每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給的建議書老師篇一

我是一名即將畢業的小學生，x年來，我受到了母校的培育，出于對母校的感激，也為了是十x小更受大眾的歡迎，我向您提一點兒建議。

我希望學校對圖書館進行管理和改善。近幾年，學校新建起一座圖書館。這使同學們能從中汲取更多的知識，開拓視野。可是圖書館近一半的書破爛殘舊，大家閱讀的空間太少，只得擠在一堆。為了管理和改善圖書館，我向您提出如下建議：

首先，派同學把圖書館打掃干凈。把原來用來存放圖書的柜子更換為立式書柜，減少圖書所占的空間。再把原來的大桌子更換為一張張小書桌，使大家可以幾個同學圍在一起交流閱讀。

其次，把一些沒有用的書籍清理掉，并把破爛的書補好。書籍要分類存放，以便同學們查閱。此外，學校要定期派人來清理舊書，修補破書，購進一批大家感興趣的新書。

第三，給書本貼好條碼，并給同學們辦理每張為期兩個月的圖書借閱證。可以讓同學們把還沒有看完的書借走繼續看。

第四，建議學校每天下午放學后都派學生搞好圖書館的衛生，以保證圖書館的`舒適度。

第五，不要把圖書館作為午休室。中午午休后，大家的被子都堆放在圖書館，阻礙了同學們閱讀。

第x，建議圖書館在放學時間向同學們開放。這樣一來，一些放學后留校等家長的同學不用再在風雨場打打鬧鬧，而是到圖書館安靜地看書，做作業。這樣既保證了學生們的安全，又便于管理，這項工作可以由老師們輪流負責。同時，一些要查找資料的同學放學后可以直接到圖書館查找。

另外，可以讓各班的班主任在班會課上教育并鼓勵學生們多讀書，愛惜書本，學到更多的知識。

以上是我的建議，希望您考慮采納。

建議人：xxx

給的建議書老師篇二

親愛的校領導：

您好!

冬季即將來到，北方已經下起了大雪，越來越冷，手都開始發僵了。校園里，有的人已經穿上了毛大衣，桂樹掉了枝葉，菊花也快凋謝。正如。宋代蘇軾的《贈劉景文》中寫到的：“荷盡已無擎雨蓋。菊殘猶有傲霜枝。”我真希望校長您能讓我們與秋天相擁。

記得十月二號，我去溫州云頂草上世界游玩，在那里玩了好玩的項目，看了好看的風景。

我們從山腳出發，云頂山腳下也是很美的。這里有一排老房子，和來自鄉親們好客的眼神。每家每戶前都種了兩棵小松樹，后面都耕地，農民伯伯揮著鋤頭在耕地。

開到了半山腰，山邊種滿了松樹竹子。遠遠望去，竹子松樹和的綠鋪滿了整個山。土的黃，松樹的綠，一切都很適宜，不像美術課上的山水畫。

我們到了山頂，來到了松陽小道。那桂花盛開的香味籠罩著我們，看!那是溫州城區的城蔓呢!那我們繼續向上走，漸漸地，我們看到了第一個項目，“彩虹滑道”。我一坐上去，從上面滑到平臺，那秋風吹到我的臉上，旁邊的山上映了幾分紅黃。我們又來到了“步步驚險”。在上面，我小心翼翼地走過去，向邊上看，山峰拔地而起。

多姿的自然風光和好玩的有趣的項目，我們為何不去呢?我們還是去云頂山吧，那是放松心態的好地方。

此致

敬禮!

學生董xx

20xx年11月20日

給的建議書老師篇三

爸爸媽媽：

我感到你們對我的學習壓力太大 ，有時我寫完作業，剛想要出去玩，你們發現了，便“逼”著我去復習，我被“逼”無奈，只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒有自己的想法，我想要一個屬于我自己的空間。

我知道，在愛的過程中，你們訓斥我，打罵我。我覺得你們用這種方式來體罰我是不對的。你們在訓斥我時也會感到特別的心痛，我也知道你們很愛我，可是你們用的方法不對，我們小孩子不聽話的原因，就是你們用體罰的方法不對，我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法，讓我們得到更多的愛。同時也改掉那些不好的習慣，我想給你們提些建議，比如：

1.孩子做錯了事就不要打孩子。要是孩子做錯了事，你們最好不要上來就打孩子，要給孩子說一說道理，給孩子講一講怎樣來補救，然后，讓孩子找一找原因。

2.孩子考試如果考得不好，不要給孩子說一些不好聽的話：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就別吃飯……你們這么對孩子說，孩子在考試的時候會很緊張，就更考不好。等到老師念成績了，孩子考不好，就非常害怕，有時老師讓簽字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子來讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話，你們家長們不要對孩子又打又叫的，這樣孩子就會更加害怕，時間長了就會有離家出走的現象，這主要與家長們平常對孩子打罵有關系，所以，家

長們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長們的這些壞習慣，都應該好好反省一下，用最溫暖的愛來關心你的孩子，教育你的.孩子。 平常，你們訓斥我之后，我都會頂嘴。現在我長大了，我知道錯了，也跟你們說一聲“對不起”，我知道你們都是對我好，我也希望你們能改正你的教育方法，讓我健康快樂的成長。

爸爸媽媽，我知道你們“望女成鳳”的心情，但如果你們改變方法，合理安排的教育我們，也許會更好！

給的建議書老師篇四

尊敬的韓校長：

您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱，使得學校井井有條。可我卻發現我們身邊還存在一些不良現象，許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;課間做完作業后，因沒事可做，很多同學瘋跑追逐，埋下了很多安全隱患。為了拓展同學們的閱讀面，讓同學們好讀書，讀好書，為了讓校園再添上一些書香氣。我向您提出以下幾點建議：

1、調查一些同學們的喜好，購買、添置一些同學們喜歡閱讀的書刊。并且最好定期更換圖書，以防同學們乏味。

2、全面開放圖書館，給每個同學辦理“借書卡”，在圖書館里增派幾名管理員，檢查監督借書情況。培養我們愛書、護書及遵紀守法的意識。

3、每學期開展一次“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到更多的知識，豐富我們的課余生活。

以上建議，請您采納，如有不妥，請您多多原諒。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給的建議書老師篇五

尊敬的校長：

您好!我是一個即將畢業的小學生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業生了。回憶起童年渡過的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發了。

在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。我認為學校的電腦室應該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應20多臺的機子運行了，這樣光開機都占了半節課，還怎么學啊?上次我有幸參加了三明的計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上網，還存有fl給校長的sh(動漫)在學完今天的課程后就可以欣賞fl給校長的sh，讓緊張了一天的.身子放送下來，再也不用花前買vcd看了。而我門呢?開機占了半節課，學習用了十幾分鐘，剩下的只有一點點時間，沒有fl給校長的sh看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗小學是沙縣小學中數一數二的，再用那“土”電腦怎么行啊!

學校只要把電腦換成像三明小學的電腦一樣就行了。學校可以先把舊機子全賣了，得到的錢可以買一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學生家長捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。

尊敬的校長，希望您能接受我的建議。

祝：您笑扣常開，沙縣實驗小學越辦越好!

xxx

x年x月x日

給的建議書老師篇六

尊敬的家長：

你好！為了你的孩子更加健康的成長，有一個美好的前途，為了讓他們在初中階段養成良好的學習習慣，學到盡可能多的知識，，我作為班主任，向你提幾點建議，希望你務必與老師配合！

1、 每天監督你孩子的上學、放學時間（早上學；中午午自習，下午4:35放學，星期一下午3:45放學。如果輪到你的孩子打掃衛生，應該比平時早到校，晚離校分鐘。）

2、 每天督促你孩子在家學習時間（每天晚上至少學習到并且專門用一個本子記錄當晚學習的時間和學習的.內容，請你簽字，第二天讓他交給我檢查。）

3、 不允許你的孩子伙同其他同學到處閑逛，也不能無事獨自一人離家超過小時。

4、 經常檢查你孩子的作業、考試情況。

聯系電話：18990041232 鄒定榮

給的建議書老師篇七

敬愛的校長：

您好，我作為一個快要畢業的小學生，非常感謝母校的栽培，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報，而我也會用學習中取得的成績來回報母校，為了使母校辦得更好，成為我們成長的搖籃，我冒昧的給您提出一些建議，希望您能采納。

我希望學校能增添一些別的體育器材。因為，要想有更高的學習效率，就必須有健康的體魄。我們學校的體育器材太少，每天課間，體育器材上都會有很多同學，使至沒有一點運動的空間，我們學習了一天后，感到很累，需要放松一下，多么希望能自由自在奔跑，鍛煉，勞逸結合，學習效率自然高。所以，我想冒昧的給您提出第一個建議，希望您在這方面考慮一下。

我還希望學校能多次舉行一些活動。而活動的人選可以自己去爭取，不要讓一些老師直觀地選擇，因為這樣，會扼殺許多學生的積極性，一些同學因沒有被選上而失去信心和機會，認為自己無法超越過別人，甚至還會埋怨老師。有主動變為被動，為了更好地開展這些活動，我還想到了幾條方案。

第一：讓同學們自己來挑選主持人，而演講稿則寫過后讓老師幫忙修改。

第二：表演的節目可以通過報名同學的特長來定。

第三：演出時，老師們和校長作為評判，來評判每個表演。

以上，就是我對活動策劃的一些想法，希望校長能夠考慮采納。

在校六年的時光恍如一日，母校給了我太多的.關懷愛護，母校的種種光輝已經掩蓋了一些不足，但是，敬愛的校長，我希望您能夠采取我的建議，把學校創建得更加完善，原一實小的明天更加輝煌。

給的建議書老師篇八

親愛的家長們：

作為一個老師，有一些建議想給到你們：

宗旨：順其自然(不就上個學嗎?這真不算個事兒);該做的必須做(如果您忘了您是家長，只是因為孩子上了一年級，他就應該獨立，或者他就非得獨立，那您全家的生活是百分百的會被影響，那到時候就不要怪學校，不要怪老師，不要為難孩子了。)

1、在入學之初的一周內，要完全弄清楚學校針對于學生的各種時間安排。參照校車接送時間地點，參照課表，保存：校招生辦，班主任，校長，主任電話。

2、在一年級的兩個學期里，堅持每天臨睡前，帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學備品，順便也帶孩子跟您一起準備您第二天一早需要的東西。

3、要堅持做到每天老師要求帶的學習備品或者其他物品及時幫孩子帶上。若孩子常常記不清楚，參看第4條。

4、至少要有孩子班里其他2位同學家長的電話。媽留媽電話，爹留爹電話。留家庭狀況差不多的家庭的電話。

5、孩子的著裝非常重要，不可以讓孩子穿臟、破、過于時尚的衣服上學、過于舊的衣服上學。衣服要得體，干凈，方便孩子運動。若學校當天不需要穿禮服，請孩子穿運動鞋，個別學校穿禮服，請給孩子配兒童皮鞋。

6、訓練孩子每天離家門跟家里其他成員講再見，與送孩子上學的人講再見，接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來了。

7、與孩子一起步行上學，一定要遵守交通規則，因為你現在接送，就為了將來不接送時孩子也懂注意安全。

8、目送孩子進了校門之后，別停在校門口，該去哪兒去哪兒，很多孩子進了校門遲遲不進課室，形成了各種安全隱患與壞習慣，這與家長做事拖拖拉拉在校門口與其他家長沒完沒了聊天不無關系。若有事需要交流，請離開孩子可能看到的視線。

9、一年級整一學年，寫作業陪伴孩子一起，但不是看孩子寫作業，而是自己在一旁讀書。孩子作業都寫完了，征求孩子意見或欣賞或檢查，孩子有錯誤，不要讓孩子改。要用別的紙再出類似的題目：給家長的建議書范文精選、若孩子能做得出來，讓孩子檢查自己作業是否有錯誤，然后改正。在作業本上用鉛筆記錄孩子不會這樣的題，語氣為記錄孩子不會，不要寫成質疑老師教不好。任何老師不在乎質疑，但是孩子在乎，孩子若是發現家長輕易或經常質疑老師，孩子會馬上學會看不起任何老師的性格特點。b、若孩子做不出來，請家長講給孩子聽，然后讓孩子檢查作業。之后怎么做參照給家長的建議書范文精選。

10、作為家長，沒事兒看看自己家書柜，有書柜還是沒有書柜，書柜里的書到底還能不能看，你自己看書嗎?若是你自己沒有看書，將來孩子不看書，你就別說孩子了，更別埋怨別人。

11、堅持關注與學校相關的新聞，堅持了解學校周圍的治安環境，現在每個學校都配有警務室，有相應的派出所領導擔任學校的重要安保職位，若發現學校周圍的安全隱患，從班主任開始及時逐層報告，并跟進了解。有家長覺得，這是應該學校做的，可是家長要明白一個此生不變的事實：孩子是你自己的。所謂：愛一個人，就要首先愛他的環境。

12、不要給老師送禮物，更不要送錢。人很好買，因人性使然。教師節發個短信就夠了，一個真正負責人的老師，都沒時間因為一些禮物給予哪些同學哪些照顧，每個孩子都是孩子，在老師眼里，都一樣可愛，缺一不可。

13、家里有困難的，比如：孩子某一監護人長年病中，家里老人年紀偏大，家里經濟出現問題，家里人手不夠……請家長您一定要跟老師說說，說出來的好處不是暴露隱私，而是老師一定會做到怎么樣營造一個更適合您家孩子成長的心理空間。放心，任何老師對學生家庭狀況的秘密都會守口如瓶，個別八卦的老師會遭天譴，家長不要擔心。老師最擔心的事情就是：您家里有困難，您千不說萬不說，這樣就沒辦法從平時的生活中，幫助您的孩子了。

關于孩子交友及其他

14、對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，深究到底，必須弄清楚來緣，然后該送還的送還。

5、永遠不要突擊到孩子的.學校或者課室里去，孩子最反感這樣的驚喜，因為在孩子的眼里，課室是辦公室，是他自己的別一個世界。想去可以，必須提前告之孩子。同時，說了第二天什么時候去，就什么時候去，若是保證不了時間，就請閉嘴，否則第二天孩子在你不去的時候，會等一天，在你去晚了之后，會埋怨你一天。將來若是你的孩子不誠信，那就盡量少說學校或社會了。

16、幫孩子擇友，擇其善者從之。上策不封頂，下下策：物以類聚。實在找不著好的朋友了，就選擇與自己差不多的吧，不要往下找，孩子的未來決定家族的未來。交友不甚，性命有時都不保。

說了一堆，事實上只有一句話：希望我這個教了幾屆一年級新生的老師能幫到你!為了所有的一年級新生，加油!

給的建議書老師篇九

敬愛的校長：

您好！

我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。]，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美[注: 十分完美，毫無欠缺。]的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。

2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情

況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得[注: 做一件事得到兩方面的好處。]啊！

5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

最后，祝您：

身體健康！工作順利！

給的建議書老師篇十

尊敬的老師：

您好!

對機電一體化課程的建議：

一學期的課程就那么過去了，感覺這學期過得不是很充實，由于之前找工作，然后找著工作有稍微有點放松，所以對課程的學習有點怠慢，不過姚老師的課我基本上還是節節都去的，姚老師可講的非常認真，也給我們舉了很多實際生產中的例子。上了一學期，老師讓提提意見，我也就說一下自己。

1、這門課我感覺應該安排點實驗環節，讓我們具體看看或者操作下一些實際的機電一體化產品。

2、老師應該再加強一下課堂紀律，加強點名次數，對大四的學生來說，不這樣做，有很多人真的不去上課。

3、增加課堂師生互動的環節，如建立小組集體討論，然后推薦同學上去發言等，讓同學們真正融入到課堂中，而不是老師一個人在那講，學生都在下面玩手機。

以上是我個人的一些想法，不慎之處，還忘老師批評指正。

給的建議書老師篇十一

親愛的校長：

您好!

金秋十月已過去，冬天將到來。街上的行人穿著秋裝，匆匆而行，兩旁的大樹的“頭發”都掉光了，許多鳥兒南遷。

此時正是秋游的好天氣。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。真希望。校領導可以批準我們去秋游。還記得前不久。我去江心嶼的時候。在那里見到了動人的風景。

我們剛剛登上江心嶼，小島上的景色便吸引了我們。萬里無云，綠意層層疊疊，都快把我的眼睛看花了。

首先映入眼簾的是一口古井，我十分好奇，上去搖動系著鐵桶的鐵轱轆。“咕嘰咕嘰”，一桶水就搖上來了，我心滿意足地用我親手打上來的.那一桶水洗了手。

我們從江心嶼的山腳出發，山腳下也別有一番風景。這里有一個無名湖。湖中的魚兒正在快樂地嬉戲，清波蕩漾，人影綽綽，給予我們畫一樣的美感。

又過了一會兒，我們到了山腰，在山腰上我看見了英國領事館舊址，革命博物館，無名湖和古井。在山腳下。這些事物都很普通，在山頂又是怎樣的一番風景啊?山上。綠色的竹子在山腰俯看，就像一塊地毯。

四十米……三十米……二十米……五米……登頂，在山頂上看無名湖好比一只閃耀的大眼睛，對面的山林看起來很神秘，對面的西塔看起來比托塔天王的玲瓏塔大不了多少。正在登山的人好比一只只跳蚤。山頂上，綠色一望無邊，讓人眼花繚亂。

我們回到了山腳下，這時幾間樸素的禪院被我們瞧見了，我們走了進去，只見幾個穿著袈裟的和尚正在那里拜佛，我們也跪了下來，朝大佛拜了三拜。江心嶼的人文風光，真是簡樸!

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天是四季中最美麗的，我們怎么可以不去看看呢?

真誠希望學校可以滿足我們去溫州江心嶼的愿望。讓我們去親密大自然。感受大自然。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給的建議書老師篇十二

致總經辦：

針對目前部分員工反映，我們員工餐廳也正在改進，但是我們也有幾點建議，希望給我們解決：

1、 為了廚房規范化，請給我們廚房人員發兩套工衣、一雙工鞋。

2、 廚房灶臺火力不夠，經常燒不完煤氣，造成浪費，希望更換爐灶。

3、 關于采購方面的問題，以后我們只負責制作菜單，不負責采購，希望安排專門的采購員負責采購工作。

4、 關于開餐時間短的問題，我們是按人事部規定的時間。

5、 關于飯菜供應不足的問題，我們希望人事部每天要提供上班就餐的人數，以便準備飯菜量。

6、 關于食品用量的監管和庫存量的食品盤點工作，希望每個月的30日，總經辦派一個人下來廚房倉庫和員工廚房和我們一起盤點。

7、 餐廳打卡機經常失靈，希望派人調好。

8、 關于餐廳人員管理的`問題，我們正在規范。

9、 為了提高員工的福利，改善伙食，希望提高員工的中、晚餐標準和早餐標準，現已制定好菜單，見附件。

10、 關于菜中有頭發的問題，希望以后發現當面提出。 伙食經費不準時發放，經常影響餐廳計劃工作，望解決。

以上是我們的整改意見和建議，如有做不到位的，希望提出批評意見，我們將虛心接受并改進。

給的建議書老師篇十三

尊敬的學校領導：

您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的`母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：

一.在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

二.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么!

三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!希望學校領導采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!

萬江第一小學六年級:賴文靜

給的建議書老師篇十四

敬愛的校領導：

您好！

十一月是迎接冬天的時間。近日的風越來越大，大的同時天氣也開始逐漸變冷，行人都穿上皮毛大衣。現在到冬天若還是沒有一場遇見美好的旅行，就只能再等一年了。

我還記得前幾年，我去云頂草上公園，看到了美麗的風景。

云霧繚繞在大山上，不斷環繞著，環環相套，好似一個羅盤。

我們從小路出發，一路上，一直有黃色的蒿草和一些沒發黃的青草。車后，卷起層層黃煙。

到了山腳，只見一個直通云霄的大山屹立在我面前，他像盤古一樣頭頂著天，腳踏著大地。

我走到山頂，仿佛置身于那九天之上，周圍仙氣飄飄。山頂上隨處可見大片大片的`花兒，稀罕的花一個也沒有，但是常見的花每個都有。在這兒傳說有一個“花象”。遠處看，看似有一只身上開滿鮮花的大象在緩緩而行。近處看，才發現，大象是由成千上萬的花形成的。

多姿多彩的大自然風光，卻也掩不住人文風光的典雅。在一側，有半畝竹林和半畝楓樹，里面有一個茶坊，茶坊里頭有零星幾個茶藝師在制茶，一舉一動，盡顯風雅。

校長，希望您能給我們一個珍貴秋游機會！

此致

敬禮！

學生黃xx

20xx年11月20日