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畢業設計理想與現實篇一

自從來到大學，理想這一圣潔的信仰似乎已漸遠漸行了，曾幾何時，我們不再臥看天空云卷云舒，也不再閑看庭前花開花落，更多的是漫無目的虛度著每一天，在大學生活的“浪漫自由”氛圍籠罩下，它早已染上了一層厚厚的灰塵。在理想面前，我們流露出的是麻木的眼神、發出的是無奈的譏諷。當我們眼睜睜地看著一個個正在被努力編織著的美麗夢想在現實面前就此破滅時，我們茫然了。那是我們多少人曾經日日夜夜為它狂熱，為它執著，甚至為它痛哭流淚的信仰。我們曾堅定地相信著：在理想面前，所有的付出，所有的失敗都是微不足道的，而這些也都將會成為我們成功時的基石與見證?？墒俏义e了，我們不再是以前的我們了，我們變得膽小，怯弱，我們害怕輸，我們也不敢輸，我們寧可眼睜睜地看著我們的青春被荒廢，也不愿去相信青春就是資本，資本就是用來拼搏的，有拼搏才會有贏的希望，有拼搏才會有成功的可能。愛拼才會贏，當別人都不敢去拼的時候，如果我們去奮斗了，并且為之堅持不懈，那么，贏的就是我們了。

滄海橫流，方顯英雄本色。我們都曾帶著理想意氣風發地踏進眼前這個校門，而四年后，又會有多少人還能豪情萬丈地跨出這個校門呢?大學是人與人拉開距離的地方，也人與人縮小距離的地方。眼前的我們生活得太平靜，我們默默地承受的，漸漸地我們接受了這種平靜，再漸漸地我們習慣了這種平靜，于是，在人潮涌動中我們的腳步開始慢慢地失去了應有的節奏，我們迷失了生活的方向，我們隨波逐流，我們似乎看透一切，淡定從容地對待著生活。于是我們平庸地度過了人生中最美好的四年。其實，安于現狀并不可怕，只要我們還有一顆熱忱的心，還對生活充滿著激情，哪怕是一絲絲也好，我們就還有機會，我們可以改變現狀，

因為我們有資本，我們輸得起，但是資本不是用來輸的，我們更能贏得毫無保留，只要我們敢努力，不怕輸，我們就可以縮小與我們前面的人的差距，我們也會把我們后面的人甩得更遠，當然在此過程中我們可能會遇到挫折，面臨失敗，被別人無意或有意的超越，但是關鍵是堅持，我們可以看到大學四年下來能夠堅持努力到畢業的人并不多，而這些人就是那些最終的勝利者。

有時候，并不是理想太過于遙遠，而是我們對現實關注的太多，以至于一葉障目，失去了理想原本擁有的光澤，漸漸地我們的思想也變得現實，一旦理想在我們心中成為不可能，它也就變得毫無意義了，其實，在時光一隅中眺望，我們會發現理想它存在于現實之中，等待我們去追逐并實現它，我們卻認為那只是一個虛無縹緲地方，帶著失望的眼神停止了前進的腳步，放棄了我們的執著，丟掉了我們的信仰，甚至失落的朝著反方向前行，結果只能是離理想越來越遠。再回首，我們已不再是四年前的我們，我們早已面目全非，顯得些許滄桑，眼中透露著絲絲悔意。所以，在這些將要變成現實之前，我們可以說不，因為我們還有時間，只要我們愿意重拾理想，愿意為之揮灑我們的青春與熱血，竭盡全力去改變這種可預知的未來，逐步向理想的彼岸靠近。

曾記得一位偉人對大學生們說過“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的”。年輕就是希望，只要我們努力，希望就在前方，現實生活中的花朵只有付出了努力才會綻放，理想的光彩才會奪目而出。

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畢業設計理想與現實篇二

理想與現實

理想總是將現實襯托的一無是處，現實總是將理想譏諷的千瘡百孔。而人呢，在一無是處與千瘡百孔之間千回百轉，之后，要么遍體鱗傷，要么俯首稱臣。

我不是偉大的馬克思、列寧，他們可以將偉大的理論成就為現時，而渺小卑微的我，這樣躲在陰暗的井底，窺視那一小抹也會風云驟變的天空，守住自己那些光彩奪目、漫步的假想式。我幻想著在云端漫舞，可不曾想被急馳而過的風雨甩落塵埃，沒有想象中那樣揚起浮塵，卻發現自己只是茫茫塵埃中更加微渺的一粒。如若滄海一粟。

我想，我不該說的如此決絕，畢竟我是個對現實無能為力，被現實打磨的遍體鱗傷的理想主義信徒。徹頭徹尾，所以，以我的觀點出發，現實比現實更加一無是處，更加頹廢敗落。

因為理想主意者的世界是完美的代言詞，而現時的天職是將完美及其完美的打磨至千瘡百孔，然后理想主意者要么會將千瘡百孔了的完美奮力美化，要么是尋找下一站的天后，再要么，俯首稱臣，成為現實的奴隸。

奴隸們自然是勞累的，因為他們要為自己的生活負責而四處拼打，他們是容易忙碌的，或者打個比喻，現時在奴隸的前方懸掛著一個胡蘿卜的誘惑，努力們便跟著那些個胡蘿卜，如驢子推磨般的轉圈，轉圈，轉圈……

為此瘋狂，不知疲倦。

被現實打磨的理想主義者面對著的是接受現時還是繼續沉溺于理想的.抉擇，這讓我想起了郭敬明《七天里的左右手》。也許，冥冥中也會有個聲音在喊：

“要左手還是要右手！”

左手是完美的千瘡百孔，右手是無奈的一無是處。一邊是讓我無比摯誠的膜拜瞻仰的完美世界，一邊是讓我不知疲倦，為之瘋狂的現實圍城。

我想，是我的假想與現實的距離相差甚遠，我想，是我的假想式過于浮華炫麗，與不可以世，我想，是我的假想式的決絕有太多的傷痕累累……

或許，我們可以把理想現實化一些，再現時化一些，將現時理想化一點，再理想化一點。

僅此而已，僅詞足矣。

我想，只是我想。

畢業設計理想與現實篇三

懷著一顆最不安穩的心，在經歷了高考后，我們開始走進各自不同的大學 ．但是，大多數時候，理想僅僅就是一個夢，和現實離得好遠．

沒一個走進大學的高中生，多多少少會對他的大學感到有點失望．大學不像想像中的那樣，更沒有想像中的那樣完美，在我們高中時代的思想里，總以為大學就是另一個天堂的所在，那里不會有早操，不會有晚自習，不會有堆成小山似的作業，不會有很大很大的壓力，不會有．．．．．． 還以為，在那里可以很自由，可以睡到自然醒，可以有很充足的時間看喜歡的名著，可以喝酒，可以留長發，可以像貝克漢姆泡在足球場上一樣戰斗在籃球場上，直到再也爬不起來．．．．

可一切并不像我們想像的那樣，我們走出了一個圈子，又進入了另一個圈子．我們還沒來得及對昨天說再見，就得和今天說你好．

一個月的軍訓結束了，我們走進了教室，開始了新的學習生活夢想中的大學比我的大學要大很多，好很多．．．．．．現實中我們還要早操，也要減很短的頭發，每天早“中“晚還要集隊點名，圖書室也很小，．．．．．

不管怎樣，我想既來之，則安之吧．我們自己選擇的路不該遺憾，不該后悔．不過也不會后悔

當夢想與現實交融在一起的時候，現實與夢想總是有差距的．漸漸地更加明白，有時夢想只是一種憧憬，遙遠的望不到盡頭．現實是一種督促，幫助我們走向理想的彼岸．

那些年輕的夢想飛到天盡頭，有時夢想被遺忘得好遠．我們沒來得及等待一下，就去到另一個環境，現實是種矛盾，有時難堪得無法形容．

明天的夢想在哪里呢？ 不管這是徘徊，還是渺茫，或者說是一種期待， 都早就沒有退路了．選擇了離開，就注定要奮斗；選擇了目標，就注定要不顧一切；選擇了，就別后悔，沒有什么好后悔的．

自己選擇的路 爬著也要走完

相信命運是靠自己的雙手打拼的

明天完全要靠自己的雙手去改變

畢業設計理想與現實篇四

課間。

我漫無目的的在走廊行走，耳邊滿是喧鬧聲。同學三五個聚在一起，談論著，歡笑著，度過這短暫的課間時分。一群圍成圈的同學吸引了我的注意。我擠進人群中，發現竟是兩個男生在打架，一人抓著對方的耳朵，另一人則抓著他的衣服，絲毫不讓步，半晌，兩人似乎發現難以分出勝負，又開始了雷雨般的，也不顧旁邊已成堆得“觀眾”。這是多么不和諧，多么有損我校形象的一幕啊！要是被校長、老師看見了，那可就……

課堂。

我坐在位子上聽講，忽然，隔壁班發出了“震耳欲聾”地聲響，隨后聽到的便是老師和學生的爭論聲，他們持各自的觀點，一聲高過一聲地說著，其他同學也一旁起哄，教室里鬧得“雞犬不寧”。我們聽著隔壁班的動靜，上課的心都飄到了那兒，放聲大笑，洋溢著歡樂。那“巨響”是桌子翻倒的聲音。老師和學生的爭吵聲、發出的“巨響”、笑聲，在課堂上，也是那么不和諧。

放學。

我跟隨著人流，走在回家的路上，卻又看見了不和諧的一幕：兩個女生背著書包，談論著感興趣的話題，肆無忌憚的走在草地上。她們根本不知道腳下翠綠的小草有多“疼”！她們在意的只有便捷、快樂。多么可憐的小草！

校園中有著那么多不和諧的一幕幕，跟我理想的校園生活截然不同。我理想的校園生活應該是和諧、安靜、快樂的。

課間。

手捧一本名作，坐在林中的一座涼亭，感受風吹過的聲音，聆聽花草樹木的心聲。在靜謐中汲取知識，在靜謐中陶醉。樹葉在風中落地，花兒在風中搖擺，黑發在風中飛舞……耳邊不再是喧鬧，取而代之的只有安靜、安逸。

課堂。

老師在講臺上講課，講臺下只有書“沙沙”翻動的聲音，同學沉思的樣子，朗朗的讀書聲，同學和老師都沉浸在知識的世界里，像饑餓的嬰兒迫不及待汲取乳汁般拼命汲取知識。這是認真、和諧的一幕。

放學。

同學像出籠的小鳥，爭先恐后奔出教室，向著食堂前進。那香噴噴的米飯、可口的菜，無疑是巨大的誘惑，來填飽同學的肚子。食堂里充滿著香氣、同學的歡聲笑語。這是都么快樂的一幕?。?/p>

抹去校園畫冊中不和諧的一幕幕，換上一張張開心的笑容，一對對友好的朋友，一本本好看的書籍，認真學習的一幕幕……

畢業設計理想與現實篇五

理想與現實 -資料

姑且用這個題目吧，實在想不出來了，或許不怎么確切，身體有些不舒服，肚子痛得厲害就請假回來了，可是一個人的屋子讓自己感覺更加的悲傷，于是忍痛出來上上網。

人生如夢，人們常常這樣說，想來，也不無道理。的確，人生是一個可大可小、可長可短的夢。人生之夢又由千千萬萬個多種多樣的夢組成的。歸納起來這些夢大致可以分為兩種，一種叫夢想，另一種叫理想。

夢想與理想并不矛盾，它們是一對孿生兄弟。這對兄弟如此的相似，以至于人們常常無法分辨。嚴格地說,理想是經過努力可以實現的，夢想背離現實太遠，有時甚至與現實相悖。有時夢想和理想看似僅僅只有一步之遙,可是有的只用幾年時間就成為現實，而有的得用一生甚至幾代人去接力追尋，卻也仍然遙不可及。人類如果沒有夢想，就沒有理想和現實中的實踐活動，也就不會有日新月異的科技成就。

真正的理想與現實之間有一座橋梁，一座不太長，也不太短的橋。它長得需要你努力向前，走穩腳下的每一步，才能到達彼岸，也短得讓你一眼就能看見橋所連那邊的迷人風景。理想自人的心底萌發，它經過深遠的思考，經的起時間的流逝，道路的坎坷，是風雪不斷的人生路上長明的指路燈。但理想與現實之橋，不是時時刻刻都存在的，有時它需要你親手去建造。

人的一生中不能沒有夢想，那樣的日子會太乏味，也不能沒有理想，那樣生活會失去目標。理想與夢想有機地組成了生活之夢，使它不會偏離現實太遠，也不會接近現實太多。每個人心中的理想總是與現實有些距離，在現實與理想之間，總有著很多限制性的因素，

資料

天與地就是理想與現實，人生存在的目的，就是尋找那條地平線。

當一個人只溺于理想而逃避現實時，他就失去了立足之地；當一個人只活在現實而拋棄理想時，他又沒有了藍天和光明。

當你有個愿望或理想，在努力想實現的過程中，卻被別人認為不可能時，你會如何響應？是堅持到底，還是從善如流？當你領導的同仁或伙伴，告訴你一個他非常興奮的理想，而你卻認為不可能實現的.時候，你又會如何響應？是嘲笑他癡，還是問他興奮的緣由？你有過哪些愿望或理想？到現在實現了多少？其中，哪些是因囿于外在條件不成熟而未實現？又有哪些是因為你一直的堅持而實現了？對那些不能實現的愿望或理想，你現在有哪些感覺？是懊惱？是遺憾？是慶幸盡早改道？還是后悔未堅持到底？對已經實現或在完成過程中的愿望與理想，你又有哪些感覺？有成就感？滿足感？……

就像現在自己有一個愿望就連自己都認為不可能實現時，自己選擇了放棄，但事實上仍然不肯放棄，默默地為他祝福，自己又能做些什么呢？又能為固執的自己做些什么呢？真的很矛盾。不過老天還是照顧我的，在我想見到他時見到了他，不清楚他是否看到我，看著他幸福樣子和女朋友從食堂里走了出來，自己的心情半喜半憂。偷偷地看著他們，勸自己說該放棄了，他不需要我，而他也不可能成為我的需要。過兩天就是他的生日了，不知道該以何種方式給他祝福，朋友說是不給祝福，可我能做到嗎？能做到不去想他嗎？

忘記是唯一的選擇，放棄是對我對他最好的方式，不過還需要一段時間，只不過不知道這段時間得多長。或許多年后想起這段感情都會覺得可笑……

畢業設計理想與現實篇六

現實與理想

精選閱讀一：

理想與現實

“一個人，能夠扛起超過自我體重的東西，卻無法扛起自我。”這是在一本雜志的封面看到的一句話，旁邊還配有一幅漫畫：是一個人把自我放在一個布袋中，試圖將自我拎起。這顯然是自徒勞的，就如同一個人想拽著自我的頭發飛到天上去一樣不現實。

看過之后，大概很多人都會得到這樣的認識，認為這樣的想法是多么的幼稚，舉動是那么的可笑。然而，仔細想一想，這樣的想法真的永遠不會實現嗎？結果恐怕未必如此。這讓我想到了理想與現實的問題。

每一個人都有自我的理想，理想與現實的差距有時大得可怕。理想是豐滿的，現實是骨感的；理想是完美的，現實是殘酷的。當你在谷底仰望高遠的天空，期望摘取夜幕中閃爍的繁星時，你便會發現，即使看似要夠著了，身旁的人也會善意地提醒你：“現實點吧，別癡心妄想了，癩蛤蟆想吃天鵝肉，那是不可能的。”當你懷揣著理想，向他人津津樂道時，對方往往會告訴你：“不是潑你冷水，而是你的理想與現實的差距實在太大，即使你此刻如何發奮，將來也不可能……”無疑，你被潑了一盆冷水，不，一盆冰水。于是，你會想：哦，原來自我是如此地不切實際。

是的，在追夢的路上，注定會遭遇他人的不解與譏笑。然而，理想之因此稱之為理想，正正因它與現實有著截然的不一樣，它與現實的差距也是沒有人能夠衡量得出的。正因這個世界每時每刻都在改變，任何狀況都會隨時隨地地發生。咱們不好奢求上帝會為咱們變出1條通向理想的天梯，但咱們能夠把腳下的道路鋪墊得更加寬厚，以此來承載咱們遠大的理想。

咱們不是偉人，在應對理想給予的痛苦時，或許有時咱們也會暫時懦弱低下的頭，但是，咱們擁有理想的權利，還依然緊握在自我的手中，沒有人能夠剝奪。

他人有他人嘲笑的權利，咱們無法干涉。

理想是上帝贈給每個人最美的禮物。生活中，當你問一些小兄弟姐妹將來的理想是什么時，他們的回答大不相同，但毋庸置疑的是，每個小兄弟姐妹都有一個遠大的理想。你會嘲笑他們嗎？我看未必。阿富汗第一位也是唯一一位女性國會議長法拉齊·庫菲，在給她孩子的信中這樣寫道：“親愛的孩子們，目標定得高是對的。要以星星為目標，那樣的話，即使掉下來，你還能落在樹梢上。如果你們定位不高，就只能看到樹枝以下的部位?！比欢屓讼萑氤了嫉氖牵卸嗌偃四軌蜷L久地堅持自我的理想？有多少人會被困難和現實打擊得全身而退？有多少人舍不得付出所有去追求理想？有多少人在日復一日的追夢道路上失去了激情，甚至放下信仰半路而退？

一個人，當你用不現實的眼光去看待理想，你才會擁有更多的奮斗的勇氣與動力。經過長期的拼搏與付出，或許某一天，你所在的那個谷底最終變成了高聳的山峰，伸手便可摘到最美麗的是辰；或許某一天，你存在于某個特殊的星球，將自我從布袋中拎起，或被自我拽著頭發緩緩飛起。那一刻，你會猛然醒悟，理想與現實的距離并不遙遠，理想并不是海市蜃樓空中樓閣，而是一顆捧在手中的十分耀眼的珍珠，一朵芳香四溢的鮮花。

青春的、充滿朝氣、富有活力的咱們，必須會打破現實的束縛，熱情洋溢激情滿懷地去追求自我的理想。

精選閱讀二：

現實與理想的距離

微動的指尖，劃過幾厘米的痕跡；繞操場一周，經過幾百米的距離，環球旅行，用公里度量你的行程……或大或小的單位，衡量著事物間的距離。那么，現實與理想之間相距多遠？我該用什么單位來衡量？

我曾用星星與我之間的距離來衡量過現實與理想的距離。遙望夜空，閃爍的群星有如春天般歡快的歌，夏天般火熱的心，秋天般渾厚的意，冬天般純真的夢。我神往、癡迷，卻仍不能打開它所掩映的一隅。它被一扇無形的門遮掩著，讓我找不到任何1條縫去觸摸，尋找契合自我的內心的通向理想的路。

冰心說：“星星——只能白了青年人的發，不能灰了青年人的心。”我的心已一片陰霾……

意志消沉地徘徊在一個又一個的十字路口，尋求我想明白的答案。我曾不斷地問自我，“我與理想是否已事隔宇宙光年？”卻著實沒想到，自我在一個蘋時上看到我所有的期望。覺得很可笑吧？現實與理想的距離，卻被蘋果與我的距離所衡量。

那天我在課桌上，蘋果在講臺上，咱們相距不超過十步。它那鮮紅的色澤與四溢的香氣引起我的味覺陣陣激蕩！多么近啊，相比于璀璨的星斗，真可謂咫尺相比于天涯。

那么近的距離，我卻依然沒有將它握為己有。似乎是正因，我早已習慣了遠望。凝神星星時，我總是會佇立并仰頭，盼望在眼淚跳出眼眥的那一瞬間，我能夠看清它的一隅。此刻，我依然佇立在一旁，不一樣的卻是“一個蘋果，它的紋絡清晰可見，每一寸、每一分我都盡收眼底。看清楚了一切，已近在咫尺的距離，可我依然失去了它。

我最后明白，縮短現實與理想的唯一方法就是用追逐代替等待與觀望！如果，我當初不是去維持我的等待姿勢，而是順應我的內心的那份沖動與欲望，將它收入囊中，我得到的不只是眼見的美麗，更是內含的充實與謎一般的內涵……

不渴望能夠一躍千里，只期望每一天能前進一步。理想不是遙不可及，縮短理想與現實的距離，從這一步開始。

精選閱讀三：

現實與理想

理想，每次聽到理想這個詞的時候你是否會想起自我的理想，埋在心里的理想。是的，每個人都有自我的理想，或大或小，都是自我對未來的一種期盼。正因有理想，因此會對未來充滿憧憬。理想有時候很純真，有時候很浮夸，會想著各種不可能的，不著實際的事。但是當理想遇到了現實就會覺得理想是多么的難以實現，是多么的遙不可及。正因理想很完美，現實很殘酷。這就是這個社會的形態。但是咱們就就應在現實面前而放下理想嗎？答案是不能。

都說有理想的人是很有干勁很向上的人。是的，沒錯。有理想的支撐就會有前進的動力。你就會朝著你的理想出發，做一個充滿激情的人。你的生活就不會再是對社會的抱怨與不滿了。正因你有了動力，有了對社會不一樣的看法了，你的人生觀價值觀也會隨著你的理想而發生改變的。當你實現你的理想的時候，你就會覺得不是理想有多么偉大，而是正因有這個理想在支撐著你。即使是一個很小的理想，在經過現實的磨練后也同樣能夠變得偉大。

理想的實現務必會經過現實的磨練的。記得在哪里看過一句話“當所有的理想被現實過了一遍水后，剩下的那個就是你的最后的理想了?！笔堑?，咱們以前都懷揣各自的理想，懷揣著各自的憧憬去步入社會或學校去實現自我的理想?？v使那時的咱們有很多的理想需要咱們去實現，需要咱們去完成。但是當所有的理想被現實過了一遍水后，剩下的那個就是你最后的理想也是你最初的理想。

現實固然很殘酷，是有很多理想在現實面前不堪一擊。但是咱們不能正因現實的殘酷而放下咱們的理想，咱們要讓咱們的理想在現實的磨練下成長，然后實現。這樣咱們就會感激咱們的理想讓咱們在這么殘酷的現實面前能得到鍛煉，能學習并領悟成長。

畢業設計理想與現實篇七

理想與現實

一：

理想與現實

理想是什么？理想是雄鷹鷹擊長空時，掙脫束縛的決心，翱翔蒼穹的壯麗；理想是高山擺脫平庸時，不辭捻土的包容，屹立群山的巍峨；理想是大海突破自我時，海納百川的胸懷，風吹波浪的壯闊。

自從來到大學，理想這一圣潔的信仰似乎已漸遠漸行了。曾幾何時，咱們不再臥看天空云卷云舒，也不再閑看庭前花開花落，更多的是漫無目的虛度著每一天，在大學生活的“浪漫自由”氛圍籠罩下，它早已染上了一層厚厚的灰塵。在理想面前，咱們流露出的是麻木的眼神、發出的是無奈的譏諷。當咱們眼睜睜地看著一個個正在被發奮編織著的美麗夢想在現實面前就此破滅時，咱們茫然了。那是咱們多少人以前日日夜夜為它狂熱，為它執著，甚至為它痛哭流淚的信仰。咱們曾堅定地堅信著：在理想面前，所有的付出，所有的失敗都是微不足道的，而這些也都將會成為咱們成功時的基石與證明。但是我錯了，咱們不再是以前的咱們了，咱們變得膽小，怯弱，咱們害怕輸，咱們也不敢輸，咱們寧可眼睜睜地看著咱們的青春被荒廢，也不愿去堅信青春就是資本，資本就是用來拼搏的，有拼搏才會有贏的期望，有拼搏才會有成功的可能。愛拼才會贏，當別人都不敢去拼的時候，如果咱們去奮斗了，并且為之堅持不懈，那么，贏的就是咱們了。

滄海橫流，方顯英雄本色。咱們都曾帶著理想意氣風發地踏進眼前這個校門，而四年后，又會有多少人還能豪情萬丈地跨出這個校門呢？大學是人與人拉開距離的地方，也人與人縮小距離的地方。眼前的咱們生活得太平靜，咱們默默地承受的，漸漸地咱們理解了這種平靜，再漸漸地咱們習慣了這種平靜，于是，在人潮涌動中咱們的腳步開始慢慢地失去了應有的節奏，咱們迷失了生活的方向，咱們隨波逐流，咱們似乎看透一切，淡定從容地對待著生活。于是咱們平庸地度過了人生中最完美的四年。其實，安于現狀并不可怕，只要咱們還有一顆熱忱的心，還對生活充滿著激情，哪怕是一絲絲也好，咱們就還有機會，咱們能夠改變現狀。正因咱們有資本，咱們輸得起，但是資本不是用來輸的，咱們更能贏得毫無保留，只要咱們敢發奮，不怕輸，咱們就能夠縮小與咱們前面的人的差距，咱們也會把咱們后面的人甩得更遠，當然在此過程中咱們可能會遇到挫折，面臨失敗，被別人無意或有意的超越，但是關鍵是堅持，咱們能夠看到大學四年下來能夠堅持發奮到畢業的人并不多，而這些人就是那些最終的勝利者。

有時候，并不是理想太過于遙遠，而是咱們對現實關注的太多，以至于一葉障目，失去了理想原本擁有的光澤，漸漸地咱們的思想也變得現實，一旦理想在咱們心中成為不可能，它也就變得毫無好處了，其實，在時光一隅中眺望，咱們會發現理想它存在于現實之中，等待咱們去追逐并實現它，咱們卻認為那只是一個虛無縹緲地方，帶著失望的眼神停止了前進的腳步，放下了咱們的執著，丟掉了咱們的信仰，甚至失落的朝著反方向前行，結果只能是離理想越來越遠。再回首，咱們已不再是四年前的咱們，咱們早已面目全非，顯得些許滄桑，眼中透露著絲絲悔意。因此，在這些將要變成現實之前，咱們能夠說不，正因咱們還有時刻，只要咱們愿意重拾理想，愿意為之揮灑咱們的青春與熱血，竭盡全力去改變這種可預知的未來，逐步向理想的彼岸靠近。

曾記得一位偉人對大學生們說過“世界是你們的，也是咱們的，但歸根結底是你們的”。年輕就是期望，只要咱們發奮，期望就在前方，現實生活中的花朵只有付出了發奮才會綻放，理想的光彩才會奪目而出。

二：

理想與現實的距離

理想是你為之發奮、為之奮斗的目標，是你朝思暮想渴望或期望到達的一種人生境界；現實是你不想承認卻又不得不承認的一種結果，是你想要改變卻又常?？嘤跓o法改變的一種生存狀態。

理想與現實的距離理想是火種，星星之火能夠燎原，理想是燈塔，照亮你前行的路；現實是風帆，沒有風再好的帆也是枉然。

理想是煙花，絢麗璀璨，照亮黑夜的天空；現實是流星，你期盼著它的出現，它出現了，你來不及許愿，它就消失了。

理想是花前月下的甜蜜，是風花雪月的浪漫；現實是明日復明日的平淡，是柴米油鹽的辛酸。

理想是永結同心的誓約，山盟海誓的諾言；現實是相偎相依的平淡，相濡以沫的淡然。

理想是曇花一現的美麗，現實是綻放過后的孤寂。

理想是含苞怒放的夏花，現實是繁花謝盡的冬殘。

理想是你渴望擁有的一雙翅膀，在藍天里翱翔；現實是你雖擁有了翅膀，卻被關在了籠子里，無法飛翔。

理想是過盡千帆皆不是的緣，是腸斷白萍洲的情；現實是無可奈何花落去的惆悵，是淚眼問花花不語的憂傷。

理想是閑適隨意的自由，淡定、從容的滿足；現實是緊張忙碌的疲憊，寂寞、枯燥的無奈。

理想是你眼中欣賞別人的風景；現實是你本身就是別人眼中的風景。

理想就是你想了千百遍卻沒有實現的那件事；現實就是你夢里千回百轉的想望。

理想啊理想，就是理想；現實啊現實，你不得不應對的現實。理想固然崇高，但在建筑在現實之上；現實雖然不如理想完美，卻必須要腳踏實地才好。

三：

理想與現實中的感情

理想中的感情，總是想時刻陪伴在戀人左右，聽她撒嬌、任她胡鬧，跟她噓寒問暖，讓她添衣減衣……為他分憂解難，替他出謀劃策，為他準備好一切……而現實中咱們卻不能朝朝暮暮，時刻相伴，甚至于分隔天涯。但是“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”。

理想中的感情，總是想給自我的他或她最好的生活，最好的禮物，最貴的飾品……而現實中咱們卻不見得有那個條件去允許咱們這么揮霍！但是咱們在發奮的奮斗，為了更完美的未來，為了彼此更幸福生活！

理想中的感情，總是想兩人愉悅相處，幸福相伴，沒有爭吵，和諧共處……而現實中咱們卻不免落入俗套，為了瑣事斗嘴，為了小事吃醋，為了個性爭吵……但是咱們在學習容忍，學習并領悟包容，咱們的感情正在磨合！

理想中的感情，總是想找個戀人是人中龍鳳，男生中的精英，女生中的精品……而現實中卻是人外有人，山外有山，比不得！但是自我的戀人在自我的眼中卻永遠是最好的，情人眼里出西施！

理想中的感情可能真的總是與現實中有差異，理想是完美的，而現實是殘酷的；但是理想的也許并不是適合你的，而適合你的也許也并不是你理想中的，取舍在你，心歸你！

畢業設計理想與現實篇八

現實與理想

一理想和現實是一對矛盾，它們之間的關系既對立又統一。理想是未來的現實，現實是理想的基礎。

二是理想來源于現實，是對現實的反映，但它不等于現實，理想的材料來源于現實，理想的可能性來源于現實，理想的動機也來源于現實。理想是人生有可能實現的追求,因此理想是現實的某種反映。

三是在一定條件下，理想可以轉化為現實。

談論理想與現實的現實意義：文學家作家愛談它，認為理想是精神目標；商業家愛談它，認為現實充滿機遇與殘酷；學生常談論它，理想與現實意味著作業。由此可以看出談論理想與現實的現實意義在于成為有目的的人的工具，且談論本身就體現了一種現實。

理想對現實的意義：

理想，對現實的意義至少在于確立了奮斗目標，但更多的是理想與現實的差別，引起理想與現實的對立和沖突。如果理想與現實之間的矛盾沖突超過了人的心理承受能力，就會產生懷疑自己的力量，對理想發生動搖，使自己陷入苦悶的境地?，F實的變化過于迅速，往往極大的沖擊了理想。雖然如此，我認為理想還是有用的。理由如下：

1、樹立積極向上的理想符合當今社會的主流價值觀，之所以把這一點放在第一位，是因為

假如我沒有這次演講，大家也會知道理想的重要性；

2、人難免會樹立理想，這里的理想指我們心里想達成的目標，這種小目標成才真正體現了

理想的真諦，因為這時我們不必被“無志之人常立志” 所束縛，本來人們就需要懂得變通，理想正應隨現實的變化而變化；

3、理想除了有時會因現實的殘酷而使我們產生苦悶的情緒，其他確實找不出什么壞處。 由此，我們還是應樹立遠大的理想。

現實對理想的意義：如果現實確實被我們因理想而產生的行動所改變的話，現實對理想就確實有意義了。從這里也可以看出，為了改變現實，付出樹立理想和改變現實的時間也是值得的。

當然理想和現實還有其他解釋，理想與現實的關系確實是個老掉牙的話題,但這個話題還是實實在在地影響著我們的生活?！袄硐胱濉蓖惲x很高,想法偏于浪漫,覺得社會問題只要按我們的理想率性而為就會得到完美的解決。他們往往對于今天太悲觀,對未來太樂觀,覺得自己掌握了走向未來的全部藍圖。但“現實族”則恰好相反,往往考慮現實困難多,想法偏于實際,凡事總是覺得現實比理想實在,遇事多想客觀的難處,覺得社會問題絕不可能一蹴而就。他們對今天可能沒有理想族悲觀，對于未來也沒有理想族樂觀。因此，很多人討論如何對待理想與現實的差距，我認為方法無非是放棄理想或堅持理想，前者是“現實族”，后者是“理想族”?，F實的意義也就可以理解為：逼迫人們在放棄理想或堅持理想中做出選擇。但是，社會不能因為為了突出理想的崇高而倡導人們傾向始終堅定不移的堅持理想而不放棄這一選擇，因為，面對理想與現實的沖突，我們還無法下定論到底是放棄理想好還是堅持理想好。

在以上的分析中，我們可以看出，理想與現實的問題的關鍵還在于理想與現實會發生沖突，這一問題確實很難解決，如果說出我的觀點，我相信或者我確定有人會反對，因此我說了等于白說，還不如說一個本身就有點說了等于白說的方法：那就是緊跟中國博大精深的道家文化，順其自然。

畢業設計理想與現實篇九

畢業理想感言

畢業理想感言

呵呵，時間過得真快，真可謂“光陰似箭，日月如梭，”時間一晃就過去了，我已經是小學五年級的學生了，再過一年就是面臨畢業的六年級了。

誰不想考一個好初中呢？我也有自己的理想，對未來有著期望。但老師他希望我們班有許多同學能考上好中學。重慶有許多中學，其中數一數二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學。我最想就讀的`還是三中和巴蜀中學。三中的教學方法和質量都好，還有許多成績優秀的學生和你競爭，使自己不斷上進，

巴蜀中學管理很好，教學也不錯。名牌中學的教學環境都很好，在這樣的環境下還學不好知識，那就是不努力的結果。學習好不好主要是內因，外因中占百分之三十?？忌狭撕弥袑W也要努力學習，哪怕學習環境再好，只要自己不努力，成績還是差。

話說回來，光有理想而不去努力實現是不行的?，F在我們要努力學習，才能考上好的中學。

為了讓我們的理想實現，我們努力奮斗吧！

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畢業設計理想與現實篇十

常聽大人們說“理想是豐滿的，現實是骨感的”，同學們，可不要認為這只是一句玩笑話，我的暑假就完美地詮釋了這句話的真諦。

理想王國

在放暑假前夕，暑假的快樂生活在我的腦海里描繪了千萬遍，無非就是把自己當傻子似的玩！天天玩！草坪派對、美國大片、各種美食……還夢想著父母帶我去周游世界，去內蒙古看一望無際的草原，感受“風吹草低見牛羊”。去迪士尼與米老鼠合影，體驗瘋狂的過山車，將所有心儀的玩具收入囊中，連夢游都在買買買，付錢付到手軟！去迪拜住帆船酒店，體驗鍍金馬桶，和各國名流交流……總之，我夢想中的暑假生活就是一個字——爽！

骨感現實

暑假就在我的遐想中不經意地來到了，我的一切幻想也隨之成為美麗的泡沫。奧數像魔鬼般糾纏著我，絞盡腦汁也無濟于事。一天一篇日記，一周一篇作文，各種大串聯、古詩背誦……反正作業多得可以活活把人壓死！

悲催的是，除了學校布置的作業，我親愛的老媽還準備了更多的作業等著我。只要她認為不該錯的題目就河東獅吼，“你怎么連這么簡單的題目都做錯了，你看看別人家的孩子，多聰明??！”老媽還經常說，“暑假正是拉開學習成績的好時候，笨鳥先飛，我每天都要對你魔鬼訓練，我看你腦子還短不短路！”

其實，我不應該是笨鳥，腦子也不經常短路的。好不容易盼來朋友找我玩，可我媽都毫不留情地替我拒絕了，之后就很少有朋友再來約我了。

暑假已經在魔鬼訓練中過去了一半，我也被訓練成了蓬頭垢面的“魔鬼”。你說“理想是豐滿的，現實是骨感的”，可我更想說“理想是可笑的，現實是殘酷的”。

【理想與現實作文【薦】】

畢業設計理想與現實篇十一

命運把握在自己手中，我相信，可大多數時候不是因為太懶散不愿去把握命運之繩，就是太迷惘不知該怎么去把握自己的命運。如果我頭腦簡單，沒有什么鴻鵠之志也就罷了?？晌移掷蠍蹓粝?，也喜歡榮耀，總覺得自己該干出一番驚天動地的事業來，因此把自己看得不平凡。在現實生活中不斷碰壁后，才發現自己居然沒有什么真本領，普通地不能在普通，就那么平凡地生活，就那么平凡地學習，就那么黯淡無光。真是心比天高，命比紙薄。如果我開朗豁達，樂觀向上，面對挫折和失敗能夠泰然一笑也就罷了，可我偏偏又性格憂郁，多愁善感，面對失敗我會悲傷甚至失望。

我活在理想與現實的矛盾中，一方面不斷給自己設立目標，我想獲得很多令我羨慕的東西，比如扎實的寫作功底，出色的口才。我努力去追求那些美好的東西，另一方面現實生活又讓我感到那些美好不是輕易就能得到的。我掙扎著，感到力不從心。很多時候不是煩躁不堪就是憂郁不已，那個叫快樂的東西已經很久都沒有觸摸我的心弦了?？傆X得心情非常沉重，總覺得每天有做不完的事情，總覺得太多的東西束縛了自己，使我得不到自由。

當我躺在床上的時候，就這樣安慰自己：睡吧！睡夢會帶走你的煩惱，醒來你便是快活的。當我睜開眼睛時，卻發現煩惱不但沒有離我而去，反而更增了十倍。于是，夜晚迷迷糊糊地入睡，就希望整個世界靜止，地球不再轉動，所有的人永遠都不再醒來，讓我和萬事萬物就這樣安然下去吧！這當然是不可能的，第二天早晨，黎明照常來臨，太陽如往升起，我又得面對新的一天，有時侯寧愿把自己浸埋在郁悶和煩惱之中，獨自舔嘗它的滋味，不斷折磨自己，使自己面容憔悴，形容枯槁。如此，我竟然有一種來自內心的愜意，好似找到了平衡，發現了自我。

我的生活充滿矛盾，我活在自己沉悶的世界里。我要逃離，逃離這個苦悶不堪的世界，但我卻還不能大步邁向那個充滿快活和希望的世界，因為，我的力量還不夠強大。

俗話說“不同的生活理想，決定一個人在戰斗中的位置”。那么，理想就是茫茫狂濤中的一盞明燈，指引前進的方向：理想是生命的發動機，源源不斷的輸送能量；理想又是困難中的拐杖。當理想照進現實，你將不再彷徨。

理想是茫?？駶械囊槐K明燈。張海迪，一位患高度截癱的普通人，在殘酷的現實中，她不屈服，她有著；學會自立，長大為人民做點有意義的是的理想。理想這盞明燈瞬間照亮他灰暗的現實。她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人地毅力學會了4國外語，并成功翻譯了16本海外著作。理想讓她確立了生活方向，理想目標，使她超越現實，煥盡生命光彩。

理想是生命的發動機?；瘜W諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發明*。廢寢忘食，4年做了幾百次試驗，最后一次試驗時，他聚精會神的盯著燃延的導火線，一聲巨響，旁觀的人們驚喊“諾貝爾完了”。諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔黑身帶血，狂呼“成功了，成功了”那些杰出人物正是被一種崇高的理想所鼓舞才產生的驚人地意念與忘我的精神，激勵他們去改善現實刻苦奮斗。

理想是困難堅韌的拐杖。在巴西一個貝魯的貧困區里，有一個又黑又瘦的小男孩，他從小立志靠踢足球養活失業的家人的理想。在足球王國巴西，很多人做足球明星夢，靠踢足球養活家人的卻寥寥無幾。14歲他成了克魯塞羅足球俱樂部的明星；20歲時，登上了世界足球之巔。他就是足壇巨星羅納爾多。如果沒有理想這般魔鬼力量，他能堅持到脫穎而出的一天么？

我們也要為自己的現實定制一個量身定做的理想，理想會是鼓舞人心的樂章，是絕望時振奮人心的強心劑；現實也許是不及人愿的，但這是用角度去看的不同。新一代的我們應該讓自己理想改變現實的不足，而不是讓現實逐步淡化自身的理想。

慢慢扎根在現實。讓理想照進現實，你說如何？

畢業設計理想與現實篇十二

想起曾經看過的一本書《麥田里的守望者》。書中男主角霍爾頓在面對自己人生坐標和生活中巨大的落差時，毅然決然地做出了一種超出世人所理解的決定。他厭惡學校的千篇 一律，生活上的虛偽欺騙。他想要在一塊麥田之上，守護著在麥田上自由自在無憂無慮玩耍的孩子們，看著他們真誠而單純的笑容。為此他或叛逆，或任性，或隨心所欲。但他走出了以往生活的束縛，去勇于追求自己人生的意義所在。

他一個人坐過火車，來到一個陌生的城市，周圍的所有人他都不認識。住旅館，接觸了許多形形色色的人，遇到了許多以前從未接觸過的事。他心里卻從未有過害怕和退縮，在追求自己人生坐標的道路上卻愈行愈遠。

誠然，今天的我們不可能如霍爾頓一般草率地做出決定。但是，在我們今天面對人生中種種落差和錯位時，是只是默默接受認清現實還是不甘于此尋求一個更有意義的人生呢？不同的人有不同的選擇，不同的人有不同的定位。但我想的是，大多數或許只是默默接受這種現實帶給我們的落差。接受這種落差并沒有什么不對，我們不僅僅只是一個純粹的理想主義者，我們還有著家人，人民，民族，國家對我們的期許和要求，沒辦法只為自己考慮。我崇拜霍爾頓的勇敢，但并不會去為此效仿。

但我所能做的就只是接受這種現實和理想的落差嗎？真的就不能做點別的了嗎？我想不僅于此，縱然生活和我們想象的有諸多不同，但倘若我們一直保持心中的那塊麥田純粹干凈不受污染，在這個物欲橫流金錢至上的社會何其不又是一種反抗呢？

這讓我又不禁想起了歌德的著作《浮士德》。其里面對“人”的思考有很多值得我們去反思學習的地方。人不管是痛苦的，還是幸福的；是死亡的，還是重獲新生地。這些所有的好的壞的東西凡是我們人類具有的，我們都應該去接受，而不是將他拋棄，因為我們是“人”。

同樣的，在現實生活中，我們遇到的種種落差都可以將其看作一種必然，正是因為這些落差和錯位，才讓我們的人生更有意義和價值。

最后，我想到了《麥田里的守望者》里面最經典的一個情節。霍爾頓的妹妹菲苾收拾好行李后鍥而不舍的跟著霍爾頓要一起去實現一個很荒誕的想法，然而霍爾頓卻并不同意，一番周折后，霍爾頓為了討好之前冷落的妹妹，帶她去做旋轉木馬。

然后出現了我覺得最感人最動人的一個畫面。妹妹在大雨中，穿著藍大衣，戴著紅色獵人帽，不停地轉了起來，看起來好看極了。霍爾頓此時心中出現了一種不知緣由的快樂，而且非?？鞓?。我也是，看到這的時候，我的心中也出現了一種久違的幸福的感覺。

生活就是這樣，或許有種種落差和錯位擺在我們面前。但只要我們善于發現到生活中的美，或許一個不經意間就能感受到生活的美好所在，之前所有的一切其實都是為了這一刻而出現的罷了。

【理想與現實作文(8篇)】

畢業設計理想與現實篇十三

從夢境中逃離出來回歸現實，卻不敢面對現實的殘酷，一切令人發笑并且感覺到惡心。

教學樓的教室掉漆白墻被人隨手亂涂亂畫，椅子被人坐姿不正的折騰導致缺胳膊少腿，桌子變成宣泄的工具。下課一群人在討論和爭吵，鈴聲一響，同學們紛紛回到位置。這一切只是表面姿態，揭下面具，有多少人私底下仍然繼續爭吵和傳字條只有當事人知道。

老師走入教室不流利的普通話講著課本的內容。老師是導演，指揮著同學，這是好學生的學習作風。然而，在一個二流班級。老師是導演和演員，自導自演，只要沒人拆穿她，她隨時可以結束課堂離開。

天下沒有不透風的墻，人的限度是有限的。

自導自演的戲份偶爾會有人無奈，無奈的人總會借機搗亂。不是聊天話語聲音非常大，就是紙條傳送過程明顯，或是紙飛機意外飛中講臺。

教室是學習的地方，是神圣的。不是來任由你們侵略的地方。

老師忍無可忍，最終選擇接受責任，成為學生的公敵。

學生們因為年紀的幼小，而忽視害怕。膽大，挑釁老師，是二流班級經常出現的事情。然而，這些時候老師總會搬出常用的道理：你們這么有想過未來嗎？

臺下的許多同學看著臺上的老師冷嘲：老師，你說未來？是指理想嗎？我的理想很簡單，就是畢業出去之后打工，掙錢養我爸媽。每天豐衣足食就滿足了。老師請問有什么不妥嗎？

老師面紅耳赤，臉色極其不好看。

光看好戲不好玩，一唱一和，是同學們的喜好。每每這時候班級混亂時，會有幾個出頭人推選出人選，讓他們講出符合老師的回答。

老師，我有理想，我的理想是當上一名科學家。

老師聽到后面容稍微舒緩，說：那應該努力。班級一片哄堂大笑，有人強出頭：老師，這人真不現實。做白日夢??！我們什么基礎，什么筋，我們自個兒不清楚??！半斤八兩的爛泥，想扶上墻，一個字難。

老師沉默沒辦法辯駁。然而歲月是把磨人的雕刻刀，人們是不動的雕像，時間是雕刻者，歲月是雕刻刀，時間總喜歡用歲月把人雕刻成最精致的雕像。

二十年后，再次相遇，二流的班級老成員聚集一堆。有人偶然間提起作文，想起老師當年提起的理想，哈哈大笑起來。

說到這，當年說；我的夢想是當科學家的人，皺眉也跟著笑起來。

你們知道我現在的理想是什么嗎？不是科學家了。當年真不實際，什么理想偉大，基礎都不行，爛泥難上墻??！初中那會我的夢想變成畫家，高中那會兒我畢業不讀。我自認為，我的理想是可笑。忽悠老師欺騙自己，其實我最大的理想也就只有一個，從始至終沒有更改。只是一直沒有發覺，大伙猜猜是啥？

一群人起哄：能有工作，養得起父母，攢積蓄，買的起房，買得起車，安逸就好。

二流班級的人哈哈大笑起來，拿起酒瓶互敬。

離開的時候，一群人淚流。二流班級的領頭人輕蔑的狂笑，說：如果說，當年無知的理想，將實話。我和你們說的話是差不多的。只是，那不真實。俺是粗人，不喜歡用文化人的方式講出我的夢想。當真的，俺當年就是希望能當個小賣部的老板，現在如愿以償。真的，講句讓大伙不高興的話，不是理想不能夠實現。

只是，理想是否建立在基礎與實踐。

畢業設計理想與現實篇十四

理想與現實是區別是什么？此刻的我也在質問著我自己。

理想是登山運動員心中的高峰，長年保持著不變的磁力；理想是淘金者夢中的寶藏，永遠閃爍著不朽的光芒；理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動著湛藍色的生命力。理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無知變成睿智，把渺小變成偉大。如果沒有了理想，一切都將變得毫無意義。

理想的背面便是現實。

現實是登山運動員眼前的大山，高不可攀；現實是淘金者腳下的道路，危機四伏；現實是幼鷹身旁的深淵，有去無回?，F實似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進的腳步，摧毀一切不堅定的意志?，F實不是理想。

美好的理想，殘酷的現實。

美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想。理想確實可以讓絕望者重新找到希望，但同時也可以讓充滿希望的人感到絕望。理想只是對未來的向往，而未來決不是現實，如果只是向往，理想只會出現在夢里，而永不能成為歷史。正如登山運動員不經過艱苦訓練便不能到達頂峰，淘金者不面對危險便不能找到金礦，幼鷹不戰勝深淵便不能擁抱藍天。

理想與現實、快樂與痛苦、簡單與困難、強悍與弱小、真誠與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗，這一切的一切，都在這個最真實的現實世界中存在、交織、聚攏、散開、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的人為了改變殘酷的現實而艱苦奮斗。他們是把握現實的人。

的確，在理想與現實之間有一座用努力和奮斗凝成的橋，這座橋將引領著人類走向光明。縱觀人類的歷史，其實就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因為理想，所以奮斗。遠古的想象在如今的世界里已成現實。理想在奮斗中一個個地被實現了。

理想與現實，是需要我們去權衡的，理想與現實是沒有絕對的，堅持理想，跟著現實走。

畢業設計理想與現實篇十五

人們常用“這山望著那山高”比喻理想，欲望沒有止境，語氣總帶點兒挖苦的味道，仿佛在對你說：“算了吧！現在這個樣子已經不錯了，還要攀，圖個啥？”

誠然永不滿足地追求單純的物質享受是不對的，其結果不會好，但我以為：“這山望著那山高”，并不單指物質上的追求，它的主要含義應是一種可貴的向上的精神，是不滿于現狀的態度，這種不懈追求，不斷開拓的精神，往往是進步的原動力。

學習上就應該“這山望著那山高”，當我們在學習上取得一些成績的時候，就好像登上了一座山峰，欣慰、快樂自然不在話下，但有志者不會就此坐下“一覽眾山小”，而是眺望更高峻的“山峰”。稍休息，又精神抖擻地向更新的學習目標進發了。相反，有的人卻只占據了一個“山頭”就滿足了，不再“望著這山那山高”，停滯不前，于是很快就落伍了，被別人趕上去了。

在現實中，人們也要“這山望著那山高”，要有“望山”的志氣，“登山”的勇氣和毅力，更可貴的是：在登上一座山頭取得成績之后，要保持著志氣，以更大的勇氣和毅力繼續進取，堅持不懈，才會實現自己的理想。

作為一個中學生，我們只不過剛剛涉及知識海洋的邊沿，知道的、懂得的太少了。而當今的社會卻是科學技術飛躍發展，知識不斷更新的時代，要適應這個飛速發展的社會，就得抓緊眼前這學習的大好時機，不斷進取，不斷探索，不斷補充自己，使自己不斷進步。因此，我們就該有“這山望著那山高”的精神，不斷追求更高的境界。

“學愈博則思愈遠”，一個人的學識越是淵博，視野就越上廣闊，正像站在山頂上俯瞰大地：只有不斷攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更遠。所以，我們要有理想，來實現自己的愿望和遠大地抱負。