總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
幼兒教師學(xué)期工作總結(jié)篇一
在學(xué)期始,我被予以為三年級語文老師,這對我是一個挑戰(zhàn),畢竟我是剛剛出來實習(xí)的教師,但學(xué)校對我有信心,在此感謝學(xué)校對我的信任。在這個學(xué)期當(dāng)中,我接觸了一群三年級的小孩子,因為班級里多數(shù)學(xué)生都是新生,所以給我這個語文老師帶來了挑戰(zhàn)。
在教學(xué)上:學(xué)生跟老師都是初手,需要慢慢磨合,在這段時期,我抓緊對教學(xué)和學(xué)生的掌控度,使學(xué)生慢慢接受我的教學(xué)方法。
在作業(yè)方面:嚴(yán)格把控作業(yè)質(zhì)量、格式,對于不交或者逾期交者,找其談話亦或者施以小處罰。
在與學(xué)生相處方面:剛開始的一個多月,跟學(xué)生都是較陌生的,但經(jīng)過幾次考試之后,學(xué)生開始信任老師,班級大部分學(xué)生愿意跟著老師的思路走,而我也愿意下課之后在教師逗留,了解學(xué)生的想法跟建議,增進與學(xué)生之間的信任。
在思想開導(dǎo)方面:每次學(xué)生考試發(fā)揮失常,亦或者對某些事情產(chǎn)生煩惱時,我就會抓住這個機會,了解學(xué)生的心理,了解他們的動態(tài)和變化。
每一次考試過后的講解就是我抓住學(xué)生弱點的時候,要想真正把成績提上來,這一個環(huán)節(jié)必不可少。在我心中,教師是一個神圣的職業(yè),容不得任何人去玷污,所以我在這方面花費了大量的心思,想辦法成為一名合格的人民教師,說到這句話就想起李主時常在開會時說到的:要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須先成為一名合格的教師。我一直以這句話來勉勵自己,在教學(xué)方面不敢有一絲馬虎:平時的家庭作業(yè)盡量擠出時間當(dāng)天批改;學(xué)生們的作文每一篇都認真閱讀,在旁加上自己的意見和建議;每一次的考試試卷在考后的幾天里一定全部批改完成,且將質(zhì)量分析做好。可能我的每一項工作完成的都不是特別盡善盡美,但我一定是認真完成的。
同時我還擔(dān)任了一年級的活動老師和六號車的跟車?yán)蠋煟谶@個學(xué)期當(dāng)中對這兩個職務(wù)也沒有松懈。作為活動老師:我的課程范圍很廣,各式各樣,在學(xué)期始的時候我大概摸索了一個月左右的時間,用各種各樣的方法上活動課,但效果不佳。
后來總結(jié)了一下:兒童智力開發(fā)才是課堂的中心,不必搞這么多的花樣,更何況這樣也很難控制課堂,所以后來自費買了一本《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)、千家詩》這樣的一本書,課堂內(nèi)容最主要以《三字經(jīng)》為主,每堂課讓學(xué)生讀讀抄抄,老師再翻譯一些,使學(xué)生從小就接觸國學(xué),明白做人的道理。同時跟車?yán)蠋煟涸谏蠈W(xué)期末我接手了跟車?yán)蠋熯@個職務(wù),自我感覺在這個職務(wù)上恪盡職守,工作認真。主要工作是上學(xué)放學(xué)接送學(xué)生,一學(xué)期無工作失誤,無家長投訴。
幼兒教師學(xué)期工作總結(jié)篇二
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及班主任的關(guān)心幫助支持下,我較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中更好的履行職責(zé),做好本職工作,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:
一、思想方面
熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不體罰、變相體罰學(xué)生,認真參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
二、教育教學(xué)工作中
認真做好常規(guī)工作,努力踐行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)成績積極、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教案,上好每一節(jié)課,大膽應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù),充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。課堂中努力研究教法、學(xué)法。
三、認真學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平
教學(xué)中積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合自己的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,例如作文競賽、演講朗誦會、讀書活動等,激發(fā)學(xué)生的語文興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
四、加強課外閱讀訓(xùn)練
豐富學(xué)生知識,培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)。新課程規(guī)定學(xué)生在初中階段要閱讀一定數(shù)量的文學(xué)名著。教學(xué)中首先向?qū)W生推薦了一些文學(xué)名著和優(yōu)秀的文學(xué)期刊,如《意林》、《讀者》、《時文選粹》等,學(xué)生興趣非常高。同時要求學(xué)生每天讀書30分鐘,每周寫一篇讀書心得或者隨筆。利用假期讓學(xué)生辦手抄報,介紹文學(xué)作品或作家。收到了較好的效果。
五、做好個別輔導(dǎo)、差生轉(zhuǎn)化工作
初二年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化主要階段,該班學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,也出現(xiàn)了好差分化現(xiàn)象,差生面的擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。對其中有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;對肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué),適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績。對紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。利用課余時間個別輔導(dǎo)。
以上工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在今后的教學(xué)中,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。
幼兒教師學(xué)期工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,我擔(dān)任了小學(xué)四年級到小學(xué)六年級六個班的教學(xué)工作。在教學(xué)中,我力爭通過一系列措施,提高英語課堂效益,創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的氛圍,從日常用語開始,加強英語的實用性,拓展使用英語的時間和空間。學(xué)生們能聽懂課堂用語,能和教師進行簡單的問候交流,學(xué)會唱文歌曲/歌謠,能簡單的就某個話題進行交談。
下面是我一期以來小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié),只有不斷進行經(jīng)驗總結(jié),才能進步。
一、明確各年級英語教學(xué)的目的要求:
我對各年級英語教材及新課標(biāo)進行了仔細研讀,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行。
我根據(jù)各班情況,列出以下目的要求:
1、鍛煉學(xué)生聽懂課堂用語并作出相應(yīng)的反應(yīng),能聽懂教師用所學(xué)語言敘述課文內(nèi)容及背景。能在聽題材熟悉的語言材料時,克服生詞的障礙,理解語篇大意。
2、在交際中了解英語,營造英語氛圍。
3、要求班上每個孩子都大膽張嘴交流部。
4、照顧不愿開口的學(xué)生,給他們更多的鍛煉機會。
5、通過活動,使學(xué)生獲得成功的體驗,增強自信心
6、根據(jù)教科書中的口語和書面語兩部分緊密聯(lián)系,融為一體。聽、說、讀、寫四項技能的訓(xùn)練相輔相成。隨著課程的進展,讀寫比重逐步加大,并且由單項訓(xùn)練進而轉(zhuǎn)向綜合訓(xùn)練。
二、認真?zhèn)湔n、常教常新。
在教學(xué)中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識時,不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進生。
1、課前備課,做到“有備而來”。我認真閱讀各種教科參考書,既備教材、教法,又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出難點,又要突破重點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具,為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課,處理“突發(fā)事件”。課堂上的學(xué)生活潑可愛、思維敏捷,隨時閃現(xiàn)著智慧的火花、提出無法預(yù)料的問題。這時“按部就班”顯然不行,需要老師急中生智,當(dāng)堂備課。
3、課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每節(jié)課后,我都及時對該課作出總結(jié)和反思,寫出教后感,肯定本節(jié)課成功的地方,探討本節(jié)課不足之處。為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
幼兒教師學(xué)期工作總結(jié)篇四
時間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作已結(jié)束,在這一年中,有得也有失,下面就個人在一年中的工作簡單總結(jié)如下:
一、思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;教學(xué)工作認真負責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。
二、考勤方面:
20__年由于工作關(guān)系我在兩所小學(xué)工作過。春半年在五里小學(xué)、秋半年在雨臺小學(xué)。這兩所學(xué)校離家都比較遠,由于本人是學(xué)校的管理者,要在教師面前做出表率,要有依校為家的思想。雖然學(xué)校離家有將近20里路遠,不管是天晴天陰、下雨下雪,我都必須提前到校,推遲離校。雖然得不到家人和同事的理解,但是我無怨無悔。
三、教育教學(xué):
我作為一個學(xué)校的管理者除了要處理好學(xué)校的事務(wù),還擔(dān)任兩門主學(xué)科和三個班的副學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。為了搞好教學(xué),我利用雙休日時間備課,課余時間批作業(yè)、上網(wǎng)查找資料。
我所代的班級同學(xué)們的基礎(chǔ)較差,我就采取一對一幫扶的辦法,在課堂上做到精講,對于成績比較差的同學(xué)課后給予耐心的輔導(dǎo)。做到不讓一個同學(xué)落下。有付出就有回報,我們班在平崗中心校統(tǒng)考中取得了全辦第二的好成績。
四、其它方面:
本年度學(xué)校工作特別繁雜,除了完成個人的業(yè)務(wù)外,帶領(lǐng)全校教師完成了本年度的各項任務(wù)。本人主要完成了一下幾項工作:
1、在秋期剛開學(xué)的時候,就投入到新生入學(xué)的學(xué)習(xí)采集和電子學(xué)籍填寫上報工作,接著就是年報資料上報和學(xué)籍更新完善工作。
2、由于我校是“留守兒童之家”項目學(xué)校。分管這項工作的老師請假,就由我來代管此項工作,首先制定計劃、方案,隨后就組織教師來實施此項工作,在實施這項工作的過程中,留守兒童得到了精神上的安慰:他們在課余時間里聚在留守兒童活動室里和老師們一起下棋、看書、談心,孩子們感到非常欣慰,有時還給他們的親人打電話,讓他們也分享快樂。
3、學(xué)校的安全工作:我每天要提前半個小時到校開門,負責(zé)同學(xué)們的安全和學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督工作。放學(xué)后要推遲20分鐘離校,檢查全校門窗是否關(guān)好及周邊的安全。定期對學(xué)校要進行一次安全排查。由于本人的工作多而復(fù)雜,就粗略的回憶這些。從年度的工作內(nèi)容和工作態(tài)度上看,自我鑒定為優(yōu)秀。