每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
隨筆500字初中八篇篇一
語數英三科我學得還可以,都聽得懂。上初中后,很多事情都改變了,同學變了,老師變了……都開學幾個星期了,我還沒有適應新生活,看著電視上的那些初中聲,好像過得還不錯。我現在的生活對我來說還好。每天的零花錢五元,早餐花去兩元,其他的用來買零食,然后上課,放學,回家后寫作文,我沒有時間看電視了,寫作文完,幾乎都到睡覺時間了。
有人說我不懂得怎么安排我的生活,我現在的生活就是無聊的度過。抽點時間學習,可是學習真的好難??!有人說學習不難,唉!要看你的聰明了。我這個人還不算笨,語數英在及格線上。長得好看,學習不好,做什么都不好,被同學們稱為花瓶,就是我們的班花,她學習成績爛得一塌糊涂,性格急躁,不好相處,或許她應該改改。
今天被罰站了,上課開小差,被老師叫起來回答問題,回答不出去就站了一節課,難過我右眼皮一直跳個不停,坐財右災??!
放學,我一個人孤零零的在座位上寫作文,沒人陪我玩,后桌的同學在玩五子棋,我只玩了一盤,她們就寫作文去了。
今天,過得真倒霉。
隨筆500字初中八篇篇二
我依然渴望遠方——就像小時候一樣。
在那個遠方,埋著我愿望的種子。即使經歷無數的狂風暴雨、酷暑嚴寒,那粒種子依舊無所畏懼地生根發芽。愿望的藤蘿悄悄地攀上我的心,將那顆小小的、鮮紅的心纏繞了一層又一層。我的心上依然刻著兩個字:遠方。
我曾無數次幻想:在那個遠方,也許有我要的自由;也許我會在那里結交幾個知心朋友;也許我會在那里迎來一次奇妙的邂逅;也許我會像格列佛那樣,在大人國、小人島進行神奇的旅程這些美好的幻想的泡泡在我身邊飄來飄去,我好像在里面睡著了,又好像清醒著,這是一種多么奇妙的感覺——像夢一樣。
那個遠方,可能并沒有我想象中那般美好:那里也許充斥著陰暗和虛偽;也許煙囪如林,噪聲鳴耳;也許那里會深深的傷害我;甚至那里可能會成為我生命的最后一站多么可怕??!
盡管如此,我依然渴望遠方。
像小鳥渴望天空,像魚兒渴望大海,我是如此渴望遠方。
像小鳥一樣多好,像魚兒一樣多好!那樣我就可以隨心所欲。
到時候,我要放飛自己的心,松開一直緊握著的自我。在那個無名無利、無爭無斗的世界里,我就是我,不是積極向上的好學生,不是家長的乖寶寶。
只是我,就是我——純粹的我。
那個遠方,會是什么樣的呢?
隨筆500字初中八篇篇三
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的的人間”,雖然叔叔的車已經開走了,但是我的腦海里總是浮現出這一首歌。
暑假,對于某些同學來說,就是趕緊把暑假作業做完,然后把老師布置的作業也趕緊做完,最后留下的時間給自己盡情地玩耍。其實,暑假這么長的時間,我們可以多學習一些課外知識,但是,暑假也不要太過于枯燥,我們在學習的過程中還可以給身體放放假,放松放松,洗去學習的勞累。
在暑假里在我的身邊發生了許多的趣事,我就講給你們聽吧!這件事就是其中的一件:那天上午,我和哥哥一起去河邊,那條河雖然說很渾濁,但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去,這時,我突然看見一只黑黑的小魚,仔細一看,原來是一條泥鰍,我發現后連忙轉過頭去告訴哥哥說:“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說:“哪呢”?我指給哥哥一看,可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了,雖然讓那只泥鰍逃了,可是我們也不是沒收獲的,我們倆一共抓了四條石斑魚,那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結束了,我還真有點舍不得吶,在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復習好四年級的知識,來迎接新一學期的考驗。
‘好好學習,天天向上’。
謝謝!
隨筆500字初中八篇篇四
我也不知道我要寫什么,就當作是隨筆吧。今天,我在上認識了不少荷友,我就來說說她們!
首先,我要說的是瑩澈。瑩澈,你給我聽著(語氣有點重哈)!你竟然說:“嗚嗚,嗚嗚,我是個笨蛋,我在作文方面是個白癡…”呵,我第一次看你的作文時,就覺得你寫得好棒好棒啊!如果說你是白癡,那我咧,我不就應該是白癡中的白癡嗎?給你個建議:別太謙虛啦!支持你的作文,加油!
然后捏,就是樓塵了。你肯定很奇怪:“我還不認識你呢!”對吧?沒關系啦,你就交下我這個朋友吧!我已經加了你的qq了,有事你可以跟我私聊吶告訴我你的寫作秘笈,因為因為,你的作文太讓我欽佩了!在這里先謝謝你啦!你寫新文章后一定要告訴我,我肯定會去捧場的。加油,樓塵!
最后就是了把你放到了最后。我想你是不會介意的,
呵呵用“棒”“好”“厲害”之類的詞來形容你的作文,實在有點太老套了。我想說句心里話:“看完你的作文后,我都無語了!”你是真的超牛呢!我要是有你那么好的文筆,那該多好啊。額…嫉妒你!
……(還有星晴瑜和旋,零碎散憶,戀草櫻還有等等,因為還沒跟你們說過話,暫時不了解你們,所以就先不寫了,不過,你們放心,等我認識你們后,一定會把你們給寫上的?。?/p>
親愛滴荷友們,我們一起加油!
隨筆500字初中八篇篇五
剛踏入初中,一切陌生得令我膽顫。陌生的教學樓,陌生的老師,陌生的同學,一切的一切都是陌生的。
漸漸地,我開始熟悉初中生活,開始結交新的朋友,開始建立新的友誼。通過幾天的學習和生活,我發現,初中的學習科目增多了。在小學,主要學習的只有三門功課:語文、數學、英語,像美術、體育、品德、音樂等科目都是副科,是來放松的。而在初中,不僅語文、數學、英語要學,歷史、地理、生物、化學、政治等科目也要學。而以前的副科美術、體育、品德、音樂等科目將來都要考試。以前一天上七節課,現在一天上九節,真是頭大呀!
學習的難度也加大了。上初中之后不只是學習1,2,3,那樣簡單,很多科目難度加大,讓人一下子難以接受。例如語文、數學、英語這幾門科目當天學完的知識,就要當天會背會默,每天都要學習新的知識,還要預習新的知識。有時候,別的科目也有作業,也是要求當天的知識當天掌握。于是我們在不知不覺中“吃”成了胖子。之后,我們要從這么多的知識中,尋找最重要的,還要背得滾瓜爛熟。只有這樣,才能熟能生巧。
學習的自主性要提高了。在初中,老師抓得不如小學那么嚴,很多事情都要靠自己自覺地去學習。比如說,課前的預習,要自己完成,如果經常不完成作業的話,有些科目的知識你就無法掌握。這樣一而再,再而三的不完成作業,日積月累,你不會的知識就像你欠的債一樣越來越多。你一下子怎么學得完?又怎么還的完?所以我們要主動的學習知識,嚴格的按照老師的要求來做。
社會活動多了。在初中的社會活動較多,會經常舉辦一些活動。另外,初中的團體也比較多。如學生會、共青團等等,這些在小學時是沒有的。
這樣的初中生活是不是很充實,很快樂。
隨筆500字初中八篇篇六
上了初中,感覺一切都很新奇,我們換了新的學校,它叫中學。我們換了大大的教室,它是七年級。我們還多了很多老師,他們是七門科目的老師。
一切規矩都變了,沒有小學的那么約束,可是作業還是把我們緊緊的束博。多想我像以前一樣到樓下去與小伙伴們一起玩耍。多想對同學們聊著游戲聊著未來談天說地,多想還能躺在大人的懷里享受著疼愛,可是隨著年齡的增長,這些都消失了,人變了,物也變了。煩惱倒是越來越多,每天我們不再是無憂無慮。我們有了自己的任務,自己的責任。為了以后更好的生活只能獨立面對那一疊一疊,仿佛怎么也寫不完的作業。
“姐姐,我下去玩了!作業你幫我寫檢查一下!”樓梯道上傳來妹妹歡快的聲音。“哦?!蔽翌^也沒抬一下。寫完作業,天也快黑了。我到樓下去想要叫她回來,卻老遠聽到她的笑聲。
看到此景,心里卻一片苦澀。我已不記得有多少時候和伙伴們一起玩過游戲,這對于我們初中生來說顯得有些太幼稚??墒?,我也曾經擁有??!我告訴我自己,我也還記得當時那些伙伴們的音容笑貌,那些我們曾經在一起的點點滴滴。只是當時我一直認為時間還長,還很長很長,從來沒有珍惜過。從未想到,那美好的日子一過,就再也不復返了。
多想回到童年吶,可是人終究是要長大的呀,大人也終究會變老的呀,大人希望我們長大呀,作為子女的我們,怎么能這么自私呢?
現在的孩子們,請珍惜你們的時間吧,不要等長大以后在為自己童年時沒有珍惜而懷念難過,但現在已經作為初中生的我們,也有機會?。∥覀冏龅默F在就是把握住自己的青春年華!