演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

熱愛祖國(guó)國(guó)旗下講話演講稿篇一

每當(dāng)我們列隊(duì)站五星紅旗下，聆聽著激昂渾厚的國(guó)歌奏響的時(shí)候，同學(xué)們，你們是否心潮澎湃，思緒萬千，你是否聽到共和國(guó)正揚(yáng)起風(fēng)帆，闊步向前!

中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國(guó)主義歷來是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!

剛過去的10月1日，是祖國(guó)母親59歲生日。回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!

愛國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó)，在世界許多國(guó)家中，愛國(guó)教育也是極受重視的。

美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話："不懂得熱愛國(guó)旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。"在美國(guó)，熱愛國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó)，愛國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)校必不可少的一門課程，政府非常重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó)，它把愛國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲。可見，愛國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。

我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。

原說過："繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"我們應(yīng)該如何來愛國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師，自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛身邊的同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的父母，報(bào)答我們敬愛的老師!

愛國(guó)，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!

熱愛祖國(guó)國(guó)旗下講話演講稿篇二

大家好!

今天我的演講以愛國(guó)主義為主題，題目是：

敬天愛人天下大同

——何為愛國(guó)

常有同仁和我討論何謂“愛國(guó)”。國(guó)家是一個(gè)抽象的概念，因此“愛國(guó)”這個(gè)話題可以提供給我們一個(gè)開放的空間。

許多人在某些輿論的引導(dǎo)下將“愛國(guó)”等同于一種狹隘的民族主義。于是一類人認(rèn)為華夏作為現(xiàn)存的最古老、最輝煌的文明，民族的優(yōu)越性在血脈中世代傳承，中華民族注定要稱霸!因此，日本——請(qǐng)卑躬屈膝;美國(guó)——請(qǐng)滾出亞洲……這種思想博得過許多熱血青年的喝彩，但是站在一定高度看待問題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這不正是祖輩浴血抗?fàn)幍牡蹏?guó)主義嗎?在一個(gè)高速崛起的國(guó)度，這種思想尤其值得警惕。

還有人將愛國(guó)與仇恨掛鉤。對(duì)發(fā)生的一些所謂“血性”愛國(guó)的沖動(dòng)事件，如搶劫家樂福、打砸日系車、群毆越南仔等。我想說：?jiǎn)适Ю硇耘c文明，談何愛國(guó)?這樣只會(huì)將人推向民粹甚至是納粹的深淵，屆時(shí)“中國(guó)人”這個(gè)稱謂將會(huì)成為這個(gè)民族抹不去的恥辱!

其實(shí)熱愛一個(gè)國(guó)家，讓其得到統(tǒng)一、權(quán)力和自由并非遙不可及。只要真正具有民族的良心和誠(chéng)意就一定能夠走向榮昌之路，而這些來自于何處?顯然不是仇恨與暴力，而應(yīng)是一種敬天愛人的精神。因?yàn)槿缛粼谒腥说撵`魂中注入的不是憎恨，而是互愛，那么磁石一般的向心力必然常在。

也許矛盾不可避免，悲劇早已釀成，我們依然要用一種包容與愛的態(tài)度看待歷史和過去，這個(gè)國(guó)家才不至于分崩離析或是走上極端。一位恩師曾說：“歷史學(xué)問的起點(diǎn)與終極目標(biāo)是愛，它的最高境界是寬容!”這也正是愛國(guó)主義的真義之一。仇恨可以諒解，爭(zhēng)端可以協(xié)商，制度可以完善，民族可以融合，文化可以交流，這要求我們包容以愛人，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”在這種精神的感召下，我們大可與少數(shù)族裔車書一家，亦可親仁善鄰，成為實(shí)至名歸的大國(guó)，這絕不是航母與核彈可以達(dá)成的效果。

沒有人一生下來就因膚色、背景、宗教的不同而憎恨他人。人們的憎恨必然是習(xí)得的，他們能習(xí)得憎恨，也能被教導(dǎo)去愛。因?yàn)榕c恨相比，愛能更自然地觸及人心。畸形的愛國(guó)主義多半是由于家庭亦或社會(huì)某些不良輿論的錯(cuò)誤引導(dǎo)所致，我呼吁青年朋友們：讓我們從個(gè)人出發(fā)，影響我們周圍的人以至引領(lǐng)下一代，讓赤子之心建立在寬容博愛的情懷之上，由此，在民族的光輝下，萬物皆顯溫柔，即便是昔日殘酷的絞刑架，也將被懷舊的光芒照亮。

敬天愛人，光耀赤縣，天下大同!

熱愛祖國(guó)國(guó)旗下講話演講稿篇三

大家好!

今天我演講的題目是《愛國(guó)，從愛校開始》。

秋空明月懸，光彩露沾濕，炎黃迎國(guó)慶，華夏定東海。

這是我臨時(shí)改編的孟浩然的《秋宵月下有懷》，以此迎接中秋、國(guó)慶這中華民族“雙節(jié)”的到來，也以此抒發(fā)對(duì)東海“保釣”的愛國(guó)熱情。

我想大家都感覺到，中國(guó)人民的愛國(guó)主義精神，在反擊日本“購(gòu)島”鬧劇中，瞬間凝聚成莫大力量，振奮了民族，震驚了世界，也震撼了我。“愛國(guó)”這兩個(gè)字，變得尤其濃重而鮮亮。

也學(xué)有同學(xué)會(huì)說“愛國(guó)主義”那是政客的口號(hào)，是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的需要、是大人的責(zé)任。其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)，熱愛祖國(guó)山河，熱愛民族歷史，關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，在建設(shè)之時(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)，在成長(zhǎng)之時(shí)為校爭(zhēng)光、學(xué)有所成;這些，都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。

也許有同學(xué)會(huì)說“愛國(guó)主義”就是要沖到爭(zhēng)端的第一線去示威、拼殺，甚至戰(zhàn)斗。其實(shí)，在當(dāng)今建設(shè)發(fā)展時(shí)期，我們所說的愛國(guó)，需要衛(wèi)國(guó)，還需要建國(guó)、穩(wěn)國(guó)，最終實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)，不同使命、不同職業(yè)、不同年齡的人肩負(fù)著各自神圣的使命，只有在自己的崗位上、用自己的能力、一心一意做好自己的事，才能發(fā)揮好我們每一份子的愛國(guó)作用。

所以我想，作為一名學(xué)生，一名肩負(fù)未來強(qiáng)國(guó)使命的學(xué)子。我們的愛國(guó)行動(dòng)，應(yīng)該從愛校開始。“學(xué)校盛衰，你我有責(zé)”，學(xué)校是我們弘揚(yáng)愛國(guó)精神的家園。

慶祝活動(dòng)中，沒有高朋滿座、沒有舉校歡慶，有的是整潔美麗的校園環(huán)境，有的是課堂上北大學(xué)子的孜孜追求，有的是北大未名湖畔師生和諧的交流，有的是“愛校墻”上同學(xué)們紛紛寫下的對(duì)母校的生日祝福，有的是一批批躋身世界的學(xué)術(shù)大師。

時(shí)代告訴未名，我們講愛國(guó)，就是要從愛校做起，就是要緊握學(xué)習(xí)根本，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé);就是要遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立學(xué)校形象;就是要培育師生友愛，感受老師的體貼、同學(xué)的關(guān)心，幫助同學(xué)解決困難、協(xié)助老師承擔(dān)班務(wù)，把“愛校”融入與心、付之以行，將來才能真正懂得去熱愛人民，熱愛國(guó)家。

同學(xué)們，愛國(guó)寓于平凡之中，愛國(guó)寓于當(dāng)下之事。讓我們?cè)谛@中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中成才，用我們的行動(dòng)為學(xué)校奉獻(xiàn)光芒，用我們的明天飛揚(yáng)愛國(guó)的無比情懷，為中華之崛起而讀書!

謝謝!

熱愛祖國(guó)國(guó)旗下講話演講稿篇四

星期一早上好!

當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪!忘不了63年前的10月1日，也就是1949年的10月1日，這是一個(gè)永載歷史的日子。金色的十月即將來臨，祖國(guó)的生日——國(guó)慶節(jié)又向我們招手，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我們是中國(guó)人!

我們中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中：古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等人，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!

愛國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼。一個(gè)不懂得熱愛國(guó)旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。我們作為新世紀(jì)的少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來必將屬于我們。

現(xiàn)在，我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來愛國(guó)呢?作為學(xué)生，我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國(guó)家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而又切近的行動(dòng)。某某小學(xué)為同學(xué)們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的老師為培養(yǎng)同學(xué)們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是你們成長(zhǎng)的搖籃。你們作為某某小學(xué)的學(xué)生，沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。希望大家像愛護(hù)大家的眼睛一樣，去維護(hù)某某小學(xué)的形象和榮譽(yù);真心實(shí)意地尊敬我們的老師;自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使某某小學(xué)成為名副其實(shí)的花園、樂園;對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學(xué)，一起歡樂成長(zhǎng)!珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答培育了自己的母校，報(bào)答曾經(jīng)教育過你的老師!

親愛的同學(xué)們，愛國(guó)，是至高無上的品德。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，努力學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷的少先隊(duì)員!

熱愛祖國(guó)國(guó)旗下講話演講稿篇五

我今天講話的題目是：愛我中華 振興中華。

中華民族是一個(gè)偉大的民族，而愛國(guó)，更是一個(gè)神圣的字眼。革命導(dǎo)師列寧曾說：“愛國(guó)主義是千百年來，鞏固起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種濃厚的感情。”的確，這種愛國(guó)情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國(guó)主義歷來是我國(guó)人民所崇尚的，它是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，對(duì)于日益繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)來說，愛國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

作為小學(xué)生的我們，生長(zhǎng)在和平的年代，混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，也許你會(huì)想，我們?cè)鯓硬趴梢詯蹏?guó)?其實(shí)如果我們能真正用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來平常一些不值一提的小事也可以表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：不懂得熱愛國(guó)旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。那我們?cè)诿慨?dāng)升國(guó)旗的時(shí)候有沒有立定站好嚴(yán)肅的對(duì)國(guó)旗行隊(duì)禮呢?愛國(guó)是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的舉動(dòng)。

愛國(guó)并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它正是由低調(diào)的小事所組成的。所以同學(xué)們，當(dāng)再看見走廊的紙屑時(shí)請(qǐng)不要視而不見;當(dāng)再過馬路時(shí)請(qǐng)不要對(duì)斑馬線熟視無睹：當(dāng)再遇到地上的硬幣時(shí)請(qǐng)不要對(duì)它不理不睬。祖國(guó)的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國(guó)的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時(shí)刻心存愛國(guó)信念，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了。

回顧過去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興旺。在未來征程上，我們一定要將愛國(guó)落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力，為祖國(guó)添加新的驕傲，為祖國(guó)譜寫新的篇章!

親愛的同學(xué)們，“知我中華，才能愛我中華，愛我中華，就必須建設(shè)中華”只有我們的中華真正的強(qiáng)盛了，我們才能真正自豪的、大聲的對(duì)全世界說： 我是東方文化的鼻祖!

我的生命是世界的生命!

親愛的朋友們，為了中華民族的強(qiáng)盛!努力吧!

熱愛祖國(guó)國(guó)旗下講話演講稿篇六

老師們，同學(xué)們，早上好。

想必高一高二各班的文藝委員都經(jīng)歷了并將繼續(xù)經(jīng)歷忙碌的幾天，因?yàn)樽鳛閭鹘y(tǒng)的藝術(shù)盛會(huì)，五月歌會(huì)即將在本周五進(jìn)行。盡管如今五月歌會(huì)并不一定再以紅歌為重頭戲，但我還是想借五月歌會(huì)與愛國(guó)主義教育周的東風(fēng)，談?wù)剱蹏?guó)這個(gè)話題。

從小看到革命先烈們的故事，文字或是影視作品，我都會(huì)認(rèn)真地想想，如果是我，我能不能當(dāng)王二小，能不能坐老虎凳，喝辣椒水。得出的答案總是讓幼年的我很惶恐，生怕自己走上賣國(guó)賊的道路。

好在我們生在和平年代，不必再面對(duì)這樣巨大的挑戰(zhàn)。那么對(duì)于我們而言，什么是愛國(guó)?好好學(xué)習(xí)為國(guó)棟梁的道理想必大家都已經(jīng)爛熟于心，那么就“來點(diǎn)新鮮的吧”。

近日香港人與大陸人就幼童當(dāng)街便秘一事爭(zhēng)執(zhí)不斷。由于大陸游客的孩子在香港當(dāng)街便秘，部分香港市民針對(duì)此事做出了一些諷刺侮辱的舉動(dòng)，而不少大陸網(wǎng)友也報(bào)以尖銳，甚至有些過激的回應(yīng)。在整個(gè)事件中，做出侮辱行為的香港市民和反唇相譏的大陸網(wǎng)友都顯得有些沖動(dòng)，有些不理智。網(wǎng)友們指出這只是個(gè)別行為，對(duì)幼童應(yīng)該寬容一些，香港市民的行為太具侮辱性，香港市民太小題大作，甚至還有，香港這樣的小地方不過是靠大陸的政策和消費(fèi)，憑什么這么囂張。必須要承認(rèn)如上言論源自于他們對(duì)大陸人和大陸整體形象的維護(hù)，或許他們的出發(fā)點(diǎn)是愛國(guó)，但不少言辭讓人不敢茍同。他們有意無意地忽略了一個(gè)事實(shí)，大陸幼童確實(shí)在香港的街道上便秘了。一次兩次的個(gè)別現(xiàn)象都可能摧毀整個(gè)國(guó)家的形象，何況中國(guó)人在海外的不文明行為有著不低的出鏡率。與其在網(wǎng)上與指責(zé)中國(guó)人素質(zhì)低下的人殊死搏斗，不妨注意自己的言行，真正能夠達(dá)到高素質(zhì)，也就不用怕“小題大作”了。而每個(gè)人鄭重地將拉高國(guó)家整體素質(zhì)水平作為責(zé)任，這遠(yuǎn)比逞口舌之快“愛國(guó)”得多。當(dāng)然我引用以上事例沒有割裂大陸與香港的意思，只是想借此說明個(gè)人對(duì)于國(guó)家形象的重要性。

另一方面，愛國(guó)也體現(xiàn)在對(duì)國(guó)家正確客觀的認(rèn)識(shí)上。我國(guó)和任何一個(gè)國(guó)家一樣，有許多需要提高和改進(jìn)之處，但也絕不像過激者眼中那樣處處不如人。

例如近日舌尖上的中國(guó)2在國(guó)內(nèi)受到熱捧，也有不少外國(guó)觀眾。對(duì)此美國(guó)幾位學(xué)者和政壇人士提出：“中國(guó)可能是借此機(jī)會(huì)，打著美食的幌子進(jìn)行文化侵略，達(dá)到政治意圖。建議慎重考慮此問題。”可見在以文化自由與開放著稱的美國(guó)也有這樣讓人啼笑皆非的故事。

再比如國(guó)人總將中國(guó)的基礎(chǔ)教育與西方比較，來說明中國(guó)基礎(chǔ)教育壓力過大負(fù)擔(dān)過重。事實(shí)上西方不少國(guó)家經(jīng)過調(diào)查研究和比較，正在一定程度上向中國(guó)等國(guó)家學(xué)習(xí)，改變放養(yǎng)式教育，加強(qiáng)小學(xué)初中的基礎(chǔ)教育，力求打好更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可見基礎(chǔ)教育的合適強(qiáng)度也需要共同探究得出，不能以西方國(guó)家一定好，我國(guó)一定不好來簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。

希望各位同學(xué)能夠以正確的眼光看待中國(guó)，用良好的行為為中國(guó)代言，成為合格的“愛國(guó)者”。