每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學生自我介紹字篇一

我是五（4）班的顧海寧。

小時候，別人說我像女孩子，文靜，靦腆。沒錯，我總是喜歡牽著媽媽的手，安靜的做自己喜歡的事情。

作為班上的數學課代表，我始終認為學習是學生的第一任務，學習要有鉆研，不怕難的精神，老師們都很喜歡我。當然自己學好的同時，還應該積極幫助其他同學，互幫互助才能共同進步。

我有許多愛好，比如看書，下象棋，跑步。在這其中我最喜歡跑步，體育課上老師總會拉上我們圍著操場跑3圈，我是獲益匪淺，健康第一，只有好的身體，才能安心學習。

我的優點是樂觀，遇到挫折我不會氣餒，不退縮，認真找出問題的原因，解決問題，絕不拖拉。

我的缺點是不收拾自己的房間，我的書隨處可見，學習桌上、床上、衛生間到處都是，自認為這樣方便，隨時可以看到書，其實不然，如果要找哪一本書，可真要費半天功夫，還是要改掉這個壞毛病，做一個做事有條理的人。

這就是我，一個健康向上的小男孩，在今后的日子里，我一定努力改掉缺點，做一個名副其實的好學生。

學生自我介紹字篇二

我叫xx，男，漢族，20xx年x月x日出生于湖北省武漢的一個農民家庭?，F就讀于湖北省武漢大學法律系。

父母親均為農民。父親高中畢業由于家境原因，沒有繼續深造，而是在村中辦起的自我的工廠。母親家境貧寒，因而于初中畢業后輟學理家務農。

父母親吃夠了沒有知識的苦，便把期望寄托在我等弟弟身上?，F弟弟就讀于河北工程大學。

自從20xx年x月初進學堂，我一向嚴格要求自我，到高中畢業時為止，每學年，我都被評為“三好學生”。這是動力，吸引力。

20xx年x月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，積極配合教師帶領同學開展一些活動，并在上學放學路上極力為同學們的安全著想?；蛟S在那個時候，我就覺得既然教師信任我，那么我就決不能夠辜負她的期望，細心認真的幫忙每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，教師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小教師。此刻想來，或許，應當從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自我，要讓自我盡量做的完美，期望自我在別人的眼里是一個能夠說話，有思想的人。

很快，由于村里僅有小學一年級到四年級，于是，于20xx年x月，我轉入淮鎮北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時間里，我擔任了衛生委員，一個或許不是那么顯眼的職務，但我卻干的那么認真!每一天，當我看到干凈明朗的學校，我便會覺得陽光明媚!而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自我拿起掃把送同學一個干凈的游樂場。那個時候，我明白了，能夠看到別人笑也是一種完美的感覺，因為其實在那一瞬間，我明白了自我存在的價值。

時光易逝。昨日我還在思考初中生活的豐富多彩，今日我已身臨其境。就這樣20xx年的那個金秋季節，我邁進了淮鎮中學的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進一中，然后上名牌大學”，我一向努力著，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自我子女的數學教師的殷切期望。初一、初二，我擔任班里的語文課代表，以及數學課代表;初三，我則是化學課代表，數學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作著，及時向教師反映同學們的愿望，及時告訴同學教師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自我的威望，因為我的表現贏得了同學們的信任。

三年一過，我如愿以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名?；蛟S真的有名校的風采，寬敞的學校，空氣中洋溢著濃濃的學習氣息，都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時，當應對的是沉重的學習任務，我充分調動我的進取性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自我變的睿智，讓自我的思想得到沉淀，我不再漂浮，因為我有了出發點，支撐點。

20xx年我向黨遞交了申請書，此刻已經是一名積極分子。我必須會用我的行動來證明此刻的我。作為二十一世紀的大學生，我很明確的明白自我肩負的職責，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反復叮嚀，我沒有忘記，我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的思想匯報中，我都會脫殼而出一個新的我，而在此之后，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我能夠做得更好，只要我能夠凡事先為別人著想，只要我在每一個細節上都能夠站在群眾的立場上，我就能夠在不斷的磨練中成就一個新的我。

20xx年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達教師布置給我們的任務，協調每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優秀獎，并產生了一名優秀法官。這次模擬實習使我的組織領導本事上升了一個層次，并得到了教師的高度評價。

三年豐富多彩的大學生活即將結束，舍不得的人簡直太多了。舍不得所有以往關心幫忙過我的教師、同學;舍不得所有以往在我背后支持過我的朋友們;更舍不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關心和支持，是他們讓我在遠離家鄉的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們早日實現自我的夢想!

學生自我介紹字篇三

我來自美麗的海濱城市xx，今年24歲，是xx大學xx專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得xx—xx年度二等獎學金，xx—xx年度和xx—xx年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的'養育之恩。

除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。此外，計算機和籃球是我業余的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。

回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業知識，培養了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經驗不足等等。大學是我學習專業知識及提高各方面能力為以后發展的重要階段，短暫的五年大學生活即將結束，現就五年來的大學生活、學習等方面做自我鑒定：

在大學期間，我擔任過學習委員、團支書、班長、助理班主任的職務。另外，還有汽車愛好者協會的秘書長。

在生活方面，我積極樂觀，從不與其他同學在物質上進行攀比，放低自己，與同學們打成一片，建立起了良好的人際關系，在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，并在與他們的交往中學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力，提升了自身素質，為即將走向社會奠定基礎。

在學習方面，我積極進取，從未放松過對知識的渴求，我深知“學以致用”的重要性，因此對實際操作絲毫不敢放松。經過自己大一、大二兩年堅持不懈的努力，取得了令自己較為滿意的成績，并且榮獲學院三等獎學金和“院三好學生”的光榮稱號。

在思想方面，我不斷地在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，積極向黨組織靠攏，自己在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，處事穩健，能合理統籌生活中的事務。

在工作方面，我認真積極，勤勤懇懇，始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，平時善于采納老師們的合理化建議，也樂意接受同學們對我的一些意見及建議。最終都能得到老師們和同學們的認可與支持。