總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學團委工作總結篇一

“說做就做”這就是我參加科技文化部的第一次例會后所強烈感受到的高效做事方式。這種高效做事方式及部內干事巧妙的工作方法值得我去學習。第一次的例會主要是總結第五屆科技文化節前期開展活動及已開展的活動工作總結的收取。各位干事在收取、閱讀各部工作總結過程中的感受在這次例會上得以分享。通過他們自身的敘述，可以看出徐亮部長要求他們在工作中要高效主動地去工作。雖然收取工作總結的過程看似十分簡單，但收取過程中的部門之間的溝通，移交工作總結是極其復雜的，不過每位干事都能以最短的時間巧妙的方式來完成分配下來的各項工作，使得收取工作進行的高效順利。

在科技文化部的一個月的時間，我時時刻刻可以感受到該部門團結互助的部門文化。徐亮部長對待工作是十分嚴肅認真的，但是這毫不影響這種和諧的氣氛。恰恰相反在這種嚴格要求下使得該部門更加團結，部內人員也都能在工作中團結協作。就拿收取第五屆科技文化節的工作總結來說，部內人員被兩三個人分成一組去收取各部門總結。組與組之間分工不分家，有時一個組有溝通上的問題，通過部內人員的私下交流，其他各組成員都盡自己最大的努力去幫助有困難的組，使得分配下來的工作能在第一時間內完成。這種巧妙的工作方式值得學習借鑒，我認為做事是需要按部就班，但是有些步驟也一再團結互助的氣氛里得以簡化，使得部門工作和諧高效。

在兩個部門都可以感受到的是那種和諧的人際交往所帶來的便利。首先，這種和諧的人際交往可以促進部門內的團結，有利于工作的開展，使得分配下來工作可以順利的去被執行。其次，和諧的人際交往還可以擴大自己的交際面，從更多的朋友哪里學到更多的新的思維方式、工作方法，擴大自己的知識面。再次，和諧的人際交往也是一項大學生應該具有的一項基本能力。通過人際交往可以鍛煉自己的語言表達能力，為人處事的方法。

１．優秀的管理理念

在以徐亮部長為龍頭的科技文化部，很好的處中國文秘資源網理里了權力的關系、公私的關系。權力分散而不雜亂，最終決策歸部長，集權分權分配合理，使得部內工作井井有序。徐亮部長很好的樹立了自己在內部的威信，這種威信不是靠吼，靠官威而是一種親身說教，以部員為朋友，用真誠以及很強的工作能力換來的權威，這也得益于他的公私分明的作風。

２．創新的思維習慣

民主和諧的人際關系斯的該部門的每一個成員都有著創新的思維習慣。每個人都有自己的想法，可以在會上或在私下里說出自己的想法，提出方案，最后通過討論，形成初案。我在科技文化部的一個月我正好趕上他們的“科技文化行”活動的開展。參觀飛機模擬機中心，參加了該部門的團隊建設。感受到了一種創新的思維方式，要做事大膽，善于創新，讓創新成為一種習慣，善于開先河。

近一個月的學習過程里我發現了自身存在的問題，學習到了一些寶貴的工作方法及經驗，認識了更多的朋友，學會了怎樣大膽去管理去創新，跟著部長學習使用調試音響設備，增強了自己的動手能力，學習工作的認識有了很大的提升。接下來我將以飽滿的熱情，投入到下一階段的工作中去，改正自身問題，借鑒運用學到的經驗方法，努力去從服務同學的學生工作中去鍛煉自己。

最后感謝團委老師，感謝科技文化部里所有的同學對我的支持，感謝自律委員會主任團給我這次難能可貴的學習機會。

大學生自律委員會常務委員：xx

二〇xx年二月

大學團委工作總結篇二

1、開展了以“學習‘兩會’精神”、“重溫光榮歷史，加強團員意識”、“軍訓？大學？未來”、“學習十七大精神，共創和諧文明校園”、“高舉理想旗幟，激發信念力量，弘揚愛國主義”、“紀念‘一二？九’”等為主題的配樂詩朗誦、有獎征文、升旗儀式教育活動10次。

2、舉辦了生團支部書記培訓班，培訓學員183人，啟動了“青年馬克思主義者培養工程”，成立了大學生骨干培養學校，舉辦培訓班8期，培訓團學干部400人。指導學生會大力開展“五個文明”工程系列教育活動。

3、舉辦大學生素質教育報告會近101場，特別是請到了李振聲、張召忠、朱清時、張豈之、張錦秋、盧重興、李黑記、陳文華、韓驥、王國俊等大師來校作報告10場，精心策劃組織了西安交大、陜師大、西北大15位教授為學生作了中國傳統文化教育系列報告。此外，播放《百家講壇》光盤50場。

1、制做了大學生素質拓展計劃宣傳手冊，發放到各班，并對各團支部書記進行證書登記認證培訓。

2、在20xx屆畢業生中推行大學生素質拓展證書1609本，在20xx屆畢業生中推行大學生素質拓展證書4396本，占畢業生人數的82%。

1、資助大學生科研項目429項，支持經費75萬元。

2、成功舉辦了我校第三屆“挑戰杯”課外學術科技作品競賽，團省委書記衛華同志、校黨委書記張光強同志出席并講話。

3、組織參加陜西省和全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、軟件設計大賽、工業品外觀設計大賽等賽事，獲得省級獎勵21項，全國獎勵3項，捧得陜西省“優勝杯”。組織參加了陜西省大學生數學建模競賽，獲得一等獎2項，二等獎6項，三等獎6項。

1、選聘149名優秀大學生擔任村主任助理，進一步深化了院村掛鉤的實踐形式，加強社會實踐基地建設。目前，大學生社會實踐基地已達到82個。

2、開展了35項“社會主義新農村建設”專項調研活動，并形成調研論文集，年內建設了“大學生服務社會主義新農村建設”示范村16個。

3、承辦了陜西省大學生暑期“三下鄉”活動啟動儀式，堅持開展了“萬名學子進萬村”寒、暑期志愿者 “三下鄉”社會實踐服務活動。特別是今年爭取到世界自然基金會24萬元的經費支持，開展了暑期wwf“秦嶺青年使者”大熊貓棲息地生態產業技術服務活動，得到了社會各界的廣泛關注與好評。新華社、中央電視臺、陜西電視臺、《光明日報》、《中國教育報》、《陜西日報》、《綠色時報》、人民網等50余家新聞媒體對我校的社會實踐活動給予了報道，收到了良好的社會效應。

我校連續第20次獲得陜西省和全國大學生社會實踐優秀組織單位。三支服務隊、四名個人獲得省級先進稱號。

1、實施了精品校園文化活動建設工程，形成“英才杯”辯論賽、大學生英語節、感動校園十大人物評選等精品校園文化活動12項。

2、邀請陜西省歌舞團來校演出兩場（綜藝晚會一場，交響音樂會一場），邀請西安音樂學院來校舉辦了民族交響音樂會，邀請著名鋼琴演奏家潘美美來校做了專場演出。舉辦了 “五四”合唱音樂會、舉辦了慶祝建黨85周年暨歡送畢業生文藝晚會、迎新生慶國慶文藝晚會、慶元旦文藝晚會等大型晚會13場。

3、聘請藝術團指導教師5名，加強大學生藝術團建設，成立了管弦樂團，在全校公開演出，受到有關領導和師生的好評。藝術團團員發展到1300余人。

4、組織開展了“校園之春文化藝術節”和“金秋科技文化藝術節”，共開展活動34項活動，豐富和廣大學生的課余文化生活，為拓展大學生綜合組織搭建了良好的平臺。

5、組織參加了陜西省大學生戲劇節比賽，獲得陜西省優秀組織獎和17個獎項，是全省獲獎最多的學校。其中小品《對不起，我愛你》獲得優秀劇目獎、最佳編劇獎和優秀表演獎，為獲獎最多的節目。

1、制定了《西北農林科技大學社團團建工作實施辦法（試行）》全面推行了社團活動導師制，成功承辦了第四屆陜西省高校社團發展論壇。同時實施了精品社團塑造工程，目前我校已有省級優秀社團15個，全國優秀社團3個。其中，向日葵愛心社被評為“全國標兵社團”。

2、加強大學生社團的建設和支持力度，規范管理。舉辦了第三屆社團文化節和第五屆社團月系列活動60余場次。目前社團數量達到87個，在冊會員達8000余人，占在校本科生人數的43%。

大學團委工作總結篇三

一、貫徹“精細化”思想，規范組織網絡體系，夯實團建工作基礎

(一)組織機構網絡化

我院團委以項目化管理為指導，按照“整合資源強化班子、形成合力網絡發展”的思想，建立了院團委、分團委、班級團支部三級團組織體系。同時，我院團委還形成了以團委為主體，黨員服務站為核心，學生會和社團聯合會為兩翼，藝術團、社區管委會、紅十字會、青年志愿者協會為四輪的工作體系。組織格局與工作體系的相輔相成，促進了我院團組織機構網絡化的發展。xx年5月，我院各級學生組織在院團委帶領下開展了換任工作，嚴格按照共青團干部的選配標準，選拔“思想好、素質高、能力強、作風正”的優秀團員青年擔任我院學生干部，以“創先爭優”精神促進共青團組織發展壯大。

(二)組織管理制度化

學院團委建立并完善各項管理制度，修訂了《福州大學陽光學院團委學生會工作制度》、《福州大學陽光學院社團聯合會工作制度》、《福州大學陽光學院藝術團工作制度》、《福州大學陽光學院學生干部考核制度》、《福州大學陽光學院團委文檔制度》等制度，形成全面完善的管理體系，有效推進團建工作朝規范化、制度化、科學化方向發展。

在工作開展中，明確各部門責任，并且做到各部門相互團結，相互協作，共同配合，確保各項工作達到“穩定、高效、協調”的工作方針。為了更好地組織學生工作及活動，院團委定期召開部長會議，各個部門定期地召開例會，及時了解各部門的工作安排和思想動態，傳達上級要求、安排工作的任務，維持部門正常運作。

(三)組織教育完善化

1.常規化教育促進學生干部素質養成

團委制定了系列的學習和培訓制度，組織學生干部進行兩周一次的理論學習，把握時勢熱點與主題，通過座談會、交流會、匯報會的方式，切實提高學生干部的高理論水平、服務水平和業務素質。為不斷加強學生干部的學習素養，我院團委嚴格把學習成績測評作為評優評先重要條件，引導學生扎實開場常規學習，充分發揮榜樣先鋒作用。

2.重點化教育推進隊伍發展又好又快

xx年7月，我院組織院級各大組織學生干部前往福州閩侯縣，以“沖出亞馬遜”為主題，開展為期兩天一夜野外生存素質拓展訓練，旨在加強團隊合作共建，吃苦耐勞精神;xx年8月，我院組織主要學生干部前往共青團福州市委、馬尾團區委、馬尾區文明辦進行培訓學習，把握工作方向，提高工作水平與質量;xx年10月，按照“思想好、學習好、素質好”的原則完成第一批青馬班成員招收(共計21人)，“人才班”成員由各系推薦審核，院團委的甄選，院黨委批準產生。學院為他們開設了團隊素質訓練、面試禮儀與技巧、溝通與演講、備戰職場、公文寫作、辦公軟件應用和哲理人生等課程。我院團委從身心教育兩大角度出發，雙管齊下，為組織建設的健康發展提供了堅實基礎。

二、落實“人文化”理念，完善精神文明建設，搭建成長成才平臺

(一)堅定思想引領作用，突出學院思想人文教育

學院共青團始終堅持把培養身心健康的應用型人才作為工作的出發點與落腳點，貫徹“思想人文教育”主題教育活動精神，把握時勢主流與特點，結合各系專業特點。以重大節日或事件為契機，以 “我與祖國同發展、我為海西獻青春、我與陽光同發展” ，“志存高遠、愛國思進” 等為主題，積極開展學風建設、安全教育、校紀校規教育、黨建教育、團員教育、職業規劃教育，愛國愛校等主題教育活動，切實提高了團員青年的思想政治素質，收到良好的教育效果。同時充分發揮廣大學生黨員、干部及學生組織的重要作用，把宣傳工作貫穿于主題教育活動的全過程，利用資源，發揮學生的主體作用。不斷調動學院學生學習、生活、工作的主動性和積極性。

(二)引導大學生創就業，人文關懷促學院發展

1.開展就業指導月活動。學院每年將11月份定為就業指導月，分別開展優秀校友報告會、知名企業人士講座、模擬面試、校園招聘咨詢會、畢業生談會等形式多樣的就業專題指導活動。xx年11月，共舉辦3場校園招聘會(引進150多家企業，提供20xx多個崗位)、8場專場宣講會、5場就業專題講座、3場模擬面試、1場簡歷設計大賽，并設立了就業指導教師就業咨詢顧問制度，定時定點為畢業生提供各類就業指導服務。

2.開展創業教育活動。學院設立了《畢業生創業基金管理辦法》，每年提供100萬創業基金，扶持10個項目，每個項目最多申請10萬元。對于申報創業基金的團隊，學院指派商學系專業課教師提供“一對一”輔導，提高創業的成功率。設立至今，共有10個項目獲得基金支持，累計使用基金60多萬元，目前不少創業團隊運營良好。此外，學院設立ybc服務站，持續開展了校企直通車、創業大賽、ybc創業項目申報程序等培訓活動，提高大學生的創業意識及創業技能。與此同時，結合專業舉辦職業技能節、“小經濟人”比賽、創業策劃大賽、職業經理人大賽、職業生涯規劃大賽、輔導員模擬面試、綜合模擬面試和公務員模擬面試等以就業為主題職業實踐演練活動;開展創業系列培訓、優秀校友創業事跡報告會、優秀企業家創業講座等創業教育活動。

值得一題的是，商學系分團委在今年10月16日承辦的海峽兩岸策劃邀請賽。來自中國臺灣中國科技大學、福州大學至誠學院和福州大學陽光學院的12支隊伍參賽，3所高校學子現場展示了精彩紛呈的策劃案例、大賽logo等作品。中國臺灣中國科技大學共派出3支隊伍、9命學生參加本次大賽，他們分別帶來了旅游觀光、體驗歷史文化古跡等策劃方案及本屆行銷策劃大賽logo作品福州大學陽光學院和至誠學院的學生則帶來了包括文化創意書房、房地產營銷、中國臺灣水果登“陸”后大陸水果市場營銷策略等生動精彩的策劃案例。中新網、人民網、新浪、搜狐網等多家媒體新聞對此次大賽都進行了深度的報道，引起強烈的反響。這一系列活動的開展，激發了學生實踐成才的熱情，對培養大學生的專業技能和創業意識都具有積極的作用。

(三)開展校園文化建設，提高綜合素質凸顯人文關懷

以深入開展“創先爭優”活動為核心，以培養應用型人才服務海西建設為目標，以營造積極向上的校園文化氛圍為重點，開展豐富多彩的校園文體活動，充分發揮校園文體活動育人功能。

1、深入貫徹創先爭優，推進文明修身工程項目長期有序發展。 一是制度文明奠定基礎:xx年，學院出臺《關于開展文明校園建設的實施意見》，在全院范圍內開展以“創建平安保穩定，構建文明促發展”為主題的文明校園建設活動，努力建設平安、文明、和諧的校園。今年3月至今，學院根據省綜治委《關于開展學校及周邊安全隱患排查治理工作的通知》的文件精神，認真部署做好校園安全工作，各系、部層層排查存在的安全隱患，落實整改責任人，并明確整改措施、整改時限，確保校園安定穩定。

二是物質文明嚴格落實：我院以“文明修身工程”為載體，持續在團員青年中開展創建“文明教室”、“文明宿舍”、“文明食堂”、“文明校園”、“環保節能”。校園紀律督導活動：環境衛生督導、安全秩序督導、課堂文明督導、儀容儀表督導。硬件設施維護活動：宿舍硬件維修、教室電器維修、圖書館設施維修。美化環境環保活動：節能環保、衛生無死角、公共設施大清潔。文明禮儀養成活動：文明宣傳教育、主題班會、讀書讀報活動、橫幅簽名活動、感恩電影展播。品牌文化促文明活動：文化廣場活動、素質拓展活動、文化體育節、陽光學子風采大賽、三七女生節、革命傳統教育。文明校園探討活動：文明溫馨校園建設探討會、食堂工作懇談會。

三是精神文明重點培養：為結合文明修身工程，做好學院精神文明建設工作，xx年11月，我院開展了以“溫情陽光促和諧、文明建校樹新風”校園精神文明建設。包括以“愛我福大，榮我陽光”的團日活動，“溫情陽光，校之風韻”攝影大賽，陽光特色文化之院訓、院徽、路名樓名的征集，文明溫馨校園建設座談會等，不斷加強學子主人翁精神與文明素質的提升。

2、不斷追求校園文化體育高品位和高層次，努力提升活動內涵。

按照“政治文化是靈魂，道德文化是基礎，學術文化是核心，文化體育是關鍵”的思路，積極探討校園文化體育活動多層次和高品位相結合的表現形式。先后邀請了福建省話劇團等藝術團體來我院演出，并舉辦了“金色陽光，鯤鵬展翅”迎新晚會、“和諧陽光”音樂專業專場匯報演出、紀念12·9七十五周年大合唱等一系列學生喜歡、老師支持、領導認可的文化活動。大力推進“兩百工程”，即百名大師進校園和百名實務專家進校園的活動，迄今為止已經在校園里舉辦了上百場成功的講座，為我院創立“百年名校”的遠大目標逐步形成文化積淀。同時我院團委通過打造以大學生職業技能節、社團巡禮節、文化藝術節、宿舍文化節、體育文化節等為主要內容的全院性校園文化品牌活動，豐富課余生活，提高綜合素質。

3、校園文化體育建設蒸蒸日上，碩果累累。

(四)三個基本打造和諧校園，人文關懷促進成長成才。

1、以安全防范意識為基本，促進和諧校園快速發展

xx年3月到四月我院以“創先爭優”活動為指引，開展了一系列營造平安校園的活動，其中邀請了馬尾區快安派出所丁所長進行 “校園安全”的講座、組織學生觀看校園安全教育視頻、開展了“安全教育周”之大型校園安全知識競賽活動、開展安全教育主題班會、舉辦了以安全為主題的海報展、開展安全消防演練活動。

xx年11月我院開展了急救培訓，旨在提升學生的自我保護能力，學院宿舍樓管理委員會為了保證宿舍樓的安全，讓學生們有一個安全的休息環境，對學生們的宿舍安全防范措施進行宣傳并進行不定期檢查違規電器，按照學院規定對違反學院安全規定的宿舍及個人進行處理。

xx年12月針對之前一直出現的宿舍樓的安全隱患，宿舍樓管理委員會配合宿舍樓管理科的老師將每棟宿舍樓的大門改裝成刷卡式，并且在每棟宿舍樓增設了多個攝像頭，讓學生們的宿舍生活更加安全，放心。各系分團委在學院打造平安校園的目標指引下加大了安全教育力度、規范了安全管理制度、共同打造平安的校園環境。

2、以學生生活質量為基本，全心全意為服務廣大青年

大學生是一個相對弱勢的群體，為提高大學生自身的維權意識，學生會權益部成立了維權服務站，為了防止侵權活動對大學生的學習生活帶來侵害。開展了失物招領、校車維持秩序等日常工作，同時為了豐富學生們的權益知識，增進學生對權益知識的積累和認識，在各個主宣傳欄進行維權知識宣傳。在3月份學院維權站還舉辦了3·15晚會的觀看以及維權知識競賽，使學生全方位了解維權的重要性。為了更好的傳達學生對學院的建議，搭建連接學院與學生之間的心聲橋梁。維權站特設立了提案反饋，讓學院領導第一時間聽到學生的心聲，更好了解學生所需所想。及時掌握學生的思想動態。

3、以青年身心健康為基本，把握學生思想動態

我院以學院團委為核心，組成了心理健康教育指導小組。構成了以心理咨詢老師、思政輔導員、班級心理委員為主題的學院心理健康幫扶體系。學院現有4名心理咨詢老師，實行與系對接，分管負責制，負責宏觀把控學生心理動態。思政輔導員密切聯系心理咨詢老師，具體負責學生心理輔導，實行每周走一次宿舍，每周找6名心理有健康危機的同學談心。學院各班級還設立心理委員，負責班集體心理動態的匯總收集，及時向心理咨詢老師和思政輔導員匯報，對心理問題做到早預防、早發現、早匯報、早治療。

三、發揮“個性化”優勢，立足學院特色，開拓團建工作新局面

(一)以黨帶團，注重常規，努力完善優良學風建設

1.加強學生黨建工作，以黨建促學風。

將學習條件作為發展學生黨員的先決條件;加強導師與輔導員對班級學風工作的指導，充分發揮班委會、團支部學生干部在學風建設中的作用;強化班級管理，抓班風建學風，建立相應的規章制度，加大對學生到課、遲到的考勤和巡查力度，向全院各班級倡導開展“我的課前十分鐘”活動，號召學子提前到達課堂，分享讀書心得或成長經驗，促進良好學風、班風形成現有54個班級參與“課前十分鐘進教室”活動，占全院班級總數的38.03%。;在新生中實行早晚自習制，指導學生加強自我管理，以外語系學員為主體組成28個領讀小隊，每周兩次為有需要的各系大一新生進行晨讀領讀;強化宣傳工作力度，開辟宣傳專欄，營造濃厚的學習氛圍。

3.多彩活動促學風發展，技能大賽造學習氛圍。開展各類校園精神文明建設活動，書法比賽、美術作品比賽、各類知識競賽、辯論賽、演講比賽，讀書月活動等以培養廣大學生的人文精神;舉辦“百名名師進校園，百名專家進校園”學術報告和講座，為學生搭建與外界交流的平臺;組織學生開展陽光學院職業技能節活動，營造濃厚的校園學習氛圍，提高校園文化的知識含量和科技含量。

(二)完善體系，和諧校內，積極向外發展特色志愿服務

3.奉獻時間，服務海西——在第四屆青年志愿者服務月，我院2784名學子參與至昭宗祠景區秩序維護、福州文明交通督導、紀念國際勞動婦女節100周年植樹活動中，奉獻時間11146小時。xx年5月我院書畫協會與福州市博物館建立志愿服務關系，派遣志愿者擔任志愿油畫講解員，開展福州市博物館“展板進校園”活動。xx年7月至11月學院與馬尾區羅星社區、沿山社區、旺岐社區建立了社區服務體系，開展電腦維修、法律援助、人口普查、文藝匯演等服務活動，并與馬尾區羅星小學等四所學校建立共建關系，為當地農民工子弟進行義務家教，共捐贈6000多元現金及100多冊圖書資料、30多套學習用品。xx年12月結合12.5國際志愿者日，我院志愿者進入社區開展以義演義賣、維修電腦、敬老愛老、獻血環保等為內容的志愿服務。

4.加強與馬尾區共建工作，法援馬尾、服務兩馬鬧元宵、開展與馬尾區村校共建工作，xx年3月到5月，協助馬尾區委做好主要干道的交通督導，為維護和諧馬尾貢獻綿薄之力。xx年7月受團區委委托，學院團委將選派6名團干協助做好團區委換屆工作。xx年9月參與《在榕高校與福州市街道社區共建文明城市對接》方案的實施，與馬尾羅星社區、馬限社區、新港社區、培英社區、沿山社區、羅建社區開展合作，服務馬尾區文明城市建設工作。我院還同位于馬尾區的福州市四十一中、福州市閩安中學 、師大二附小、和平中心小學、羅星中心小學的農民工子女開展了“愛心捐助”、“自護教育”、“學業輔導”等系列活動，建立長期共建關系。同時我院20xx級27個班級團支部與馬尾區27個村鎮團支部簽訂了共建協議，實現資源共享，積極為社會提供服務。

5.媒體關注，社會響應——我院的善行的得到了廣大媒體的密切關注，先后得到了馬尾電視臺、福建新聞頻道、海峽都市報、東南快報、新華社等多家媒體的跟蹤報道，在開展志愿服務的同時，起到了良好的社會效應。

(三)結合專業，聯系實際，切實促進社會實踐全面高速發展

1. 校內專業實踐，一系一品牌培養應用型人才

開展“一系一品牌”活動，以系為單位，把學生社會實踐活動與專業學習結合起來，打造了精算杯理財杯學術節、科技節、職業經理人大賽、經濟學人大賽、商學精品系列大賽、診所式法律服務、外語節、天馬行空音樂盛典、電子設計競賽、結構設計競賽等各類與專業學習緊密結合的社會實踐活動，極大提高了學生參與學習、實踐的積極性。

2.校外專業實踐，項目化運營走向社會服務海西

xx年，我院各專業緊密結合自身特點，把握時代脈搏，開展了閩藏學生“手拉手，心連心”夏令營暑期社會實踐、馬尾船政文化調研、“高校師生進社區，法律服務入臺江”法律系社會實踐、“陰霾下的新農村經濟走勢”經濟系社會實踐、“送醫下鄉、衛生保健知識宣傳活動”商學系社會實踐、“執子之手，與子諧進”會計系暑期社會實踐、“情系江田鎮，愛遞長林村”電子信息工程系社會實踐、“讓科學之風吹遍農村計算機系社會實踐。在幫助學生開展實踐活動、獲得實踐經驗的同時，我們也進一步完善來年的社會實踐規劃。

xx年，在學院黨委指導下，我院緊鑼密鼓地開展五項社會實踐工作：一是繼續推進閩藏青年育才工程，聯合陽光國際學校高中部開展閩藏學生暑期夏令營活動;二是組織成立汶川災區訪問團，由隨團教師帶領，深入了解災區重建情況;三是組織主要學生干部前往共青團福州市委進行培訓學習，把握工作方向，提高工作水平與質量;四是持續開展海西地方特色文化創意產業的調研，此項調研項目意義重大，是大學生暑期社會實踐的重要著力點。五是繼續推進與各專業相結合的預就業專業實踐。如組織法律系師生，以“高校師生進社區，法律服務入馬尾”為主題，聯合馬尾區司法局，走進馬尾社區，為社區居民開展法律咨詢、普法援助等法律援助工作。組織學生留校進行暑期培訓，結合專業實際，動員學生參與福建省大學生電子設計大賽等等。xx年，我院結合地區優勢，積極向外拓展，延續優秀項目，創新服務方式，使得社會實踐工作覆蓋全院10大系別，在校生20xx人，社會實踐時長1440小時，新建實踐基地4個，影響甚廣，取得了良好的效果。

在福州大學及我院黨委、團委的關懷指導下，我院團委走過了九年的風雨歷程。xx年我院團委更是成為了第一所獲得福建省五四紅旗團委的民辦高校。當前，我院正通過教育思想大討論活動，強調把握民辦高校教育發展機遇。憑借黨的xx大、團的xx大精神的鼓舞，我院團委將秉著“服務海西求先行”的精神，在加快建設海峽西岸經濟區的重要歷史使命的號召下，以更強的使命感與責任感，開拓創新，銳意進取，為邁向第二個十年建設，為投身海西建設奉獻自己的青春與才智，努力把握民辦教育發展機遇，創立海西高校優秀品牌。

大學團委工作總結篇四

團委以黨風廉政建設工作引領領導干部廉潔自律工作，把領導班子成員、黨員干部作為重點和主體，不斷增強黨員干部隊伍的責任意識，成立了由團委書記白玲任組長、副書記孫鶴任副組長和有關部門負責人為成員的黨風廉政建設領導小組，從組織上保證黨風廉政建設和領導干部廉潔自律工作有人抓、有人管、有人辦，保證各項政策、制度全面落實。同時，按照區委區政府關于黨風廉政建設責任制的工作要求，結合工作職能，在各項行政審批、行政執法的工作過程中，實行公開、公平、公正原則，保證每個工作人員按崗位廉政建設職能的要求嚴于律己，從源頭上構筑思想道德防線，強化反腐倡廉意識。

二、強化教育、加強自律，嚴格執行廉潔自律規定。

加強廉潔自律。為了認真貫徹落實中紀委關于反腐敗工作要標本兼治，以治本為主的工作方針，我們在工作中以加強領導干部黨風黨紀教育，提高領導干部廉潔自律的自覺性為主，注重抓源頭建設，從源頭上預防和防止腐敗現象的發生。一是認真堅持領導班子中心組學習制度，并在學習政治理論的基礎上，注重黨紀條規的學習，強化領導干部的自律意識。二是認真堅持領導干部學習日制度，重點學習了中共中央、和、、等重要文件和書目。通過學習，使領導干部進一步理解和掌握了在市場經濟新形勢下黨的各項紀律和規定，進一步提高用黨的紀律約束和規范自己行為的自覺性。通過不斷學習和教育，領導干部的廉潔自律意識和責任意識明顯增強，為全面貫徹落實黨風廉政建設和反腐敗各項任務打下了良好的思想基礎。

強化內外監督機制。團委建立了健全的行風監督檢查機制，強化內部管理，接受外部監督，不斷完善與之相配套的約束機制。在內部監督上，建立政務公開領導責任制，書記親自抓，主管領導分頭抓，各部部長要“帶好自己的兵”;建立工作目標管理責任制，在落實上做到“三個到位”，即領導到位、職責到位、檢查到位，保證了依法行政、有法可依。同時，構建社會監督網絡，設置了監督舉報箱，向社會公布了舉報電話，使廣大群眾充分了解舉報投訴的途徑、方法等，這樣從內外兩條線強化監督機制，推動了團委行風建設。

三、建章立制、嚴格管理，不斷完善制度保障機制。

制度建設是加強黨風廉政建設和領導干部廉潔自律工作的重要基礎，同時也是規范約束領導干部行為，前移防腐關口的重要措施。為此，建章立制成為我們抓黨風廉政建設和領導干部廉潔自律工作的重點。我們參照區委、區政府會議精神制定、、、、等一系列文件，強化了黨員干部的責任意識，考核工作規范性明顯提高。

一是明確目標責任，嚴格進行考核。將上級要求與工作實際相結合，將各項目標進行分解，工作任務落實到人，嚴格月初工作計劃和月末工作考核，堅持平時考核與年終考核相結合、考核結果與評先評優、干部任用相結合。二是嚴格團委內財物的管理。嚴格執行財務“收支兩條線”的規定，及時足額上繳各項行政事業性收費，票據實行專人管理。三是以領導干部做表率，率先垂范的作風在全單位發揮了極大的作用，在表率行為帶動下，使全體干部職工形成了一種工作勁頭足、凝聚力強、團結友愛、勞逸結合的良好風尚。

四、完善考核、狠抓落實，嚴格實行責任追究制度。

完善的制度建設是做好黨風廉政建設工作的依據，而嚴格的責任考核制度是做好黨風廉政建設工作的保障機制。

為此，按照“一把手抓兩手”和“誰主管誰負責”的原則，團委建立健全黨組統一領導、一把手總負責、分管領導具體抓、各部門各負其責的黨風廉政建設領導體制和工作機制，逐級簽訂黨風廉政建設責任書，形成一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實的齊抓共管局面。一是健全防范體系。梳理廉政風險防范監控點，定期召開黨風廉政建設工作會議，加強學習、宣傳教育，明確任務，落實責任，注重防范、防患于未然。二是完善分級管理體系。把實施黨風廉政建設責任制作為檢驗兩手抓、兩手硬的具體體現，將黨風廉政建設的任務分解為硬指標，納入年度目標管理，使之與業務工作同步布置安排，同步檢查落實，同步考核評比。三是強化責任體系。我們把黨風廉政建設責任制的貫徹落實作為各部門干部的任期目標，對責任制執行情況定期進行考核，并納入崗位目標責任制考核和干部考 核的內容。對恪盡職守、嚴守廉潔自律規定的，予以表彰和獎勵;對失職瀆職、不負責任的，實行一票否決制，負責人當年不得參與先進評比。通過層層把關，進一步強化了干部職工廉潔行為。

五、政務公開、提升效能，不斷提高服務水平。

一是推行辦事“六公開”。即在辦理行政事項審批、行政執法等業務工作時，公開辦事依據、公開辦事職責、公開辦事條件、公開辦事程序、公開辦事紀律、公開辦事結果，并限定辦事時限，按期落實到位。 二是實施全程代理工作制度。印發，對全程辦工作人員的工作程序、工作責任等進行了具體規定，確實轉變觀念，增強了服務意識，提高了工作效率，受到了服務對象的好評。

三是積極實施政務公開。通過制定和實行、公示制度、內外監督機制、等一系列工作制度，向社會公示機構設置、管理權限、主要職責、辦事依據、工作標準、辦事程序、工作紀律等，增加了工作透明度，主動接受社會各界監督，保證了廉潔、勤政、務實、高效。

大學團委工作總結篇五

回想第一學期的點點滴滴，所有的事情還歷歷在目。從大一加入團委已經三個多月了，從一名懵懂的大一新生到初涉工作本質的干事，從稚嫩到成熟，從一無所知到較為明白，從一名干事做起，在這三個多月的時間里，也許在團委花費了一些時間和精力，但學到的經驗和道理遠遠超過了這些東西，這將成為我一生的寶藏。

在第一學期，作為一名干事，我本著求實、創新、積極、靈活的工作態度做著我的本職工作。

工作是忙碌而又充實的，通過歷次活動，我與其他部門間的聯系加強了，關系更加融洽了。在常規工作中，我以認真的態度對待與完成學校團委布置的工作任務。在這個過程中，由于剛開始對工作的不熟悉，很多地方不能拿定主意，要去請教學長學姐們。但每次當我遇到困難的時候，我都會鼓勵自己，盡力去完成每項工作。

工作是充滿挑戰的，參與競爭的有時也會有其他學院的同學(加油稿)，但想到自己加入團委正是為了磨練自己和鍛煉自己，我都會把一切猶豫和懷疑化為動力，盡量圓滿的完成工作。

在個人思想上，我對團委有了更深的理解。在這學期的工作中，我學會了更好更合理地安排團委的活動與自己的其他時間的沖突，對以后幾天必做的事情加深印象，確保時間充足再許下諾言。合理安排學習時間，變被動學習為主動學習;學會了冷靜地思考問題，能正確的認識自己的不足，彌補過失，同時也在參與各項工作中增強了自己的團隊協作能力，使自己更優秀，也努力讓這成為自己的一種習慣。

在團委中也有了一些感悟，第一，在做事的時候，能自己做的就自己解決，但決不能不懂裝懂。第二，做出了選擇了，就要堅持到最后，要積極的做好自己的事情。第三，團結協作是前提。例如寫稿只有大家的努力才有現在的成果。第四，良好的溝通，交流可以更好的提高工作效率，幫助工作做得更好。

回顧過去是不是為了停留，而是為了更好的展望未來，給自己施加壓力，讓自己更有動力，這一學期中，時間有限，條件有限，但是我們都努力付出了許多，也收獲了許多。

在團委這個大家庭里，我還跟很多的部門相互協助，我們在一起共同努力，感謝這一學期來學長學姐們對我工作的指點，我知道我在工作中還有很多不足之處和很多有待完善的地方，由于自己的水平和經驗不足，工作中也還存在著一定的問題。我將在以后的日子里更加努力，爭取把以后的每一次任務都能很好的完成。

作為團委的一員，事事都要認真對待，只有不斷地提高自身的素質，才能把自身的工作做得更好。在未來的日子里，我還要繼續努力，爭取取得更大的進步，為團委美好的明天而努力。也希望團委在未來會越來越精彩。

大學團委工作總結篇六

現在我的身份不僅僅是一名大學生，我還是一名大學團委組織部的骨干成員，在我自己的工作上我已經盡量做到了。

在我剛來到大學的時候，我還是一個什么都不懂的大一菜鳥，什么都只能看學長、學姐的眼色行事，在他們的幫助下，我光榮的成為一名學校團委組織部的一員干事，我有了很多的事情要做，再也不用整天沒有事情做了。

自從進入團委組織部并成為其中一員以來，我從這個組織里學會了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長和副部長非常信任的把工作交給我去完成時，我更加覺得應該好好去完成！當然，并不只是因為他們對我的信任，更多的是既然進入了學生會就應該去好好的表現自己，盡量讓自己的才華得到體現！說實話我們要求進入學生會都是存在很大一部分私心的，絕對不會是像有些人說的之所以要求進入學生會是為了為同學們服務！當然，我不會去否認這一點，只是我覺得在我們系學生會里好多人都不是他們所說的那樣，大多數人只是為了那一點點名譽以及學校對學生干部一系列的優待罷了！其實，我也知道現在要找出大公無私的人很難，包括我自己我都不會認為可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報吧，對于學生會的成員，我們應該在得到好處的同時適當的給予一些回報那就是大家在學生會的工作上多花一點心思，爭取把我們學生會辦的更好！其實這也不是什么回報學生會，我們的學生會辦好了，的獲益者還是我們自己！這些只不過是我個人的一些小小的看法，我希望我們學生會成員都能夠緊密聯合，打造出屬于我們機械系自己的品牌！

上面所說不過是針對部分人而已，在我們學生會里面也有許多積極認真的成員存在，就比喻說在我們舉辦元旦晚會時很多人都很投入，都在爭取將晚會辦的有水平，而且大家也確實做到了，在全校我們系的晚會我不敢說是舉辦的的，但決不是最差的！這對于我們這個嚴重缺少女生的系來說已經足夠了，這又說明了什么呢？說明我們這群爺們都是有能力將自己課余生活搞的有聲有色！只要我們一起共同努力我們的系的明天一定會生機盎然。

最后我還是大膽的向學生會主席團提幾點我的意見：

1、我發現好多大學生在思想上過于偏激，學生會多開展一些活動，對一些我行我素的同學多做做思想工作，把學生會的工作滲透到我們系每一個學生心中，思想通了，我們辦事也會順手的！

2、對于學生會做出的決定要落實，盡量讓全系學生都了解，而不只限于學生會干部！

3、提高辦事效率，就像我們系納新一樣，半年時間過去了一大半我們的新的學生會才組建起來，這不過是一個小小的例子。

當然每一件事情總有其中的不利之處，畢竟任何事物都有兩面性，看待事物要用辯證唯物主義思想。雖然團委組織部中存在這樣那樣的問題，但那些都是小問題，不能影響到大局，在大局上各位同學還是能夠把握住方向，認真努力的工作。

一年就要結束了，總結過去一年，我的工作做得還是很好的，得到了同學和學長的贊揚，可是這不會是我前進的最終點，我會繼續努力的。在將要迎來的一年中，我還是會繼續發揚我以前的工作積極態度，將團委組織部賦予我的工作完整的做好！

大學團委工作總結篇七

在開學成立了學生會，團支部，文明監督隊

培養學生會干部和團干，及各班的班干部，

團委、學生會還注重自身建設和發展，對有缺點的學生干部進行幫助改正，不合格團干經過教育不改，予以及時請退團委、學生會隊伍。本學期對優秀團支部、優秀團干、優秀學生干部和優秀團員進行評選表彰。

共發展團員149名

抓好學校的衛生工作

學校團委在做好本職工作的同時，還配合學校教導處、總務處搞好學校常規管理工作在團委的指導下，校學生會對各班的衛生區，課間操出勤，早讀自習的`紀律，等方面進行檢查評比，形成了一定的規范制度，對學校的日常管理起到較大作用，被學校納入學校管理制度中。

開學組織學生觀看"新生第一課"

堅持法制教育和健康教育，12月份對學生體檢

堅持每周一升國旗儀式

我校德育工作的基本思想就是："圍繞養成抓德育，抓好德育促發展。"校團委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學生養成良好習慣的養成。

本年度，根據上級部門工作安排，結合我校實際，開展了一系列豐富多彩的活動。在今后工作中，校團委要不斷學習研究，總結經驗、教訓、改正不足，發揚優點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在團區委的指導下，抓好基本工作環節的基礎，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青少年學生服務，努力開拓創新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學校的發展與建設做貢獻。

大學團委工作總結篇八

現在我的身份不僅僅是一名大學生，我還是一名大學團委組織部的骨干成員，在我自己的工作上我已經盡量做到了。

在我剛來到大學的時候，我還是一個什么都不懂的大一菜鳥，什么都只能看學長、學姐的眼色行事，在他們的幫助下，我光榮的成為一名學校團委組織部的'一員干事，我有了很多的事情要做，再也不用整天沒有事情做了。

1.我發現好多大學生在思想上過于偏激，學生會多開展一些活動，對一些我行我素的同學多做做思想工作，把學生會的工作滲透到我們系每一個學生心中，思想通了，我們辦事也會順手的!

2.對于學生會做出的決定要落實，盡量讓全系學生都了解，而不只限于學生會干部!

當然每一件事情總有其中的不利之處，畢竟任何事物都有兩面性，看待事物要用辯證唯物主義思想。雖然團委組織部中存在這樣那樣的問題，但那些都是小問題，不能影響到大局，在大局上各位同學還是能夠把握住方向，認真努力的工作。

一年就要結束了，總結過去一年，我的工作做得還是很好的，得到了同學和學長的贊揚，可是這不會是我前進的最終點，我會繼續努力的。在將要迎來的一年中，我還是會繼續發揚我以前的工作積極態度，將團委組織部賦予我的工作完整的做好!