無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記徐若晗篇一

娛樂(lè)公事——“快樂(lè)大本營(yíng)”

星期六的晚上，任誰(shuí)也無(wú)法和我爭(zhēng)奪電視。老爸的球賽，老媽的電視劇，統(tǒng)統(tǒng)靠邊站，先讓我看“快樂(lè)大本營(yíng)”！這可是我的最愛(ài)，不敢吹牛，近兩年來(lái)，本人可是一期都沒(méi)落下過(guò)。瞧，什么林俊杰的、至上勵(lì)合的、張杰的、林心如的特輯，都被在下收入眼底。最喜歡jj那一期。呈現(xiàn)了一個(gè)那么可愛(ài)、那么完美的林俊杰！到底為什么喜歡呢？也許是大本營(yíng)讓我了解了自己喜愛(ài)的明星？也許是拉近了偶像與自己的距離？這一切，我都無(wú)從知道，只仍是喜歡著他。

休閑公事——上網(wǎng)

中午所有人（其實(shí)就是老爸老媽啦）都睡了，我打開(kāi)電腦，上起網(wǎng)來(lái)。先掛上qq，和在線的聊友打一個(gè)招呼，隨后到qq空間里“鋪”上些自以為華麗之極或是極為深刻的文字，再自己欣賞一會(huì)，作自我陶醉狀。接著就到創(chuàng)網(wǎng)上，把一個(gè)禮拜寫(xiě)的不錯(cuò)的文字貼上去。看著幾近于零的點(diǎn)擊率，苦笑。做完這些后，時(shí)間就差不多了（禮拜天一小時(shí)的游戲時(shí)間），匆匆掃上一眼剛剛更新的《火影》，再和聊友道個(gè)別，關(guān)掉電腦，去加如我親愛(ài)的父母之中，會(huì)見(jiàn)周公。

學(xué)習(xí)公事——作業(yè)

電視也看了，電腦也玩了，睡也睡夠了，這作業(yè)嘛，也改寫(xiě)了！我對(duì)作業(yè)可謂是又愛(ài)又恨：愛(ài)他那么有趣，那么吸引我，是我做不出來(lái)就不甘心（特指數(shù)學(xué)）；愛(ài)他那么有趣，換一下位置，就變了個(gè)意思（特指語(yǔ)文）；恨他那么枯燥，把我當(dāng)作機(jī)器，一遍一遍的運(yùn)轉(zhuǎn)（特指抄單詞、生字、定義）。無(wú)論怎樣，該面對(duì)的就一定要面對(duì)。人家“筆墨一揮，秀口一吐”就“吐出半個(gè)盛唐”。我是不及人家。可我好歹不會(huì)被這些難住，英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、政治……三四個(gè)小時(shí)的耕耘，收獲也不少呢！

我的生活因有了星期天而精彩，而我的星期天也正因?yàn)橛辛诉@些“公事”的合理安排才熠熠生輝！

我的日記徐若晗篇二

從語(yǔ)文課本里再到生活中，我們從老師從爸爸媽媽甚至是同學(xué)那里學(xué)到了很多類似于經(jīng)歷風(fēng)雨后便可以見(jiàn)到彩虹的例子。今天的我宛如哲學(xué)家附體，不停地思考著關(guān)于磨礪這樣一個(gè)哲學(xué)話題。

譬如生機(jī)勃勃的春天是經(jīng)歷的風(fēng)雪的洗禮和嚴(yán)寒的壓迫之后才到來(lái)的。七色的彩虹是在經(jīng)歷風(fēng)雨肆虐之后才出現(xiàn)的。圓潤(rùn)光澤的珍珠是由沙礫在海蚌里掙扎了多久，是海蚌經(jīng)歷了多少痛苦之后才換回來(lái)的。我們正處于能吃苦的年紀(jì)，又怎么能懼怕能退縮了。人生的磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒(méi)有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。

烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空;狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛，勢(shì)不可擋;雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花——彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來(lái)了痛苦，蚌用身體將沙礫一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。

南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂(lè)生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃過(guò)這寧?kù)o和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來(lái)一般，海浪拍擊著海岸，越來(lái)越猛，海嘯來(lái)臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無(wú)措地走來(lái)走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過(guò)一個(gè)個(gè)黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。

最后，一陣洶涌狂浪襲來(lái)，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無(wú)畏的身影。

我的日記徐若晗篇三

我的小伙伴周禮松，有個(gè)人人皆知的特點(diǎn)，是做事認(rèn)真，認(rèn)真到有點(diǎn)多管閑事，認(rèn)真到讓人哭笑不得。這種事例舉不勝舉。

暑假的一天午飯后，周禮松約我到街上去玩。這天天特別熱，我們買了兩支雪糕。我拿到手后，剝開(kāi)包裝紙，隨手往地上一扔。突然，后面有人說(shuō)：“快把地上的紙撿起來(lái)，不許亂扔紙屑！”

我一聽(tīng)，還以為是衛(wèi)生監(jiān)督員來(lái)了，不覺(jué)心頭一跳。可回頭一看，原來(lái)說(shuō)話的不是別人，正是周禮松，只見(jiàn)他白皙的臉變得紅紅的，眼睛望著我。我卻不以為然地說(shuō)：“一張紙，有什么大不了的。”

“噯，一張紙也會(huì)使地上變臟的，你看，街道上干干凈凈的，你這張紙多難看。”周禮松一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)。

“啊呀，扔扔了，你看，地上不是也有紙屑嘛，一會(huì)兒清潔工會(huì)來(lái)掃的。”我一手指著遠(yuǎn)處墻角邊一張紙屑，無(wú)所謂地巧辨。

誰(shuí)知他站不住不走了，白皙的臉更紅了，堅(jiān)持道：“老師不是要求我們講文明要從小事做起，從自己做起嗎？我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今天你不撿了，以后會(huì)又隨地扔的。”說(shuō)完，他要去撿我張丟下的包裝紙。

我只得屈服，趕前一步彎身?yè)炱鹆藦埌b紙。他接過(guò)去，連同他手中的張，一起丟入路邊的垃圾箱里。

看，他這么認(rèn)真。

還有一天放學(xué)后，輪到我和他及另兩位同學(xué)做值日生工作。這時(shí)，天突然烏云密布，雷聲隆隆。另兩位同學(xué)各自匆匆地掃好一排桌椅的地說(shuō)：“要下雨了，快走吧！”說(shuō)完把掃帚往墻角一丟走了。我也加快動(dòng)作，把自己掃的一排桌椅的地也掃好了，放好掃帚，背起書(shū)包，催他說(shuō)：“快掃，回去吧，不然要下雨了。”可周禮松仍不緊不慢地一邊掃著一邊說(shuō)：“急什么，馬馬虎虎掃不干凈，明天要是檢查衛(wèi)生，不要影響班集體榮譽(yù)了嗎？”我對(duì)他沒(méi)辦法，只好干等著。可他掃好了他一排桌椅的地后，還要多管“閑事”，去看我們?nèi)藪叩牡兀贿吙矗贿叞褯](méi)掃干凈的垃圾，用掃帚掃進(jìn)畚箕里，唉，真是的，“急急風(fēng)碰上慢郎中”。掃好了，放好掃帚畚箕，他又咕嚕說(shuō)：“看你們的桌椅，七歪八斜的，做事嘛要認(rèn)真。”說(shuō)完又去排整齊我們?nèi)诺恼n桌椅。我只好一起排，我又看到黑板上還有兩行字沒(méi)擦，搶先一步擦好了，回頭一看，周禮松白皙的臉上露出笑容說(shuō)：“走吧！”當(dāng)我們走出校門(mén)，天下雨了。要不是他這么認(rèn)真，我們會(huì)淋雨嗎？

不過(guò)，我佩服小伙伴周禮松認(rèn)真！不是嗎？我在他影響下，做事也認(rèn)真多啦！

我的日記徐若晗篇四

9月1日，我來(lái)到了我的新學(xué)校——陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

一下車，一幢幢教學(xué)樓就映入我的眼簾，那么干凈，那么漂亮，像一座座連綿不斷的山峰。走進(jìn)校門(mén)，從布告欄中找到了自己的名字，便走上了樓梯，一直到四樓，可把我累壞了！我抬起頭看見(jiàn)了一根根的柱子，一下子就讓我大吃一驚，一幅幅名家作品在柱子上一一展現(xiàn)了出來(lái)。一邊走，一邊抬頭看，上面掛著各個(gè)班被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)過(guò)的同學(xué)的姓名和宣言，這些同學(xué)可真好啊，能讓全校老師和學(xué)生都認(rèn)識(shí)，我也要向他們學(xué)習(xí)。從四樓向下看，學(xué)校的空氣可真清新，大大的操場(chǎng)，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，一定很舒服，成績(jī)自然也會(huì)提高。

在教室里報(bào)好名后，老師就帶著我們走過(guò)了一條小路，來(lái)到了寢室，寢室里可真干凈一條條被子疊得整整齊齊，衛(wèi)生間的杯子一個(gè)個(gè)擺放好。比家里還要整潔呢！看完后，爸爸媽媽們都要回家了。

這里的教學(xué)樓很高大，而且四周的`空氣也很清新，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌。這么好的環(huán)境，我們要好好學(xué)習(xí)，吸取有用的知識(shí)。

這就是我的新學(xué)校！

我的日記徐若晗篇五

我的雙休日，最有意思的莫過(guò)于“無(wú)線電接收比賽”了。

第一回合：三足鼎立

每次比賽，都是小學(xué)、初中、職高的混戰(zhàn)，小學(xué)、初中人數(shù)最多，雖然初中的年級(jí)比我們小學(xué)高，但是小學(xué)部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說(shuō)來(lái)，小學(xué)部是“蜀”，初中部為“魏”，職高則乃“吳”也。

第二回合：中原逐鹿

誰(shuí)不喜歡冠軍？誰(shuí)不想得到冠軍？每次比賽，人人都恨不得自己三頭六臂，火眼金睛，眼觀四路，耳聽(tīng)八方，明察秋毫，把“躲”在草叢里的無(wú)線電接收器給“揪”出來(lái)。有一次，我正專心致志地收著臺(tái)，“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號(hào)臺(tái)的聲音嗎？我循聲找去，終于在草叢里找到了九號(hào)臺(tái)，奪得了冠軍。

第三回合：明爭(zhēng)暗斗

雖說(shuō)大家都屬于“蜀國(guó)”，但勾心斗角的事還真不少。有一次，我正循著聲源找臺(tái)，咦？聲音怎么沒(méi)了，莫非……我抬頭一看，看見(jiàn)一個(gè)人影從草叢里鉆出，想悄悄溜走，我連忙沖上去，一把將他逮了個(gè)正著。經(jīng)過(guò)我的“質(zhì)問(wèn)”他終于又回到草叢，打開(kāi)了發(fā)射機(jī)。

怎么樣，我的雙休日有趣吧？

我的日記徐若晗篇六

我的新學(xué)期計(jì)劃：

1、6:30起床，晨讀15分鐘（讀語(yǔ)文、英語(yǔ)或國(guó)學(xué)）；

2、中午：午休半小時(shí)以上；

3、晚上22:30之前睡覺(jué)。

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退；遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、課堂：

上課專心聽(tīng)講，用心思考，積極發(fā)言；要及時(shí)認(rèn)真完成課堂作業(yè)。

3、家庭作業(yè)：

自覺(jué)按時(shí)完成，提高正確率和效率，保持書(shū)寫(xiě)干凈整齊，寫(xiě)完后要認(rèn)真檢查；不會(huì)的，要多思考，查找資料或問(wèn)家長(zhǎng)。

4、要及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)：

把當(dāng)天學(xué)過(guò)的重點(diǎn)知識(shí)要鞏固一遍；把第二天要學(xué)的主要課程（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái)或者查資料。

5、堅(jiān)持閱讀：

每天閱讀半小時(shí)以上，閱讀完后要多練筆，及時(shí)說(shuō)、寫(xiě)心得體會(huì)。

6、堅(jiān)持寫(xiě)日記，撰寫(xiě)博客等。

7、積極參加校內(nèi)校外的各種活動(dòng)，堅(jiān)持做家務(wù)（做力所能及的事）和鍛煉身體（打羽毛球、踢毽子、跳繩、騎自行車、輪滑或散步等）；

8、堅(jiān)持上興趣班課,拓寬知識(shí)面。

9、加強(qiáng)自我技能鍛煉，提高生活能力。

在新的學(xué)期了，我要按計(jì)劃執(zhí)行，好好學(xué)習(xí)，為“夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)”而努力。