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小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)(模板十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 08:22:01
小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)(模板十四篇)
時(shí)間:2023-04-09 08:22:01     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇一

本屆讀書節(jié)旨在進(jìn)一步提升我校智慧教育內(nèi)涵,著力構(gòu)建我校富有智慧教育特色的讀書工程,廣泛開展形式多樣的讀書活動(dòng),有效組織各項(xiàng)讀書競賽,帶動(dòng)每一個(gè)家庭參與讀書,營造濃郁讀書氛圍,鼓勵(lì)每位蒲小教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,在每位蒲小學(xué)生心中播下“樂讀書、愛讀書、會(huì)讀書”的種子,使蒲小學(xué)子在富有生命力的文學(xué)熏陶中積淀人文精神,從而實(shí)現(xiàn)我校智慧教育的涵育功能,促進(jìn)全國文明城市建設(shè)發(fā)展。

20xx年10月——20xx年11月

主題:美文與心與夢(mèng)想同行

我讀書,我精彩;我們讀書,世界精彩;

倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,促進(jìn)文明和諧

感受文字之美,盡享讀書之樂

知識(shí)改變命運(yùn),智慧書寫人生閱讀

讀書讓青春展翅,知識(shí)讓生命飛翔

最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂不窮

1.制定讀書節(jié)活動(dòng)方案;

2.在校園網(wǎng)上發(fā)布20xx年讀書節(jié)相關(guān)宣傳資料;

1.舉行讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳啟動(dòng)儀式,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。

2.誦讀經(jīng)典美文。課內(nèi):二年級(jí)《弟子規(guī)》,四年級(jí)《三字經(jīng)》;晨間活動(dòng)誦讀經(jīng)典美文。

3.各級(jí)段開展一次跳蚤書市。

4.開展“好書推薦卡”、“書簽diy”、“閱讀手抄報(bào)”等設(shè)計(jì)評(píng)比。(各級(jí)段任選一項(xiàng)進(jìn)行評(píng)比)

5.以建設(shè)美麗溫州為主題,參與浙江省“與夢(mèng)同行”網(wǎng)上主題征文活動(dòng);

6.三——五年級(jí)開展“與美同行”演講比賽;

7.開展“與詩同行”詩歌鑒賞培訓(xùn)會(huì);

時(shí)間 活動(dòng)安排 內(nèi)容及形式 活動(dòng)地點(diǎn) 參加對(duì)象 負(fù)責(zé)人

“讀書工程”活動(dòng)策劃、啟動(dòng)宣傳

制定活動(dòng)方案、討論活動(dòng)方案的可行性

利用晨會(huì)時(shí)間開展啟動(dòng)儀式

各校區(qū)操場

全體學(xué)生

教導(dǎo)處、政教處

制定級(jí)段活動(dòng)計(jì)劃

各級(jí)段根據(jù)學(xué)校讀書工程方案,制定本年級(jí)段的活動(dòng)方案

各級(jí)段辦公室

各級(jí)段教師

級(jí)段輔導(dǎo)員、教研組長

跳蚤書市

發(fā)動(dòng)學(xué)生讀書、各班開展跳蚤書市活動(dòng)

教室或操場

全體學(xué)生

班主任

征文比賽

組織參與浙江省“與夢(mèng)同行”網(wǎng)上主題征文活動(dòng)

3-5年級(jí)

班主任

演講比賽

三——五年級(jí)各班現(xiàn)進(jìn)行班級(jí)演講比賽,再推薦參加校級(jí)比賽

班級(jí)

博藝堂

三——五年級(jí)

班主任

政教處

diyp評(píng)比

開展“好書推薦卡”、“書簽diy”、“閱讀手抄報(bào)”等設(shè)計(jì)評(píng)比(任選一項(xiàng))

班級(jí)

全校學(xué)生

班主任

特色讀書活動(dòng)

“與詩同行”詩歌鑒賞培訓(xùn)會(huì)

博藝堂室

文學(xué)社團(tuán)

政教處

總結(jié)表彰

根據(jù)活動(dòng)的開展和成效評(píng)出“書香班級(jí)”“書香少年”

全體學(xué)生、各班代表

教導(dǎo)處

政教處

第三階段:總結(jié)表彰

根據(jù)各級(jí)段、各班組織的活動(dòng)及和材料,評(píng)出書香班級(jí)和書香少年。

具體如下:按時(shí)開展跳蚤書市、特色讀書活動(dòng)的班級(jí),并有整理資料(包括照片與報(bào)道)交教導(dǎo)處的班級(jí)均榮獲“書香班級(jí)”稱號(hào);活動(dòng)中,表現(xiàn)突出的學(xué)生,每班推薦5名,榮獲“校園書香少年”稱號(hào)。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇二

為了營造濃濃的讀書氛圍,讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí),開闊視野,在感悟祖國語言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦,在全校開展以“我讀書,我快樂”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。

建設(shè)書香校園,為學(xué)生成長構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)快樂校園的建設(shè),激發(fā)讀書熱情,營造書香氛圍,培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。

通過開展讀書節(jié)活動(dòng),旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!

1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話,用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,升華人格。

3、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友,進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè),為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

4、通過小手拉大手,推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面進(jìn)步。

:5月1日——6月1日

1、根據(jù)學(xué)生在讀書節(jié)中的表現(xiàn),各種活動(dòng)均設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)若干名,同時(shí)評(píng)選出書香家庭、書香少年各100名。

2、根據(jù)各班在各類比賽中獲獎(jiǎng)積分情況,評(píng)選“書香班級(jí)”16個(gè)。

1、要提高對(duì)本屆讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

2、教師是學(xué)生的表率,老師們要用讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

4、在二實(shí)小簡報(bào)上及時(shí)報(bào)道讀書節(jié)活動(dòng)信息, 讓“讀書節(jié)”成為我校的一個(gè)特色活動(dòng),讓我們的校園書香四溢。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇三

朱永新教授在《新教育之夢(mèng)》一書中說過:“讀書,是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑。”古今中外的許多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書是分不開的。

終生受用的語文閱讀,是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識(shí)。本著“ 培養(yǎng)小學(xué)生語文素養(yǎng),可持續(xù)發(fā)展語文學(xué)習(xí)”的宗旨,根據(jù)我校近幾年的語文閱讀活動(dòng)開展的情況和學(xué)生實(shí)際,著力抓好學(xué)生閱讀,扎扎實(shí)實(shí)開展閱讀活動(dòng),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,形成小學(xué)生必備之語文素養(yǎng),已經(jīng)顯得越來越重要。

本次讀書節(jié)活動(dòng)主題是:沐浴書香,健康成長

本次讀書節(jié)宣傳口號(hào)是: 我讀書我快樂 我讀書我成長

1、通過活動(dòng)的開展,在學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過讀書活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新,活躍學(xué)生的思維。

1. 營造良好的讀書氛圍。

(1)各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等,營造書香氛圍。

(2)征集讀書名言,可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報(bào)上,或是做成書簽與同學(xué)交換。

(3)在班級(jí)里開展好書推薦的活動(dòng),可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,也可以以書面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流,還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。

(4)各班級(jí)要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng),以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級(jí)也可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定讀書評(píng)價(jià)的方法,評(píng)價(jià)班級(jí)的“讀書大王”、“讀書小名星”等。

2、各班級(jí)每周要指定一些必讀文章或書目(如是長篇可讓學(xué)生讀一些片斷),并把這些要求落實(shí)到位,發(fā)揮小組長的作用,教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查,以督促學(xué)生完成。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核,了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。

3、“每周一詩”活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位,每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩,對(duì)不認(rèn)真背誦的學(xué)生要要求其重背。爭取到六年級(jí)每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到背誦的底線——70首。

4背誦比賽:指定內(nèi)容,分學(xué)段舉行晨讀背誦內(nèi)容的比賽。

1.好書推薦活動(dòng)。

2.開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。

3.校內(nèi)舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)。

附:4月份讀書節(jié)具體活動(dòng)安排:

日期

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

參加人員

地點(diǎn)

三月下旬至四月上旬

課間操

之后

兩名同學(xué)推薦好書

全體師生

操場

三月下旬

班會(huì)時(shí)間

與讀書相關(guān)的班會(huì)

各班主任及全體學(xué)生

各班教師

四月中下旬

周四下午

與讀書相關(guān)的表演活動(dòng)

全體師生

操場

晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)。在初夏時(shí)節(jié),婁古莊小學(xué)xx年讀書節(jié)“沐浴書香健康成長”主題活動(dòng)在這里隆重地舉行了!希望大家通過今天的活動(dòng),培養(yǎng)良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,形成必備的語文素養(yǎng)。

書籍是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們開闊眼界,讀書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí),讀書還可以讓我們從中得到無比的快樂!為了營造濃郁的讀書氛圍,為了讓師生們體驗(yàn)到讀書的快樂,我們學(xué)校在近兩年里全力打造了浸滿書香的校園文化,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們準(zhǔn)備了許多催人發(fā)奮的讀書格言和豐富多彩的圖書。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里既可以領(lǐng)略到書海綺麗的風(fēng)景,也可以聽到時(shí)代脈搏跳動(dòng)的聲音。

我們?cè)谧ズ眯@文化建設(shè)的同時(shí),也扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)了教育局開展的“大量讀寫”活動(dòng),我們注意給學(xué)生們提供暢游書海的時(shí)間,我們采取了課上精講多練、課外活動(dòng)開放圖書室、午間固定1小時(shí)的自由閱讀等舉措。我們?cè)谧ズ贸R?guī)教學(xué)的同時(shí)還經(jīng)常組織一些豐富多彩的活動(dòng),通過活動(dòng)激活學(xué)生的思維、豐富學(xué)生的體驗(yàn)、激發(fā)學(xué)生的情感、培養(yǎng)學(xué)生的能力。有了活動(dòng)素材,學(xué)生們的習(xí)作也都有了真情實(shí)感。

各位同學(xué),你們是幸福的,因?yàn)槟銈兠刻於俭w驗(yàn)著讀書的快樂!婁古莊小學(xué)這個(gè)家園是美麗的,因?yàn)樗教幎硷h溢著書的芳香。書是我們每個(gè)人的好朋友,讓我們大家一起來,多讀書、讀好書。今天召開的讀書節(jié)就是要給大家提供一個(gè)體驗(yàn)、分享讀書快樂的平臺(tái),愿大家都能融在這散發(fā)著書香氣的快樂之中,也愿好書永遠(yuǎn)陪伴著大家一起成長!

最后再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,也預(yù)祝我們的活動(dòng)順利、成功!

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

是書,與我們終日相伴;是書,為我們指點(diǎn)迷津;是書,讓我們?nèi)绨V如醉。書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方,駛向廣闊的生活海洋。

避雷針的發(fā)明者美國著名科學(xué)家富蘭克林,因?yàn)榧揖忱щy,10歲就輟學(xué)回家,幫父親照管生意。在閑暇的時(shí)間里,他總是認(rèn)真地翻閱家里的藏書。12歲那年,他一邊當(dāng)學(xué)徒,一邊讀書,為了盡可能把時(shí)間用在閱讀上,放棄了一切休息的時(shí)間,廣泛的閱讀使他終于獲得成功!

同學(xué)們,讀書使人明理,讀書使人高尚。讀書能增長知識(shí),開闊眼界?!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!币粋€(gè)人不讀書,他會(huì)變得無知,一個(gè)民族不讀書,它會(huì)變得落后,讀書的厚度正決定著人生的高度?!耙粋€(gè)人的精神成長史就是這個(gè)人的閱讀史。”可見閱讀是多么重要啊!火紅的三月,已飄來了溫馨的書香,我們婁古莊小學(xué)的第四屆讀書節(jié)今天翩然而至。讓我們喊起口號(hào),請(qǐng)跟著我響亮堅(jiān)定地說:

與好書同行,暢游浩瀚書海。與好書為伴,書香溢漫校園。

與經(jīng)典為友,塑造文明素養(yǎng)。與名著為伴,打好人生底色。

同學(xué)們,讓我們捧起書本,每天閱讀課外書不少于30分鐘,更可以跟爸爸媽媽一起閱讀,體會(huì)其中的樂趣。同學(xué)們,你們要永遠(yuǎn)與書籍為友,以書籍為師。與老師和母校的相處總是短暫的,只有書籍才是天長地久的最好的老師和學(xué)校。永遠(yuǎn)把讀書作為人生的第一愛好,永遠(yuǎn)在書籍的世界旅行和生活,讓最好的書籍永遠(yuǎn)陪伴自己,是善待時(shí)間,珍惜生命,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳選擇。

同學(xué)們,與書為友,與經(jīng)典為友;讓我們點(diǎn)燃讀書的激情,在書海中揚(yáng)帆、成長吧!

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇四

“書是面包”、“ 書是良藥”,在這春暖花開季節(jié),我校開展讀書節(jié)活動(dòng),旨在讓文化知識(shí)成為學(xué)生的精神糧食,同時(shí)也能開闊學(xué)生視野,夯實(shí)文字基礎(chǔ),提高文學(xué)欣賞水平,并希望此次“讀書節(jié)”活動(dòng)能在校園掀起一股讀書熱潮,營造一種讀書環(huán)境。讓教育充盈書香,讓書香浸潤心靈,讓好書伴隨xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子的健康成長。

開卷有益。

行萬里路,讀萬卷書。

閱讀經(jīng)典,豐富人生。

獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

xxxx年5月5日-20xx年6月9日

1.通過活動(dòng),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“會(huì)讀書、好讀書、讀好書”的習(xí)慣;

2.通過活動(dòng),使師生從書本中尋找經(jīng)典文化的智慧,凈化自己的心靈,提高審美情趣;

3.通過活動(dòng),繼續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

第一階段:活動(dòng)策劃(5月上旬)

1.舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式(利用國旗下講話,向全校師生發(fā)出號(hào)召);

2.班級(jí)制訂讀書節(jié)計(jì)劃(根據(jù)本方案,結(jié)合班級(jí)實(shí)際、結(jié)合年段主題教育活動(dòng)制定);

3.宣傳發(fā)動(dòng),營造良好的讀書氛圍(班級(jí)利用黑板報(bào)、大隊(duì)部

利用廣播、櫥窗宣傳、橫幅標(biāo)語等);

4.邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家周銳來校作講座。

5.邀請(qǐng)高低段兩位老師開出兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課。

第二階段:組織實(shí)施(5月中下旬-6月)

1. 健全班級(jí)讀書角;

2.根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀能力,班級(jí)自行確定讀書數(shù)量和書籍目錄;

3.各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng)。例如好書推薦會(huì)、讀書心得交流、我與好書交朋友、讀經(jīng)典書做現(xiàn)代人等;

4.開展“親子閱讀”活動(dòng),并及時(shí)記錄閱讀情況;

5.每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成每天寫“讀書摘記”的習(xí)慣,一年級(jí)同學(xué)可以摘字、詞,或在書上劃一劃,圈一圈;二年級(jí)的同學(xué)可以摘詞、句、段;三—六年級(jí)的同學(xué)做較為詳細(xì)的“讀書筆記”,并每人寫一篇“讀后感”或周銳講座聽后感,每班推薦優(yōu)秀作品3篇交大隊(duì)部評(píng)比;

6.各班刊出一期 “我愛讀書”為主題的展示園地,大隊(duì)部拍照存檔;

7.活動(dòng)結(jié)束,各班上交一份“讀書節(jié)”活動(dòng)總結(jié)及其他相關(guān)材料,作評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)重要依據(jù)。

第三階段:總結(jié)表彰(6月9日)

1. 評(píng)選“讀書積極分子”,確定每班5名;

2. 評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,全校若干名(視有關(guān)材料確定)。

1.讀書節(jié)活動(dòng)期間,一、二年級(jí)要求讀2-3本課外書,三、四年級(jí)要求讀3-4本課外書,五、六年級(jí)要求讀4-5本課外書;

2.各班要認(rèn)真制訂讀書節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案,開展有特色的讀書活動(dòng),做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作;

3.各位班主任認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),做好導(dǎo)讀工作,做學(xué)生的表率。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型多樣的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇五

以區(qū)讀書活動(dòng)方案為指導(dǎo),以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,打造書香校園,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,在讀書實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。

1、通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣。

2、使學(xué)生借助讀書節(jié)活動(dòng)這一平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。

3、通過活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè),彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

快樂閱讀、書香校園

與書同行,收獲橋小滿園書香

讀好書、習(xí)美德、立良行

開卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩書氣自華

與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

20xx年3月——5月

1.校園宣傳:紅領(lǐng)巾小廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題,或倡導(dǎo)讀書或科技知識(shí)介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。

2.班級(jí)宣傳:讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班級(jí)讀書氛圍(板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等)

3.網(wǎng)絡(luò)宣傳:在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。

加大組織管理力度,將讀書活動(dòng)有機(jī)地與重大活動(dòng)、重大節(jié)日、學(xué)科教學(xué),特別是與4月23日國際讀書日緊密結(jié)合起來,確保讀書節(jié)活動(dòng)順利扎實(shí)有序地開展,使讀書活動(dòng)常抓不懈,持之以恒。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),由學(xué)校中層以上班子成員及全體語文教師、班主任教師組成。

總指導(dǎo):丁道平

具體負(fù)責(zé):劉慎蔣義楊春蓮黃億文

組織成員:班主任及語文教師

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇六

為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè),營造“濃郁的書香氛圍”,讓每一位師生都能在讀書實(shí)踐中與經(jīng)典好書為友,讓書籍為師生開啟心靈之窗,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;用走廊文化豐富知識(shí),拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂成長”為主題的第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。

9月17日——9月30日

“放眼世界快樂成長”

(一)第一階段:活動(dòng)策劃(9月14日—17日)

1.制訂讀書節(jié)活動(dòng)方案。

2.舉辦讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

(二)第二階段:組織實(shí)施(9月17日—9月30日)

1. 9月17~20日起通過電子屏幕、小百靈廣播等做好宣傳工作,營造書香濃郁的讀書氛圍。(責(zé)任人:xx)

2.9月17日,讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。(責(zé)任人:xx)

3.9月17日起,完善班級(jí)圖書角,布置到位,9月26日德育處組織檢查。(責(zé)任人:德育處、各班班主任)

4.9月21日前,策劃、組織、實(shí)施“放眼世界快樂成長”大型公益講座活動(dòng)。(責(zé)任人:xx、任課老師,詳見相關(guān)活動(dòng)安排表。)

5.9月24日前,班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識(shí),并設(shè)計(jì)“我有一雙世界眼”知識(shí)競賽題,各年級(jí)組分別準(zhǔn)備20題。(責(zé)任人:顧玉萍、各語文教研組長。)

6.9月26日前,“我有一雙世界眼”知識(shí)競賽筆試,各班隨機(jī)抽取5人參加比賽。(責(zé)任人:各班班主任,xx組織比賽)

7.倡導(dǎo)“親子共讀一本書”活動(dòng)。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物,鼓勵(lì)家長與孩子共同閱讀,在家長的指導(dǎo)下制作一份讀書小報(bào),每班上交2——3份。(責(zé)任人:各班班主任,xx組織評(píng)比)。

8.用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽,以低、中、高階段為單位開展比賽。獲獎(jiǎng)選手參加學(xué)校小百靈電視臺(tái)迎國慶節(jié)目錄制。(負(fù)責(zé)人:各班班主任,xx組織評(píng)比)

注:每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)收集好本活動(dòng)資料包括圖片、音像等,并將活動(dòng)通訊及時(shí)上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。(有關(guān)材料活動(dòng)一結(jié)束及時(shí)交給xx)

(三)第三階段:總結(jié)表彰(9月29、30日)

1.評(píng)選各活動(dòng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單;各項(xiàng)目活動(dòng)完整資料整理。(各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、xx)

2.活動(dòng)總結(jié)。(責(zé)任人:xx)

1.要高度重視,推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。

2.各班級(jí)要認(rèn)真制訂長期有效的讀書活動(dòng)方案,開展有特色的讀書活動(dòng),做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇七

1、通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng),讓青少年了解黨的歷史,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感,增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力。

2、通過讀書、討論、征文、演講等實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)定青少年對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心,使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。

3、豐富校園學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

組長:陳寬秀

副組長:陳松林

成員:各班班主任和語文老師

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(20xx.11.1----20xx.11.20)

1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神,制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)方案。

2、召開班主任例會(huì),具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)。結(jié)合語文課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式,營造讀書氛圍。確保活動(dòng)取得實(shí)效,做到人人皆知、人人參與,達(dá)到預(yù)期目的。

第二階段:讀書及系列活動(dòng)開展階段(20xx.11.20—20xx.4.30)

1、各班語文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。建議低年級(jí)學(xué)生由家長陪同閱讀,學(xué)生人人報(bào)名參與。

2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊(duì)會(huì)。

3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽。

4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光輝的旗幟》知識(shí)讀本,參與實(shí)踐活動(dòng),寫出親身體會(huì)或典型事例,文體不限(1500字內(nèi))。

第三階段:作品展示及評(píng)選上報(bào)階段(20xx.4.30—20xx.5.31)

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇八

讀書使人明智,讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗,讓我們學(xué)會(huì)感恩,懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的書香校園,學(xué)校決定啟動(dòng)“書香校園”工程,舉辦20xx年校園讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

1、通過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:(5月9日晨會(huì)時(shí)間)。五(6)班負(fù)責(zé)。

2、班級(jí)書香環(huán)境建設(shè)。

(1)各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)(6月10日檢查)

(2)完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。要求:班班都有圖書角,建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書制度。

3、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會(huì):可結(jié)合本年級(jí)的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng),開展形式多樣的主題班會(huì),動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。

4、讀書節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析(6月1日上午,拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場,沒有輪到的班級(jí)在教室觀看電影)。語文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書目,并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。

一年級(jí):《木偶奇遇記》

二年級(jí):《了不起的狐貍爸爸》

三年級(jí):《寶葫蘆的秘密》

四年級(jí):《彼得·潘》

五年級(jí):《小王子》

六年級(jí):《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》

一、二、三年級(jí):“我的個(gè)性書簽”制作比賽(5月26日—6月6日)在閱讀自己喜歡書目的同時(shí),設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書簽。書簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容(比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等),要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部

四、五、六年級(jí):“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽(5月26日—6月6日)各班學(xué)生在快樂閱讀的基礎(chǔ)上,制作“好書推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有:書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部

市場時(shí)間:20xx年6月8日(周三下午)

地點(diǎn):大操場(如遇下雨,則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊)

參加人員:全體師生

1。6月8日中午各班在操場指定位置用桌子布置好自己班的攤位??捎煤?bào)、橫幅等做宣傳裝飾。

2。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流(“出售”)的圖書,班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書,獲得一張“好書漂流券”,多捐多得,以此類推。屆時(shí),由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。

3。活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購一本圖書,如果有圖書原價(jià)值特別高的,可作適當(dāng)調(diào)整,可以多張書券換取一本。

4。各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部,數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

1、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等,由學(xué)生、班主任、語文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名,“閱讀小碩士”3名,“閱讀小博士”1名,學(xué)校進(jìn)行表彰。

2、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(五有):有圖書角;有人均兩冊(cè)以上的圖書;管理有序;有一定的借閱量;班級(jí)閱讀氛圍濃,并長期開展閱讀活動(dòng),有成效。評(píng)選辦法:現(xiàn)場查看。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書香班級(jí)”。

3、書香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書架,有閱讀氛圍,有一定藏書量,父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng),督促、檢查孩子閱讀情況。(各班各推薦1個(gè)家庭)

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇九

書籍是人類進(jìn)步的階梯。孩子愛讀書,我們才有未來;老師愛讀書,教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式,是教師良好的生活習(xí)慣,是構(gòu)建和諧校園的基石。為營造濃郁的書香校園,引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,提高人文素養(yǎng),促進(jìn)德性養(yǎng)成,從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ)、搭建平臺(tái),現(xiàn)根據(jù)市教育局、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書節(jié)方案。

1.培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2.激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話,用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,升華人格,提升教育智慧與能力,爭做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。

3.啟動(dòng)“書香班級(jí)”、“書香校園”工程,營造良好的讀書氛圍,提高語文素養(yǎng),具有一定的欣賞能力。

4.鼓勵(lì)親子閱讀,讓每一個(gè)家庭都充盈著濃濃的書香,從而營造良好的家庭閱讀氛圍。

成立新毛小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案具體實(shí)施,加強(qiáng)部門合作,共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:趙偉忠

副組長:李衛(wèi)國顧麗芬

組員:王惠強(qiáng)周麗紅、鄧?yán)h、武葉巧、陸雅芳、莊麗紅

第一階段:布置階段(9月26日~30日)

(1)擬定活動(dòng)方案。

(2)選定各年級(jí)推薦書目,鼓勵(lì)師生共讀。(各班語文教師)

(3)發(fā)放告家長書,希望家長為學(xué)生添置必備的書籍,倡導(dǎo)親子共讀。(顧麗芬)

(4)完善班級(jí)圖書角的建設(shè),組織“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),充實(shí)班級(jí)圖書,取一個(gè)充滿書香、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級(jí)圖書管理制度。(班主任負(fù)責(zé),讀書節(jié)期間評(píng)比。)

(5)確定教師閱讀書目。(顧麗芬、鄧?yán)h)

第二階段:啟動(dòng)階段(10月24日~30日)

1.啟動(dòng)儀式。

(1)利用升旗儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式(顧麗芬)

(2)擬定讀書節(jié)倡議書(少先隊(duì)大隊(duì)部,鄧春毅)

2.做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。(各班班主任)

(1)校園掛條幅(總務(wù)處徐學(xué)儉),出好宣傳窗(十月份,牛市委負(fù)責(zé))(2)班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào),讓“我的推薦”、“讀書之星”等欄目上墻,

使教室充滿濃濃的書香。

第三階段:活動(dòng)階段(10月31日~11月15日)

學(xué)生讀書活動(dòng):

活動(dòng)一:一至三年級(jí)“我為喜愛的圖書配畫”活動(dòng)。學(xué)生可以給自己喜愛的圖書結(jié)合自己的理解配上畫,學(xué)校將根據(jù)學(xué)生畫的意境,評(píng)選優(yōu)秀畫作。各班擇優(yōu)上交5幅,由牛市委組織評(píng)比。(美術(shù)任課老師指導(dǎo),班主任推薦)

活動(dòng)二:一、二年級(jí)古詩文誦讀展示活動(dòng)。活動(dòng)分團(tuán)體和個(gè)人兩塊,團(tuán)體為展示,個(gè)人為比賽,以能準(zhǔn)確背誦古詩的多少?zèng)Q定名次。(團(tuán)體活動(dòng)由武葉巧負(fù)責(zé),個(gè)人比賽由陸雅芳負(fù)責(zé)。)

活動(dòng)三:三四年級(jí)讀故事、講故事、演故事比賽。由各班語文老師負(fù)責(zé),在班級(jí)比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽。(周麗紅、王雅婷負(fù)責(zé))

活動(dòng)四:五六年級(jí)“好書推薦”活動(dòng)。好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會(huì)。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,每班選派兩名代表作為“好書代言人”,到年級(jí)段巡回對(duì)精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹,形成好書共享活動(dòng)。(班主任推薦,王惠強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào))

活動(dòng)五:三到六年級(jí)詩歌朗誦活動(dòng)。朗誦內(nèi)容:經(jīng)典的'詩、詞、散文均可朗誦,作品要求格調(diào)高雅、健康向上。朗誦時(shí)間:4分鐘。參與人數(shù)不得少于三分之一,提倡全班參與(作品為原創(chuàng)的,可以加分)(班主任負(fù)責(zé)、語文老師指導(dǎo);活動(dòng)開展:顧麗芬、周麗紅)

活動(dòng)六:三到六年級(jí)書簽制作活動(dòng)。美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的讀書名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦2~3張,評(píng)比展示。(美術(shù)老師指導(dǎo),班主任負(fù)責(zé)選拔,牛市委組織評(píng)比)

活動(dòng)七:4~6年級(jí)學(xué)生在認(rèn)真閱讀推薦書目后,積極撰寫讀書征文,擇優(yōu)參加學(xué)校的評(píng)選活動(dòng),要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實(shí),感情真實(shí)。(語文老師指導(dǎo),莊麗紅、王雅婷負(fù)責(zé)評(píng)比工作)

活動(dòng)八:“讀書節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比。一到六年級(jí)均要參加,突出讀書主題。(班主任負(fù)責(zé),鄧春毅組織人員進(jìn)行評(píng)比)

教師讀書活動(dòng):

認(rèn)真做好讀書筆記,并寫心得1~2篇,由鄧?yán)h老師組織一次讀書交流會(huì),并進(jìn)行優(yōu)秀隨筆評(píng)比。

成立網(wǎng)上教師讀書會(huì),開設(shè)教師讀書論壇,交流讀書體會(huì),推介自己最喜歡的書,或爭論教改中的敏感話題,讓讀書與思辯同行。

家庭讀書活動(dòng):

建立家庭小書庫,每班在評(píng)比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片;開展與父母共讀一本書的活動(dòng),每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章:我和孩子一起閱讀

第三階段,評(píng)比總結(jié)、閉幕式(11月16日~18日)

1.評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)“閱讀之星”,學(xué)校統(tǒng)一表彰。)。

2.表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀詩歌創(chuàng)作者等單項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3.表彰“書香班級(jí)”和“書香家庭”。

1.學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

4.要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

5.各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十

圍繞今年全省中小學(xué)校培育和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神教育的主題“我在祖國懷抱中成長”,以快樂閱讀為主題,結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)及爭當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)。旨在積極倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生勤奮讀書、快樂讀書,養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好習(xí)慣,提高學(xué)生審美情趣和人文底蘊(yùn),并具備良好的個(gè)性和品質(zhì),擁有快樂積極的人生,構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。

1、通過開展讀書活動(dòng),教師、學(xué)生、家長共同參與,進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書求知的熱情,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,營造和諧校園。

2、通過爭當(dāng)“閱讀之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”活動(dòng),讓學(xué)生了解從古到今國內(nèi)外的重大事件、社會(huì)風(fēng)貌、文化名人等,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,更好地關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。

3、通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力、欣賞能力。開啟思維,拓展學(xué)生的知識(shí)面提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

4、豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:營造良好的讀書氛圍,讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。

(第13周)

1、讀書節(jié)開幕

a閱讀節(jié)倡議書

b宣讀活動(dòng)方案

2、贈(zèng)書活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生把書從家里拿到學(xué)校,以便互相借閱,形成“好書大家讀”的氛圍。

3、各班級(jí)出好“沐浴書香,健康成長”的主題黑板報(bào)。

(二)活動(dòng)開展階段:(14周——17周)

1、征集班級(jí)讀書口號(hào),收集讀書名言。各班組織學(xué)生展開討論,征集一個(gè)班級(jí)讀書口號(hào),收集三條讀書名言。

2、分年級(jí)向?qū)W生推薦書目,班主任認(rèn)真抓好課前兩分鐘活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行好書介紹。分班進(jìn)行讀書比賽,要求人人參與讀書活動(dòng),讀好書,做好讀書筆記。讀書筆記主要是摘錄好詞佳句,發(fā)表感悟,評(píng)論書籍內(nèi)容等。

3、經(jīng)典誦讀:《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》和經(jīng)典詩詞。本活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的國學(xué)經(jīng)典美文誦讀活動(dòng),根據(jù)國學(xué)經(jīng)典美文確定比賽內(nèi)容。采取集體誦讀和個(gè)別誦讀相結(jié)合,以班級(jí)為單位開展,時(shí)間3—5分鐘。采取領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語言文字的韻律美和好文章的意境美。(時(shí)間待定)

4、教師利用語文課或班隊(duì)課,專門指導(dǎo)學(xué)生讀書,可以幫助學(xué)生制訂讀書計(jì)劃,也可以是對(duì)前期讀書的交流,并引導(dǎo)讀什么書,怎樣讀書等。并要求學(xué)生寫讀書心得。

5、親子閱讀,打造“書香家庭”。在讀書節(jié)活動(dòng)中,向家長推薦好書,要求學(xué)生與家長同讀一本書,并交流讀書心得。

6、每班利用語文輔導(dǎo)課或語文課開展一次圖書推薦會(huì)或讀書交流會(huì)。

7、開展教師讀書活動(dòng)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行“充電”“補(bǔ)液”,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)名著、雜志,并將閱讀中發(fā)現(xiàn)的教育新理念,教育新行動(dòng)等摘錄在自己的摘錄本上,以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

(三)總結(jié)提升階段:(18周)

1、“閱讀之星” 評(píng)比(18周星期三之前)

“閱讀之星”評(píng)選方法:每班推薦2名“閱讀之星”候選人報(bào)大隊(duì)部審批,由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。候選人必須至少完成3篇以上讀書心得,質(zhì)量高。根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等,由學(xué)生、家長、老師共同評(píng)比。

2、“書香班級(jí)”評(píng)比(18周星期三之前)

(1)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):要達(dá)到六有

a.讀書有成果。

b.班級(jí)讀書氛圍濃厚,人人認(rèn)真閱讀推薦書目,經(jīng)典誦讀持之以恒;

c.班級(jí)圖書角書籍豐富,班級(jí)圖書管理員管理有效,;

d.每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,珍惜愛護(hù)書籍;

e.能開展富有特色的課外閱讀活動(dòng),形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性;

f.有讀書專欄,在黑板報(bào)上開辟出“推薦好書”一欄,定期更換,吸引學(xué)生讀好書。

(2)評(píng)選辦法:各年級(jí)根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)推選一個(gè)班級(jí)。

3、“書香家庭”評(píng)比(18周星期三之前)

每個(gè)年級(jí)推選3個(gè)家庭。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):父或母能積極與孩子開展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有一定藏書量,父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng),督促、檢查孩子讀書情況。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激。同時(shí)為了營造“濃郁的書香校園”,積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,我們將舉辦“建書香校園,樹純真心靈”校讀書節(jié)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

“建書香校園,樹純真心靈”

1.橫幅。

2.撐牌。

3.彩旗點(diǎn)綴校園。

4.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

5.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。(3月23日)

6.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”,布置圖書角。

1.開幕式。

2.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。

3.中高年級(jí)讀書知識(shí)競賽。

4.低年級(jí)童話故事大賽。

5.中高年級(jí)讀書筆記競賽。

6.開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。(德育處檢查)

7.舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比。

8.圖書閱覽室開放,學(xué)生積極借閱圖書。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé),各班主任協(xié)助。)

9.每天中午12:30—12:50為班級(jí)閱讀時(shí)間。

8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。

時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參加對(duì)象具體要求負(fù)責(zé)人

3月19日操場開幕式全體師生1.利用國旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開幕式致詞。

2.拉橫幅、豎撐牌、插彩旗營造氛圍。

3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比3—6年級(jí)每班一篇

(語文老師負(fù)責(zé))具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的要求。袁理

3月21日中午12:00階梯教室讀書

知識(shí)競賽3—6年級(jí)每班2人1.帶好筆和橡皮。

2.競賽內(nèi)容以課外書籍知識(shí)為主。范紅

馬麗麗

3月22日中午11:45階梯教室講故事比賽1—2年級(jí)每班1—2人

(班主任負(fù)責(zé))1.比賽前把演講題目報(bào)到比賽負(fù)責(zé)人處。

2.以童話故事為演講內(nèi)容,演講時(shí)必須使用普通話,口齒清楚,表達(dá)流暢,符合年齡特點(diǎn)。殷偉娟

3月23日課后完成讀書筆記

3—6年級(jí)

(語文老師負(fù)責(zé))1.以班級(jí)為單位參賽。

2.用方格紙謄寫,并一式二份。

3.杜絕抄襲,發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格。

讀書

手抄小報(bào)3—6年級(jí)

(班級(jí)美術(shù)老師)

1.每班完成2份。

2.紙張大小8k。

3.手抄報(bào)內(nèi)容與讀書有關(guān)。

1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2.獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

3.讀書破萬卷,下筆如有神。

4.書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。

5.書籍是全世界的營養(yǎng)品。

6.營造書香校園,打造人文樂小。

7.愛讀書,會(huì)讀書,讀好書。

8.讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

省略

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二

“讀好書,習(xí)美德,立良行”,以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是一個(gè)艱巨而漫長的過程。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)閱讀,熱愛閱讀是我們的希望。以讀書節(jié)為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生親近書籍,與經(jīng)典為友,與智慧同行,使讀書成為一種自覺的習(xí)慣,以此豐富校園文化,營造書香校園。

1、圖書館整理,并做好各種準(zhǔn)備工作,下發(fā)各班圖書。

2、班級(jí)圖書換換看。

3、各學(xué)部制定活動(dòng)方案,準(zhǔn)備書籍。

4、準(zhǔn)備三——六年級(jí)閱讀小博士評(píng)比。

學(xué)生與家長共讀一本書(各學(xué)部可以指定為小博士評(píng)比做準(zhǔn)備的書),在親子共讀中喚起家長對(duì)讀書的重視和學(xué)生對(duì)讀書的興趣。將讀書經(jīng)過通過拍攝照片、書屋特寫、寫讀后感等方式匯成資料。

通過“以書易書、交換書籍”的形式,先讓每個(gè)學(xué)生整理出自己想要交換的書籍1-3本——再到班主任處調(diào)換易書卡——最后通過易書卡到易書市場(分高、低段書市)換取自己喜歡的書。地點(diǎn):學(xué)校明珠廣場,時(shí)間:四月中旬,參加對(duì)象:全校學(xué)生。

邀請(qǐng)市語文教研員莫國夫老師為語文老師作推進(jìn)學(xué)生閱讀專題講座。時(shí)間:4月11日。

一學(xué)部:美圖潤我情 妙筆慧我心

開展優(yōu)秀繪本作品的推介活動(dòng),采用師生共讀、學(xué)生自讀、生生共讀、親子共讀等多種形式,讓孩子在圖文共賞中增加對(duì)繪本的興趣。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”,記錄讀書心得。

二學(xué)部:童心悅讀 書香陣陣

選擇適合二年級(jí)學(xué)生好書進(jìn)行閱讀推介,要求學(xué)生至少每天讀書半小時(shí)。幫助學(xué)生為自己最喜愛的書進(jìn)行簡單的讀書筆記,在班級(jí)開展讀書交流會(huì)。制作讀書卡片,進(jìn)行展覽。

三學(xué)部:我和《長襪子皮皮》交朋友

學(xué)部開展好書推介活動(dòng),同時(shí)開展師生共讀一本書——《長襪子皮皮》,學(xué)會(huì)閱讀記錄單的使用。在閱讀基礎(chǔ)上,班級(jí)舉行皮皮故事會(huì),交流閱讀感受,學(xué)部進(jìn)行優(yōu)秀“閱讀記錄單”的評(píng)比展示。

四學(xué)部:讀書小報(bào) 書香潤心

向?qū)W生推介閱讀書目,開展班級(jí)讀書活動(dòng)。學(xué)生優(yōu)美文字摘錄下來;把讀書后的點(diǎn)滴感受記錄下來,并進(jìn)行獨(dú)立的讀書小報(bào)制作、美化。每班推薦優(yōu)秀作品,學(xué)部進(jìn)行展示,由班主任帶隊(duì)欣賞學(xué)習(xí),讓學(xué)生相互借鑒,相互提高,不斷積累。

五學(xué)部:古文韻味 誦讀添趣

選擇《小學(xué)生小古文100課》中簡短有趣的小古文10則,進(jìn)行學(xué)習(xí)、誦讀,做到人人誦得準(zhǔn),誦得好。在班級(jí)開展古文誦讀的基礎(chǔ)上評(píng)選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰。同時(shí)開展小古文配插圖形式的小報(bào)展示活動(dòng)。

六學(xué)部:制作插頁 共享書趣

開展“制作精美插頁,共享讀書樂趣”的活動(dòng),采用制作讀書插頁的方式來指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,以讓他們能讀有所悟,讀有所得。教師做好插頁制作指導(dǎo),擴(kuò)展讀書插頁的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美化,讓讀書插頁看起來賞心悅目。

根據(jù)學(xué)生對(duì)3-6學(xué)部指定的好書閱讀情況,由指定老師出好相應(yīng)測試卷,每班推選4名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評(píng)比活動(dòng),并授獎(jiǎng)表彰。指定書目:《長襪子皮皮》(三年級(jí)),《夏洛的網(wǎng)》(四年級(jí)),《青銅葵花》(五年級(jí)),《魯賓孫漂流記》(六年級(jí))。命題內(nèi)容分值比例為:指定書目內(nèi)容為40%,其他百科知識(shí)為60%。評(píng)比時(shí)間為:第8——9周。

讀書節(jié)結(jié)束時(shí),各學(xué)部將本屆讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)通過學(xué)部之窗進(jìn)行展示。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三

為了創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,大力推進(jìn)書香校園建設(shè),提升我校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)品質(zhì),在全校上下掀起“多讀書,讀好書”熱潮,借“第七屆海南書香節(jié)”舉辦的契機(jī),結(jié)合我校實(shí)際,擬特別開展以下幾項(xiàng)特色活動(dòng)。

活動(dòng)目的:

給學(xué)生提供圖書交換、購買的時(shí)間和空間,拓寬圖書來源的渠道,讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享,并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí),學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織、應(yīng)變、理財(cái)與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能力。

活動(dòng)時(shí)間:

初定于5月21日下午

活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校大操場及內(nèi)庭

參加人員:

一至六年級(jí)全體師生

活動(dòng)內(nèi)容:

1、購書。

學(xué)生將自己愿意出售的各類圖書標(biāo)上價(jià)簽,并以年級(jí)為單位擺攤公開售賣。擬邀請(qǐng)新華書店來校擺攤打折銷售圖書。

2、換書。

各班建立一個(gè)“好書交換站”,在同年級(jí)內(nèi)進(jìn)行好書交換活動(dòng)。

評(píng)比辦法:學(xué)校將從布景設(shè)計(jì)、學(xué)生參與熱情(活動(dòng)場面)、會(huì)場紀(jì)律、展后清潔衛(wèi)生四方面對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。

具體方案后續(xù)。

活動(dòng)目的:

在繪畫與書法相結(jié)合的活動(dòng)中,讓孩子們感受課余生活的樂趣,培養(yǎng)動(dòng)手能力、書寫能力和想象力,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力,從而更加熱愛閱讀。

活動(dòng)時(shí)間:

初定于5月20日下午

活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校內(nèi)庭

參加人員:

一至五年級(jí)每班選一位學(xué)生

活動(dòng)方式:

先進(jìn)行初賽,再進(jìn)行決賽

本次活動(dòng)具體方案由美術(shù)組制定。

活動(dòng)目的:

打造我校朗誦精英團(tuán)隊(duì),以點(diǎn)帶面,掀起“讀好書,誦美文”熱潮,提高我校師生的整體朗讀水平。

活動(dòng)時(shí)間:

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十四

為了扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)。通過讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書的興趣,讓每一位師生都想親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,與大師對(duì)話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!讓書香伴我們成長!

書香潤澤童年,讀書豐富人生

1、營造“愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格。

xxxx年3月

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