計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

大班個人教學計劃篇一

一、協助校長做好學校各項管理工作。

務實自己的分內工作，堅持維護學校利益為出發點，協助張斌校長把學校人、財、物管理好，積極參與學校重大事務的決策管理，為學校謀發展，當好校長的參謀和助手，為校長分擔工作任務，幫助校長排憂解難，積極按時完成校長交辦的各項臨時性工作。

二、把安全工作放在首要位置。

學校不安全，何談教育？我校繼續把安全工作放在首要位置，狠抓教育教學質量。學校安全工作是各項工作的重要保障，因此我校成立以張斌校長為安全第一責任人的領導機制，作為副校長具體分管好安全工作，收集整理好安全工作教育資料。

三、繼續做好本學期督導評估工作。

本學期繼續做好督導評估迎檢工作，自從負責我校督導評估工作三年以來，在全體教師的大力支持努力之下，我校連續三年督導評估取得了良好成績。本學期繼續發揚全體教師的工作作風，力爭使督導評估成績保良爭優，通過督導評估工作來提升我校的辦學水平。

四、協助辦公室做好日常性工作。

本學期協助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學教育學生家長座談會、每周的全體教師會議、學校秋季運動會、本學期藝術節、學生體質健康測試上報工作、日常性重大活動，指導辦公室做好學校日常工作資料收集，上傳下達各項文件通知，做好學校考勤工作統計，編寫好學校活動簡報。

五、繼續做好關工委工作。

根據上級部門文件認真落實好我校的關工委工作，做好關工委資料的收集整理，讓全體學生切實體會到學校領導、教師的關愛。

六、繼續做好普法教育工作。

認真貫徹落實好上級普發文件精神，通過召開主題班會、校園廣播、黑板報、手抄報的形式在全體師生及校園里宣傳普法知識，并把學校普法工作軌跡性資料認真收集整理歸檔。

七、協助禁毒管理員做好禁毒工作。

本學期繼續協助禁毒管理員胡小福老師把禁毒工作做好，支持開展學校與禁毒相關的各項活動，督促做好禁毒活動資料的收集、整理、歸檔。

八、協助教務處排好本學期教學課程，支持教務處做好教研教改、聽評課等教研活動，做好本學期教師的繼續教育檔案學時，順利迎接上級相關單位檢查。

九、督促少先隊開展好德育工作。

本學期仍然堅持把德育工作放在學校工作的重要位置，督促少先隊認真抓好學生的思想行為習慣養成工作，抓好課間兩操和衛生工作。開展好少先隊日常性教育工作，組織好各項重大集體活動、會議，認真出好每一期宣傳板報。

十、參與學校做好績效工資的分配核算工作。

本學期繼續參與校務會成員認真做好教師績效工資的統籌分配核算工作，通過客觀評價和量化搞好學校評優評模工作。

十一、協助校長、辦公室做好平時上級教育部門領導的來訪檢查工作。

十二、協助校長做好學校少年宮工作，指導督促全體教師認真按照學校制度開展好教師各項分管項目工作，讓學校少年宮特色凸顯，豐富校園學生的精神文化生活。 十三、繼續做好語文教育教學工作。

本學期將認真做好自己的語文教育教學工作，認真備課、備學生、備教材，與學生多交流、溝通，使學生的成績在原來的基礎上有所提高。

十四、做好課題研究工作。

本學期是我申報課題立項的第二年，這學期繼續收集好課題研究的各項資料，組織召開課題組成員認真交流、總結，力爭如期完成好兩個課題的研究結題工作。

總之，一年之計在于春，一個學期的計劃也就在開學前，根據時間合理安排好各項計劃工作，相信在一個有計劃有步驟的團隊努力之下，學校的各項工作會正常開展好。

大班個人教學計劃篇二

承蒙領導的信任，從本學期開始，我擔任九年級三班的班主任，我對這個班的學生了解較少，而且本學期這個班共調換了六位教師，變動很大。另外這個班的學生在上個學期因為各方面的原因，成績起伏很大，在月考中成績不理想，在學校組織的各項活動中成績也不理想。當領導把這個班級交給我時，我深感責任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，取得一個圓滿的結果，為學生明年的中考鋪平道路。結合本班實際，特制訂本學期班主任工作計劃

這是一個比較特殊的班級，學生學習、工作能力參差不齊，學生的個性比較突出，表現出來的優缺點同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學生學習基礎薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內表現過于活躍，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度。另一個棘手的問題是個別學生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現早戀現象。

針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。

1．創設一個良好的班級文化氛圍：

通過對教室環境的重新布置，如辟出專區設立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與，提高能力，培養學生的集體意識。

2．建立一支有能力有責任心的干部隊伍：

民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監督和學生評議。平時日常常規管理工

作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。

3．強化課堂學習紀律：

包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的討論和發言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。

4．加強學生每日行規教育：

沒有良好的個人行為規范，就談不上把他們「此文轉載于好教師資源網」捏合成一個整體，班集體的建設也無從談起，我應該結合學校的規章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節的明確，如值日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為規范的培養。

5．抓好學習常規的培養，加強檢查：

除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規的培養，如課后作業的完成要求工整規范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。

大班個人教學計劃篇三

本學期，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

大班個人教學計劃篇四

依照市教科局開學工作會議精神和教育教學管理要求，認真貫徹落實新課程理念，規范操作，科學管理，注重過程，力求實效，全面提高教育教學質量，鞏固“兩基”成果。現結合學校實際，特擬訂本學年度教學工作計劃。

一、指導思想：

以教育教學為中心，加強宏觀調控與微觀量化管理相結合的教學管理方式，規范常規管理，做到教學常規管理制度化、具體化、規范化、網絡化，全面提高教育教學質量。抓好學生信息錄入，完善和規范學籍管理，信息平臺管理，做好學生綜合素質評定工作，繼續做好學生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。

二、工作思路：

加強教師教學常規和課堂教學的管理、督導與檢查，提高教師的教學研究能力與業務水平；加強班級和學生學習管理，全面提高各年級教學成績；以中考升學為契機，加強畢業班工作管理與教師的考試應對能力。真正做到向規范管理要質量，向提高業務能力要質量，向教學創新要質量，向敬業精神要質量。

三、工作目標：

1、畢業班工作目標：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學的學生絕對數比20xx年有所增長，報考和升入中職的學生數較上年有大幅度增長，中考力爭實現“保三爭二”的目標。

2、七八年級工作目標：力爭七八年級教學成績有大幅度提升，爭取期末統考中每學科都有進入全市前五名，七八年級期末統考確保進入全市前五名。

四、工作內容：

1、教學管理：

（1）搞好“掛幫帶”網絡立體工程：行政領導掛幫畢業班，行政領導掛幫教研組，黨員、骨干教師掛幫年輕教師，社會督導委員會監督教務處和教師工作，使教學工作上臺階。

（2）抓好體、衛、藝迎檢工作，作好學生體質數據的檢測、統計和上報工作，力爭在迎檢中獲優異成績。

（3）切實抓好非統考科目的管理和考查工作，力爭各項競賽取得好成績。

（4）擬訂畢業班工作方案，成立學科組，抓好畢業班工作。同時在七、八年級各學科成立相應學科組，發揮學科組職能，提高教學質量。

（5）各年級組長擬寫年級組工作計劃，年級組長統籌和協調好年級組工作，推進各年級教學工作有序開展，提高各年級各科教學質量。

2、學籍管理：抓好學生信息錄入工作，完善和規范學籍管理，建立健全學生相關檔案，使學生學籍管理常態化，規范化，有序化。

嚴格轉進、轉出、復學學生相關手續的完善。

3、實驗教學開發與管理：在“兩基”迎“國檢”成果的.基礎上，認真開展實驗教學工作，確保實驗開出率達標，繼續完善各類資料，維護好實驗室各類器材，鞏固“兩基”成果。

①進一步規范實驗表、卡、冊及儀器的管理；

②確保學生實驗、演示實驗開出率達標；

③堅持實驗室開放和搞好科技活動；

④抓好任課教師實驗教學技能培訓；

⑤配齊各類實驗器材，加強維護和管理工作。

4、圖書室的開發與管理：

①繼續做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔工作；

②充分利用我校幾萬冊藏書，開闊師生視野；

③加大鄉土教材的開發和利用；

④準時開放圖書室、閱覽室，為師生提供方便，提高學生的借閱率；

⑤規范管理，憑卡借閱，按時歸還。

5、檔案管理：教學檔案分類歸檔和完善教師個人業務檔案。

6、學科競賽培訓：積極組織學生參與各學科競賽，力爭讓更多學生獲獎。

7、新課程實施：加強培訓，讓教師全面運用新課程理念進行教育教學。抓好兩個生本教育課題實驗班的實驗工作，出成效，出特色。

8、常規工作：

（1）強化常規教學管理和督查力度，對教師備課實行教務處每日抽查制度，教研組對教師常規工作實行周查制度，教務處每月最后一周對教研組、教師工作進行抽查并及時匯總張榜公布，兌現獎懲。

（2）充分發揮教研組的職能作力，堅持每周的教研會議制度和加強常規教學檢查制度。教學常規工作實行備課，作業批改周查（教研組），抽查（行政）。

（3）切實開展好示范課、探討課、匯報課、評估課、優質課活動，不流于形式，使其真正起到提高教師教學水平和業務能力的作用。

（4）實行教師隨堂聽課和教研組安排聽課制度：隨堂聽課后聽課記錄立即交教務處登記，公開課聽課記錄在評課后由教研組長統一收交教務處。每學期聽課量：任課教師不少于10節，教研組長不少于15節，行政、督導員、教研人員不少于20節。

（5）作業布置量原則上不能少于一頁，次數按要求及時布置，批改要認真仔細，杜絕打大勾現象，教務處每周對作業進行抽查，教研組周統月報。

（6）搞好形式多樣的檢測，各學科教師每月進行一次月考，評卷完后把試卷交教務處統計，任課教師要及時了解學生情況并采取補救措施。

（7）配合相關部門開好五會，新教師培訓會、班委會、科代表會，任課教師會和家長會，為搞好教學質量營造良好氛圍。

（8）開展好學科競賽培訓，建立學科興趣小組，激發興趣，推尖展優。

（9）加強實驗室和圖書室的建設和管理，提高“兩室”的利用率，并納入常規管理，每月最后一周由學校行政進行大檢查，及時兌現獎懲。

（10）狠抓畢業班的思想、學習、升學工作。

每月召開一次班主任會議，加強班級管理；定期召開年級任課教師會和學生大會；制定畢業班工作方案，使年級、班級工作有計劃有目標開展；定期抓好年級學生的成績檢測和摸底工作，別于查缺補漏。

（11）完善學生學籍管理，及時辦理新生學籍，做到表、卡、冊、賬目分明。

（14）加強學風、考風考紀建設。

（13）在校園內全面使用普通話。

（14）加強體育及安全衛生工作、開辦好男、女生青春期教育講座。

（15）加強片區督查與輔導，開展家訪接待日，建立學校、社會、家庭“三位一體”的管理體制。

（16）加強遠程教育工作的管理力度，提高多媒體教室的利用率。

9、“雙控”工作

①作好流失學生的統計，組織教師分片下鄉動員流失學生入學；

②對動員后仍未入學的學生，及時上報政府部門；

③作好對困難學生及留守兒童的幫助和關愛，預防學生流失。

五、新課程的實施：

1、加強對教師的新課程培訓，真正做到轉變觀念，優化過程，更新方法，積極主動地適應新教材，并在教學中加以運用。

2、及時選派各學科教師參加上級組織的各類培訓。

3、從課堂教學入手，狠抓教師課堂教學觀念的轉變，教學方式的改進，以促進學生學習方式的轉變。

大班個人教學計劃篇五

貫徹《小學生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為施行素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。

1、連續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

1、規范施行《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實大課間活動，課余工夫讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規定指標。

2、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、裝備等，落實場地、器材、裝備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運用率和安全性。

3、積極開展教科研活動

根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，我將積極響應組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優質課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。