為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
幼兒小廚房活動方案策劃篇一
現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女居多,普遍存在厭食、偏食等問題。如何讓幼兒從被動地吃變?yōu)橹鲃拥叵氤浴⒁裕⒊缘煤侠怼⒊缘糜淇欤WC攝入合理的營養(yǎng),擁有健康的體質(zhì)。同時也讓家長了解到幼兒在幼兒園的飲食情況,并信任幼兒園,從根本上提升家長對幼兒園伙食的'信任度。
通過本活動,讓幼兒進(jìn)一步地了解到點(diǎn)心、水果、食物的不同味道和多種制作方法,知道多吃蔬菜、點(diǎn)心有益健康;共同學(xué)會分享同伴帶來的點(diǎn)心和水果。還可以從中了解一些自助餐的禮儀,如:禮讓、排隊(duì)、自我管理餐具,用公匙、吃多少盛多少,不浪費(fèi)等。
1、養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。(包括輕拿輕放物品、食品不掉地、不造成浪費(fèi)、不挑食、食物搭配合理)
2、愛惜廚師的勞動成果。
3、體驗(yàn)自助餐的休閑、自在、快樂。
定于每月中下旬
1、自助餐禮儀教育——各班級提前進(jìn)行教育。
(1) 幼兒進(jìn)行餐前教育——提醒幼兒輕拿輕放用具,正確使用夾子和公勺,食物夾子不混用,夾食物時要夾牢,不掉地上。
(2) 教育幼兒合理安排飲食,根據(jù)需要拿取食物,不要拿的太多,不挑食、避免暴飲暴食和浪費(fèi)。
(3)教育幼兒拿取食品時要有秩序,學(xué)會等待、人多不擁擠、互相謙讓。
(4)教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標(biāo)志,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。
(5)讓孩子了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng),知道多吃水果有益健康,但不宜過量。
(6)讓孩子知道熱量高的東西吃多了不好,要多吃蔬菜、水果,這樣才不容易上火。
(7)每個區(qū)域放置一個垃圾桶,吃剩的雜物放到垃圾桶中。
1、當(dāng)天提前布置好用餐場地(餐點(diǎn)、餐具、紙巾統(tǒng)一擺放順序;提早放置餐后整理區(qū)——垃圾桶、毛巾等)
2、教師帶領(lǐng)幼兒入座————背景音樂、ppt播放;
3、組織幼兒有秩序進(jìn)餐。
(1)幼兒排隊(duì)有秩序的取餐盤,按規(guī)定方向拿取食物。
(2)指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物,注意數(shù)量適宜。
(3)幼兒取食物過程中,生活老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)助幼兒取餐,教師負(fù)責(zé)幼兒秩序及進(jìn)餐。
(4)幼兒進(jìn)餐結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐后整理。(分類送餐具、擦嘴等)
(5)注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃主食然后選吃水果。
4、適當(dāng)延長進(jìn)餐時間;
5、整理收拾。
幼兒小廚房活動方案策劃篇二
區(qū)域活動——我會包餃子
1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。
2、感受集體勞動的快樂。
活動準(zhǔn)備:
肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐料、面團(tuán)、刀、案板、小搟丈兩個,小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。 活動過程:
小朋友在教師的帶領(lǐng)下有序進(jìn)行分工,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
1、洗菜組:老師把芹菜分配給配菜組,小朋友在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行摘去菜葉,老師把分摘后的芹菜整理后,進(jìn)行淘洗干凈。
2、切菜組:收集上來淘洗干凈的芹菜、蔥姜切菜組進(jìn)行切碎。老師提醒小朋友在切菜過程中注意用刀安全。
3、拌餡組:小朋友把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。(教師說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)
4、搟面皮組:老師先示范,用搟面杖將切好的小面團(tuán)搟成餃子皮。請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。
老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),老師示范包餃子,把餃子餡放在餃子皮上做捏餃子的動作,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。
老師協(xié)助幼兒集中包好的餃子,放進(jìn)開水的鍋里。水煮開添涼水一勺,共三遍,至直餃子熟透。
老師把煮熟的餃子分發(fā)到餐盆中,服務(wù)員將煮好的餃子端給顧客享用,也可請小廚師們們品嘗自己包的餃子。
幼兒小廚房活動方案策劃篇三
提高學(xué)校食堂管理水平,確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。
20xx年10月16日上午9時到10時。
1、組織學(xué)生家長參觀學(xué)校食堂,介紹食堂的食品原料購進(jìn)渠道、加工程序、食堂環(huán)境等。
2、召開座談會,聽取學(xué)生家長意見,組織填寫廚房開放日參觀意見表。
3、對學(xué)生家長提出的意見和建議要深入進(jìn)行分析和研究,制定整改提高措施,認(rèn)真加以解決,進(jìn)一步提高學(xué)校食品安全管理水平。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密安排。
(二)精心組織,確保活動取得實(shí)效。
(三)認(rèn)真總結(jié),整改提高。
組長:劉冬成員:紀(jì)定鵬紀(jì)麗琴
1、家長接待:紀(jì)麗琴
2、廚房介紹:顧秀琴
3、家長座談會:紀(jì)定鵬