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電教管理員工作職責篇一

____是后勤部營養餐食堂管理員，為了讓職工們吃好，心情舒暢的投入到生產建設中去，真可謂嘔心瀝血，兢兢業業。

三十一歲的____，有一個五歲的孩子需要照顧。但是他總是一心撲在工作上，家里的事情什么也顧不上。孩子的棉衣需要拆洗，她就找來姐姐幫忙，春節前需要擦玻璃、打掃衛生，她和愛人一起，分幾個晚上干，春節期間別人可以走親戚看朋友拜年，可是她顧不上，一天也舍不得休息，每天盯在食堂，生怕哪里出現問題。廚師們要炒一個香菜木耳，她發現香菜切的太碎，立即對廚師提出批評；他發現廁所的地板臟了，院里的地板有污泥，馬上安排清掃；他發現食堂門前的雪堆分散，不便于職工行走，立即帶領服務員重新清理，把積雪歸置到一塊；在售飯口，她發現一盤大米飯顏色不新鮮，可能是剩飯，她立即安排撤下去，讓服務員自己吃飯時吃掉，不能讓職工吃不好看的米飯……。點點滴滴，她總是考慮的那么精細，用高度負責的精神，審視著食堂的工作進程。

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合食。在售飯過程中，她發現因為有豐富的菜，許多職工喜歡吃大米飯，她立即安排再蒸十盤。由于是免費工作餐，有個別不自覺的職工，吃完后還要往外帶，她當即予以制止，還安排專人在門口檢查把關。在正月初一中午，她們又炸了大蝦和丸子，僅在三十晚上和初一早上，就售出了七百斤水餃。就是這樣，她在食堂工作經過的三個春節，沒有回家過一個，平時沒有休息過星期天，總是這樣兢兢業業的工作著。

為保證讓職工吃好過年的四頓免費工作餐，她在年三十和初一兩天，一直盯在食堂，連自己家的餃子也顧不上包，愛人和孩子在家隨便吃點什么了事。他對家里是那么粗心，可是在食堂里卻又是那么細致。他看見哪個菜切的刀法不好了，都要立即糾正，哪個菜售的只剩菜底了，她就安排再炒一點，不讓職工吃菜底……。

到了二季度，面對副食品價格高漲的壓力，為了既讓職工吃飽，又要吃好，他合理安排菜譜，注重營養。肉類價格高，就適當安排一些雞、魚類食品，職工喜歡吃，價格相對較低。還采取葷素搭配，貴菜、便宜菜搭配等措施，既讓職工吃的滿意，又適當控制了成本。為了避免浪費，將炸油條的油，用于和油酥面打燒餅。

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合料不準入庫；三是把好制作關，腐爛的蔬菜不使用，變質的肉類不加工；四是把住銷售關，發現有變質跡象，寧肯浪費也不能讓職工食用。他及時檢查維修電冰箱、消毒柜，保證正常運轉，發現問題，及時聯系維修。堅持生熟食品分開存放，發現廚師、服務人員的個人衛生不整潔，她就立即提出批評。她按照崗位責任制，加強檢查、監督，落實各項措施，保證讓職工吃上放心飯、衛生飯、安全飯。

電教管理員工作職責篇二

總結是對過去工作的回顧和評價，因而要尊重客觀事實，以事實為依據。下面是小編為大家整理的2019電教管理員工作總結五篇相關模板，接下來我們一起來看看吧!

2019電教管理員工作總結五篇(一)

回顧這一學期的工作，現總結如下：

一、完善制度，加強常規管理

1、進一步加強學校電教工作管理力度。開學之初，分管領導認真謀劃，處室主任具體細化具體落實。

20xx年x月xx日，教研處、電教處舉行新學年首次聯席會議，會議明確了正副主任的職責分工及教研組長的工作任務，討論通過了本學年上學期的工作要點。會上，分管教研與電教的xxx副校長，就“新學年的宏觀構想”作了前瞻性和指導性的講話。

2、電教設備和一體機皆由專人管理，負責設備的使用與管理。

開學之初對各班一體機管理員進行了業務培訓，提出了具體的工作要求。

一體機使用情況和計算機教室學生上機等情況都要求管理員進行詳細的記錄。電教設備的使用提高了課堂

教學

3、加強硬件設備的維護和保養。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。特別是一體機，每月至少一排查或抽查，在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。

創新工作思路，本學期電教處積極與一體機廠家聯系，爭取讓廠家在萬安縣設立維修代辦點，在網上進行故障申報，提高了一體機的維修效率。

4、利用學校網絡，以網絡為載體，展現學校風貌和動態。

二、積極探索，重在應用

1、完成了資源網使用的問卷調查，在充分征求教師建議的基礎上完成了相關資源網的續約工作。方便了教師在網上查找相關教育教學資料，學校全面實現了多媒體教學。

2、不斷豐富學校數字校園平臺，開辦多個了版塊，開學之初對處室主任數字化管理進行了業務培訓，要求各處室主任及時更新版塊信息，及時發布新聞或者通知。電教處定時對各處室的有關網站工作進行通報。

3、充分調動教師的積極性，進行了精品課實錄，慢慢積累骨干教師和學科帶頭人的優秀教學資源，充實學校教學資源庫，為教師后期的使用提供了資源的支持。

4、充分發揮校園電視臺和萬中教育100博客的作用，展現校園文化,及時發布學校新聞，重大活動制作專題節目，組織全校師生觀看。

5、數字校園建設得到了各級領導的肯定。

1、開展形式多樣的現代化教育技術培訓活動，提高教師應用現代化教育技術能力。

x月電教處牽頭，部署微機組積極開展省現代教育技術應用能力培訓，培訓對象為全體教師，目標為人人學會，人人會用，旨在提高教師運用現代教育技術的能力，真正地助力教學。

為了檢驗教師運用現代教育技術能力情況，x月x日晚x點，電教處與教務處聯合組織現代教育技術能力競賽，競賽以隨機抽樣的形式，以檢閱教師培訓與自修的成果。

2、鼓勵教師參加信息技術課題的申報，組織師生參加電腦制作和技能提升活動，認真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

四、有待改善之處

1、我校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

2、教師的信息技術校本培訓還要不斷加強，提升教師應用現代化教育技術應用能力，加強考核。

3、學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

4、電教工作中的一些相關制度和資料的積累還有待完善。

2019電教管理員工作總結五篇(二)

一、強化服務意識，保證學校教育教學工作的正常開展

1、利用暑假時間，完成了14套白板教室的安裝和25個教室的一體機的整合工作。

2、開學前配合教導處制作了全校的課程表。

3、本學期學校在電教室共組織了五十多位老師的優質課評比活動。

4、在25個一體機整合的教室試用過程中，經過調查發現老師使用起來很不方便。因為不是白板，操作困難，經校長同意我們為這25個教室增配了無線鼠標，方便了老師課堂使用。

5、每周的升旗儀式和每一天的課間操，我們用心參與，保證了學校這兩項工作正常進行。每周定期對學校廣播系統、學校安全監控設備的運行狀況進行檢查并維護，對教室電腦、投影儀進行除塵清潔，對各辦公室及教師電腦防毒殺毒，發現問題及時解決，保證學校設備健康、正常、安全運行。

6、協助教導處舉行了兩次卡拉ok比賽、“我的中國夢”主題演講賽、連續三期一年級家庭教育講座、三年級的魅力家長會以及魅力家長推廣會等活動;國慶前夕成功舉辦了學校秋季運動會;少先隊建隊日，我校在操場舉行了隊日活動及新隊員入隊儀式。以上各項活動我們都用心準備，不管是攝像、照相還是音響設備安裝調試，都能高標準高要求完成任務。

7、透過校訊通這一平臺，認真做好家校聯系工作。

8、認真排除微機室的電源故障以及學生電腦故障問題。為了能讓三四年級的學生在微機教室正常上課，我們主動查找問題、試著解決問題，解決不了的讓電腦公司幫忙解決。

9。期末考試期間，組織四五六年級教師錄制英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。

10、除完成常規工作外，我們還協助辦公室和教導處完成一些學校安排的臨時性工作。每一項工作從接任務到最后完成我們都是一絲不茍、認真對待。

二、加強技能培訓，促進科任教師的信息技術應用水平

1、借助繼續教育網絡培訓和校優質課評比活動，我們用心輔導和幫忙每位教師學習多媒體課件制作技巧，學校信息平臺的使用方法，使教師個個能熟練操作、安全上網，查看有關教育教學信息，保證學校信息平臺的普及和應用。

2、邀請斯瑪特公司培訓講師對五、六年級教師進行了“電子白板的使用方法”、“如何使用斯瑪特白板軟件制作多媒體課件”的相關知識培訓。使每位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧，形象、生動、直觀地進行教學，調動了學生學習的用心性，提高了課堂教學效果和科研潛力。

三、搭建網絡平臺，逐步構成我校自建的網絡課程活動庫和資源素材庫。

1、本學期我們用心學習網絡知識，從自身工作出發，努力掌握校園網工作規程與操作技術，保證了學校校園網的正常運行。

2、根據學校的工作安排，電教中心成員用心到晉城一中、晉城二中、晉城職業技術學院，用心響應教育局派人員到晉中市壽陽縣參觀借鑒先進的電教管理和網絡教研經驗，為我校的信息化建設理清了思路，并制定了學校管理和教學信息化短期規劃。

3、本學期，電教中心始終圍繞“教育信息化，辦公網絡化”的目標出發，構建了我校的“四平臺兩庫”(即：信息發布平臺、家校互動平臺(校訊通)、教學資源平臺(小學資源網)、博客教研平臺、照片視頻庫、常用下載庫)，為我校師生的教學和學習活動帶給了強有力地支持，也為我校的管理理念、師生風采、特色活動展示等帶給了一個讓家長、社會了解的窗口，增強了社會知名度，同時也在示范校驗收和禮貌單位建立過程中發揮了重要作用。

以上是我們電教中心做的一些工作。做的過程中，我們盡心竭力想盡一切辦法去完成學校交給的各項工作任務。

現代化的學校離不開信息技術，電教工作已成為學校的中心任務，雖然任務繁重，但我們仍在認真搞好教學工作的同時圓滿完成電教工作任務。

我們平時的付出很多很多，但能看到的成績不多，有幸的是在近日揭曉的全國第十四屆中小學電腦制作活動以及山西省第十三屆中小學電腦制作活動中，我校又獲得了優異的成績。參賽作品共計56件，獲獎51件。其中我校獲國家級電腦動畫二等獎2件，三等獎1件;獲省級獎43件;我校獲優秀組織獎。楊晉萍、李高明兩位老師獲輔導教師獎。

學校電教工作任務太重，再加上自己的教學任務，每一天忙得焦頭爛額、身心疲憊，懇請學校領導能為電教中心明確劃分電教工作職責范圍。我校教師的信息素養有待提高，需要加大培訓力度。

2019電教管理員工作總結五篇(三)

一、細化管理工作，推進教育現代化進程。

學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。

1.組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結合我校的實際狀況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究帶給了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還用心協助學校做好各項工作：設計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀;歸類整理校報《心橋》小報的資料;上傳學校的各類新聞與報道;做好電腦小報和電腦繪畫評比等，為學校各項工作的順利開展發揮了作用。

2.抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的用心性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用狀況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課資料、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，構成電教課匯總表。學校每一天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規工作。此刻我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3.嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由總務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，為了滿足教師與學生的需要，學校克服資金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發展需要的科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4.扎實上好信息技術課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度，讓對計算機應用比較精通的陳總務兼任了校信息技術教師。陳總務克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節信息技術課，在傳授知識、技能的同時還個性注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑒別信息真偽良莠的潛力，使學生在掌握技能的同時，也構成良好的信息素養。

二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。

1、在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業務水平也得到提高.2、根據我校研究課題“改善現代教學設計，促進學生自主發展。”全校每學期都向全體教師或家長進行一次課堂教學展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節電教公開課，并進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學水平，不斷改善和完善教學方法，促進課堂教學改革。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。

1、重視理論培訓。結合各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準專業報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發展的形勢。

2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。學校的結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應用。

1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，用心滲透學科教育。

3、充分發揮學校紅領巾演播室的宣傳作用，每周五定時播放科普知識為學生營造出濃厚的科普氛圍;周一進行國旗下講話，對學生進行思想品德教育，使全體學生從小養成良好的思想和道德修養。

4、開展和利用校內教育基地，建立電腦信息技術興趣小組，對學生進行全國少兒nit電腦培訓，并認真做好每次考試的組織工作。

2019電教管理員工作總結五篇(四)

一、細化管理工作，推進教育現代化進程。

學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學校行政、電教組長為主的電教領導小組，組長由宋簡平校長擔任，副組長是陳衛國總務，電教組長是俞蘭老師。同時由各教研組長和骨干教師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。

1.組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結合我校的實際狀況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究帶給了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還用心協助學校做好各項工作：設計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀;歸類整理校報《心橋》小報的資料;上傳學校的各類新聞與報道;做好電腦小報和電腦繪畫評比等，為學校各項工作的順利開展發揮了作用。

2.抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗，我們的陳總務更是經常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的用心性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用狀況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課資料、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，構成電教課匯總表。學校每一天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規工作。此刻我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3.嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由總務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，學校克服資金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發展需要的科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4.扎實上好信息技術課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度，讓對計算機應用比較精通的陳總務兼任了校信息技術教師。陳總務克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節信息技術課，在傳授知識、技能的同時還個性注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑒別信息真偽良莠的潛力，使學生在掌握技能的同時，也構成良好的信息素養。

二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。

1、在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業務水平也得到提高.2、根據我校研究課題“改善現代教學設計，促進學生自主發展。”全校每學期都向全體教師或家長進行一次課堂教學展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節電教公開課，并進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學水平，不斷改善和完善教學方法，促進課堂教學改革。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。

1、重視理論培訓。結合各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準、《江蘇現代教育技術》等專業報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發展的形勢。

2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。學校的陳總務結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應用。

1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，用心滲透學科教育。

3、充分發揮學校紅領巾演播室的宣傳作用，每周五定時播放科普知識為學生營造出濃厚的科普氛圍;周一進行國旗下講話，對學生進行思想品德教育，使全體學生從小養成良好的思想和道德修養。

4、開展和利用校內教育基地，建立電腦信息技術興趣小組，對學生進行全國少兒nit電腦培訓，并認真做好每次考試的組織工作。

5、利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育。

2019電教管理員工作總結五篇(五)

一、電教工作有計劃，有落實。

學校對電教工作有中長期規劃，規劃貼合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。

我校根據現代電化教學的特點，分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實狀況，發現問題及時糾正。

二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。

堅持進行現代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業余時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用潛力，也為教師們進行電教研究創造條件。

我校在上學期就為每個教室配備了多媒體教學設備，很大程度地方便了教師用多媒體上課。為了增強學校與家長的聯系，我校于今年開通了校訊通工程，透過專職培訓，使全校教師都能上網操作。家長能及時了解自己小孩在學校的學習狀況，便于教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。

三、電教常規與取得成績

1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新，能主動選取局域網有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師用多媒體上電教課52節，自制課件18件(其中網絡課件5個)。用心策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養。在近30多節的校級公開課或評優課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。教導處還為這些課件的制作帶給了技術幫忙。

2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時;直播紅領巾電視臺專家講座4次約400分鐘，家長學校實況轉播及錄像2次約200分鐘，開業式和休業式實況轉播2次約150分鐘。

3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動，共記3場。為學校宣傳與教育工作帶給真實素材。

4、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效;期初、期末的電教器材收發工作規范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

1、校園電化教育設備過于陳舊，有待改善。

2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

3、在信息技術校園活動還需豐富。

4、教師制作課件的水平還需進一步提高。

5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的用心性。

電教管理員工作職責篇三

黃海龍

一、指導思想

本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平。

目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、切實管理好多媒體

1、在教師中開展信息技術培訓活動

在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

電教管理員工作職責篇四

一、協助學校領導制訂電教發展規劃，配合各學科教師制定學科年度電教教學計劃，并組織實施。

二、幫助教師掌握電教基本知識，為教師實施電化教學做好服務工作。

三、與教師合作編制教學課件，注意收集、管理電教教材。

四、做好電教軟件、磁帶、碟片等電教用品的登記、編號、造冊、保管工作。

五、組織教師學習，總結、推廣電教經驗。

六、負責使用電教室的預約登記工作，統

一、合理地做好安排，避免發生使用沖突。

七、定期檢查設備使用情況，做好保管和維修工作，保證電化教學的正常進行。

八、定期清掃教室，保持室內清潔。

上莊小學

九、接受和完成學校布置的其他臨時性任務。

電教管理員工作職責篇五

電教個人總結

本學年中，我作為電教管理員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發

教學工作。現就將我校本學年的電教工作匯報如下：

一、增強服務意識，做好服務工作。

電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有

務，并將之作為和學校溝通的橋梁。

1．努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問

題，我都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現問題，我都能及時進行維修。

2．只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，我也總是主動幫助制作課件。

3．為學校開展的各項活動做好服務工作，如學校及鎮運動會活動、學生家長會，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。

4．使用好“校信通”平臺，加強家校聯系，及時把學校的各種通知、信息

等傳遞給家長，同時和班主任一起恢復家長提出的各種問題。

二、完善制度，加強常規管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

子白板等電教手段，提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2．多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，電子備課室等各項規章制度

均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

3．加強校園的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。

雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。

育教學工作服務，最大限度發揮好絡的功能。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。

育的有效開展。

遇到的困難。

述職人：廖勇

廖勇，男，1969年出生，1988年于昭通師范綏江江教師進修校普師專業畢業后，被分配到互助小學任教，1991年9月調南岸小學工作至今。至今已有22年教齡。其間任過少先隊大隊輔導員，教導主任。xx秋學校安排我做電教管理工作。

一、熱愛教育，敬業愛崗

我從小就喜歡教師這一職業，認為只有教書才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知歷史賦予我“傳道、授業、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業中去。

助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。每天按時上下班，沒有因私事而缺勤。嚴格遵守學校的規章制度，服從學校安排，按學校要求做好各項工作。具有不計個人得失的奉獻精神，個人利益服從于集體利益。

作為一名電教管理教師，我深刻地認識到電化教學的地位越來越重要，認識到電化教學是新課程改革順利實施的重要手段，認識到電化教學是現代教育教學中培養創新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精。

二、認真完成了遠程教育資源的接收、及維護工作。

1．我作為管理員能按時接收現代遠程教育衛星ip資源，堅持周一至周五全時段下載、接收信息資源，負責每天按時下載、接收，認真做好數據的保存、及時整理, 將下載、接收的信息資源分類,并填寫《遠教資源接收、下載登記表》,并為教育教學之用。

2．我能嚴格執行儀器、設備的管理制度。設備保管完好、干凈，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。本期電腦因接收卡故障通過長達一個星期的檢查維修終于正常接收。

3．我能認真督促學生搞好電教室衛生清潔工作。本學期從三年級至六年級輪流打掃衛生，使教室清潔明靜。

三、認真利用遠程教育的教育教學優勢資源。

遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。有許多教師首先查閱遠教資源里的教案、課件等項目，再根據自己的教學實際，寫出了優秀的教案，為自己的教學做好了充分的準備，上好了一堂堂優質的課。資源利用率和教師積極性有明顯提高。據不完全統計本學期多媒體教室共上課 240 節。平均每人10節。

三、認真做好各種資料上報工作和工作總結。

教師按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務。作為管理員的我能認真填好每月的遠教月報表，并進行月總結，發現問題，提出解決辦法。做好期末工作總結。

三、今后的工作。

研，推進校際交流。營造我校更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

電教人員工作總結

歲月如流，轉眼間，一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。

一、政治思想方面：

我能關心時事，認真、細致地學習鄧小平“三講”和“xxxx”的重要思想，以“三講”和“xxxx”理論武裝自己的頭腦，注重學習，關注國內外最先進的時事動態，積極主動與同事交流學習經驗，并始終圍繞在校領導周圍，擁護校領導工作，聽從校領導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務。工作之余，已完成了本科段的學習。

二、工作方面：

新的時代，新的理念，對于電教人員的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合工作實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并把一些先進的經驗，融入到自己的工作當中去。圓滿的完全了學校領導交給的各項工作任務，所制作維護的學校站榮膺鹽城市“十佳站”。

論的學習抓得還不夠緊，學習的系統性和深度還不夠；工作創新意識不強，創造性開展不夠。

一份春華，一份秋實，未來對電教人員的素質要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，不辜負領導和同志們對我的期望，為美好的明天奉獻自己的力量。

一、電教方面

本學期電教課代表例會分別解決了計算機如何管理、電教講臺的管理要求、閉路電視接收、如何正確使用電教講臺等，并專門為高一電教課代表安排布置了,全校班級電教設備管理情況的檢查任務,做到了每周檢查兩次每月集中上報學生工作處匯總,進行班級各項評比情況公布.各班級電教課代表基本上能夠及時報修，并反映電教設備的使用情況，電教ic卡的遺失情況也有所好轉，講臺的衛生情況也有所改善。

2、電教設備的維護維修和教學軟件的制作

本學期設備管理和維護上有較大的進步。全學期報修280次左右，較上學期略有增加投影機的大小維修就有20次左右，話筒報修60次，課后不能及時關閉話筒電源，致使話筒電池損耗嚴重。話筒的損壞也較為嚴重，有不少是人為損壞，有的我們已經進行了處罰，處罰后有明顯的改善，為保證教學我們認真做到了及時維修不隔日，當天的事當天解決。（特殊的情況除外）

隨著英語考試聽力的增加，演播室全學期幫助英語教研組、年級組制作了各種考試的英語聽力磁帶和各科的教學錄象的編輯制作、軟件刻錄等。尤其是高三年級的聽力磁帶復制和播放，我們電教組更是盡心盡力，每次聽力考試都認真檢查線路，準備備用錄音機保質保量。并修復了科學館部分數字廣播。廣播室全學年按時準點完成每日正常播放。學校、各年級、教研組的大小會場、公開課、對外開放課我們都及時給予技術支持與服務。給學校的教育教學提供了有力的保障。

本學期學生廣播電臺工作正常，每周正常制作、播出，學生電視臺也開始工作。本學期器材設備到位后較好的、正常的指導學生參與拍攝制作校園電視、和廣播節目。

一、職業思想方面：

我積極參加各項思想政治學習活動，樂于做公益事業；學校工作有困難，我勇挑重擔，同事需要幫助，我樂于解困；尊敬老教師，愛護新教師，關心和愛護學生，既做他們的師長，又做他們的朋友，以身作則，為人師表。我嚴格按照《教師法》、《教師職業道德》、《未成年人保護法》來要求自己，努力把自己塑造成一個能夠很快適應新的教育環境的教育工作者。因此，我時時注意“道德”的修養。《教師職業道德》要求我們每一個教師要愛校、護校，維護學校榮譽，我也正是按照以上要求來嚴格要求自己，從不做有損學校榮譽的事，及時制止破壞學校聲譽的人和事，在學校里總能和同事們團結協作，共同進步。

二、專業技能方面：

本學期我擔任了學校計算機絡的管理、維修與維護，電教管理、維修與維護工作。雖然所擔任的工作任務繁雜、沉重，我還是任勞任怨地竭盡全力來完成。

重的工作都是我個人獨立完成。我還將近段時間教師制作的課件及優秀教學資源進行整理與分類，對部分課件進行了修正與調整，然后將這些資源集中到學校內部服務器，供全校教師教學參考使用。

平時，我還積極配合其他部門的工作，為各部門完成臨時交付的任務。如幫財務室加班處理工資調資及其他財務工作，也積極解決其他教師在計算機使用中的問題，指導我校教師進行維修、維護、使用計算機的技能技巧等信息交流，提高了部分教師的計算機操作能力。

全檢查，校園廣播系統線路已經全部檢修完畢；積極為各種會議、集會、慶祝會做好了場地音響的準備、維護及調整工作。為一些班級制作表演節目音樂效果調整并制作成光碟資源。

工作中，加強了教師信息技術應用指導，電教設備的使用、維護指導，提高了電教器材的使用率，完好率，使電教器材利用率達100%。在各項活動與檢查中，我積極做好活動、檢查的資料獲取工作，為每一次活動與檢查進行攝影、攝像，并將相應資料進行光盤刻錄分類保存。對視頻進行了更進一步的編輯處理，保證了視頻資料的質量。對有特殊意義的教工活動，如教師節教師集體體育項目，為參賽教師每人制作一張活動dvd光盤，增強了教師的凝聚力。

所有的電教設備、電教設備的使用及活動都做好了相關記錄，進行了分類統計，規范化了電教管理工作，使我校的現代教育技術及電教工作驗收順利通過。

綜上所述，雖然我所擔任的工作繁雜，無頭緒，但我始終任勞任怨地完成了我的每一項工作及臨時的工作安排。

在本學期，我還積極鉆研技術，在理論上提升自己，其中有一篇文章獲省一等獎，一篇文章在《商情.科學教育家》雜志上發表。

我將繼續努力工作，使我校計算機管理與電教工作做得更好！

xx年1月17日

自做電教管理以來，經歷了學校電化教學的起步、發展到今天的規模。電教管理很辛苦，工作很繁雜，涉及到方方面面，我沒有什么經驗，只有一點做法與體會跟大家分享一下。

積極維護設備，樹立服務意識，做好本職工作。

電教員要有高度的責任心和良好的思想素養，熱愛本職

工作，能和全體教師團結協作，愛崗敬業，具有奉獻精神。我深知自己責任重大，對自己嚴格要求，努力工作。

做好全鎮電教設備的維修服務，除了搞好電教室衛生清潔，熟悉保養和維修要求，及時解決設備故障問題，用優質的服務態度，以保障設備的完好干凈，延長使用壽命。嚴格執行設備的管理制度，認真完成了教育資源的維護，做好數據的保存，及時將信息資源分類整理，并為教育教學之用。

在學校各年級、教研組的大小會場、公開課、體育監測，成績統計，學生廣播站等，只要與信息技術有關的，我都及時給予技術支持與服務，給學校的教育教學提供了有力的保障。絡方面，進一步做好校園安全管理，對校園站的內容及時更新與維護，配合教導處做好電子備課室，閱覽室的維護。建立電教管理工作日志，從中吸取教訓和積累經驗。

組織教師培訓，重視精細化管理，加強隊伍建設。

作為一名電教管理員，我深刻認識到電化教學越來越重要，是新課程改革順利實施的重要手段。建設高素質的信息化教師隊伍至關重要，我積極組織教師進行信息技術培訓學習，及時準備，充分應用，鞏固技能。

進行設備操作培訓，逐個過關。熟練優課系統應用培訓，提升教師信息化教學水平。進行絡研修培訓，讓教師快速掌握進行絡研修提升能力。教學上進行電子表格應用指導，讓教師學會用電子表格統計分析成績，為今后教學指導方向。重點是進行課件制作培訓，豐富課堂教學，提高教學效果。

有了先進的教學設備，就要用好維護好，不浪費閑置設備和資源，重視精細化管理，固定備課室、計算機室師生座位，一機一號，固定到人，增強師生使用設備的責任心。出現問題，及時上報解決，讓絡暢通，軟件正常運行，保障教學活動的順利進行。

建立激勵機制，制度規范約束，促進全員應用。

根據電教設備的使用情況，制定好詳細的管理計劃，及時向各校領導匯報，建議把電教管理納入績效，促進和鼓勵教師的學習和使用率，把電教管理制度化、績效化，來提高使用的效率和管理水平。

例會上學習電教管理制度，深入教師的內心，養成習慣。組建班級管理員，幫助和提醒教師正確使用設備。定期檢查“班班通”使用記錄，保證優課系統使用頻率，發現問題及時糾正。

政教處把檢查情況，納入班級管理績效中。教導處負責把檢查教師的優課備課、反思和教研評論上傳到云空間，以及學生成績統計表，納入教學業績中。教研組負責把教師的培訓學習，絡研修、一師一課曬課活動和班班通應用也納入績效管理中。教師有了約束和動力，就能按時完成教育教學工作，備好課、上好課。真正的做到為教學服務、為學生服務。

結合信息提升學習，開展絡教研，促進校本研修。

結合新一輪的教師能力提升工程，百年樹人絡研修和一師一課曬課活動，開展教師教學研究活動，利用教育教學優勢資源，將豐富信息接入學校局域，實現多合一，教師根據各自教學的需要，從資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。

教師學習絡研修里的理論、教案、課件等項目，將信息資源與學科教學有機的結合起來，進行教學反思，做到能用、會用，根據自己的教學實際，寫出優秀的教案，為自己的教學做好充分的準備，經過多次磨課，相互交流經驗，上傳一節優質的課例。

讓教師充分利用新資源、新媒體，學習探討教育理論，校本研修活動開展得有聲有色，資源利用率和教師積極性有明顯提高。

遇到的問題和今后努力的方向。

電教管理工作雖然取得不少成績，但還存在明顯不足。有許多教師跟不上信息發展的步伐，部分教師年紀大，計算機水平提高幅度不大，難以運用。如何促進教師積極應用絡研修與教學，如何把信息技術整合到各科教學中，今后我將繼續努力，提高自身素質，做好電教管理工作，更好地為教育發展服務，營造更為濃厚的信息化教育氛圍。

學校信息化電教工作總結

一、教學教育信息化的科學認識：

1、明確了基礎教育過程中，學生習得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過程，在學生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、絡的技術手段將這些難點具象成學生更容易獲取的視頻信息，幫助學生感知、記憶，提高學習質量。

2、利用絡技術和環境，擴大學生的視野，提高信息收集質量，通過絡筆談，提高信息處理的能力和純度，把信息轉變為學生習得的知識。

3、決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應該學生身體力行、感同身受的體驗過程，將課堂教學與學生自身頓悟的學習過程轉變為學生的學習能力。

4、科學使用現代教育教學設備，確保每一套教學設備的正常運轉，提高設備科學合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節流，在不用設備的情況下，及時關閉電源，使之成為學生平時身邊最好的勤儉節約的品德教材。

5、實事求是地面對公開課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質量。強調集體備課中關于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術同時，提高運用多媒體的理性思考。

二、硬件建設維護工作

信息化、電教化的技術手段應用于今天的學校已經非常普遍，硬件的建設和維護已成為平時教育教學的基礎保障的重要工作，建立相應的規章制度尤為重要。本學年，在校領導的關心下，我們充實了過去電教儀器的報修制度，增加了較為科學的維護程序條例，在老師們積極地配合理解下，使報修工作得以順利執行。

1、我校所有的教學班都配備多媒體，并接入校園。我們注重培訓班級信息小管理員，為設備正常運行打下人才基礎，保障了設備完好率。

2、根據學校多年電教技術使用實踐的現狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學年展開，由于以前的工作中的管理問題，這項工作將要延續到下一學年，我們將在安排好舊機器發揮余熱，新機器建設和維護上多動腦筋，想辦法，科學處理，使學校的投資最大限度的為學校的教育教學工作服務，提高投資的質量，追加投資的增值效應。

3、提高教學效率，降低運行成本是信息中心工作的重點工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關掉的投影儀及時關掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎上，把硬件維護管理工作做好。

4、為更好地維護和使用班級的電教設備，設計制作了班級電腦防盜，加強設備的保護工作，避免損失，為設備的使用提供了良好的環境保衛工作。

三、信息技術教學工作

以及不同層面開設了"頁制作"、"電子小報"的校本課

程，與信息技術課程銜接，為各個班級培養站管理員，拓展了同學們的知識面，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展，受到了廣大同學的歡迎。

由于信息技術的傳授依賴于學校硬件環境的支持，絡教室的硬件維護便成了信息技術教學的基礎工作，每位授課教師都很自覺地主動維護教學絡，并培養了各個班級的絡管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查，幫助設置，以期達到最好的教學效果。

四、校園為教育教學服務

1、在校園的功能上，我們一直在探索。站不僅僅是學校對外的一個宣傳窗口，而應該作為現代學校的信息發布，供需雙方相互溝通的一個新途徑，成為學校教育教學工作實踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們在教師和學生，教師與教師，家長與老師，領導與教師，領導與家長，領導與學生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。

2、校園更新工作的思路隨著教育教學實踐，以及學校工作進程的需要而有所進步，目前正在設計制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時效性，為教育教學的透明、接受監督做好基礎平臺工作，我校目前部門站已基本搭建成功，培訓工作正在籌備中。

xx年度電教工作個人工作總結

一、積極參加上級部門組織的各種培訓活動

1、3月7日，我在婁底市教育局參加了xx年度湖南省現代教育技術工作視頻會議。會上，葛建中副廳長做了重要講話，他肯定了xx年的成績，對xx年的工作提出了期望和意見。

省電教館陳德平館長認真總結了過去一年全省電教系

統推進現代教育技術工作的主要成績及經驗，部署了xx年全省電教系統推進現代教育技術工作的主要任務。視頻會后，婁底市教育局姜永紅副局長對視頻會進行了總結，并安排了xx年全市電教系統的具體工作。這次培訓會議使我了解了全省現代教育技術發展的面臨的基本形勢和發展趨勢，為以后如何推進現代教育技術工作理清了思路，明確了任務。

要的支撐引領力量，以教育信息化帶動教育現代化已經成為共識。作為教育信息化工作者，要深刻領會教育信息化是教育理念和教育模式的一場深刻革命，要對教育理念、教育方法、教育模式、學習方式和辦學的理念思路模式進行全面的更新。

3、7月20日至24日，我在湖北省宜昌市參加了教育部“教學點數字教育資源全覆蓋”項目骨干培訓者培訓。中央電教館副館長王曉蕪、教育部科學技術司信息化處處長張擁軍、湖北省電教館館長方正平、中央電教館培訓部主任韓駿和宜昌市教育局局長蘇開美等先后就基礎教育信息化進展情況、當前教師培訓形勢與任務、國家教育信息化“三通兩平臺”戰略部署、湖北省和宜昌市教育信息化等內容向廣大學員做了報告。本次培訓內容包括設備運行維護、數字資源的接收與使用、利用數字資源開展教與學活動、中心校與教學點的協同教研與典型案例展示等。

4、10月9日至12日，我在長沙市財經學院參加了湖南省教

育信息化管理干部培訓班。這期培訓班的重點是“提高認識，轉變觀念，加快推進教育信息化”。什么是教育信息化的理念？如何理解教育信息化？王健廳長從小米手機、淘寶、騰迅、蘋果等公司的成功案例，要大家提高認識，轉變觀念，正確理解教育信息化，要從“為信息化而信息化”轉變為“為教育現代化而信息化”，我們不能把信息化理解為多少臺計算機、多少臺服務器、多少個多媒體教室、多少兆帶寬。這只是信息產品，不是教育信息化。教育信息化是信息技術與教育教學的深度融合，最關鍵在“融合”上。

二、開展了各種形式的教育技術能力免費培訓活動

為了全面提高全市中小學教師運用教育技術優化教育

教學過程的能力，提升教師信息技術與學科教學的整合能力和水平，努力造就一支現代教育技術能力強的新型教師隊伍，我中心積極開展了各種形式的教育技術能力免費培訓活動，我積極響應中心的安排，認真備好每一節課，盡最大努力做好每一次免費培訓工作。

1、積極開展好下鄉進校免費培訓。一年來，在中心的具體安排下，顏志波主任的親自帶領下，我和譚紅玲老師分別到龍塘中心學校、楊市中心學校、三一學校、白馬中心學校、三甲中心學校進行下鄉進校免費培訓。培訓的主要內容是：多媒體設備、電腦、打印機等教育設備的使用方法及日常維護應當注意的問題；湖南省基礎教育資源的建設和應用；辦公軟件的簡單使用等。在培訓過程中，教師的積極性非常高，參與培訓面廣，每次培訓達到百余人次，學校也對教師提出了具體要求，要求教師經常使用基礎教育資源，完善教師個人學習空間，提高自己的信息化水平。

一、熱愛教育，敬業愛崗

我喜歡教師這一職業，認為只有教書才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知歷史賦予我“傳道、授業、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業中去。

多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，敬業愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。每天按時上下班，嚴格遵守學校的規章制度，服從學校安排，按學校要求做好各項工作，個人利益服從于集體利益。

作為一名電教管理教師，我深刻地認識到電化教學的地位越來越重要，認識到電化教學是新課程改革順利實施的重要手段，認識到電化教學是現代教育教學中培養創新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精。

二、認真做好電教器材的維護工作。

1．我能嚴格執行學校儀器、設備的管理制度。設備保管完好、干凈，熟悉 各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。

修做好準備工作。

三、認真做好各種資料上報工作和工作總結。

按時完成電教中心的學期計劃，學期中做好各項工作，發現問題，提出解決辦法。做好期末工作總結。

四、認真做好數學教學工作。

1、數學生活化與生活數學化緊密結合。數學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數學與生活的聯系，能夠創設和生活息息相關的教學情景，就能激發孩子們的學習興趣；另外，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數學現象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學生們感受到生活離不開數學，生活中處處有數學，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。

2、注重生生互動的學習方式。讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習課時，更可以先讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。

賽；可以分男女同學比賽；可以分小組比賽；還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。

五、今后的工作。

今后，無論是在數學教學還是在電教這方面多做工作，并努力做到多學習，多溝通，使自己的業務水平得到進一步提升。

一、增強服務意識，做好服務工作。 電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有 利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。

1．努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問 題，我都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現問題，我都能及時進行維修。

2．只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，我也總是主動幫助制作課件。

3．為學校開展的各項活動做好服務工作，如學校及鎮運動會活動、學生家長會，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。

4．使用好“校信通”平臺，加強家校聯系，及時把學校的各種通知、信息 等傳遞給家長，同時和班主任一起恢復家長提出的各種問題。

二、完善制度，加強常規管理進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1．負責設備的使用和管理，完善各功能室常規的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機等記載進一步完 善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、電子白板等電教手段，提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2．多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，電子備課室等各項規章制度 均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

時修復，確保教學的正常使用。確保校園絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好絡的功能。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。

1．立足本校，繼續做好電教培訓工作。本學期對全體教師進行電子白板的使用 以及計算機制作課件的專項培訓，使全體教師了解計算機及電子白板的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

教處成員立足服務教學，分工合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。

校的電教工作。現就本年度的電教工作總結如下：

一、設施制度

1、加大硬件建設。完善電子備課室，為教育信息化教學做好準備。

3、積極上傳教育教學資源庫的相關資源。

用率，不斷優化課堂教學。

隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

程改革的進程。

二、強化校本培訓

1、對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的能力。

電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

實效，不走形式。

三、加強常規工作的管理

確保教學的正常使用。

信息技術開展教學。

四、存在的不足

1、教師使用多媒體教學的機會少。由于學校老教師多，對計算機的使用還不是很熟悉，并且，學校有多媒體設備的教室相對比較少，致使，上課使用多媒體上課的教師有限。

2、由于自身的問題，計算機的維護、維修沒能在第一時間處理。

五、改進

1、對計算機的維修維護爭取能第一時間解決。

2、繼續加強對教師信息化的培訓學習，進一步提高教師的計算機水平。

3、加強對制度的建設

六、展望

電教常規工作，現將我一年來的工作總結如下：

一、政治思想方面

織靠攏，10月份遞交了入黨申請書，端正工作態度，嚴格遵守學校制定的勞動紀律。

二、教育教學方面

研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，充分發揮現有設備的優勢，上好信息課，提高教學質量。

三、電教維護方面

和學校溝通的橋梁。

機室整體遷移布置和安裝工作；

2、做好學校各種大型活動的攝、錄、編、刻盤等工作。

3、做好各種 考試的監控維護工作和錄像備份工作；

造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。

組織陳斌老師上了一節美術絡課，取得了較好的效果。

重視下，我校根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。全校已有計算機75臺，收錄機46臺，投影儀30臺，電視機33臺，影碟機5 臺、實物投影5臺，液晶投影1臺。

育信息化全面發展打下了堅實的基礎。

具體布置。對照培訓計劃，扎扎實實開展培訓工作。

實驗市”的創建等工作取得了顯著成果，現將xx年工作情況總結如下：

加的培訓活動匯報如下：

1、3月7日，我在婁底市教育局參加了xx年度湖南省現代教育技術工作視頻會議。

進現代教育技術工作理清了思路，明確了任務。

法、教育模式、學習方式和辦學的理念思路模式進行全面的更新。

部署、湖北省和宜昌市教育信息化等內容向廣大學員做

了報告。本次培訓內容包括設備運行

與典型案例展示等。

信息化是信息技術與教育教學的深度融合，最關鍵在“融合”上。

二、開展了各種形式的教育技術能力免費培訓活動

心積極開展了各種形式的教育技術能力免費培訓活動，我積極響應中心的安排，認真備好每一節課，盡最大努力做好每一次免費培訓工作。

人次，學校也對教師提出了具體要求，要求教師經常使用基礎教育資源，完善教師個人學習空間，提高自己的信息化水平。

心校的技術骨干、業務副校長以及冷江市教學點教師共計70人參加了此次培訓。

水東中學xx—xx學年度第一學期

電教工作總結

一、指導思想

本學期的我校的電教工作根據各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

二、堅持開展以下工作:

(一)、加強電教設備的日常管理與維護

1．繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛生、安全工作。

3．提高教師的信息技術專業素質

作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

4、增強電教人員的服務意識

采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。

(二)、開展信息技術與學科整合的研究

1、在教師中開展信息技術培訓活動

行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

2、組織參加信息技術與學科整合活動

本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

（三）、做好學生信息技術教學與培訓工作

本學期努力提升各年級的信息技術教學水平，開展優秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。

xx年1月12日

納雍縣水東中學