在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

贊美古詩的話語篇一

一米陽光探進窗簾，投下一地碎光影，很美很好。每次吃飯時，我都會觀看手機上的“中華詩詞大會”，自喻適至與！

詩詞大會的舞臺，容光煥發。上臺選手與百人團的精彩表現讓我激動不已，每次城門（百人團答題狀況）都牽動著我的心。當講到“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”時，屏幕上紅旗揚，現場響起勝利自豪的交響曲；講到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”時，百人團選手前的方格映出一幅幅春日的優美景象；講到“去年元夜時，花市燈如晝”，溫柔委婉的樂聲響起，讓我深深沉醉，浮想聯翩。

第三季選手中，最令我印象深刻的是外賣小哥--雷海為。雷鳴般的掌聲響起，他上場了！他衣著樸素，其貌不揚，但眼神中透露著自信和堅毅。他大步流星走來，燦爛地一笑，向大家揮了揮手，真是彬彬有禮、氣質非凡！

他自豪地介紹：“我是一名外賣小哥，在杭州送外賣，這是我每天的工作！”“你覺得辛苦嗎？”“辛苦肯定的，但我每次將外賣送到客人手里，他們都很支持我們，覺得我們辛苦了，特別是在天氣不好的情況下。每當聽到這樣的話，我會倍感欣慰，工作也有了信心。”

“我在送外賣的路上會看詩詞書，等外賣時也看。我每次去圖書館都會把喜歡的詩背下來，回家默寫在紙上，有不清楚的再去翻找，一直這樣！”聽到這兒，我被深深震撼了。他雖其貌不揚，但他那種自信和堅持不懈的精神，值得我學習！詩詞真的可以使人快樂。董卿總結道：“其實我們的幸福背后有許多默默奉獻的人，他們無怨無悔，甘于奉獻，海為就是這樣的人！”掌聲再次響起，董卿支持時鎮定自若，氣質脫俗，總結得十分到位！

受詩詞大會的熏陶，我在家也會和父母玩飛花令：“花”。“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥！”“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃！”“花間一壺酒，獨酌無相親！”我總能擊敗爸爸媽媽，而且能聯想詩的意境，真好！

詩詞大會讓我領會到詩和遠方，更讓我學到了很多！

贊美古詩的話語篇二

大唐氣象萬千，詩意幽深。兩宋金戈鐵馬，詞風各異。唐詩宋詞宛如一個無比瑰麗的大花壇，沉浸其中則流連忘返。朵朵花兒爭芳斗艷，你我能不好好采擷一番嗎?

有一朵花，花苞潔白，傲視群芳。他醉心于美酒，于是有了“花間一壺酒，獨酌無相親”的傳奇。他聞名于奇想，于是有了“危樓高百尺，手可摘星辰”的佳作。他性情極高傲，于是有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的傲語。他歷盡祖國山河，四海為家，吟道“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。他的詩雄奇飄逸，他號稱“詩仙”。這朵白花便是李白。

有一朵花，黯淡神傷，露出幾絲悲哀。他經歷了安史之亂，為國悲嘆“國破山河在，城春草木深”。他極為敬仰孔明，于是作下“功蓋三分國，名成八陣圖”。他對仕途丑惡極為厭惡，“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。他晚年多病，不禁感慨“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。他漂泊不定，仕途絕望，便有了“飄飄何所似，天地一沙鷗”。他的詩沉郁頓挫，有譽“詩圣”。這朵花便是杜甫。

花壇的一處，土地荒蕪，分明還有連年戰禍留下的殘跡。在那上面，盛開著凄美、激昂的花。

那是一朵怎樣清新淡雅的花呀!“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是她的婉約窈窕;“生當做人杰，死亦為鬼雄”是她的豪邁不屈;“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是她的委婉含蓄。她是離世之亂中的一位女詞人——李清照。

那是一朵怎樣豪邁奔放的花呀!“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”是他的雄渾壯觀;“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是他的報國壯志;“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是他的豪邁。他是“無意不可入，無事不可言”的蘇軾。

又見遠處還有更多美麗的花朵：王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，崔顥的“日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁”，還有劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”和陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”……或悲涼，或慷慨，或含蓄，或催進，應有盡有。于是，我忍不住沉醉其中了……

贊美古詩的話語篇三

春城景明媚，和風弄扁舟，湖光瀲滟，三兩水鴨嬉戲，人間正道是滄桑。攜一卷古籍，杯盞清閑，氤氳中泛著古韻，淡淡的油墨味兒撩撥著我的心弦，不慎跌入那高闊深遠的世界，細細的去品味那詩詞里的人生。

人生得意須盡歡

遠遠地，一襲清逸白衣，懷中抱著酒壺，跌跌撞撞朝我走來。酒入豪腸七分釀成了月光；余下三分，嘯成劍氣，繡口一吐，就半個盛唐。你是我見過的眉宇最不羈的人。天生的一副傲骨，不做蓬蒿人，仰天大笑出門去，也罷，可為何現你如此的潦倒？人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。來路兇險，其路漫漫。不論世事權貴；不論高堂明鏡，且看你這位酒中真仙子·，帶我一起長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

一蓑煙雨任平生

離亂的年代里，詩詞是你手中的長戟；安定的年代里，詩詞是你手中的鐮刀。你的一生，在宦海里沉浮。從高處不勝寒到但少閑人如吾兩人耳，中間幾度春秋，唯一不見改變的就是那皎皎明月的光輝和你的樂觀豁達。遙想那年赤壁旁，公瑾已不在，可戰火的痕跡卻依舊觸目驚心，你賦：“人生如夢，一樽還酹江月。”人活著，無非就圖個念想，人生如逆旅，我亦是旅人。因了你思想中的深邃，得以擺渡古今千萬。明月夜，短松岡，從不畏怯命運，竹杖芒鞋更輕勝馬。想來你回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

何須淺碧輕紅色

雁字回時，月滿西樓，窄窄閣樓上，是誰在嘆息著朝朝與暮暮？慵整薄衫，此前那個眼眸明亮如星的女子已隨風消逝，只是偶爾憶起年少的天真爛漫。驚起一灘鷗鷺的灘涂河畔，倚門回首時的怦然心動，半箋嬌恨寄幽懷的相思苦痛……如今只好懷戀。歲月易逝，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。為何你這么執著？嬌弱中帶著一股堅韌，你與我說說，為何那年你寧可拋夫也不肯過江東？此番巾幗豪情，只道第一。是啊，何須淺碧輕紅色，你，自是花中第一流。

難為詩情，難舍詩情。詩歌里的人生是歲月的沉淀，我只得瞻望。但我相信：若有詩書藏在心，歲月從不敗羙人。實在應該以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為資，詩詞為心。

贊美古詩的話語篇四

在一個陽春三月的早上，陣陣鳥鳴聲把我從夢中驚醒，我披衣下床，準備出門游玩。

我輕輕推開窗戶，欣賞著窗外的景色，稀疏的籬笆旁有一條幽深的小路伸向遠方，我報目望去，一座座高達的山峰連綿起伏，霧氣繚繞，我對著小路的盡頭有所好奇，便決定出去走一走。

心動不如行動，我來到這里散步，只見路旁的幾棵柳樹像一位位亭亭玉立的少女似得，微風吹 來，柳樹的枝條在空中隨風飄蕩，好像他們在舒展著頭發。

我沿著湖畔走著，不知不覺來到了油菜花地，只見這些金燦燦、黃橙橙的油菜花就像黃色的錦緞一樣，點綴著綠野，微風拂過，他們在風中翩翩起舞，似乎是一片金色的海洋，陽光灑在上面，似乎是給它披上了金紗，油菜花上的露珠還未蒸發，被陽光照的發出了一種耀眼的光芒，我情不自禁地摘下一朵嗅了一嗅，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，啊!真香啊!油菜花的香味似乎是無形的磁鐵，引來了一只只蜜蜂和蝴蝶。

突然幾個活潑機靈的小孩子跑了過來，只見他們眼睛看見那金黃色的蝴蝶，便用手撲了過去，一不小心，腳一滑，便摔了個狗啃泥，蝴蝶也就趁機飛走了，小孩子毫不氣餒，再次去追趕蝴蝶，只見他看準時機雙腳騰空，用力一蹬，雙手用力一抓，頓時，他的手就像變成了一個袋子，把蝴蝶給收了進去，只見他撲在地上，慢慢地打開手掌，想看看蝴蝶，頓時，蝴蝶以迅雷不及掩耳之勢飛入油菜花中。小男孩再也找不到了。看著那一大片金黃的油菜花，小男孩茫然失措，他瞅了我一眼，便躥跳著跑開，去尋找新的快樂。

我看了，詩興大發，即興吟出了這首詩：

宿新市徐公店

籬落疏疏一近深，

樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，

飛入菜花無處尋。

贊美古詩的話語篇五

唐詩、宋詞、元曲、明清小說，無疑是古代藝術的巔峰代表，是中華文明的瑰寶。古詩文就是中國文化史上的一道亮麗的風景，也是博大精深的古代文化寶庫中最有意境的美文。

愛讀古詩文，因為它雖短小但內容豐富，寥寥幾行字卻勾勒出一幅美景，一篇寫實，一懷愁緒，一絲喜悅；愛讀古詩文因為它韻味無窮，平平仄仄、仄仄平平，瑯瑯上口；愛讀古詩文，還因為它或清新脫俗，或豪放灑脫，或婉約動人，千姿百態，文中極品。

還記得幼時牙牙學語時，跟大字不識幾個的“文盲”爺爺在庭院納涼，看著皎潔的月亮，爺爺便低聲吟出“舉頭望明月，低頭思故鄉”，我便跟著溜唱，后來又跟大哥大姐學“鵝鵝鵝，曲項向天歌”“白日依山盡，黃河入海流”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……后來上小學了，學校舉行古詩文背誦比賽，那時候雖不能盡然理解詩里面的美，但“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，自此進入了詩的殿堂。

喜歡李清照的婉約“莫道不銷，簾卷西風，人比黃花瘦”情真意切，思意絕美“卻道海棠依舊，知否？知否？應是綠肥紅瘦”傷春惜花，用語精妙，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”重疊的詞句美致！

當我遭遇挫折時，我安慰自己“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我懈怠畏難時，我激勵自己“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙使得金”；當我成功時，我又會提醒自己“逆水行舟，不進則退”，“欲窮千里目，更上一層樓”。

我把王國維的治學三境界作為自己的座右銘，“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”告訴我高瞻遠矚，胸懷大志。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”告訴我艱苦奮斗，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”告訴我奮斗后終會迎來成功。

古詩文提高了我的修養，交給了我許多處事道理。

“讀千古美文，做少年君子！”

贊美古詩的話語篇六

為了迎接國慶節的到來，我們學校舉行了一場特殊的古詩和散文朗誦會。

演出開始了。今天有15場演出，我們班節目排名第12。我和我的同學唐旭是我們班級節目的伴奏。雖然離演出還有很長時間，但我的心臟一直在狂跳。一方面，我怕自己玩不好會出丑，毀了班級成績。另一方面，我也很期待早點上臺，讓大家知道我們班有多厲害。恐怕只有上過舞臺的同學才能理解和體會這種復雜的心情。偷偷摸摸的，有很多和我差不多的人。

舞臺上的節目各有千秋。特別喜歡初三學生安排的《菊韻》。一群戴著菊花頭飾，手里拿著菊花畫（聽說手里的菊花畫還是自己的作品）的小女孩組成了一個美麗的菊花叢。過了一會兒，幾只可愛的小蝴蝶和小蜜蜂來了。他們穿梭在菊花之間，翩翩起舞，既可愛又有趣，就像一只蜜蜂蝴蝶在玩菊花的畫面。更神奇的是他們背的詩。有這么多的詩，有些甚至我們的高年級學生也未必能背得動，但他們卻背得那么流利。它們太棒了。

時間過得飛快，轉眼間，已經是第十期節目了。大家爭先恐后地給我換衣服，一個個跑到后臺。

終于輪到我們班了。我上了舞臺，好緊張。我坐在琴凳上不敢動，怕觀眾發現我的小動作。朗誦開始了，我和唐旭的伴奏響起。伴隨著《今天是你的生日，我的中國》舒緩優美的旋律，我的心沉浸在音樂中，慢慢忘記了緊張。在我們節目的最后，馬驍和尹兆偉拿著一個大生日蛋糕慢慢地走著。一瞬間，會場響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，我們的表演獲得了成功。

“好事多磨”。最后公布了獎項，我們班的節目獲得了一等獎。我太激動了，十幾天的努力終于帶來了今天的收獲。

這次古文朗誦不僅精彩，而且鍛煉了我們的勇氣，展示了我們的風格和力量。

贊美古詩的話語篇七

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”我每每讀著這首古詩時，心里不禁泛起層層漣漪，浮想聯翩……

在冰涼的地面上，從半空中斜射下來一道光束，同樣也是冰涼的，我尋找著這光束的源頭，原來是月亮。抬頭仰望，似乎看到在月亮上有個人影，可能是嫦娥吧，手中抱著一個兔子，也許是玉兔，正坐在桂花樹下遙望著這她幾百年來一直依戀的蒼涼世間。

讀著這首從幼兒開始熟悉的唐代詩人李白的《靜夜思》，我仿佛看見了一位風塵仆仆的大師在夜深人靜的晚上，在井床上看天空明月灑在地上，宛如層層的白霜的月光。 仰望夜空的明月，不由得低下頭，思念自己的故鄉。

李白的《靜夜思》用清新樸素的語言寫出了遠離家鄉的人，寂靜的月夜思念家鄉的感受。是啊，思鄉之情，人人有之。

望月，哀，感觸；悲，思念；深，回憶、迷茫。

“鳥有一個巢，人有一個家。”對每個人而言：家是感受親情的港灣，父母的愛，會給孩子無限的溫馨。而現在，許許多多的父母因為生活所迫，常年在外打工，而不能和孩子生活在一起，讓孩子成了“留守兒童”。他們何嘗不想時刻陪伴在孩子身邊，可現實讓他們感到萬分無奈。留守兒童們沒有父母的關懷和呵護，我們有責任關心他們，幫助他們，我更希望全社會行動起來，為留守兒童托舉起一片燦爛的藍天。

古詩的美不僅美在語言，更是美在意境，美在感動。遇見最美古詩，讓我熱愛生活，感悟生活。

光陰荏苒，歲月如梭，當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運，而你卻光輝依舊，啊！古詩，時光匆匆，唯你長存，你是最美的。

贊美古詩的話語篇八

花兒是季節的名片，是大自然為我們慷慨饋贈的禮物，更是詩人的最愛。

“高樓曉見一花開，便覺春光四面來。”迎春花就如它的名字一般，迎接著春天的到來。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”住在小樓聽盡了一夜的春雨淅瀝滴答，清早會聽到小巷深處在一聲聲叫賣杏花。“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。”寂寞憂愁的樣子，淚如雨下，就像雨中帶著的梨花一樣。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”桃花是浪漫的象征，表達著愛情的美好。

“枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。”海棠花在春天開得很艷，人們看到它，都會停下腳步來觀賞。海棠花象征離別，玉堂富貴。“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”詩中“真國色”三字，牡丹雍容華貴，艷壓群芳。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”到了夏天，最是蓬勃熱烈，風來了，但不是一般的風，而是拂過荷花的風，所以帶著荷花的清香。“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”無風的時候，薔薇的花兒似乎都被鎖住了。薔薇的花香，是沁人心脾的花香，如此動人。

“人閑桂花落，夜靜春山空。”在安靜的夜晚，桂花慢慢的落下來，為整個山間營造出美好、靜寂的氣氛。“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。”菊花和紅葉都是秋天的象征。“開”字寫出詩人的一片鄉愁，就這樣灑在秋菊中。

“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”冬日的家園，才顯得格外溫暖。或許，冷的雪，暖的火才是絕配的，比這更好的，則是冷的冬，暖的心。

姹紫嫣紅的花兒，驚艷了歲月，美化了生活，它們開在大自然，更開在詩人的心里。

贊美古詩的話語篇九

如果說我的成長經歷是一條大河，那么古詩文必定是其中主要的一段支流。我從中領略大漠的孤煙，羌笛的幽怨；蘇軾的豪放，陸游的輕嘆；盛世的華章，亂世的硝煙……古詩文，帶給我無數的啟迪和思考，它，引領我成長。

“大江東去”的豪邁

記得上小學時，一次因一件小事和最好的朋友鬧翻，悶悶不樂地回到家，“砰”的一聲將房門鎖上，無意中翻開了《歷代文精選》，跳入眼簾的，是“大江東去浪淘盡……”的句子。我入神地看著，漸漸地開始大聲朗誦。一句句壯闊豪邁的絕唱，將我的心胸拓寬，拓寬。剛剛的不愉快完全地拋卻腦后，胸中滿滿的，只有開闊。

“如鳴佩環”的欣喜

一次和媽媽出去玩，因為身體不適而有些煩躁，對于路邊的美景也熟視無睹。媽媽見狀，遞給了我一張紙，拿來一看，原來是柳宗元的《小石潭記》：“至小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之……”一句句充滿欣喜之意的語言，像清泉一樣流入我心，帶給了我無比的清爽。柳宗元在懷才不遇中都尚且能找出美景中生活的樂趣，我又怎能只因一點點不適就不理這美麗的春光呢？

“伯樂”與“千里馬”的教誨

一次古箏比賽，自以為琴藝高超的我卻連初賽都沒有通過，我頓時心灰意懶，琴技也漸漸荒廢。直到有一天，我看見了韓愈的《馬說》，“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”時我才幡然悔悟：一匹千里馬，在沒遇見伯樂之前，怎能輕易放棄希望嗎？而后，我重新振作，終于考過了九級，出了一名優秀的琴手。

一篇篇古詩文，都像一塊塊石頭，敲擊在我心上。它們不僅拓寬了我的視野，還一次次將我從迷茫和挫折中拉了回來。古詩文，真不愧是教我成長的最優秀的老師。

贊美古詩的話語篇十

乘一葉孤舟，重游歷史長河。最攝我心魂的，依舊是那嫽人的古詩詞。

——題記

抬頭，便會想到“一行白鷺上青天”；俯首，便會想到“疑是地上霜”；觀河，便會想到“一江春水向東流”；葉凋，便會想到“我言秋日勝春朝”。

古詩詞，我喜歡。吟一首《江南好》，優美的意境令人流連，我喜歡。唱一首《龜雖壽》，“老當益壯”隨機浮現在眼前，我喜歡。哼一段《無題》，無私奉獻，蠟燭春蠶，我喜歡。

在我看來，白話文太過單調，文言文太過枯燥。唯有古詩詞，我打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時，想想杜甫那句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，滿腔的熱血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說要向杜甫學習，我要吃透這句詩，我要奮發，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過后，一覽成功的喜悅！

從詩詞中，我看到了美，無與倫比的美，獨一無二的美。

陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壯志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆悵，我看到了。

夜深人靜之時，我細賞古詩詞，皎潔的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創。哦，可愛的古詩詞，領我步入美妙，怡人的意境。

日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被古詩詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶，無人懂就任其消散。化為一縷炊煙，歲月將其擱淺，又拂詩篇，可別越走越遠。有了姽婳般的這些字眼，我不再是斷弦。風又瀾起，我的心扉不散。”

從古詩詞中，我學會了好多。我知道人生不可能風平浪靜。既然這樣，那我就學會承受，攜手我最愛的古詩詞，與所謂的命運抗衡！我的世界，只有一葉孤帆，風浪太大。我曾因此而沉淪，是古詩詞教會我要堅強。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我立誓要驚起人生中最美的那道波瀾！

未來的航程，不會一帆風順。我有古詩詞，我會穩坐我的小船，為夢而揚帆。“疾風知勁草，歲寒見后凋。”小草尚此堅強，我自然不該怯步。我們大家，都該如此。古詩詞，對你，言無盡、情更是無盡！

贊美古詩的話語篇十一

第二季中國詩詞大會中，16歲的武亦姝取得冠軍，她精通古詩詞文化，冠軍實屬名歸，而對詩詞，不少家長認為高考默寫只占5分，不值得學生學習和背誦，但我認為是值得的，追求詩和遠方，與詩詞相伴而行，豈不是件愜意而愉悅的事呢？

不少家長存在疑問，是因為他們被新時代的功利性風氣所籠罩。節奏越來越快的信息時代，微信、電視劇、電影等成為人們閑暇之余消遣的方式。而以往人們或許會在閑適時掏出一本詩集。人們把酒吟對的局面不再，自然而然地不注重詩詞的運用。同時，家長們用急功近利的心態去看待高考，沒有深入了解教育不只是應試教育。由此看來，不好的社會風氣限制著人們對詩詞文化的了解。

縱觀歷史，詩詞文化成傳承千年，影響千年，與人相伴千年。唐詩宋詞元曲等詩詞文化是我國文化中不可或缺的部分，是中華文化之瑰寶，是我們精神的食糧。古人用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，表達對國家忠貞熱愛的壯志豪情；用“海內存知己，天涯若比鄰”表現友情；用“少壯不努力，老大徒傷悲”表明要珍惜光陰……古人用詩詞傳達著他們的情感，詩詞中蘊含著他們的感受，諸如此類的詩詞傳承至今，并為世人所引用，從牙牙學語后不久吟誦的《憫農》、《靜夜思》，到高中所學的《離騷》、《師說》……古詩中文化一直伴隨著我們成長，賦予教育意義的詩詞影響著我們，我相信詩詞教育并非追求高考，那個部分默寫更多的在于學習運用，領悟是古詩文畫的韻味。

詩詞文化是有深度的，生活中，文人雅士出口成詩，體現出它的詩詞文化修養極高。對于這樣的人我們往往抱有羨慕敬佩之意，有詩詞吟誦的文章中提升長文章的魅力，同樣，高考中詩詞不只占5分，在作文中，運用詩詞，會瞬間提升了作文的深度。

詩詞文化的影響如此之大，我們要繼續發揚傳承，使它一直與我們相伴而行。葉嘉瑩對古詩詞文化的熱愛，康震對詩詞的鉆研，都對我們有借鑒。有關部門應該鼓勵多籌備如詩詞大會等節目，學生們更注重師資學習，如此的詩詞氛圍熏陶著我們，甚好！

路漫漫其修遠兮，吾應與詩詞相伴而行。

贊美古詩的話語篇十二

古詩詞是古人智慧的結晶，華夏文明的精髓，更是陶冶情操的中華民族的瑰寶。2019年6月28日，由金庭鎮黨委、蘇州市婦女兒童活動中心主辦，金庭鎮關工委、婦聯、團委承辦，金庭鎮文體中心、西山中學、西山中心小學協辦“走進西山愛我家鄉陽光成長”西山詩詞大會暨慶祝建黨98周年專題活動拉開序幕。

這場別開生面的比賽是由西山中心小學五、六年級和西山中學初一的學長之間展開較量。他們可是學校出類拔萃的學習尖子。

一來到比賽現場，只見學長們個個精神抖擻，意氣風發，他們在后場準備時也不忘互相交流，一個個摩拳擦掌，看這架勢是要大戰一場，我想今天的比賽應該是精彩萬分。

評委們入座，主持人緩緩上場，比賽帷幕即將拉開。學長們一個個雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺，對號入座，此時全場鴉雀無聲，靜等著比賽的開始。

隨著主持人的一聲令下，比賽正式開始。首先是必答題，各隊選手你來我往，比分不分上下，后援團們也不敢有半點松懈，他們在底下輕聲細語地相互交流著。

給我印象最深的是搶答環節，只見場上隊員們一個個弦繃得更緊了，不敢有一絲松懈，更不敢東張西望。他們全神貫注地盯著主持人，一個個都豎起耳朵仔細地凝聽著，生怕漏了每一個細節。“請聽題：……請搶答！”主持人話音剛落，只聽得搶答器的鈴音隨即響起。后援團們也是聚精會神地聽著，他們可是臺上選手們的強大后盾啊！隨之準備為參賽選手解難。每一題過后，評委老師都會做出精彩的講解和點評。這也讓在場的每個人都了解到每首古詩背后的故事。我們也聽得津津有味。

“功夫不負有心人”，六年的的哥哥姐姐們通過自己的努力成功拿下冠軍的頭銜，初一的學長們成績也不錯，取得了第二名的好成績，五年級的學長們緊隨其后獲得第三名，他們都很不起。我們學校同時也獲得了“優秀組織獎”。

比賽結束后，市、區里的領導在現場為大家致辭，他們告訴每位西山的同學們，要我們了解家鄉，熱愛家鄉，努力學習，建設好我們的家鄉。大家都很受鼓舞。

通過這次比賽，我更加熱愛我的家鄉，熱愛家鄉的山，熱愛家鄉的水，熱愛家鄉的每一寸土地。我也會努力學習以后好好的建設我們的家鄉——金庭！

贊美古詩的話語篇十三

“讀經典，養品性”，誦讀經典詩文，讓我體會到了傳統文化的博大精深，同時也豐厚了我的人文素養和語文素養。說起我與它的相識要從那次說起。

一天，爺爺的老朋友從海外歸來，爺爺高興極了，緊緊握住客人的手說“有朋自遠方來，不亦樂乎！”爺爺這句話，我非常疑惑：這句話是什么意思呢？在聽了爺爺的講解后，我開始搜集類似的句子，和別人說話時，我也會想方設法用上，表現出我多有文化。但真正讀懂它的內心世界，那還要從頭說起。

我最早的啟蒙老師是媽媽，在媽媽的指導下，我對古詩文漸漸產生了濃厚的興趣。在我還未上幼兒園時，就會背一些唐詩了。上學后，媽媽又給我買了一本《中華古詩文讀本》，我利用休息的時間去閱讀、背誦，它不僅增強了我的閱讀能力，而且也提高了我的記憶力。

漸漸地，我愛上了它，一發不可收拾，它們激勵著我，鞭策著我，指引著我永遠向前。閑暇之余，我總愛吟上幾句：情緒低落時，想一想“千古興亡多少事”這點憂愁算什么呢？高興歡快時，吟一首“滾滾黃河東逝水”倍感豪情；自在悠閑時讀一句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，真美！同學要看我作業時，我以“學而不思則罔，思而不學則怠”相勸；有人不聽勸告時，我以“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”告誡他；好友離別時，我以“海內存知己，天涯若比鄰”相送……

古典詩文的內容博大精深，我深深地陶醉其中。不同詩的意境在不同的時候給我帶來了不同的樂趣，我的生活也因此變得多姿多彩，樂趣無窮！

古典詩文是中華文化的驕傲，我愛古詩文。朋友們，快來吧，讓我們一起——“讀千古美文，做少年君子”！

贊美古詩的話語篇十四

你是一位輕柔的女子，為我掬起一杯清泉；你是一個遒勁的漢子，為我撐起一片知識的晴空。你是智者，是朋友，幫助了我很多，教會了我很多

“遙想公瑾當年，小喬出嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。”蘇軾，你是我的朋友。你苦惱，宮廷里那些卑鄙的小人緊握皇權；你愁苦，“烏臺詩案”的錯亂讓你遭受貶官，可是你并沒有因此而消沉，而是更堅強，更勇敢，你“左牽黃，右擎蒼”的志氣使你變成了浴火重飛的鳳凰，你身上的熊熊火焰，使你熠熠生輝，使我們為之敬仰。

“酒入豪腸，七分醉成了月光，余下的三分繡成了劍氣，秀口一吐就是半個盛唐。”李白，你是我的朋友，你快樂，游走在山水之間越發的精神；你興奮，把酒言歡舉杯對月越發的豪邁，朝廷的腐敗，你不在意，依舊逍遙的過著自己的人生。“力士脫靴，貴妃研磨”，你越發的高貴。不知不覺中，你的豪氣，你所追求的生活使我們為之向往。

“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。李清照，你是我的朋友，你幸福，你與趙明誠一起騎馬奔馳在草原之上；你美麗，你那清瘦的臉龐讓世人所鐘愛。可是后來，你的丈夫走了，你的心醉了，有了“人比黃花瘦”的憂愁！你日日夜夜思念著你的丈夫，也越來越消瘦了，不知何時，你的憂愁讓我們為之心醉，讓我們為之同情。

殊不知，我早已愛上了古詩文中的人物，早早的愛上了古詩文。

“十年之前，我不認識你，你不屬于我。我們還是一樣，一樣的素不相識。十年之后，我認識了你，你屬于了我，我們是朋友，從此我愛上了你。”

古詩文，你將伴我走過一生一世！

贊美古詩的話語篇十五

我敞開一頁小窗，對著月色清明誦起了幾首小詩，細想起來，詩詞相伴已有數載。

在我還走不穩路時就有李紳的《憫農》相伴了，那時候爺爺望著我掉在地上的飯粒，總會搖頭頭無奈地說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我雖每天聽著這首詩，卻不懂它的含義，到了小學的時候才開始懂其含義，看著農民們辛苦播種、耕育、秋收冬藏，多少個日日夜夜辛苦勞作才有了我們今天的糧食，我不再浪費糧食了。

后來踏入了中學，離開了家這個溫室，獨自一個人走往前路，那時候，陪伴我的是那些哀愁，思鄉思友的詩句，我會在寂寥無人時在日記本上寫下李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，我會在樓上月下吟著李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，我會在登高望遠時讀著王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一個”。

它們陪伴著我，讓我意識到友情，親情的彌足珍貴，讓我學會了珍惜，不再一意孤行，所以那段時間我與父母的溝通次數越來越多，學會了換位思考，與朋友的爭執次數也減少了，感謝這些詩詞的陪伴，讓我懂得了珍惜。

而如今，我戀上了陶淵明，蘇軾的詩詞，他們詩詞風格雖然不同，但卻都帶給了我收獲。

每當讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”“歸云來兮，田園將蕪胡不歸”時，我總能想起千年前的這個不為五斗米折腰和寄酒為跡不圖名利的詩人，他閑然自適好隱逸，忍把浮名換成了淺唱低吟，這種境界令我嘆服，而每當讀起蘇軾的“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”時，總能讓我懷想起那位豪邁樂觀的詩人。

陶淵明和蘇軾的詩詞一直陪伴著我隱忍退一步海闊天空，另一種教我樂觀向上不畏挫折，因為有了它們的陪伴，我才能翻越生命中的千山萬水，經由芝草萋萋的坡壁，直向頂峰。

當我們回歸心海深處，那片幽藍深靜中，詩詞已成了我生命中不可分割的一部分，它們陪伴了我無數個日日夜夜。詩詞，是滄海遺珠。

贊美古詩的話語篇十六

萬物蕭條。夜，靜的可怕。

冷風侵襲著每個人的身體。幾聲嘆息，他拖著沉重的腳步來到窗邊。此時與他對望的只有那掛在冷空的、孤零零的月亮。他抬頭凝望著，輕聲吟道：辛苦最憐天上月，一昔如環，昔昔都成玦。

作為權臣明珠的兒子，他的家世何等顯赫；作為清代第一詞人，他的才華被眾人賞識；作為丈夫，他對妻子的離世無可奈何。他，就是納蘭性德。

曾經說過的誓言，往日相擁的呢喃，卻跨不過天上人間！他坐在破舊的木桌前，手里緊緊握著妻子生前最愛的那支蝴蝶發簪，那支他第一次見到她送給她的發簪。在那昏暗的燭光前，淚眼婆娑的他，回憶的長河開始洶涌泛濫開來。他想：如果每天都能如圓月般團圓，自己付出任何代價都在所不惜。他不禁想起妻子的及腰長發，想起她的笑靨如花，想起他們在月光下許下終生不離的誓言他們曾手挽手暢游美麗如畫的江南，肩并肩登過巍峨的五臺山。他們一起坐在木橋邊看良辰美景，他們一起賞雪賞月，他們一起經歷過很多事情，他們很恩愛。或許老天爺也會嫉妒吧，只給了他們三年相守的時間，就讓妻子永遠的、滿含遺憾的離開了他。留他一人在人世間看孤獨的風景，躲在角落里黯然神傷！

思念的夜晚，他無心再眠，披上衣服，他走出了家門。月亮也失去記憶了嗎？瞪著空洞的眼，泛出慘白的光。他，就這樣靜靜的走著。一滴淚從他的眼角滾下，人間的情緣為何這么容易斷絕？他無奈，他悲哀。雖然在妻子的墳前已經哀悼過許久，可是愁緒未停，思念依舊。淚眼朦朧中，他看到他們一起許下誓言的木橋，暗香飄盡，惜花人去。他看到雙燕呢喃細語，依然輕踏在簾鉤。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。唱罷秋墳愁未歇，春叢認取雙棲蝶。看到這雙宿雙飛的雙棲蝶，他是多麼的羨慕啊！人間，他在思念，說不定妻子同樣也在天上思念著他。他多想這雙棲蝶能把自己帶到天上與妻子團聚！在他看來，無論天上人間，只要能同妻子在一起，何處亦是天堂。

天上人間遙相憶，長相思！

贊美古詩的話語篇十七

每天早晨，我們都有一個固定的活動安排——那就是誦讀經典古詩詞。我們誦讀的內容來自于《小學生必背古詩詞75首》。每天早上的“黃金時間”我們都會在同學的引領下誦讀其中的古詩，于是我積累了好多詩，如《望天門山》、《別董大》……

這本《小學生必背古詩詞》書里面還有對每首詩的注解，當我不懂詩意時，背詩困難時，我就開始注意詩詞后面的注解，這樣在理解的情況下，好多長詩我也能背下來了，我也從注解里面讀懂了更多的含義，體會到了其中蘊含的道理。

從“誰言寸草心，報得三春暉”中，我明白了父母的恩情是多么偉大：比山高，比海深，我們做子女的根本無法報答得了。所以，在明白了這些道理之后，我明白了做子女要孝順父母。于是在平常的生活中，我學會體諒父母，孝順父母。

從“鋤禾日當午，粒粒皆辛苦”中，我明白了農民伯伯的辛苦，知道每一粒糧食都是來之不易的。所以，從此我養成了勤儉節約的好習慣，不浪費一粒糧食，并珍惜自己所擁有的一切。

從“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”中，我看到了蜜蜂無私奉獻，將蜂蜜留給他人的高尚情操。所以，從今天往后，我也會向蜜蜂學習，做一個默默無聞、無私奉獻、不求回報的人。

從“野火燒不盡，春風吹又生”中，我看到了一株野草都有十分頑強的生命力，這讓我明白了作為比它更強大的人類，我應該具有比它還要堅韌的生命力和頑強的精神，不被任何苦難打倒。所以從此以后，遇到困難我再也不會退縮了，而是勇敢去挑戰。

每一首古詩讀起來朗朗上口，每一首詩讓我懂得了一個做人的道理。我愛讀古詩了，我要多讀些古詩，這樣自己才會增長知識、拓寬視野，學會做人。

贊美古詩的話語篇十八

綿綿的秋雨接連著下了好幾日，于是涼涼的秋意也順著這當口走近了我們。洗凈了炎炎夏日的最后一絲余勁，伴隨著雨點在水塘中畫出的無數漣漪，我們感受著深秋帶給我們的另一番情調。沒有了秋月的纏綿，金風的富足之氣，秋給我們的也許就是這一份淡淡的凄涼。而此情此景我卻難以用自我語言來表達我的思緒。

‘君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池’。在這一片陰沉的夜幕里，劉禹錫面對滿眼紛紛而來的秋雨略帶傷感的吟道，也許是無盡的秋意特別能引起人有一種悵惘之情，在金陵紫金之上的王安石望著這一六朝古都感嘆著時事之變，‘登臨送目，正是故國晚秋，天氣初肅。’

無論是誰，哪一種感情都與這秋意有著一絲感情的溝通。

嚴謹的詩句亦或順暢淋淳漓的詞曲在這一夜的秋意中都是如此令人與之心靈相通而深感其意。撐一桿雨傘踏過淺淺的水塘，傾聽著雨點打擊傘的滴滴之聲，細細地品嘗著自己的過往人生，不禁唏噓，欲一表言詞感嘆自我時，恍覺詞匯之貧乏，頓恍然若失。但自我語言靈感的匱乏并不阻礙我們引用古人的詩文來一抒愁腸。不管是秋風蕭瑟還是‘梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？’都在這一刻讓我們的心產生了共鳴。

但常有人在此時執著于詩詞哪個更能將此情景描繪得更好的問題，其實詩與詞本無主次之分，它們都是人表現自我情感的方式。有詩曰：‘江山代有才人出，各領風騷數百年。’詩在唐代由韓愈、柳宗元注入新的動力，李白、杜甫將其推上一個頂峰。詞在宋朝經柳永開拓辛棄疾與李清照讓它傳遍大江南北。誰能比較它們之間孰優孰劣，此有如比較獅虎誰更厲害一般荒謬。它們是兄弟而非對手。

我們喜愛唐詩宋詞，在于它們所傳達的真摯感情。那一字一句就是橋梁，跨越了時間與空間的阻滯。也許每讀一名詩詞我們都還無法體會其所蘊藏的情意，但當我們步入與詩人當時一般的情景之中，以前的不解之句便會輕輕劃過了我們的心湖，霎時便有一種‘眾里尋他千百度，驀然回首，人卻在燈火闌珊處’之感。就是這驚覺讓我們多少年來一直如此癡迷于這唐詩與宋詞。

雨仍在下著，秋意依舊濃，而一良句正慢慢浮上我的心頭。

贊美古詩的話語篇十九

端午節晚上，我們一家四口吃著粽子，聊著天，好不快活。突然，我想起了詩詞大會里面的游戲，想測測我和爸爸媽媽們的古詩詞，我就和爸爸媽媽展開了一場別開生面的詩詞大戰。

第一輪：橫掃千軍

游戲規則：一個人對抗兩個人，先規定一個字，每句詩中都要含有這個字，對方說一句，自己說一句，直到對方認輸為止。

我看著皎潔的月亮，說：先從月字開始吧！爸爸媽媽同意了。我對抗他們兩個，爸爸先出題了：明月幾時有。我也來：床前明月光，疑是地上霜。海上生明月。爸爸答。我不甘示弱：舉頭望明月，低頭思故鄉。我得意的搖搖頭。還沒完呢：明月出天山，蒼茫云海間。爸爸看了看不知所措的我。我思考片刻答道：月落烏啼霜滿天。又看看爸爸，爸爸似乎想不出來了，我把目光投向媽媽，媽媽看著我們剛才激烈的戰斗，搖了搖頭說：我認輸，你們比。哈哈，媽媽已經認輸了，爸爸，你呢？我勝利的目光投向爸爸。好，我認輸，你贏了！爸爸說。耶，1：0！

第二輪：飛花令

游戲規則：選一個字，或一類事物，每句詩中都要有，要說出相應的詩句，一人一句，直到對方認輸為止。

剛才洋洋得意的我，一下變得緊張起來，因為我能否取勝，就看這局了。媽媽突然說：我沒有文化，你們比吧。這下，就剩我和爸爸的決戰了。我先說：我們的詩中都包含花或花字吧。！好！爸爸似乎勝券在握。我先說：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。爸爸接著說：墻角數枝梅，凌寒獨自開。我答：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。我望向爸爸。夜來風雨聲，花落知多少。爸爸冷不丁來了一句。我絞盡腦汁，想到一句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。爸爸看似支撐不住了，我準備說話的時候，爸爸喊：霜葉紅于二月花。爸爸深吸了一口氣，我驚訝的看著爸爸，覺得我不能就這樣輕易放棄，就把我之前所學過的詩，一首一首想了想，背了背。我驚喜地說：唯有牡丹真國色，花開時節動京城。好，你贏了。爸爸心服口服。我激動地喊耶，太棒了！

這次的詩詞大戰，我雖然贏了，但我不能驕傲，一定要再多背背古詩詞，爭取下一次還能坐上第一的寶座！