心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
學生假期讀書心得體會篇一
偉大的文學作家茨威格曾經說過:“書籍是任何一種知識的的基礎,是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書,為我們的學習打好堅固的基礎。
書是困難時的一雙手,是干渴時的一股甘泉,是機器上的一臺發動機。或是說,只有他才能使我們的血液流動,促進心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時一次暑假,讓我與書結下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。
在書店,我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里,以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物。“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅這些,還有密切關系著的食物鏈,每一個動物的生活習性,正是我們擁有一個可愛的地球母親,才找來了許許多多的生靈。
正是因為我們的生活這樣,所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實際隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業污染,每當這些人一活動,我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間,中國出現干旱,就是因為水循環被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊,使地球無法降雨,干旱面積越來越大。讓我們發出內心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力,十三億中國人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓我們保護環境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學們,行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起,把我們大家庭——地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來,不被惡劣的環境所屈服,站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候,那就是我們見證輝煌的一刻!
同學們,讓我們行動起來,不被垃圾熏倒,使我們再次占領高地!同學們,站起來,穿過這道障礙,這時,歷史將由我們來焊接,歷史的詩篇將由我們譜寫,勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!
學生假期讀書心得體會篇二
這個寒假,我讀了一本書——《堂吉訶德》。
《堂吉訶德》是西班牙小說家塞萬提斯的作品。它的主人公是一個當地的鄉紳,原名阿倫索,他十分沉迷于當時風靡社會的騎士小說。拿到現在說,就是個實打實的宅男,不是沉迷游戲,而是沉迷類似于當時的武俠小說。他時常幻想成為一名名垂青史的偉大騎士,于是從家傳的古物中,搜尋出一套破舊的盔甲,并未自己取了個神氣的名字——堂吉訶德,他還物色了一位仆人和一個擠奶姑娘做伴侶,騎了一匹瘦馬離家出走了。
他一直按著他腦子里那些稀奇古怪的念頭辦事,因此鬧出了不少笑話。他把風車當作巨人,把羊群當作敵軍,把苦役當作受難的騎士,不分青紅皂白就打打殺殺的。但他的行動不但對別人沒有好處,反而還給自己帶來麻煩,有的時候被打到要仆人拖回家。待他醒悟過來時,已經臥床不起了。
一開始讀《堂吉訶德》,我只單純地覺得它是一部滑稽有趣的喜劇。主人公瘋瘋癲癲的“勇敢”,使他在別人眼里像個神經質。但是細想,堂吉訶德也擁有著正常人的體質,他之所以會有和常人不一樣的行為,一定是他具有某種正常人不具備的品質,我把它定義為——理想。那是一種為了理想不顧一切的品質,哪怕被人視為笑話。他在實現的過程中時時刻刻都是善良的、正義的,他不忘初心,自始至終都是想成為一個行俠仗義的騎士。
現在的生活中,堂吉訶德這樣勇敢又善良、為理想挺身而出的人屈指可數。我們小時候都曾經許下過成為騎士、拯救世界這樣的鴻鵠之志,而大多數都是思想上的偉人,行動中的矮子,又有多少人能像堂吉訶德一樣,把白日夢變成現實,大部分人都是怕被笑話而退縮了。有夢想并不可笑,可笑的是只敢想而不敢做。堂吉訶德的單純,令人可笑,也令人可敬。
書中,還有一個人物值得我一提,那位跟著堂吉訶德走南闖北的忠實仆人。他為了為了堂吉訶德,甚至還置家中的妻子不顧,由此可見他之忠誠了,如果說堂吉訶德是個假騎士,那他一定是一個真隨從。在以“游俠騎士的仆人”的名號跟隨堂吉訶德行俠仗義時,他始終惟堂吉訶德之為聽,還經常去按他的主人不要再執迷不悟,回家過正常的生活,即使他因此會受到一些指責。在堂吉訶德被痛扁在地時,也是他護送堂吉訶德回家的。這種忠誠的精神,恐怕才是真正的騎士精神。
《堂吉訶德》這本書值得一讀,如果是為了消遣,你大可以把它當作喜劇來看;如果你想從中有所收獲,這本書也是不錯的選擇。
學生假期讀書心得體會篇三
這個暑假,讀到了李鎮西老師的《做的班主任》這本書,惑受頗涂、受益匪淺。書中寫的很實在,里面講述的一個個案例更是折射出李鎮西老師在班主任工作中的無窮智慧。
正如書本開頭的序:永遠的班主任中所寫:“教育不能沒有愛,但愛不等于教育。”教育需要愛,教育還需要智慧。讀了這本書我在思考我常常為他的一些別出心裁的教育設計,教育藝術所打動,例如他向學生索要教師節的“禮物”,例如他創意編寫的“班級史冊......”序作者的這些思考帶動了我確實李鎮西老師的教育智慧為何這么多,源于哪里,讀完書本,我有體會,也得出了答案:這一切都有源于李老師對學生對教育事業的熱愛。他以融入學生當中為快樂,以從事教育勞動為幸福,當他攸著自己感到快樂的事,就會以飽滿的熱情投入其中,他的內在積極性便被充分的調動起。他的心里理潛能便被激發出來。它的教育才能便很好的發揮出來。而當他的工作取得成就以后,當他得到學生們的愛戴以后,他享受著學生們給予的關愛。體驗著教育勞動的幸福,并從中受到莫大的鼓舞,而這些又激動著的他更進一步的發揮他的智慧,如此往復,形成一個良性循環。
對照李鎮西老師我想了想自己當班主任的時間很短,但感受依舊頗涂,這兩個月的時間極其的充實,看著孩子們為跑操比賽而不斷練習,聽著他們一聲聲嘹亮的口號,我很開心開著他們為了裝扮教室而比量著各種尺寸,開動各自的智慧來想格局分布,我更開心,看著他們為了班級文化建設的評比而調動所有可以調動的人脈,不斷的拉票,看著票的數據從倒一一路追升到第二,我開心更多的是差異,我愛這些孩子們,不討論名次結果,我更享受的是看到他們為一件事全班凝聚,奮力拼搏的過程。確實,我從中得到了樂趣,也取得了繼續為他們努力下去的決心。確實“熱愛是的老師”這句話我深深體會到了。
現在推崇素質教育,何謂素質教育,首先應該是充滿人情人道人性的教育,一個受孩子衷心愛戴的教師,首先一定是一位富有人情味的人。只有同心能夠喚醒愛心,只有愛心能夠滋潤同心,離開了情感一切教育都無法談起。所以,重李老師的教學中感受最深的就是他不僅僅是在教書,而更多的是在育人,教會本領,所以,未來的班主任生活中,我要調整,傳授孩子們知識的同時,更多地是孩子們怎樣做人,如何做一個有素質,有涵養的人。
李鎮西老師說:在學生從幼年,童年,少年,到青年的成長過程中,我們應該給他們的心田依次播下三粒人生的種子:善良、正直和機智。教師要善待學生,才能使學生的善良之心,逐漸占據主要位置。教師要用自己的人格積極影響學生,讓學生成為正直的人,教師要引導學生多學習文化知識,才能使學生成長為有知識的人。
通過學習李老師的經驗之談,我明白了,作為班主任,最重要的是自己發自內心的對這份工作的熱愛,對孩子的喜愛,自己的態度擺正了,工作起來就愉悅了,工作愉悅了,好多問題就自認而然也就好處理了,李老師的這本書是一本李老師親身實踐所所鑄的書,書中李老師所提及的典型事例也正是我們日常班主任工作中所常碰到的,李老師通過記述自己如何做班主任的的教育故事和相關教育理念,所以,這本書對作為班主任的我頗為受用,所以,之后,我會繼續研讀,推敲李老師的這本書,繼續學習李老師的教育理念,學習他的教育境界,教育精神,再合理的將李老師所述的方法融進日常工作中,希望在我們的日后工作中也能擁有更多更好的教育故事來。
學生假期讀書心得體會篇四
書籍是人類的好朋友,是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。讀書學習是學生的天職,也是老師的天職。古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”猛然一聽,這句話說得很嚴重。可是,仔細想一想,又覺得很有道理。
一個喜歡讀書的人,好久沒有讀書。那么,一定是這段時間他很忙,或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了讀書的時間,或者沒有了讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情,是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現出來后,言語自然無味,面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現實世界而生活。但是,每天都抽出一部分時間來讀書,卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂,是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書,可以把我們由瑣碎雜亂的現實,升高到一個較為超然的境界,能夠以旁觀者的眼光,回顧自己的忙碌沉迷,把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨,都看淡了、拋開了。
在現實的這個世界上,有人喜歡儲蓄金錢;有人喜歡收藏古董;有人喜歡搜集郵票珍玩;有人喜歡買車買房;也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認為,在大腦中儲存佳言名句,即使最富有經濟價值,也是最安全的儲蓄。這是因為,他既不怕盜竊,也不怕丟失,而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。讀書,使人風度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華;讀書,使你寧靜、快樂,少了一些唯利是圖,少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書有這么多的好處,不愛讀書的朋友,趕快過來試一試吧!愛讀書的朋友,請繼續努力讀書吧!讓我們一起努力讀書,共同進步!共享盛世繁華的好時代!
學生假期讀書心得體會篇五
堂吉訶德是西班牙作家米蓋爾太塞萬提斯筆下的一個“荒.唐”的小人物,原名阿倫索吉哈達,知道他的人都認為他很可笑。我可不是這樣認為的。
這本書講的是一個窮鄉紳士堂吉訶德讀騎士類的書籍入了迷,一心想要復興騎士制度,于是他背井離鄉,離家出走,想鋤強扶弱,干一番轟轟烈烈的大事以垂名史冊,堂吉訶德的辛苦奔波最終智能惹成一系列的笑話,他狼狽的回到故鄉,在悔恨中死去。
初看《堂吉訶德》,我認為它就是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人公“神經質”的“勇敢精神”在書中表現的淋漓盡致,讓人越發看不起他。但是細細品味,又覺得書中蘊含了一些道理。在實現理想的過程中,那位高粱桿似的游俠騎士,那位奇想連篇的紳士,時刻體現出他善良、正直的本性,那是人類崇高的精神,只是因為他太單純了所以才鬧出許多笑話。
曾記得小時候看這部動畫片,只看到一個瘋瘋癲癲的騎士,做出一些蠢事,把我逗得咯咯發笑,那時只覺得他是個瘋子,可是現在讀起來卻有新的體會。隨著故事情節的深入,我被他的執著精神所打動,切不說他是真瘋還裝瘋單他對認準的那個目標鍥而不舍追求的精神就值得我們去學習。堂吉訶德有不言敗的精神也令我敬佩,雖然一次次的失敗,但他仍然像騎士那樣要求自己——不畏強暴,堅持正義!
正直,很多人都有,執著,少部分人擁有,永不放棄,極少部分人擁有,如果把這三點加在一起,我們便可以成為一個成功的人。我們想想看,堂吉訶德為了實現自己的夢想,可以向敵人進行不屈不撓的進攻;為了自己的夢想,落得一身悔恨,可他放棄了嗎?沒有,他依然執著,依然勇猛,依然正直,雖然這都已經成了歷史,但他永不言敗的精神確實這的我們后人學習。
騎士的靈魂必將永垂不朽!
學生假期讀書心得體會篇六
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。文中主人公簡·愛就是這樣一位不屈不撓的女性,雖然歷經坎坷,卻依舊堅強勇敢,我欣賞簡·愛,是因為她的性格。
一、敢于反抗
“我被他_,頭還在痛,血還在流。約翰粗暴地打了我,沒有人責備他,而我,為了叫他以后不再干出這種荒唐的暴行,卻受到眾人的許多責難。”文中的簡·愛是敢于反抗的,她會與不公平的事情做斗爭,她從未膽小怯懦,我欣賞她的敢于反抗。
二、追求平等
“但我們的精神是平等的。就如同你我走過的墳墓,平等地站在上帝面前。你以為我貧窮,相貌平平就沒有情感嗎?”這是簡·愛發自內心的為精神平等觀念的辯護。當時的貴族階級仍然看不起窮人,認為他們地位低下,這才有了簡對平等的追求。平等是她的追求,寧可拋棄愛情也要追求自由與平等,我欣賞她對自由與平等的追求。
三、自尊自主
“我是自己的主人”當一對戀人的結婚計劃被粉碎時,她拒絕了同居“我關心我自已,越孤獨,越沒朋友,越沒人幫助,我要自重。”因此她逃離了。簡此時又是一個自尊自重的人,她對自尊有著堅定的念頭,即使在抉擇時,她也仍然選擇了自尊自重,我欣賞簡的自尊自重。
簡·愛是當時堅強女姓的代表,從簡·愛的性格中,能看出她的果斷堅持。我欣賞簡·愛!
學生假期讀書心得體會篇七
假期里閑暇的時間較多,便讀起了從淘寶上買來的《從文家書》。看沈從文行云流水般的文筆,看他與夫人張兆和婚前婚后的情感交流,看他們經歷亂世和動蕩歲月卻依舊堅如磐石的高貴人格和精神力量,我不由得感慨無比,甚而動容。我知道自己的脆弱,很容易就能被一句話,一片景色,一個心靈所打動。但,沈、張的書信打動我的不止這些。
在我的記憶當中,沈從文與張兆和是一對琴瑟和諧的恩愛夫妻。而且正是這種恩愛幸福的夫妻關系使得沈從文即使在抗戰的嚴酷歲月里,仍然能夠寫出像《邊城》那樣的田園牧歌式的小說。但,真實的情形卻并非如此。
我很感意外的是,沈從文追求張兆和竟然有著三、四年的艱辛歷程。一方面,作為老師的沈從文在幾百封求愛信里頑強地表達著對張的孜孜以求,另一方面,作為學生的張兆和卻是無動于衷、冷漠以對。不過,這絲毫改變不了沈的執著。他將張兆和奉若神明,喻為月亮:給他永恒的光,卻從不索求什么,也不因人的贊美而有絲毫動容。
紫色的山巒,清澈見底的潭水,五顏六色的石子,高出水面丈高的吊腳樓,胡須全白而身強體壯的老船工,兩岸曲聲、狗吠、小兒哭鬧、送客的寒暄……這一切在他筆下猶如聲色俱全的影片躍然眼前。那也許是他們夫妻經歷的最平和的一段歲月了。
雖然是文人,但并不能免俗,會有柴米油鹽的瑣碎煩惱,會有懷疑、猜忌、抱怨、責備。盡管不能免俗,但他們卻又高于普通人。因為普通人做不到如他們一般,縱使身不由己,朝不保夕,卻不忘憂國憂民,始終心存善良。縱使戰事未停,顛沛流離,仍然會有閑情詠時傷懷,描景抒情,捕捉生活中的真善美。
書中最簡潔最打動人的是這樣一句話:我行過許多地方的橋,看過許多次數的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個正當年齡的人。我應當為自己慶幸……還有:不要讓我這個話又傷害到你的心情,因為我不是在窘你做什么你所做不到的事情,我只在告訴你,一個愛你的人,如何不能忘你的理由。我希望說到這些時,我們都能夠快樂一點,如同讀一本書一樣,仿佛與當前的你我都沒有多少關系,卻同時是一本很好的書。
學生假期讀書心得體會篇八
暑假到了,我們可以讓自己疲憊的身心得到放松,在放松的同時,有一個良好的作息時間才是最重要的。讀幾本好書,我想這一定是首選。
沒有看過《三國演義》的人也許會認為,書里盡是寫打打殺殺的,為了城池和自己的雄心壯志而戰斗。其實不然,如果細細品味,也可以品出另一番味道。
大家都知道曹操,都知道小說中的曹操是一個壞人,但是在歷史上,他是一個有著雄心壯志,愛惜人才,才華橫溢,卻又不失計謀的人物。曾經有一個人,他得罪過曹操。有一天,他在路上遇到了曹操,曹操也看到了他,于是曹操想要邀請他到府上一聚。他的心中忐忑不安,唯恐曹操要找他算賬,心中的不安與害怕讓他選擇了逃跑。其實曹操并沒有想過要他的命,只是看在他是個人才,想要他為自己所用。曹操可以甘心得罪過自己的人在手下做事,可見其心胸,及他多么重視人才。
還有一件事也同樣可以證明曹操的珍惜人才:在一次戰役中曹操捉住了關羽,并要求關羽為自己所用。但是,關羽的忠心耿耿是出了名的,他絕對不會出賣劉備,無論曹操怎樣規勸,關于始終不肯,曹操卻放了關羽。曹操是不會殺一個人才的。
《三國演義》詮釋的是忠義、雄心,還有許多關于這類的故事。
我想無論是哪本書只要細細品味,一定會有另一番味道。也許很多人都不喜歡名著,因為有些名著都太枯燥乏味了,其實并沒有必要去特意的讀一些自己不喜歡而又看不懂的書。也許看到最后,啊~~總算一口氣看完了,但是最后,看了一些什么呢?可能你會說出個大概,但你并不知道其中的精髓。因此這樣讀書是沒有效果的。
我在暑假中讀書時,即使要看名著,也會看個大概,并將其中最感興趣的或最重要的細看,這樣才能記得牢。
學生假期讀書心得體會篇九
奇人?一個聾啞人,一個一生在黑暗中度過的弱女子,一個一生僅希望能獲得三天光明的人。卻為人間創造一個又一個奇跡。
在書中海倫說道“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的暴躁、任性和孤獨。以走出困境,已經走出她那漆黑的世界。對她的人生來說,已經成功了一半。
然后憑著一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,就這樣,她竟獲得哈弗學院博士學位。并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫的堅強以千種方式將自我的局限變成了美好的殊榮,使自己能夠安詳而幸福地行走在失去視覺的聽力所造成的陰影之中。
我們是不是應該更愛惜自己每一點的所見?
珍惜我們所擁有的吧!盡管是額上一縷發絲,它也是母親給予你的美好禮物。別再等失去才發現已追悔莫及。