無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學生包餃子日記50字篇一
我捏餃子的這邊，那邊餡兒漏了，于是，我又捏那邊的，這邊又漏了。之后，我把面皮放在手心里，同時往兩邊捏，這樣兩邊才不漏餡了。但它的“肚子”卻漏了，我趕緊拿一張面皮給補上，這才算包好一個餃子。
我把餃子放在面板上，和媽媽包的進行比較，媽媽包的餃子一個個都挺著“將軍肚”，像打了勝仗的將軍，而我包的呢，還沒上戰場就先爬下了。
我不想學了，連忙站起來。媽媽說：“孩子，做任何事情都不能半途而廢，天下無難事，只要肯登攀。來，我教你吧！”我聽后，心想，媽媽說的對，我要努力學會包餃子。于是，我耐心地和媽媽邊包邊學，不一會兒，就學會了
當我吃著自己包的餃子時，感到格外好吃。
小學生包餃子日記50字篇二
呯哩啪啦，呯哩啪啦……過年了，在這大年里，歡呼聲、鞕炮聲混成一片。人們個個喜笑顏開。
老媽喊著；“包餃子了，包餃子了。”我和哥哥、姐姐一聽到要包餃子，立馬跑了過去。
老媽端來一盤餃子皮和一盤肉，老媽先做給我們看，先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，再包起來，沾點水，捏幾下就做好了。
我們看到非常簡單，個個手癢癢的，我們就包了起來。我學著老媽的樣子做起來，可誰知看起來簡單做起來難。先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，沾點水，再一捏餃子，左邊就挺起一個大肚子。我再一捏餃子，右邊又挺起一個大肚子。我有些生氣了。用兩只手一捏，啊！餃子的肚子破了一個大洞。老媽好象看出了我的心思說；“子晟，無論做什么事都要心平氣和地做，有耐心，再說了，誰也不可能一次成功。都要付出努力和時間，才能成功。”聽了老媽的一翻話。我就心平氣和地做起來，果然做出了和前面不同的漂亮餃子。我們包好了餃子就拿去煮。
吃餃子了，吃餃子了，吃著自己親手包的餃子，心里象喝了蜜一樣甜。
這件事讓我明白了不管做什么事，都不能半途而廢，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。
小學生包餃子日記50字篇三
1月19日，我組織的假日小隊在我家進行了一次包餃子活動。
我和奶奶先準備好了包餃子的材料：肉餡、餃子皮、幾雙筷子、兩碗水、一個大托盤。
同學們洗完手后，站立在圓桌周圍。我請奶奶做老師教大家。只見奶奶拿起一張餃子皮，放在左手心上，用右手指在皮的邊上蘸點水，夾一些肉放在皮子中間，最后把餃子皮合起來，還要捏出一些花邊。小朋友們睜大眼睛仔細看。
該我們動手了。張力樺學得最認真，她包的餃子大小合適，放在盤子里端端正正的，像小學生在聽課。李昕源最好玩，他的手翻來覆去，過了很久，一個餃子都沒包好，最后還是在我媽媽的幫助下完成了第一個。我們包的餃子有大有小，有胖有瘦，有正有歪，看得奶奶哈哈大笑……
熟透的餃子上桌嘍，香味飄滿了整個客廳，我們品嘗著自己包的餃子，快樂的心也跟著飄起來了！
