在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園節事活動策劃書篇一

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應當是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把以往震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

目的：1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;

2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;

3、為了增加同學們的創新本事。

意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，能夠提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

20xx年11月29日—20xx年12月5日。

文體中心廣場。

華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負責出海報。

4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

1、周五午時五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。

2、活動在周六周日正式舉行，同學們能夠前去觀看作品。

3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

1、由理論學術部打掃會場。

2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。

2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，注意堅持會場的清潔。

校園節事活動策劃書篇二

1、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。

2、通過活動，拓展教師的文化修養，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教學生活。

3、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發展，努力創建“學習型社會”。

1~6年級學生

1、在語文老師的指導下選擇適合本班的書籍，適當做好讀書筆記

三~六年級每班結合學生個人實際，準備讀書筆記本，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色。

2、每個學生每學期要讀3本書以上，并精讀其中五篇文章

4、參與讀書實踐活動：

（1）組織學生參加校第二屆學生美文誦讀比賽。

（2）各班利用閱讀課時間舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等等小版塊。向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容。交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（3）全班學生和教師至少要共讀一本書，老師指導學生做好讀后記，班級每月組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書筆記，并做出相應評價。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊部進行校級評比及展覽活動。

（4）11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊活動。

以班級為單位，分年級組結合以上各讀書實踐活動，評選出一、二、三等獎，頒發獎狀，其中一等獎獲得班級將獲得“書香班級”稱號。

校園節事活動策劃書篇三

*活動定位：七夕，中國自己的情人節。

*活動主題：七夕——中式傳統情人節，浪漫攜手。

*活動對象：高素質、高收入未婚男女。

*活動時間：七夕之夜。18:30--20:30

*活動地點:：外灘風尚(河西區永安道)

*報名人數：男、女各50人，共100人。

*實施方案：

1：人員要求專科以上學歷，薪金2000 ~ 3000元以上的男女情侶。

2：通過報紙、海報等媒介方式進行宣傳，引起人們的認知度。

3：廣告設計需新穎，視覺感給人耳目一新(建議用專業人士的構思)，宣傳方面，體現本活動嚴肅認真的責任態度，提高本公司的信任感，展現與其它此類型活動的不同之處。

4：本活動側重對象為中、高層次人員，所以在活動方面，場景的布局需淡雅、溫馨，體現高雅、品位、水準，現場主持人(建議用專業人士)所營造的氣氛輕松、愉快，同時能積極調動來賓的積極性，讓他們有充分的機會展示自己，增加其吸引力，達到參加本活動的初始目的。

5：辦公室人員負責應征人員的報名事宜和資料的管理。

6：此活動為保證其資料的真實性，減輕公司的審查力度，報名人員須以工作單位為主要載體。

7：客服人員用隱性的方式通過報名人員的工作單位驗證其身份的可靠性，但須保證應征人員的隱私不泄露。

8：此活動所有人員的資格為后期活動的運作進行儲備。

9：活動結束后，由客服人員進行電話回訪，體現本公司的責任感與服務，對于應征人員提出的相關問題進行收納，為周末晚餐計劃奠定安排基礎。

*活動內容：

1：游戲互動

才藝表演(可以是情節表演也可以是唱歌或是其它的才藝)

情節表演的要求是演繹現代版的古代愛情故事(自找拍擋)。以牛郎織女的愛情故事為版本。參與演出的人員可獲得紀念品。

2：百人穿針大賽

自找拍擋，要求是在規定的時間內，哪對組合穿的針最多，誰就贏得最終的勝利。可以獲得現場大獎—— 一對鉆戒。

此環節是根據古代南北朝時期民間為紀念織女的智、巧所舉辦的活動改變而來。本來的名稱是“結彩縷穿七孔針”。可以體見情侶們的合作默契和女孩子的心靈手巧。

既然過的是中國傳統的情人節，就應該有中國傳統文化因素在內。此點可體見出中國女性的智、巧。

*場地布置：

考慮到外灘風尚自身的場地環境，我們不做太多的花絮布置，只在現場用

彩帶、紙鶴、鮮花、蠟燭做個簡單的裝飾，利用燈光營造效果。

彩帶：用彩帶在天花板上結個花球，伸展出四個架。在架上掛彩條、紙鶴、花瓣。

紙鶴：在花球的下面做兩個花環，掛紙鶴。

燈光：紙鶴花環中掛一個小光源。因為場地本身的燈比較暗，需在用兩盞射燈用于舞臺效果。 鮮花：在場地醒目位置擺放百合花、蘭花。

蠟燭：每桌桌面擺放一個蠟燭。烘托出浪漫的氣氛。

*活動所需設備

*活動宣傳

刊登報紙廣告、海報。

具體的媒介可選《每日新報》或是《假日100》。

宣傳的時間為一周左右。

*宣傳語

七夕，中國自己的情人節。

為了忘卻的紀念

用行動緬懷那不老的傳說。

案例1：某大學學院“宿舍文化節”策劃方案

一、活動名稱：某大學學院宿舍文化節

二、活動主題：營造文化家園、共創美麗人生

三、活動宗旨：

提高審美情趣品味，培養集體主義精神，樹立團結進取意識，洋溢青春活潑氣息。通過優秀文化宿舍評比和宿舍文化征文比賽等方式，體現出具有整潔、自律、高雅、向上等文化特色的充滿文明、智慧、道德、藝術和創新的文化氛圍，以及由此而表現出來的各種思想觀念和精神風貌。讓同學們在自我動手參與中去親身體驗和感悟人生哲理，從而樹立了學生的團結意識、進取意識。

四、參賽對象及時間：

08級全體學生，時間為即日起至本月結束（具體時間另行通知）

五、 主辦單位及協辦單位：

某大學學院學生會生活部（主辦）

某大學學院學生會學習部、宣傳部（協辦）

六、舉辦模式及獎勵辦法：

本屆宿舍文化節分為“宿舍文化宣傳活動”、“優秀文化宿舍評比大賽”和“宿舍文化征文比賽”三個階段進行。獎勵辦法按各階段具體獎勵辦法實施執行。

七、各階段具體安排：

第一階段：宿舍文化宣傳活動

（1）目標：

通過各種宣傳途徑，有效的宣傳本屆宿舍文化節，讓同學們懂得何為宿舍文化，為什么要建立良好的宿舍文化，以及怎么去建立優秀的宿舍文化，從而在大學校園里建立起一種和諧、團結、友愛、文明、健康、高雅的宿舍文化。具體體現在宿舍內務的設施布置、宿舍管理條例、宿舍成員的生活方式、閑暇活動和整體精神風貌，以及由此而表現出來的各種突出文化內涵的、具有創新意識的藝術形象。

（2）模式：

a、結合各班班委，召開班委工作會議，通過班委向各班同學宣傳本次活動，有效地提高同學們的積極性和集體主義精神。

b、 配合團委圖書館舉辦的讀書活動，開展“讀書進宿舍”調查，調查同學們最喜歡的宿舍書籍，提高高雅的品味情趣，并將調查結果以板報或網站通訊的方式公布。

c、 結合學生會宣傳部和通訊部，通過板報通知、網站通訊方式來達到最佳的宣傳效果，以此來提高同學們的關注度和活動熱情，增強同學們的集體榮譽感。

d、結合周三下午的政治學習，向各班發放“關于大學生宿舍建設的模式”材料，通過學習此材料，以深化同學們的宿舍文化意識，讓同學們在實際參與中得到思想升華。（原計劃由我部舉辦宿舍文化宣傳講座，但由于時間倉促，來不及準備，故改為此項）

第二階段：優秀文化宿舍評比大賽

（1）參評要求：

a、內務布置：整潔、美觀、合理、高雅，突出各宿舍的文化特色、藝術氛圍和創新意識。其中平時衛生情況參考宿舍樓管老師的檢查結果。

b、 文化特色：

“節約之家”——用最合理節省的付出，營造最溫馨的家園；

“藝術之家”——洋溢青春的氣息，把舍員的志向和興趣融入主題中； “創新之家”——具有新創意、新思想。

c、攝影評比：全方位體現宿舍的審美情趣，用膠片留下最永恒的美麗。要求每個參賽的宿舍必須有攝影照片，包括整體照片和局部照片，以及必要的文字說明。只收黑白和彩照。

（2） 評比方式：

a、 各班首先自行進行內部評比，并推薦最優秀的宿舍男、女各一名到生活部參加下一輪評比。

b、 生活部組織有關人員對各班推薦出來的優秀宿舍進行綜合評比，按分數高低取前幾名進行獎勵，并推薦最優宿舍參加校級的評比。要求各班推薦出來的宿舍必須以電子檔案的形式上交辦公室，電子檔案內容包括宿舍號、宿舍成員名單、班級以及舍名、舍訓、文化標語、攝影照片以及必要的文字說明。

（3）評分細則：

a、 各班進行內部評比，細則自定，力求選出最優秀的宿舍。

b、 學生會評比階段，按參評要求（內務布置、文化特色、攝影評比、衛生情況等）進行評分。

（4）獎勵辦法：

a、 按分數高低，各年級評出優秀文化宿舍前6名（男3女3），進行榮譽獎勵，申請個人量化加分，并將結果于板報或網站公布，進行攝影照片展覽。

b、 推薦最優宿舍1名或2名。代表我院參加學校宿舍文化節評比。獲獎者有校級獎勵。

（5） 活動時間：

即日起開始，各班于11月12日之前結束內部評比，并將結果上報辦公室；11月12日至14日進行學生會評比，公布結果，并向學校推薦最優秀宿舍。

第三階段：宿舍文化征文比賽

（1）活動意義：

和諧校園首先應從和諧宿舍做起，宿舍關系融洽，就會給每個人一種歸屬感。如何處理宿舍成員之間的情意，如何真正做到真誠、獨立、包容，如何讓自己的大學生活留下永恒的回憶，都是值得我們抒情的體現宿舍的整體精神風貌、思想觀念等的話題。

（2）征文要求：

以散文、詩歌、小說、雜文等文章題材，反映宿舍的有關事情，體現一種和諧、團結、友愛、文明、健康，高雅的宿舍文化情懷。自擬題目，字數不限。只收原創作品，嚴禁抄襲。要求參賽者以電子檔的形式把作品上交辦公室，內附姓名、班級和宿舍號。

（3）協辦單位及時間：

學生會學習部協辦，組織人員評出優秀作品，取前若干名進行獎勵，將結果于網站公布并展示優秀作品。活動時間為11月12日開始，各班于11月20之前將征文作品上交辦公室。并于11月23日之前公布結果。

結語：大學生是宿舍文化建設的主體。從根本上說，積極健康的宿舍文化是為大學生成長成才服務的，是大學生自己的文化，會增強同學們自身的修養，它的發展始終與大學生生活緊緊相連，沒有大學宿舍生活也就沒有大學宿舍文化。積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要的作用，有利于大學生學習科學文化知識，有利于大學生形成健康人格，提高素質，陶冶情操，使大學生樹立正確的思想道德觀念，有利于培養學生的集體觀念和協作精神。通過此次宿舍文化節的舉辦，期望能夠同學們在自我動手參與中學有所思、思有所獲，從而真正體現出集體觀念和協作精神，營造溫馨的文化家園，讓自己的大學宿舍生活成為永恒的回憶，為自己的大學生活增添靚麗的`精彩。

案例2：第一屆澳門青年特色旅游節策劃方案

活動名稱：第一屆澳門青年特色旅游節

系列活動：

1、澳門－廣州大學生騎行交流（外加途中慈善募捐）

2、澳門世界文化遺產騎車特色生態游（外加途中慈善募捐）

3、澳門世界文化遺產攝影比賽

4、戶外運動，特色生態旅游，攝影知識講座

5、清遠慈善扶貧

一、活動背景及意義：

1. 迎奧運全民健身意義——

（2）發展普及澳門戶外運動，向澳門市民傳授戶外運動知識。（相關活動有澳門世界文化遺產騎車特色生態游、戶外運動、特色旅游知識講座。）

2. 特色旅游意義——

（1）澳門歷史城區申辦世界文化遺產成功，需要打造以世界文化遺產為亮點的旅游產品品牌，吸引教師學生等高素質客源，擴大澳門世界文化遺產旅游的影響，改變澳門以往單純的賭城形象。豐富澳門旅游產品結構和客源結構。

（2）澳門戶外生態旅游活動起步較晚，相關戶外產業不健全（甚至說落後），通過此次活動普及戶外運動知識，順應國內戶外運動向戶外特色旅游的潮流，趕上運動休閑的時代步伐。（相關活動有澳門世界文化遺產騎車特色游，澳門世界文化遺產攝影展）

3. 生態環保意義——

義的活動。我們可以借此次活動的推廣之際在澳門舉辦類似每人每月少開一天車的大型環保公益性活動。（而且澳門市民的文化素質水品較高，接受有環保意義的活動能力較強，易於我們活動的展開）同樣也可以在廣州同步開展。

4.慈善意義——

（1）在澳門廣州大學生騎行交流、澳門世界文化遺產騎車特色游活動進行的同時慈善募捐，部分善款用於清遠扶貧活動。

（2）將辦澳門世界文化遺產攝影展的收入全額捐給慈善機構。

5. 學生友好交流意義——

澳門各大學與廣東各大學學生會向來就有相互交流增進友誼的傳統，此次活動注入了更多的新意義，將本次活動的主題：迎奧運全民健身、澳門特色旅游、生態環保、慈善、學生活動友好交流等推廣到廣州各大學，并形成互動活動，有來有往最後形成澳門－內地大學生友好交流的傳統活動項目。（同時擴大澳門旅游，體育，大學等行業在珠三角的影響力）向社會公眾展現具有良好素質品德和環保意識的澳門大學生形象。

二、活動細則介紹：

1.澳門－廣州大學生騎行交流（外加途中慈善募捐）

（1）澳門科技大學、澳門大學、澳門理工大學三校的自行車隊作為澳門迎奧運慈善生態環保特色旅游的大使從澳門出發（澳科大為出發地）騎車北上廣州，與廣東學聯，廣州各大學學生會，戶外社團友好交流。北上騎行途中宣傳生態環保主題（揀垃圾），并在沿途做慈善募捐。在廣州與南下的內地戶外特色旅游團會合。

（3）在廣州當地與廣東學聯、內地特色旅游團共同舉辦傳達迎奧運全民健身、澳門特色旅游、生態環保、慈善、學生活動友好等主題的篝火晚會。

（4）與廣州各大學的自行車隊、內地澳門特色旅游團結伴騎行回澳門，做澳門世界文化遺產騎車特色游、澳門世界文化遺產攝影比賽的活動。

2. 澳門世界文化遺產騎車特色生態游（外加途中慈善募捐）

以澳門歷史城區世界文化遺產為旅游產品制定旅游路線，與廣州各大學的自行車隊、內地澳門特色旅游團采用全程騎行的方式游遍澳門歷史城區同時進行慈善募捐和澳門世界文化遺產澳門歷史城區攝影比賽，宣傳慈善生態特色旅游的主題。

3. 澳門世界文化遺產澳門歷史城區攝影展

將澳門世界文化遺產攝影比賽的作品在澳門科技大學、澳門大學、澳門理工大學、澳門文化中心、澳門旅游局、廣州各大學，西祠胡同網站做巡回展覽，展覽收入都將捐贈給慈善機構。活動宣傳慈善生態特色旅游的主題，具有很大教育意義。同時將澳門世界文化遺產的旅游產品推廣到珠三角各大學校園，還可以通過西祠胡同等媒體推廣到華東及全國各地，吸引大批高素質客源（教師學生，都市白領，戶外運動愛好者，攝影愛好者等）來澳門進行特色旅游。攝影展作品將裝訂成影集作為澳門世界文化遺產對外宣傳材料。

4. 戶外活動，特色生態旅游，攝影知識講座

邀請國內外著名戶外廠商、戶外活動愛好者（老驢）、特色旅游舉辦者、攝影愛好者來澳門科技大學等知名院校做相關知識講座，讓更多的大學生和市民了解戶外運動、特色旅游、攝影藝術。做到知識普及，有利於全民健身活動的推廣。

5. 清遠慈善扶貧活動

澳門科技大學、澳門大學、澳門理工大學、廣州××大學自行車隊騎行至廣東清遠山村小學。（途中同時募捐）

用澳門－廣州大學生騎行交流、澳門世界文化遺產騎車特色生態游、澳門世界文化遺產攝影比賽籌集來的善款在清遠的貧困地區小學扶貧，支援當地教育事業的發展。同時對當地學生進行生態環保教育。將本次“第一屆澳門迎奧運慈善生態特色旅游節”活動的社會公益意義推至頂點。

活動安全性：正在擬定，自行車隊章程，和引進安全裝備

校園節事活動策劃書篇四

為進一步推動我校安全管理工作的深入開展，增強師生安全意識，保障全校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，本著“安全第一，預防為主”的原則，防患于未然，切實做好我校安全工作。現根據上級相關要求和汶教安17號文件精神，結合我校實際，特制定本活動方案。

認真學習實踐科學發展觀，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。堅持“以人為本、安全第一，預防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創建目標，全面落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，深入開展“學校安全年”活動，強化安全常規管理，建立安全長效管理機制，為廣大師生創設良好的校園安全環境，努力保障我校教育事業持續健康發展。

1、“學校安全年”活動領導小組

組長：張衛東

副組長：周志平何林

成員：王勇剛賈亮鐘林董丹曹剛各班班主任

2、學校領導小組要履行好如下職責

（1）負責組織領導、協調學校安全工作。

（2）根據上級要求，協調學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。

（3）加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。

（4）及時研究和協調解決學校安全工作中困難和問題。

（5）負責學校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。

（6）負責妥善解決各類突發事件。

建立健全工作隊伍，完善工作制度；明確工作任務，落實安全責任制；加強安全教育，提高師生安全意識；加強安全基礎設施建設，提高保障水平；開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩定、師生安寧。

（一）健全機構，明確責任

1、學校完善“學校安全年”領導小組，協助校長做好學校安全工作。

2、嚴格落實安全工作責任制學校校長為本單位安全工作的第一責任人，分管領導是安全工作的直接責任人，班主任是本班學生安全工作的第一責任人，任課教師是學科時間內學生安全第一責任人，學校職員是從事職責范圍內的安全第一責任人。全體教職工是安全工作者。

3、全面推行安全工作。堅持安全隨事走，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，形成齊抓共管的局面。各學校要分別在春、秋季開學時與全體教職工簽訂安全目標責任書，并把履行安全工作職責情況納入教職工年度考核范圍，充分調動廣大教職工的積極性，全面參與，共同做好學校安全工作。

（二）完善制度，規范管理

建立健全各項安全制度，使學校安全工作的每個方面、每個環節都有章可循，有據可查，使學校安全工作制度化、規范化。

1、建立安全工作會議制度。各學校要定期召開安全工作專題會議，專門研究安全工作，查找薄弱環節，及時解決存在的問題，并使之形成一種經常性的制度。要做好安全工作會議記錄，詳細記錄會議的時間、地點、內容、與會人員等情況。

2、建立安全工作檢查制度。定期對學校安全情況進行檢查，原則上每周檢查一次，每年開學、放假前要重點排查，及時查找并整改各類安全隱患，防患于未然。每次檢查都要做好記錄，詳細注明檢查時間、地點、參加人員、發現的問題及處理結果等。學校將不定期組織人員對全校安全工作情況進行排查，建立通報制度，對安全教育、排查整改、安全工作檔案建設方面成效顯著的班級給予表揚。

3、嚴格落實門衛查詢和登記制度。門衛必須24小時值班，嚴格限制外來人員隨便進入校園，嚴禁任何人員攜帶管制刀具或易燃、易爆物品進入校園。

4、嚴格值班管理制度。節假日值班，更要加強值班保衛工作，要制定詳細的安排表，實行領導帶班制，嚴格值班期間安全情況的登記。

5、堅持學生集體外出報批制度。學校組織學生外出夏令營或參加社會實踐活動等，報教育局批準后方可進行。學校在外出前要制定詳細的安全預案，明確安全責任人，并對學生進行相應的安全知識教育。

6、堅持安全事故登記報告制度。學校都要建立安全事故登記簿，學校發生特大死亡或特別重大安全事故，必須在接到事故報告或發現事故發生之時立即上報教育局；發生重大事故的，必須在接到事故報告或發現事故發生之時立即上報教育局。嚴禁任何學瞞報、遲報、漏報或謊報。

7、建立安全事故責任追究制度。未履行相應職責，因工作不力發生安全責任事故的，要嚴格追究有關人員責任，觸犯刑律的，要移交司法部門追究刑事責任，決不姑息遷就。

（三）強化教育，積極演練

1、深入開展安全教育活動。充分利用每周的班隊會等時間開展安全知識教育，原則上每月不少于2課時。以交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面知識為主要內容，廣泛開展安全教育，普及安全知識，增強廣大學生的安全意識。

2、利用中小學學生“安全教育日”“11、9消防宣傳日”“5、12紀念活動”“6、26”國際禁毒日等時間，結合本校實際，針對安全教育薄弱環節，深入開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。

3、努力營造校園安全文化氛圍，充分利用校園網絡、廣播、黑板報、墻報、校報等陣地，開辟安全知識教育專欄，有重點開展安全宣傳教育，校園內重點部位要設置安全警示語，提醒廣大師生注意安全。

1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。

加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規則。繼續堅持路隊制度，確保路隊質量。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查，尤其對接送學生車輛的定期檢查。

2、扎實做好傳染性疾病預防和飲食衛生安全工作。因時因地抓好傳染性疾病預防教育、飲食衛生安全教育，進一步加強校園環境衛生工作。不組織學生到有傳染病源的場所開展活動，發現傳染病必須進行隔離，及時救治，教育學生不吃零食。

3、活動安全。學校組織參加的各種活動，要建立嚴格的審批制度，組織學生集體性外出活動，必須報教育局批準。各種外出活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排。學生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。

不組織學生參加商業慶典、婚喪禮儀等與教育教學無關的各種社會活動，也不組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。

6、做好消防安全工作。教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。加強校內消防安全管理，積極組織“119”消防活動，要積極開展演練，使師生了解消防知識，學會使用消防器材和逃生自救互救的基本技能。經常進行消防安全檢查，對發現的各類火險隱患，要及時妥善處理；學校發生火災要及時組織學生疏散。

7、管理安全。教師要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生；防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學生的情緒變化，及時發現隱患及時排除。

8、治安安全。即學校內部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內治安管理，加強對學生的法制教育和校規校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現象的發生。與派出所建立密切聯系，適時進行法制講座，強化綜合治理。

9、開展好安全教育演練活動。各小學要切實穩妥的開展好應急演練活動，確保每學期至少一次，積極預防因組織不當而導致事故發生。

10、扎實開展好安全隱患月排查工作。繼續堅持對安全隱患進行一月一排查、一月一報告制度，同時做好排查治理記錄。

11、任課教師在課堂教學中應做到：

1）認真履行崗位職責，不得違反工作要求、職業道德或其它有關規定。

2）每節課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯系。班主任要及時告知家長，對缺課學生，班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。

3）根據教學內容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。

4）教學內容要符合《課程標準》或教學計劃的要求，教學組織要遵循學生身心發展規律。不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

5）學生突發疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。

6）要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。

12、后勤方面重點確保以下2類安全：

1）飲食衛生安全。教育學生不吃腐爛變質食物，不買無照商販出售的食品。確保飲用水安全。

2）定期檢查學校的校舍、消防、用電設施，發現安全隱患及時維修。

13、體育活動方面重點確保以下安全：

運動安全，即學生在參加各項體育活動中的安全。重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作。加強對體育教學、運動、課間活動、課外活動等體育的管理，按教學要求向學生介紹體育運動安全知識；嚴禁身體不適者參加劇烈體育運動；經常檢查體育設施、場地設施、器材的完好情況，發現隱患立即維修或停止使用。

13、班主任重點確保以下10類安全：

1）加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規則。

2）加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。

3）重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向學生介紹體育運動安全知識。

4）加強勞動安全教育，協助學校做好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全。

5）教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產安全的事。

6）加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態擴大。定期進行安全隱患檢查，發現問題及時上報。

7）加強消防安全教育。教育學生不焚燒紙物。

（一）及時報告

1．報告內容（客觀、準確）2、報告時限（第一時間）

其它電話：火警：119匪警：110急救：120

（二）及時處理

1、及時通知遇有安全事故，必須及時報學校領導和班主任老師，然后通知學生家長，再報教育局。

2、親臨現場事故發生后，相關責任人必須在第一時間內到達現場。

3、事故處理

組織救護---維護現場---協同相關部門查明原因---形成書面報告---進行善后處理。

4、全體教師要牢固樹立“安全第一”“責任重于泰山”的觀念，及時消除安全隱患，防患于未然。

“學校安全年”活動計劃

校園節事活動策劃書篇五

：教室

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

3、家長準備：

1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)

2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備

3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

校園節事活動策劃書篇六

通過學生主動參與探索，發現身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學生成為校園安全的守護者。

關注校園安全，消除安全隱患。

全校學生

（一）“校園安全隱患大搜索”行動。（3—5年級 負責人：班主任）

1、學生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產生的危險等）。

2、針對有關安全隱患，學生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。

3、各班全數上交下發的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。

（二）設計制作校園安全警示標志（標語、圖標）（1—6年級 負責人：班主任）

（1）形式為圖標，或者文字標語，或者圖標配文字；

（4）作品上要注明作者姓名、學校班級、輔導老師及聯系電話。

2、一、二年級，每班不的少于5幅作品；三至五年級，每班不少于15幅作品。學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。

（三）班級安全教育主題班會設計（全體班主任）

1、主題班會要引導學生珍惜生命、珍愛身體，并形成必要的自救自護技能。設計要符合學生年齡特點，教育手段新穎，有創意。

2、每位班主任至少上交一份設計方案。方案上要注明學校、年級、作者及聯系電話。題目：四號宋體加粗居中，其它：小四號宋體，行距：1.5倍。

3、學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。

1、6月下旬，召開班主任會議，布置工作，宣傳動員。

2、9月10日之前，開展活動，對學生作品進行指導、回收、上交。

3、9月11日—15，對所有作品進行評選，推薦優秀作品上報。

校園節事活動策劃書篇七

2、以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度.

3、節約廣告成本，爭取用最少的錢，達到;最大的宣傳效果

二.活動定位：

1、 《天元盛世》是一個娛樂性比賽，要做到可看性強、娛樂性強.

2、 《天元盛世》是一個選秀欄目，要進行海選，做到大眾參與.

三.賽制安排：

四.賽程安排：

海選—淘汰賽—唱響課堂—男女配對賽—晉級賽—總決賽

五.賽區安排：

總賽區：河北大學工商學院

六.主題活動

1.演藝新人王——平民演員選秀;（主考表演能力）

2.好戲連臺——戲迷票友大賽：（主考京劇、豫劇、黃梅戲、河北梆子等）

3.歌王唱翻天——全民歌選秀;（主考演唱能力）

4、才藝青春王——青春才藝大賽;（主考舞蹈、繪畫、書法、演奏等各種才藝）

5.挑戰冠軍王——將獲得校園之星榮譽稱號，并成為天元名品財滿街簽約形象代言人。

校園節事活動策劃書篇八

如今的大學生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當代大學生，應時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學習生活中，我們應積極參與助人為樂的活動，從點滴做起，從小事做起，讓計科q0941這個大家庭的每一員都來學習雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。

從上學期以來，同學們在長時間的一起學習與生活的過程中，逐漸對彼此有了進一步的了解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強，通過這次學習雷鋒的活動，使同學們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼（特別是各個寢室之間），進一步增強班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在q0941，更好地學習生活在這個大家庭。

1、自行車的預定工作要盡量提前完成。

2、3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。

3、3月24號，星期3下午4：00出發6：00結束。（時間把握好，遲了大家會餓！）

4、本次活動，一定把握時間，按活動的環節開展活動。

第一環節：在班上選出一個代表，以導游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。

第二環節：在目的地（選一個寬闊的.地方，估計是船的前面）按組織部要求唱響中國共產主義青年團團歌。（有無必要性視情況而定）

第三環節：各個小組繞湯遜湖四周為活動區域，由監督員監督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動，活動的時間為40分鐘，（可到船上去拾），40分鐘后各個小組結合，根據垃圾量的多少，由裁判小組評出雷鋒在行走活動優秀小組，最后頒發紀念品給該（11人）的小組成員。

1、全班的33名同學進行隨機的分組，三個小組，每個小組11人，并選出一名負責人。

2、選出3名監督員，并分別進入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進行監督，且不能違反游戲規則。

1、提前對各個寢室所需要的自行車輛數（單雙人自行車）進行統計，并上報不會騎車的人員名單。

2、選出活動的導游。

4、提前購買垃圾袋（寢室走廊用的那種12個），塑料袋（15個），塑料手套（50雙）。

5、提前購買所需的獎品，和小禮物。

6、各小組自帶礦泉水。

7、選出導游。

校園節事活動策劃書篇九

勤儉節約一直是中華民族的優良傳統，作為社會新生力量的大學生的我們，有責任，有義務把這一傳統融入我們的日常生活，將其繼承與發揚。近幾年黨中央、國務院一直在倡導建設節約型的和諧社會，將節約帶進高校，倡導建設節約、和諧的高校，也是對國家相關政策的響應。而在我們面前，是我們學校所面臨的嚴峻形勢：用水用電存在很多的浪費現象，部分同學、教職員工及其工作人員對于節約的意識不是很強，對水電的浪費態度木然，由此造成浪費的結果讓人觸目驚心：xx年我校水電費用達xx萬元，比上一年增長xx余萬元。除增加的新生所需外，說明校園里存在比較嚴重的浪費現象，給學校造成了很多財政上的多余支出。因此，進行一次勤儉節約的宣傳活動刻不容緩。

目的：向廣大師生員工宣傳勤儉節約的精神，加深大家對勤儉節約的認識并將其落實到行動上，為把我校建設成為節約型的校園給予精神面貌上的支持。

意義：建設節約型校園是響應中央號召、貫徹落實國務院、教育部、云南省建設節約型社會、節約型機關文件精神的具體行動，也是落實科學發展觀、建設和諧校園、促進學校各項事業全面協調可持續發展的客觀要求。目前我校正處于發展的關鍵時期，一方面經費和資源緊張，另一方面在工作中仍存在著不同程度的浪費現象。發揚勤儉節約、艱苦奮斗的工作作風，大力宣傳和倡導厲行節約、反對浪費、開源節流、提高效率，是學校當前一項十分重要的工作，關系到學校的長遠發展，也是各學院、各單位、各部門和每一位師生員工義不容辭的責任。

（一）廣播與網站

１、請學校廣播站幫助，每天利用3―5分鐘的廣播時間進行勤儉節約的宣傳，主要介紹一些節約水電的小技巧。

２、與云南大學論壇負責人聯系，在主頁上增設幾條關于節約的宣傳廣告，設一些有關勤儉節約的內容協助宣傳，并設專欄介紹生活中實用的節約小竅門。

（二）校園設施方面

1、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續開著，浪費電嚴重的現象，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節約用電。

2、校園內的路燈問題：晚上的路燈其實沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。

3、圖書館在閉館后一樓的.燈全部通宵亮著，初衷是為了防盜，卻造成了很大一部分不必要的浪費。建議關掉其中的一部分，只要能照亮館內就可以。

4、有些教室下課后電燈不能及時關閉，導致大量的浪費，建議物業中心在打掃教室的時候關掉亮著的燈。

5、校園內的草坪問題：校園內有很大面積的草坪，要是長得太茂盛會很浪費水的，向后勤部門建議盡量縮短修剪草坪的周期，做到節約用水。

6、目前校園內草坪噴水的水龍頭噴口太大，浪費了很多水，而且有些水龍頭位置不太合理，大部分水都灑到了路面上，不僅給過往的師生帶來不便，更浪費了很多的水。建議后勤部門作出適當調整。

7、圖書館與教學區內衛生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。

（三）宿舍方面

1、一水多用建議每個宿舍購買一只水桶，將平時不用的放出來的冷水（如洗臉水等）集中在水桶里，沖洗地板或衛生間時即可隨時使用。

2、與舍管協商，在宿舍內部進行一項節約之星的評比。每層樓設一面流動的節約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，并頒發一面獎狀作為憑證，并在宿舍樓內和公共宣傳欄上公布表彰。

二是用完電腦后要正常關機，拔下電源插頭或關閉電源接線板上的開關；

三是不用的外設裝置要及時關掉，如像打印機、音箱等；

四是像光驅、軟驅、網卡、聲卡等暫時不用的設備可以先屏蔽掉；

五是降低顯示器亮度。在做文字編輯時，將背景調暗些，節能的同時還可以保護視力、減輕眼睛的疲勞度。當電腦在播放音樂、評書、小說等單一音頻文件時，可以徹底關閉顯示器。

（四）學院方面

1、建議每個學院的輔導員組織各班進行一次關于勤儉節約的主題班會，增強同學們的節約意識，同時對增強輔導員的節約意識也有一定的作用。

2、與各學院協商，向輔導員宣傳關于電腦的節約用電的知識。諸如：可以提供幾條電腦節電的小訣竅：（具體方法同上）

3、建議由學校邀請一些相關的學者教授，安排到各個學院，組織一些與節約水電有關的講座，向廣大同學進行宣傳。可以采取由學院、班級學生干部優先接受教育，再通過舉辦各種形式的活動（比如團日活動等形式）向同學門進行進一步宣傳，真正做到層層貫徹，使節約意識深入每個同學心中。

１、聯系校園廣播站、云南大學網站及論壇

２、與宿管聯系協商在宿舍內進行的宣傳及節約之星的評比

３、與后勤部門聯系，協商解決關于校園公共區域內存在的問題

４、與校長辦公室聯系，商討關于圖書館１樓閉館后熄掉一些燈的問題

５、舉辦講座、教室申請

６、與各學院輔導員協商關于組織各班開展主題班會的事

1、標語及橫幅（統一的宿舍標語及全校范圍內的橫幅、標語）：xx

2、宣傳欄、宣傳單（全校范圍內）：xx

3、流動紅旗：xx

4、海報：xx

5、講座經費（可以根據學校平時組織的講座費用確定）：xx

6、其它所需雜費及應急費用：xx

合計：xx

通過此次活動使全校師生的節約觀念增強，最終為學校節約行動做出自己的貢獻。但是，在具體的活動開展中，難免會有一定的問題，諸如：在活動的開展中，可能會有部分同學積極性不是很高等等。

校園節事活動策劃書篇十

為繼承和發揚雷鋒精神，在全社會弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，深化創新青年志愿服務行動，引領廣大青年志愿者積極投身社會實踐，系擬于近期開展學雷鋒活動月主題團日活動。

“弘揚雷鋒精神推進志愿服務”

1、開展“學雷鋒”主題班會，講雷鋒故事、讀雷鋒日記傳唱雷鋒歌曲、學雷鋒精神，在班級營造團結友愛，文明禮貌，無私奉獻的良好氛圍。

2、圍繞關愛農民工子女，集中開展“三進三同”活動。組織團員青年與志愿者“走進農民工子弟學校、走進農民工子女家庭、走進農民工心理”等活，開展與農民工子女“同學習、同游戲、同生活”的“三進三同”志愿服務活動，為農民工子女提供學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等服務。

3、開展“我愛我家、構建綠色校園”組織本班學生對校園的某一教室、宿舍等進行義務打掃。

4、開展便民服務獻愛心、做好事活動。組織志愿者深入社區、小區、敬老院、福利院，以優撫對象、孤寡老人、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學生、進城務工人員等群體為重點，開展一對一結對送溫暖活動，為他們排憂解難。

5、開展文明勸導活動。針對社會上的不文明現象，組織志愿者組建“文明勸導員”隊伍，利用節假日和業余時間，采取寓教于樂、喜聞樂見的形式，到公共場所宣傳文明市民行為規范、勸導不文明現象，教育引導市民爭做文明乘客、文明游客、文明觀眾、文明市民。

6。開展義務獻血宣傳活動。義務獻血是適齡健康公民救死扶傷、無私奉獻、助人為樂的高尚行為，是社會主義精神文明和人道主義的具體體現。要組織志愿者成立義務獻血宣傳隊，廣泛宣傳獻血的意義，普及獻血的科學知識，動員社會公眾尤其是青年積極加入無償獻血行列。

請各班于3月2日晚20點前將活動方案以文件名“班級學雷鋒活動月方案”報送至郵箱@；方案報備后請及時開展，最好能于3月5日前后開展，各班最遲于3月20日前將有關活動開展的情況總結、照片等資料發送至@，鼓勵提前提交，各班活動開展情況也將視為“先進團支部”評選的參考依據。