每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中周記600字篇一

時間猶如離弦的箭，一轉眼，一個學期匆匆而過。新的一年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那么，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來度過這個寒假。

看些書，做些讀書筆記；每天適當的做一些寒假作業；看看新聞，了解一下國家大事、社會新聞；每天運動一下，鍛煉自己的身體；去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店里的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。

運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。

幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……

……

這就是我的寒假計劃，不錯吧？

初中周記600字篇二

在每一個學生的眼里，自己的學校是最美麗的。因為她就像我們的另一個家。我心中的小學也是最美麗的，她就是——第一實驗學校。

站在校門前，看著那并不算高大的校門矗立著，誰也沒有想到它卻在這里坐落了幾十年了。

剛踏入校園的大門，一股股的書香撲面而來，令你陶醉；一陣陣瑯瑯的讀書聲傳入你的耳中，令你響起了音樂；一幢幢高大的教學樓讓你盡收眼底。

首先，映入你眼簾的是一座正對校門的教學樓，它并不算高——只有五層樓，但她就是我學習和生活的地方，我的腳步在那里走了六年樓梯口的兩旁有兩棵松柏，它們一年四季都屹立在教學樓樓梯的兩旁，像兩個站崗在士兵，保護著我們，保障著我們的安全。

左邊也是一棟教學樓，它是一年級學生的樂園。在那里，樓梯口旁邊依然有一排“年輕”的士兵把守著。

右邊的教學樓則是新建的，每次有人看見它，都會駐足望它幾眼，贊揚它幾句。

新的塑膠跑道更是我們的驕傲。我們每天在這么好的教學環境里上課，我們如果不好好學習，豈不是愧對于它們了嗎？

母校，您給予我們太多太多了，而我們給予您的，卻是寥寥無幾。我原本想收獲一片白云，您卻給予了我一片藍天；我原本想收獲一棵小草，您卻給予了我一大片森林；我原本想收獲一條小河，您卻給予了我一片汪洋的'大海。母校，您的恩惠會使我一輩子不能忘記你！

初中周記600字篇三

考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，這里我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。

3、復習沒有重點。

這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為考試沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!

初中周記600字篇四

你猜我寒假里面干了些什么？哈哈，我想你怎么也猜不到。我去了很多地方，但是我記憶最深的是去紹興滑雪。

剛放寒假時，老師拿出一些單子，我領了一張看了一下，“咦，有滑雪冬令營？”我回到家中，央求爸爸媽媽給我報了名。于是，整個寒假似乎顯得格外漫長，我等啊等啊，終于等到冬令營開始了。

剛到滑雪場，看著龐大的滑雪場，我發出一聲驚嘆：“好多雪啊！”這時，教我們的教練來了，說：“大家想滑雪么？”“想！”我們齊聲道，教練就開始教我們一些基本動作。做著這些動作，我松了一口氣，心想：“原來滑雪沒有想象中那么難啊，我差點被自己嚇到了！”教會這些動作，教練帶領我們走上雪坡、準備滑雪了。

在雪坡上，教練扶著我們一個一個往下滑。輪到我的時候，我心里直打鼓，有點不敢往下看。忽然，教練從我身后輕輕地推了我一下，我嚇得閉上了雙眼，風在我耳邊咆哮，等我好不容易敢睜開眼睛時，卻發現是風在往我這邊吹。再一看旁邊同學，他們在旁邊笑得前仰后翻，一副戲虐的表情。這時，教練跑過來說：“同學們，我們再滑一次吧！”同學們一個一個麻利得滑下去了，這次我好不容易客服了恐懼，沒有閉上眼睛，卻意外發現，原來這坡這么矮呀，我大大地松了一口氣。為了不讓同學們再次嘲笑我，我努力地練習，終于學會了滑雪。

正當我暗暗得意時，教練又走過來了，說：“我們去雪坡頂上滑吧！”“雪坡頂上？”大家驚呼起來。到了坡頂，大家逐個滑了下去，尖叫聲響徹整個滑雪場。又輪到我了，我猶豫了又猶豫，終于鼓著勇氣滑了下去，沒想到卻撞到了教練的鼻子，教練鼻子遭殃了，同學們卻笑噴了。教練說：“我們再多練習幾次吧！”我想，“教練你難道想鼻子再遭殃嗎？”慢慢地，大家都開始滑得熟練起來，尖叫聲也在慢慢減弱，歡笑聲在漸漸增加，滑雪場里洋溢著快樂的氣氛。

最后，教練讓我們排成長龍，一起滑下去。于是，滑雪場上多了一條歡快的“長蛇”，可惜頭頂上沒有攝像機，有的話一定能記下這壯觀的一幕吧！三天的滑雪冬令營過得很快，但是回想起來，真是令人難忘。

初中周記600字篇五

昨天中午，我正趴在客廳里的桌子上寫作業。

我把腳放在凳子上，悠閑地寫字，突然，我的腳碰到了一個非常硬的東西，為了躲避，我把腳挪了一下，我感到異常疼痛，哎呦，這是什么東西?好痛!我把腳拿到眼前，一看，誒，沒什么傷口啊!不會是我出現幻覺了吧!

我繼續寫作業，寫著寫著，我感覺腳上黏糊糊的，還好像有液體，我抬腳一看，居然流了一大堆血!我趕緊拿來一張紙，把腳上的血擦干凈了，可是傷口就像壞了的水龍頭似的，不停的往外冒血，哎呀，這可怎么辦，血小板們，你們快點到我的傷口這里來呀!

我把紙包在了腳趾上，然后繼續寫作業，哎，腳破了，我今天下午還要打乒乓球，8月23人還要參加游泳比賽，這些都不能參加了，該怎么辦!哎，我今天真倒霉!

我再一次看看我的腳，唉呀媽呀!紙幾乎全部都變成了紅色，老遠就可以聞到血腥味，太可怕了!我會不會因為失血過多而死啊!血小板，你們干什么去了!我又找了一張紙，包在上面，過了一會，終于不流血了!

我找來創可貼，哼!氣死我了!看我的創可貼!我把創可貼貼在腳上，然后繼續寫作業了。

早上，我又去游泳了，腳上的傷一直在隱隱作痛，弄得我游20米都非常吃力，更別說50米了，還不知道需要多少天才可以恢復過來!

哎，我到現在都不知道我是怎么受傷的!