制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

中考工作計劃篇一

學校成立以校長為組長的中考工作領導小組，全面負責中考工作。組長負責統一指揮，統籌部署和調度等一系列工作，各組員要認真履行職責，完成分配的任務。

組長：劉振騰

副組長：毛云峰

執行組長：虞陳敏

執行組成員：

1、組長：送考工作第一責任人

職責：負責送考的全面工作

制定措施，組織協調。

2、執行組長

（1）擬定學校送考工作方案。

（2）監控學生狀況

（3）負責學生的校內安全。

（4）及時有效制止并處理突發事件。

（5）協助組織學生考試的有序進行。

3、成員職責

（1）組織對學生進行考前教育（考試紀律、考試常規、安全、考試期間注意事項）。

（2）協助組織學生安全有序的參加考試。

（3）隨時清點學生人數，負責本班學生參考安全。

（4）管理好本班學生的紀律。

（5）對學生進行考前的培訓，督促考試期間的復習。

（6）組織學生有序參加考試。

（7）考試期間內，收發并集中保管好學生的準考證。

（一）考前宣傳、安全工作

1、高度重視安全工作，加強領導。

在考試期間，學校送考領導小組均必須堅守崗位，牢固樹立全心全意為考生服務的思想，時時處處把安全意識、安全責任放在第一，不得擅離職守，落實好相關人員的安全責任，確保考試安全順利的進行。

2、開好中考動員會議。

學校定于6月11日下午分班由班主任召開考生動員會，進行考試紀律、考試常規,向學生講清應注意的問題，進行安全教育、一日常規教育，強調紀律，嚴禁打架斗毆、與外校接觸等嚴重違紀現象發生。學生服從領導小組的統一指揮，嚴格遵守作息時間，做到準確無誤。

3、關于交通安全。

（1）學校統一聯系車輛，車輛必須合法，車況良好，有營運資格，司機證件齊全，駕駛員優秀,考生必須乘坐學校統一聯系的車輛，確保路途往返安全和準時接送。

（2）乘車時，各班班主任先要在教室里清點考生人數，安排乘車事項，學生按車輛安排在車門口列隊集合，由班主任清點人數后方可上車。

（二）考試期間的管理

1、關于飲食安全。

考生在考試的兩天，伙食標準每餐15元，統一在考點學校食堂就餐?？记敖逃龑W生不買不食三無食品、不買不食色素較重的食品，特別教育考生不能喝冷飲、吃冰塊、吃未洗凈的水果，購買礦泉水等飲料一定要檢查生產日期和保質期。

2、關于午休的安全管理。

午休時間為11:30-13:,00，午休時，要求各班學生在班主任、跟班老師的帶領下，統一到指定的教室里復習、午睡,嚴禁學生私自外出。

3、考前、考后管理。

每場考試前班主任發放準考證，清點人數。每科考試結束后，在指定的地點集中，等試卷驗收無誤由班主任或陪考教師將學生帶回食堂吃飯或回校?？己蠡厥諟士甲C，強調注意事項，組織考生離開考點學校。

4、每天考試結束后，班主任及時組織學生收拾學習用品上車，防止學生破壞公物和其他財產，中途任何學生不得下車。要嚴防考試完畢之后學生之間及學生與外校學生之間打架斗毆，班主任要提前預防，及時教育。6月14日考試完畢之后，學生乘車直達學校到班集中，班主任安排中考招生相應工作后，才能離開學校。

5、已提前被錄取的學生不參加本次中考，班主任需打電話告知家長注意孩子在家的安全問題。

四、中考期間的工作紀律。

1、全體工作人員必須增強服務意識，做到令行禁止。

2、送考教師必須同考生同車同行同吃，時刻掌握考生的動向。

3、所有送考人員不得飲酒、抹牌、走親訪友。

4、中考結束，所有送考教師必須同考生同車返回，不得中途下車。

若因送考教師不履行崗位職責或疏忽大意造成不良影響的，學校將從嚴處理。

中考工作計劃篇二

為了保證初中學業水平考試期間師生的人身安全，確保我鎮初中學業水平考試工作順利進行，能夠預防各種事故的發生，及時有效地處理中考期間各類突發事件，能夠快速、高效、合理、有序地處置安全事故，確保中考安全有序圓滿完成，確保學生優秀成績。根據xx市教育局關于2012初中學業水平考試有關精神，結合我鎮實際情況，特制訂此安全預案。

一、指導思想：

按照上級安全管理有關規定，本著對學生高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效地預防、處理初中學業水平考試期間發生的師生安全事故，確保我鎮初中學業水平考試工作順利進行。

二、工作原則：

1、教育為先，預防為主。學校領導、班主任和帶考教師要加強對學生進行交通、飲食、暴力、防火、防電、防暑、防雨等方面的安全教育，提高學生的自防、自救、自護能力，教育學生遵紀守法，強化學生的集體主義觀念，發揚互愛互助精神，提高安全意識和能力。

2、以人為本，分清主次。安全事件發生后，以人身安全為第一要務，確保師生的人身安全，要充分發揮一線指揮員的臨場指導作用，視其安全事故的不同類別，分類處置，解決主要問題，力爭把損失降低到最低限度。

3、團結協作，及時處理。安全事件發生后，現場人員密切配合，獻計獻策，果斷采取有效措施處理安全事故，主要責任人及時向上級責任人匯報事故情況，并及時聯系相關的部門，確保事故損失降到最低。

4、加強領導，嚴肅紀律。

2012年xx鎮初中學業水平考試安全突發應急小組全面處理考試期間發生安全突發事件，各相關工作人員要服從領導，明確職責，密切配合，及時有效地處理安全事故，若出現失責、推諉等現象，造成師生人身傷亡、財產損失的，追究當事人的責任。

三、初中學業水平考試突發事件應急處理機構及職責。

xx鎮初中學業水平考試突發事件應急處理領導小組：

組 長：x x x

副組長：x x x x x x x x x

成 員：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

組長是本次初中學業水平考試安全突發事件應急處理的總指揮，全面負責突發事件的處理。

副組長是各校初中學業水平考試安全突發事件應急處理的總指揮，全面負責各校突發事件的處理。

各成員協助組長、副組長搞好事件處理工作，協調處理事件的有關事宜。

四、安全事故防范措施：

1、安全教育。學校和班級在考試前舉行專題安全教育會議，教育學生要誠信參考，珍愛生命、遠離危險，不制造危險，自覺遵守考試紀律和規則;教育考生防范各種安全事故的能力和方法，特別是防侵害的教育?？荚嚱Y束返校后，要及時與家長聯系，確保每一名考生安全回家。在認真抓好考生安全教育的同時，要對每一名考生所帶的危險物品進行收繳。

2、進行各種資質審查，強化管理。

(1)、交通安全。嚴格審查車輛資質。選擇檢驗合格、證件齊全、車況性能良好的車輛和有運營證、駕駛經驗豐富、身體健康、技術過硬、熟悉道路情況的司機，并簽定責任書;加強對司機的教育與管理，嚴禁超速、超載;要加強對考生上下車時的管理，要求學生待車停穩后再排隊上下車，嚴防因擁擠、翻窗造成傷害事故。加強學生的交通安全教育，遵守交通規則。

(2)、飲食飲水安全。對食堂進行嚴格的衛生資格審查，要加強對飲食、飲水的監管，認真做好食品銷售環節檢查，防止食堂餐具不清潔、采購過期食品，以及食品加工過程中出現生熟不分開、食物清洗不干凈和未燒熟燒透等情況出現;若發現問題及時與定點衛生監督員溝通，向有關領導匯報，督促整改;教育考生識別符合衛生標準的飲用水和副食，同時也要教育考生不要隨便購買飲用水和副食。

(3)、住宿安全。選擇設施牢固、配備齊全的宿舍，保證學生睡覺質量;確保住宿期間的治安安全，對宿舍實行封閉管理，防止學生意外出走，安排專人負責大門保衛，禁止閑雜人員和不法分子進入宿舍，危害考生利益和安全。

(4)、考場安全。對考場內的消防設施和出入通道認真查看，提醒學生應該注意的問題。加強對學生進行防火、防踩踏、緊急逃生等方面的安全教育。

3、簽訂安全責任書。

教管辦主任和學校校長，學校校長與包級帶考負責人、班主任、教師，班主任與家長、學生，學校與車輛司機，學校與食堂、宿舍管理人員，簽訂安全責任書，實行安全責任事故追究制，確保學生的人身安全。

四、安全突發事故種類：

突發安全事故包括：交通安全、飲食安全、住宿安全、防火、防電、防暑、防暴力侵害，暴雨、洪水等自然災害、考生忘帶證件、誤時、生病等突發事件。

五、安全事故處理程序：

1、報告制度。各校中考負責人、帶考教師、校干保證24小時手機開通，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。發生或接到突發安全事故后，現場負責人必須在第一時間內向領導小組成員報告，由組長、副組長等及時向公安、交警、衛生、消防，教育局等相關部門報案請求援助。

2、突發事件應急領導小組本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好師生貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。

六、突發安全事故種類及各類事故應急預案

1、交通事故應急預案

(1)、如在組織學生到考場的途中如果發生交通事故，各教師及工作人員應指揮學生緊急集合疏散至安全地段，并迅速將事故信息報告教育局和交通部門。

(2)、迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，并及時報警110、119、120請求援助。

(3)、組織保護好事故現現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。

(4)、及時通知受傷者家長。采取有效措施，做好善后處置工作。

(5)、積極配合交警做好事故處理。

2、火災事故應急預案

(1)、在考場或宿舍如果突發火災，班主任發出緊急集合信號，指揮中考學生按順序疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段，并迅速將事故信息立即報告教育局和有關部門。

(2)、教師可利用一切救火設備救火，并及時報告119、120請求援助，禁止組織學生救火。

(3)、采取有效措施，做好善后處置工作。

3、暴雨、雷擊、洪水地質性災害等安全事故應急預案

(1)、要求學生攜帶好雨傘、雨衣等雨具，防止暴雨天氣和高溫日曬天氣。

(2)、中考途中如發生暴雨、洪水等地質性災害，各班主任要認真清點學生人數，核查學生安全情況，并積極有效地組織學生從其它道路迂回護送學生到考場。并向當地相關部門呼救。

(3)、對無法及時趕到考場的學生，各班主任要及時向學校領導小組和教育局匯報。

(4)、對遇到房屋因雨水浸泡，出現漏雨，墻裂，地基下沉和山體滑坡等情況，應采取有效措施，正確、科學引導學生撤離疏散，做好善后處置工作。

4、公共衛生應急預案

(1)、在中考期間，帶隊教師細心觀察學生的身體狀況，對有發熱、咳嗽、腹瀉等傳染病癥狀的學生進行逐一報告、送醫，并迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

(2)、注意傳染性疾病的發生。發生一定規模的傳染性疾病，立即立即向組長匯報，學校應及時向上級主管部門和疾病控制中心匯報，并配合有關部門對有疾病癥狀的人員、所在場地做好消毒、隔離和觀察等工作。

(3)、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

(4)、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

5、外來暴力侵害事故應急預案

(1)、發現不良分子對我校中考學生進行襲擊、行兇等暴力侵害時，各教師及工作人員要采取積極措施組織人員進行制止或疏散。同時應及時報警110、120請求援助。

(2)、受傷師生及時送醫院就診救治，并及時上報教育局。

(3)、配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。

(4)、通知受傷者的家長或家屬，采取有效措施，做好善后處置工作。

六、考試過程中易發生的事件

1、考生忘帶證件，帶隊教師護送考生入考場，帶隊教師幫辦其它手續;

2、學生生病，帶隊教師引領學生看醫生買藥，酌情處置;

3、帶隊教師負責學生應試安全，即時提醒學生;

4、學生飲食起居保證安全考試不遲到、不誤時;

5、考試結束后，隨時關注學生心理，防止特殊學生發生意外事故。

七、食物中毒安全事故

1、由組長立即向縣教育局、衛生防疫部門報告，及時報警110、120請求援助。

2、積極協助衛生機構救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。

6、采取有效措施，做好善后處置工作。

八、防中暑事故

1、帶隊教師要攜帶一定量的防暑藥物，學生要攜帶防曬傘，防止高溫、日曬天氣發生。

2.若出現學生中暑事件，帶隊教師要做好應急處理，并及時聯系考點醫務人員，嚴重時聯系120或醫院。

3、學生出現嚴重的中暑事件，教師要及時聯系家長

4、做好事故上報工作。

九、用電安全事故

1、教師要及時檢查學生宿舍的用電情況，及時修補破損開關、插座等，檢查宿舍的電燈、電扇等用電設施，保證設施齊全，完好無損。

2、教育學生不準隨便用自己攜帶的電燈、電扇、充電器等設施，防止觸電事故的發生。

3、隨時關閉電燈、電扇等用電設施。

十、學生心理疏導

1、學生外出考試，容易產生心理緊張、心情亢奮、考試壓力大、離家心里焦躁不安、因考試不理想而造成學生心理煩躁等心理現象，表現在學生睡覺不好、吃飯不好、無心考試等現象。

2、教師要注意觀察學生的表現，發現問題要及時調查原因，做好心理輔導，確保學生心理舒暢，安心考試。

未盡事宜，根據實際情況，由領導小組及時作出決定。

中考工作計劃篇三

一、帶隊人員及其職責：

帶隊領導：

茍興偉，校長，全面負責考試期間師生的各項管理工作。

鄢豐，副校長，負責考試期間的師生食品衛生安全、午休和晚間就寢安全，負責疾病(特別是流行性腮腺炎)防控工作。

李丁，教導主任，負責學生在考試途中的交通安全管理(含我校與老觀中學間的往返、老觀中學與食宿點的往返)和考試期間的前后銜接工作;帶領生病、受傷學生及時就醫。

帶隊教師：

羅林，班主任，負責學生考試全程的交通安全、飲食衛生安全管理和學生就寢管理;及時處理學生中的突發事件，做好家校聯系工作;做好考試銜接工作。

王壘，負責學生夜間就寢的值班工作。

二、日程安排：

1、6月7日晚上召開畢業班教師會，6月8日下午召開中考學生會，宣講考試紀律和工作安排。周末照常放假。

2、6月11日(星期一)，學生在家吃早飯后于8:30前在學校集中，9:00乘車到老觀國土招待所，下午5:00到老觀中學熟悉考場并填報志愿。

3、6月12日至13日在老觀中學校參加中考。

4、6月13日下午考試完畢后，學生乘車回龍泉回家。

三、安全及紀律要求：

1、帶隊領導李丁主任是交通安全管理的直接責任人，和帶隊班主任羅林老師須全程陪伴學生(含乘車往返和考試期間的步行往返)，學生在老觀中學與食宿點之間的往返須統一列隊，走老街，不走302線。

2、嚴禁師生搭乘沒有營運資質的黑車、摩的，嚴禁酒后駕車，嚴禁搭乘超載超速車。

3、班主任羅林是學生全面管理的直接責任人，應要求學生統一作息，統一食宿，任何學生都不得擅自行動，要主動注意交通、消防、食品衛生、疾病預防等安全事項;要求學生自帶雨傘，不惹是生非，不隨意外出，要堅持三檢，執行學校防控流腮等工作的相關預案。

4、鄢豐是食品衛生監管的直接責任人。要落實食品試嘗留樣制度，要求供餐方不出涼菜，不用剩飯剩菜，所有原料要合格，鮮活原料要多次漂洗，要特別注意四季豆、土豆等菜品的加工流程，嚴防食物中毒事件發生。

5、鄢豐、王壘是學生住宿點的安全管理直接責任人。要檢查電路電器是否合規，要落實滅蚊等消防安全措施，要通夜執勤，特別要管理好住宿期間的女生人身安全，要要求服務方對住宿區域進行一次全面的消毒殺菌。

6、任課教師在考試前的空檔時間可以到食宿點輔導學生，已經考過的科目教師不得在考點和食宿點逗留，應及時回校上班。班主任、隨行領導要做好學生考試期間的心理調適工作。

7、到千佛監考的教師楊評、彭華明、楊雪蘭要搭乘正規客運車輛(去時可與我校師生同車)，注意人身、財物安全，服從相關考務安排，監考盡職盡責，不吸煙，不在考室外溜達，中途不得離開考點學校。

8、所有帶隊領導和帶隊教師要遵守考場紀律，不得進入考場禁區，保證手機24小時暢通，不得帶家屬、小孩。

四、安全預案：

1、在交通工具內，帶隊領導發現駕駛員有超載超速等違法行為時要予以提醒、制止，提醒制止無效的可以拒乘并撥打舉報電話。

2、當學生發生傷害事故或疾病時，李丁主任要立即送其到老觀衛生院治療，并及時通知監護人和相關領導。若發現流腮疑似病例或確診病例，要按照考點的相關工作預案組織學生隔離考試，要向校長報告并由鄢豐落實吃住行的隔離措施。

3、班主任購買部分常用藥品(藿香正氣液等)，帶上備用;暈車學生用藥需提前在醫生的指導下服用。

4、學生考試回龍泉后由家長接回。家長因故不能接的學生回家后都必須用座機或由家人向班主任報平安。

5、所有帶隊教師和學生要遠離是非場合，確保自身安全。

中考工作計劃篇四

以《語文課程標準(實驗稿)》九年級年級“語文課程目標”和《20_年隨州中考語文說明》為指針，立足教材，結合學生實際，研究復習方法，面向全體學生，全面系統地提高學生的語文技能和綜合素養。

強化語文積累及運用訓練，尤其強化字詞、名句的默寫、病句修改、成語運用、標點符號和開放性創新題型訓練、以學會運用為目的進行練習。強化綜合性學習、口語交際的復習及名著閱讀的拓展，以語文學習與現實生活之間的聯系為主。強化閱讀訓練，包括現代文閱讀、記敘文、說明文、議論文和古詩文閱讀。強化寫作訓練、行必要的作文儲備，了解考場作文的技巧，最終要使10%考生在中考時達到96分，18%考生在中考時達到92分，46%考生在中考時達到80分，85%考生在中考時達到72分.

1.結束新課階段：初步擬定15課時，完成九年級下冊新內容的教學，認真分析課文內容，把握教學重點，提高課堂效率，力爭時間短速度快效果優。包含處理相關的課內作業。

2.回歸教材階段：初步擬定50課時，約5個周。本階段以七—九年級課本為根本立足點，這一環節是中考語文復習的起始環節，關鍵環節，主要抓住二大板塊：

(1)積累運用。以文學常識、課內詩文、書下注釋、課后字詞、書后名著導讀和附錄為基礎，過好字音字形、成語、標點符號、詩詞、名著積累關。以導學案的形式加強學生的識記。

(2)課內文言文過關：規定篇目的背誦、主要知識點的歸納，包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等。

(3)教材知識搜集整理分工：七上宮經林、七下孫晨曦、八上劉豐、八下孫翠珍(含單冊綜合試題一套)，九年級上下冊在上學期已經列出。

(4)教材知識搜集整理的基本格式和要求：現代文由字音、字形(形近字)、詞語(重點成語、給出詞語的意思)、文學常識組成; 文言文由 字音、字義(通假字、重點詞語解釋、一字多義、詞語活用、古今異義等)、文學常識、重點句子翻譯。把答案給學生，便于識記。

(5)時間安排

按一個單元1課時分配、綜合檢測2課時、評講2課時、每冊書10課時安排。其中九年級上下冊只提供10課時。預計本階段是課時為50課時。

(6)此階段導學案講義部分務必在2月25日前完成。

3.專題復習階段：初步擬定80課時，約7個周(4月至5月底，其中講53課時)。 專題復習以隨州市214年語文中考說明形式組織復習。結合年級組選定的一種資料有序推進。

第一板塊、基礎知識積累與運用(分值：29分，30課時)

專題一：熟練書寫正楷字或行楷字(3分)，主備：宮金林，2課時。

專題二：識記現代漢語普通話常用字的字音(2分)，主備：孫晨曦，2課時。

專題三：識記現代常用漢字字形(2分)主備：劉豐，2課時。

專題四：正確使用詞語(2分)主備：孫翠珍，2課時。

專題五：辨析病句(2分)主備：宮金林，2課時。

專題六：正確使用標點符號(2分)主備：孫晨曦，2課時。

專題七：了解教材涉及的中外重要作家作品等基本常識。(2分)主備：劉豐，2課時。

專題八：課外閱讀《安徒生童話》、冰心《繁星春水》等《課標》建議閱讀的作品，識記故事情節、人物形象，理解主要內容、藝術特色。(4分)主備：孫翠珍，2課時。

專題九：根據提供的綜合性學習材料或情境，綜合運用語文知識簡明、連貫、得體地表達。(2分)主備：宮金林，2課時。

專題十一：根據提供的綜合性學習材料或情境，綜合運用語文知識準確、鮮明、生動地表達。(2分)主備：孫晨曦，2課時。

專題十二：古詩詞名句默寫。(6分)主備：劉豐，10課時。

第二版塊閱讀與理解(41分)(19課時)

專題十三：古代詩文閱讀(6分) 主備：孫翠珍，3課時。

12.鑒賞古詩的形象和語言。(3分)

13.評價古詩的思想內容和作者的觀點態度。(3分)

專題十四：文言文閱讀(9分)主備：宮金林，3課時。

14理解常見文言實詞在文中的含義及常見文言虛詞在文中的一般用法。(4分)

15翻譯文中的句子。(2分)

16.概括內容要點及作者在文中的觀點態度。(3分)

專題十五：議論文閱讀(6分)主備：孫晨曦，3課時。

17閱讀議論文，篩選并整合信息，把握文章思路，歸納內容要點(3分)

18. 分析概括作者在文中的觀點態度(3分)。

專題十六：閱讀科技作品(6分)主備：劉豐，3課時。

19.能領會作品中體現科學思想方法。(3分)

20. 能領會作品中體現的科學精神。(3分)

專題十七：文學作品閱讀(14分)主備：孫翠珍，4課時。

21理解重要詞句含義(3分)

22.領悟作品內涵，欣賞作品形象。(3分)

23.品味作品語言，探究作者的創作意圖(4分)

24.對文學作品進行個性化解讀。(4分)

第三版塊作文(50)(4課時)

專題十八：作文主備：宮金林，4課時。

25.能根據命題或者材料寫一般記敘文、議論文。

導學案(講義)的基本要求：①每篇導學案前面必須有課程標準、考試說明、考點、常見的典型題型和案例;②學生鞏固題目標注在某一資料上;③導學案必須提前一個專題上交審核。字詞可以隨教材復習，現代文閱讀隨平時綜合檢測穿插，作文復習穿插在專題之間訓練。訓練2課時是指教師的評講。學生作業一般安排在課外。④本學期至少進行10次正規的測試(預計40課時)。

4.綜合訓練、查缺補漏、考前指導。15課時，約2個周( 6月15日)考前仿真模擬(二套，孫晨曦負責) 、 考試方法指導 (孫翠珍負責)、考前學生心理輔導(劉豐負責) 。

中考工作計劃篇五

xx年度高考、中考在即，為切實做好高考、中考安全保衛工作，xx大隊緊密結合本轄區交通管理工作的實際，以對廣大考生高度負責的態度，周密部署高考、中考交通安全保衛工作，積極采取“多措并舉”，全力為高考、中考保駕護航。

一是制定工作方案，落實各項責任。結合轄區考點分布情況，制定了科學的“高考”交通安全管理工作方案，科學合理部署警力，明確了考點交通安全保衛工作相關責任民警及車輛。同時要求各中隊要提前和考點取得聯系，及時了解考點需求和周邊道路情況，制定本轄區高考交通保衛方案和應急疏導預案，適時增派警力加強考點周邊道路的巡邏管控和指揮疏導，切實保證應考學生、監考人員所乘車輛以及運題車輛安全暢通，確保不發生因交通堵塞延誤考試的事件。

二是加強宣傳，提高安全意識。深入開展交通安全宣傳進學?；顒樱M織民警深入轄區各學校，利用擺放宣傳展板、學校廣播、發放宣傳單等形式，對廣大師生開展交通安全宣傳教育活動，力爭在高考前使每一名考生都受到一次深刻教育，啟發學生深入思考，了解和認識交通事故的殘酷與無情，并從中受到警示，進一步提高廣大考生遵法守規的自覺性和自我保護的能力，使廣大考生安全順利地參加考試。

三是部門聯動，加強校車管理。對接送學生的車輛進行了調查摸底，建立了學生接送車輛管理檔案，對接送車輛逐一進行了排查，并將車輛牌照號碼、車輛狀況、駕駛人情況一一記錄在案，有效規范了管理。并開展對農用車輛接送學生、非客運車輛接送學生和無牌無證校車等違法行為的重拳治理，防患于未然。

四是加強管控，凈化交通環境。要求各中隊以正在開展的“集中整治”活動為契機，全警下沉，集中時間和精力，對各類交通違法行為進行大力度查糾治理，進一步凈化道路交通環境。同時，進一步加強道路巡邏和管控力度，最大限度地將警力部署在學校周邊的道路上，嚴防各類突發事件發生。

五是科學安排執勤警力，確?？忌桨?。為保證考點周邊交通秩序環境良好，高考、中考期間指派民警專門負責維護考點周邊道路交通秩序、應急處置突發事件、為考生提供必要幫助，杜絕機動車違法停放、違法鳴笛等行為。還將認真做好考試前、考試后學生往返的交通安全工作，對學生集中往返的道路沿途設立檢查卡點，對各類交通違法行為發現一起、查處一起，切實消除安全隱患，全力確保高考、中考期間道路交通平安、暢通。

中考工作計劃篇六

20xx年全市高中階段學校招生考試(以下簡稱“中考”)報名工作即將開始，為確保我區中考報名工作順利進行，特制定本工作實施方案如下：

區招考辦：制定全區中考報名工作實施方案；組織網報培訓；生成報名號；組織單獨報名；督查各初中學校落實資格審查情況。

局基教科：負責各初中學校報名資格審查。

初中學校：組織校內學籍管理員、微機操作員、應屆畢業年級班主任報名培訓；報名資格審查；準確核對應屆畢業生學籍信息并將其導入報名系統；組織學生核對報名信息；組織相應人員在中考報名信息核對表上簽字確認并留存。

按照“人籍一致，籍隨人走”相關政策規定，考生原則上應在學籍所在區報名和參加考試。

㈠符合下列條件的應屆初中畢業生可在我區報名

1.具有我區學籍的應屆初中畢業生。

2.戶籍在我區（戶籍時間須在3月1日前），學籍在外市或在武漢市其他區，要求回我區升學的應屆初中畢業生。

㈡下列人員不得報名

1.戶籍和學籍都不在我區的學生。

2.高中階段在校學生。

3.非應屆初中畢業生；

4.因觸犯刑律已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

全市中考實行網上報名。

㈠報名流程及時間安排

中考報名信息以“全國中小學生學籍信息管理系統”學籍信息為基礎。

1.集體報名

具有我區學籍的應屆初中畢業生由學籍所在學校統一組織完成集體報名工作。資格審查由各初中學校和局基教科負責完成，區招考辦負責督查。

⑴核對學籍信息（3月7日--11日）：各初中學校核對“全國中小學生學籍信息管理系統”中應屆畢業生學籍信息，無誤后交由局基教科學籍管理部門再次審核。

⑵生成報名號（3月14日--18日）：各初中學校導出全國中小學生學籍信息管理系統中應屆畢業生學籍信息，并將其導入到“武漢市中招綜合管理平臺”（操作說明另發）。區招考辦生成報名號。

⑶上傳學生照片（3月21日--25日）：各初中學校在“武漢市中招綜合管理平臺”上傳學生電子照片。

⑷組織核對信息（3月28日--4月1日）：各初中學校組織學生核對其“武漢市中招綜合管理平臺”報名信息。

⑸報名信息確認（4月6日--8日）：各初中學校打印《武漢市20xx年中考報名信息核對表》（以下簡稱《報名信息表》），班主任、家長及學生在《報名信息表》上簽字確認（學校留存備查）。

2.單獨報名

戶籍在我區，學籍在外市，要求回我區升學的應屆畢業生實行單獨報名。主要流程如下：

⑴學籍確認（3月14-18日）：學生憑就讀學校所在地教育行政部門出具的學籍證明到區教育局基教科確認學籍信息。

⑵單獨報名（3月21日-25日）：學生憑學籍證明、戶口簿及《武漢市戶籍應屆初中畢業生回漢參加中考報名申請表》等材料到區招考辦辦理單獨報名手續。

⑶報名信息確認（4月6日--8日）：區招考辦打印《報名信息表》，學生及家長在《報名信息表》上簽字確認（區招考辦留存備查）。

⑷安排體育及理化生實驗技能操作考查（4月）：由區招考辦安排學生參加體育考試和理化生實驗技能操作考查。

戶籍在我區，學籍在武漢市其他區，要求回我區升學的應屆畢業生，先隨學籍所在學校集體報名，并在學籍所在學校完成體育考試、綜合素質評價、理化生實驗操作技能考查等項目的認定，后續報名主要流程下：

⑴提交跨區申請（4月18日-21日）：學生將《武漢市中考跨區報名辦理申請表》（以下簡稱《跨區申請表》）和戶口復印件交學籍所在學校；學校審核后集中交區教育局相關部門審核蓋章；學校填寫《武漢市中考跨區報名考生信息匯總表》（以下簡稱《跨區匯總表》），蓋章后連同《跨區申請表》和戶口復印件交區招考辦。

⑵匯總上報（4月22日）：區招考辦審核后，匯總學校上報《跨區匯總表》，蓋章交市招考辦；《跨區申請表》和戶口復印件由區招考辦留存。

⑶跨區資格審核（4月25日-27日）：4月25-26日市招考辦會同公安部門，根據各區招考辦上報的《跨區匯總表》，審核申請跨區學生戶政信息。4月27日市招考辦分別向學籍所在區招考辦和跨入區招考辦反饋公安部門審核結果。

⑷下新報名號（4月28日-29日）：4月28日學籍所在區招考辦根據反饋，在“武漢市中招綜合管理平臺”中提交申請。4月29日跨入區招考辦在“武漢市中招綜合管理平臺”中審核，并下新報名號。

跨區學生學籍所在學校負責建檔。學生須于7月5日前將成績通知單復印件交學籍所在學校，學籍所在學校根據學生中考成績發放初中畢業證。

3.報名信息修改。報名后信息有變化的學生，信息修改截止時間為4月8日，逾期一律不予辦理。任何人不得擅自更改學生確認后的信息。

㈡報名繳費

實行網上繳費，具體收費辦法另行通知。

㈢報名信息內容

1.基本信息?！拔錆h市中招綜合管理平臺”中，學生中考信息如下：

學生姓名，學籍號，身份證號，性別，籍貫，民族，聯系電話，學校名稱，學校標識碼，班級，出生日期，政治面貌，戶口所在地，戶口性質，現住址，郵政編碼，是否進城務工子女，家庭成員姓名。

其中“監護人一”的聯系電話僅限省內聯通、電信、移動的手機號，手機號長度為11位，且前面不加“0”或“86”，此號碼將用于學生中考報名和志愿填報操作時的身份驗證。

2.報名號編碼含義。學生報名號用于報名、公布成績、錄取、建檔。報名號共10位，如下圖所示：左起第1-2位為年份代碼，第3-6位為學校代碼，第7-10位為該學生順序號。

3.電子照片標準。上傳學生電子照片大小為180*240像素，格式為jpg格式，以學生報名號為文件名，如報名號為“2215010001”，則文件名為“”。

1.成立專班，明晰職責。各初中學校要成立相應的工作專班，校長為學校中考網上報名工作第一責任人，要明確學籍管理員、微機操作員、應屆畢業年級班主任的職責分工，明細工作責任，做好協調和統籌安排。各初中學校要認真研讀實施方案，按報名工作流程及要求落實，確保所有應屆初中畢業生參加中考報名。

2.規范培訓，核準數據。各初中學校要對參與中考網上報名工作的人員進行政策培訓和操作培訓，熟悉報名工作的各項政策規定，熟悉報名系統平臺操作。在采集學生信息時，先要核準學籍管理系統信息，數據信息核對無誤后再導入到報名系統平臺。要嚴格落實班級、年級組、學校多層級審查復核比對查驗制度，確保所有學生信息準確無誤。

3.嚴肅紀律，注重時效。中考報名工作關系到學生的切身利益，影響到學生填報志愿、考試、評卷、錄取等工作能否順利實施。各初中學校要關注不同時間節點的工作要求，嚴格報名資格審核，嚴肅報名工作紀律，嚴格執行報名程序及相關規定，高質量完成每一個環節，確保我區中考報名工作安全、平穩、順利。

中考工作計劃篇七

為了確保今年中考的順利進行，在中考前不發生任何的安全事故，經學校行政會議討論決定，特制定本工作方案，中考安全工作方案。

一、成立工作領導小組

組 長： 石金霞 （鳳凰三中校長）

副組長： 田世軍 （阿拉派出所所長）

伍和權 （阿拉政府人大副主席）

龍清云 （阿拉疾控中心主任）

麻福全 （鳳凰縣第三人民醫院副院長）

王 東 （鳳凰縣交警隊阿拉第三中隊教導員）

李全輝 （鳳凰縣第三中學副校長）

組 員： 龍文學 楊江波 龍躍興 楊秀國 楊勝富 吳鎮敏 楊 涅 吳先平 吳昌佑

領導小組下設協調辦公室：

主 任：李全輝

副主任：楊勝富 吳鎮敏

二、具體工作方案

1、交通安全教育。教育學生要遵守交通規則，靠右走，不乘坐無牌、無證、報廢、超載的車輛。

2、防溺水事故教育。教育學生不得私自到校外江、何、塘、水庫等地方游泳，去游泳必須在家長的安全陪同下進行，規劃方案《中考安全工作方案》。

3、食品安全教育。教育學生不能吃過期、腐爛、變質、來歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。

4、防汛安全教育。遇到洪水時，在不知道是否安全的前提下，不要強行通過。

5、防雷擊安全教育，教育學生在打雷時，在室外的，要設法回到室內；在室內的，不要往室外跑；不要在大樹、電線桿、屋檐、山頂上避雨。

6、預防流行病的傳染。教育學生要注意預防流行病的傳染，特別是當前要預防甲型h1n1流感的傳染，發現自己發燒、咳嗽等癥狀的，要主動及時到醫院就診。

7、及時排查學生之間的安全隱患。發現學生之間的矛盾，必須及時找學生來了解情況，并且進行教育，把矛盾化解。

8、杜絕食物中毒。學校食堂要注意食品衛生安全，要做好食品的采購、驗收、出庫的有關記錄，堅持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發生。

9、校舍安全檢查。各學校要認真對校舍進行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財產的安全。

10、食品安全檢查。學校組織人員對學校食堂和小賣部進行食品的衛生安全檢查，并且有記錄。

11、嚴格校門外來人員的登記。外來人員須經允許登記后方可進校，外來車輛一律不得進校。

中考工作計劃篇八

為貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，深化基礎教育綜合改革，深入實施素質教育，加快推進初中學業水平考試與高中招生制度改革，根據上級有關文件要求，結合我市實際，制定本方案。

報名時間一般為4月上旬，各縣區教育行政部門可根據實際情況安排考試報名工作，可以初中學校為單位集體組織報名，也可由學生本人持身份證或戶口本單獨報名。局直屬初中學校納入蘭山考區組織、臨沂高新技術產業開發區納入羅莊考區組織、臨沂經濟技術開發區納入河東考區組織。八年級學生參加地理、生物科目的考試，九年級學生20xx年未能參加地理、生物考試的，隨八年級一起報考，九年級已經參加過地理和生物考試的學生不能重復報考。報名考試人數作為監測縣區和學?？刂戚z學工作的重要依據。學生可在學籍所在地或戶籍所在地報名參加考試,與當地學生享受同等的高中錄取政策;具有中等學歷教育資格的高中學校在校生不準報名參加考試。學業考試報名前學校需要完成考生的信息核查工作，考生報考信息須同學籍信息一致。考生報名數據使用臨沂市初中學業水平考試管理系統采集和上報。各縣區教育行政部門基礎教育科要將九年級學生20xx年參考的地理、生物成績及20xx年信息技術、理化生實驗操作、體育與健康考試和考查科目的原始成績存檔備查，同時按要求折算成實際計分成績和等級，導入文化課考試編場庫，20xx年5月20日前刻錄光盤上報市教育考試中心，八年級地理、生物考試編場庫同時單獨上報。

凡符合規定條件的特殊考生(包括聽力殘疾學生)，報名時須將證件原件和復印件交學校，由學校在考試管理系統中標注特殊考生標志，并打印出特殊考生名單，報縣區教育行政部門審核后退回原件，復印件存檔。凡報名時沒有申報的，一律不享受加分政策?？忌敉瑫r具備幾項加分條件，選其最高項，不累計加分。特殊考生加分計入考生錄取總分。根據國家和省市有關文件規定，下列各類初中應屆在籍在讀考生報考普通高中可給予鼓勵性或照顧性加分錄取。具體標準如下：

(一)駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上島嶼部隊的軍人子女，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人子女，烈士子女，可憑軍人所在團級以上單位政治機關或縣級以上人民政府民政部門出具的證明，經當地人民政府教育行政部門審核批準，按照當年錄取分值10%的標準，降低分數錄取。(特殊考生代碼為1)

(二)作戰部隊、駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人子女和因公犧牲軍人子女，一至四級殘疾軍人子女，以及平時榮獲二等功或者戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人子女，可憑軍人所在團級以上單位政治機關或縣級以上人民政府民政部門出具的證明，經當地人民政府教育行政部門審核批準，按照當年錄取分值5%的標準，降低分數錄取。(特殊考生代碼為2)

(三)駐一般地區部隊的軍人子女，可憑軍人所在團級以上單位政治機關出具的證明，經當地人民政府教育行政部門審核批準，按照當年錄取分值 3%的標準，降低分數錄取。(特殊考生代碼為3)

(四)因公犧牲人民警察子女、一至四級殘疾人民警察子女，提供因公犧牲證明書或殘疾證, 經當地人民政府教育行政部門審核批準，報考普通高中加10分。(特殊考生代碼為4)

(五)獨生子女和農村合法生育兩女絕育家庭的子女，持獨生子女證或縣級以上計生部門證明報考普通高中加 10分。(城市和農村獨生子女的特殊考生代碼為5，農村雙女絕育家庭子女的特殊考生代碼為6)

(六)華僑歸僑和港澳臺胞子女、少數民族子女，持僑辦、臺辦或公安部門證明報考普通高中加5分。(華僑歸僑和港澳臺胞子女的特殊考生代碼為7，少數民族子女的特殊考生代碼為8)

(七)對于 500hz、1000hz、20xxhz、4000hz 的純音聽力檢測結果為每側耳的平均聽力損失都等于或大于 40 分貝(hl)的考生，憑我市市級或市級以上醫院出具的聽力檢測證明(報告)，可以申請免英語聽力測試。免英語聽力測試的考生，其英語聽力測試的成績按下列公式換算：聽力測試成績=英語筆試成績×20/80。(聽力殘疾學生的特殊考生代碼為9)

*注：第 1—3條加分對象包括現役軍人子女、烈士子女、因公犧牲和病故軍人子女。

初中學業水平考試分考試科目和考查科目?？荚嚳颇堪ㄕZ文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、信息技術、理化生實驗操作和體育與健康 12 科，考查科目包括音樂、美術、綜合實踐活動和地方課程與學校課程4科。

(一)語文、數學滿分為 120 分，英語(含聽力)滿分100分，計入高中錄取總分;其他各科目滿分為 100 分。計入高中錄取總分的比例：物理為 70%,化學、生物、歷史、地理各為 50%，信息技術和理化生實驗操作各為 20%，體育與健康為 60%。滿分總分為 710 分。

思想品德考試采用開卷考試方式，成績以等級呈現，不計入總分。其他考試科目均采用閉卷考試方式，由市教育局統一組織命題、考試、閱卷和發布成績?？荚嚽跋掳l考試說明，明確各科命題原則、內容范圍、考題形式、樣題范例等。

(二)信息技術考試采用上機考試方式，由市教育局統一命題，各考區具體組織實施。

(三)理化生實驗操作考試由市教育局統一組織命題，各考區具體組織實施。

(四)體育與健康考試由市教育局統一安排，各考區具體組織實施。根據最新的《國家學生體質健康標準(20xx 年修訂)》具體測試內容如下：

(五)音樂、美術、綜合實踐活動、地方課程與學校課程等考查科目的測試工作由各縣區教育局負責，其成績分 a、b、c、d 四個等級，其中 a 等不得超過考生總數的 30%，體現在初中學生綜合素質評價畢業總評中，作為高中招生錄取的依據。考查科目等級要以適當的方式告知考生本人。

信息技術、理化生實驗操作、體育與健康和考查科目一般安排在 4 月中旬至 5 月中旬，具體實施時間由各考區在市教育局的指導下根據實際情況自行確定。

語文、數學、英語、物理、思想品德、化學、歷史、地理、生物考試時間為 20xx年6月14日至16日，具體安排如下：

考點設置由各考區本著安全、盡量方便考生赴考的原則，根據實際情況自行確定。同一考場內的兩名監考教師必須來自兩所不同的學校或單位，且不能監考本人所在學校的學生。

(一)科目分值及成績呈現形式。初中學業水平考試科目成績以等級和實際分數兩種方式呈現。成績達到科目總分的 90%(語文達到 85%)及以上記為等級 a;達到 75%至 89%(語文達到 75%-84%)記為等級b;達到60%至 74%記為等級 c;59%及其以下記為等級 d。

(二)考試成績查詢。全市統一考試閱卷結束后，于 6 月30 日前公布考生成績。成績公布后，考生可根據準考證上提供的成績查詢方式進行查詢，或到原畢業學校領取考試成績單。初中學業水平考試成績是高中段學校招生錄取的主要依據。

(三)考試成績屬考生個人隱私，除按市教育局要求提供的個人成績通知單和查詢方式外，其他任何單位和個人不得以任何形式公開考生成績，更不得將本次考試成績作為評價縣區、學校的依據，不得根據考試成績給縣區、學校和學生排隊或公布名次。

(一)初中學業水平考試工作事關人民群眾的切身利益，涉及到千家萬戶，各縣區教育行政部門和有關學校務必充分認識這項工作的重要性和艱巨性，把其列入重要議事日程抓緊抓好。全市初中學業水平考試工作由市、縣分級管理，分工協作，共同組織實施。為確保該項工作的順利進行，市里成立初中學業水平考試工作領導小組，負責全市初中學業水平考試工作的領導和組織協調，各縣區也要根據實際情況成立相應組織機構。各縣區和有關學校要嚴格按照市里的統一部署和要求，認真做好各項工作。為方便廣大考生和考生家長了解考試政策，增強考試工作的透明度，各縣區要充分利用報刊、電視、網絡、板報等媒體進行宣傳，并開設專門咨詢電話，熱情為學生和家長服務。

(二)要嚴格考務管理，嚴肅考風考紀，嚴密組織閱卷、分數統計等工作，確保公平、公正;要切實加強對試題、試卷的管理，在運送、保管、交接等各個環節，都要嚴格按國家保密要求進行操作，確保試題、試卷安全。要進一步規范考試工作程序，嚴肅工作紀律，對在考試工作中造成試題泄密，報名、考試和閱卷等工作中弄虛作假、徇私舞弊的單位和個人，將依照有關規定，予以嚴肅處理。

(三)各級教育紀檢、督導等部門要對初中學業水平考試工作進行全程監控，積極接受社會監督，及時處理群眾投訴以及不公平、不公正的現象和行為。切實做好群眾來信來訪工作。市教育局將把各縣區考試組織情況作為對縣區教育行政部門工作督導的重要內容納入督導評估。各縣區教育行政部門也要綜合運用紀檢、監察、教育督導等手段，督促各有關學校和人員高度重視，嚴密組織，確保今年初中學業水平考試工作的順利進行。

中考工作計劃篇九

從市教育局獲悉，市招生委員會專題會議已審議通過《貴陽市20xx年初中畢業生學業（升學）考試與高中招生工作方案》。

今年的考試與招生政策保持基本穩定，沒有大的調整。貴安新區今年將獨立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關于行政區劃調整后的招生工作安排相關內容。

20xx屆初中畢業生學業考試科目仍為語文、數學、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語文、數學、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時間統一在20xx年6月23日至25日進行，體育目標效果測試從20xx年3月27日開始，地理與生物在初二年級第二學期末進行。

南明區、云巖區、觀山湖區及原小河地區（三區一地）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按三區一地公辦普通高中招生計劃的110%劃定，三區一地內的省級示范性普通高中配額生設置最低錄取控制線，由市招委會在考生成績公布后根據配額生計劃及具體分數段情況劃定；其他各區（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按各區（市、縣）公辦普通高中招生計劃的110%（開陽縣按105%）劃定，其所屬省級示范性普通高中配額生不設最低錄取控制線；市招委會根據考生成績實際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。

擬招收特長生的學校，于4月14日前，將擬招收特長生的方案含招生計劃、考核錄取標準、考核錄取程序及招考錄取委員會名單上報市或區（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經批復的特長生招生方案向社會公布。

三區一地內省級示范性高中面向貴陽市招生計劃的50%以上（一類示范性高中55%、二類示范性高中50%）用于分配給三區一地轄區內各初中學校。其他區（市、縣）省級示范性高中將50%的招生計劃名額分配給本區（市、縣）內的各初中學校。

可以參加配額生錄取的學生，應是具有就讀初中學校的正式學籍，同時具有就讀初中學校所在轄區正式戶籍或享受本轄區同城待遇的學生（三區一地學生除外）。未在初中本校連續就讀初二、初三年級的學生,不能參與分配給該校的配額生錄取。

此外，北師大附中、觀山湖一中按照總招生計劃的一定比例，面向觀山湖區開展定向招收具有觀山湖戶籍，并在觀山湖區內初中學校連續就讀三年的學生。

從市教育局獲悉，市招生委員會專題會議已審議通過《貴陽市20xx年初中畢業生學業（升學）考試與高中招生工作方案》。

今年的考試與招生政策保持基本穩定，沒有大的調整。貴安新區今年將獨立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關于行政區劃調整后的招生工作安排相關內容。

20xx屆初中畢業生學業考試科目仍為語文、數學、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語文、數學、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時間統一在20xx年6月23日至25日進行，體育目標效果測試從20xx年3月27日開始，地理與生物在初二年級第二學期末進行。

南明區、云巖區、觀山湖區及原小河地區（三區一地）普通高中招生的'最低錄取控制線由市招委會按三區一地公辦普通高中招生計劃的110%劃定，三區一地內的省級示范性普通高中配額生設置最低錄取控制線，由市招委會在考生成績公布后根據配額生計劃及具體分數段情況劃定；其他各區（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按各區（市、縣）公辦普通高中招生計劃的110%（開陽縣按105%）劃定，其所屬省級示范性普通高中配額生不設最低錄取控制線；市招委會根據考生成績實際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。

擬招收特長生的學校，于4月14日前，將擬招收特長生的方案含招生計劃、考核錄取標準、考核錄取程序及招考錄取委員會名單上報市或區（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經批復的特長生招生方案向社會公布。

三區一地內省級示范性高中面向貴陽市招生計劃的50%以上（一類示范性高中55%、二類示范性高中50%）用于分配給三區一地轄區內各初中學校。其他區（市、縣）省級示范性高中將50%的招生計劃名額分配給本區（市、縣）內的各初中學校。

可以參加配額生錄取的學生，應是具有就讀初中學校的正式學籍，同時具有就讀初中學校所在轄區正式戶籍或享受本轄區同城待遇的學生（三區一地學生除外）。未在初中本校連續就讀初二、初三年級的學生,不能參與分配給該校的配額生錄取。

此外，北師大附中、觀山湖一中按照總招生計劃的一定比例，面向觀山湖區開展定向招收具有觀山湖戶籍，并在觀山湖區內初中學校連續就讀三年的學生。

中考工作計劃篇十

中考安全工作方案

為了進一步加強中考安全管理工作，確保師生人身安全，切實有效的控制和消除安全事故，認真貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶救”的安全管理工作方針，特制定本方案。

一、成立安全組織

組長：王憲祥（校長， 電話： 15174626166）

成員：王

國光（初三班主任， 電話：13234611621）

梁秀杰（初二班主任， 電話：15845266498）

張媛媛（任課教師， 電話：13895966978）

二、對學生的要求:

1、參加中考的學生如有單獨行動,必須有家長陪護,家長必須向學校申請,學校必須和家長簽訂安全協議(一式兩份)。

2、學生無論坐車、住宿、吃飯、走路、考試都必須聽從教師的指揮,遵守紀律,不準出現打仗斗歐現象。

3、嚴禁學生吸煙,特別在房間更不允許。

4、嚴禁學生觸摸有危險的電器設備。

5、不允許與陌生人接觸，以免發生不必要的糾紛，導致過激事故的發生。

三、對帶班教師的要求

l、初三：校長親自帶隊,另外配備2位教師看護學生,看護教師中有一名班主任（王國光）一位女教師（張媛媛），女教師要特別關心有生理現象的女學生。

初二：校長必須親自帶隊，另外配備一名教師看護（班主任梁秀杰）。

2、帶隊領導及教師必須在考試前3天對學生進行必要的安全常識教育。教育學生增強自我防范意識，如:飲食衛生、交通規則、文明禮貌、火災的自護自救。班主任有教案、學校有會議記錄。

3、教師組織學生上車下車,必須盡職盡責,切實為學生的安全著想，學生上車下車必須在公路右側,車上一名教師，車門一名教師，車下一名教師。

4、學生入住旅館后,校長及帶隊教師做好明確分工,看護好學生,不允許學生私自外出。如有的學生欲購物品或有的身體不適者服藥、看醫生，教師要積極為學生服好務。

5、組織好學生用餐,不吃變質、腐敗食物，一律飲用礦泉水。

6、學生去考場或去就餐都必須站排走,教師領好隊(隊前、隊中、隊后都有教師)特別注意橫過馬路的交通安全。

7、學生進考場后,學校領導和教師不要離開考點。如有極特殊情況需要辦的,必須和學校主管領導請假,經允許再離去,考場外必須保證有兩位教師留守。辦事教師必須在每科考試結束前30分鐘回來,準備組織學生回住處。

8、各學校每天學生就寢時間不得晚于9:30分,學生全部就寢后,必須向中心學校領導匯報。

9、清點學生數：

初三：

6月24日(1)上車前(從家里去縣里)。(2)入住后。(3)入睡前。

6月25日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6) 入睡前。

6月26日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6) 入睡前。

6月27日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6) 入睡前。

6月28日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3) 回家上車前。(4)到家下車時。 初二：

6月28日(1) 在家里上車前。(2)進考場前。(3) 回家上車前。(4)到家下車時。 按時段點名(有點名冊，校長及帶隊教師每人一份)。

10、組織學生參加考試這幾天教師不允許飲酒,不允許參加各種娛樂活動,不允許私自單獨行動。個人有事等學生考完試后,安全送到家再去辦。

11、報告制度:學生出現身體不適等異常情況,各位教師要及時向校長報告，按著中考預案及時處理。

四、對住處和飲食處的要求

1、業主應主要檢查好住處的門窗玻璃,電路系統以及用水室內物品是否存有安全隱患,如果有一定要在學生入住前整改完。

2、被褥要經過晾曬、消毒、清洗干凈。

3、要為學生準備好入住的必備物品。

4、師生用餐不準備涼菜,不允許有剩菜、剩飯,保證質量和數量。

5、保證開飯時間。

6、要文明服務,不能和學生吵架,有事找教師,以免影響考生的情緒。

五、對車主的要求

1、必須幾證具全;

2、必須駕駛技術好;

3、不能超員;

4、車速要慢;

5、車次檢查(每次乘坐前);

6、保證時間;

7、要文明服務。

六、責任追究制度:

1、對工作不負責任,玩忽職守者要給予一定的批評教育,對造成后果要嚴 懲處。

2、對在這次模擬考試安全工作中,工作認真負責且沒出現事故的教師要給 表揚獎勵。

興十四 學 校

.6. 20.

附1

中考衛生突發事件應急預案

為貫徹執行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的安全管理工作方針,防范中考安全事故的發生,切實有效地消除和控制中考衛生安全事故的危害,做到遇事不驚、臨危不亂,妥善處置緊急情況,最大限度地減少意外事故帶來的損失,保障師生身體健康與生命安全,根據上級有關要求,結合本校實際,制定本校應急預案。

一、 應急處理指揮機構

組長：王憲祥（校長， 電話： 15174626166）

成員：王國光（初三班主任， 電話：13234611621）

梁秀杰（初二班主任， 電話：15845266498）

張媛媛（任課教師， 電話：13895966978）

二、突發事件應急處理指揮機構的職責任務

1、凡就餐后,師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀,各帶隊教師等應馬上報告中心學校突發事件應急處指揮機構。

2、迅速與醫院聯系、診治,采取救護措施,并向衛生防疫部門報告(包括:時間、地點、中毒人數、主要臨床表現可能引起中毒的食物等)。

3、保護現場,做好余留食品、蔬菜的取樣工作,食品用具、容器、餐具等不急于沖洗,以備衛生部門檢驗。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并查詢他們的身體狀況。

5、根據事態發展情況,迅速與家長聯系。

中考工作計劃篇十一

生物實驗操作考查是初中畢業生綜合素質測評的重要部分，組織工作好壞將直接影響整個素質測評工作的順利進行。根據鎮教辦發“關于做好20xx年中考生物學科實驗技能考查的通知”精神和“中揚市初中生物實驗考查實施方案”。結合我校實際特制訂中揚市第一中學20xx年實驗考查實施方案。

（一）實驗考查領導小組

組長

副組長

組員

（二）實驗考查工作小組

組長

副組長

組員、各班班主任和生物學科老師

1、生物學科老師負責對學生在實驗考查技能和考查過程中注意事項進行培訓。

2、z負責實驗室布置及實驗儀器和藥品的準備。

3、z負責通知各批次學生按時進出教室。

4、z負責在實驗樓前，組織考生排好隊，有秩序進入實驗室，并負責出入口處管理。

5、各班班主任負責清點學生人數，及時通知未到校學生，負責班級紀律、衛生管理提醒學生按時出教室到指定的集中地點排隊。

6、z負責醫務工作。

（三）監考組

生物實驗室（1）

主監：外校專職教師1名

副監：第一組第二組

第三組第四組

生物實驗室（2）

主監：外校專職教師1名

副監：第一組第二組

第三組第四組

1、考查科目：八年級生物

2、考查內容：依據z教育局教研室提供的實驗考查試卷試題。

3、考查時間：20xx年5月12日。

時間考查科目生物

7:45——8:00第一批次

8:05——8:20第二批次

1、生物實驗在實驗室進行。每個實驗室安排4組，每組由一名專職教師監考，每組的考生6人，每個實驗室設主考教師1名，實驗員1名。

2、外校專職教師負責學生的抽簽，每組的專職教師負責記錄考生的成績，實驗員負責儀器的補給，考生考試結束后，外校專職教師負責收取考生實驗考查成績記載表。

監考教師參照各學科實驗考查評分細則，根據考生完成考查的實驗操作過程和實驗習慣，對考生的實驗操作基本能力進行評價，并在學生實驗報告上評定等級〔實驗操作考查成績分為：合格、不合格兩個等第〕。

1、考場布置：5月11日教務處、實驗員根據要求做好考場的布置工作，要求實驗桌應滿足實驗操作要求，桌上沒有與考查內容無關的器材與藥品。每個考場應保持清潔衛生，通風和采光條件良好，并有應急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。

2、考前一天，進行考前動員，進一步加強考風考紀教育和考場注意事項的培訓，并組織學生熟悉考場。

3、考生分期分批進入相應考場，考生除攜帶必備的文具外，不許將其它物品帶入考場。

4、考查時間：開考鈴響，考生方可進行實驗操作，答題如需草稿紙，應有考場統一提供。每場實驗操作考查時間為xx分鐘。

5、主考及工作人員開考后要核查考場人數；及時了解情況，處理偶發事件，根據考場實際，分別記錄缺考等有關情況。

6、監考教師必須佩帶監考證，嚴肅考場紀律，監考教師對違反考查紀律的行為，分別采取勸止、警告直至取消考查成績等措施，并如實記錄事件發生的情況。

7、實驗操作考查考生當場操作，監考教師當場評分。

8、當考查結束前5分鐘，監考教師應提醒考生。考查結束鈴一響，即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開考場。

9、收卷整理：考查結束，監考教師應嚴格按照考生順序分別整理好考生的書面答卷和考生實驗考查成績記載表。

10、實驗操作考查工作結束后，將答卷、實驗考查成績記載表送學校存檔。

中考工作計劃篇十二

為實現“讓人民滿意，社會稱贊，學生向往”的辦學目標，提供較高升學率作支撐，依據學校教育教學發展愿景，根據九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發展、打好基礎與培養能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法，轉變教學觀念，大力推進高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調創新意識和創新精神，銳意進取，以學生的發展為本，扎實工作，花大力氣，發揚苦干加巧干的精神，全力推進課堂改革的教學，鞏固成果，再上新臺階。堅持與發揚奉獻精神，全面爭創優秀級組。并為中考作好充分的準備，奪取中考勝利。

生情與學情 本屆九年級有6個教學班，307名學生，從八年級期末考試成績看，總分 690 分，其中優秀線 552 分 26 人占 8.5 %?？偡衷?50以下 192 人，語文達優秀線102人；數學優秀線78人；英語優秀線26人；物理優秀線21人。前50名單科不及格——語文0人、數學0人、英語6人、物理5人，前100名單科不及格——語文0人、數學2人、英語20人、物理38人?？偡衷?50以下192人。

教師隊伍：本屆的教師絕大多數教學經驗比較豐富，年富力強，有很高的工作熱情，只要發揚團結合作，拼搏進取，吃苦耐勞的精神，是一支能夠出色完成20xx年中考各項指標任務的堅強有力的團隊。

1、 上省級示范高中達36人、上線率達12%；一類線60人，上線率達20%；普通高中140人、上線率達46%。

2、學生的畢業率達100%，流失率控制在3%以內。

3、學生的安全事故為零。

1、中考備考領導小組

組長：xx

副組長：xx、xx

成員：xx、xx、xx、 xx、xx、 xx、xxxx、 xx、xx、xx。

領導小組職責：①領導小組對校長負責統籌安排組織20xx年中考備考工作；②領導小組負責學生補課期間的校園安全、就寢安全、食品衛生安全等安全工作；③領導小組負責組織月考的命題考試評價；④領導小組負責中考信息的統一掌控；⑤領導小組負責落實招生工作。

2、值日安排

星期一 xx 星期二 xx 星期三 xx

星期四 xx 星期五 xx 星期六 xx

星期日 xx

值日職責：①負責教師上崗的巡視與督察；②晚自習的查寢；③年級組工作的檢查與落實；④分管校長不在時代替行使其職責；⑤填寫年級工作日志；⑤班主任負責周五晚上的查寢，周六、日巡視（包括就餐）。

1、強化質量意識，積極優化課堂教學結構，發揮集體智慧，打好團體戰。 各學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。備課組要發揚團隊精神，加強集體備課、聽課、評課，做到優勢互補，教學資源共享。

2、狠抓常規教學的落實，向常規教學要質量，要效益。

第一學期以新課為主，要求全體教師以學科組為單位認真備課，積極對學科內容的教學進行交流和討論,要廣泛的搜集整理信息。力求讓課堂內容豐富飽滿，課堂教學遵循教育規律,從具體到抽象,理論聯系實際,從一般到特殊,從已知到未知,由淺入深,要力求把知識點和考點講清、講透，最大限度的條理化、系統化，初步形成知識點與考點框架；力求以學生為主體，以學生發展為本，經常采取各種形式（問卷調查、座談會、個別訪談等）聽取意見、建議，鼓勵提倡反思性教學，改革教學模式和方法，讓學生各取所長、學有所得；力求針對不同層次的學生，在傳授知識難易度、深淺度上把握好。學科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向 45 分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練。

第二學期以復習課為主，要求復習階段，各學科要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到以課標為綱、以書為本，講清概念，揭示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。復習課要早打算早準備，各備課組要在上學期將考點分配給課任教師，寫好講義，改變以練代復習的壞習慣，堅決改變教師一言堂，不放手的習慣，給學生們一個自主的空間和時間，注重能力的培養，確保中等學生都能有明顯的提高。

加強物理化學的實驗教學，讓學生由感性認識到理性認識，激發學生的學習興趣，提高學生的成績。每周要保證2節實驗課和3個演示實驗。

作業設計：首先是總的要求-----多運用自學、合作、交流、精講、訓練等方法，要讓每一個學生在學習過程中更有利于知識的獲得和提高，感受成功的喜悅，樹立起學習的信心。通過抓兩頭，促中間，提高升學率、優秀率、合格率，降低分率。

作業設計分層管理：目標生必須吃好吃飽，配之以發散思維的題型，中等生必須完成教材配套的練習和寫作，學困生必須完成教材上基礎性題目，其標準是正確率能夠達到80%，作業要求全批全改，并且評講及時，一般聯習不超過一天，小作文不超過三天，大作文不超過一周，作業（考試）評價著眼兩個方面，即作業質量、書寫質量。

認真組織測試，強化綜合訓練，合理控制好考試的頻率、深度，抓住各學科的薄弱環節，及時補救。備課組平時注意考試新動向，研究考試新要求。不定期召開教學質量分析會，解決問題，研討策略，注重考試命題的質量。命題要充分挖掘教師的聰明智慧，命題要緊扣考試說明；緊扣雙基訓練；緊扣20xx年中考題型。平時測試批改時間不得超過24小時，并且認真填寫教務處印發的《xx鎮中心學?？荚囎鳂I分析記載》，第一時間將成績上報班主任。同時，積極配合教務處組織好每月一次的考試和質量分析。

3、合理有效地使用資料。資料使用的原則是：備課組長匯同課任教師確定書目同科統一使用；切實減輕學生的負擔，文科不得超過兩種，數學不得超過三種，物理、化學不得超過兩種，生物、地理僅限一種，針對優生各科適當增加一定數量的發散思維題型，每科必須有一種基礎性較強的資料，便于各類學生使用；教師手頭必備四五種資料，為教師命題和備課提供必要的參考；同學科教師要互相學習，積極開展聽課活動，取長補短，共同提高；深入研究黃岡題型，逐步與黃岡題型接軌，平時教師講課也要圍繞黃岡題型準備。各備課組要加強中考備考的專題復習的準備，形成體系和特色。

為了保證九年級的教學質量，努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規范、成績優良的畢業生送入高一級學校，本學年年級組德育工作主要從以下幾方面開展。

（1）樹立正確的教育思想，把學生的思想工作定為九年組工作的核心。每一位九年級教師，都要認識到九年級不僅要抓教學質量，學生的道德品質更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年級學生的德育工作當作抓教學質量的一個重要的切入口。認真開展“學會做人、學會學習、學會生活”為主題系列活動。

（2）重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年級班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者，科任教師協助班主任工作，每次階段考試后，科任教師要有針對性的找學生談話，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。

（3）抓學風建設，強化道德品質教育。對于九年級學生來說，行為規范的遵守不是放松了而是更嚴格。學風建設和良好學習習慣的培養，儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映著一個班級的班風、學風。嚴格的檢查，使學生明確九年級一樣要遵守一日常規。良好的校風、班風創設了安靜整潔的學習環境，促進了學習效果的提高。班主任及任課教師要進一步加強對學生的政治思想教育、品德教育和法制教育，班主任一定要腳踏實地，注重從基本小事抓起，把學生工作做細、做實，改進學生的精神面貌，提高學生道德意識，培養學生良好的道德情操。

（4）采用多種途徑與家長保持密切的聯系，做好和家長的聯系溝通工作，特別對家庭教育有問題學生教育工作。讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。

1、安全工作立足一個“實”字 九年級學生安全高于一切，特別是補課安全補課不得掉以輕心，從本學期起補課期間的安全工作由年級組和班主任共同負責。周五晚上查寢由班主任負責，學生就寢實行簽到制，簽到后交由寢室管理員負責，走讀生實行家長接送制，包年級校長督查；周六、周日由班主任清點學生后交給科任教師，科任教師實行交接班制，發現情況后科任教師必須第一時間報告班主任；午睡由班主任負責；食品衛生有xx主任負責，xx、xx協助；學生食堂值班由年級組負責安排三位教師值班，其中包年級帶隊一人在校門口，一人在校內巡邏，一人在飯堂值班，搞好記載.

2、計劃安排到位，立足一個“早”字 要求各班級各學科對整個中考有一個前瞻性全方位的思考把握，計劃要把握時間的節點，著眼當前，把握中考。

3、班主任工作立足一個“勤”字 班主任要求強烈的責任心、科學的工作方法、明確的工作思路，班主任要做到“五勤”的服務意識，即手勤、腿勤、口勤、眼勤、腦勤，關心學生生活，加大對學生就餐、住宿的指導與教育；班主任要跟科任教師勤于協調，形成班主任與科任教師緊密配合局面；班主任更要跟家長勤于溝通，結合每月的月考，進行家訪或電訪（每班一學期不得少于2次的小型家校聯誼會），及時了解學生，匯報學生思想、學習、生活等情況，形成學校、家庭協調配合，形成合力。

4、“美文有約”系列活動立足一個“新”字 本屆畢業班的“美文有約”由兩部分組成，上學期側重于對學生情感教育、文學審美鑒賞教育、意志力教育，所有稿件由年級組審查提供，學生人手一份；下學期側重于對學生考點知識點的培訓、解題技巧的培訓、心理輔導。使“美文有約”系列活動在“新”中求活求變求進。

5、班集體建設立足一個“引”字 班主任要班集體建設看作是提高升學率的重要的根本的保證來看待，每個班必須要有明確的班風學風標準，引導學生愛班集體從而激發其學習的積極性和熱情，讓學生有歸屬感。

6、學生思想工作立足一個“愛”字 無論是班主任，還是任課教師對待每個學生要“愛”字當頭。對優生適度加壓；對待中等生要多鼓勵；對待學困生要多給微笑，多給期盼的眼神，要讓學困生退卻或厭學時多看看班上的“全家福”照片——一個也不能少，一個也不掉隊，一個更不能當逃兵。針對個別學生思緒波動進行引導、開導，強化提升學生的綜合能力，力求做好各班的成績普遍提升。

7、工作作風立足一個“硬”字 中考備考工作要有過硬的工作作風，切實做到雷厲風行、聞風而動、干就干好的作風；要服從管理，虛心接受領導和同事善意的批評或提醒。

xx鎮中心學校

20xx年9月17日

中考工作計劃篇十三

寧 夏 回 族 自 治 區

海原縣關橋中學文件

關中發[]16號

年關橋中學畢業班中考考生安全工作實施方案 根據海原縣教體局《關于認真做好高考、中考期間考生安全工作的緊急通知》的文件精神，結合我校實際，特制定“中考”期間考生安全工作實施方案，具體安排如下：

一、組織機構：

1、組長：田彥貴 副組長：王小平 馬列夫

2、組員：田珠 田彥龍 王成 虎小梅 霍佰燕 李廷勛

二、考生住宿安排及具體負責人；

1、住宿時間： 6月27日至6月29日。

2、（1）男生住宿點：“福田”旅店，總住人數為74人，主要負責

王小平 王成 李廷勛 田彥龍

（2）女生住宿點：“伊苑”旅店，總住人數為46人，主要負責人：

馬列夫 虎小梅 霍佰燕

（3）路途護送，各點負責人：

一中：田 珠 二中：霍佰燕 田彥龍

三中：王 成 李廷勛 回中：虎小梅

三、具體要求：

1、安全責任重于泰山，事先預防，有的放矢。

（1）交通安全： 各點負責人負責路途護送，杜絕考試期間考生往返乘坐“三無”車輛和農用車等不符合安全要求的車輛，確保考生考試期間交通安全。

（2）食品衛生安全

提醒考生不得在街邊攤點、流動商販、露天燒烤等處飲食，忌食生冷食品，防止食物中毒。

（3）其他

各點負責人做好考試期間考生應試技能教育、心理疏導教育、自身安全教育、生活保健教育、考風考紀教育及應試健康教育，積極引導考生以積極向上的精神迎接中考，增強抵御挫折的能力，并密切關注考生的思想動態，若發現有異常情況，及時向組長匯報，同時與考生家長取得聯系，做好各項防范工作。

2、明確責任，加強管理，樹立良好形象

（1）各點負責人必須做到與考生同吃、同住、同行，嚴禁學生私自外出、不得結伙打架、結伙購物及進網吧。

（2）各考生必須按時就寢，按時起床，做到講衛生，講文明。 午休時間： 12：30-2：00 晚寢時間： 8:30

（3）各點負責人必須按時查宿，清點人數，保證考生充足的睡眠，

以最佳狀態迎接考試。

3、提高服務意識及處突能力

（1）各班主任必須熟知本班考生聯系方式，遇到突發事件及時與家長取得聯系，并保證24小時通訊暢通。

（2）考試結束，各班主任負責集合本班學生，組織學生統一回家，杜絕學生在縣城逗留。

四、附：學生住宿登記表

關橋中學

年6月20日

中考工作計劃篇十四

20xx年中考體質測試工作在市中招工作領導小組統一領導下，由市教育考試中心具體組織實施，方案如下：

全市所有參加初中升學考試的在校在籍學生及社會考生。

測試共三項：

1、男生1000m跑，女生800m跑。

2、立定跳遠（男女）。

3、男生擲實心球（2kg），女生1分鐘仰臥起坐。

總分30分，其中每項滿分為10分。

測試時間：5月5日20日。

（一）免試

1、對確實喪失運動能力的殘疾考生，有國家民政部門的殘疾證明，其他因患有嚴重疾病或受傷嚴重不能參加劇烈運動的考生，持市級或以上醫院出據的有效診斷證明以及相關病例和化驗、診查資料，經本人申請、家長簽字、學校審核、旗縣區教育局審核匯總后報市教育局體衛藝科批準后可以免試；免試考生還應提供初中3年的體檢檔案。免試學生中考體質測試成績按18分計入中考升學考試總分。

2、參加市級及以上教育部門組織的中小學生運動會、籃球賽、校園足球聯賽三項比賽，獲得個人前八名或團體前六名的學生成績按滿分計。由旗縣區教育局在規定時間內將考生提供比賽成績證書原件及復印件（初中學生在校期間）報市教育局體衛藝科審核，審核通過方可按滿分計。

（二）緩試

因測試前或測試中患病、受傷、女生月經期等原因，經本人申請，經考務領導小組審核批準，可以緩試。緩試時間原則上安排在本校正式測試后一周進行。因測試中受傷需緩試的考生在緩試時必須參加全部規定項目的測試。

在統一組織中考學生體質測試時，提前安排好具備各項目測試要求的場所，提前對測試所用器材進行安裝調試，確保在測試過程中不出差錯。加強安全保障措施，提高安全防范意識，防止傷害事故的發生。

中考工作計劃篇十五

1、成立了中考安全工作領導小組；

組 長：鄧巨輝

副組長：吳三喜

組 員：王建設 鄒運才 卿聯歡 鄒會林 王海兵 卿志文 歐延宗

2、學校委派初三班主任分別與申請參加統一行動和要求單獨行動的學生及家長簽訂送考協議；

3、學生離校前政教處組織全體初三與初二學生進行全面，系統的安全教育。

4、學校后勤處要認真搞好保障工作，確?？荚嚻陂g接送師生的車輛性能好，司機技術好。確保常用藥品到位，住房安全舒適，飲食安全衛生。

5、所有送考老師必須認真負責，隨時與學校領導和學生保持聯系，發現問題及時匯報，及時處理。

6、中考期間所有送考老師要嚴格保管好學生的準考證（指參加集體行動的學生），每天早晨在學生進入考場前發準考怔，中午在考點門口指定位置收準考證，下午在同樣地點發準考證，考完之后再收，如此反復。

7、送考老師每次帶學生行動前一定要仔細清點人數，如果發現

人數不對，必須立即采取措施，直到將學生找到為止。

8、所有科目考完之后，任何學生不能單獨行動（除非父母親自

接走）。必須跟老師一起隨車返回，距離遠的學生送考老師要等學生家長親自帶走才能離開。

9、學校設立中考應急熱線：13973846799 15080809806 13973802261 13787383160 13873847633

10、中考期間不管學生是否參加統一行動，只要送考老師看到了，

就必須要認真對待，防患于未燃。

爐觀中學