寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
艾晚的水仙球讀后感150字篇一
簡(jiǎn)單的圖畫(huà),干凈的封面,我拿起這本《艾晚的水仙球》,它把我?guī)У搅?0年代的那個(gè)小鎮(zhèn),講述了這樣的一個(gè)故事; 在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁邊,艾晚顯得平庸,于是,她知道自己必須乖巧,聽(tīng)話(huà),懂眼色,不聲不響地跟在哥哥姐姐后面,見(jiàn)縫插針的長(zhǎng),她就如同那顆水仙球,不需要充足的養(yǎng)分,漸漸長(zhǎng)大了。
艾晚活得如同水仙花,安靜,低調(diào),默默的汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)清水,連那花朵的香味也是淡淡的。她的童年辛苦而壓抑,替父母分憂(yōu),為姐姐保密,為哥哥張羅。她在她的童年便累積下了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),在未來(lái),必將成為一種財(cái)富。
磨利了的鉛筆刀,剔掉水仙球多余的鱗片,一邊割,水仙球一邊不停地流出黏液,那些黏液是水仙花的眼淚嗎?它們會(huì)很疼的吧?可為了成長(zhǎng),水仙球必須經(jīng)過(guò)這般折磨。同樣,我們?nèi)魶](méi)有與傷痛為伴,成長(zhǎng)也無(wú)從依附。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的不同,與上個(gè)世紀(jì)八十年代的中國(guó)相比,我們的生活早已翻天覆地的變化了。與現(xiàn)在多姿多彩的生活相比,他們的生活平淡如水。生活水平的提高,也讓我們不必為“衣食住行”而煩惱,甚至由于父母的溺愛(ài),我們也開(kāi)始遠(yuǎn)離家務(wù)活,呆在“溫室”里專(zhuān)心念書(shū)。可沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番歷練,我們?nèi)绾闻c萬(wàn)紫千紅相爭(zhēng)美麗?
長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事,也是一件辛苦的事,有苦惱,有迷茫,當(dāng)我們將這一件一件事體驗(yàn)過(guò)后,才能跨進(jìn)真正的人生門(mén)檻。望著在遠(yuǎn)處閃爍的光點(diǎn),向它揮手。
艾晚的水仙球讀后感150字篇二
當(dāng)我品完《艾晚的水仙球》這本書(shū)時(shí),我似乎覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多……
似乎覺(jué)得長(zhǎng)大的過(guò)程中,有很多秘密,有很多苦惱,有很多迷茫,也有很多幻滅……
主人公艾晚,給我留下了很深的印象。
就連海螺盆里不起眼的水仙花都有著艾晚的關(guān)心和呵護(hù)。但艾晚呢……
艾晚,在青陽(yáng)小城一個(gè)普通多子女的家庭中,靜悄悄地長(zhǎng)大,沒(méi)有人會(huì)重視她,她的母親極度要強(qiáng),父親常年在外,姐姐強(qiáng)勢(shì),哥哥是天才。平凡的艾晚必須用盡全身的力氣,才能從哥哥、姐姐的身后擠出空間,大口地去呼吸,飛快地成長(zhǎng)。看來(lái),成長(zhǎng)不是件容易的事情呀!唉……但是人生又能有幾回?所以我們要拼盡全力,使人生變得更加精彩!
艾晚,她就像海螺盆里的水仙花,安靜,低調(diào),給一點(diǎn)點(diǎn)的清水就心滿(mǎn)意足,連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香……
如果拿艾晚的童年,來(lái)衡量我的童年的話(huà),那么我的童年就算幸福了……
我的生活不正是艾晚所向往的嗎?我是獨(dú)生女,所以家里的人時(shí)時(shí)事事都非常關(guān)注我,我的成績(jī)總是他們討論的熱點(diǎn),以前的我覺(jué)得家里的人都太關(guān)注我了,把目光全都集中到我身上,覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān),但現(xiàn)在,我卻覺(jué)得這是一種幸福!現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了,我覺(jué)得我的童年和生活比艾晚奢侈得多!
書(shū)讀完了,我又觀察起書(shū)的封面來(lái),哇!我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了黃蓓佳說(shuō)的話(huà):這是一本講述我們從前如何長(zhǎng)大的書(shū)。長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事,也是一件辛苦的事。長(zhǎng)大的過(guò)程中,有很多秘密,有很多苦惱,有很多迷茫,也有很多幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過(guò),體驗(yàn)過(guò),然后才能跨進(jìn)人生的門(mén)檻,才能見(jiàn)到遠(yuǎn)去熠熠生輝的光亮。這時(shí)候你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣:哦,原來(lái)生活是這樣的,世界是這樣的。
哦!我心一觸,難道不是嗎?
艾晚的水仙球讀后感150字篇三
現(xiàn)在的家長(zhǎng),望子成龍,望女成鳳,為考好學(xué)校上奧數(shù)奧語(yǔ),上英語(yǔ),各種各樣的提高班。然而這樣做,我們太累了,整天忙得跟個(gè)陀螺似的。我覺(jué)得做好一個(gè)平凡的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人要好。
黃蓓佳老師的《艾晚的水仙球》中,就描述了這樣的一個(gè)孩子。艾晚是家里最平常的孩子,成績(jī)平平,相貌平平,在家里最容易被忽略。她有做事麻利的姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好,媽媽寵愛(ài)艾好,爸爸卻喜歡平凡的艾晚,他對(duì)艾晚說(shuō)過(guò)的一次話(huà),讓我深有感觸:
“艾晚啊,其實(shí)在爸爸心里,最靠得住的孩子是你。神童又怎么樣?上北大、上清華又怎么樣?太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的,平常一點(diǎn)的孩子才是自己的。”
是啊,不是每個(gè)人都能當(dāng)科學(xué)家,上清華、北大。現(xiàn)在,學(xué)歷高的家長(zhǎng)們希望自己的孩子要比自己好,所以逼他們上輔導(dǎo)班;學(xué)歷低一些的家長(zhǎng)呢,把自己所有的希望都寄托在孩子身上,所以也逼他們上輔導(dǎo)班。可是家長(zhǎng)們從來(lái)不跟孩子們講,不征求孩子們的意見(jiàn)。誰(shuí)會(huì)喜歡整天泡在題海里呢?家長(zhǎng)讓孩子死讀書(shū),最后就變成了考試機(jī)器。做一個(gè)平凡的人就輕松多了,不用整天忙碌的連話(huà)都沒(méi)時(shí)間說(shuō),可以抽出時(shí)間做自己喜歡的事。節(jié)假日去郊游,感受生活的快樂(lè)和美好。有足夠的時(shí)間在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),有足夠的時(shí)間對(duì)著墻發(fā)呆,有足夠的時(shí)間去品味生活中的絲絲幸福。
我的同桌一個(gè)星期除了周日一個(gè)下午,其余時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的.學(xué)校的課以外,各類(lèi)輔導(dǎo)班都上,沒(méi)有休息的時(shí)間,沒(méi)有娛樂(lè)的時(shí)間,成績(jī)也不是很好,得不償失。我真希望他的家長(zhǎng)也好好讀讀《艾晚的水仙球》。
做一個(gè)平凡的人多好,沒(méi)有壓力,沒(méi)有那么忙,有時(shí)間和精力去投入到自己喜歡的事上去。“做不成大樹(shù)可以做小草,做不成船長(zhǎng)可以做水手。關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己,喜歡自己,最一個(gè)最好的自己。”
月亮只有一個(gè),不是所有的人都能當(dāng);繁星雖然小,雖然不怎么亮,但是天空有了它們才會(huì)更美。所以請(qǐng)做一顆好的“凡”星,讓天空因?yàn)槲覀兘k麗多彩!
艾晚的水仙球讀后感150字篇四
最近,我讀了黃蓓佳阿姨的一本新著——《艾晚的水仙球》,這本書(shū)講述了:在上個(gè)世紀(jì)八十年代,青陽(yáng)小鎮(zhèn)一個(gè)普通的多子女家庭中,艾早、艾好和艾晚的成長(zhǎng)故事。
其中,能干、聰明活潑的艾早既懂事又任性,不服管教。她平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),可是自從第一天高考結(jié)束后和陳清風(fēng)鬧過(guò)以后,生活就亂了起來(lái):后面的高考沒(méi)考好,在補(bǔ)習(xí)班上抽香煙,甚至退學(xué)。艾早就像變了一個(gè)人似的,過(guò)早地走上了社會(huì)。聰明好學(xué)的艾好,在媽媽的寵愛(ài)下,整天只知道看書(shū)學(xué)習(xí),所以綜合能力很差,一事無(wú)成。艾好,我要提醒你,別成天守在書(shū)桌前,看完一小時(shí)的書(shū)以后,要眺望遠(yuǎn)處,休息休息,多保護(hù)眼睛!而八歲的艾晚就像是生活在那海螺盆里平凡的水仙花,安靜又低調(diào),給一點(diǎn)清水就能滿(mǎn)足,毫不張揚(yáng)地,靜悄悄的長(zhǎng)大。
其實(shí),長(zhǎng)大本身就是一件快樂(lè)的事,但也是一件辛苦的事,在長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中,有很多的秘密、有很多的苦惱、有很多的迷茫、也有很多的幻滅,得一件一件的經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò),然后才能跨進(jìn)真正的人生的門(mén)檻,才能見(jiàn)到遠(yuǎn)處?kù)响系墓饬痢C總€(gè)人都是這樣過(guò)來(lái)的,孩童時(shí)盼望自己快快長(zhǎng)大,覺(jué)得長(zhǎng)大了就能做自己想做的事。
爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌桑‖F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)條件比艾好好,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)艾好。我也一定會(huì)銘記你們常說(shuō)的那句話(huà):學(xué)習(xí)上、愛(ài)好上跟好的比,吃住上跟差的比。
我也在成長(zhǎng),相信我,一旦長(zhǎng)大,像故事中艾晚一樣,擁有一雙會(huì)飛的翅膀,一定會(huì)一鳴驚人、鵬程萬(wàn)里!愿我快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大吧!
艾晚的水仙球讀后感150字篇五
從小沐浴在哥哥的天才光輝下,從小隱蔽在姐姐能干本領(lǐng)身后,甚至躲藏不過(guò)已逝哥哥容貌上的美麗光鮮的艾晚,多像她心底珍愛(ài)的水仙——只有那低調(diào)的清幽的幾縷芳香,只有幾縷,僅此而已。
艾晚是懂事的。爸爸苦心孤詣?wù)襾?lái)的禮物,媽媽不愛(ài),哥哥不喜,姐姐不要,于是她拿走了。他愛(ài)爸爸,她曉得爸爸的尷尬,所以她小心翼翼的呵護(hù)那懷中看上去其貌不揚(yáng)甚至有些難看的水仙球。等著水仙球從丑小鴨變成白天鵝,等著丑陋的水仙球退去它丑陋的外衣,變成像爸爸所說(shuō)的那般珍惜美麗。
艾晚是平凡的。她像所有孩子一樣渴望著爸爸媽媽的關(guān)懷,渴望著濃濃的愛(ài),可惜,平凡的她幾乎不引人注目。她傻傻的,笨笨的,堅(jiān)強(qiáng)的,自卑的,善良的,沉靜的,努力的,膽小的。
或許她心中藏著小小的妒忌,但她從不曾做過(guò)傷害人的事:或許她不平衡眾人的區(qū)別對(duì)待,但她只會(huì)默默順從,不懂得將心底那些東西表達(dá),難受,只有自己知道;或許她認(rèn)認(rèn)真真的照顧哥哥,或許她幫姐姐保密,或許她孝順地替這個(gè)家排憂(yōu)解難,但,她所擁有的一席地是那么狹小,她只有用力的呼吸,才能繼續(xù)生活在這一方天空下。
其實(shí)只要正眼相待,其實(shí)只要多一些關(guān)心,其實(shí)只要多幾句肯定的贊揚(yáng),就可以讓艾晚笑的無(wú)比燦爛。可惜,太少。
艾晚的好,就像水仙的香,淡淡中透著芬芳。她不是坐以待斃的人,更不是自暴自棄的人,她用寬容的心包容一切不快,在艱辛而壓抑的生活中,磨礪出屬于她的人情世故,懂得了為人處世的道理和方法。不需肥,她是倚仗著一點(diǎn)點(diǎn)的清水,一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),直到開(kāi)出花苞,直到最后。
艾晚,終究是在努力下開(kāi)出了花。我們,也會(huì)像她一樣。
艾晚的水仙球讀后感150字篇六
這是黃蓓佳20xx年全新創(chuàng)作的一部成長(zhǎng)小說(shuō),也是我最喜歡看的書(shū)目之一。
上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國(guó),就像一個(gè)似醒未醒的巨人,它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息,也有一種迷茫的、尋找中的不確定。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代,在青陽(yáng)小城一個(gè)普通的多子女家庭中,靜悄悄地長(zhǎng)大。
艾晚有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。她的哥哥艾好是一個(gè)神童,十四歲就進(jìn)了大學(xué)。而他們倆的姐姐艾早,是屬“鳳仙花子兒”的,一碰就炸,常常和媽媽頂嘴。艾晚在這個(gè)家地位很渺小,媽媽只喜歡艾好,隨艾好百般疼愛(ài),不,是溺愛(ài),把他養(yǎng)得胖胖的。只有艾早和爸爸很關(guān)心艾晚。
艾晚的爸爸是采購(gòu)員,為青陽(yáng)供銷(xiāo)社工作,一年到頭要做的事情就是不停地在外面出差,南來(lái)北往地看貨接貨,大到木材化肥,小到針頭線(xiàn)腦。
有一天,艾晚的爸爸艾忠義從福建出差回來(lái),帶了三個(gè)水仙球。艾早和艾好都不要,那三顆就都給了艾晚。艾忠義拿著鉛筆刀,削去外皮,露出芽肉,就可以放在水里養(yǎng)了。
之后,艾晚看著水仙球一天天長(zhǎng)大,艾晚也在不知不覺(jué)一天天成長(zhǎng)。
可是,后來(lái)厄運(yùn)接連不斷:艾早沒(méi)考上大學(xué),艾晚掉下橋發(fā)高燒,艾好失蹤了。這些事更讓媽媽傷心,艾晚好后,媽媽一直讓她做家務(wù),不去理她,仿佛她就是空氣,沒(méi)人看她,也沒(méi)人摸她。可艾晚很知足,她想,她本該就要為大人分擔(dān)啊!
平凡的艾晚必須用盡全力,才能從哥哥姐姐的身后擠出空間,大口地呼吸,飛快地成長(zhǎng)。沒(méi)人在意他,也沒(méi)有人花時(shí)間呵護(hù)她,一切靠自己領(lǐng)悟。她活得就像海螺盆里的水仙,安靜,低調(diào),給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿(mǎn)足,連開(kāi)出的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香......
我一口氣讀完了這本書(shū),我也學(xué)會(huì)了艾晚的許多優(yōu)點(diǎn):我們要知足。俗話(huà)說(shuō)得好“知足常樂(lè)也”,我們要像艾晚一樣,要知足,這樣生活就會(huì)越來(lái)越美好!
艾晚的水仙球讀后感150字篇七
這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū),其中,令我百感交集的一本書(shū)是《艾晚的水仙球》。八歲的主人公使我茅塞頓開(kāi)。
小主人公艾晚,生活在上個(gè)世紀(jì)八十年代初期。當(dāng)時(shí)的社會(huì)剛走出“文革”的陰影,食物要艾晚的爸爸天南地北采購(gòu)回來(lái),憑票供應(yīng)。她的母親極度要強(qiáng),父親長(zhǎng)年在外,姐姐強(qiáng)勢(shì),哥哥是天才,平凡的艾晚必須用盡全力,才能從哥哥姐姐身后擠出空間,大口呼吸,飛快成長(zhǎng)。沒(méi)有人真正在乎她,也沒(méi)有人會(huì)花時(shí)間、精力呵護(hù)她,一切都靠她自己領(lǐng)悟。反而,她會(huì)盡她所能幫助父母。
讀完這本書(shū)后,我心潮澎湃,是什么讓艾晚在這個(gè)家庭學(xué)會(huì)了察言觀色?是什么讓艾晚學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)憂(yōu)愁?替哥哥張羅生活?是自理,艾晚不僅會(huì)自理,還會(huì)幫別人分擔(dān)!
我捫心自問(wèn):艾晚的童年辛苦而壓抑,而我們卻生在福中不知福。艾晚做事從不馬虎,而我們卻稀里糊涂。她的一切靠自己品味和揣摩。作為少先隊(duì)員的我,總是靠別人。正在沉思的我,想到一件見(jiàn)不得人的事:那天,我在家里看書(shū),吃午飯的時(shí)候,我讓媽媽幫我把碗端過(guò)來(lái),媽媽立刻說(shuō):“我像你那么大時(shí)候可沒(méi)有人幫我燒飯!爸爸媽媽哪里來(lái)管你!”我原來(lái)總是當(dāng)耳邊風(fēng),現(xiàn)在想想,還有些道理!
我們班的小彭,每天都把自己管理得井井有條,作業(yè)從來(lái)不拖拉,每天幾乎都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。不僅如此,她還總是一有空就幫助小唐,背單詞、講小唐不會(huì)的題目、概念……她從來(lái)不用父母擔(dān)心,成績(jī)也一直名列前茅,讓人羨慕不已。這都是小彭自立自強(qiáng)的結(jié)果!
這些是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樗齻冇袠O強(qiáng)的自理能力,不讓家長(zhǎng)擔(dān)心!我也一定要成為一個(gè)會(huì)自理的人!