總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

企業綜合工作心得 企業綜合組工作總結篇一

就是把內心對酒店真摯的愛化作愿意把自己的一切貢獻給酒店未來與發展的力量。作為中層管理干部，自己的一言一行都要從維護企業的形象與大局出發，時刻樹立“企業光榮我光榮，企業衰敗我可恥，我為企業爭光榮”的意識;就是要把企業當作自己名副其實的家，真正成為家庭中負責任的一員，而不是旁觀者。想家庭之所想，急家庭之所急，就是要全力以赴做好本職工作。做好本職工作的前提是領導員工的基礎。榜樣的力量是無窮的，喊破嗓子不如干出樣子。所以中層管理干部必須嚴于律已，率先垂范。凡事想在前，做在先。吃苦在前，享受在后。

首先要認真貫徹企業領導班子的管理意圖。踏實工作，一步一個腳窩。不能上有政策，下有對策，我行我素;主動當好領導工作上的左膀右臂，起到參謀助手作用。要多提建議，少發牢騷;多當助手，少袖手旁觀;工作要到位，而不是越位;齊心協力唱大戲，眾人劃槳開大船，就是要創造性地完成各項工作任務。要把酒店的方針政策與部門的實際結合起來，開創出自己部門特色的工作思路與辦法。不能教條主義、本本主義，更不能我行我素。要善于在貫徹中總結經驗與教訓，在落實中尋求創新與發展。

就是正確認識與處理好管理干部與員工之間的關系。管理干部首先自己是努力工作者，是體能與智慧的出色者，是各方面的模范，是員工智慧的開發者，應成為員工的導師;其次，管理干部是帶領員工完成任務的帶頭人。能否帶出一支好的隊伍是衡量管理干部能力與水平的主要標志之一;多征求員工意見，不壓制員工思想。要把員工鍛造成團結進取、務實創新、招之即來、來之能戰、戰之能勝的堅強隊伍;善于調動起員工的積極性、主動性、創造性，靠團結凝聚人心，積蓄力量。一個團結的集體，就是一個打不垮、撕不爛、摧不毀的鋼鐵長城。管理干部要善于團結每一位員工，實現員工間心往一處想，話往一處說，勁往一處使，事往一處辦。所以要利為員工謀，情為員工系，權為員工用。

就是凡事必須首先堅持原則。原則是規范，是制度。不講原則，就會管理混亂。違背原則，就是出賣企業利益。在堅持原則的前提下，在方式方法上靈活運用，實現目標是最終目的。由于我們的服務對象是有思想、有意識的人，每個人的思想、行為都是千差萬別的，所以要因人而異，要有針對性地開展協調工作。

就是要全面落實各項管理措施。措施是銀，落實是金。無論多么好的措施，如果得不到全面地貫徹，也不能稱其為好。關鍵是認認真真、扎扎實實。管理中每一個環節都要落到實處。不要放過細枝末節。千里之堤，潰于蟻穴。對細節萬萬不能馬虎大意。四與五酒店的真正差別就是細節，現在有的酒店把管理理念定為“細節、細節、還是細節”，足見細節管理的重要性。

做好了這五對五講，才能當好領導的左膀右臂，才能當好員工的知心人，成為一個合格的御泉灣中層管理干部。

企業綜合工作心得 企業綜合組工作總結篇二

在正式培訓前，在公司執行總經理周軍的帶領下公司全員溫習了公司的發展簡史及核心企業文化。通過再一次的學習，我們加強了對宏源公司現有文化和發展戰略的理解，深刻體會到企業的核心價值觀、戰略目標、戰略實施舉措等對于一個發展中的企業所起到的巨大作用。該文化可以給全體員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。而發展成高效專業的企業已然成為公司上下的統一目標和共同任務，是每一個宏源人義不容辭的責任和使命。緊接著就是本次培訓的重頭戲——由國內知名企業管理培訓講師趙琛老師對全體員工進行的關于“6s”的專業化企業管理培訓。通過導師圖文并茂的授課，我們首次了解到什么是企業的“6s管理”。所謂“6s”，最早起源于日本，主要是針對生產現場，材料、設備、人員等生產要素開展相應的整理、整頓、清掃、清潔、修養等活動，為其它管理活動奠定良好的基礎。而公司之所以花費如此寶貴的時間和精力并且找專業老師講授這方面的知識，主要的目的包含如下幾個方面：

（1）減少員工作業出錯機會，提升產品服務品質；

（2）提高了工作效率；

（3）資源得以合理配置和使用，減少浪費；

（4）提高公司整體形象，創造整潔的辦公生產環境，提升企業形象；

（5）通道暢通無阻，各種標識清楚顯眼，人身安全有保障；

（6）為其它管理活動的順利開展打下基礎。

課程中，趙琛老師還通過ppt展示結合公司現狀對“6s管理”做了針對性的講解。其中包含了公司管理上存在的問題，以及在面對這些問題時，我們應該如何運用“6s”這個管理工具去理清思路、達到解決問題的最終目的。當老師把問題和解決方法通過生動形象的案例演繹出來時，在場的所有員工都有一種醍醐灌頂的感覺，有人感悟到通過此次“6s管理”的學習對自己平時工作的盲區有了很大指引，甚至迫不及待地想即刻將這門新的管理方法運用的工作實踐中去。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！為期2天的學習已經結束，在這里我們不僅僅學習到了知識，還認識了許多分布在各地的同事，開闊了眼界，對工作有了更美好的憧憬，大家都希望用我們培訓所學的知識理智的面對未來工作中可能遇見的問題，更高效優質地解決這些問題，掃清前進路上的一切障礙，從而更好的回報對我們有著殷切希望的`公司，實現我們實業報國的共同理想。

企業綜合工作心得 企業綜合組工作總結篇三

如何以人為本，提升企業領導的綜合素質，發揮員工的積極性，同心同德，為實現旋力事業新的輝煌而努力奮斗，這是一個我們必須重視的課題。

旋力集團至今已有十多年，轉為股份制企業也已整整五年。回顧走過的歷程，從一個年產值僅幾百萬元，資不抵債的鄉辦小廠發展到今天擁30多億資產，年工業產值25億元的集團公司，這是在董事會的領導下，在全體員工努力下，克服了重重困難，所取得的成績，來之不易。但是，我們也清醒地認識到：今天，我們還只是創業者，不能說已經是成功者，還有新的目標任務等著我們去努力爭取實現。總結十多年來的經驗和教訓，感到有一條是十分重要的，也是我們今后要繼續重視和發揚的：那就是要全面提升企業領導人員的綜合素質。既要讓企業的領導有職有權，行使好董事會賦予他們的權力，領導好企業和全體員工；又要讓企業領導塑造和完善人格，發揮好非權力因素影響在員工中的作用，把兩者有機地結合起來，帶領員工們同心協力，完成好各項工作任務。

在科技進步、市場激烈競爭的當今社會，企業業績的大小取決于兩個方面：一個方面是企業領導者本人的素質和領導能力、領導藝術；另一個方面是員工的愛崗敬業和實干精神，只有把兩者的積極性都調動起來，才能使企業各個部門整體功能發揮到最佳的程度。

企業領導是企業的核心，肩負著領導一個幾十人至幾百人的企業，掌握著企業和員工的命運。企業有大小，行業有不同，領導者的水平有高低，但是對員工來講，在他們的心目中寄希望于領導，期望自己的領導是一個優秀的、有能力的、高素質的領導和領導集體。企業領導對員工所產生的領導可以通過行使權力性的人、財、物等行政權力，使下屬和員工因畏懼權力而服從領導；此外，也可以通過提升領導自身的綜合素質，運用非權力性的影響力，以產生人格魅力來影響員工，使員工敬畏而充分體現和發揮出企業領導的功能。這種非權力性影響力是指領導者的品質、作風、知識、能力、業績以及行為榜樣等非權力因素對員工產生的作用。表面上，他們并沒有權力性的

約束力，卻在現實中常常能發揮權力性影響力所不能發揮的重要作用。

一個企業領導要使員工尊重他、得到員工的擁護和愛戴，并自覺地發自內心真正地服從領導，如果僅僅認為依靠行使職權就可以實現，那是片面的理解，勢必會鉆在“權力”這個圈圈里。認為帽子一戴，有權就有一切，就會濫用權力，盛氣凌人，處事武斷專橫，把自己與員工對立起來。員工因為懼怕違背領導的意愿而會遭受某些懲罰，所以會屈從。但是這種服從只是違背自己的心愿、表面敷衍屈從，口服而心不服，內心有怨氣，工作不賣力。所以，作為領導就要正確對待權力，同時要講究領導藝術，敢于工作，還要善于工作。我們常說的“以人為本”管理，其中一點就是要研究領導者本人的綜合素質這個非權力因素在領導企業中的影響和作用。

一個企業領導要讓自己非權力因素去影響、教育員工，博得員工的贊賞和信任，達到像行使行政權力一樣的效果，必須做到以下幾點：

企業領導的人格力量是建立權威，樹立威信的內在要求。健康的人格和高尚的情操，是一個領導者內在的非權力因素，對樹立權威，建立權威有著不可估量的作用。所以，我們必須講究企業領導者的“品德”。聯系企業的現實工作，企業領導者的“品德”表現在：

1、有高度的事業性、責任心。愛廠、愛事業如愛自己的家，把企業的興衰、成敗同自己緊緊地聯系在一起，在員工的心目中成為主心骨，讓員工覺得有這樣的領導工作有奔頭。

2、講誠信，忠誠厚道。領導對上級、對員工、對客戶都要講誠信，講務實，不搞虛假，不欺上瞞下，讓員工覺得跟這樣的領導踏實。

3、以身作則，率先垂范。與員工同甘共苦，要求員工做到的，自己先做到，吃苦在前，先公后私，有一定的奉獻精神，讓自己成為員工心目中的榜樣。

4、知人善任，愛護員工。尊重員工，傾聽員工的意見和批評，努力改正工作中的不足，讓員工覺得是可親近的領導。

5、廉潔奉公，嚴于律已，不損公肥私，節約每一分錢，讓員工覺得是信賴的領導。

6、團結領導班子一班人，大事講原則，小事講風格，相互補臺，維護集體在員工中的威信，讓員工覺得是一個堅強的領導集體，有依靠。

企業隨著時代的發展已經從當初的鄉鎮企業和作坊型的管理，發展到今天使用較為先進的設備，生產出有科技含量產品的大集團，這就要求企業的領導要加強學習，掌握一定的文化、技術知識，學習先進的管理經驗，從而聯系自己企業的實際，指導工作，探索企業發展的路子。企業領導的首要任務是認清市場形勢，科學分析，做出決策，落實措施，分配任務，讓員工有一個工作

目標。通過大家的努力，使企業不走或少走彎路，與時俱進，取得好的業績。這樣，領導就會取得員工的信任和支持。如果企業的領導不善于學習，不經常總結成功的經驗和失敗的教訓，不掌握市場經濟的規律，沒有科學管理知識，光憑自己的“經驗”，埋頭苦干，或者是瞎指揮，結果是事倍功半，甚至是前功盡棄。

現在的員工已不再是過去鄉鎮企業時代的職工，他們有文化知識，有市場經濟意識，在生產實踐中也積累了不少經驗，可能有的領導還不如他們。員工用期待的眼光看著你領導，鑒別著你的作和能力。所以，領導必須走在員工的前頭，讓自己的決策能科學、超前，以良好的服務和優質的產品去占領市場，使經濟效益不斷提升，讓員工心服口服。

企業領導和員工之間的情感問題是企業管理中不可忽視的一個環節。在企業內部，員工在不同的工作崗位，又有不同的個性，每個人的需求和目標又不盡相同。企業領導要領導員工，使員工不僅在工作上服從領導的指揮，更要在感情上與企業領導心心相印，快樂與共，企業領導就必須注意與員工進行心靈溝通和情感交流，建立良好的情感關系，產生親切感。

企業領導再好的決策，是通過員工的工作來完成任務的。沒有忠誠的員工，就不可能實現領導的決策；

沒有員工這個企業的基礎，企業的奮斗目標只能是空中樓閣。所以，企業的領導必須重視情感的投入，以“情”感人，以“感情”服人。通過情感的交融，將企業工作目標任務轉化為員工自覺的行動。那么，企業領導必須注意做好以下幾點：

1、要充分信任員工。任何企業中，員工是主體，它是管理活動的核心和組織競爭力最重要的資源。所以，企業領導必須通過多種形式、多個渠道讓每一位員工了解企業的工作目標、企業的現狀、發展中的有利因素和存在的困難，讓員工知道企業領導開誠布公是尊重員工，員工是企業創造財富的主體，從而激發員工的主人翁精神，真正做到上下一條心，工作心一條。

2、領導要善待員工。對員工要和藹可親，平易近人，寬厚待人。在工作中，與員工是領導與被領導的關系，要嚴格要求，要有領導的權威；在日常生活中是同志、朋友關系，要關心員工的生活，解決員工的實際問題，讓員工有一種親切感。

3、領導要深入一線。熟悉生產情況，掌握指導生產、制訂決策的第一手資料，掌握工作的主動權，同時拉近與員工之間的距離。

4、要有激勵的措施，賞罰分明。讓員工知道領導公正、公平，秉公辦事，讓員工知道自己做出的成績被領導加以肯定，自己的工作沒有白干，從而產生激勵干勁的動力。中國數千年的歷史表明，事業的成敗往往取決于人才的多寡，人才的多寡本身則折射出領導者的素質。所以，企業領導要重視人才的培養。

5、企業有員工能脫穎而出，超過自己，那正是說明企業有發展的潛力，說明企業領導有超前的意識和企業家的博大胸懷。

6、現實工作中，大家往往注重行使行政權力的多，重視非權力因素影響力的少，而恰恰正是這些非權力因素的影響力彌補了行使行政權力中的不足。所以，企業領導要進一步提升自己的綜合素質，讓自己在領導工作這個崗位上更好、更自由地駕馭自己。

7、提升企業領導的綜合素質，掌握領導工作的主動權。

企業綜合工作心得 企業綜合組工作總結篇四

“教師”一個平凡而又偉大的職業，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間一年快過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：如何聽課、評課，優秀教書示范課，還有新教師普通話及粉筆字比賽等一系列活動。在參培的5天時間里，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，考慮得非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們為我們準備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養。變得更加有精氣神了。

一、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。在這一年期間，領導對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法，做一名合格的教師。雖然在來到教師隊伍以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。通過這一年的實踐，使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我認識到，作為教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。

三、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。

這次培訓又安排了課堂觀摩。雖然是不同的專業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們為榜樣，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。