隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

環境調查報告總結篇一

我在活動中，嘗到了現代科技的甜頭，用數碼相機更加清晰;電郵讓溝通更加舒暢。環境調查報告。

環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們的周圍環境就更美好

白色污染是我國城市特有的環境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來，由人類制造，最終歸結于大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發，由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應盡可能回收，但由于現階段再回收的生產成本遠高于直接生產成本，在現行市場經濟條件下難以做到。

面對日益嚴重的白色污染問題，人們希望尋找一種能替代現行塑料性能，又不造成白色污染的塑料替代品，可降解塑料應運而生，這種新型功能的塑料，其特點是在達到一定使用壽命廢棄后，在特定的環境條件下，由于其化學結構發生明顯變化，引起某些性能損失及外觀變化而發生降解，對自然環境無害或少害。

例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時間內被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，導致薄膜力學性能下降，同時配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環境所消納，同時起到改良土壤的作用。

垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛生，影響景觀，危害農作物生長及人體健康的現象，叫做垃圾污染。

垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。環境調查報告。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市，由于人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構成一大公害。

垃圾的嚴重危害，首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作為農家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。

隨著經濟的發展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環境綜合整治中的緊迫問題。

食品是構成人類生命和健康的三大要素之一。食品一旦受污染，就要危害人類的健康。食品污染是指人們吃的各種食品，如糧食、水果、蔬菜、魚、肉、蛋等，在生產、運輸、包裝、貯存、銷售、烹調過程中，混進了有害有毒物質或者病菌。

食品污染可分為生物性污染和化學性污染兩大類。

生物性污染是指有害的病毒、細菌、真菌以及寄生蟲污染食品。屬于微生物的細菌、真菌是人的肉眼看不見的。雞蛋變臭，蔬菜爛掉，主要是細菌、真菌在起作用。細菌有許多種類，有些細菌如變形桿菌、黃色桿菌、腸桿菌可以直接污染動物性食品，也能通過工具、容器、洗滌水等途徑污染動物性食品，使食品-變質。真菌的種類很多，有5萬多種。最早為人類服務的霉菌，就是真菌的一種。

現在，人們吃的腐乳、醬制品都離不開霉菌。但其中百余種菌株會產生毒素，毒性最強的是黃曲霉毒素。食品被這種毒素污染以后，會引起動物原發性肝癌。據調查，食物中黃曲霉素較高的地區，肝癌發病率比其他地區高幾十倍。

我國華東、中南地區氣候溫濕，黃曲霉毒素的污染比較普遍，主要污染在花生、玉米上，其次是大米等食品。污染食品的寄生蟲主要有蛔蟲、絳蟲、旋毛蟲等，這些寄生蟲一般都是通過病人、病畜的糞便污染水源、土壤，然后再使魚類、水果、蔬菜受到污染，人吃了以后會引起寄生蟲病。

化學性污染是由有害有毒的化學物質污染食品引起的。各種農藥是造成食品化學性污染的一大來源，還有含鉛、鎘、鉻、汞、硝基化合物等有害物質的工業廢水、廢氣及廢渣;食用色素、防腐劑、發色劑、甜味劑、固化劑、抗氧化劑食品添加劑;作食品包裝用的塑料、紙張、金屬容器等。

如用廢報紙、舊雜志包裝食品，這些紙張中含有的多氯聯苯就會通過食物進入人體，從而引起病癥。多氯聯苯是200多種氯代芳香烴的總稱，當今世界生產和使用這種東西的數量相當大。

有資料證明，在河水、海水、水生物、土壤、大氣、野生動植物以及人乳、脂肪，甚至南極的企鵝、北冰洋的鯨體內，都發現了多氯聯苯的蹤跡。食品在加工過程中，加入一些食用色素可保持鮮艷色澤。但是有些人工合成色素具有毒性。

防止食品污染，不僅要注意飲食衛生，還要從生產、運輸、加工、貯藏、銷售等各個環節著手。只有這樣，才能從根本上解決問題。

土地是人類的衣食之本，在科學技術高度發展的今天，土地卻遭受到空前的破壞。其中，土壤污染像一把軟刀子，正在剝奪大片肥田沃土的生產力。

土壤污染主要是指土壤中某些有害物質大大超出正常含量，土地無法消除這些有害物影響的現象。嚴重的土壤污染可以導致農作物生長發育的減退甚至枯萎死亡，這些污染后果是可以及時發現的。更多的土壤污染并無明顯表現，卻降低了農產品的質量，特別是通過農作物對有害物的富集作用，暗地里危害牲畜和人體健康，必須引起高度警惕。

土壤污染主要來源于生活污水和工業廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農藥。生活污水和人畜糞尿中含有許多植物需要的養分，用污水灌田或施用糞肥一般會使農作物增產。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲及蟲卵等則進入農田，沉積于土壤中，造成土壤污染。人接觸了污染的土壤和農產品，會引起破傷風、流行性病、地方病和寄生蟲病等。

現代農業大量施用化肥，致使硝酸鹽、硫酸鹽、氯化物等無機物大量殘留在土壤中。它們破壞土壤的理化性質，使土壤板結和鹽漬化，從而使農作物減產。使用農藥則使多環芳烴、多氯聯苯等有機物沉降在土壤中，毒害動植物和人。

大氣中的煙塵和二氧化硫、氮氧化合物以及放射性塵埃等有害物質會自然地或隨雨雪沉降在土壤中。冶煉廠和汽車排放的廢氣中的鎘、鉛等有害物也會被土壤吸附，造成污染。

因此在工廠周圍和公路兩側的土壤最容易受污染。

在土壤污染中重金屬污染造成的危害最大。鉻、錳、鎳等還能在人體不同部位引起癌癥。

土壤中金屬含量過高也會使植物受害。據實驗，每公斤土壤含銅20毫克時，小麥就會枯死，達到250毫克時，水稻也會枯死。每公斤土壤含鋅超過50毫克，就會影響作物的生長。

土壤一旦被污染，其影響很難被消除。有機農藥分解很慢，重金屬根本不分解，污染的土地即使在不再繼續污染的情況下，三五年內仍含較高的有害物質，并可通過食物鏈富集危害人類。所以，受到嚴重污染的土地上的植物不但不能食用，也不能作飼料或肥料。

環境調查報告總結篇二

了解自己所在地出現的環境問題，找出相應的解決方法，提高人們的環保意識。

時間：**月**日-**月**日

一、大氣污染大氣是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸氣和固體雜質微粒組成的混和物。就干潔空氣而言，按體積計算，在標準狀態下，氮氣占78.08%，氧氣占20.94%，氬氣占0.93%，二氧化碳占0.03%，而其他氣體的體積則是微乎其微的。各種自然變化往往會引起大氣成分的變化。例如，火山爆發時有大量的粉塵和二氧化碳等氣體噴射到大氣中，造成火山噴發地區煙霧彌漫，毒氣熏人;雷電等自然原因引起的森林大面積火災也會增加二氧化碳和煙粒的含量等等。一般來說，這種自然變化是局部的，短時間的。隨著現代工業和交通運輸的發展，向大氣中持續排放的物質數量越來越多，種類越來越復雜，引起大氣成分發生急劇的變化。當大氣正常成分之外的物質達到對人類健康、動植物生長以及氣象氣候產生危害的時候，我們就說大氣受了污染。

二、河水污染由于受氣候干旱等因素的影響，降雨和客水來源持續減少，水資源日趨短缺，對接納的大量工業廢水和生活污水起不到稀釋和凈化的作用;廢水中的污染物在河床中沉積、滲透，同時造成了沿岸地下水的污染;豐水期由于降水形成地表徑流匯入河內，使河床中沉積的污染物被沖至下游，易造成下游水體污染的加重或造成突發性污染。在枯水期，大多數河流僅有工業廢水和生活污水排入，即使企業達標并建設城市污水處理廠，大部分河段也難以達到功能區要求。之前我們在調查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒，我們的母親河，現在已經遍體鱗傷，成了一條垃圾河。

三、垃圾污染垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛生，影響景觀，危害農作物生長及人體健康 .垃圾的嚴重危害，首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。

四、是污染大氣。工業廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭，從而污染大氣。

五、是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作為農家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。

為了防治環境污染，我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國環境噪聲污染防治法》等一系列法律。1983年，我國宣布把環境保護列為一項基本國策，提出在經濟發展過程中經濟效益、社會效益和環境效益相統一的戰略方針。1994年，我國制定了今后中國環境保護工作的行動指南——《中國21世紀議程》，指出“通過高消耗追求經濟數量增長和‘先污染后治理’的傳統發展模式已不再適應當今和未來發展的要求，而必須努力尋求一條人口、經濟、社會、環境和資源相互協調的、既能滿足當代人的需要而又不對滿足后代人需求的能力構成危害的可持續發展的路”。xx年5月13日環境保護部向各有關地區省環境保護(廳)局頒發了：《關于防范和應對地震災害次生環境污染事件的通知》。

為了做好環境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中，往往對生態環境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。防治環境污染的措施很多，其中與生物科學密切相關的有利用生物凈化來消除環境污染和發展綠色食品、提高環保意識等。

環境調查報告總結篇三

人類的新新時代已經跨入了高科技世界。汽車、廠房、農藥、化肥、核電站、電磁波電器、白色餐具看起來是方便了，可你是否曾想到：有時候，這些方便或許就成了不方便呢?讓我用真實調查的事例告訴您。

有一次，我在培訓學校里看見幾個小朋友正坐在國旗臺下畫畫。我好奇地湊過去，發現他們都把天空畫成了灰色。我糾正道：天是藍色的呀!其中的一個小男孩指著遠處的煙囪：喏!那兒的天不就是灰色的嗎?原來，煙囪源源不斷地冒出黑煙，形成了大片的灰云遮住了天空，還真是灰色天空。1998年，日本川畸市連續三次發生特殊氣體污染，許多人因中毒而死亡，后來發現原來是由一家化工廠排放帶惡臭的廢油造成的。是啊，現在，工業迅猛發展，工廠越辦越多，人們用煤和石油做燃料取得所需要的能量，煙越排越濃，空氣也變得越來越混濁。此外，汽車排放尾氣也是造成空氣污染的主要原因。

想到醋?一個字：酸，醋雨便是酸雨也!酸雨的酸可不是桔子的那種微酸，而是足以把骨頭都溶化掉的硫酸，還有更毛骨悚然的呢!歐洲的中歐，有100萬公頃的森林被酸死瑞典有5000個湖泊發酸，魚類無法生存;我國重慶的嘉陵江大橋因為受酸雨的腐蝕，僅半年就要除一次銹。酸雨主要是人類活動的結果。人類在生產和生活中燃燒煤和石油，產生的二氧化硫排放到空氣中，與水汽結合成為酸雨;汽車尾氣中的氮氧化物排放到空氣中，與水汽結合也成為酸雨。

今天，爸爸所在的城南中學發來了一封緊急通知，由于水源被嚴重污染了，學校只好暫時停課三天。現在，有很多同學有喝生水的習慣，尤其是在夏天，運動以后就對著水龍頭喝幾口，可是，就在這時，大人們就會出現在身后，嚴肅地說：自來水不能直接喝!自然界的水原來是非常干凈的，行人渴了，就在小河邊喝上幾口。現在沒人敢這樣做了，到了江河的中下游，水又臟又臭，混濁不堪，看著都惡心。

這些大問題，得想出好辦法解決才是呀!空氣污染，可以多制造些太陽能汽車，不排廢氣，研制出新的無污染燃料;酸雨事件，據我所知，科學家已經研制出了脫硫技術，脫掉了硫，酸雨就斷了原料，有了這項技術，就不用擔心酸雨的襲擊了，不過在平時還是要注意哦;至于自來水問題嘛，請大家不要把垃圾扔進水源里，廢水不要直接大量排進去，一定要經過排污處理嚴格的檢測，而且要定期給河水保潔。

地球是我們賴以生存的家園，破壞了它，人類怎么能生存呢?人們啊，讓我們行動起來吧!爭做環保小衛士，保護我們生存的家園!

環境調查報告總結篇四

溧陽地處蘇浙皖交界地區，被稱為“魚米之鄉”。優越的地理位置，山清水秀的自然環境，使得溧陽發展之迅猛令人嘆為觀止，尤其是旅游業。天目湖是全國著名的4a級旅游區，早在十幾年前，它只是一座不知名的小水庫，經過政府的大力投資開發，如今已享有“江南明珠”的美譽，每年慕名而來的游客與日俱增，溧陽經濟也因此踏上了前所未有的“高速列車”。就在溧陽人民沉浸于發展的喜悅中時，環境問題也悄然降臨了。

據國家環保局最新調查公布，南京的api指數為73，環境質量為良。也就是說溧陽的環境大致與之相符，對比“國家衛生城市”的稱號，可見溧陽環境質量正在下滑，雖然不明顯，卻值得重視。

當人類進入新世紀的時候，正面臨著由于環境污染和資源浩劫所造成的生存危機。為了讓更多的人了解溧陽現狀，我做了有關溧陽環境問題的調查研究：

我從江南春出發，經過文化宮、人民醫院、新華書店及燕山菜場，最后到大統華。

江南春是溧陽最雜亂的地段，我將做服裝生意的商販納為調查對象。據我調查所得，20個人中有17個人對溧陽的環境狀況表示能夠接受，1個人認為環境不容樂觀，對于“溧陽環境問題重點？”這一問題，多數人認為是噪聲，少數人覺得是灰塵，也有部分人認為是垃圾處理不當。對于江南春環境的評價，人們普遍認為治安極差，表現為偷竊行為時有發生。更多的人表示，江南春的路邊攤違規擺設，各排檔在關門后，將一天產生的垃圾扔在了門口，還有部分排擋油污橫流，嚴重影響了市容環境。

對此，我不得不說，溧陽的治安急需加強，溧陽城內交警布置稠密，但是巡邏隊伍卻沒有身影，以致偷竊者膽大妄為，相信，若設置了巡警，治安定會有所改觀。至于小商販的違規擺攤，亂扔生產生活垃圾等，教育部門則需加強環境宣傳教育，政府有關部門應大力加強執法力度，完善有關法規制度。市民更應該提高自身的環保和法律意識，自覺維護城市環境。

文化宮在暑期分外熱鬧，補習的中小學生川流不息，因此，我采訪了20名當天補習的學生，他們的觀點大多一致，都認為溧陽近年來，空氣純度下降，幾乎見不到蔚藍純凈的天空，粉塵漫天飛舞。但少數同學提出溧陽的綠地面積還是值得稱贊的。

人民醫院，老年和新生兒病人很多，尤其是感冒的患者，比比皆是。我采訪了20名患者，10個人覺得溧陽環境問題在于可吸入顆粒物，當中還有一名患者表示自己的病就是由灰塵引起的呼吸道感染。不少感冒患者認為溧陽大多街道的垃圾處理不當，臭氣熏天，令人作惡。另外，18名患者表示對人民醫院的衛生狀況很滿意。

新華書店的人流量極多，我采訪了20名書店的讀者，多數表示書店的環境不理想，圖書雜亂，排列與指示牌標明不符，有的圖書積滿灰塵，地面也有少數紙屑之類。對于書店門口的車輛排放，所有讀者認為有待管理，機動車與人力車交相錯雜，不按劃線放置，橫七豎八，為了圖方便，書店入口處都被停滿了車輛，水泄不通。除此以外，有路過者表示，很多購完書的人在推車時，把他人的車撞倒后，若無其事的走掉。

在充斥著文明與禮儀的書籍面前，人們的環保意識，道德意識卻呈現出這種可悲的面貌，著實讓人心寒。

來到燕山菜場，蒼蠅、飛蟲可謂成群結隊。我采訪了20位買菜的消費者和菜販，大家普遍認為由于夏天氣溫高，菜場的氣味難聞，其它季節，氣味可以接受，但是，菜場遍地菜渣，果皮，讓人不放心菜的衛生。還有就是，，買賣之間，經常發生爭執，大多由于菜販缺斤少兩以及販賣劣質產品。

大統華處于繁華商業街，人流相當的多和廣，在我采訪的30名過客中，多數人表示地面環境很整潔，購物很方便，但是餐廳清掃不及時，有異味，非常吵雜，

沒有進餐的欲望。有部分被調查者談到，在附近的公路上，出租車司機為了搶生意，車速過快，對行人造成威脅。

我做完調查，發現溧陽的環境問題不容刻緩。溧陽無論是社會還是人文環境都存在很多不足。

房地產業正是時下溧陽的熱門經濟，城市新建住房不斷上升，尾隨而來的就是建筑垃圾的膨脹，以粉塵和噪聲為最。這便是灰塵的主源，可見，一味的追求經濟效益必然造成環境的污染。

對此，我們無權禁止建房，也不能禁止，只能從我做起，從小做起。多種一棵樹，也能多吸收一點粉塵。況且，上面有學生提到，溧陽的綠地面積是值得樂道的，

我們更應該借助并保持這種優勢，政府也應該在路旁設置綠化帶，既保障經濟增長，也凈化環境。當人類進入新世紀的時候，正面臨著由于環境污染和資源浩劫所造成的生存危機。當人類進入新世紀的時候，正面臨著由于環境污染和資源浩劫所造成的生存危機。溧陽市長高清說過“人才和項目引得進、留得住，營造一個好的環境是關鍵。這個環境有自然環境，也包括人居環境、工作環境。”沒有良好的環境做保障，如何發展經濟？

政府的正確方針和引導必不可少，但作為溧陽主體的全體市民更應該樹立社會責任感，我們的所作所為對我們的城市有著舉足輕重的影響，一個人撿起一個垃圾，也許不會有什么變化，而一群人卻有不一樣的結果，全市人民的共同努力更是有意想不到的效果。

環境調查報告總結篇五

我來湖州已經五年了，在這五年里湖州的環境變化真大呀！

第一，以前媽媽經常帶我去湖邊看人捉魚，可是現在，人們經常往河里扔垃圾，河面上漂著一層綠色的東西，夏天還會發出一種惡臭，連魚的影子都看不見了，我們的水被污染了。

第二，我剛來湖州的時候車還很少，空氣很清新。可是現在，車子非常多，多的馬路就像是停車場。每輛汽車后面都拖著一條像“尾巴”一樣的尾氣，我們的空氣被污染了。

第三，原來很多蔬菜都可以生吃。現在，農民伯伯想讓蔬菜長得快一點，就往菜上撒一些對身體有害的物質。所以現在爸爸很多東西都不讓我吃。我們的食物被污染了。

如果我們想減少污染的話，就要注意以下幾點：

1、請不要往河里倒垃圾，這樣我們的河水就變得很干凈。

2、我們一定要多造無污染的車，這樣空氣就會變得更清新。

3、我們一定不能在菜上撒農藥，這樣我們就可以放心地吃飯了。為了我們的家園更加美麗，我們一起努力吧。

環境調查報告總結篇六

近年來，隨著地區經濟的迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，為了貫徹黨“又好又快”發展戰略目標，把我國建立成綠色節約型社會，防止環境污染，保護環境，維持生態平衡，已成為社會發展的一項重要舉措，也是每個公民的義務。在學校的動員和鼓勵下，我們參加了環境保護行動。

20xx年8月，我和幾個同學來到德州市的一些小區進行了調查。我們通過觀察周圍的環境，訪問過往路人并做了問卷調查，回去后又上網查找許多資料。我們主要的調查對象為人們的生活環境，生活方式，大氣污染，水污染，樹木的砍伐等。

首先我們來到小區，看到清潔阿姨在掃垃圾，就前去訪問通過交談我們得知，雖然人們的素質有所提高，但仍有很多人在人行路上扔果皮紙屑，隨地吐痰。這種不文明的現象值得關注。旁邊來了一位剛買菜回來的大姐，我們向前詢問了一些生活方式，我們心里得到一絲安慰。大姐告訴我們：少扔垃圾，把垃圾分類放進垃圾桶，多騎自行車，少開車，節約用水，把洗澡水洗臉水用來沖廁所，淘米水可以用來洗臉，洗頭發，洗碗。

一眼望去，小區綠化水平還可以，數目較少，草坪較多，但空氣并不新鮮，總有一股奇怪的味道在空氣中彌漫著，我們老到物業處進行了交流，造成環境污染源是1公測所排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人惡心2工廠排出的廢水又黑又臭，還漂浮著一些穢物3工廠排出的`廢氣體中含有粉塵、鉛、煤灰登對身體有害的物質5公園的草坪上常有游人丟棄垃圾，及不講衛生有影響市容，這些污染是空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害。

通過幾天的調查，我們做了一份調查問卷。

一.調查的內容及方法：

通過對路人以及對環衛工人的提問，了解他們對各路段的環境的看法。并將事先打印好的自制問卷調查表發給他們填寫，為接下來我的分析及整理做出鋪墊。

二.總體狀況及分析：

通過對路人及環衛工人的調查，以及對問卷調查表的整理分析發現，人們普遍對當前環境表示不滿，只有在極個別地段人們表示差強人意，針對這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀點。下面，我將針對這些情況做一些系統的匯報及整理。

1.調查人群

由于精力有限，在各主干道上我們只訪問了很少的路人及環衛工人，所以，我們調查的人群結構相對單一，所調查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點，但這并不影響所做調查的整體方向，它能對德州市的環境衛生作出一定的反應，因此有一定的借鑒性和改進性。

2.發現問題

a.很多人反映很少和家人及同事談論有關環境現狀的問題，對有些方面的活動也相對冷淡，也有人反映根本就不知道有這樣的活動，當然參加的也很少啦。 b.調查中的多數人雖然認識到環境的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動。

c.人們對環保的意識總體上欠缺，尤其是在一些費精力的活動（分類垃圾）上，更加顯得力不從心了。

d人們反映政府的一些活動未曾下達到基層，百姓根本就不知道就結束了。這就反映在政府的交流機制上。

e.政府在環境保護上面的投資相對較少，在有一些方面（道路拓寬）方面更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱，并為對這些稅收大戶進行整治，只要其交納一定的處理費就行了，這在一定程度上影響了人們的居住環境。

f.大多數被調查者反應他們的自律能力很差。

3.分析原因

a.自身原因起決定作用。很多人學歷并不高，文化素質也就低，因此對環境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響。

b.政府以及相關部門所采取的措施未下達到各階層，以及有些政 府機構的陽奉陰違，導致措施不能有力的進行。

c.環境保護機構有關部門總體能力欠缺，不能進行有力及具體的規范，出現政策方面的漏洞，使環境保護工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進度。

d.個體之間的思想道德水平不一，對環境保護的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對環保的貢獻也就不同。

e.社會教育力度不夠，尤其是對下一代的教育欠缺，俗話說：孩子是社會的未來。但是有些被調查者反映他們的孩子并未對環保有所重視，他們欠缺這方面的知識，學校及社會未對其進行系統的教育。

大氣污染對氣候的影響很大,大氣污染排放的污染物對局部地區和全球氣候都會產生一定影響，尤其對全球氣候的影響，從長遠的觀點看，這種影響將是很嚴重的。

一：大氣中二氧化碳的含量增加：燃料中含有各種復雜的成分，在燃燒后產生各種有害物質，即使不含雜質的燃料達到完全燃燒，也要產生水和二氧化碳，正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，破壞了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引發“溫室效應”，致使地球氣溫上升。

二：臭氧層是地球最好的保護傘，它吸收了來自太陽的大部分紫外線。然而近二十年的科學研究和大氣觀測發現：每年春季南極大氣中的臭氧層一直在變薄，事實上在極地大氣中存在一個臭氧“洞” 這種臭氧損耗現象是一種反常現象，這是否表明這一紫外線吸收層正處于全球性災難呢？通過不斷的科學研究，人們發現人類社會活動釋放的物質嚴重的破壞了臭氧層，當然這種現象還受到這一地區獨特的氣象狀態（極渦、寒冷的平流層溫度、極地平流層云）的影響。

三：有人認為酸雨是一場無聲無息的危機,而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。人們對酸性排放物已經有了控制，但仍然還有酸雨現象。大氣塵埃可能是造成酸雨問題的另一原因。許多環境問題是跨國界的，甚至是全球的。像溫室效應和臭氧層破壞等大氣污染，需要世界各國的努力才可能逐漸解決。如果人類一如既往地破壞環境，那么人類就一定會在不久的將來，如恐龍一般滅絕，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史，所以我們要從現在做起，保護我們賴以生存的地球。我們相信，只要大家共同努力，一定能夠夠共同見證一片蔚藍的天空，一定能夠共創一個美好的明天。

大氣污染對地球的影響很大，主要有以下幾方面：首先是對人體健康的危害：人需要呼吸空氣以維持生命。被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。，因此，若是大氣中污染物的濃度很高時，會造成急性污染中毒，或使病狀惡化，甚至在

幾天內奪去幾千人的生命。其實，即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。

其次是對植物的危害：當大氣污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等對植物的危害是十分嚴重的。當污染物濃度很高時，會對植物產生急性危害，使植物葉表面產生傷斑，或者直接使葉枯萎脫落；當污染物濃度不高時，會對植物產生慢性危害，使植物葉片褪綠，或者表面上看不見什么危害癥狀，但植物的生理機能已受到了影響，造成植物產量下降，品質變壞。

通過這次調查，我了解到了環境的惡化情況；亦了解了清潔工人們的辛苦。如果我們為圖個方便，而亂丟垃圾，是一種丑惡的行為。我在此呼吁：請大家保護地球，保護我們的家。環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境，我們責無旁貸！

環境調查報告總結篇七

星期六下午，天氣不錯。我對農村旁的田野、路旁進行了調查。在調查的過程中，我發現了一些急需解決的問題。

（一）田野上的垃圾越來越多，影響植物生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴重破壞了田野的生態環境。更糟糕的是，在田野范圍內，這樣的現象越來越嚴重。

（二）由于人們環保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔，所以各種垃圾到處可見。在路旁邊，你可以看見被丟棄的塑料袋、糖紙、泡沫、紙板、果皮等等，原先美麗整潔的馬路變得慘不忍睹，人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了馬路。

我想提出以下的幾個建議：教育大家不要再往田野中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，少用塑料袋，要用可再生利用的用品，減少白色污染，并自覺維護農村的衛生。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我真想再次看見清潔的農村，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞.

通過這次活動，我深深地了解了環保知識，鍛煉了社會實踐的能力。我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，。就一定能使我們農村重新找回清潔，找回美麗。

環境調查報告總結篇八

據報道，中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境，環境的調查報告。我國僅“城市垃圾”的年產量就近1。5億噸，這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀，同時污染了與我們生命至關重要的大氣、水和土壤，對城鎮居民的健康構成威脅，垃圾已成為城市發展中的棘手問題。垃圾不僅造成公害，更是資源的巨大浪費。每年年產1。5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元！北京市現日產垃圾13000噸，全年生產495萬噸，而且每年將以8%的速度遞增。我國目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外，還有衛生填埋，這種方法避免了露天堆放產生的問題，其缺點是建填埋場占地面積大，使用時間短（一般十年左右），造價高，垃圾中可回收利用的資源浪費了；再是焚燒，使垃圾體積縮小50%～95%，但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體，如二惡英、電池中的汞蒸汽等，并產生有毒有害爐渣和灰塵；第四種是堆肥，這種方法需要人們將有機垃圾與其它垃圾分開才行，它具有很好的發展前景。北京市現處理一噸垃圾花103.49元，一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設垃圾處理場的費用，建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元，建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元，這又是一筆很大的支出。當前大量未經分類就填埋或焚燒垃圾，既是對資源的巨大浪費，又會產生二次污染。

在一些城鄉結合部，一堆堆高高的垃圾山上，一群群衣衫襤褸的男女老少，他們不顧迷漫著的臭氣和蚊蠅的叮咬，忙著翻騰、挖掘和拾揀，已有人因拾垃圾而發財。毫無疑義，垃圾中蘊藏著資源。那么，我們日常生活的丟棄物究竟有多少可以利用？請看下面這些數字：

1、牙刷：北京口腔醫院監制的中學生牙刷，重9.1克，若3個月換一把，按北京市人口1200萬計算，全年丟掉的牙刷重是436.8噸。這還沒將賓館丟棄的一次性牙刷計算在內；

2、牙膏：凈含量120克裝的“高露潔”全效含氟牙膏，其紙盒重14.9克，牙膏皮重16克，若每戶一月用1支，300萬戶人家一年丟棄1112.4噸廢紙和牙膏皮；

3、肥皂：凈含量125克“舒膚佳”肥皂，其紙盒重7.4克，若300萬戶每月用1塊，一年就丟棄266.4噸的紙盒；

4、奶制品：北京三元vad鮮牛奶凈含量243毫升的包裝袋重3.1克，若按200萬人每天一袋計，一年丟掉的塑料袋總重達2263噸；

5、治高血壓藥：北京“雙鶴”生產的10片裝“北京降壓0號”的紙盒、空藥板及說明書重11.3克，丟棄物占總重的89%，調查報告《環境的調查報告》。據統計北京市老年人該病患者占4成以上，約有56萬人需終生服藥，一日服一片，一年丟掉“0號”包裝物達203.6噸。

事實上，我們天天在丟掉著大量的可回收物，以上所述的廢棄物只是總量的一角。據北京市環保基金會統計，北京市年產垃圾中有廢塑料36。2萬噸，而一噸廢塑料可生產0。37～0。73噸油；每回收一噸飲料瓶塑料可獲利潤8000元。有廢紙38。8萬噸，每回收一噸廢紙，可造好紙0。85噸，節省木材3立方米，節省堿300公斤，比等量生產好紙減少污染74%。有廢玻璃15萬噸，利用碎玻璃再生產玻璃，可節能10～30%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄的礦渣80%。有廢電池2。37億支，利用廢電池可回收鎘、鎳、錳、鋅等寶貴的重金屬，同時可減少重金屬對環境的污染及對人體健康的危害。有廢金屬3。5萬噸，每回收一噸廢鋼鐵，可煉好鋼0。9噸，可減少75%的空氣污染、97%的水污染和固體廢物，比用礦石煉鋼節約冶煉費47%。有廢食品草木121。3萬噸，每回收一噸這類垃圾，可生產0。6噸有機肥，也可生產垃圾燃料，作為發電、供熱的燃料。

當前處理垃圾的國際潮流是“綜合性廢物管理”，就是動員全體民眾參與三r行動，把垃圾的產生量減少下來。三個r的行動口號是：一、減少浪費（reduce）；二、物盡其用（reuse）；三、回收利用（recycle）。當全社會的消費者都這樣做時，生活垃圾的總量和城市處理垃圾的負擔就會大大減少，垃圾填埋場的使用壽命就會延長。由此節約了土地，降低了垃圾污染的威脅。由于我國是發展中國家，各方面建設都需要資金，環境保護資金投入嚴重不足的狀況難以立即改變。而且，我國雖是資源總量大國，但人均資源量卻居世界后列。因此，我們既不能完全照搬西方發達國家，全部靠高投資、高科技來消納垃圾，期望一次到位，又不能對巨大的垃圾資源置之不理，任其泛濫成災。中國城市的垃圾處理應走自己的路，發揮人民政府善于宣傳、組織、領導群眾的特點，通過立法，由簡到繁，從低級向高科技過渡的方法，依靠群眾，能做的先做起來，逐步加大環保投資力度，趨向完善。江主席指出：“絕不能靠浪費資源，走先污染后治理的路子，更不能吃祖宗飯，造子孫孽。”為了可持續發展，形成良性循環，城市垃圾最根本的出路是實行垃圾從源頭分類，提高回收利用效率，盡快實現垃圾的減量化、資源化、無害化。

環境調查報告總結篇九

本人在**市一所九年制一貫制的民辦學校完成的教育實習。在該校期間發現學生厭學、學習態度不明確、自控性不強等消極學習的現象嚴重。學校對學生進行教導及家訪等形式的引導，所起作用卻不大。教師們有種“哀其不幸，怒其不爭”及“恨鐵不成鋼”的無奈了。造成該現象出現，原因是多方面的，既有內在因素也有外在因素，而外在環境因素對學習的影響是不容忽視的。以該民辦學校學生為對象，在一個多月的實習經歷中，經過調查與訪問，及圍繞著“環境對學習的影響”這一教育主題，展開以下的調查內容。

環境是指周圍所在的條件，對不同的對象和科學學科來說，環境的內容也不同。而學習環境，是指支持學習者學習的外部條件和內部條件。狹義地講，就學生的學習環境可分為學校學習環境、家庭學習環境和社會學習環境。學校學習環境是指學校的校舍、師資、教學條件、教學手段、校風、學風等，這些都是影響學生學習的因素;家庭學習環境是指家庭為學生學習而提供的物質條件，如安靜舒適的房間，和睦的家庭關系，能夠輔導學生學習的家庭成員。社會學習環境是指影響學生樹立正確的人生觀、世界觀和學習目的的社會氛圍。

影響學習效果因素，其實有很多，可歸納成動機、意志、態度、身體、情感、環境等多個方面。也可分為內因與外因。內因也可叫做主觀因素，它是與學生個人存在著主要內在的聯系;而外因，比如老師家長環境等影響因素我們看成外因，或叫客觀因素。客觀因素通過主觀因素發揮它的作用。學習的效果正是這些主客觀因素綜合作用的結果。

可想而知，外在環境對學生的學習有潛移默化的影響，這種影響是十分不容忽視的，因此，重視環境對學生學習的影響，可使教育教學工作得以順利進行。

根據對學習環境的理解，圍繞該民辦學校學生的學習情況，以下將由小環境到大環境的順序，分析民辦學生所處環境對學習造成的影響。

1、班級環境對學習的影響。班級集體是個很貼切學生學習的環境。不同的班級氣氛會影響學生有著不同的學習效果，良好的班級班風氣是每個學生學習能有所收獲的保證，這與該班主任老師管理制度與教導方法有很大關系，從而也造就了學生的不同學習態度。

以該學校代四年級四個班的書法課體會為例。與四個班級的老師和學生的接觸中，了解到班主任管理嚴格，對學生學習督促到位，并實施一定的懲罰制度，可使學生有更好的學習自覺性及課堂自控能力。反之，則出現學生上課愛做小動作講話及各學習方面較為懶散的不良現象，也出現了不同的學習效果。班風好的班級，每周常常拿到流動紅旗，考試成績也好。

班級應該在全體同學的齊心協力下，才能成為一個家庭般的集體，以班主任為核心來領導大家去創造大家想要的學習氛圍。同時，學生們自己也需要相互關心與幫助，一起去創建自己和大家所需要的學習環境，相互理解和促進。調查中，約80%的學生還是喜歡安靜的學習環境，并且75%都認為對自己學習幫助大的是老師和同學。而許多同學表示如果沒有太多干擾的話，學生們還是愿意在教室學習，畢竟有一個好的環境來促進。另一方面，調查顯示學生在學習的過程中常有一些小動作而影響學習的思維，導致走神等。如：低年級的上課愛講話、咬手指、上課注意力不集中，高年級的轉筆、看漫畫小人書、打瞌睡……這些小動作看起來對學習并無太大影響，其實這種暗在的影響是日積月累的，并且像咬筆咬手指這樣的事情對身體也是有很大的危害，看漫畫小人書，對視力也是很有危害的。改掉這些影響不好的行為習慣，才能更專注地投身于學習，才有更大的學習成效。

因此，一個良好的班級學習氛圍，可使學生擁有良好的學習習慣，在松弛得當的學習環境中，學生們一起學習，共同進步，才會自覺融入集體，感受到集體給學習帶來的無限動力。

2、校園環境對學習的影響。校園環境的好壞同樣可以給學生們帶來一種認同感。學校設備的好壞、環境的優良、師資力量的雄厚等，無時無刻不從側面影響著學生們的學習。在同一起跑線上，這些硬件設施起著十分顯著的推動作用。根據了解，一般民辦學校的性質為獨資經營的，沒有公辦學校教育資源的全面與豐富，因此，在軟硬件設備的投資建設是緊縮而不寬裕的。如該校只有部分教師有多媒體設備，有的多媒體老舊了，學生們更是需要這些現代教育設備去更好的了解多姿多彩的世界。運動場、圖書館、閱覽室、實驗室、計算機室等一些能增廣學生課外知識、提高科學技能的學習設備，卻是簡單的而開放時間很少，學生很少或沒有感受這些設備帶來的益處，使豐富的課外生活缺少很多樂趣。學校飯堂的午餐，會有很多學生把飯菜倒滿剩飯桶，把小賣鋪沒有營養的零食當做午餐……

學校的軟件設備方面也做得不到位，同樣給學生帶來了不利的影響。與深圳公辦學校教師的工資待遇相比，民辦教師是有一定的差距，或多或少地造成民辦教師的一種不平衡與消極心里，沒有良好精神面貌去工作。若教師帶著情緒進行教學，使教學成效不到位，最終影響學生接受知識的質量與效果。學校、教師、學生三者之間的關系是相輔相成的。因此，處理好這三者之間的關系，是學校管理工作的重要方面，同時，這也需要國家相關政策的鼓勵與扶持，才能使教師們更為積極和自愿地投入民辦學校的教學工作中。

從軟硬件設施方面上建造良好的校園氛圍，是師生們共同希望的。學生們也希望在一個環境優美、積極向上、師生關系和諧的校園環境中快樂地學習與成長。

3、家庭環境對學習的影響。家庭環境是學生的主要休息場所。除了學校，另一個常駐之地是家庭。家長是學生的第一個啟蒙老師，家庭環境對學生們的影響是從小就有的，并且影響巨大，許多孩子的性格與品德都是家庭教育所創造出來的，并且家庭的很多事情也影響著學生的心情與學習的主動性。通過調查與家訪，得知該校學生的父母都有的在附近的工廠打工、有的開小店做生意、有的種植養殖……各行各業的工作都有，多為平民階層，因此也形成學生各種不同的家庭成長環境，從而造成學生不同的性格、生活態度及人生觀。然而，該校的很多家庭給孩子營造學習氛圍卻是那么的不盡人意，父母家人大都忙于掙錢養家，只把孩子送進學校，認為只要孩子們在學校里，他們的一切教育問題都由教師們解決與完成，卻忽視家庭教育對孩子成長的重要性與促進性。

當孩子期中考試成績下降了，家長會打電話去詢問老師成績怎么不提高反而下降了，而不是問成績為什么下降了，問題出在哪，從而與老師一起商量對策去促進孩子下次成績的進步。每當學校老師布置作業學生完成后給家長簽名，以表示家長對孩子的作業進行督促與檢查了，但當老師批改作業時卻發現很多作業沒有家長的簽名，有的學生卻偽造的家長簽名，當老師說要去家訪打電話給家長時，有些家長還不以為說地推脫……該校學生大多居住在離學校很遠的地方，需要校車的專門接送，有時下小雨的有些學生不出現在接送點上，打電話問家長情況，卻說天氣不好下雨了，孩子不去上學了。諸如此類可以解決的小問題，家長們常會不督促孩子。這些體現家長對孩子學習不關心的一面。

許多學生不知道來學校的目的，與同學打鬧玩樂、上課下課，就期盼著早點放學回家去看電視、上網玩游戲，有些學生連書包書本都不帶回家，家長也不聞不問。家長對孩子學習的不重視，也造成了孩子對學習態度的不端正。家庭日常生活教育中不負責的表態，在潛移默化移植在孩子的思想中來。因此，對學生影響最大的就是家長的態度。家庭的教育環境是學生的第一課堂，許多孩子都會被家長的一些習慣和態度所影響，而這種影響可能是終生的。很多孩子的一些習慣和性格都是從小家庭所培養出來的，對孩子的學習負責，也是對孩子與自己未來的負責。許多耳熟能詳的著名家庭故事，如孟母三遷、傅雷家書等，這都體現家庭教育對孩子的成長的至關重要。

家是人最溫暖的港灣。所以，希望家長們能有一種端正教育態度，在滿足孩子衣食住行的同時，給孩子們營造一種良好的家庭學習氛圍。平時抽出時間與孩子交流談心，了解他們當下的思想動態，適當地指導他們正確的學習態度、人生觀與價值觀，在親子教育給與的關懷與促進下，孩子將會由心底擁用一種來自家庭溫暖的自信與驕傲，帶著父母家人最親切的教誨，以健康向上的良好姿態到學校學習知識，這才會收到事倍功半的學校教育效果。

4、社會環境對學習的影響。這所學校位于深圳市龍崗區平湖鎮埔城坳工業區內，毗鄰大型的金融基地和工業原料批發市場華南城，背靠一大面積的生態園水庫，遠離鬧市，既有工業區的氣息，也有著郊區的偏遠。這是學校周邊環境的大體描述，也體現了生源的復雜性的存在。到該學校就讀的學生大多為由外地到這附近務工人員的孩子，父母把孩子從老家帶上來，就近的讀書學習，能與孩子有更多時間相處接觸，滿足孩子的溫飽，更多的時間是忙于生計，而卻很少有更多的時間在如何教育孩子的方面，所以學生的成長環境不夠單純及不穩定性，有各種外在因素影響著學生安定地學習，造成民辦學生源素質整體低于公辦學校。

深圳是新型的現代化城市，聚集了來自四面八方的人們，它充滿了濃厚的商業和工業氣息，給謀生的人們提供了許多掙錢與發展的機會。學生們跟隨著父母到這座充滿著濃郁的金錢氣息與浮躁繁榮的城市中來，在成長與學習的過程中或多或少的受到各色各樣環境的影響。學生身處這樣一個大環境，有的是鋼鐵水泥、高橋馬路以及車水馬龍的一個嘈雜浮躁和快節奏生活的大都市環境圍繞，有的是大人們為謀生活掙大錢的利益化熏染，有的是仰視該座城市的繁榮與悲哀著自己的平凡渺小。雖同在一座城市，人與人之間卻有著貧富差距的巨大懸殊。在該校曾問一位不愛學習的七年級學生一個問題：“不喜歡讀書學習，長大了你想做什么呢?”男孩不屑地說：“讀書學習沒用的，我長大了做老板掙大錢!”為那學生在美好的光陰年華不好好讀書學習知識而感到悲哀。讀書無用、唯金主義在平民階層的學校里充斥學生單純的心靈，使他們偏離原本單純的學習軌跡，變得不倫不類了。

與具有城市戶籍的公辦學校的孩子來相比，民辦學校的學生享用的各方面的教育資源待遇是很少享受到，相應的國家政策沒能很好地惠及到他們的成長，但近幾年來，相關的政策也在慢慢地出臺與實施了，使外來到城市務工的孩子們或多或少的得到政策的關懷，這是可喜的。要想使孩子有同等的教育資源的待遇，縮短各方面的差距，行之有效的辦法是國家政策的扶持與促進，在經濟、文化等各方面使不同階層的人們都能同等地得到共用，從而盡量地縮短在生活、教育上的距離，讓孩子學生們由心底上的溫暖。

社會是個大集體，我們都身在其中。成長中的中小學生，心智都還不健全，很容易被社會的各種風氣渲染，因此，民辦的學生也受到現實社會的影響，在他們的眼中讀書是沒有實在意義，沒豐衣足食、工作掙錢來得實在。社會環境，不可逾越的范圍圈，是個大染缸，生活在其中的人們時刻都受到來自各種方面的影響，也或大或小的潛在因素影響著學生們的成長。孩子是我們的未來，給孩子們一個單純與平靜的空間環境，讓他們平等快樂的學習成長，這是整個社會的責任和義務。

不管是在民辦還是公立學校，環境對學生學習有著千絲萬縷的聯系，正確處理好學習的外在因素，對學習具有巨大的推動作用。但外因始終是要通過內因才能起作用的，正真對學習起到本質促進作用還是對學生內在素質培養。養成良好的學習態度及行為習慣，才能驅優去劣地支配社會、學校、家庭環境對學習帶來的各種影響。