無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

周記補課400字 周記去補課篇一

暑假的補習生活真繁忙！才半個假期，“課程表”幾乎排滿，天天都要去上課，其中，有苦也有樂。

繁忙的補習生活十分幸苦，“課程表”排得滿滿的，沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課，而補習班經(jīng)常一上就是三、四個小時，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡單解決午餐，連喘氣的時間都沒有。

但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補習班，顯而易見，能學到新的內(nèi)容，開闊眼界，增加知識，提高學習能力，讓我們在學習的海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂趣；另外，在補習班上，我能交到許多新朋友，下課時，能互相聊天嬉戲，上課時，則能互相交流自己的看法，共同學習知識，互幫互助，一起進步。因此，有了這么多同學的幫助與陪伴，上補習班不再是一件枯乏無味的事了，而顯得樂趣無窮。

半個暑假過去了，雖然補習班已經(jīng)結(jié)束了，但是那苦中有樂的補習生活還深深地印在我的腦海里。

暑假的補習生活，辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會有它獨具魅力之處。

周記補課400字 周記去補課篇二

這個暑假要上一個月的補習班，原本以為會無聊，其實上了才知道并沒有想象中的那么無聊。

我們班有好多調(diào)皮鬼。俗話說的好“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯”。何況我們班有那么多的“老鼠屎”！當然了，這些調(diào)皮鬼也算得上是我們的“開心果”吧！說真的，沒有了他們，真不知道給怎么度過這沉悶的一個月。

1、好玩的名字

調(diào)皮鬼中有兩個重名，都叫“于浩”。為了在點名、回答問題或其他事情中辨別他們兩個，老師給他們起了名字。

第一次點名時，點了“于浩”，兩聲“到”同時回答。老師尋思了一會，說道：“要不一個叫“小于浩”，一個叫“大于浩”吧。”聽后，全班哄堂大笑！“小于號”和“大于號”！真不愧是數(shù)學老師，連名字都用數(shù)學符號代替！

之后，班里時常響起“小于號”和“大于號”的名字。每次換來的都是同學愉快的笑聲。

2、上課偷溜出教室

教我們英語的齊老師是一個很溫柔的老師，所以我們總是“欺負”她。

一次在上課時，班里吵得很厲害。齊便去找離門口較遠的班長。正和班長說著。突然我們的笑聲傳入了齊的耳朵里。齊回頭看，原來調(diào)皮鬼中的張“果凍”跟“小于號”趁齊不注意偷偷溜出去了。

看著我們的笑臉和他們的空座，齊也忍不住笑了。

3、藏起老師的教鞭

數(shù)學老師60多歲，是一個很嚴厲的老奶奶(希望老師不要生氣哦)。經(jīng)常拿著教鞭到處飛舞，只不過教鞭從來沒有落到我們的身上，而是落的別處“啪啪啪”的叫人害怕。我們一心想讓那可惡的教鞭消失，永遠不要出現(xiàn)最好。

也許是愿望之神知道了我們共同的心愿，果然，那條教鞭在一個早上奇跡般地消失了！一整天，再也沒有看到那條張揚的教鞭，感覺好極了！晚上放學，調(diào)皮鬼張“果凍”率先把書包拿出來，準備沖出教室。“啪”清脆的聲音從張“果凍”那里傳出來。我們都伸過頭去看。“哄”大笑。教鞭原來藏在他的書桌里，被他拿書包時帶了出來。張“果凍”汗顏的看著老師，我們不約而同的走出教室門口。唉，等待“果凍”的可是一頓臭罵啊！

沒人笑話他，我們都感激他這樣做。

開心的補習班生活很快就要過去了，我會難忘這段時光。愿調(diào)皮鬼們繼續(xù)調(diào)皮吧！！

周記補課400字 周記去補課篇三

放暑假沒過幾天，湟里的婆婆就叫我去她那補習。你可別小看她，婆婆和外公都是當?shù)赜忻臄?shù)學教師哦！

婆婆家的生活習慣非常好，每天都按時起床，睡覺，按時吃飯。每天盡量不看對眼睛有輻射的東西，比如電視啦，手機啦……婆婆也從不兇神惡煞地發(fā)脾氣，跟我說話總是和風細雨般，讓我感覺很親切。

在婆婆家第一天，我和一位姐姐在盡情地玩，非常愉快，似乎忘記了是來這補習的。

第二天，婆婆拿來了一套四年級的數(shù)學試卷讓我做。一開始我認真地寫字，細心地思考。可不一會兒，心情便有些煩躁，做題目便開始馬虎起來，潦潦草草地列式、計算。有的題目比我平時在學校里做的難多了，根本不會做，于是就毫不猶豫地放棄了。好不容易做完了，婆婆拿過試卷隨即批了起來。我站在旁邊有些心驚膽戰(zhàn)的。婆婆批出了許多錯誤，看著試卷上那一個個紅叉叉，我的心情像打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。婆婆沒有責怪我，幫我把有些知識點重新梳理了一遍，直到我聽懂為止。

下午又做了半天的作業(yè)，雖然很辛苦啊！可又突然想到婆婆每天做那么多的家務，既要照顧太太，又要照顧孩子，還要忙里抽空來幫我批作業(yè)，多么不容易呀！在婆婆家的每一天我都做一些練習，看兩三個小時的課外書。婆婆幫我找出了學習中的缺點，比如寫作業(yè)不專心，寫字馬虎等。有時，她也給我講了她的學生的故事，使我受益匪淺。

在婆婆家上了十多天地免費“補習班”，收獲真的很多。回家那天，婆婆送我上了公交車，那一刻，我內(nèi)心真的充滿了不舍。