光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

高三班主任工作計劃下學期篇一

由于學生信心不足，很多時候會感到彷徨無助因此，作為班主任，經(jīng)常與他們談心是很有必要的，這可以拉近老師與學生的距離，讓學生感到溫暖，認為自己不是孤立的，不是孤軍奮戰(zhàn)，從而也愿意將心中的煩惱傾訴出來，讓自己以輕松的心態(tài)進行復習，提高學習的效率；能夠在疑惑一個個解決掉的同時重拾自信，信心百倍地進行復習，迎接高考的到來。

圍繞學工處所給的“自尊、自強、自立、自信”“人生能有幾回搏”“人民的殷切希望”“一顆紅心兩種準備”等主題，組織好每次班會課，讓學生能夠以好的心態(tài)來學習，同時學會做人。

本學期繼續(xù)利用好教室后面的黑板，辦好這幾個主題方面的黑板報：積極接受祖國和人民的挑選；一顆紅心兩種準備；帶給母親微笑；不辜負老師、母校的殷切希望；以平常心迎高考。讓學生在

在辦報、看報的過程中受到教育。

總之，本學期的班主任工作全部圍繞高考進行，力爭圓滿完成學校下達的任務。

高三班主任工作計劃下學期篇二

1、經(jīng)過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、經(jīng)過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

3、經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃，激發(fā)學生對夢想追求的欲望和對高考的親近感。

1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、教師的好幫手、同學的貼心人。

3、加強班級管理崗位職責制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐本事、社會職責感得到提高。

4、加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；努力構成你追我趕的良好學習風氣。

5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同提高。

6、充分利用班級黑板報和教室空間，經(jīng)過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。

1、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自我的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生進取的內在動力。

2、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。

建立師生結對活動，讓學生走近教師、了解教師、激發(fā)熱愛教師的熱情，讓教師走近學生，指導學生豎立更遠大的夢想、供給更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

3、經(jīng)過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡體系。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。每次調考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同提高。

5、加強學生心理教育，促進健康成長。

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。

1、定期召開班科聯(lián)系會，總結分析每次月考的成績并改善計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下經(jīng)常與科任教師溝通交流，詳細了解并時刻關注層面生的狀況。

2、合理安排協(xié)調學生的自主學習時間，作到有力協(xié)調全面提高，注重效率，構成合力。

初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，僅有絲絲情感；沒有轟轟烈烈的行動，僅有扎扎實實地工作；我深信天道酬勤，但求無愧于心。

1、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作必須要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情景必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班團體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不明白，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0。2分人次，要求班主任三次簽到制，不間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內均可（上午、午時、晚自習各一次，每缺一次扣0。5分次）。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到教師在關心他。

3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段必須要讓每位學生端正學習態(tài)度，構成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時必須要貼近高考，是那一類學校必須要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級期望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。

4、堅持班主任教研會，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃中的遲到或早退一次扣0。2分。一次未參加的扣0。5分。班主任教研會必須要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。

5、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結和吸收班主任經(jīng)驗，必須要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的職責，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換。

6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：禮貌班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。

7、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也能夠到達督促教師的作用。

8、班主任必須要做好協(xié)調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能到達有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。

高三班主任工作計劃下學期篇三

新的學期又開始了。眾所周知，進入高三，特別是第二學期，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力。高三(9)班的學生在高三第一學期取得了一定的進步，但學生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體現(xiàn)在思想行為、知識基礎，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學期的工作計劃如下：

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!

堅持以學生利益、學校利益為重，服從領導，接受安排;堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風、學風建設;堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質量;嚴把各科作業(yè)的質量關，引導學生均衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡發(fā)展，全面提高總體成績。

1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。高三下學期班主任工作計劃3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律 。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。

5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

7、立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上、

總之，我講配合學校，在學校和年級的指導下，為班集體營造出良好的學習氛圍，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學校交予的任務。

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。

3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

4、將抓兩頭，帶中間進行到底。

5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。 高三下學期班主任工作計劃3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的服務。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

1、開好每周班會，加強學生教育。

2、綜合素質評價。

3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

4、做好學生高考體檢工作。

5、加強與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任教師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導。

9、及時了解學生思想動態(tài)。

10、高考報名工作。

11、整理好學生的各項檔案資料。

12、加強學生考前心理輔導。

13、高考前準備工作。

14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段)、

高三班主任工作計劃下學期篇四

質量是學生命線，質量是教育永恒的主題。，本屆學生（整體比上屆差的情況），制定出本屆高三人頭和高考。

1、高考升學率與去年持平（95.4%），本科保6人，力爭8~10名；高考單課成績也力爭比去年上臺階。

2、到班級：人頭

1、以發(fā)展的眼光看隊伍：

把辦學思路，辦學理念化為學校班子及課任教師的自覺行動，主管要“上好一門課，管好口”，“抓教學手不軟，說教學話不短”。以發(fā)展的視野培養(yǎng)發(fā)展的人，高中教育最的是讓學生考上大學，使學生考入大學，對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全帶了2~3屆的富有經(jīng)驗的教師。

2、以發(fā)展的眼光看備考：

整個高三工作是非常艱辛的，把它看成是任務來是很累得。不好上課、復習、模擬考試等關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達預期。，要安排，精心選擇資料，把高三的工作看成是教師自我提升，發(fā)展并人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學教學參考》，另訂《高考說明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》，下學期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作家。

1、八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住）；好班會，對學生警鐘長鳴；分析高考、，放矢，克服盲目性；知識框架，考題要有價值（基礎、綜合、能力）；隨時學生思想，備考研討會，學生思想動員會，信息講座等；堅決獎罰；文、理綜教師調研，把好模擬關，文綜組長：晉愛老師，理綜組長：樊明彪老師。

2、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫、規(guī)律、培養(yǎng)心中有數(shù)。

3、兩、對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生。任課教師、班主任、家長，立體效應。

4、三個：作息，，12月后高三晚自習延長到8:30（多小時）；質量意識；以質量求生存，以質量求發(fā)展訓練（如作業(yè)量、資料）。

5、兩個：學生，學科。

總之，把教學質量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為并超過教育局下達的指標而努力奮斗。

高三學習是高中生活中最的一年，一年之后也將要迎來一生中最的考試，高考！在高考中，那么一生中就開始轉向美好的未來，失敗就意味著告別學生生涯，開始的另一斷生涯了。

給學生們光明的未來，我要時刻努力的工作！

高三班主任工作計劃下學期篇五

時值高考百日沖刺，各位老師廢寢忘食那般忘我的三年付出、各同學十五年寒窗苦讀也將到了豐收的季節(jié)，我與之并肩奮斗的1414班學生的底子并不是太好，經(jīng)過一年半的查漏補缺，班級整體有進步，但也仍然存在一些以個體為主的問題，于高考前最為關鍵的現(xiàn)在，作如下工作計劃，以求班級盡可能留下完美的回憶。

想辦法激勵學生斗志，確保學生永不停止奮斗的腳步，永不言敗的個人品質，一鼓作氣迎接高考。

這一工作主要面向：身體較差的學生、個性強容易走極端的學生、心理素質較差遇到困難恐懼不敢繼續(xù)走下去的學生、成績持續(xù)滑坡的學生等等。配合家長共同做好學生的心理疏導、健康指導等方面的服務工作。

1、集中交流。針對實時形勢，為解決階段性問題展開如下交流活動：（1）百日沖刺誓師大會（師生同場并邀請部分家長共同參與）。（2）班級訓話（解決實時出現(xiàn)的具體問題）。（3）主題班會（以學校的總體德育計劃為指導，召開盡可能實在的班會）。（4）各次考后總結（準備各項數(shù)據(jù)，科學準確分析以給學生合理的定位及確定下一階段的奮斗目標）。

2、個別交流。本著一個也不能少為基本原則，以人人有大學讀，人人讀好大學為目標，對班內不同群體進行個別分析，對癥下藥，盡可能高效完成升學目標，高度重視兩類邊緣生的心理疏導、知識落實、家校聯(lián)系等方面的工作：

一類邊緣生：譚程祎、肖鑫、余鑫、王一明、李思誠、祝孟淇、周淼、陳爾卓、曾力佳、盧梓鑫等

二類邊緣生：任夢雨、易立偉、任家鵬、楊思偉、胡小龍等

只有把平時的每一次小考當做高考一樣重視，方可以平常心參加高考，這一點要在班級不斷強調。

高三班主任工作計劃下學期篇六

以學校和高三年部的教學計劃為目標，深入鉆研教材及總復習大綱，依靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實際，合理運用現(xiàn)代教學手段、技術，提高課堂效率，全面提高數(shù)學教學質量，以確證學生在明年高考中取得好的成績。

1、深入鉆練教材，結合所教學生實際，確定好每節(jié)課所教內容，及所采用的教學手段、方法。

2、本學期重點為高考第一輪復習，為明年的下一輪復習以及高考打基礎。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生解決好學習教學中的困難，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和綜合能力。

4、本期重點培養(yǎng)和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉化、數(shù)形結合等能力，最終提升學生的整體解題能力。

本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復習資料。

教輔資料：《優(yōu)化探究》。

1、高質量備課，參考網(wǎng)上的課件資料，結合我校學生實際，充分發(fā)揮全組老師的集體智慧，確保每節(jié)課件都是高質量的。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件。

2、高效率的上好每節(jié)課，真正體現(xiàn)學生主體、教師主導作用。保證練的時間，運用多媒資源，讓學生對知識充分理解。

3、狠抓作業(yè)批改、講評，教材作業(yè)、練習課內完成，課外作業(yè)認真批改、講評。一題多思多解，提煉思想方法，提升學生解題能力。

4、認真落實月考，考前作好指導復習，試卷講評起到補缺長智的作用。

5、繼續(xù)抓緊培優(yōu)補差工作，讓優(yōu)等生開闊知識視野，豐富各種技能，達到思維多角度，解題多途徑，效果多功能之目的。讓弱科學生基礎打牢，技能提升，方法靈活得當，收到弱科不弱之效果。

1、確立高考班級目標。

班級現(xiàn)有學生53人，其中傳媒生2人。51名文化課生本科線20xx年是407分）以上要達到33人，其中重點上線要努力突破1人，400分以上要達到30人，其余1名同學總成績要上470分。每名同學根據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能！

2、重新劃分學習小組。

班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試，將學生成績綜合排名并按名次編號，然后把學生按名次分成六檔（第一檔至第五檔各10人，第六檔7人），第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取，最終形成新的10個小組。

3、重點抓好"臨界生"的學習。

臨界生（共15人）及承包教師。任課教師一定要多多關照他們，切實盡到責任。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。

4、做好學生思想工作。

圍繞"三心（信心、恒心、專心）二力（動力、抗挫力）"展開，根據(jù)不同階段學生不同特點：

（1）結合當前高考形式，特別是我校高考成績逐年上升，常教給學生如何增強"三心二力"。

（2）開好主題班會。

（3）加強個別指導。

5、狠抓學生學習行為規(guī)范。

（1）狠抓四個學習環(huán)節(jié)（預習聽課—練習反思）的落實和質量。預習尤其適合基礎差的學生；聽課要處理好聽、思、記的關系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率；練習要按時、保質完成，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者，并把名單及時上報值日班長。

要解決這個問題，一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思，切忌"滿堂灌"，另一方面要求學生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因。

把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。

（2）狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型，讓同學們學習。

6、加強學法指導。根據(jù)一輪和二輪復習特點，做到以下三點：

（1）注重課本。"本不離身"，熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。

（2）抓基礎，抓重點。根據(jù)個人情況，學會取舍，向質量要效益。

（3）發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生，學生可以據(jù)此作出調整。

7、注重非智力因素的培養(yǎng)。

非智力因素主要包括心理素質和應試技巧，它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質和應試技巧（比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等），教育學生要以平常心來對待每一次考試。

8、強化三個協(xié)調。

（1）學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調，并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。

（2）學習小組組長負責組內同學與其他組，與班主任的協(xié)調。

（3）課代表負責全體同學與任課教師的協(xié)調。

這些計劃，遇實際情況再進行調整。總的來說，盡管自己已送過五屆畢業(yè)班，但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊，我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧！

高三班主任工作計劃下學期篇七

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。

5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。

周工作安排

周次

主要工作內容

班會

1

高考報名；調整好座位；布置課室宣傳標語、黑板報。

我的未來不是夢---談高考理想

2

評市“三好學生”、“優(yōu)秀班干”；收高考報名費

高考原始分標準分對照---談明確高考距離(位子)

3

臨界生情況了解

整理學生檔案

“100日”沖刺征言

4

優(yōu)生情況了解

增強記憶力--談備考方法

5

差生情況了解

整理學生檔案

學會服從

6

“一模”考試準備

談“一模”考試

7

“一模”考試

8

幫助學生查漏補缺

“一模”考試情況分析

9

幫助學生查漏補缺

10

“二模”考試準備

談“二模”考試

11

“二模”考試

12

高考體檢

“二模”考試情況分析

13

填報志愿指導

整理學生檔案

選擇能力是不容忽視的能力素質

14

填報志愿指導

15

整理好學生的各項檔案資料

珍惜“莞中”情—離校教育

16

加強學生考前心理輔導

高考前我應做什么

17

高考前準備工作

18

高考

高三班主任工作計劃下學期篇八

現(xiàn)在離高考還有110天。全班學生50人(男生31人，女生19人)，班上學生總體基礎較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務重(上本科線人數(shù)：25人)。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律 。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。

5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。

周工作安排

周次 主要工作內容 班會

1 高考報名;調整好座位;布置課室宣傳標語、黑板報。 我的未來不是夢---談高考理想

2 評市“三好學生”、“優(yōu)秀班干”;收高考報名費 高考原始分標準分對照---談明確高考距離(位子)

3 臨界生情況了解 整理學生檔案 “100日”沖刺征言

4 優(yōu)生情況了解 增強記憶力--談備考方法

5 差生情況了解 整理學生檔案 學會服從

6 “一模”考試準備 談“一模”考試

7 “一模”考試

8 幫助學生查漏補缺 “一模”考試情況分析

9 幫助學生查漏補缺

10 “二模”考試準備 談“二模”考試

11 “二模”考試

12 高考體檢 “二模”考試情況分析

13 填報志愿指導 整理學生檔案 選擇能力是不容忽視的能力素質

14 填報志愿指導

15 整理好學生的各項檔案資料 珍惜“莞中”情—離校教育

16 加強學生考前心理輔導 高考前我應做什么

17 高考前準備工作

18 高考

本學期，我班將根據(jù)學校工作要求，結合高三畢業(yè)班復習備考的實際情況的需要，進一步強化本班教育、教學管理;努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學的高考意識。以保障高三(12)班復習有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。

1、班訓

天道酬勤 有恒乃成

2、目標

(1)強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學生的綜合素質。

(2)強化“勤學、善問、求實、創(chuàng)新”的班風，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學習、工作環(huán)境。

(3)加強學法指導，有針對性的、具體的分析學生的學習情況，尤其是臨界學生的學習情況，完成各項教育教學任務。

(4)養(yǎng)成良好學習生活習慣，確保身心健康。

3、值周班長制度

(1)由各班委循環(huán)擔任值周班長的工作。

(2)每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結，并記錄于班級博客。

(3)值周班長所負責的范圍有：上課紀律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。

(4)每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學。

4、干部管轄

我班班委實行責任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎，調動起每同學的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：

(1)以身作則，學習工作兩不誤。

(2)切實完成本職工作，戒浮躁。

(3)有高度集體榮譽感與責任心。

5、具體要求：

(1)自覺維護日常秩序，每日著校服;不遲到，不曠課，不早退。(早7：20前到校)

(2)團結同學、真誠禮貌待人，同學間熱心幫助，不與同學發(fā)生沖突、不使用不雅語言。

(3)尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。

(4)上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。

(5)課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境。

(6)午休時間安靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設備。

(7)課后所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。

(8)校內不得使用手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。

(9)自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務。

(10)愛護公物，對教室設施使用要經(jīng)心，不得丟失。

(11)有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。

(12)認真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理。

班級通訊網(wǎng)仍將起到至關重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學，防止一些錯誤的發(fā)生。本學期沿用通訊網(wǎng)機制，并確定暢通，使班級每位同學都能直接與組長或班長聯(lián)絡，本學期將使機制更為完善。

班級博客是我班另一特色交流平臺，設有專門同學進行日常管理。博客設有班主任老師近期工作計劃、同學優(yōu)秀學習經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結及其他學習資訊，是老師同學交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號召同學廣泛參與。

明確學習任務，確立學習目標，樹立正確的人生觀，要求學生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下，要求學生制定切實可行的學習計劃。

組織學生進行學習經(jīng)驗交流，促使全班同學互幫互學共同提高。

同時相互競爭從而達到一個共同目標。

在高三階段，學業(yè)日趨繁重，學習更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學習型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。

1)此工作計劃各由學習委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學習的心得及方法與組員交流。

2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。若無法解決，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責教會組內其他成員。每位同學確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。

強化體質和意志力，減輕精神壓力，調整學習狀態(tài)。充分利用體育課

1、三月五日敬老愛老活動

在學雷日，重返我班寒假里結對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂。

2、雙節(jié)

鼓勵同學們參與到藝術節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。

3、成人儀式

集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的認識。

4、畢業(yè)典禮

班級組織一次聯(lián)歡會，邀請所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學錄，并拍照留念。

春意盎然，萬木復蘇，我們又迎來了新世紀的一個新學期，恰逢文理分班，新的班級，新的同學，一切都是新的，一切都應該從零開始，面對現(xiàn)實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的.工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班，但班內有部分原來擔任過班干部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯(lián)系，了解情況，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎。

繼續(xù)開展并深化“值周班長制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學的積極性、主動性與創(chuàng)造性，使每個同學既是被管理者，同時也是一管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。

班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結;注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學習創(chuàng)設了良好的環(huán)境。 三、想方設法調動學生學習積極性，激發(fā)學習興趣，掀起學習熱潮。

高一年級能否打下堅實的基礎，將直接關系到將來的高考。基于這種原因，在學期初我將通過班會、個別談心等方式，以調動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情，幫助學生樹立遠大理想，并為這一目標制定詳細的實施計劃，并付諸行動。在班內，以“點圓式工作法”為指導，合理安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調好關系，形成融洽的師生合作關系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學風。

利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內容。讓學生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。

繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”，切好塊定好點。按時召開任課教師及相關學生座談會，及時交流信息、想辦法出點子，實現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團結的力量。時刻教導學生要尊敬老師，要尊重教師的勞動，優(yōu)異的學習成績是對老師的最好回報。每當教師工作生活中遇到困難時，我及學生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關系。

班主任的工作千頭萬緒，需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學中占主體地位的學生，整個班主任工作環(huán)節(jié)設計的好壞，將直接關系到學生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學生的高度責任感，激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求。在今后的工作中我將再接再厲，更進一步, 爭取優(yōu)異的成績。

高三班主任工作計劃下學期篇九

此刻離高考還有xxx天。全班學生xx（男生xx人，女生xx人），班上學生總體基礎較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務重，如何克服不利因素，幫忙學生做好備考工作，需要做很多的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、夢想教育，提高學生自我教育本事、自主管理本事，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考夢想成績。

1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的進取性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。異常上好第一周的班會課，幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。

5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情景及時與家長聯(lián)系。

6、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。

周工作安排

周次主要工作資料班會

1、高考報名；調整好座位；布置課室宣傳標語、黑板報。我的未來不是夢———談高考夢想

2、評市“三好學生”、“優(yōu)秀班干”；收高考報名費高考原始分標準分對照———談明確高考距離

3、臨界生情景了解整理學生檔案沖刺征言

4、優(yōu)生情景了解增強記憶力——談備考方法

5、差生情景了解整理學生檔案學會服從

6、“一模”考試準備談“一模”考試

7、“一模”考試

8、幫忙學生查漏補缺“一模”考試情景分析

9、幫忙學生查漏補缺

10、“二模”考試準備談“二模”考試

11、“二模”考試

12、高考體檢“二模”考試情景分析

13、填報志愿指導整理學生檔案選擇本事是不容忽視的本事素質

14、填報志愿指導

15、整理好學生的各項檔案資料

16、加強學生考前心理輔導高考前我應做什么

17、高考前準備工作

18、高考

高三班主任工作計劃下學期篇十

我班總人數(shù)42人，男21人，女21人。本次美術統(tǒng)考過資格線人數(shù)為34人，8人低于188分。其中200分以上有20人；199分3人；198分2人；低于198分9人。學生的態(tài)度上比較積極認真，但由于上學期停課時間達5個月左右。因此，學生感到文化課學習壓力大。

為了有效的進行復習，達到我們的目標。為此，我們在以下幾個方面進行安排：

1。加強紀律，確保高考備考順利進行。

根據(jù)本班的實際情況，提出嚴格紀律的要求，制定的班級常規(guī)要求，嚴格把關。班級的學習紀律基本有了保障。班級紀律有改善，學習上形成你追我趕的良好風氣，為高考取得較好的成績奠定了基礎。

2。開展心理輔導教育工作。

學生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況，根據(jù)學生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導教育工作，使學生基本上克服了考試緊張的心理狀況，為高考取得較好的成績打下基礎。課前、課后多與學生溝通、從關心學生從平時開始；發(fā)動各科教師加強與重點學生進行溝通和心理輔導。

3。制定高考分數(shù)目標計劃。

要求每位學生根據(jù)自己的實際，制定高考分數(shù)目標，并努力為實現(xiàn)這個目標不懈努力，大多數(shù)學生實現(xiàn)了自己的理想和目標。用目標來激勵同學們奮發(fā)向上，為了自己的大學，為自己的將來而努力，從而激發(fā)學生學習的積極性和主動性。

4。加強考勤管理

使每一個學生都能按照學校的作息時間進行高三的復習和備考，去除那種考試的僥幸心理，去除那種不勞而獲的想法，使他們意識到只有吃得苦中苦，方為人上人。

5。開展學習方法、復習方法指導。

以談話的方式和班集體總結方式，正確指導和引導其學習方法和復習備考方法。并要求學生把壓力轉化為動力，在學習上永不滿足現(xiàn)有的知識水平，并要求學生對自己提出高要求，只有不斷地追求知識的系統(tǒng)性和完備性，才能達到提高學習成績的效果。只有多總結，才有進步。

6。深入了解學生的學習情況。

及時深入了解本班學生平時學習生活情況和自我評價，充分肯定他們的學習方法，并提出一些新學習要求，使本班學生進入良好的高考復習備考工作。了解他們有哪些困惑，及時為他們排憂解難。

7。加強體育鍛煉

好的身體是革命成功的保證。學習也要好的身體做保證，沒有好的身體學習時間和效率是無法保證的。

8。加強信息溝通

及時了解考試動態(tài)，考試信息，考試的技巧，為進一步服務學生做準備。

總之，高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收獲的一年。我們要從學生的前途著想，為了學生再苦再累也是值得的。

高三班主任工作計劃下學期篇十一

時間飛逝，一轉眼已到了高三最后一個學期，現(xiàn)在離高考還有100多天，進入高考倒計時階段，為了讓學生能在高三后期獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的理想，結合學校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。

3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

在學生容易出問題的幾個關鍵點提前預防。比如質檢考試前的焦慮，考試后的失落;二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好的狀態(tài)完成高三的學習。

備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理。最后復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說就是沖刺時間，就是學生智力大開發(fā)的時間，這時期的有市質檢、省質檢，學生心理壓力大，甚至會影響到身體的健康，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間，及時做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁。

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

高三班主任工作計劃下學期篇十二

進入高三第二學期高考倒計時，結合本班實際，本期準備主要從如下幾個方面開展工作：

認真檢查寒假作業(yè)的質量、數(shù)量，通報優(yōu)劣，未完成的學生延緩報道，達到快速進入高三狀態(tài)的目標。

1、不定時在教室后的黑板上張貼勵志文章，共同分享別人的勵志過程，

2、張貼20xx、20xx屆班級的高考錄取結果，讓學生對比分析自身實際，找準目標，看到希望。讓每個學生充滿必勝的信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

3、通過百日沖刺活動，主題班會等形式造勢，讓學生充滿激情，帶著目標，理想前進。

1、本班落后面較大，如馬豪、翟天毅、李燕、唐茵等，本期將努力做好他們的思想工作，重視學習，知識過程，加強檢查落實。必要時和家長取得聯(lián)系。

2、加強中層面的擴面力度，努力讓一本面更廣，特別是劉子欣，郭建輝、周一博、雷孝、姜超凡、方丹、余澧琪等，每兩周和他們單獨聯(lián)系一次，檢查理綜數(shù)學作業(yè)的完成情況。

3、提升一流學生的競爭實力，親自查看培優(yōu)訓練的落實情況。特別關注本班陳怡同學的思想狀況，單獨開小灶，提升能力，做好思想穩(wěn)定工作。

1、常規(guī)管理不能突破管理的底線。勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

2、充分利用考試的杠桿作用，本期有兩次十三校聯(lián)考，一次常德市統(tǒng)考，四次模擬考試，每次考試后認真分析得失，經(jīng)驗與教訓，考有所得。

3、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。深化班級的展板的作用，大力宣傳特優(yōu)學生的凝聚作用。

4、密切關注學生思想動向。作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)。

5、通過各種途徑（微信群）同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，班級的典型將以圖片文字的形式和家長見面，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。

高三班主任工作計劃下學期篇十三

高三(7)班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。總體來說，本班有如下特點：1、思維活躍，基礎較為扎實，成績較好。2、班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班團體基本構成。3、有輕度的兩極分化情景。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。

1、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)閴粝搿⑶巴径床臒崆椋黝}是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。

2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自我的實際情景選報x科

3、組織學生作好體檢工作。

4、動員學生作好“一模”的備考工作。“一模”的成績很大程度上決定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。

5、作好“二模”的備考動員。

6、組織學生作好體檢工作。

7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自我的實際，根據(jù)自我的興趣、愛好，參考往年的錄取情景，科學地、合理地填報志愿是重中之重。

8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。

根據(jù)學校的總體部署，結合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。

周次主要工作

1開學典禮，高考報名

2強調班紀班風

3摸底考試

4摸底考試分析

8一模

9一模總結

10家長會

11二模、體檢

12高考備考心理輔導

13二模總結

18德育考核及操行評定

19高考

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、保證供給一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情景，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。

3、保證供給一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長，帶領本組值日生，職責到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。

1、密切關注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終堅持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室教師，做好心理調節(jié)器整工作。

2、引進競爭機制。

針對每一次月考成績，總分名次都經(jīng)過列大榜了解學生的階段學習情景，同時讓學生確立下次的目標，經(jīng)過實現(xiàn)目標，完成目標情景與未完成情景比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且構成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。

2、落實家訪，了解學生生活實際。

高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

一年的工作很快就會結束，可是對學生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學生的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的提高。我要做好工作，要幫忙學生在生活、學習、心理上堅持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來最完美的一天!

高三班主任工作計劃下學期篇十四

高考將至，為進一步提升同學們的積極性和主動性。在最后的一個月里，決戰(zhàn)高考，不留遺憾，特制訂沖刺高考工作計劃。

1、 抓緊學習時間，及時到教室學習。上正課時認真聽課，不做小動作;上自習課時做到無抬頭、無聲音，嚴查無事說笑。上課期間無特殊情況不得出教室。

2、 就餐、聚會時及時離開教室，排隊整齊迅速無聲音，行進時不說話不打鬧。

3、 午休和晚寢，一定及時迅速，不說話，不做影響別人休息的事情。晚上加班不得超過11:00點。

5、 下課時不在教室及室外打鬧，保持學習環(huán)境的安靜!

4、 值日同學應及時值日，保持教室、寢室的衛(wèi)生整潔，營造一個舒適的備考環(huán)境。

6、 謹慎請假，無重大事情(除非生病)，一律不得請假，做到心無旁騖地復習備考。

7、 注意個人衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生，不隨意吃東西，不做劇烈的運動，運動中要注意保護自己。

1、要求早上6:10前必須進教室，入班即進入學習狀態(tài)，千方百計提高早讀效率。

2、晚上18：00前進入教室學習，安排晚讀。重點放在語、英、政、史、地的記憶背誦上，專科生讀語、英。

3、結合學生考情，多與學生交流，尤其注意臨界生與落后生，給這部分學生加油、鼓勁。

4、利用班會或做人教育課，進行心理輔導與學法指導，指導學生做好復習計劃，同時做好應試教育指南。

5、結合學生考情，召開本班教師協(xié)商會，協(xié)調師生關系。完善針對輔導制度。統(tǒng)一思想，突出工作重點，做到實效性。