讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《彎彎的小路》讀后感篇一
她好像不太走運：她爸爸幫她發明的“快速書寫器”（幾支鉛筆捆在一起可以提高抄寫生字速度的東西）還沒用就被老師發現……。
她很堅強，李見吉當面嘲笑她，她都不哭……她有一句“名言”——“當著壞人不能哭，有眼淚不能流在臉上，要流在肚子里，這就是堅強”。
她很聰明，猜出了全班二十八張紙條都沒答對的腦筋急轉彎——“我在河邊撿了一個三角形的蛋，這個蛋里孵出了什么？”呵呵，猜不出吧？
雖然她在學習方面很努力，但成績還是中等。可她卻有超長的管理能力。
我們難道不應該學習她的努力地精神、堅強的精神和超強的管理能力嗎？努力可以使你向芝麻開花一樣節節高；堅強可以令你充滿自信。超強的管理能力能夠使我們有更好的自我約束能力。來吧！讓我們一起努力學習，一起堅強面對每一件事吧！
《彎彎的小路》讀后感篇二
世界上的人很多，，但是你絕對找不到兩個一模一樣的人，因為我們每個人都有自己的愛好和特點。就像無數根長短不一、五顏六色的蠟筆，描繪出一個有趣的、充滿歡聲笑語的世界。
暑假里，我讀了《彎彎的收藏》這本書。書里有一篇文章題目就是《彎彎的收藏》，這篇文章主要講了：楊老師給同學們布置了作業，是利用假期時間來收藏有意義的東西。一個叫徐彎彎的同學，在聽英語時得到靈感：收集全班同學的聲音在悄音帶里！終于，開學的時候到了，彎彎集齊了全班同學的聲音，向同學們和老師展示，受到了熱烈的掌聲！
其實，每人都有自己的思維，自己的想法和看法，每人的個性都不一樣，并不是每個人都死死板板的一個樣。
一件事情，會有兩個不同的看法，別人是那樣想的，我們就不一定和別人想的一樣，我們得從我們自己的角度去判斷，是對是錯；一個問題，會有許多種不同的解法，我們要從我們自己的方向去思考；一場辯論賽，甲方的人都會按自己的觀點和乙方的人爭辯得不相上下......
當你以一點小事情和對方的人吵得不可開交的時候，你可曾考慮過別人的感受？雖然我們都有各自的特點和個性，但是我們不能隨著自己的性格而任意妄為。
我在這本書中的收獲很大，讓我們朝著成功的方向繼續前進吧！
《彎彎的小路》讀后感篇三
這個暑假，我讀了《彎彎的收藏》，讓我感受很深。
其中，題王許威武的一個小片段我非常喜歡。物理考試了，宿小羽老早起床做題，這時有一個人，是他的同學，帶著宿小羽去學校看卷子，他們到了老師的辦公室，發現里面的抽屜里面是空空蕩蕩的。突然有人說：“誰？”他們要逃得時候碰見了老師，老師像是知道似的，把卷子給了宿小羽，宿小羽硬著頭皮看了。
第二天，老師發現一張白卷，是宿小羽的，她鄭重的寫下了0分。我懂得了做人要踏踏實實。
還有一篇是貓牌學校，也讓我感受不淺。學校運來老鼠牌的粉筆，上完課，下課后，粉筆怎么也擦不掉，就去找賣的人，他說要用貓牌擦才能擦掉的，后來買了象粉筆，兒子一機靈，買了個老鼠擦。
這個故事用了一個笑話，曾加了故事的趣味性，讓人感受很深。
《彎彎的收藏》真是一本好書啊！大家快來看啊！
《彎彎的小路》讀后感篇四
彎彎的月亮想什么，這個問題很簡單，可是許多年來人們認定只有“像小船”這個答案是正確的，當一個名叫星子的女學生說出另一個答案時，遭到了老師的批評。星子后來也當了老師，她向學生提出這個問題時，卻鼓勵大家“多想幾個答案”，結果她培養了一位作家。
可見，因循守舊是不行的，只喲眼勇于創新，才能做出成績。
試想，如果哥白尼也默守當時的“真理”放棄“日心說”（雖然他表面上好象這么做了，內心卻依然堅持“日心說”）那么，人類文明的發展很可能就會大大延遲了。
今天，我們生活在快速發展的新中國，過著幸福美好的新生活，誰能不佩服那些與傳統封建文化作勢不兩立斗爭的五四戰士！
當代作家劉墉說過這樣一個故事：一個人歷盡艱難，找到了一把傳了百年的寶刀，不想剛一與人交鋒，寶刀就斷了，這個人也倒在血泊中……
是的，這把“寶刀”在幾百年前可能天下無敵，但幾百年后，煉鋼工業有長足的發展，你怎么還能指望用他稱霸武林/
是的'，傳統文化有它優秀的地方，例如先秦諸子穿透千年的思想，唐詩宋詞永世不衰的魅力，但我們不能因此就不去探索新的 哲學思想，就不去發展新詩！
是的，“彎彎的月亮想小船“是個美妙的比喻，但我們不能因此就不去做其他更新穎獨到的比喻！
讓我們發揮我們的想象力，大膽創新吧！讓中華文化更加生機勃勃！
《彎彎的小路》讀后感篇五
讀完彎彎的月亮后，我的心情難以平靜下來，為什么星子會提出不同的見解？為什么星子的老師會說星子的答案是錯誤的？為什么星子的奶奶也這樣認為？難道星子真的是錯誤的嗎？我相信大家讀了文章以后一定會說星子的見解是正確的。沒錯！我們應該多發揮想象！
是的，星子沒錯。有錯的是她的老師和她奶奶。是她們扼殺了孩子富于想象力的天性，是她們導致了一些孩子長大后有可能一事無成。千篇一律的教育結果啊，是她們培養了一批又一批的庸才，傷害了一批又一批的人才啊！
可能有人會說，現在的不會犯同樣的錯誤了餓。其實不然，現在仍有很多老師和學生在犯同樣的錯誤。有一家報紙上講了這么一件事，法國一位教育家出了一道題：“一個農民養了35只雞，10只羊，問這個農場主多大年齡。”結果有一所中學70%的學生回答45歲，因為35+10=45。
多么可笑的答案！其實這道題根本沒有答案，而這么多學生機械地認為一切問題都有答案，為什么他們就不動動腦子、仔細想一想呢？不過我認為只要你發揮想象，這道題也能有答案。比如說依據這位農民養35只雞，10只羊的工作量，估計他年齡可能在20歲至30歲左右。
所以，我們要大膽想象，不然，電腦、電燈、電視這一系列的現代化生活用品是怎么發明出來的呢？
讀了這篇文章之后，我更堅定了我的人生信念：我要像星子一樣，大膽想象，改革創新，為建設祖國獻一份力！
《彎彎的小路》讀后感篇六
暑假中，我暢游在書海，見識過《美麗的中國》，觀看過《亞特蘭蒂斯》，而我比較喜歡的就是《彎彎的收藏》了。
《彎彎的收藏》講的是一件很有意思的事：教師讓同學們在開學的時候每人把自己的收藏帶來，于是，趁著寒假，彎彎用爸爸的錄音機跑遍了全班所有同學的家，錄下了48個同學的祝愿。
我覺得彎彎就非常粗創意呢。雖然不如李小明，收集了郵票，不如金鳳，收集易拉罐，可是，他收集了全班同學最誠摯的祝福。
每個人，都是不同的。正如世界上沒有另一個達*芬奇一樣。只不過，正因為如此，每個人都像天上的星星般熠熠生輝。
試想一下，全世界的人，都穿著一模一樣的衣服，都有一模一樣的表情，那，請問：你究竟是誰？
我在培訓班里見過一個叫ann的女孩，有一天，她對我說：“我超喜歡李娜的，你呢？”
“我啊？還好吧。”我回答。
“我很喜歡她的！人家很有個性！我模仿他，你說，行不行？
“為什么要這樣啊？”我說。
“唉，因為我老媽總說我太沒個性了，你教教我，怎樣才能有個性啊？”她苦惱地說。
“個性就是模仿自己啊。曾有人，在追逐中迷失自我，放棄自我，成為另一個人的克隆體，他們為什么要模仿他人？”
我相信，他們大多是找不到自己的閃光點。記住，你自己，你自己的個性，你自己的動作或是語言，就是你的個性。
《彎彎的小路》讀后感篇七
當我們降臨到世界上的那一刻起，我們就會看見面前聳立著山一樣的東西，那就是我們一生擁有的日子。
在成長的過程中，我們到底需要什么？是財富，是利益，抑或是權力？在閱讀完《小河彎彎》這一本書籍的時候，我才真正地明白：我們需要的是愛，是智慧，是信任，是親情……還有美，一切美好的事物，美好的故事，美好的感受……
當我一次又一次地翻閱著《小河彎彎》時，每次都會有不同的感受。作者用感人至深的語言，講述著一個又一個催人淚下的故事。
“涼風吹著單薄的灣，使他一個勁地哆嗦。他仰臉望著大河上那片蒼茫的星空……”當我讀到這一段話時，心中不免充滿悲傷。我從字里行間，仿佛看到了那個男孩，看到了蔚藍的天空下他孤單的身影。
是啊，這個世界上，正是因為人們太多疑了，人與人之間的信任逐漸減少，還有誰真正地可以相信一個陌生人呢？難道一個人的父母有錯，他們的兒女也都有錯嗎？答案是否定的。我們不可以用有色眼鏡來看這個世界，來看每一個人。更不要用一張面具來偽裝自己，這樣只會讓別人誤解自己。
只有先信任別人，別人才會信任你。讓我們對世界充滿信心，把有色眼鏡和面具摘下，敞開你的心扉，這樣你會發現，這個世界是如此地美好！
《彎彎的小路》讀后感篇八
這個暑假，老師叫我們看書(彎彎。尖尖。419宗罪……）而我是看彎彎這本書如果你沒看過我來告訴你們吧。
第一章的大概內容，是彎彎的爸爸幫彎彎發明可以快速抄生字的“排筆”還沒來的及用就被老師發現了，老師給彎彎四個字“新聞干事”。
第二章，媽媽叫彎彎把cd香水送給老師當生日禮物，她怎么都不好敢拿出來結果被足球打碎了。
第四章和第五章是連起來的，第四章有一個腦筋急轉彎：我在河邊的蘆葦撿了一個三角形的蛋，請問這個蛋孵出了什么？猜不出來把？
當生日禮物，她怎么都不好敢拿出來結果被足球打碎了。
第四章和第五章是連起來的，第四章有一個腦筋急轉彎：我在河邊的蘆葦撿了一個三角形的蛋，請問這個蛋孵出了什么？猜不出來把？
28個人都沒猜對，后來才知道答案彎彎是煎蛋。
彎彎是不是很聰明，是不是很可愛呢，她還是一個快樂的孩子。
《彎彎的小路》讀后感篇九
小河彎彎一個讓人永遠都忘不了的故事，哥哥誠實、機智勇敢，弟弟天真可愛，認為只要是他找到的東西就一定是他的。
兄弟倆到河邊捕魚，不料撈到了一張上好的捕魚網。一個狡猾的叔叔看到后，死皮賴臉的硬說這網是他的。哥哥與叔叔展開了一場智慧的較量，引來了越來越多圍觀的人。經過一個又一個的問題后，確定那個叔叔不是這張網的主人，那位叔叔見形勢不對，灰溜溜的跑了。弟弟很是高興，正準備把網抱回家時，哥哥拍了一下弟弟的屁股，說把網送到公園的管理處去。哥哥把弟弟抱上車，說了一句回家嘍！車歪歪扭扭的離開了彎彎的小河，車后留下了一串悅耳的口哨聲……
小河彎彎，人心也彎彎。彎彎的小河，也流淌著人的智慧和愛憎。小哥哥的機智，小弟弟的童心……都躍然紙上，就像我們生活中剛剛發生的一幕一樣。
讀完這篇故事，回想起當時的我，在公園玩時，看到地上有一支漂亮的鉛筆，見旁邊沒有人，就把筆撿了起來，放進了自己的包包里。我應該向文章里的哥哥學習，拾金不昧的好習慣，見到不是自己的東西不隨便拿，應該把它交給警察或者是公園里的管理處，這樣它的主人也好找到它。
我們應該做個誠實守信、不貪圖利益的人。貪圖小便宜的人，總有一天會吃大虧，我們的心應該像清水一般的潔白純凈，而不要像污水一般黑乎乎，還有雜物。做人就要做個干干凈凈，沒有瑕疵的人。
