在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

5分鐘哲理故事篇一

有一只馬因為長得太肥而死了。楚王命令全體大臣致哀，準備用棺槨裝殮，一切排場按大夫的葬禮隆重舉行。左右大臣紛紛勸諫他不要這樣搞，楚王非但不聽，還下了一道通令：“誰敢為葬馬向我勸諫的，一律殺頭。”

優孟聽說了，闖進王宮就號啕大哭。楚莊王吃驚地問他為什么哭，優孟回答：“那匹死了的馬啊，是大王最心愛的。像楚國這樣一個堂堂大國，卻只用一個大夫的葬禮來辦馬的喪事，未免太不像話。應使用國王的葬禮才對啊!”

楚王說：“照你看來，應該怎樣呢?”

優孟回答：“我看應該用白玉做棺材，用紅木做外槨，調遣大批士兵來挖個大墳坑，發動全城男女老幼來挑土。出喪那天，要齊國、趙國的使節在前面敲鑼開道，讓韓國、魏國的使節在后面搖幡招魂。建造一座祠堂，長年供奉它的牌位，還要追封它一個萬戶侯的謐號。這樣，就可以讓天下人都知道，原來大王把人看得很輕賤，而把馬看得最貴重。”

楚王這時終于恍然大悟，知道這是優孟在含蓄地批評他，便說：“我的過錯就這樣大嗎?好吧，那你說現在應該怎么辦呢?”

優孟答到：“事情好辦，依臣之見，用灶頭為槨，銅鍋為棺，放些花椒桂皮，生姜大蒜，把馬肉燉得香噴噴的，讓大家飽餐一頓，把它葬到人的肚子里。”

哲理啟示：對人做思想工作，要特別注意方式方法，哪種方式最易使對方接受就采用哪種方式。而“將欲廢之，必固興之”，這一樸素的辯證法觀點，是首先值得考慮的。

5分鐘哲理故事篇二

書箱里的蟑螂與書櫥里的蠹蟲邂逅相逢，彼此炫耀自己擁有的知識多。

“喏，蠹蟲老弟，你看我這書箱多大，再看這箱中裝得滿滿的書籍，”蟑螂裝模作樣地指著書箱，頗為自負地標榜著：“人們都說‘書為無價寶’，就是說書里頭有取之不盡的知識。我有這么多的書籍，也就是擁有這么多的知識。你說這世上還有哪些人的知識能超過我呢?”

“不，不!蟑螂大哥，你的見解太過膚淺，”蠹蟲搖頭晃耳連聲否認：“我也聽人們說過‘書本多，并不等于知識多’，這話太有道理了。你雖然擁有許多書，但連翻都沒翻過，知識怎么會變成你的呢?你看，應當象我這樣。”

蠹蟲指著一書櫥的書籍經驗十足地說：“我也有這許多書，但我并不象你那樣只懂得守著書籍自吹自擂，對于怎樣將書本上的知識變為自已的，我太有經驗了!我曾精心研究過那些搞學問的人，凡是有取得成效的，其根本原因就是善于‘啃書本’，我正是發揚了這種精神啃啊啃的，書櫥里的書已被我啃去過半，也就是說書本知識已經裝到我的肚里去了。因此嘛，我的知識比你淵博得多。”

它們兩個各不相讓，爭得面紅耳赤，一旁的壁虎見了哈哈大笑。

“你們都別爭了，照此說法，我擁有的知識比你們都多，”壁虎毫不客氣地嘲笑它們倆：“我是書箱的常客，更是書櫥的貴賓，這些書籍我都曾經擁有過，但至今對書中的內容仍然一無所知，不知二位天才又能從這許多書籍中獲取到哪些真正的知識呢?”

哲理啟示：擁有書藉是件好事，關鍵是要做書藉的主人，用心利用它閱讀它，從中汲取知識汲取智慧;而切不應做書藉的奴隸，只知守護不知耕耘，或者有口無心食古不化，最終都只能是一無所獲。

5分鐘哲理故事篇三

樹林里長著兩株杜鵑花，紅杜鵑的花紅得似火，白杜鵑的花白得像雪。

幾只鳳蝶飛得又累又餓，路過樹林，“呀，快看，那里有株白色的杜鵑呢!真美呀!”鳳蝶們請求到白杜鵑的花朵里歇一會。誰知白杜鵑冷冰冰地說：“哼，我這么美麗潔白，你們的身體會把我的白紗裙弄臟的!”

鳳蝶們只好悻悻地離開了。紅杜鵑卻熱心地接待了他們，并把新釀好的花蜜給他們品嘗。鳳蝶們高興極了，喝了花蜜，又在花朵里美美地睡了一覺，才離開了。

就這樣，白杜鵑總是拒絕蜂兒、蝶兒，而紅杜鵑卻熱情地接待朋友們。秋天到了，因為蜂蝶們給紅杜鵑的花兒授了粉，她便結出了一顆顆飽滿的種子。而白杜鵑因無人授粉，沒有結下種子。

白杜鵑看看紅杜鵑，看看自己，傷心地哭了：孤高吝嗇使她失去了許多朋友，原有的優勢無人再欣賞，而善良熱情、樂于助人的紅杜鵑，看似一時奉獻了自己，卻得到了意想不到的回報。

5分鐘哲理故事篇四

龜兔賽跑的故事家喻戶曉，因為兔子驕傲自大與輕敵，比賽途中躲在一邊睡覺，最終讓烏龜奪得冠軍。輿論界為此一片嘩然，兔子也一舉成名，被作為典型反面教材警示后人。這使得一向好強的兔子難以忍受，今后這面子往那里擱呀?除了平時讓人背后戳戳點點議論外，這不光彩的一頁將載入兔族史冊禍及子孫。兔子決心要挽回負面影響，于是找到烏龜，提出重新比賽的要求。

“沒這個必要吧，不是已比賽過了嗎?”烏龜頓時感到心虛：“再說大局已定，我的冠軍獎牌都掛上墻了。”

“不，這不算數，這是你僥幸取勝，”兔子滿臉不服氣：“這并不能說明你速度比我快，我的技能還沒有得到半點的發揮呢。”

“咳，何必如此認真，勝負輸贏都是次要的，”烏龜不以為然：“我們也要向人類學習，發揚‘友誼第一，比賽第二’的風格，以友誼為重嘛!你看通過比賽，我們的友誼不是增強了?這就是比賽目的嘛。”

“不比不行，沒給我恢復名譽，讓我以后怎么見人呀?”

“這有什么，要以平常心對待輸贏，應當面對現實承認現實著眼未來，怎么能斤斤計較呢?”

“話是這說，可我不服氣，我怎么可能輸給你呢，你的爬行怎能比得上我的奔跑呢?”

“這是什么話?你也太不謙虛了。”烏龜大度地揮揮手：“好了好了，我不跟小年青一般見識，求勝心切可以理解。諾，你不是要冠軍吧?我讓給你得了，你想要獎牌拿去也行。反正大家有目共睹，再進行比賽那實在是多余的。”

兔子無言以對悻悻離去。烏龜因此又得了大度能容的好名聲。

有的人，盡管表現姿態高，但是明眼人心中有數，因為他本身就是個低能兒。

5分鐘哲理故事篇五

兩只看門狗，一只白狗，一只黑狗，被分配分別看守大院的前后大門。白狗守前門，黑狗守后門。兩只狗都忠誠履職，從未離開自己的崗位半步。

一天夜晚，有小偷光顧大院行竊。當然，不管小偷再狡猾行動再詭密手段再高明，也難逃看家狗銳利的目光。保持高度警惕的黑白兩狗同時發現了情況。

“汪汪，小偷來行竊了，你快采取行動抓住它。”前門的白狗連聲吠叫著提醒后門的黑狗。

“汪汪，我早發現了，小偷是從前門進去的，應當由你去抓。”后門的黑狗連忙吠叫著回應前門的白狗。

“胡說，我從沒離開過前門，小偷怎能進來?它肯定是從后門進去的，這是你的責任該你去抓。”

“你才胡說，你沒離開前門，一定偷懶睡覺去了;我后門關得緊緊的，小偷能飛進去不成?快去抓吧，這是你的責任。”

“你的責任，該你去抓……”

“該你去抓，你的責任……”

兩只看門狗吵得不可開交，都一口咬定小偷從對方大門潛入，是對方的責任與自己無關而不愿意動手去抓。就在它們起勁地吵得難分難舍之際，小偷已席卷了貴重的物品從原路逃之夭夭——原來小偷是從大院中部翻_進來的。

毫無疑問，黑白兩狗同時受到了主人的責罰。兩只狗都感到挺受委曲。

“你們還有什么不服氣的呢?”主人教訓它們：“堅守崗位固然重要，但如果沒有全局觀念，相互間不密切配合，眼睛只盯份內事各干各的，起碼這也是沒有盡到責任的表現，懂了嗎?”