演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
馮琳開學典禮演講稿篇一
大家下午好！
金秋送爽，在九月杭州旖旎風光中，我們迎來了理學院20xx級新同學，我謹代表理學院全體同學，向你們的到來表示熱烈的歡迎！
相信大家此刻的心情，就像兩年前我剛踏入校園時一樣，非常的激動。是的，因為你們踏入的是一個美麗溫馨的校園，一片蓬勃向上的熱土。
作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準備，迎接大學生活的新起點。剛跨進大學校園時，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么？”“我將成為一個怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點進發。
作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨立于父母依賴于同學的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分數“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”；在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發呆，更多的是周遭環境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。慵懶的生活注定會溶化我們的激情、理想、決心和追求，讓他們消失于無形，甚至會使生活變成僅僅“活著”。所以，親愛的新同學們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人的看法，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望學弟學妹們，能攬萬卷文集，汲百代精華，踏實地走好每一步，打造自己人生燦爛的明天！
最后，祝各位領導和老師身體健康，工作順利！祝各位新同學大家在校園中的每一天都過得充實、快樂！
謝謝大家！
馮琳開學典禮演講稿篇二
尊敬的各位教師：
今天是我縣第三期小學語文骨干教師培訓班的開班典禮，首先請允許我代表教師進修學校對前來參加這期培訓班的各位老師們表示熱烈歡迎！我很高興也很榮幸能站在這里，與來自我縣各個鄉鎮的精英骨干教師一起學習，一起分享我們教學中的酸甜苦辣。根據進修學校的安排，由我來擔任我們語文班的班主任，在此，讓我以班主任的身份再次歡
迎大家的到來，預祝我們合作愉快，并請老師們在今后的學習中多多指教。炎炎暑期，本是老師們好好休息，養精蓄銳的時間，但是大家還是準時地來參加此次的培訓，辛苦啦！老師們。
今年的培訓，可以說非同一般，一是培訓方式有了很大的轉變；二是局領導高度重視；三是對培訓對象的確定有了更高的要求。所以可以說，今天來參加的培訓老師們都是各個鄉鎮小學教育戰線上的“白骨精”（白領、骨干、精英教師），你們都是縣里、鄉鎮、學校的領頭羊，在各自的崗位上有著豐富的教學經驗，有著累累的教學碩果。你們都是最棒的！能夠結識大家，我由衷地高興！在這里，讓我莊重地向大家敬個禮吧！謝謝你們為山區教育所作的貢獻。
我其實也是來自教學第一線的，作為我們第一線的教師，對于我們的山區教育狀況是最有發言權的，我們最了解下面的情況，也就更有義務利用此次培訓這個平臺，多交流，多互動，多提問，抱著“學習理念，更新觀念，交流
思想，調整狀態，進入角色”的培訓目的，互相學習，互相促進，互相提高。力爭能現在解決的問題就地解決，還不能解決的問題，努力向上級反映，尋求解決。
為了讓本次的培訓能夠愉快地、圓滿地完成，在這里我提出幾點要求和建議，從而使我們的工作更加協調，我們的學習更加有效果。在座的各位有的是自愿報名參加學習的，有的是單位
領導從學習的角度安排來參加學習的，我想不管是哪一種情況，都要提高對參加這次學習的認識，增強學習的使命感和責任意識。這種類型的培訓班是我縣教師隊伍建設的一項重要舉措，它凝聚著全縣教育系統上上下下的關心和心血，寄托著人們的期望，現時也將是對你今后的教育教學生涯產生重要影響的一個重要事件，如能把握得好，將會使你進入一個全新的境界。因此能如愿來參加學習是一種幸運，能被學校
領導安排來學習是一種意外的驚喜。在人的整個職業生涯中，能被安排參加培訓學習的機會是不多的。培訓已成為現代社會獎勵員工的最有吸引力的形式之一。大家有幸參加這樣的培訓應該要珍惜。各位教師要盡快實現角色的轉換。把自己從老師的角色拉回到學生的角色中來，從一個管理學生的角色轉到作為被管理者的學生身份中來，要充分認識到，你在這兒的一切表現，不僅代表了你個人的形象，還代表了你所在的學校的形象，你在這兒所取得的成績不僅關系到你自己，還關系到你的學校和你的學生的發展，當你碩果累累時所有的人都將為你歡呼；當你無功而返時，所有的都會感到惋惜。著名教育學者胡適在《不要拋棄學問》
一文中指出：“吃飯而不求學問，三年五年之后，你們都要被后來少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了”。機會成就未來，把握現在就是把握未來，大家都是懷著一定的抱負來到這兒的，將成為揭西縣小學語文教育的中流砥柱，意味著不甘于做教書“匠”的平庸，就要使出相應的行動。易卜生說：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器”。我想在座的各位目前的最大責任就是要把自己鑄造成一名真正的小學語文骨干教師。
學習不僅僅是種認知過程，更是一種意志行為，是一種苦行僧的生活，不沉下心來，去掉哪些華而不實的浮躁心態是讀不進去書的。古今中外，大凡有成就者，都有懸梁刺股，囊螢夜讀的精神，都有十年磨一劍，耐得住寂寞，板凳能坐十年冷的毅力。大家既然來到這兒，就要定下心來，避免一些無關的干擾，專心讀書，認真學習，才能有所成就。
首先要認真完成培訓班規定的各項學習任務，主動地、創造性地去學習。這次培訓班安排的活動是豐富和全面的，主要是學科業務能力的提升訓練，培訓班將會對各位的作業進行量化打分，并頒發結業證書。其次是要擠時間博覽群書，廣泛地吸取知識。有人說教師的真功夫在課堂，要聚焦課堂，要再造課堂的激情，就要有廣博的知識作為背景。莊子曰：人皆知有用之用，而莫知無用之用。也就是說有些知識藐視無用，實為大有之用，比如說，藝術修養、審美修養。李政道說：沒有美育，就沒有藝術，就沒有想象力，就沒有創造力，它會將科學引向高處，引向深處，引向遠處。教師面對復雜的教育情境，他所對問題所作出的決策大多數是頭腦中的哪些綜合性的、隱性的知識，這些知識就要靠平時大量的積累。要達到隨手掂來的狀態，平時必須要做學習的有心人。要不惜時間，不惜精力，爭分奪秒，孜孜以求。
因此，我衷心希望在這十多天的培訓中，能完成三項很重要的事情：一是認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的
整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。
二是記些有質量的學習筆記。我倡導的是大家真正的記一點學習筆記，能記多少是多少，不要過于苛求數量，要有質量。對于一些為了應付檢查寫的像大字一樣、或者像罰抄書一樣的學習筆記，我覺得沒有必要去折磨自己，不如不做。要做就記著堅持一個標準，你記下來的東西，今后你能經常地翻看一下，查閱一下，并且想讀一讀。可以說好的讀書筆記是你愿意抄下來的內容，是那些你認為與你的思想有相通之處，更多的是你想到了沒有很好的表達出來，而人家也表達出來了。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
三是經常寫點小隨筆。將你每天所看所想所聽記下來，過一段時間你會發現，這些平時積攢下來東西還很有意義，它記錄了你的工作歷程、心路歷程，將你每個時期對事情的看法真實的記錄出來了，這是送給自己最好的禮物。尤其是當你要完成某一個材料時能借用時，你會感覺到很輕松，下筆不是那么枯澀。記隨筆也不要太看重自己寫的如何，擔心有沒有質量，寫得與發表的文字有多大的差距，其實隨筆更多的時候是孤芳自賞，給自己看的，并沒有很多人會來在意你寫的好壞，記著這是給自己寫的，不是給別人寫的，寫多了，或許也會給別人寫點，那就是正式發表的文字。我們這種培訓既是一種業務的培訓，又是一種作風的培訓、學風的培訓。紀律是成功的保障，沒有嚴格的紀律就不可能有好的培訓效果。紀律精神是個人內在素質的體現，一個松松垮垮的人絕對不是一個素質高雅的人。對教師來講，紀律
精神又是教育的手段，教師對待紀律的
精神和態度將會影響學生對待紀律的態度。因此作為教師特別是作為骨干教師的各位，一定要樹立牢固的紀律意識，養成良好的紀律習慣，要模范遵守培訓的各項規章制度。
各位老師，未來不僅僅是我們想去的地方，更是我們要創造的地方，未來的路不是找到的，而是一步一個腳印走出來的，衷心希望大家腳踏實地，義無反顧，走出一條光明輝煌，成才成功之路。衷心祝愿大家樹大志，干大事，成大師。
謝謝大家。xx年7月22日
馮琳開學典禮演講稿篇三
尊敬的各位來賓、各位家長、老師、同學們：
大家上午好！
首先，代表第五中學600名師生，感謝各位來賓、家長百忙之中蒞臨五中，感謝大家多年來對我們的關心、支持與厚愛。借此開學典禮之際，我想講一個主題：
珍惜機遇、戒驕戒躁、辦好五中、 回報社會。
龍年是我們五中的好運年，龍年的金秋更是我們五中人的豐收季節。教學成績捷報頻傳，藝體競技連創佳績，中考88名學生升入高中，運動會勇奪全市第一，教師基本功屢賽屢優。中原鏖戰，五中人展露鋒芒，屢建奇功！
教育局年度考核，我校榮獲初中組綜合排名總分第一名，這是五中有史以來的最輝煌成績。 20xx---20xx年度，我校被市委、市政府評為教育系統先進單位，這是上級領導對我們的肯定與鼓勵！
所有的成績與榮譽表明：五中這個集體是務實的、肯干的、能干的；幾年的快速發展與進步證明：五中這個團隊是高素質、重團結、講奉獻、能戰斗的！
這是我們五中的發展之本、強盛之根。這是我們五中人的精神與品格，更是五中人的驕傲與自豪！
隨著我市教育由雙高水平向教育強縣的奮力邁進，我校校園環境、教學設施、師資力量不斷完善與優化。在班班42吋液晶電視的基礎上，我校即將為各班級添置最先進的現代化教學設備---電子白板。今后的課堂不再是書本、黑板一條線，老師、學生圍著轉，取而代之的是：內容豐富、手段多樣、直觀生動、多元參與的鮮活課堂。
我們欣喜地看到：幾年的時間，我們五中有了嶄新的教學樓；我們住進了寬敞明亮的辦公室、教室；我們用上了全新舒適的桌椅；我們的課堂擁有了最先進的教學設備。通過我們五中人不懈的努力與拼搏，我們也取得了令大家滿意的教育教學成績，我們的辦學成果也得到了上級的認可與贊許，得到了家長的信任與贊譽。真正實現了辦人民滿意的教育。
然而，我們五中人也要清醒地看到：全市生源都在減少，我們的.學生總數雖然還在初中排名第四，但與最高峰時比，已減少了近百人。生源是我們辦學的根本，是我們教育工作者的生存之本。鞏固學額、吸引生源，是我們五中人今后工作的首要任務。
為此，做教師的我們，要盡職盡責，留住每個學生，我們的學生不多了，何況對每個家庭來說都是一個。教育好每個學生，不僅教會他們知識，更要教他們怎樣做人，如何生存。真正為他們將來的幸福生活打好底、奠好基。我們應減少抱怨，多思付出與奉獻。因為我們的職業是鑄魂育人，我們是在積功累德，功在當代利在子孫。
做學生的，要知道：學習是成就你美麗人生的必由之路。今天不努力學習，明天就要努力尋找學習的機會；今天不刻苦求知，明天就要吃苦謀生；今天吃不了學習求知的辛苦，明天就要吃盡生活上的艱苦與辛酸。
做什么樣的人，成就什么樣的人生，完全取決于自己，取決于自己的人生目標與奮斗歷程。我希望我們五中走出去的學生，都是對社會、對國家有用的好人才，都是你父母值得驕傲的好孩子，都是我們引以自豪的好學生。
每個人的潛能都很大，只要相信自己、珍惜自己、鍛煉自己、完善自己，就會成功！
最后，祝我們五中辦學成功；祝我們學生學習成功；祝各位來賓事業成功。成功進取、成就未來！
謝謝大家！
調兵山市第五中學
20xx.09.12.
馮琳開學典禮演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
當初春的第一縷新綠悄然爬上枝頭的時候，當河水里的潮聲越來越和諧圓潤的時候，我們告別了愉快的和寒假生活，又迎來了生機勃勃的新學年。
新學期就這樣開始了，宛若新蕾在不知不覺中悄然燦爛地綻放，應對新形勢和新挑戰，我們也該樹立起新的期望，新的決心。為此，在那里，我想向同學們提出幾點準則：
一、期望同學們熱愛學校，尊敬老師。學校為你們的成長創造了良好的環境，大家要愛護校園，熱愛勞動，堅決不破壞學校的一草一木和公共設施。
二、在學習方面，大家都明白一個學生最重要的任務就是學習，改掉學習中的不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這要個性提醒那些在學習中有必須困難，成績較差的同學，要加倍努力，改頭換面！
三、期望你們注意安全。生命是一個鮮活的詞語，它組成了一首快樂的詩，它構成了一句溫馨的話語，在我們生命的搖籃中，珍藏著最美麗的陽光。所以要珍愛生命。牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范潛力，用心鍛煉身體，不斷增強體質，與周圍環境和諧相處，共建平安校園。
同時，在新的學期里，咱們學校的全體教師依然會發揚“和諧、禮貌、求實、進取的校風和敬業實干的學校精神，平等耐心地對待每一位同學，促使你們成才、成功，也期望同學們尊重老師，有事多和老師們交流，建立起和諧民主的師生關系。
同學們，老師們，知識決定命運，學習成就未來，讓我們用行動無愧于家長的厚望，無愧于老師的辛勤培養。最后，祝同學們在我們學校這個幸福的大家園里，努力學習，快樂成長，祝我們的老師平安健康，祝我們學校再創輝煌！
謝謝大家！
馮琳開學典禮演講稿篇五
尊敬的各位校領導老師們、同學們：
大家上午（下午）好！
迎著九月的金色陽光，我們全體新生踏著矯健的步伐，邁進了達立中學這個生機勃勃的校園。成為達立的一名學生，我們倍感自豪。
我是一名來自初一（12）班的學生，今天，我有幸代表20xx屆初一的新生發言，心里更是無比激動。值此第二十二個教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
我們達立校園不僅充滿生機，而且還有先進的辦學理念；有“誠信、思勇”的校訓；有“勤學多思、求實奮進、遵紀愛校、尊師愛生”的校風，更有“刻苦、踏實、主動、創新”的學風。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一新生的幸運。為此，我代表全體新生向所有為之付出的領導和老師們表示衷心的感謝！
抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。”曾記得，小學時，我們戴上了紅領巾，加入了少先隊。我們立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，爭做共青團員，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。刻苦學習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們去攻克。卡爾？馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學習為主動學習，像六十多年前抗日的八路軍戰士一樣無堅不摧，用自己的汗水和智慧推開理想之門。
新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！相信今天，我們以進入達立學校為榮。明日，學校會因有我們而感到驕傲！
我的發言完了，謝謝大家。
