機做樣管對比，出爐不達標的限時調整，并編制了各工序控制膜層顏色的暫行辦法，一年來成績顯著，側面了解市場反應良好。根據市場需要，一年來，多次開發研究了具有zz特色的真空管，如zz紫墨金真空管、黑膜真空管、偏心真空管外鍍膜技術，有效的拓寬了市場。根據實驗數據多次研究，開發了zz金三角真空管，有效的降低了真空管對于熱水器熱損的影響，產品將拓寬并服務于zz的市場。

三、對于車間設備進行小改小革

許多先進、自動化程度較高的設備不斷落戶真空管車間，作為車間工藝主管的我，只有不斷向人學習，了解先進技術，才能勝任此職務。一年來我不斷學習，并修改、制定了車間操作工藝，崗位安全操作規程等。

四、工作存在不足

思想解放的不夠，日常工作中求穩的成份占的多一些，還有些放不開，對待工作還是不那么靈活。對待問題的探索和實踐步子還不夠大。在加強學習方面自己還存在一定的差距，特別是工作實踐中才發現，自己所了解的才是一知半解，今后應加強理論方面的學習，做到不恥下問。

我將一如既往地發揚不怕困難、艱苦奮斗、樂于奉獻、勇于創新”的精神，熟練地掌握先進的生產工藝，培養優秀的工藝人員，與之掌握并學習領先的工藝知識，用精益求精的工作態度，嚴謹細致的工作方法，科學求實的工作作風，規范系統的工作成效，制造出高品質，高標準的產品，回報公司!在zz的大舞臺上實現自己的人生價值!

小學語文教師個人年度總結篇四

作為普通員工讓我明白自己在工作能力方面存在著許多不足，因此我很重視自己在公司的發展并強化了對工作經驗的積累，有著這份負責的態度讓我在短短時間內得到了很大的進步，但對于自己的職業發展來說僅僅做到這種程度還是遠遠不夠的，因此我對近期完成的工作進行了簡要總結并希望能有所進步。

首先我能夠做好本職工作并嚴格要求自己，我明白對于入職時間不長的我來說工作經驗的缺乏是急需解決的問題，但為了避免浮躁的心態影響到工作狀態還是應該穩重一些才行，所以我能夠調整好自己的情緒并將精力都放在工作之中，平時也有向公司的同事請教以便于盡快融入職場，在我看來能夠在工作中取得進展在于自己能夠認清定位，不會因為些許的進步便在工作中產生好高騖遠的想法，始終秉承謙卑的心態投入到公司的建設之中，另外我也能夠嚴格要求自己并希望在工作中取得更多進展，這讓我能夠時刻警醒自己在工作能力方面還存在著許多不足。

其次我能夠合理運用工作之余的時間來充實自己，工作之余的時間若是只用來休息或者玩耍未免過得太沒有意義了，因此我也會閱讀一些管理方面的書籍并明白自己應該如何做好本職工作，另外我也會上網查詢資料從而參考其他公司員工在工作中的做法，通過這方面的借鑒讓我明白自己應該如何去做才能夠創造更多效益，將心思集中在工作之中才會讓自己的生活過得更加充實，有時我也會請教其他同事對于自己工作的理解，通過仔細聆聽讓我從不同角度明白了自己平時在工作中存在哪些不足。

雖然工作態度很好卻因為能力的不足犯過些許錯誤，主要是做事有些畏手畏腳以至于有時會錯過領導給予的機會，另外做事有些不知變通從而在工作中吃過不少虧，在我看來這種狀況的出現還是由于對自身職責的理解不夠深刻，事實上在工作技巧的運用方面不夠嫻熟很容易導致的錯誤的產生，所謂我還要強化這方面的學習并積極主動去完成領導安排的額外任務，每天都要嚴格要求自己并爭取在原有工作量的基礎上多做一些事情才行。

能夠在公司與領導和同事們共事著實讓我對此感到很慶幸，我也要珍惜在公司工作的機會并在今后積極證明自己的價值才行，我會繼續做好本職工作并期待在今后有著更好的表現。

小學語文教師個人年度總結篇五

有人寫總結總想把一切成績都寫進去，不肯舍棄所有的正面材料，結果文章寫得臃腫拖沓，你會寫教師年度個人總結嗎?下面小編給大家帶來教師年度個人總結，希望大家喜歡!

本學年本人擔任初二(__)班的政治教學任務，這是我第四次擔任初三畢業班的政治教學任務，因為具有了一定經驗，但不敢有任何懈怠，學習、生活、工作中仍以工作為重。下面就分幾個方面來說一說我在這學年教育教學方面的心得和體會，現總結

1.德育方面：

深知，教育育人，以德為先，熱愛祖國，愛人民，堅決擁護中國共產黨的英明領導。認真學習黨的有關決議，政策法規，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做其他教師的表率。

__大召開后，我認真學習，積極參加培訓，結合實際撰寫，經過區教育委員會的選拔，成為我區教育系統__大宣講團的成員之一，宣講稿被區教育委員會副書記朱炎偉稱贊為，我記得再清楚不過的是：第一天(20__年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務，我調整好情緒，積極參加到宣講中，到中山學校、賈市小學、杜市小學、慈云學校等作題為《做創新型教師，育創新型人才，建設創新型國家》的演講，所到之處，都受到廣大教師的好評，我深感欣慰。

特別是在地震發生時，組織全校師生安全、快速、有序地從教學樓撤退到外操場，一個都沒有受傷。事后，我積極捐款和交納特殊黨費，還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學生進行愛的教育、責任教育、團結協作的教育、愛國主義教育……

2.教學方面：

作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長,深知責任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，積極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節奏，把握脈搏。每周共三個教案，都認真撰寫，力求創新，不落俗套，不求應付了事。

明知任重而道遠，努力學習，多方查找資料(特別是相關的時事資料，如：循環經濟、團隊精神、創新精神和創新能力、大報告……)，以充實教學內容;課上錘煉語言，旁征博引，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣，培養學生能力。在講授知識的同時，結合當前的社會現狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，不放棄每一個學生，做到以學生為鄰，以學生為伴，以學生為友。

今年的工作任務已經基本完成。在一年的教學過程中，孩子們經歷了質和量的變化，接受能力快，孩子們的進步在我們眼里，在我們心里。不言而喻，孩子的父母都為成龍成鳳許愿。

首先，孩子的進步!由于年齡的增長，孩子們的能力逐漸增強。從小班撒米到喊老師，他們現在已經把桌椅收拾干凈了;小班穿鞋穿不上就滿臉通紅，現在穿鞋找別人幫忙;從小班爭玩具到現在一起玩;是他們從小班亂糟糟的鋪蓋，到現在自己鋪床的進步。學習方面，中班后一天增加一節甚至兩節課，時間慢慢加長，讓孩子接受和調整自己的能力得到加強!

再次，共同適應!從小班到中班，有三兩個老師，工作量和負荷大很多，責任也比較重。從不適合到喜歡也經歷了很長一段時間?，F在孩子們在成長，老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里，我們老師已經“長大”了很多。孩子們和我們相處得很好。我們與第二課堂融為一體，努力進步。

還有，父母的支持和配合。這學期我們舉辦了兩次家長會，一次是家長開放日，一次是老人“重陽節”，一次是“元旦慶典家宴”，一次是兒童“手工作品展”，一次是兒童表演分發表，一次是兒童體重記錄待歸還，開展了大量的居家聯系工作。有時候，家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣，需要我們教育。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后，我們需要父母的支持和配合，這使我們的工作順利有序地進行。

創造環境。在孩子的學習生活環境中，環境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環境布局方面，根據幼兒數量和部分年齡段幼兒的興趣愛好，結合民族同志的生產生活特點，我們構建設計了幼兒園整體格局，相比去年老園的教室，增加了它的品質、趣味性和科學性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側，并放置了一個開放的繪畫區。更多的大型積木被用作半開放的建筑區域，這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區擺放學習工具、穿線板、動物拼圖，及時更換玻璃球使用的材料，如手指、勺子、筷子等，做到循序漸進。從早操到早操，孩子不情愿地離開了這個區域;因為環境的營造，孩子的出勤率提高了，我們班大部分孩子來公園都比較早，提高了活動效率。

另外，教師的成長。進入中產階級，課程的增加讓我們兩位老師的工作節奏加快了很多。今天要為明天備課，及時制作教具，有些需要家長配合，從而提高我們與家長溝通的能力。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加，更是自我意識、自我管理和組織能力的提高。沒有副課老師的配合，老師不僅要完成自己的課，還要看遍所有的路，聽遍所有的方向，保證孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看一些書，經常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎上，主動學習也矯正了教師的認知態度和修養。

工作成果。這學期我們積極工作，努力完成園區和班級的工作，積極參加各種活動。在衛生方面，我們注重環境的布置，兒童用品的消毒和用品的擺放，讓教室看起來干凈無憂;午睡時，注意每一個孩子，保證孩子的安全，定期擦干被褥，這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能展現出來的時候，只有和父母好好溝通，孩子的才能才能充分展現出來。當然，在課程中，我們要認真準備，盡可能照顧好每一個孩子!

一、思想方面

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫忙同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

1、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行團體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自我的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點資料用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。

2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的本事。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行應對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業根據減負的要求，我把每一天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生本事發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、教育工作育人是學校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是"愛"。

師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

四、個人學習積極學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自我充電，為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫忙其他同志制作課件，上網查找資料等等。積極撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文同時獲獎。

五、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自我。

4、教育學生要注意堅持環境衛生，增強主人翁意識和職責感。

5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

人生倏忽兮如白駒之過隙，本學期，我擔任高一(11)的數學，我內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的完美，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。

轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年?，F就這一年的工作鑒定如下：

一、收獲

1、備課：這學期的備課在去年的基礎上去繁就簡，簡化了知識上的抄寫，強調教學過程的設計、教學語言的組織、教學環節的過渡;依據中考要求、學校招生考試試題難度要求，簡化了去年過繁、過深的知識傳授，盡量將教學難度降到適宜的要求，并充分注重基礎知識的掌握與記憶;根據學生實際，簡化了過多、過細的教學資料，重點強化重點知識的講解，讓學生學會舉一反三、由此及彼的學習方法，從而減輕了學生的記憶負擔。

2、教學方法

今年，我積極參加省教育廳組織的“課內比教學”活動，另外在與教學不相沖突的情況下，盡量多聽課，多聽有經驗教師的評課，多鑒定別人的優點，并根據自我的教學實際加以借用。在教學中，我還十分注意向有經驗的教師請教，學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經驗，努力使自我的教學逐漸成熟。

3、課堂管理

經過一年的帶班，自我最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術，怎樣使自我管理學生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學簡便的氛圍中進行，都是自我今后還應努力的地方。

二、工作反思和改善

1、狠抓學生管理：經過這一年的工作實際和觀察，教學效果的好壞與教師對學生的管理、與教師與學生之間的相處關系休戚相關。教師對學生管理嚴格、教師與學生構成良好的師生關系會直接影響教學氛圍、教學成績。在今后應逐漸鑒定、不斷學習，努力處理好與學生的關系，以更好的完成教學任務，提高教學質量。

2、完善常規教學：常規教學識教學工作的重點、核心，在今后的教學中應克服教學中的不規范行為，使自我的教學更加完善。針對今年的教學實際，在今后教學重要注意對學生的了解，注意學生的實際，把握教學的難度和深度，做到循序漸進，由淺入深，不能急于求成，應避免求全求細。

3、變換教學模式：在今年的教學中，我過分強調知識的傳授，一廂情愿的認為講的次數多了學生自然就懂了，忽視了學生的自學本事的培養，在今后的教學中，應加強對學生自學本事的培養，充分發揮學生自主學習的本事，并切實不斷變換教學方式：講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用，避免教師的直接灌輸。

4、提高教學水平：作為一名高中教師，僅僅只滿足于平時的課堂教學到達要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅僅要征服學生，還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學中，自我還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、鑒定先進的教學經驗，努力構成貼合學科教學特色的教學方法，使自我的教學水平早日登上一個新臺階。

5、工作細節有待改善

反思一年多的工作，自我在一些細節工作上還存在著不足，特別是學生對作業本的保管、潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節，盡量使自我的工作做得扎實。

總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自我的不足。在今后的工作中，應不斷提高自我的業務本事、充實自我的業務理論水平、提高自我在學生管理方面的本事、注重細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鉆研，盡量使自我的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

讓自己更清楚的認識了自己的不足和優點，所以自己平時也很關注和注意去總結自己，當然總結不僅僅是來自自己的總結，也有其他同事，朋友，領導給我的總結，所以也就一一的列出來，從6月2日入職公司以來，自己完成了這些事情。

1、6月10日至今，由教研室安排我負責、組織、安排新進教師的試講工作，并組織新教師進行試講后的講課總結。

2、7月15——16日，協助學工處進行新生的接待，幫助新生順利的報到注冊，引領幫助學員去寢室領床上用品、鋪床，同時安置好學員家長順利坐上回市區的校車。

并即時將學員家長的住宿等其他問題反應給負責人，并及時得到解決。

3、7月28日，由教研室安排負責整個龍泉校區教研室老師，在蛟龍校區寢室完成事項的全部生活用品的整理，包裝和搬到規定的運送地點，當然這些是有教研室其他老師的協助完成。同天，在龍泉校區，負責將各位老師的東西搬到指點的寢室，并協助教師們將床鋪好，并協調好同其他部門間住宿問題。完美的完成了這次上級交達的任務。

4、7月29日至8月2日，參加新校區龍泉校區的建設，包括負責協助宿舍管理科，將學生寢室的床板鋪好。協助設備科組裝電腦、為電腦裝系統等，安裝教室內的投影儀設備和布線、搬電腦等等。

5、8月4日，負責引領龍泉校區新學員入住寢室。并足一檢查學員的入住鋪床的情況，看是否需要幫助，和提醒一些注意事項。

6、每周認真完成本周的工作總結和下周工作計劃，有效提高了工作效率;

7、在入職兩周后，在校bbs上發表了一篇題目為《走進思遠，人生終將輝煌》的文章，并得到了校長在大會上的提及;教研室年終總結8、8月19日經過自己的不懈的努力和領導同事的幫助下，讓自己很快的融入了思遠這個大家庭，正式的成為了思遠人，這也是自己在認同思遠文化的同時，也得到了思遠的認可，故備感驕傲和自豪。

9、順利通過新員工培訓和雙n白皮書思想考核，以及員工轉正銜接培訓考核和公司iso的考核。

10、自己于8月25日，經過反復的試講和同事孜孜不倦的教導和指點下，正式拿到了自己第一個課時，走上了講臺，正式作為了一名思遠教師。

11、8月28日，自己在校內面向全校學生開了一次公開課，題目為“網絡改變人生，規劃成就未來”。

12、8月25日到12月6日止自己的有效課時達到292個，上過的網絡技術班級有3、4、5、6、7、12、13、15、16、19、22等11班，教授的課程有：紅學期：計算機辦公應用、excel、it技術文化、常用應用軟件，綠學期：計算機操作系統基礎、計算機網絡基礎、計算機英語等課程。

13、在學員邀請之下，給網絡技術6、11、12、13、15、16班利用晚自習時間或周末時間串講知識點和輔導;14、經過近1個半月的準備，我帶的網絡技術13班，成立了一個校園社團公司“時代華瑞網絡科技股份有限公司”于20__年11月18日順利成立，開這個社團的目的在于豐富學員的第二課堂，增加學員社會實踐經驗。

公司的制度和公司標識和公司組織結構，以及公司名字都由學員負責設計和制定出來，目前公司運行正常，初步達到了鍛煉同學的目的。

15、承蒙領導和同事的認可，自己成為了“計算機辦公應用”和“計算機英語”兩門課的課程負責人，分別正式各教研了一次，非正式教研的形式各有一次。

16、受教研室信任，自己加入了“王朝盛世公司”技術部，并負責20名技術部學員的工作和學習，同時是“金手指”、和“oa比賽”以及“it知識科普宣傳”三個項目的總負責人。

17、20__年12月6日，以王朝盛世公司技術部牽頭的“金手指”比賽，順利而且有次序的進行了初賽。

18、從作為網路技術十三班技術班主人以來自己一共為自己的班開了技術班會11次，其中有班會記錄的6次，無記錄的5次。

19、在自己任網路技術十三班技術班主人以來，單獨與自己班上每個同學單獨溝通了一次，其中有50%的同學超過了2次以上。成功將班上操行分扣到才60分一下的一名“調皮”同學，輔導進入班上學習中上的行列。教研室年終總結20、10月15日自己將計算機英語的課件重新翻譯并傳給了各任課老師。

20、11月12日自己將更新和添加內容后的計算機辦公應用和計算機英語的課件上傳到了共享區。來學校已經半年了，自己由一個社會的職業人一躍成為一名職業教師，可謂，跨度之大，當然鍛煉和收獲也就頗深，下面是自己的教學經驗及體會。

這半年來，認真備課、上課、聽課、教研，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，以六步教學法為教學思路的基礎，并嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作

(1)課前準備：備好課。

①認真鉆研教材和標準的教學大綱，對教材和大綱的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③同老的和有教學經驗的老師探討和請教教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織上課內容、如何安排每節課的活動。

工作體會

(2)課堂上的情況。

每節課對上次課進行“溫故而知新”環節，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好課后作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

自己做到了，下課后能主動找學員交流聽課質量并從贊美著手，常找對所謂的，暫時的差生交談，并對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，同事還有就是自己在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣的結果就是，我們班上有40%多的學員是主動找我聊天的。

3.積極參與聽課、教研，虛心向同事學習教學方法，提高教學水平。

4、自己積極主動的備課，和提前備好自己還沒有上的課，備課同時多聽課，或在網上看相關的視頻教學，和查閱相關資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

5、自己很多總結出來的內容，都是自己在實踐中得到的，再應用修正過的理論去指導自己的實踐教學和工作。

6、自己從綠學期很能親身體會備課的壓力較紅學期那么大了，而且在課堂上的臨場發揮也較自如，其后來總結的原因也是跟自己提前的充足備課，多花時間關注學員是否理解，并站在學角度去思考問題有很大的關系。

7、在實踐課上老師應像師傅引導學員進行學習，更要讓學員懂得自我分析與自我創新。

雖然上面說到了自己有提高教學質量的方法，自己也對學員做了很多認為是付出了心血的實際行動，但是從本質上來說，學員還是在學習中，和學習方法上有很多問題：

①比如學員課前不預習，課后很少復習。

②上課聽不懂，有問題也不問等。

③學員依賴性太強，總認為老師上課什么問題都能解決。

多年的班主任生活，讓我總是能時時感覺到與孩子在一起的快樂。正是因為我的師愛和他們的童稚之愛，讓我們在愛的圈子里甜蜜的生活，共同的進步，才讓我所執教的班級真正的實現了"一個也不能少"，才能讓每一個孩子都能在九年義務教育的陽光下健康、茁壯的成長。

一、給與眾不同的孩子極為特殊的關愛

周同學，是我們班級的隨班就讀學生。他的父親在他很小的時候就因為犯罪而進了監獄，入獄不久就病死在獄中。他的母親因為接受不了這樣的實施，在孩子三歲的時候得了精神病。以后雖經過幾次嫁人，但始終沒有能夠有能力給周同學一個溫暖的家。也因為她后找的一任丈夫，有很嚴重的家庭暴力傾向，讓我們的學生--周也飽受折磨。小小年紀封閉在自己的世界里，頭部在后爸的毒打中受到傷害，記憶力也不如兒時了。

周同學曾經在別的學校念過一年級，但是由于智力和家庭等因素的影響，孩子入學不到一年就被勸退回家了。當他再到我校辦理入學手續的時候，校領導了解到這一情況，把孩子放到我的班級，我并沒有覺得是負擔，反而為領導對我的信任而感到高興。

但是有這樣一個孩子在班級里，雖然是隨班就讀的學生，不要求成績，可是給身邊的孩子帶來的影響，給我的工作帶來的麻煩還是不少的。

比如說，我在課堂上正在津津有味的給學生講課，孩子們也聽的聚精會神，周同學就會時不時的弄出些怪動靜吸引我們的注意。有時見這個招式不能奏效，就拽著身邊的人和他一起玩。我本來可以讓周同學站起來聽課，或者讓他到前面了學期，但一想，如果我那樣做了，不就說明我在心里承認他和別的孩子不一樣了嗎?于是，我總是善意的提醒他注意課堂的紀律。當他不在班級的時候，囑咐學生不要被他吸引，要在課下多和他接觸，和他做朋友，不要讓他覺得孤單。這樣他上課也就不好意思打擾"朋友"學習了。

升入五年級后，他在學校的表現一天比一天好了，讓我很欣慰?？墒羌彝サ慕逃齾s跟不上去，讓我很是犯愁。有的時候學校有需要家長簽字的通知和書信，他能帶回家里去，可是他的母親卻不能讀懂信件的內容，無法簽字。有時我給孩子的母親打電話，好幾分鐘過去了，也說不到一個正題，我還不能沒有禮貌的掛斷電話，只能一點一點的往我要說的話題上引導，口干舌燥了，也很少能起到效果。

面對這這種情況，"家訪"就被我提到了日程上。在中秋節的時候，在周末的時候，我都會"順路"到孩子家看看：有時拿著周同學的寫字本(所有的本簿他只能完成這一項)，有時拿著時令的水果。一次兩次之后，他的媽媽和我在溝通上就容易的多了。各項簽字的內容我都逐一的去講解，需要家長做的事情，我都及時的打電話通知周同學的媽媽……就是這樣，我所帶的班級在各項活動上才沒有落后。我常常想，自己工作主動一些，效果就會好一些。

這個學期，周同學喜歡上了上網，晚上經常夜不歸宿。白天也就因為夜里沒有睡覺而不到班級上課。得知這種情況之后，我利用電話、家訪等形式及時和他的家長溝通，并且也讓班級干部多次到他家和他玩耍，給他講班級里好玩的事情，轉移他的注意力。在我們多次的努力下，孩子終于回到班級里上課了。并且五年沒有寫過作業的他，在這次重新回到學校后，還及時的上交家庭作業了，這讓我的心里比好學生打了一百分還覺得甜蜜。

二、給羞怯內向的孩子一個施展自己才華的舞臺

熱愛學生是教師的天職和美德，是教師從高度責任感出發的。教師要像陽光一樣，溫暖每一個學生，但熱愛的前提是必須尊重每一個學生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心，尤其是后進生，因為他們是流失的主力軍。如果失去了尊重，就無從談熱愛。但在實施過程中要做到施愛不偏愛，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴，以滿腔的熱情感染學生，以誠摯的愛心去澆灌學生的心田是不容易的。

對于我們班級學習差、紀律松懈、思想落后的張嘉赫同學我并沒有歧視他們，而是給予他更多的愛。使他時刻感到集體的溫暖 ，老師的關懷，消除失落感，使他充滿信心、滿懷激情，奮發向上，而不是諷刺挖苦，使其委靡不振。

尤其是班主任老師的愛是啟迪學生心扉的鑰匙，是促進學生奮進的催化劑。當張嘉赫同學犯了錯誤時，我從來不在公共場合下批評訓斥，以維護他的"面子";當他考試失敗時，我也從不指責埋怨，而是利用課下的時間幫助他找到失敗的原因，指出解決問題的辦法，并鼓勵下一次一定能考好……

針對張嘉赫同學特別愛打掃衛生，而且非常讓我省心、放心的這一特點我安排孩子當上了水房管理員，五樓的水房衛生在他的管理下井井有條，整個樓層的老師和學生都有目共睹，也經常當著張嘉赫的面表揚他，使得這個孩子充滿了自信，哦，原來我還有"用武之地"!

在整個教育張嘉赫同學的過程中，我體會到真正使學生在愉快的環境中重新振作成長起來，逐漸地優秀起來是多么的重要。否則，就會逐漸使他們走向流失。

相信愛，愛就是個圈--會圈住身邊的每一個孩子;努力愛，愛就是個圈--會讓每一個孩子都在無言的愛中快樂的成長;成就愛，愛就是個圈，兜住的過往里都是我們師生同成長、共歡笑的璀璨記憶。

20__年，我非常榮幸地成為__區三期名師培養人選的一員。對我來說，名師既是一種榮譽，更是一種責任。三年多來，我更加嚴格地要求自己，加強師德修養，努力做學生歡迎、家長認可、學校滿意的教師，爭做一個名符其實的名師。三年多來，努力按照__區教育局、__區教師培訓中心的要求，履行名師培養的職責，現將三年多來的學習工作進行總結。

一年多來，我努力學習國家中長期教育改革和發展規劃綱要，不斷學習教育教學理論，同時加強課程標準的學習與解讀，工作上高標準嚴要求。嚴格遵守學校的規章制度，熱愛黨的教育事業，熱愛學生，團結同事，交流合作，遵紀守法，一心與__教育發展，與學校發展同進步。

作為一名負責學校德育工作的管理者，尤其要把師德建設放在第一位。在實際工作中，我經常深入校際聯盟組、教研組，參加聽評課、集體備課等教研活動，傾聽來自不同教師的意見、想法，及時整理選擇采納推廣;在實際教學中，我深入班級、課堂，與學生談心，了解學生的內心想法，做學生的知心朋友。努力改革自己的科學課堂，努力做一名學生愛戴的好老師，創造學生喜歡的科學課堂，教育學生愛科學、學科學，用科學。

在教學實踐中我不斷學習，加深了對新課程與新課改的認識，更新了教育理念，強化了師德育人，提高了專業 技術水平，提高了科研與管理能力。我研讀了《教與學的心理學》《第五項修煉》《中國名師成長歷程》《中國名師教育智慧》《給教師的一百條建議》等理論書籍，堅持每月必讀《人民教育》《__教育》《基礎教育改革論壇》《科學課》《中國教育報》等雜志報刊，充實自己的思想，增強自己的理論水準，融專家學者教育智慧逐步形成自己的專業理念，同時寫讀書筆記、隨筆十萬多字。

在__區教育局、__區教師培訓中心和學校領導的精心安排組織下，我定期參加各級各類培訓，并能認真落實培訓要求。在與全國知名專家的近距離交流及教育發達城市的參觀學習中，更開闊了我的視野，不斷更新著我的教育觀。

在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教研活動看作教學研究的主陣地，把寫博文當作自己的愛好，把教學反思及時通過博客進行交流，發揮輻射作用，目前已發表教學設計及論文20多篇。通過教研平臺這一重要的交流平臺，提出教學中遇到的問題，引起大家的討論，發表自己的教育觀點，使大家在交流討論中共同進步。20__年1月設計的《太陽和影子》一課，在__區小學科學課程資源教學設計評比中，榮獲一等獎，撰寫的《科學教學策略》，在__區小學科學論文評比中，榮獲一等獎。20__年x月撰寫的《課程目標的落實方法略論》，在__區小學科學論文評比中，榮獲一等獎。20__年x月撰寫的《教學方法與教學策略的研究》，在__區小學科學新課程教學資源論文評比中，榮獲一等獎，執教的《生物的啟示》一課，在__區小學科學優質課評比中，榮獲一等獎。

“十五”、“十二五”期間，我分別主持并承擔的《全國教育科學教育部“十五”規劃課題“小學科學教科書(青島版)的開發與利用”》之子課題《青島版小學科學課程資源的開發與利用》和《__省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂規律的研究”》之子課題《實驗記錄單在分組教學中的應用》的課題研究，目前已完成結題。

20__年，《科學教學策略的研究》課題正在申報中，20__年1月，我被評為__區20__年教研工作先進個人。20__年7月，我榮獲20__——20__學年度教研工作先進個人。

三年來，作為科學學科走出的第一位“名教師”人選，我能經常為全區科學老師分享我的教學經驗和研究成果。除了每學期開始的全區備課意見傳達，校際聯盟組的實驗教學，德育滲透教學的培訓外，我與青年教師之間還建立了密切的師徒關系，經常通過qq、電話、博客合作交流，就教材、教法、教學設計、科研等方面進行研究，年輕教師理念更新迅速，課堂教學研究有力度，課堂氣氛活躍，所教學生善思樂思，愛學會學。

回首三年不斷學習成長的歷程，是一段美的歷程。讀書、看報、教學反思、科研研究，撰寫博文都成為我生命中的一部分。未來，我決心繼續在反思中感悟，感悟中成長，思所得，發揮優勢;思所失，彌補不足;思所新，精益求精;思所疑，加深研究;思所難，水到渠成。做一名有效果、受歡迎的好老師。

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本年度我通過工作中的努力較好地履行了人事專員的職責，對我來說能夠在人事工作中有所成就多虧了領導的支持與同事們的配合，而且我在年初階段便對本年度需要完成的人事工作制定了計劃，現對一年來在人事專員工作中的表現加以總結。

利用現有的招聘渠道為公司的發展招攬更多的人才，以往的經驗讓我意識到做好人事專員工作的重要性，因此在得知本年度公司空缺的崗位以后我便積極展開了招聘工作，在網絡上發布招聘信息并查看應聘者投遞的簡歷，在得知對方符合招聘崗位的條件以后再來進行聯系，而且在面試過程中也會通過相互間的交流了解對方是否符合這個崗位的要求，對我來說能夠將招聘工作做好菜對得起領導對自己的栽培。另外我也在積極做好校企合作方面的事情并參加了校園招聘會，通過這種方式為公司招聘大量的實習生也能夠較好地填補崗位的空缺，另外我也有前往人才市場進行招聘從而尋找合適的求職者。

對通過面試的新員工組織崗前培訓從而讓他們提前熟悉工作的內容，得益于公司培訓體系的完善使得這項工作能夠得到較好的完成，主要是通過課程的傳授從而讓新員工加深對職責的理解，而且我也會要求相關部門的負責人來進行講課，深入剖析工作崗位的要求并強化這方面的學習，而且也會傳授基礎的工作技巧并讓新員工進行練習，雖然每期培訓只有短短一周的時間卻能夠取得理想的成果，事實上開展崗前培訓也是為了讓員工認同企業的文化理念，同時也能夠淘汰一批意志不堅定且對工作不負責任的新員工。

嚴格落實公司的考勤制度并對員工考勤的狀況進行統計，我在工作中會通過讓員工打卡的形式來了解是否存在遲到或者缺勤的現象，發現這類狀況則會對員工進行警告并告知對方落實考勤制度的重要性，由于缺勤會扣工資的緣故導致公司的員工對此十分重視，而我則需要查看每天員工的打卡記錄從而了解他們上班的狀況，另外當員工申請調休或者請假的時候也會讓他們填寫好相應的單據，按照規定的流程來辦理請假方面的事務。

通過這一年人事工作的完成讓我加深了對自身職責的理解，也明白了今后的工作中應該要如何去做比較好，總之我會牢記領導在工作中的教誨并在今后嚴格要求自己，也希望自己能夠始終秉承嚴謹的作風來對待人事工作，至少我會為了部門的發展而努力并履行好人事專員的職責。