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禮儀的發言稿100字左右(實用10篇)

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禮儀的發言稿100字左右(實用10篇)
時間:2023-06-11 18:03:16     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

禮儀的發言稿篇一

各位老師、親愛的同學:

大家好!

我是初二(1)班的xx。今天我國旗下講話的題目是:文明禮儀伴我行。

中華民族自古是禮儀之邦,而文明禮儀,則是中華民族的傳統美德。孔子云:不學禮,無以立。文明禮儀更是人們所注重的品德。

“孔融讓梨”的故事我們都聽過,他年齡很小,卻能知道謙讓。“香九齡,能溫席”黃香從小就知道孝敬老人。我們也要尊老愛幼,誠實守信。人與人要互相幫助,互相謙讓。作為祖國未來花朵的我們,面對文明禮儀,面對“禮儀之邦”,“文明古國”這些稱號,我們應當提高個人文明修養,從而提高整個國家的的文明素質。

“程門立雪”這個故事,說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。程顥程頤被后人稱之為二程。

他們是洛陽伊川人,同是宋代儒學家。二程學說,后來為朱熹繼承和發展,世稱“程朱學派”。楊時、游酢,向二程求學,非常恭敬。楊游二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進士,然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院,登門拜見程頤的那天。

相傳,一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,正遇上這位老先生閉目養神,坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了,他欲不言不動,不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息,只好恭恭敬敬,肅然待立,一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天,程頤才如蘿初醒,見了楊、游,裝作一驚說道:“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么時候,開始下起雪來。門外積雪,有一尺多深。楊游二人雖已考中進士,可面對程頤,卻恭恭敬敬,看到老先生在睡覺,在寒冷的冬天一直站在門外,程門立雪,這是尊重的美德。

三國演義中有這樣一個故事,張飛和劉備一起趕路,在路上迷了路,張飛就對劉備說,我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人,做事魯莽,他走到前面,看到一個老農在田里干活,一把抓住,張飛長的又兇,力氣又大,誰經得住他這么一抓。然后,兇巴巴發問:“喂,告訴老子,到哪里哪里去,怎么走!”那個老農嚇得話都說不出來,還敢告訴他路怎么走!實在沒辦法,用手隨便指了指,張飛一看。“是不是往那邊走?”“是!是!”其實這個農民無心一指。張飛當了真!高高興興地回來告訴劉備,往哪邊走可以到達目的地。結果呢?同學們能不能猜到結果:張飛問路,越問越遠!其實,如果張飛能對老農客氣一些,有理一些,老農一定會告訴他的。

從這個故事可以看出,禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證,是人的第一張名片。

新學期開始了,我們朝氣蓬勃。在校園的學習生活中,也要處處做到文明有禮。進校門時,看到辛辛苦苦守衛我們的辛勤的保安叔叔,一聲洪亮的:“叔叔好!”使我們美好一天的開始,也是我們對他們辛苦工作的尊重。遇到老師,禮貌的微笑加上一聲洪亮的:“老師好!”來感謝老師們對我們的悉心教導。步行在空曠的走廊,遇到同學,或許是點頭微笑,或許是一聲“早!”是同學之間的相互友愛。集會時,安靜等待,是我們對他人的尊重。這些,都是我們做的很好的地方,都是我們作為中學生最基本的行為道德規范。

此外,儀態舉止也很重要。古人云“站如松,坐如鐘,行如風,臥如弓。”作為初中生的我們,要做到站得端正,坐得穩重,言談舉止自然大方,體現我中華文化的優良傳統。上課時坐姿端正,認真聽講,下課時不追跑打鬧,文明休息。在校園中不大聲喧嘩,文明用語,通過在學校中對文明禮儀的學習和培養,為以后步入社會打下良好的基礎。

荀子說:人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧。自古以來,文明禮儀對我國都有著巨大的意義。讓我們從小事做起,從身邊做起,做講文明懂禮貌的優秀中學生。謝謝大家!

禮儀的發言稿篇二

各位老師、親愛的同學:

大家好!

今天是20xx年xx月xx日,一個喜慶的日子,一個吉祥的日子。今天xx先生和xx女士在此喜結連理,從此雙棲雙飛。在這個溫馨的日子里,窗外陽光明媚,春風習習;廳內高朋滿座,良友如云。大家共同祝愿這對新人永結同心,美滿幸福。

今天,我們見證兩位新人的完美結合,也讓我們送給兩位新人勇氣和信心踏上人生新的旅程,讓真誠的祝福陪伴兩位新人進入愛情和婚姻的甜蜜的港灣。

新郎xx、新娘xx,在茫茫人海中,你們找到對方,有緣牽手,真情相擁,相知相愛,結為伴侶。我真誠祝福你們在婚后的道路上能永遠像今天這樣,把對方當作自己生命中最精彩最重要最神圣的部分。愛情的美,在于戀愛時的炙熱火花,如膠似漆;更在于結婚后的相敬如賓,細水長流。生活的道路不一定會一帆風順,彼此之間的新鮮感也會逐漸淡薄;因此更需要你們在婚后把對方不僅當作自己的戀人,也當作自己最好的朋友與伙伴。愿你們牢記今天許下的承諾,把婚姻以及你們的小家庭,當作自己神圣的責任,用心經營,全力打造,永不辜負,永不懈怠。

再一次的祝福這對新人白頭偕老,好景長在,好運長伴!也祝愿各位嘉賓身體健康!事業有成!

謝謝!

禮儀的發言稿篇三

大家好!

我叫xx,是二年xx班的一名少先隊員。講文明,是民族的光榮傳統。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按《小學生日常規范》的要求去做。

在學校,我是講文明的好學生,遵守校規,上課遵守紀律,發言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學要幫助;在學習上努力,不怕苦不怕累,遇到困難,學會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,講究衛生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。

在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁,不發脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;保護花衛生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

細微之處見精神,做文明學生就要從點滴做起,養成的習慣。同學們,讓都行動起來吧!做講文明的小學生。

禮儀的發言稿篇四

大家好!兩年前,你們中的一部分同學帶著初中生的稚氣來到我的面前。一年前,你們中的一部分同學帶著對創新班的好奇來到我的面前。

不管是怎樣的一個目的,總之緣分把我們48個人聚集在了這樣的一個集體里。兩年了,摸爬滾打,在我們的經歷里有歡樂,也有痛苦;有笑聲也有哭泣。不管是哪一種感情,都值得我們一輩子珍藏,因為這是我們一起共同度過的歲月,更是你們步入青春不負韶華的見證。

回憶當初你才齊及圍欄,如一群可愛的小雞圍在我的身旁,而如今你卻已是到了“男子加冠,女子及笄”的年齡。時間快得我們有時都緩不過神來。恍惚間,你們都長大了。

親愛的你,我再如何不舍不愿,你也已長大。我之所以不舍不愿,是因為留戀你們那純真稚氣的味道。可我身為你們的老師,卻又不能不接受你們已經長大的事實。因為唯有接受了,才能將這份責任傳遞給你們。

這份責任是愛的責任:愛自己,讓自己成為君子;愛父母,讓自己成為孝子;愛他人,讓自己成為仁智之者。

要讓自己成為這樣的人,在人生路上,你們就必須不中斷對自己的打磨。今日,你已成年,他日你將迎向社會。在社會大學里,人生航標何其重要,而人生航標亦只能靠自己把握了。

今日,是你們的成人禮,為師向你贈上將來能幫助你們把握人生航標的禮物:一套餐具。

可能有人認為這很幼稚,也可能有人認為這很廉價,更有可能有人認為這很老土。的確,這有點顯得老土,但是我卻把人生的真諦都裝在了里面。這里既裝有對生活的無限熱愛之情,更有為師對你們的真切期盼。

這套餐具是湯匙、筷子和叉子。你孩童時,懂得使用的第一種餐具我想大抵都是湯匙吧,而且湯匙是所有餐具中歷史最久遠的,早在舊石器時代,亞洲地區就使用過湯匙。我之所以送你此物,是讓你在民族文化源頭里記住父母的養育之恩。人只有懂得反哺之情,才能懂得去感恩社會,福澤社會。責任的堅守就在此。

我之所以送你一雙筷子,是讓你記住民族文化之根。中國人使用筷子,大約在三千多年以前,它是中國的國粹。它既輕巧又靈活,在世界各國的餐具中獨樹一幟,被西方人譽為“東方的文明”。我和你們的相遇,是在士人之道上。我希望你們能和我一樣,和古今有強烈民族社會責任感的知識分子一樣,不管將來在社會上充當什么樣的角色,都要具有秉承守衛中華民族傳統文化之根的精神。責任的堅守就在此。

我之所以還送你一把叉子,是讓你懂得向西方等一切外來經典文化學習的重要性。進食用的叉子最早出現在11世紀的意大利,但卻被認為是是一種褻瀆神靈的物品,一直到18世紀的法國,叉子變成了地位、奢侈、講究的象征,隨后逐漸變成必備的餐具。事物的變化萬千告訴我們要不斷地學習,不斷地追根溯源交流融合才能不斷地在繼承的基礎上更好地創造與發展。責任的堅守就在此。

這就是生活,這就是文化,這就是文化的力量,這就是知識分子應有的責任。

這一切,無不包含了我對你們的真切期望。期望你們他日學有所成,并用所學的知識去造福人類,以文化的力量為社會送上一片又一片的溫情,讓文化的柔情溫暖整個地球,用文化的責任托起我們人生的高度。

謝謝大家!

禮儀的發言稿篇五

各位老師、親愛的同學:

大家好!

是初二26班的xx。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

初秋的空氣總是讓人心曠神怡,走在我們美麗的校園里,我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說一說中學生的習慣和禮儀。

很多同學心里都有這樣一個問題,什么是禮儀?簡單的說,禮儀就是律己敬人的一種習慣,禮儀也是教養素質的一種體現,它關系著個人的修養,關系著集體的榮譽。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,我們每一個炎黃子孫都有發揚、傳承這種美德的責任和義務。

落實到行動中我們應該怎么做呢?從小事做起,搞好個人衛生。服飾發飾整潔是對他人的尊重。作為一個學生,我們應該穿著校服,儀表整潔大方,這是我們對老師直觀上的尊重。我們對他人的尊重與否,很大程度上也反應在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語言文明,說文明的普通話,不能說臟話、罵人,這樣既降低了我們的個人素質,也為我們的班級、學校抹黑。

我們與同學呆在一起的時間比父母都多,與同學的相處也是一門藝術。平時我們和同學在一起,要做好一個傾聽者,幫朋友排憂解難,一份悲傷向他人訴說將變成半份悲傷;一份快樂向他人分享將變成多份快樂。

所有的友誼都會產生火花,當我們與朋友發生矛盾時,一定不要急躁,因為所有的矛盾都產生于誤會。如果我們一時沖動,斷送的將是我們一年的友誼。可謂“得不償失”。與朋友發生矛盾時,我們首先要冷靜,與朋友在坐下來談一談,朋友有過失的地方一定要寬容相待,相信真誠的友誼總會沖淡矛盾的火花。

在我們班里,有一名同學摔傷了腿,這時真誠的友誼浮現了,幾名男同學爭先背他去醫院,熱騰騰的午飯按時會整齊的擺到他的桌上,甘甜的泉水做那個會放到他的杯子里。我相信,如果這件事發生在你身邊,你也一定會義無反顧的幫他,去照顧他,這樣我們的班級體也會變生和諧的大家庭。

人都說,一日為師,終身為父。老師對我們的關懷和照顧是我們永遠也不能忘卻的。當然,這也要表現在我們的行動上,上課時認真聽講,課下認真完成作業,少給老師惹麻煩,這便是給老師的禮物。在校園里遇見老師,一句暖心的老師好,便能為他們掃去一天的疲倦;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學案,輕松走著的我們上去幫一幫忙,這些舉手之勞,卻能看到老師欣慰的笑容;教師節老師不需要多么精美的.禮品,看到杯子里充滿愛的熱水,桌面上提醒吃早飯的小便條,老師便會感到家的溫暖。伸出你的雙手,幫老師做些力所能及的事吧!

說了這么多,目的只有一個,就是為了讓我們的校園更美好。行動起來吧!用我們的雙眼,去觀察我們身邊的人和事;用我們的雙手,去美化我們的校園;用我們的心靈,去體會文明禮儀的美。讓我們用自己的努力,共筑美好校園!

禮儀的發言稿篇六

早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“文明禮儀,營造美麗校園”。

孔子說:“不學禮無以立。”禮儀能體現一個人乃至一個國家的素質,禮儀是律己、敬人的一種行為。中華民族具有5000年文明歷史,素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀,是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀的小學生,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

禮儀所包含的內容很多很多:如著裝整潔、說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;講究衛生,不扔紙屑等等。那么我們應該怎樣開始我們的禮儀之行呢?就讓我們從爭做一個講文明、懂禮儀、愛護環境的好學生開始。其實要做到這些很簡單:當我們每天走進學校,見到老師,來到我們學校的客人,我們就要主動行禮問好。孟子道:“愛人之,人恒愛之;敬人之,人恒敬之。”明禮就如一面鏡子,你尊重他人,講禮儀,他人自然會投向你尊重的目光。相信同學們的一次真誠的行禮問好,會讓你有意想不到的收獲。

同學們,學校是我們共同的家,置身于美麗的校園中,同學們都會感到非常舒心愜意。但美麗的校園需要我們大家共同來保護。例如看到地上的廢紙,我們可以主動的把它撿起來,放到垃圾筒里。這么簡單的事情,相信同學們都能做到。只要大家一起努力,我們的校園才會變得更美。所以讓我們趕快行動起來吧!自覺改正亂丟雜物的不良習慣,做到“垃圾不落地,校園更美麗”,用我們的實際行動凈化校園、美化環境。

播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。同學們,讓我們在國旗下暗暗下定決心,從第一次真誠的行禮問好開始,從第一次主動彎腰撿垃圾開始,去收獲,讓我們成為知書懂禮、講究衛生,文明的小學生。

禮儀的發言稿篇七

各位蘇氏宗親族門長老大家好!

今天我們歡聚壽寧鳳陽鄉上大洋村,慶祝我蘇氏宗祠新建落成典禮暨晉祖禮儀式!首先,向大洋村各位宗親表示最熱烈的祝賀!向出席今天慶典儀式的各位宗長們致以親切問候!、對各位嘉賓、領導的到來,表示熱烈歡迎!并致以親切的問候!

古語說,十年著書育人,百年修譜建祠,這是我蘇氏家族歷來以及中華民族古有淵源流傳的家訓,一代一代的相傳承的文化特色。大洋村蘇氏始祖淵源追朔于隋末唐初年間前,從河南光州(現河南固始縣大橋頭淮河流域)是較最早南遷入閩的蘇氏家族,他比漳州虎渡大祖蘇氏、廈門同安蘆山堂入閩始祖蘇益公支蘇氏還要早入閩近200年左右,由于閩東蘇氏淵源史記載不詳尚待繼續研考。據河南固始蘇山堂蘇氏歷史研究會資料記載,證實確實在蘇益公入閩很早之前就曾有另星分支蘇氏族人,因為官南遷曾經入閩。

據《大洋蘇氏族譜》記載源于福安始祖蘇惟忠、蘇惟智、蘇惟信宗支世系后裔:大洋蘇氏肇基始祖:煌公瑞房系生公派下。約在宋末元初年間,煌公從穆陽移居壽寧大洋,越七世是煌公、元四、禎二、國仁、瑞生、興基、居安。其禎二公居大洋村,居安公分遷谷口。

上大洋村行政轄區屬于福建壽寧縣鳳陽鄉管轄,坐落于閩東北山區,位于壽寧西南方向與福安市曉陽交接處的白云山側峰海撥在998米左右。村東界鄰大石村、西鄰周寧何洋、南鄰儒源村、北邊半嶺村。距離鳳陽鄉政府約6公里左右,離壽寧縣政府所在地城關80公里,距離福安市社口鎮26公里,離福安市城關約有56公里左右。由于歷史地理自然條件,過去交通欠發達又遠離縣城與鄉政府地區經濟發展緩慢,全村種植土地面積約3000畝左右。其中茶園種植100多余畝,水稻田種植150畝,大部分屬于山林約2500畝。上世紀黨的三中全會農村實行改革開放,農村生活條件發生很大變化,八十年后期通電與在本村興辦學校一所,九十年代初期對外通了多村公路,九十年代后期接通有線電話。大洋村屬于閩東北高海撥,氣溫低、溫差較大屬高寒冰冷山區,農業產量不高,全村主姓為蘇姓家族約有50余戶,總人口有200人。隨著改革開放進一步的放寬,村里人依托社口茶葉加工產業為基礎,鄉親們走出大山,紛紛外出到北京、上海等全國各地經商辦企業,參與經營茶葉農產品,以及前往經營建材等成為各個行業的領軍人物與姣姣者。如今大洋村除少數年長留守村里,大多數在外發展,生活水平大大得到了改善,多數移居他鄉經營企業,家族產業與人丁興旺發達!如今大洋蘇氏族人,人才輩出,在各行業中他們的表現有著不俗的業績,是我蘇氏家族的驕傲。

隨著社會發展,許多年來因外出經商,在外打拚多年,孩子們也是在外外異地出生成長,對家鄉祖先們生息之地很漠生淡漠,甚至不了解,但希望我們家族人無論走到那里,我們應當永遠記住的我們家族歷史源流,了解我們的家族文化,傳承弘揚蘇氏祖德。我蘇文化是中華文化中耀眼一支,是華夏民族文化的重要組成部分。作為蘇氏后人感到無比自豪與榮耀,我們不能忘記我們是蘇秦的子孫、蘇武后人,永遠銘記這就是我們根源,蘇氏文化博大精深,世代傳承發揚廣大。近年來國家對祠堂文化,宗族姓氏文化越來越重視,各姓氏對祠堂修建、對追朔淵源,尋根問族以及紛紛編撰族譜。世蘇總會自20xx年召開編寫《全國蘇氏總族譜》編輯籌備會議后,經20xx年世蘇總會第七屆大會通過。在世蘇總會第五屆、第七屆理事長印尼蘇鋼集團總裁蘇用發宗長的關心支持贊助300萬元,經海外內各地宗親會的積極配合為全國《新編蘇氏總族譜》收集編稿,我寧德市蘇氏宗親會蘇振團宗親負責供稿撰寫的《福建閩東蘇氏分支脈衍篇》被收入編寫入《新編蘇氏總族譜》第三冊184一195頁中,有蘇志強負責收集整理供稿的寧德市(九縣市)《蘇姓定居概況》與《寧德市蘇姓宗親聯誼篇》也被收入編寫全國《新編蘇氏總族譜》第六冊的第156頁一262頁中。我們鳳陽上大洋蘇氏源流與定居概況也載入全國《新編蘇氏總族譜》第六冊第196—197頁中與世界各地蘇氏溶入為一體。全國《新編蘇氏總族譜》在以北京大學管成學教授為執行主編與岳曉文老師等為編委員會的共同努力下,終于在20xx年12月在東北師范大學出版問世。20xx年10月15日在新加坡召開第九屆世蘇大會再次通過,四川省蘇氏宗親提交的大會提案在全球范圍:關于繼續編寫出版眉山派一支蘇氏總譜的決定。20xx年11月1日在四川宗親會牽頭在眉山市召開成立編輯委員會,今年四月在上海蘇氏宗親會協助召開會議正式啟動儀式,計劃在20xx年正式出版。隨著世蘇總會的積極努力宣傳負射出更多正能量,對全國各地蘇氏家族影響很大,就目前統計海內外各地正式加入世蘇總會的正式會員理事團體單位五十幾支代表團隊,自20xx年10月15日我寧德市蘇姓宗親聯誼會向世蘇總會正式遞交寧德市蘇姓宗親會章程與申請,通過了總會審核,福建省寧德市蘇姓聯誼會為世蘇總會正式理事會員團體,參與世蘇總會理事成員的選舉權與表絕權。寧德市姓氏源流研究會蘇氏(籌備)委員會為世蘇總會,被邀請列席代表團體(不參與表決與被選舉權)。從而實在寧德與閩東蘇姓宗親團隊的統一。

最后,我祝大家身體健康,家庭幸福,事業蒸蒸日上!預祝今天慶典活動取得圓滿成功!謝謝大家!

20xx年10月26日

禮儀的發言稿篇八

大家中午好!

今天,小兒子與兒媳榮攜伉儷,喜結良緣,承蒙各位來賓、親朋好友光臨,使今天的婚禮蓬蓽生輝。在此,我代表全家表示衷心的感謝和深深的敬意。

良緣由夙締,佳偶自天成。小兒與兒媳的美滿結合,不僅意味著一個幸福家庭的妙合,更意味著一個責任道義的擔當,還意味著一種魚水相依的堅守,一腔互敬互愛的依戀。我衷心祝愿小兩口:今日赤繩系足,未來一定能白首同心。

我也希望你們小兩口:今后能一心一意創事業,全心全意創家業,一生不論遇到什么情況,都能同甘共苦,風雨同舟。這是你們對雙方父母養育之恩的最好回報,也是對周圍一切關愛你們成長的親人一片苦心的最大感恩。

今天,新娘的父母受我們之邀也前來參加婚禮,使這個婚禮更加圓滿。實在人就講實在話,謝謝你們了!希望小兩口要深深體味這份天下父母心,懂得寸草心與三春輝的關系!

我堅信,你們不畏辛勞的付出,不吝辛勤的汗水,一定會澆來幸福生活的枝繁葉茂,一定會收獲事業成功的花紅果碩。

最后,祝各位來賓、親朋好友吃好喝好,身體健康,幸福快樂。

謝謝大家!

禮儀的發言稿篇九

大家下午好!

今天能參加孩子們的成人禮儀式,并且能代表家長們發言,我感到很榮幸、激動。在此,我代表全體家長向孩子們表示誠摯的祝福!向關心孩子成長的學校領導;向不辭辛勞,默默奉獻的老師們,表示衷心的感謝!

孩子們,你可知道:成人意味著什么?意味著你們將不再是躲在父母羽翼下任性的孩子;意味著你們要學會自立,學會擔當。所以說,成人禮不僅僅是一種形式,更是一個希望,一種喚醒,一番激勵,一份期待。

孩子們,雖說你們已經成年,可是我還是想囑托你們:不要忘記含辛茹苦撫養你們的父母,從咿呀學語到蹣跚學步,從孩童的懵懂到少年的憧憬,無不伴隨著父母的呵護;更不能忘記辛勤培育你們的老師,是老師的諄諄教誨、精心培育、你們才得以茁壯成長;是老師用無私博大的愛心,滋潤了你們的豆蔻情懷,放飛了你們的遠大理想。對父母、老師的恩情,該如何回報呢?我想,此時此刻的你心中早已有了答案。

孩子們,此時,我想代表全體家長向你們提幾點希望和要求:

一是保持健康與快樂。健康是生命的本錢,是幸福和快樂的保證。希望你們在刻苦學習的同時,也要注意鍛煉身體。不僅要有一個健康的身體,最重要的還要有一個健康的心理。希望你們做一個寬容、樂觀、豁達的人,做一個陽光、堅強、自信的人。這樣,在緊張繁重的學習生活中,才能找到自己的快樂!

二是勇于拼搏與奮斗。你們剛剛邁上成人的臺階,后面還有更多的臺階在等著你們,需要你們用青春和責任去走好今后人生的每一步。沒有努力,哪有成功,沒有付出,哪有收獲!孩子們,離高考的時間已經屈指可數了,希望你們能穩定心態,努力拼搏,好好復習,精心梳理,為了自己的夢想,哪怕只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力。孩子們!去拼搏,去奮斗吧!

三是接受困難與挫折。我們知道:人生的道路是曲折而漫長的,要經歷很多的風風雨雨。所以你們要在跌倒中學會走路,在嗆水中學會游泳,在挫折中學會反省,在失敗中學會感悟。

四是學會感恩。孩子們,你們的每一次進步,都凝聚了家長無盡的心血,凝聚了老師無數的汗水,凝聚了同學無窮的幫助,你們要感謝在成長道路上為你們付出的家長、老師和同學。感謝不能只停留于口頭,你們一定要付之于行動啊!

以上是我給你們提出的四點希望和要求,希望孩子們不要辜負我們的期望,把握好高中最后階段的每一天,努力學習,不斷進步,用不懈的奮斗去換取無悔的人生!

孩子們,無論你們走得多遠,背后永遠都有父母關注的目光;無論你們飛得多高,背后永遠都有老師殷切的期盼。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,愿你們在十八歲的高臺上,以成人的恒心與毅力去開創未來,以成人的智慧和勇氣走向明天!

預祝孩子們:心想事成,美夢成真!

謝謝大家!

禮儀的發言稿篇十

大家好,很高興能夠就禮行當下,美德中國圖片展中的兩張照片,向大家分享我的思想上的一些火花。無論是那個向醫生行鞠躬禮并且得到溫柔回禮的小男孩,還是那位乖乖在父親身后排隊等候地鐵的小女孩。他們都年紀尚幼,但從他們身上體現出來的美德都令人贊許。而我對那位站的筆直的女孩感觸最深,因為這一幅圖片更讓我感受到了禮儀之風的重大意義。

秉承禮儀之風,能夠健全人格。當我們看到這張圖,第一個想法就是這個小孩真乖。而這一個乖字可謂是意蘊深遠,他是守規矩,是懂禮貌,也是優秀人格的一種展示。這位小姑娘秉承著禮儀之風跟隨在自己的父親身后,安安靜靜的等候,是懂禮貌,她排隊整整齊齊是守規矩。這一切良好的習慣都能夠幫助她在未來成長道路上走的更加通暢,都能夠幫助她成為一個知禮守矩的人。這也恰恰說明了禮儀之風的傳承,對于當代健全人格,培養人才的重大意義。

秉承禮儀之風,能夠弘揚家風。一看這些圖片,我們都會感慨,實在是他們家長教育的好啊。此言不錯,以禮治家方顯家風之燦爛。孔子作為禮之圣人,其教育其子,要學習詩,要學習禮。孔子有云,不學禮,無以立。于是孔鯉謹尊父訓,并且以此來教育自己的后代。孔氏家風代代傳承,如此而立足于萬世光輝無撼。秉承禮儀之風來豐富家風內涵,來弘揚家風,那么我想這個有萬千家庭而組成的宏大社會,將會變得多么的和諧友善!

秉承禮儀之風,能夠鑄造德厚之國,中國是具有上下五千年的華夏文明,素有禮儀之邦的美稱。所以我們似乎認為對于美德中國的構建,這是一件水到渠成,信手拈來的事情。非也非也!同學們,我們放眼當下,有多少青少年坐在老弱病殘的座位上,心安理得?又有多少人無視排隊的標語,你擁我擠?又有多少人迎面見到老師都懶得張口問一聲好?尊老愛幼,排隊禮讓,尊師重道,這些不都是我們已經流傳了千年的傳統美德嗎?為什么而今卻被我們忽視,習以為常?想必這就是為什么我們立德中學要舉辦禮行當下的中國圖片展的原因了吧!為了讓我們能夠秉承好禮儀之風,重拾起這些傳統的'優秀美德,讓中國真正將禮儀之邦的美稱,響徹全世界,鑄就真正德厚之大國!

同學們,不要覺得禮儀美德這些離我們太遠,其實他們早已融入到了我們生活中的點點滴滴,讓我們從現在開始,從身邊做起,見到老師禮貌問好,以禮待人接物,在家尊敬父母,愛護弟弟妹妹,那么我想這就是在走秉承禮儀之風,鑄就德厚中國的第一步了。那么山河猶可期,他日華夏禮儀之邦的幅幅驚鴻便將由我們來展現!

謝謝大家,我的發言完畢。

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