確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案篇一
1.促進教師專業發展,提高新課程實施水平和學校教育教學質量。
2.切實發揮教研員的學科引領作用,促進全校教育均衡優質可持續發展。
3.充分發揮教師集體力量、推進教學研究、均衡教育資源、深化教學改革。
1.實用性原則
大教研組的組建應解決當前教育教學中學校分散,規模小,教研力量弱化的問題。實現教研力量的優化、整合,使教研組功能發揮實質效應。
2.可行性原則
組建與運作具有可操作性,能較好地調動廣大教師積極參與教學研討,積極主動、共同研究、尋求解決課堂教學中普遍存在的問題的方法與策略。
3.科學性原則
大教研組長的選聘、教研組成員的確定一定要尊重專業功底,注重任教科目的穩定性與長期性。
組長:肖xx
副組長:葉x夏xxx流x
成員:黃x朱杰譚xx健學楊xx惠董仕xx萬飛
年級組長教研組長備課組長
1.區各學科教研員為中學大教研組組長。
2.我校每個學科一名教研組長(副組長),負責本學科。
3.部分科目分年級設備課組長,負責本年級的本學科。
教研組教研工作經費及教研組長待遇由學校適當考慮。
1.要高度重視,制定方案,成立機構,完善制度。
2.以提升學科教育教學質量為中心,做到四統一:統一計劃、統一備課、統一研訓、統一考評共享教育教學資源,實現教師專業成長。
3.實現教師專業專職,合理安排每學科每周半天的集中研訓時間,保障教研組長有充足的時間組織開展教研工作。
4.學校為教研組活動的開展創造條件,提供相關保障。
5.學校對教研組工作的開展加強指導,對其工作方案要進行審核把關。
6.各教研組(備課組)的活動資料要及時收集、歸檔、整理。
7.組織開展下列教研活動
①集體備課活動,采取網上研討與集中研討相結合的形式;
②主題式教研活動,采取問題研討與課例分析相結合的形式;
③專題講座活動,采取專家引領與組員代表相結合的形式;
④教學沙龍活動,采取同課異構、微課、慕課、名師課堂、同步課堂、專題課堂等信息化教學綜合運用的形式;
⑤課題研究活動,采取診斷教學,針對現實解決問題的形式;
⑥教學競賽的組織與磨課;
⑦網絡研討活動。
1.根據區教研培訓裝備中心教研工作整體規劃,結合本學科和我校實際,提出本學科教研工作的要點,并制定學科教研工作計劃。
2.根據區里的統一安排,組織本學科教育科研課題的申報、教育科研成果的收集與初評,向上級業務部門申請學科教育科研的指導。
3.組織本學科教師深入研究課標、教材和教法,分析學科教學的重點、難點,研討新授課、復習課、練習課、評講課等課型的特點,并深入結合教學后記及時探討提高教學水平的方法。
4.深入課堂聽課、評課,按新課改要求有效指導各科課堂教學。教研組長、備課組長按照教務處20xx年下學期要求深入課堂。
5.對學科教學工作中出現的重點問題、疑難問題進行集中攻關,幫助教師解決教學中遇到的重大問題。
6.對我校學科教學質量、教學狀況進行分析研究,為領導進行教育教學、教學研究工作決策提供服務。
7.舉辦課改專題講座并上示范課。
8.根據本學科教學中出現的主要問題,通過組織專題研討、觀摩示范等形式,推廣教學經驗,指導教師進行教學改革。
9.開展集體備課活動,集中研討教材教法,以提高課堂教學高效性,構建卓越課堂。
10.搞好本學科教學質量分析,發現問題,總結經驗,提出階段性復習教學指導意見。
11.傳達、研討有關研訓工作會議精神,搜集、遴選、交流教學教研資料、信息,實現共享。
12.對相關工作進行管理,包括檢查、評估及日常工作過程的管理。
督查組成員認真督查,及時通報。凡缺席者每次扣發20元(在每學期末的教研經費中扣除),并影響績效考核和評優晉級。特殊情況需請假的提前向督查行政請假,全期請假累計不得超過5次(公派外出除外),超過5次的同樣影響績效考核和評優晉級。不得以上課、作業批閱、學生輔導、接待家長、處理矛盾等理由遲到、早退、缺席。提前解散的視作缺席,通報批評。如因學校活動占用相應的活動室,則轉移到相應組長的辦公室進行;如因全組成員在集體備課時間都參加市或區教研活動,則視作集體備課;如市或區教研活動不是集體備課時間進行的,則仍要進行集體備課;如果是學生考試期間,除監考老師外,其余人員均照常進行集體備課。學校、教研組、年級組的集體活動與集體備課時間重復的都視作集體備課。每次活動結束,備課組長將表交教務處z主任,缺交的組長通報批評,且每次扣發10元。各組均不得隨意變更活動地點。各組組長負責相關活動室內的
實施方案篇二
【摘 要】
小學教育處于教育的初始階段,在小學語文教學中,識字是最基本的課程。隨著教育改革的不斷深入,小學低年級語文的識字教學也要進行“大換血”才能保證教學的效果和效率。本文從小學低年級識字教學的問題出發,對小學低年級識字教學提出了幾點意見。
【關鍵詞】
小學語文 識字教學 低年級小學生識字
中國文化博大精深,從漢字中就可以體現,而漢字是由抽象的符號演變來的新型語言符號,所以,如果想要小學低年級學生能夠很快入門,就要對教學方式進行改革,摒棄枯燥的教學模式,提高學生的學習興趣,寓樂于學。如果小學生一開始接觸中華文化的精髓就產生厭惡心理,那么他們今后在語言上的學習和運用就會受到影響。當下,小學低年級語文識字教學中有不少問題。
一、小學低年級語文識字教學的現狀
(一)教學方式單一枯燥
傳統的語文識字課堂上,教師通常先把要教的生字抄寫在黑板上并標注拼音,然后帶領全班學生一起誦讀,讓學生通過反復誦讀和集中注意地看來達到記住漢字的目的。這種強迫式的記憶方式十分低效,學生只能在短時間內記住,時間長了就很容易生疏。
(二)漢字教學脫離原文內容
教師在教學生認生字的時候,通常會單獨將漢字從課文中挑選出來,忽視了漢字在原文句子中的含義,并且對課文的具體含義泛泛而談,這種灌輸式的教學方式不僅有礙于學生進行自主思考,還對學生的識字能力有很大影響。
(三)繁重的課后練習
通常,語文教師都會在課后布置課后作業,一般都是抄詞語、抄段落、抄課文,想通過量的增加達到質的變化,小學低年級學生的注意力不集中,且做這樣的作業也只是抱著完成任務的心態,這樣的方式不可能讓小學生對漢字產生持久深刻的記憶。
二、小學低年級語文趣味教學的方案措施
(一)融入生活
識字教學要以兒童熟知的語言為主要教學材料,利用兒童接觸到的生活環境所產生的生活經驗,著重教給兒童學習方法,不僅要讓兒童識字還要會用字。我們可以利用自己的生活經驗為學生創設生活情境,用最直觀的方式進行識字教學。
兒童最熟知的語言除了對他人的稱呼,還有他人的姓名,我們不妨從認識全班同學的名字為任務開始識字教學。首先,將所有小朋友的名字收集起來,并給他們的名字全部寫在閃耀的小星星上,貼在教室后墻的展示欄上。學生看到自己和小伙伴的名字都在被張貼在精美的展示墻上,都有了濃厚的興趣,仰頭讀小伙伴的名字,在遇到不認識的字時,同學之間可以互相提醒互相幫助。也可以讓別的小朋友找自己的名字在哪里,在輕松活躍的氣氛下,那些原本很枯燥的漢字就變成了鮮活的小生命,讓學生產生了深刻的印象。
興趣是最好的老師,在興趣的引導下,學生的思維活躍起來,對學習漢字產生了濃厚的興趣,學習不再是負擔而是一種享受。在識字教學過程中,教師應該順應學生的心理,結合實際生活,讓學生自主學習漢字。
(二)為生字“組建家庭”
學生是課堂的主體,是實踐活動的主人,在教學生學習課文時,可以讓學生把不認識的生字打上記號,再摘抄到自己的筆記本上或者小卡片上,為生字組建“家庭”,例如,將“雨”字分到“水家族”,有的學生為了記住字形,將其中的四個點想象成雨點,這不僅可以讓學生在送生字“回家”的過程中對生字產生強烈的責任感,還可以讓學生掌握自主學習的方法。在“生字家庭”中,學生要通過生字詞的不同含義不同作用對其進行分類,在強烈責任心和好奇心的驅使下,學生可以通過查字典、與同學討論的方式對生字進行分類,達到了讓學生識生字和懂生字的教學目的。
這種讓學生和漢字做朋友做親人的教學方法,融識字教學與情感教學于一體,學生想方設法記住字形字音,一個個抽象的語言符號變成了生命體,進入了學生的知識倉庫,學生對它們產生了感情,這些“朋友”能在今后的生活學習上幫助他們。
(三)巧編順口溜
每個漢字都有它的讀音、形態和意思,很多漢字都有相似點,所以小學低年級學生很容易弄混,對于容易混淆的漢字,教師要進行針對性的教學。例如“滾”字,字形非常復雜,小學生很難記清楚,所以筆者在教學過程中,為它專門編了順口溜:左邊三點水,右邊分開“衣”,中間加個“公”,合起來就是“滾”。在這段話的引導下,學生茅塞頓開,理解了“滾”字的構造,很快就掌握了它的字形。
對于一些形近字,例如“外”與“處”:像外不是外,多了一長帶;“己”與“已”:開口“己”、半口“已”。 順口溜的編造既可以活躍課堂氣氛,又可以幫助學生記憶,將學生記憶中的難點、死角進行梳理并攻破,讓枯燥的漢字學習妙趣橫生。
(四)利用多媒體
很多東西的講解是很難用語言解釋清楚的,所以需要有輔助工具來協助教師的識字教學,在當代教學中,多媒體是不可或缺的工具。教師可以將課本中的重難點轉化為視頻或圖片,例如,將“雨”字演變為動態的雨景,雨滴下著下著就變成了字中的四點;將“雞”拆分為“又”和“鳥”,“鳥”用形象的真鳥代替。
這樣的現代化技術可以將小學生的注意力集中到課堂上,不僅能提高課堂效率,還能讓學生體悟到漢字中蘊含的文化魅力,同時也學會了利用漢字的特點和意思掌握漢字的訣竅。
三、總結
趣味識字為小學低年級學生提供了良好的學習氛圍,不僅有助于課堂效率的提高,還有利于學生快速地掌握生字,同時也讓學生學會了自主學習、體驗到學習的樂趣和知識增長的成就感。總之,在社會越來越進步的今天,我們應該摒棄傳統的教學方式,摒棄讓學生厭惡的教學態度,真正意識到教育的重要性,讓學生感受到學習的快樂,主動學習知識,主動認識生字,激發學生的求知欲,為學生的學習創造更廣闊的天空。
【參考文獻】
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【4】廖舉榮。讓識字成為一種樂趣——淺談小學語文識字教學的興趣激發策略【j】。 考試:教研版,20xx(01)
【5】戴燕。淺談小學語文識字教學——激活學生主體,促進學生自主學習【j】。考試:教研版,20xx(07)
實施方案篇三
為實現中國夢,建設美麗繁榮和諧,結合縣委、縣政府“五創”工作目標及貫徹整辦發〔20xx〕19號《關于組織機關干部職工、社區居民參加“五創”義務勞動的通知》文件精神,鎮將把“圓夢行動”落實到我們當前工作中,落實到城鎮管理上,進一步加強城鎮管理,持續集中整治,把我們城鎮建設成美麗繁榮和諧新。現就做好六月份相關工作有關事項通知如下。
嚴格按照整辦發〔20xx〕19號文件要求,每周五上午8:30—10:30,組織全鎮領導干部職工到所聯系社區,與社區干部、公崗人員(每個社區每次不少于15人)一起參加“五創”義務勞動。每次勞動內容,由縣整治辦(五創辦)、鎮城工辦根據“五創”工作推進情況臨時確定并通知。
(一)評選時間
六月底前完成評選工作
(二)評選辦法
五好家庭、文明樓院由社區組織社區黨員群眾采取推選、評議、公示等辦法,公平、公正、公開地選出群眾公認的先進代表。
(三)評選名額
五好家庭按總戶數5%評選,文明樓院按每個社區1-3棟評選。
(四)獎勵辦法
凡評選為五好家庭、文明樓院的,由各社區組織舉行頒發光榮牌儀式。
各社區須于6月14日前,組織公益性崗位人員、文明勸導員就當前城市管理重點工作、公益性崗位人員管理制度、工作方式方法及社區督查巡查職責等進行培訓。以增強社區公益性崗位人員的組織紀律性,愛崗敬業精神,提高服務人員的業務水平,更好的為社區廣大居民服務,為當前城市管理服務。
以70%以上公益性崗位人員用作城市管理員,進一步細分管理對象、細分崗位職能、細化分解每一項具體工作、細化管理制度的各個落實環節,做到每個路段、片區、樓群、小巷道都有明確的責任單位、責任人,小到一個煙頭、一個紙屑,每項工作都要有具體可行的落實措施,實現管理上無空白、責任上無缺失、落實上無斷檔。
(一)落實文明勸導
嚴格按照縣“五創辦”文明勸導活動要求,每月雙號日上午8:30-12:00,下午3:00-6:30組織開展勸導活動,并按要求佩戴標識。
(二)組織專門力量督促門前雙五包落實。組織公益性崗位人員定崗、定位、定責對轄區內門面戶進行督查。
(三)科學劃分保潔區域,做到保潔無盲區。實行“一把掃帚掃到底,一支隊伍管到邊”的管理體制,做到全天候潔;加強對保潔人員考核,做到天天有檢查、月月有評比。
(四)加大巡查新亂搭亂建力度,發現一起,制止一起,把亂搭亂建行為遏制在萌芽狀態。
全鎮黨員干部要全力參與到城市管理各項工作中來,用實際行動建設美麗繁榮和諧新;社區要全力督促公益性崗位人員做好城市管理相關工作;鎮主題教育活動領導小組和鎮效能辦將對各項工作開展情況作為主題教育活動的一項重要內容進行督查督辦,并將此次活動開展情況納入各單位、工作干部的年度績效考核。
實施方案篇四
為深入貫徹黨的十八大精神,廣泛發動社會各界參與廉潔廣州、廉潔荔灣建設,增進共識,凝聚人心,共同營造崇廉尚潔的良好社會氛圍,區紀委、團區委聯合在全區開展廉潔使者行動,現制定工作方案如下:
深入貫徹黨的十八大精神,根據《關于建設廉潔荔灣的意見》和十一屆區紀委三次全會精神,探索公眾參與反腐倡廉的新途徑和新載體,分類別、分領域、分層級打造重點覆蓋機關、學校、社區(經濟聯社)、家庭、企業和醫院的廉潔使者隊伍,開展廉潔荔灣建設志愿服務活動,增強公眾參與廉潔廣州、廉潔荔灣建設的主動性和積極性,營造廉潔荔灣建設“人人關注、人人參與、人人融入”的良好氛圍,努力形成全社會共建共享廉潔荔灣的良好格局。
1.統籌兼顧。把握廣州建設“志愿之城”的重大契機,統籌兼顧組織動員和社會發動,增強公眾參與廉潔廣州、廉潔荔灣建設的主動性和積極性,不斷擴大廉潔荔灣建設的群眾基礎和社會影響力。
2.分類創建。在開展廉潔使者行動的過程中,把握不同系統、不同領域的特點,組建有系統特色的廉潔使者隊伍,開展有針對性的志愿服務活動。
3.探索創新。著眼于形成尊廉崇廉的文化認同,大膽探索、勇于實踐,著力在骨干培養、隊伍凝聚和品牌項目上創新突破,創造鮮明特色和鮮活經驗。
。
按照自愿參加原則,分別組建機關廉潔使者志愿服務隊、學校廉潔使者志愿服務隊、社區(經濟聯社)廉潔使者志愿服務隊、家庭廉潔使者志愿服務隊、企業廉潔使者志愿服務隊、醫院廉潔使者志愿服務隊等6支隊伍
實施方案篇五
為提高抗旱工作的主動性,有針對性的采取相應的抗旱措施,實現積極應對、沉著應對、科學應對、科學抗災,最大限度減輕旱災的影響和損失,維護全鄉社會穩定及經濟社會的可持續發展,結合我鄉實際,制定本方案。
堅持以人為本,樹立防大旱、抗大災的思想,自力更生,同心協力,共抗旱災,努力將災情損失降至最低程度,確保人畜飲水安全,維護農村社會大局穩定。
1、統一指揮、統一調度,分級分部門負責;
2、預防為主,防抗結合;
3、堅持因地制宜,鄉村統籌,突出重點,兼顧一般,局部利益服從全局利益。
4、堅持以人為本,社會穩定和諧,困難群眾飲水、生活保障。
(一)健全組織,明確責任。鄉成立以黨委書記為組長、鄉長為常務副組長、其他班子成員為副組長的抗旱救災工作領導小組,小組下設6個工作小組,明確領導小組和各工作小組職責,在領導小組的統一調度下開展抗旱救災工作。
(二)迅速開展災情調查。各村迅速組織干部,深入村組開展旱情調查摸底工作,并將農作物受旱情況、干部群眾開展抗旱工作情況及時上報鄉抗旱救災領導小組辦公室。水利、農業、社會事務辦等部門要安排專人到各村調查了解旱情,并及時將統計核實情況上報。
(三)認真抓好水源地特別是重點水源的保護管理。做好水質衛生安全檢測,管好水源地周邊衛生,防治飲水出現問題。各責任單位和責任人要切實履行職責,深入水庫、山塘,井地做好水源保護管理、衛生安全檢測,確保飲水安全。
(四)抓好人畜飲水困難地方飲水輸送供應工作。各村、相關工作部門認真組織車輛,抓好運水工具及其設備的完善,對困難飲水地方進行運水供應,確保群眾飲水困難。
(五)搞好晚稻及旱糧作物的種子供應。鄉農業服務中心要做好晚稻種子和秋玉米、洋芋、紅苕等旱糧種子調運供應工作,力爭早稻損失晚稻補,水稻損失旱糧補。要求進一步搞好結構調整,進一步擴大水改旱面積,確保糧食穩定增產。
(六)抓好森林安全。進一步加大宣傳力度,拓寬宣傳渠道,認真落實責任,實行責任到山頭、責任到丘塊、責任到墳頭,嚴防森林火災。
(七)切實做好維護社會穩定工作。做好村與村、組與組之間跨區域調水的協調,確保水源得到最大有效利用,協調好因飲水等問題發生的糾紛問題,關注鰥寡孤獨、空巢老人、留守兒童為重點的'飲水和生活問題,確保社會穩定和諧。
(八)抓好后勤保障,確保抗旱救災有序推進。鄉預算5萬元抗旱救災經費,重點用于宣傳資料、采購運水設備、車輛燃油以及困難群眾生活保障。
(九)嚴格紀律,萬眾一心抗大災。在抗旱救災期間,鄉取消節假日和雙休日,杜絕特殊情況請假,嚴禁在剛不在位,出工不處理,凡頂風違紀的,嚴格按《坪樂鄉機關事業干部誡勉教育告誡辦法》予以處理。造成嚴重后果的,堅決予以組織或移交司法機關處理。
抗旱救災工作是全鄉當前工作的頭等大事,事關全鄉社會穩定和民生問題,務必站在講政治的高度充分認識并務實工作,各領導小組務必認真履行工作職責,樹立“防大旱,抗大災”的思想,正確分析旱情形勢,從思想、組織、應對措施和保障機制上制定抗旱預案,打一場抗旱救災攻堅戰。
各村支部、村委會、鄉屬各部門務必認真貫徹落實鄉抗旱救災工作會議精神和具體安排部署,成立抗旱救災工作領導小組,加強領導、強化措施,制定積極可行的抗旱方案,務實工作,并每周星期二上報一次情況,為奪取抗旱救災工作的勝利而不懈努力。
實施方案篇六
為進一步貫徹落實《中華人民共和國獻血法》和《湖南省實施<中華人民共和國獻血法>辦法》,大力弘揚“人道、博愛、奉獻”精神,確保我縣臨床醫療急救和突發公共衛生事件應急用血需要,保障人民身體健康,結合我局實際,制定本方案:
加大無償獻血工作力度,全方位多層次開展無償獻血宣傳,爭取全局符合獻血條件的人員全員參與獻血
(一)局機關辦公室要認真做好無償獻血的宣傳發動工作,及時制作無償獻血宣傳資料和健康獻血常識手冊,發放給各股室及二級機構;負責聯系縣獻血辦,根據實際情況統一安排時間組織獻血。
(二)各股室及二級機構要專人負責統計獻血人員名單,及時上報給局機關辦公室;聽從局機關辦公室安排,負責組織本機構獻血人員有序參加獻血活動。
(三)領導小組及分工
組長:
副組長:
成員:
(一)切實加強組織領導。各股室及局屬二級機構要把無償獻血工作作為精神文明建設的重要內容和發展公共衛生事業的重要任務,切實加強組織領導,領導班子要積極發動配合局機關,明確專人具體負責,督促無償獻血工作持續有序進行。
(二)認真落實工作責任。無償獻血是一項利人利已的社會公益事業,是每個健康公民應盡的義務。各股室及局屬二級機構要切實承擔動員和組織本單位適齡健康公民參加自愿獻血的職責。要配合辦公室做好無償獻血的宣傳、動員、組織和實施等工作。
(三)不斷強化工作措施。無償獻血工作已納入20xx年度績效考核內容,并實行目標管理責任制,對完成無償獻血任務成績突出的股室、二級機構和個人給予表彰和獎勵。在年底評優評先工作中,無償獻血工作將作為加分項列入。
實施方案篇七
根據《中共x市委 x市人民政府關于全力推進經濟社會實現跨越式發展的意見》精神,為加大實施科技自主創新工程力度,保質保量如期完成既定的目標任務,特制定科技自主創新工程實施方案。
指導思想:
堅持以科技發展觀為引領,認真貫徹落實“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的方針,大力實施“工業立市、工業強市、科教興市”戰略,把提高自主創新能力擺在優先發展的位置,以強化企業自主創新主體地位為核心,以調整優化產業結構和轉變經濟增長方式為中心環節,以加快科技基礎設施和創新環境建設為基礎,大力提高我市集成創新能力和引進消化吸收再創新能力,為全面完成x市跨越式發展三年行動計劃目標任務提供強力科技支撐。
目標任務:
到20xx年,高新技術產業增加值由27億元增加到54億元,具有自主知識產權的產品產值占高新技術產品產值的比重達到40%以上。全社會科技投入:市本級科技三項費和科學事業費占財政預算支出的比例達到6%;高新技術企業科技投入平均占銷售收入的比重達到6%,科技型企業達到3%,一般企業達到2%以上;技術貿易額由4000萬元增加到8000萬元;科技進步對國民經濟增長的貢獻率由49.6%增加到55%左右。其中:
20xx年,高新技術產品增加值達到33億元,全社會科技投入:市本級科技三項費和科技事業費占財政預算支出的比例達到4%;高新技術企業科技投入平均占銷售投入的比重達到4%,科技型企業達到2%,一般性企業達到1.5%;技術貿易額達到5000萬元,科技進步對國民經濟增長的貢獻率達到51%。
20xx年,高新技術產品增加值達到40億元,全社會科技投入:市本級科技三項費和科學事業費占財政預算支出的比例達到5%;高新技術企業科技投入平均占銷售收入的比重達到5%,科技型企業達到3%,一般性企業達到2%;技術貿易額達到6000萬元,科技進步對國民經濟增長的貢獻率達到53%。
(一)強化產學研結合的科技成果轉化體系建設。大力加強以企業為主體的技術創新體系建設,促進企業成為科技創新的投入主體、組織主體和實施主體。支持企業與重點院校、科研機構建立長期穩定的合作關系,共建技術開發實體,以項目或課題為紐帶,對重大技術難題組織產學研聯合攻關,對產學研結合的研究開發項目給予重點支持;各級各部門要主動在企業和高校、科研單位之間牽線搭橋,協調產學研及相關部門的關系,加快科技成果就地轉化。每年舉辦一次高層次、多領域產學研對接會,解決企業生產經營中的技術難題。
(二)加快構建科技中介服務體系。發展優化和創辦科技中介服務機構,逐步建立起“組織網絡化、功能社會化、服務產業化”的科技中介服務體系。提高我市技術經紀、技術評估、信息咨詢、人才培訓、市場開拓等服務能力。港區科技創業中心、薛店中原食品工業創業中心要加強和完善科技信息服務能力和孵化功能,城北醫藥化工、龍湖科技教育、x煤電循環經濟、城東工業園等園區要建立與功能定位相匹配的科技中介服務機構;市科技局要進一步完善鄭韓科技服務中心、生產力促進中心、科技成果推廣中心、科技信息服務中心的服務功能,提高服務能力和水平;市科協要積極培育發展各類專業技術協會、學會、研究會;市農業部門要完善市、鄉(鎮)、村科技服務中()心的服務功能,為“三農”搞好全程技術服務,在農業創新活動中發揮特有功能。到20xx年,全市科研技貿機構達到80家,各行業技術協會、學會、研究會發展到90家。
(三)傾力于科技創新基地建設。圍繞我市主導產業發展需求,加大園區、企業與高校院所的深度合作,構建滿足園區產業和企業發展需求的科技創新機構。充分發揮和利用其科技資源優勢。到20xx年,在園區建成2個省級重點實驗室,在企業建成3個省級、8個市級工程技術研究中心和一個國家級工程技術研究中心,高新技術企業達到30家。
(四)加大民營科技園建設力度。堅持以推進新型工業化、城鎮化為載體,引導工業向園區集中,項目向產業集中,農民向城鎮集中,加快推進“六區”建設與發展。“六區”要圍繞各自特色定位和發展方向,加大招商引資力度,著力引進一批科技含量高、帶動力強的項目,不斷提升園區檔次和規模。到20xx年,努力把港區臺商投資區、薛店中原食品工業園建成省級民營科技園;x煤電循環經濟園建成省級循環經濟示范園。龍湖科技教育園、城北醫藥化工園、城東工業園建成鄭州市級民營科技園。“六區”實現企業銷售收入達到188億元。
(五)竭力構建科技信息服務平臺。一是科技管理部門要建立起x科技網、科普網、技術交易網;二是企業和園區要建設行業和園區網站。三是市直行政、事業單位要進一步完善招商網、遠程教育網、農業網等行業網站,要逐步實現網上辦公、信息互動、資源共享、服務發展的電子政務工程建設,努力構建數字政府。四是積極引導和扶持企業實施制造業信息化工程,提升信息技術應用水平,充分發揮高新技術企業的龍頭帶動作用,促進同類企業信息共享、技術交流、資源整合、協同發展。五是科技和農業部門要建成通達農村的信息服務網絡,為其提供科技成果、專利技術、市場行情等實用信息服務。市建立起農村信息網絡中心,鄉鎮建起信息站,各行政村實現信息村村通。形成快捷、暢通、實用的農村信息服務網絡體系。
(六)強力推動知識產權工作。一是加大知識產權培訓力度。對領導干部、企業法人、科技人員、青少年學生有組織、有計劃進行培訓。二是全市各事業單位和規模以上企業都要建立健全知識產權管理制度,把知識產權的創造、占有、運用、保護融入科技研發、生產經營、市場運作和資產管理等各個環節。三是市財政要設立知識產權專項資金,用于知識產權申請資助和轉化支持;四是要建立市知識產權管理機構,履行法律、法規授權的管理職能;五是建立發明協會。努力開創我市知識產權工作新局面。
實施方案篇八
鄭盧高速公路洛陽至洛寧段lntj-4合同項目部為進一步提高項目管理水平,夯實管理基礎,著眼長遠的戰略措施,不斷提高項目管理水平和核心競爭力,使項目管理工作更加標準化、規范化、專業化、程序化和系統化,特編制本合同段實施方案。
基本內涵:“精確定位、合理分工、細化責任、量化考核”。
精確定位就是指對每個部門、每個人崗位的職責都要定位準確,對每個系統的各道工序和各個環節都要規范清晰、有機銜接;合理分工是指細分工作職責和辦事程序,從而建立制衡有序、管理有責、高效運行的內部管理系統;細化責任是指通過對各業務部門的責任細化,建立完善的內部管理機制;量化考核是指將各部門的管理目標量值化,經濟責任具體化,對管理行為與結果進行控制的過程,考核時做到定量準確,考核及時獎懲兌現。
可以用精、準、細、嚴四個字來概括。精:精是做精,精益求精,追求最好。準:準是準確的信息與決策,準確的數據與計量,準確的時間銜接和正確的工作方法。細:工作作細化、管理細化特別是執行細化。嚴:嚴是嚴格控制偏差,嚴格執行標準和制度。
精細化管理的關鍵工作是在于執行力,項目有無執行力是項目精細化管理所面臨的最大問挑戰。項目的執行力是
的生命力,沒有執行力的項目就沒有戰斗力,沒有執行力,項目就沒有競爭力。具體表現為檢查與落實,精細化管理就是落實管理責任,將管理責任具體化、明確化,它要求每一個管理者都要到位、盡職。
精細化管理有三大原則:注重細節、立足專業、科學量化。只有做到這三點,并秉其“持續改進,不斷創新,追求永無止境”的核心靈魂,才能使精細化管理落實到位。
通過實施精細化管理,最終建立起一套科學合理的項目管理機制,提升項目整體執行力,實現“質量可靠、安全耐久、形象優良、費省效宏、環保節能”的目標。
能過宣傳樹立精細化管理意識,營造精細化管理氛圍,結合本項目的實施方案,讓參與人員明確活動的目標、責任與分工,及具體措施、步驟和標準。
全面開展精細化管理,在過程中加強督查和總結,重點檢查活動的開展情況,活動方案是否實際,活動開展的效果與目標及責任考核。同時,對活動開展過程中出現的問題,及時研究對策并于后期工作中進行改進。
對精細化管理活動的開展情況結合考核結果與具體效果進行總結,以總結的經驗作為日常管理工作的基本標準及下階段保持并持續開展的基本要求。
以項目經理為首成立“精細化管理領導小組”。
組 長:段相生
副組長:李 鴻、陳錦文、萬繼庚、朱加卯、秦 軍
組 員: 劉波、方小明、劉華豐、張振宇、夏倫國、宗 良、劉社平、錢葉龍、焦其民、閆樹林、
下設辦公室,精細化領導小組辦公室設在辦公室,由劉波任主任。
3.2.1 領導小組職責
(1) 組長的主要職責:負責精細化管理的整體規劃、指導和組織實施工作。
(2) 副組長的主要職責:貫徹盧陽公司、代表處及公司和本項目關于精細化管理工作的精神,按照相關指導文件,研究制定切合實際的、有本項目特點的管理方案和實施綱要,并組織實施到位。定期召開精細化管理工作形勢分析會議,對出現的問題,及時研究對策,并做好活動開展情況的總結上報工作。
(3) 組員的主要職責:具體落實本項目精細化管理工作,并及時總結和匯報實施過程中的問題與經驗等。
負責組織制定精細化管理的計劃、方案、標準及相關制度,做好上傳下達的工作,負責精細化管理工作的指導、組織實施、檢查和考核。針對活動實施過程中出現的問題及實際效果,及時向精細化管理領導小組提出合理化建議,按規定職責,及時制定具體的處置方案,報精細化管理領導小組批準實施。
負責宣傳工作,負責落實項目人員、信息化辦公精細化管理,負責廉政工作,負責黨建工作。負責人:劉波。
:具體負責項目財務精細化管理,項目資金的監管理與保障工作。責任人:劉社平。
制定本項目精細化實施方案,負責精細化管理的總體協調和指導工作,總結精細化管理經驗,組織檢查、評比、考核和表彰;負責質量精細化管控工作。責任人:方小明。
負責項目部安全生產工作中的精細化管理,推動平安工地創建活動,協調好與地方居民及政府職能部門的關系。負責人:秦軍。
負責成本與合同以及工程進度的精細管理。責任人:劉華豐。
負責物資的精細化管理,重點控制供應成本與使用管理。責任人:夏倫國。
細化管理實施方案
精細化管理的實施,具體包括“三項建設”、“四項控制”、“八項管理”,具體如下:
“三項建設”:組織機構建設、
規章制度
建設、責任體系建設;
“四項控制”:進度控制、質量控制、安全控制、成本控制;
“八項管理”:即現場管理、生產要素管理、質量管理、合同管理、信息管理、協調管理、廉政建設和竣工驗收。
(1) 建立以項目經理為行政主管,項目總工為技術主管的總體管理分工。對于項目部的民主管理,成立以項目經理、項目總工及項目副經理為主體的“項目管理領導小組”
(2) 針對項目特色的管理模式,合理設置各機構部門,特別是針對各類專項管理人員較多,管理較為不易的特點,在部門功能及職責對其進行重新定義。
(3) 針對項目現有人員,通過綜合考查,合理安排每位人員崗位,盡量做到“人盡其才、才盡其用”。同時,加強培訓與引導,通過“工作中培養人”的模式提高個人的業務水平。
(4) 成立項目部黨支部與團支部,加強思想政治教育,加強團隊凝聚力與戰斗力,通過形式豐富的活動增進項目成員間的交流與溝通。
(1) 按照部門日常工作的開展,分別制定涉及質量與技術管理、安全及文明施工與環水保管理、材料與機械設備管理、成本與合同管理、工程進度與目標管理、勞務與組織協調管理等規章制度,并在實施過程中進行完善。同時,針對項目的各項專項活動開精神,編制相關專項方案。
(2)同時,項目部結合自身實際制定學習培訓計劃、績效考核與獎罰制度。
(1) 針對質量、安全、廉政等工作,項目經理部與各分管負責人及部室主管分別簽定相關責任書。
(2) 在內部實施管理責任登記和追究制度。
4.2 “四項控制”的精細化
圍繞項目質量管理目標,實施全過程、全方位、全員化的質量控制和監督,強化工序質量控制預防質量通病,采取有效措施不斷提高質量管理水平。
(1) 加強試驗室的建設、組織機構、儀器設備的配備與檢校情況等工作,確保工程施工中試驗檢測工作有效開展。并確保試驗檢測工作的準確性、真實性、獨立性和及時性,對檢測數據不合格和弄虛作假采取“零容忍”態度,嚴格把好試驗檢測關。
(2) 認真落實分項工程質量責任終身制和重點分項工程實名制,對所有分項工程進行工程質量終身制登記管理。
(3) 認真貫徹落實“首件工程認可制”,樹立首件示范工程,規范、細化施工質量控制程序
(4) 對于技術相對復雜、施工難度大的關鍵工程項目,項目部組織編制專項施工方案,故召開專題會對技術與施工進行指導和要求。
(5) 堅持每月進行一次質量、安全等綜合大檢查,認真召開每月的質量工作專題會,定期總結和評比。
實施方案篇九
20xx年以來,經過全縣上下的共同努力,持續開展整村推進、產業扶持開發、農村貧困大學生資助、小額到戶貸款貼息、農民科技培訓等系列扶貧攻堅行動,全縣有1.35萬戶、4.99萬名貧困人口實現脫貧,走上了健康發展、自主致富的良性軌道,但仍有1.12萬戶、4.88萬人處在貧困狀態。這些貧困人口分布在全縣各個行政村,脫貧攻堅任務仍然復雜而艱巨。為集中力量、整合資源,加快全縣精準脫貧攻堅步伐,實現20xx年全縣所有貧困人口全面脫貧,與全縣人民同步夠格進入全面小康社會,縣委、縣政府決定在全縣集中力量開展精準脫貧攻堅工作。現結合省、市相關文件要求,制定如下實施方案:
認真貫徹落實中央和省、市關于脫貧致富的決策部署,立足建設“兩富兩美”新xx,采取精準化識別、針對性扶貧、科學化脫貧的方法,建立精準脫貧包聯機制,凝聚各方力量同向、同心推進脫貧攻堅工作,確保20xx年實現全縣所有貧困村和貧困人口一個不落的同步、夠格進入全面小康社會。
——堅持穩定脫貧原則。加大精準脫貧和扶貧開發力度,進一步改善群眾生產生活條件,提升貧困戶自主致富的“造血”能力,力促貧困人口早日擺脫貧困。
——堅持一戶一策原則。建立全縣貧困人口信息管理系統,精確分析查找致貧原因,采取“一戶一策”的方法,科學精準制定貧困戶脫貧致富的具體計劃與工作方案。
——堅持整體推進原則。把脫貧攻堅工作納入國民經濟和社會發展計劃,加強水利、交通、通訊等基礎設施建設,重視科技、教育、文化、衛生事業發展,提高貧困人口生活質量。
——堅持群眾參與原則。脫貧攻堅的關鍵和主體是貧困群眾。因此,在脫貧項目的選擇、實施、管理等各個環節,都要充分征求群眾意見,尊重群眾意愿,接受群眾監督。 ——堅持合力攻堅原則。按照“統籌安排、集中使用、性質不變、渠道不亂”的原則,整合縣扶貧農發、發改、交通、水利、住建、國土、財政、民政、農林等政策性資金,激活企業、商會、慈善組織等社會資源,形成脫貧攻堅工作合力。
總體目標:按照中央和省、市既定的人均收入2500元(20xx年不變價)貧困線和達到“兩不愁、四保障”(即不愁吃、不愁穿、保障義務教育、基本醫療、住房和養老)標
準,到20xx年,全縣1.12萬戶、4.88萬貧困人口人均收入全部跨越2500元(20xx年不變價)貧困線,貧困村基礎設施條件明顯改善、特色優勢產業初具規模,教育、衛生、社保等優惠政策惠及所有貧困人群,為20xx年同步夠格進入全面小康社會奠定堅實基礎。
階段目標:按照“分步實施、重點攻堅、全面脫貧”的思路,力爭20xx年,完成脫貧任務3490戶14800人;20xx年,完成脫貧任務3800戶17000人;20xx年,完成脫貧任務3910戶17000人。
(一)完善數據,科學化核查。通過建檔立卡,把真正的脫貧對象及準確信息摸清核準,為精準脫貧提供可靠依據。
——核實完善貧困戶信息,做到“四清”。對全縣所有貧困人口,逐戶調查核實,切實做到“四清”:一是核準家底狀況、致貧原因、收入來源、收入水平等基本情況,完善基礎檔案,做到“底數清”;二是核準脫貧門路、需要解決的主要困難,完善問題臺賬,做到“問題清”;三是核準以往扶持情況、扶持效果,提出具有針對性的幫扶措施,做到“對策清”;四是確定幫扶單位、幫扶干部,實行定戶定人定時定責幫扶、不脫貧不脫鉤的“四定兩不”幫扶機制,做
到“責任清”。(牽頭部門:縣扶貧農發辦、統計局;參與單位:縣民政局,各鎮辦、社區)
——核實完善貧困村信息,做到“五有”。對貧困村逐村摸底調查核實,重新錄入縣扶貧信息網絡系統,切實做到“五有”,即:有村情檔案,包括基本村情、基礎設施、主導產業、公共服務、貧困狀況、收入水平等;有問題臺賬,包括主要制約因素、以往扶持情況和效果、最迫切需要解決的瓶頸問題等;有需求清單,按照“缺什么、扶什么”的原則,抓住主要矛盾,提出項目清單;有村級規劃,包括基礎設施、主導產業、公共服務、專業合作組織發展計劃、金融支持計劃、龍頭企業帶動計劃、科學技術指導方案等;有幫扶記錄,包括領導、單位、干部幫扶工作記錄,以及貧困戶增收脫貧時限。(牽頭部門:縣扶貧農發辦、統計局;參與單位:各鎮辦、社區)
(二)多措并舉,精準化脫貧。以建檔立卡為依據,整合資源,集中力量,確保精準脫貧攻堅工作取得最大成效。
1.鄉村建設脫貧。對建檔立卡的67個重點貧困村中20xx戶9353名貧困人口,通過實施整村推進、新農村建設、美麗鄉村建設等項目,加強水、電、路、兩委會陣地、衛生室、老年人幸福互助院、綠化美化等基礎設施建設,進一步改善群眾生活條件、提升人居環境水平。對建檔立卡中有危漏房等安全隱患的貧困戶,通過實施危房改造、高崖滑坡治理等
項目,促使貧困戶住有所居、安居樂業。(牽頭部門:縣扶貧農發辦;參與單位:縣住建局、財政局、交通局、新農辦,相關鎮辦、社區)
2.產業扶持脫貧。對建檔立卡中有勞動和經營能力但無產業途徑的1153戶5085名貧困人口,通過實施產業扶持開發、低收入戶產業扶持、產業化扶貧等項目,鼓勵發展獼猴桃、核桃、苗木花卉、御石榴、手工布藝、土雞養殖等特色產業,引導開辦小商店、農家樂,發展休閑觀光農業和商貿旅游產業,有效增加經營性收入。(牽頭部門:縣扶貧農發辦;參與單位:縣農林局、畜牧局、農業園區辦、商務辦,各鎮辦、社區)
3.崗位開發脫貧。對建檔立卡中有勞動能力但缺少經營能力的178戶621名貧困人口,設立保潔員、協管員等公益性崗位,鼓勵企業開發愛心工作崗位,吸納和安置符合條件的貧困人口上崗工作,增加貧困戶工資性收入。(牽頭部門:縣人社局;參與單位:縣勞動服務局、城管局、公安局、交警大隊、農業園區辦、工業園區管委會,各鎮辦、社區)
4.搭幫聯營脫貧。對建檔立卡中有經營意愿但經營能力弱的
220戶764名貧困人口,充分發揮種植養殖大戶、龍頭企業、家庭農場、專業合作社的輻射帶動作用,以合作、聯營、入股等多種方式,實現搭幫互助,增加貧困戶經營性收
入。對吸收貧困戶加入其經營組織體系的企業、合作社等,優先向上推薦申報扶持項目資金。(牽頭部門:縣扶貧農發辦;參與單位:縣農林局、畜牧局、財政局、農業園區辦,各鎮辦、社區)
5.土地流轉脫貧。對建檔立卡中經營不了承包地或經營承包地效率低的409戶1702名貧困人口,由政府引導,支持和鼓勵農業企業、合作社、家庭農場、種養殖大戶優先流轉貧困戶承包地,并優先提供一定的就業崗位,增加貧困戶財產性和工資性收入。(牽頭部門:各鎮辦、社區;參與單位:縣國土局、農林局、畜牧局、農業園區辦、扶貧農發辦)
6.教育保障脫貧。對建檔立卡中因家庭困難致子女難以完成學業的926戶4832名貧困人口,支持其完成從學前到大學學齡的學業教育,從根本上斬斷“窮”根,防止貧困代際遺傳。對貧困家庭小學生、初中生,繼續用足用好義務教育階段各項政策;對貧困家庭高中生,實行免除學費,并給予每生每年20xx元的生活補助費;對貧困家庭中高職在校生,除享受國家職業教育資助政策外,通過實施“雨露計劃”等培訓項目,每生一次性給予3000元扶貧助學補助;對貧困家庭在校大學生,通過實施農村貧困家庭大學生助學項目、發放助學金、助學貸款等,幫助其完成學業。(牽頭部門:縣扶貧農發辦;參與單位:縣教育局、人社局、民政局、團縣委、總工會、殘聯、婦聯)
7.技能提升脫貧。對建檔立卡中有勞動能力但缺少職業技術技能的1086戶5265名貧困人口,通過整合培訓資源,加大培訓力度,提高貧困人口經營和就業技能本領,有效增加其經營性和工資性收入。(牽頭部門:縣扶貧農發辦;參與單位:縣科技局、人社局、農林局、農業園區辦、畜牧局)
8.電商創業脫貧。對建檔立卡中有一定文化水平、富有創業愿望的317戶1413名貧困人口,發揮我縣“陜西省電子商務示范縣”作用,通過淘寶大學電商培訓,鼓勵和扶持其開辦淘寶網店、開發電商產品、參與物流配送等,實現創業就業,增加收入。(牽頭部門:縣電商辦、扶貧農發辦;參與單位縣商務辦、供銷聯社,各鎮辦、社區)
9.勞務輸出脫貧。對建檔立卡中有勞動能力但無固定收入的1603戶7115名貧困人口,發揮“全國勞務輸出示范縣”、“人力資源大縣”等優勢,定期組織外地企業來武舉辦現場招聘會,積極實施“春風行動”,力促更多貧困戶外出打工,增加工資性收入。(牽頭部門:縣人社局;參與單位:各鎮辦、社區)
10.金融服務脫貧。對建檔立卡中有勞動經營能力但缺少資金的941戶3877名貧困人口,協調金融機構按照基準利率,提供5萬元以下、3年內免擔保和免抵押小額貸款,扶貧資金全額貼息,以及通過小額貸款貼息、運行互助資金、小額貸款等項目,幫助貧困人口發展小微企業、商貿、旅游
等特色經營產業。同時,縣財政設立200萬元精準脫貧攻堅貸款擔保基金,對需要擴大經營規模的貧困人口,由扶貧辦和商業銀行聯手協作發放適度規模貸款,滿足貧困人口創新經營資金需求。(牽頭部門:縣扶貧農發辦;參與單位:縣財政局、勞動服務局,各金融機構)
11.部門幫扶脫貧。對建檔立卡中除扶貧整村推進村之外的貧困村1614戶6107名貧困人口,參照市縣兩級“兩聯一包”駐村聯戶幫扶模式,由縣級部門派駐工作隊駐村包扶,每年投入幫扶和脫貧資金不低于3萬元,連續實施三年,使其全部脫貧。對建檔立卡中其他扶貧對象,通過實施“十聯百包千幫”、“4411”扶貧幫困等工程,針對性地幫助貧困戶有解決生產生活方面的問題和困難,實現“一對一”脫貧。(牽頭部門:縣委組織部、縣扶貧農發辦、民政局;參與單位:各相關部門)
12.政府供養脫貧。對建檔立卡中656戶2666名特殊貧困群體,按照國家相關政策,由政府兜底脫貧。對貧困老年人,按規定發放基本養老金和高齡生活補貼;對生活困難殘疾人,發放殘疾人專項補貼;對因病喪失勞動能力的貧困人口和“兩癌”婦女,用好新合療等醫保政策,符合條件的優先納入大病醫療保障范圍予以救助;對符合條件的“五保戶”、孤寡老人等貧困群眾,全部納入農村最低生活保障和
“五保”供養范圍。(牽頭部門:縣民政局;參與單位:縣殘聯、衛生局、合療辦)
(三)嚴格督查,精細化考核。一是完善制度。建立完善精準脫貧攻堅目標責任考核辦法,把“減少貧困人口,增加農民收入,提高貧困戶生產生活水平”作為考核黨政部門、領導干部的重要指標,適當增加脫貧攻堅工作考核權重,嚴格獎懲。二是細化責任。把脫貧攻堅目標任務分解到包抓部門,落實到具體人員,確保各項幫扶措施和工作任務落到實處、取得實效。三是嚴肅問效。通過隨機抽查、抽樣調查、現場督查等方式,加強日常督促檢查,發現存在問題,及時督辦整改。嚴格落實目標考核和責任倒查制度,確保精準脫貧攻堅目標如期實現。(牽頭部門:縣考核辦;參與部門:縣聯合督查室、扶貧農發辦)
一要強化組織領導。實施精準脫貧,是中央和省、市的重大決策,也是貧困群眾的熱切期盼。為了做好全縣脫貧攻堅工作,成立由縣委書記任第一組長、縣長任組長,縣級分管領導任副組長,縣扶貧農發辦、農林局、民政局等相關單位和各鎮辦、社區主要領導為成員的脫貧攻堅工作領導小組,辦公室設在縣扶貧農發辦,負責全縣脫貧攻堅工作的組織、實施、協調、監督、落實等相關工作。各鎮辦、社區也
要建立相應機構,落實專門領導主抓,為脫貧攻堅工作提供組織保障。
二要強化責任落實。精準脫貧攻堅工作實行縣上負總責,部門搞幫扶,鎮辦(社區)抓落實,精準到村到戶到人。創新推行縣級領導包鎮辦(社區)、黨政部門包村、科級干部包戶精準脫貧工作責任制,使每個包抓人員身上有擔子、心里有壓力、手里有辦法、措施有實招。嚴格落實“一把手”負責制,層層簽訂脫貧攻堅工作責任狀,主要領導負總責,分管領導具體抓,確保精準脫貧工作責任落實到行動中、體現在成效上。
三要強化資金投入。除中央和省、市各類專項脫貧資金外,縣財政每年列支100萬元精準脫貧攻堅專項資金,助力貧困戶脫貧。整合各類扶貧資金和涉農項目資金,集中財力、物力,集中攻堅脫貧。鼓勵社會各界支持脫貧攻堅工作,引導群眾自籌資金,為脫貧項目供強資金保障。同時,主動向上爭取資金,發揮財政資金撬動作用,開辟多元融資渠道,依靠內外力量發展經濟,努力使脫貧攻堅工作由“輸血”型向“造血”型轉變,由“給錢給物”型向“幫助上項目、幫助建項目”型轉變。
四要強化服務指導。縣脫貧攻堅工作領導小組要指導鎮村干部和群眾按要求實施項目、發展產業,力促早日脫貧致富。各涉農部門要加大對農民實用技術的培訓和指導,提高
群眾應用科學技術的能力,增強農民群眾整體素質。要圍繞農業主導產業,為貧困戶提供新技術、新品種,提供市場信息、農業信息和項目信息,促使更多貧困戶走向產業致富道路。各職能部門要加大行業扶貧力度,統籌使用各種資源,加快脫貧攻堅步伐。
五要強化氛圍營造。全縣廣大干部群眾要樹立“一盤棋”思想,求真務實,真抓實干,打好“整體戰”、“攻堅戰”,確保各項脫貧措施擲地有聲、落地開花。宣傳部門要充分利用廣播、電視、宣傳欄、門戶網等宣傳工具,大力宣傳脫貧攻堅工作的重大意義、工作成效,使脫貧攻堅工作家喻戶曉、盡人皆知。要及時總結脫貧攻堅先進典型,大張旗鼓進行表彰,著力營造全社會支持和參與脫貧攻堅工作的濃厚社會氛圍。
實施方案篇十
課程標準要求,教師要關注全體學生,讓不同的學生在數學上有不同的發展。因此做好學困生的轉化工作,是我們每位教師的責任。針對我班一些學困生學習習慣的養成制定此實施方案,希望經過大家的努力,讓“學困生”問題有所改觀。
xx
1、我們教師要本著“教書育人”的宗旨,樹立良好的教師形象。對“學困生”要多給予尊重、幫助,不對“學困生”歧視、挖苦、和諷刺。
2、每學期開始前摸清班級中行為偏差學生、學習困難學生、有心理問題學生的名單,包括學生家庭地址、家庭經濟情況、父母工作單位、父母教育學生的方法等學生的第一手資料的整理,有計劃的進行幫教活動。
3、每學期都要對“學困生”進行深刻的了解和給予熱情的關心。建立“學困生”檔案,做到每學期進行每生2次以上的“學困生”的家訪,填寫“學困生”家訪記錄。對每一個學困生每一周談話不少于1次,并做好談話記錄。談話時注意說話的語氣、用詞。關心他們的日常生活與學習,及時給與學習與生活上的幫助。
4、對“學困生”的表揚獎勵寬松一點。其實,“學困生”也有優點和長處,只不過他們正確的、閃光的東西埋得很深,若不注意觀察,不從細微處尋找,便很難發現。為此,教師不能用“有色眼鏡”去審視學困生,而應用“放大鏡”去發現學困生身上的閃光點,并以此為突破口,適時、適勢、適度地對他們進行褒獎,真誠地為他們每個細微進步而喝彩。教師應多給學困生一些贊許的眼神、多給一些真誠的微笑、多給一些由衷的贊語、多給一些輕柔的撫摸,讓“學困生”意識到自己被重視、被賞識,從而克服自卑,找回自信。
本學年,我們要加強學風建設,培養學生的學習興趣,努力使全體學生達到如下要求:
1、學困生要正視自己的困難,不放棄、不氣餒、主動與教師同學交流,不懂就問。獨立完成作業,保證作業質量,看到自己的長處,彌補自己的不足。
2、妥善處理好與家庭、社會的關系,聽從長輩的教誨,有主見,不“言聽計從”,明辨是非,集中精力,爭取學習上的提高。
3、其他學生要團結友愛,對學困生不諷刺、不挖苦,待同學熱情,與學困生“交朋友,結對子”,幫助同學一起進步。
通過家長學校、家長會等形式,與家長溝通,贏得家長的幫助與支持。
學校主動通過班主任、家長會等機會每月與學困生家庭聯系1次,了解學生在家庭、社會的思想動態、學習情況,與家長達成共識,交流探討教育的最佳方法。