在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

在____中成長600字初中篇一

就像有的人到了三四十歲，為人父母，就是一個新的成長階段，第一次接觸自己的兒女，第一次學(xué)習(xí)如何教育，第一次懂得如何去相處，這些都是成長。

就像18歲初入社會的人，面對四處的碰壁，面對上級的批評，面對未知的一切，只要他們勇敢踏出一步，這就是成長。

還有的人，像我這個年齡，是青春的寫實，是活力的寫實，是無邪的寫實。當自己成功抑制貪玩，成功遠離懶惰，成功專心學(xué)習(xí)，這些也都是成長。

不同職業(yè)的人也有不同的成長，就如同當前這個時代最受大眾關(guān)注的一種——主播。他們處在風(fēng)口浪尖，有的人說：“在屏幕面前說幾句話都能賺錢，這算什么正經(jīng)職業(yè)？”“做主播是不敢出來見人吧”，這些言語常常出現(xiàn)在他們眼前，但當他們成功理解這些言論，成功反駁這些言論，成功無視這些言論，對他們而言就是成長。

又比如當代年輕人極其喜愛的愛豆，他們?yōu)榱俗约旱谋硌菽軌蜻_到完美，為了追求自己熱愛的音樂舞蹈，而付出精力。迎來的言論中卻是“我中華男兒就是應(yīng)該陽剛正氣，怎么能化妝染發(fā)”“女孩子就要溫柔嫵媚，剪短發(fā)像個男孩是什么風(fēng)氣”。當他們勇于面對，堅持自我，繼續(xù)追求，這便是他們的成長。

在我看來的成長便是如此，非輕易也非困難，人的一生就一直在成長，永無止境，即使生命到達另一個世界，也如此。

在____中成長600字初中篇二

小時候，總癡迷于童話故事，把自己想象成白雪公主，可以在森林里與七個小矮人玩耍；上了小學(xué)以后就開始喜歡上了楊紅櫻，伍美珍，秦文君等寫的小說；快升初中時，又喜歡上了沈石溪寫的動物小說；現(xiàn)在因功課繁忙，沒有以前那么多的時間去讀書了，但心情不好時，也不管功課，拿一本喜歡的書就讀一個小時，這時，那些煩惱早就拋到九霄云外去了……

有時，不論這本書讀了多少遍，但我再次認真的讀時，還會得到新的知識，新的感受。老師曾說過讀書要鉆進去，這樣才能把書中的知識學(xué)會，不錯的，只要你用心去讀，用心去攻破，書中的知識自然到你大腦里去了。

有些同學(xué)，作文總是有一點不好，我想大概是平常讀書太少，再者沒有用心去讀，沒有將知識記在自己的腦海里，看似在讀書，心思估計早就不在書上了。所以作為學(xué)生，平時要多讀書積累，才不會到寫作時有“書到用時方恨少”的感覺。

在我沉浸在書海中時，也不免有些“外來阻力”。家長們認為讀書，尤其是讀課外書時，是在浪費時間，其實這只是我們獲取知識的另一種的方式，因為有許多知識在課本上是沒有的，只有我們大量閱讀才能了解。

讀書，會給我們帶來知識，也會給我們帶來快樂，課外書上的知識和課本上的知識一樣重要，所以我們要養(yǎng)成用心讀每一本書的好習(xí)慣。

人的一生是有限的，而知識卻是無限的，我們要活到老，學(xué)到老，因為探索知識的奧秘，不僅是我們的權(quán)利，也是我們的責任。

在____中成長600字初中篇三

在成長路上，我們經(jīng)歷過許多事情，有開心的，有悲傷的……它們都使你成長。

記得那一次，有一件事讓我記憶深刻，受益匪淺。

星期四，叔叔和嬸嬸來了，因為好長時間沒有見面，所以我特別高興，玩了一晚上，他們走后我才想到還有一篇英語作文沒寫，我想去寫，但是眼皮子已經(jīng)不聽我使喚了，我想著明天早晨早點起來寫吧。到了星期五，定的鬧鈴沒響，結(jié)果起來才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時候，我對課代表撒了謊，說我沒帶，英語老師好像看穿了我的心思，大聲地說道：“沒帶就是沒完成，沒完成作業(yè)的人都上后面站著去！”唉！誰叫老師有一雙火眼金睛呢！只能聽天由命了，也怪我沒有完成作業(yè)。

到了晚上，我回到家中，一股憤怒的氣氛朝我撲過來，我知道，大難臨頭了。我若無其事的做著事情，仿佛沒發(fā)生過任何事情，媽媽也很平常的做著家務(wù)，這種氣氛一直保持到吃飯，吃完飯，媽媽再也忍不住了，把我拎到陽臺，狠狠的暴打了我一頓，幸好爺爺及時趕到，否則，我的傷勢會更嚴重。

第二天早晨，我還在昏昏欲睡，媽媽來到我的床邊，小心翼翼地看了傷勢，然后說：“唉！孩子，媽媽也不想打你，只是你為什么不寫作業(yè)呢？”“身為一名學(xué)生，作業(yè)是你最基本的責任，你連自己最基本的責任都完成不了嗎？”說完，媽媽轉(zhuǎn)身離開了，我留下兩行熱淚。心想：爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢，都是為了讓我和弟弟能有個更好的生活，我不能再讓他們失望了……

這件事過后，我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認認真真地寫，再沒出現(xiàn)過不完成作業(yè)的情況，我成長了！

在____中成長600字初中篇四

刀光劍影才能成就臨危不亂的戰(zhàn)馬；驚濤駭浪才可造就飛躍大海的海鷗；勇于嘗試才能寫下人生的史詩。

在面對生活歇斯底里的咆哮時，顧城在苦難中穩(wěn)住身形，高歌苦難：黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！這是對苦難下的戰(zhàn)書，是頑強不屈，嘗試尋找出路的形象。

是誰，在深夜苦讀？是誰，在世俗中安貧樂道？又是誰，一個人背負著他人的鄙夷和氣惱，在陋室中吟唱：“何陋之有？”是他，他叫劉禹錫。雖被奪去前程，但他卻以高潔傲岸的品格嘗試著在陋室中放出自己的光芒，他的執(zhí)著和敢于嘗試讓他的《陋室銘》流芳千古。

是誰，在渾濁俗塵中苦苦掙扎？是誰，在剝削階級肆虐的社會中奮起反抗？又是誰，一個人盡管承受了眾多磨難，仍在不斷嘗試？是他，他的名字叫白居易。他嘗試著用最樸實無華的文字給剝削階級以最辛辣的諷刺。他不僅僅在嘗試著讓平民理解他的詩，還苦苦嘗試著讓世人揭露這個黑暗的社會，提出：“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的進步文學(xué)主張。他是當之無愧的“古代魯迅”，最終在中國文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆！

還有許多人的嘗試，是他們推動了整個世界的進步。從愛因斯坦數(shù)千次的嘗試，我們有了電燈；從阿姆斯特朗在月球一小步的嘗試，成就了我們航天計劃的一大步成長……

在嘗試中成長，在成長中成功面對生活的不如意，我們要勇于嘗試，也只有不斷嘗試，我們的人生才有新的選擇，讓人生出獨一無二的樂章！

在____中成長600字初中篇五

我們是一群令人羨慕的小學(xué)生，在這如歌如詩的年華中，我們這永不服輸?shù)囊淮Υ煺郏瑢W(xué)會在堅強中成長！

曾經(jīng)看過這樣一篇報道，一個叫洪戰(zhàn)輝的男孩，用還不寬大的肩膀，撐起了整個家庭，歲月的磨煉迫使他走出天真爛漫的童年，從一個稚嫩的男孩開始變成苦難打不倒的男子漢，洪戰(zhàn)輝在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，在堅強中成長！

再看看我們，這些在父母庇護下撒嬌的孩子，面對困難，頻頻后退，最終中東谷底，一蹶不振。可曾想過要像洪戰(zhàn)輝一樣，咬緊牙關(guān)，在逆風(fēng)的方向揚帆起航。

三毛曾說過：“如果不經(jīng)歷這份疼痛，度日如年的經(jīng)過，就不可玩味其他人生的驚喜。”是的！命運的殘酷在于他不會一下子讓你輕易的得逞。

這同樣是一個風(fēng)華正茂的少年，卻不幸“折枝”，無情的病痛正一點點地吞噬著他的雙腿，剝奪著他的自由。是生，是死，他在徘徊。但在母親的關(guān)愛下，在文壇的寧靜環(huán)境中，開始選擇堅強，用雄健的文字抒寫著人生的篇章。從此，中國的文壇上又多了一顆永不隕落的新星。他就是史鐵生！

他與洪戰(zhàn)輝一樣，知道選擇了放棄就意味著失敗，但做為風(fēng)華正茂的少年怎能言敗，所以他們選擇堅強，選擇在堅強中成長！

洪戰(zhàn)輝，一個精神的勇者；一個人生的強者。他告訴我們：生活本來就是一個奮斗的過程，而你只有付出，刻苦銘心的努力，才能翱翔于天際。所以，讓我們笑對挫折，在堅強中成長！

在____中成長600字初中篇六

如果說經(jīng)歷是一種磨練，那么經(jīng)驗則是磨練后收獲的成果。

——題記

對于我們這種嬌生慣養(yǎng)、衣來伸手飯來張口的獨生子女而言，軍訓(xùn)無疑是一種地獄般的磨難，但是，在這已經(jīng)過去的半天時間里，我卻已經(jīng)收獲了許多許多……

首先，我學(xué)到了堅強和忍耐。在烈日炎炎下，教官不斷變著喊口號：“稍息，立正，跨立，向右——看齊！”我們也隨著口令一一照做，汗水沿著頰邊、頸邊流下，不斷有人報告：“教官，我要擦汗！”“教官，我要撓癢！”更有一些體質(zhì)弱的干脆報告：“教官，我不舒服。”聽見有人這么說，我也感覺到了累和熱，但當我一想到軍人的精神時，立馬又站直了，死死盯著面前的一個點。就算萬般不適，又怎能奈何一個真正的軍人？在驕陽與身體的酸痛的考驗下，我終于學(xué)會了堅強和忍耐。

其次，我還學(xué)會了珍惜。當我在驕陽下、赤土上練習(xí)軍姿時，又是多想念家中的空調(diào)和風(fēng)扇啊！好不容易堅持到了休息時間，我才發(fā)現(xiàn)者短短的幾分鐘甚至幾秒鐘是那么珍貴！可馬上就集合了，我又是對短暫休息時間多么的不舍啊！從這里我學(xué)會了珍惜。

軍訓(xùn)，不只是鍛煉人的體力，還增強了一個人的毅力，學(xué)會了“有恒心，不放棄”的精神，也可以使一個人更快的成長。

老師可以教給我們知識和品德，但老師可能教不了我們經(jīng)歷和經(jīng)驗，我們必須學(xué)會自己領(lǐng)悟，才能真正的成長。

在____中成長600字初中篇七

飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

成長就像是一個人在奮力行走：一會兒翻山，一會兒蹚河，一會兒在清風(fēng)麗日下奔跑，一會兒又走上煙雨迷蒙的山間小徑……在成長的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

任何人，只要錯過就會想念，任何事，只要經(jīng)歷過就會懷戀。但是，我不能沉浸在對過去的懷戀與對將來的魂牽夢縈中，于是，我只有下決心把過去封鎖在內(nèi)心的最深處，讓時間在我的心中再長出一棵屬于青春的常春藤，它將很美，我將攀援著它去追逐未來。

早就明白時光會把過去的美，變成今天的橋，人生就是這樣總要向前走，每一站都有刻骨銘心的風(fēng)景，人生的畫卷在將來徐徐展開時，我們會看到成長中的每一站，都是最美的現(xiàn)在時，未來卻更加如詩如畫，因為我們在不斷的長大，其實是我們永遠比過去美好了，我們的“現(xiàn)在”才令我們最驕傲。

不相信命運，但是我卻相信命運是掌握在自己手中的。守護現(xiàn)在，走向未來。也許它是一條艱苦的路，但路的前方有我追逐的夢想，她一定會實現(xiàn)。

在____中成長600字初中篇八

在成長過程中，我們時刻觀察著生活，感悟著生活，生活中的一草一木，一人一事，都對我們的成長起到了重要的作用。我們要從生活中學(xué)習(xí)成長。

生活中會不可避免的發(fā)生一些誤會，在他人誤會你時，如果你能鎮(zhèn)定，不去大喊大叫，而是語重心長的與對方談，認真地反思自己，站在他人的角度去考慮，也許你就能找到誤會的根源，從而與對方消除隔閡，握手言歡。我們從誤會中學(xué)到了成長過程中不可缺少的理解。

在公交車上，擁擠是常有的事。在混亂的場面中，有人踩了你一腳，你正生氣的想要叫罵時，卻被對方那歉意的微笑和一聲聲“對不起”止住，剛才的氣也拋到了“九霄云外”，并回之以微笑，說一句“沒關(guān)系”。瞧，我們從生活中學(xué)習(xí)到了寬容。

在雨中，有人滑倒了，你本可以裝作看不見繼續(xù)行走，卻看見行人紛紛伸出援助之手，你會感到內(nèi)疚，也伸出自己的手，被對方的一聲聲道謝所打動，由衷地發(fā)出微笑。我們又從生活中學(xué)習(xí)到助人為樂也會使自己開心。

在馬路的一邊，你正想從草坪中穿行到另一邊，猛然間，抬頭卻望見一個小女孩正小心翼翼地向草坪中插標簽，上面寫著“小草也會疼”，你的臉會“唰”得一下變紅，剛剛邁進草坪的腳會立刻縮回來。這時，你會看到小女孩和小草的會心的微笑。我們再一次從生活中學(xué)習(xí)到要愛護花草。

這些都是生活中常見的例子，我們都能從中學(xué)習(xí)到成長，我們要從生活中學(xué)習(xí)成長。

在____中成長600字初中篇九

清晨，一縷陽光照進我的房間，小鳥在枝頭上唱著那天籟般的歌聲，不料，媽媽的“河?xùn)|獅吼”打破了這美妙的畫面：“玥玥，起床了，再不起床就遲到了……”唉！我怎么有個這么嘮叨的老媽？

起了床，媽媽的嘮叨神功再次重現(xiàn)江湖：“快點快點，刷個牙怎么這么慢，快點快點，洗好了就給我吃早飯，快點快點，你還要不要上學(xué)了……”唉！我怎么有個怎這么嘮叨的老媽？

剛要去上學(xué)，心中竊喜，本以為可以不再聽老媽的嘮叨了，沒想到媽媽還是一如既往地說道：“玥玥，出門小心點，搭車要給老人讓座，到了學(xué)校立刻去教室，在學(xué)校不要和同學(xué)鬧矛盾……”唉！我怎么有個這么嘮叨的老媽？

盼啊盼啊，老媽終于出差了啊！這下可好了，我耳根終于可以清凈兩天啦！誰知老媽出差這幾天，可謂囧事連連。

老媽出差第一天

時間：早上七點二十分。“啊！完蛋了啦，要遲到啦！”看完鬧鐘后，我以最快的速度洗臉、漱口，直奔學(xué)校。不用說都知道，我遲到了，被老師罰站了一節(jié)課！唉，我真想念嘮叨的老媽！！

老媽出差第二天

場景：放學(xué)回家。“怎么辦？怎么辦？”被困在家門口的我因犯“鑰匙不帶罪”而被大門拒之門外，以往媽媽都會叮囑我?guī)ц€匙的，那時的我從不“犯罪”，可是媽媽不在，我卻忘了，看來只能等爸爸回來了！唉，我真想念嘮叨的老媽！！

仔細品味著這些年來，媽媽那日復(fù)一日的嘮叨，沒有一點不是為我好的，原來媽媽對我的愛，是藏在了嘮叨中！

在____中成長600字初中篇十

人生就沒有過不去的坎兒。

——題記

又是一年芳草綠。

我坐在公園的秋千上，望著遠遠的那個長亭，媽媽的話又回蕩在耳邊：“孩子，堅信一句話，人生，它就沒有過不去的坎兒。”一句話，險些讓我掉下淚來。時光回轉(zhuǎn)……

是夏。窗外的牡丹花開得正好。我望著窗外水洗過似的藍天，憤恨的握起了拳頭，把手中的玻璃杯砸了個稀碎。媽媽聞聲趕來，雙眉緊鎖的看著我：“孩子，我?guī)愠鋈ス涔浒桑珗@里花開的……”那聲音有著些許的顫抖。“我不去！你別煩我！”我的脾氣總是這么易怒。望著媽媽近乎乞求的目光，我終于敗下陣來：“對不起。”媽媽很欣喜，揚起的嘴角帶動著那憔悴的皺紋：“好！我們這就走！”

一路無語。

到了公園，我在媽媽的扶持下坐在了長亭的涼椅上。看著公園里孩子們盡情的嬉戲，我的眼上不知不覺中已蒙上了一層霧氣。媽媽看到我這個樣子，也偷偷背過身去，好一會才轉(zhuǎn)過來，牽強的對我笑著：“孩子，我們不怕，不就是一個小手術(shù)么，怕什么的，我們相信，這人生，就沒有過不去的坎。不是么？”我心底就那么倏地一窒，像有什么在心底忽的綻放開了。我替媽媽擦去眼角那滴淚，堅定地點了點頭。

回到醫(yī)院，我不再那么易怒，也不再發(fā)脾氣。因為，我心底一直刻著那句話：

人生，就沒有過不去的坎兒。

我在坎坷中成長，我自信，我堅強。

在____中成長600字初中篇十一

我們在成長，在這些歲月中，有快樂，有傷心；有成功，有失敗；有順利，也有挫折。可是，沒有傷心，哪有快樂？沒有失敗，哪有成功？沒有挫折，那有順利……

今天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷，當我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時一直考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎么向媽媽交代啊？

怎么辦？怎么辦？當我震驚的同時，我想：怎么考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來，細細的看過卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒錯，可前面抄錯數(shù)字和算錯竟令我連扣11分。我到底怎么了？難道是我考上了中學(xué)太過驕傲而導(dǎo)致粗心嗎？唉！

回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過后，她為我分析錯誤，語重心長地說：“其實失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來我相信通過這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續(xù)努力，你才會重新站起來！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來。

是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因為有了失敗，我才懂得了成功的來之不易！

也許這只是成長中的一個小插曲，而面對生活，我們要經(jīng)歷更多。這點失敗算得了什么？我見現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦，我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔！

在失敗中成長，在成長中進步！

在____中成長600字初中篇十二

給我一萬個恨她的理由，卻沒有一個愛我的理由。媽媽，你為我們辛苦了一輩子。你努力了。該休息了。

從我們出生的那一刻起，你就一直照顧我，直到我長大出去工作，你在家工作，擔心你的孩子。

雖然高考沒考好，但是考上了大學(xué)。終于要上大學(xué)了，心里充滿了好奇，大學(xué)，我來了！

你把我送到大學(xué)門口，跟我說這個說那個，給了我一千元，這是這個月的生活費。你說夠了就從家里要，我答應(yīng)了。

大學(xué)生活真的很豐富多彩，但是成本極高。我沒有儲蓄意識，不到三天就把你給的錢揮霍光了。整天跟你要錢吃饅頭，真的不好意思。終于到了星期天，我趕回家。我沒聽你問我什么。我只想盡快把肚子吃了。吃飽了，聽膩了你連珠炮似的問問題，我就喊：“夠了，你不煩嗎？”我轉(zhuǎn)身離開，你卻站在那里。

但是當我晚上經(jīng)過你房間的門時，我聽到你哭了。然后我意識到我犯了一個多么大的錯誤！我跑進你的房間，向你道歉。你說：“我親愛的孩子，你可以改正你的錯誤……”然后我意識到昏暗的燈光下你看起來老了很多。這一切都是我努力工作的結(jié)果，但我。

我走的時候，你又給了我1000塊，說是為了省我們省的花。我記得。這是你的血汗錢，我再也不會亂花了。

如果有人問我：世界上最偉大的人是誰？

我會毫不猶豫的回答：媽媽！

媽媽，你辛苦了！

在____中成長600字初中篇十三

那是一個烈日當頭的夏季，太陽光普照大地，而那蕓蕓眾生，卻沒有一個不倍感炎熱。于是，他們卸除去了身上過多的衣著，有的甚至打起了傘。

但是，盡管酷熱難耐，中小學(xué)生甚至所有的學(xué)生、老師，應(yīng)該是打心眼里高興的。他們經(jīng)過了四個多月的學(xué)習(xí)，總算是迎來了一個史上最長的假期——暑假。

在那個下午，我與姥姥前去她家，過這個長假。

經(jīng)過一番輾轉(zhuǎn)，我和姥姥上了公交車。這是一個普通的公交車，其內(nèi)的溫度同室外無異，火熱萬分。公交車上人群攢動，擠得要命，人的多使公交車內(nèi)溫度甚至超過了室外。在這種情況之下，我們上了這輛公交車。

我的姥姥身體不錯，但畢竟年過古稀。我們有將近一個小時的路程，這幾乎是從始發(fā)站到終點站！這么長的車程，一個七十多歲的老人怎能站一個小時呢？而這時，一個年青人下了車，車上隨之多了一個空座位。我招呼姥姥過來坐，但是，她卻不肯。

“我站著沒事，你坐吧。”“姥姥，我不坐，我不累，還是您坐吧。”“別多說了，回頭別人坐了，你趕快去坐吧。”就這樣，她一句，我一句；我一句，她又一句。這么爭論了三四分鐘。最終我還是敗下陣來，被迫坐到了座位上。在座位上，身體的確得以放松，可心理卻愈加沉重了。最終，還是一個阿姨給姥姥讓了座，才使我的內(nèi)心稍有平靜。

她是一個很倔的人，同時是一個愛我的人。在這種親情的籠罩之下，我，在親情中不斷地成長，成長。

在____中成長600字初中篇十四

從十二年前的“哇哇”落地，到今天書桌前的涌涌不絕，我承認：我長大了，從一個脆弱的嬰兒變成了一個堅韌的少年。然而，成長的背后就是磨難啊！

自古有一句話：吃得苦中苦，方為人上人。若想做人上之人，就必須要吃苦中之苦！

回想中國、世界的上千年歷史，有哪一位仁人志士沒有經(jīng)理苦難和磨練呢？

西漢時的賈誼，他曾胸懷大志，18歲通諸子百家，24歲寫出了著名的《論積貯疏》，可以說是奇才。但是，他卻“不能自用其才”。在誤遭貶官之后，看不見生活的光亮，沉于憂郁之中。當漢文帝再次將他掉回身邊當兒子的太傅時，卻又因為太子墜馬身亡而傷“為傅無狀”，悲戚歲余，憂郁而死。剛過而立之年的他，本應(yīng)大展宏圖，卻因為感時傷懷，斷送了前程，不能正視挫折的賈誼，又怎能有大作為呢？

但同是在西漢十的司馬遷卻與他不同。司馬遷因李陵之禍，遭受了官刑。面對這樣的恥辱，他并不退縮。他昂首應(yīng)對各種侮辱的話，嘲諷的眼光。后來，用多少年的心血凝聚成的就是那記錄了三千多年風(fēng)云變幻的《史記》，他笑到了最后。

在成長中，磨難留給我們的是堅強，是成熟，是信心。

就像孟子說的那樣：天將降大任于世人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能！

在____中成長600字初中篇十五

每次，我看著媽媽在廚房煎魚，聞著魚的香味，我想學(xué)煎魚的愿望油然而生。

暑假到了，我便向媽媽“拜師”，求她讓我學(xué)煎魚，媽媽便同意了。

一天，媽媽從菜市場買回一條魚，將魚交給我，先交待了煎魚的步驟，再讓我把魚拿去洗一洗。我接過魚，心想：不就是洗魚嗎？有什么難的！誰知我一將魚拿出來，廚房便飄滿了魚腥味，我只好一手捏著鼻子，一手去洗魚。

好不容易將魚洗好了，我便遵從媽媽的吩咐，先在魚身上擦上鹽，再往鍋里倒些油讓鍋燒熱后，我便將擦好鹽的魚放進鍋里。頓時，一股香味迎面撲來，我便只顧著聞這魚的香味……

“煎好了么？我怎么聞到一股燒焦味？”媽媽走進來問。“燒焦味？哪有啊！”突然，我想起了什么，便把魚一翻，往鍋里一看，發(fā)現(xiàn)魚的背面全被燒焦了。沒辦法，我只好不停地翻動魚，生怕它再次燒焦。過了一會兒，魚煎熟了，我便輕輕地用鍋鏟將魚鏟起，放在盤子上，魚就算煎好了。

我將煎好的魚交給兩位“評審”打分，爸爸便先吃一口，嚼了嚼，說：“你是不是忘記放醬油了？”“哦， no，我竟然忘記放醬油了，好悲慘！”我哀嘆道。“沒事啦！凡事都有第一次，只要你肯付出努力，做出來的東西就是好的。今天你們將就一下吧！”

雖然我第一次煎魚并不是很成功，但媽媽的話卻讓我明白，一個勞動者，只要他肯付出努力，制作的東西一定就是個好東西！

在____中成長600字初中篇十六

我年紀雖小，但經(jīng)歷卻不少。但唯獨那一次重大的考驗是使我終生難忘的。

在學(xué)校合唱隊苦苦訓(xùn)練了數(shù)月的我，今日終于能夠大顯身手一回了。可是，我從來都沒有上過大舞臺，也從來沒有參加過區(qū)里的合唱比賽，一點兒經(jīng)驗也沒有，光說心理壓力就是很大的。所以這對我來說是一次重大的考驗。

正當我們合唱隊全體人員化完了濃濃的妝束時，我們就踏上了前往比賽的征程。這時，我的心情只能用兩個字來形容，那就是“緊張”。我無數(shù)次希望這條通往江南大學(xué)舞臺的路能夠長一點，長一點，再長一點，即使走上三年五載也沒意見。可沒過多久，“末日”便到了。

經(jīng)過漫長的等待，“下面有請沁園小學(xué)的同學(xué)們，為我們帶來《賣花姑娘》和《采橘》。”不管怎樣，成敗在此一搏了，只能拼了！走上舞臺，我就覺得有一種責任壓到了我的身上。隨著樂聲響起，我也放聲歌唱起來，這時，我想起了老師在賽前囑咐我們的注意點，想起了我們合唱隊員朝夕相處的畫面，想起了音樂老師對我們辛勤的培育，不覺已經(jīng)陶醉在這動聽的音樂和美好的回憶中了。我們的表演在剎那間結(jié)束了，掌聲四起。我們便在臺下欣賞其他學(xué)校的表演，信心雖然不是很多，但我仍覺得是能得獎的。

幾天后，我們便拿到了南長區(qū)“百靈鳥”合唱比賽金獎的獎狀。我既激動，又興奮，幾個月的努力終于沒有白費。

這次比賽后，我就與校合唱隊無緣了。但今日的我變得比原來更加自信了，這是一次使我終身難忘的考驗。

在____中成長600字初中篇十七

小的時候，我很喜歡站在廚房里，看著媽媽炒菜。看著五顏六色的菜在媽媽的烹調(diào)下變成了一道道美味佳肴。我對媽媽的廚藝贊不絕口。我最喜歡吃的，莫過于“番茄炒雞蛋”了，因此，我常常要媽媽給我炒這道菜，我也經(jīng)常在廚房里看著媽媽炒這道菜。

漸漸的，我已經(jīng)把“番茄炒雞蛋”的做法爛熟于心，但從來沒實踐過，所以我一直等待著能讓我大顯身手的時機……

一天，我放學(xué)了，媽媽還未下班，冰箱里的食材一應(yīng)俱全。我心想：哈哈！時機到了！于是我拿出了雞蛋和番茄來。學(xué)著媽媽的樣子，切好番茄，開火、放油在鍋里，等油燒熱，然后打雞蛋，可是不小心手一滑，蛋殼掉進去了。費了很大的勁還是挑不出來，干脆不管了和番茄一起炒吧！

正炒著，水干了，還想加點水的時候，聽見客廳有人開門的聲音，是媽媽回來了。我急忙跑出廚房迎接她。接著，我就告訴她我在學(xué)校遇到的新奇事。

聽著聽著，媽媽突然皺起眉頭對我說：“好像有一股糊味？”“啊！糟糕。”我趕緊跑進廚房，“番茄炒雞蛋”成了一團黑糊糊的東西。媽媽走了進來，我急忙解釋道：“我……我只是想給你一個驚喜，沒想到……”媽媽輕輕地拍了拍我的頭，把“番茄炒雞蛋”用勺子舀了一勺，放在鼻子前聞了聞，說：“孩子，從這里面，我聞到了你對我的關(guān)心，謝謝你！現(xiàn)在去寫作業(yè)吧！”

今天，我做的“番茄炒雞蛋”已經(jīng)可以和媽媽的媲美了。

如果當初沒有媽媽對我的肯定，我怕是再也不進廚房了！

在____中成長600字初中篇十八

人生離不開嘗試，人都是在一次次嘗試中成長。

記得那是我十歲的一年。那年的夏天出奇地熱，在我的再三央求下，爸爸帶我去了游泳館。游泳館里人山人海。我望著藍藍的泳池水，猶猶豫豫地把腳伸了進去，一陣刺骨的涼意傳來，我趕忙收回腳，任爸爸怎么勸說都不肯下水。

過了一會兒，教練過來勸我，我用手撥了撥水后，堅定地搖了搖頭。這水這么涼，我才不試呢，我在心里默默想著。眼看著太陽一點點向西移動，這可急壞了爸爸，花這么多錢可不是來泳池邊上坐著的呀。

爸爸漸漸地冷靜下來，不再走來走去，而是和我一樣坐在泳池邊上。開始語重心長地勸我：“第一次誰不害怕，你不嘗試，怎么知道你不行。”爸爸的勵志名言刺激到了我，使我一下子就跳進了游泳池。

進了游泳池嘗試后，我才發(fā)現(xiàn)游泳并不像我想象中的那么難。只要全身放松，身體就會自然而然地浮在水面上，絕不沉下去。浮在水面上后，再按老師教的動作一臂一腳地劃，可以發(fā)現(xiàn)游泳原來這樣簡單。

沒過多久，我就游得相當熟練，并且發(fā)自內(nèi)心的愛上了游泳，在一次比賽中，我居然還得到了一等獎。經(jīng)過了這次嘗試后，我愛上了嘗試，每一次嘗試都能增加我的技能，積累我的經(jīng)驗，還能增加我的感受。一開始嘗試游泳是這樣，后來嘗試騎電動車也是這樣。

我明白了：在嘗試中才能成長。

在____中成長600字初中篇十九

草感謝大樹為它遮風(fēng)擋雨，大樹感謝草襯托出它神奇的大岸；小溪感激大海包容它，大海感激小溪給它增添神秘色彩；鳥兒感激藍天讓它自由飛翔；藍天感恩鳥為它增添了無限生機。走上時代的舞臺需要一顆感恩的心。

春暖花開，秋風(fēng)落葉，隨著成長的步伐，消磨了15個春秋。在我眼里，我父親似乎沒有什么地位，因為他總是來去匆匆，對我來說他不了解莫問。

我總是試著讀懂父親的心，試著為他做點什么……我還是很努力。那天，滿頭白發(fā)，額頭有皺紋，我好像感覺到了，就寫了《我的父親》。

秋風(fēng)吹來，月色皎潔。有一天晚飯后，爸爸不小心看到了我的筆記本，過去常常撿。我的心懸得很高，不敢再看父親，因為書中還刻畫了另一個父親。他會有什么感受？

果然，書頁換了，爸爸的眼睛都盯在“爸爸”身上。他輕蔑的表情變得嚴肅起來，目光如饑似渴地射在自力更生的字里行間。他緊皺的眉毛似乎舒展了一點，眼角還伴隨著淡淡的淚光。

一次，兩次，三次。他看了五遍。他臉上露出幸福的笑容，不情愿地放下筆記本。他帶著喜悅、驚訝和興奮看著我。這時，我的眼睛和他的眼睛相撞了。突然，我讀懂了他的心。那歪歪斜斜的感激之詞，在父親眼里是一篇好文；父親眼中充滿了感激之情。在時代的多彩舞臺上，太多人忘記了，唯一的感恩之心卻不能失去！因為父親的心就是這么單純，只需要孩子一句感恩和孝順的話。

在____中成長600字初中篇二十

正因為陡峭的懸崖，松枝才更堅韌，正因為寒冷的冰雪，紅梅才更艷麗，正因為水的匱乏，小樹的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多于順境，就像月亮在30天內(nèi)也只有兩天是圓滿的，但正因為有了這些的不如意，我們才能長大并超越自我。

小鷹在面臨死亡的威脅后拼命鼓動翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命鉆出堅固的大地后才可舒展嫩綠；一縷泉水在克服艱難險阻后才可匯入大海……

人生的帆船總會經(jīng)歷大海的波瀾壯闊，而古往今來，唯有經(jīng)歷大風(fēng)大浪者方可逆風(fēng)前行，到達成功的彼岸。

司馬遷在遭受宮刑后忍辱負重，最終成就了《史記》這一千古絕唱；貝多芬在青春年華時雙耳失聰，卻仍堅持創(chuàng)作，最終創(chuàng)造出震驚世界的《英雄交響曲》；勾踐臥薪嘗膽，最終完成了越國的復(fù)興大業(yè)。唯有經(jīng)歷磨難并奮起拼搏，才能在洶涌澎湃的大海上撐起美麗的帆船。

就像在發(fā)豆芽前，需在其上壓幾塊大石頭，豆芽才會長的粗壯鮮腴，若不壓石頭，豆芽就會極其纖細瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撐起小小帆船。石頭給予了他壓力，它就就愈發(fā)努力，不斷強壯自己的身體。

我們的學(xué)習(xí)生活不就如生豆芽嗎？面對學(xué)業(yè)的壓力，我們就該像豆芽一樣，越壓越勇，奮起拼搏，歷練成長中，讓自己擁有強壯的飛翔的翅膀。

逆境讓我們不斷成長，積蓄力量，成就偉業(yè)。同學(xué)們不要抱怨學(xué)習(xí)壓力大，因為只有壓力，我們才能揚起夢想的帆船，到達成功的彼岸。

在____中成長600字初中篇二十一

彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長。后來，我終于懂得，我是在一次次學(xué)習(xí)堅持的過程中成長……

在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分數(shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊，周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽儯抑荒茉谶@教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。

我失望地走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn)，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來。這弱小的花，你為何這么堅持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈，好像有股暖流涌動，花亦能如此堅持，而我呢？我也要學(xué)習(xí)堅持！

有了蒲公英的鼓舞，我振作起來，學(xué)習(xí)堅持。

學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，夜深人靜時我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅持。

后來的幾次考試，又失敗了，我曾想過放棄，但每每望見那蒲公英堅強兀立的英姿，看見雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來！

我變了，學(xué)會在學(xué)習(xí)中成長，我不怕輸，我要堅持，在學(xué)習(xí)中成長！

在____中成長600字初中篇二十二

成長是什么？有人告訴我，成長是懂得親人的辛苦，能自己做更多力所能及的事；也有人跟我說，成長是性情變得穩(wěn)重、成熟。但我覺得，成長不僅是年齡的增長，更是心靈從稚嫩到成熟的過程。

小時候，我個子太小，拿不動小學(xué)一年級的書包，姥爺看著被壓在書包下的我，十分心疼，他會替我背書包，送我上學(xué)。每次我將書包遞給姥爺，總會不好意思地笑著吐吐舌頭。姥爺也會笑一笑。

就這樣，五年過去了。書包的重量一直在增加。姥爺日復(fù)一日地背著沉沉的書包。在我的印象里，他總是笑容滿面，健步如飛。

那天和往常一樣，姥爺將書包遞給我，并跟我揮手再見。踏進校門前，我忽然想回頭看看姥爺，就在我回頭的那一霎，似乎太陽剛好升到了合適的位置，像一束聚光燈，照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著后背。我才發(fā)現(xiàn)，姥爺原來那挺直的背變得彎曲了，原本如飛的箭步變得緩慢了，本來就有些褶皺的容顏變得更加蒼老了。

我呆立在校門口，腦海中的回憶像浪般涌來。姥爺將我書包拿過去的一幕幕，姥爺帶著笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤了，想立刻沖到姥爺身旁，抱住他，對他說：“謝謝您！”可我還是在老師的催促下，一步一回頭地走進了校門。

放學(xué)后，姥爺又習(xí)慣性地把書包接過去。我終于下定了決心，對他說：“姥爺，我長大了，不再是那個一年級的小豆丁了，我可以自己背書包的。從今以后，沉的東西都交給我。我?guī)湍茫　?/p>

自此，我開始用心體會親人的辛苦，懂得了替親人分擔。我想，這就是我的成長吧！

在____中成長600字初中篇二十三

一粒種子埋在土里，很快長出小苗，長成樹，但長成參天大樹卻要經(jīng)歷一番風(fēng)霜雨雪。

與樹相比，人有所不同。至少在成長的過程中會有親情的陪伴。

不知不覺，花開花落已十三個春秋了。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)過去的時間雖然已流走，但我也在逝去的歲月里不斷成長，已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多知識技能。草長鶯飛，我學(xué)習(xí)放風(fēng)箏;荷花盛開，我學(xué)習(xí)游泳;落葉知秋，我學(xué)習(xí)收獲;大雪紛飛，我學(xué)習(xí)滑冰……

成長的道路上，記不起有多少腳印，但是每一個腳印的感受卻是不同的。成長使自己的知識豐富，感受到生活的美好，但成長也往往令我痛苦。這幾個月臉上長出痘痘，大人說是青春痘，過一段時間便能好。可是好長時間了，痘痘卻在不斷增加，于是從不照鏡子的我卻經(jīng)常跑到鏡子前面看著自己的臉，每天洗臉的次數(shù)也明顯比以前多了，可仍不見什么效果，急得我不斷問媽媽怎么辦?媽媽笑著說：兒子，不急，等你長大了，痘痘也就不見了。”我這才放心，心想：原來成長當中還要經(jīng)歷這樣的煩惱?

以前，我很任性，看見想吃和想玩的東西就得買，如果媽媽不給買我就鬧騰，經(jīng)常是買回來的東西吃不了幾口、玩不了幾下就扔掉了，令媽媽心疼不已。有一次，我和媽媽在商場看見一包進口糖，我嚷著要買，媽媽說糖吃多了對身體不好，就不同意賣，結(jié)果我就站在那里不走，任憑媽媽怎么勸都無濟于事，媽媽拗不過我，最后還是給我買了，我拿著媽媽給我剛交好錢的糖果就迫不及待的放進嘴里，怎奈一股怪怪的味道令我作嘔，我一下子又把吃到嘴里的糖吐了出來，結(jié)果也就可想而知了，那包糖后來還是被扔掉了。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，我也為此挨了很多揍和批評，但依然如此。直到三年級，經(jīng)過老師和家長教育，我逐漸懂事了，做事學(xué)會思考，也不再任性。到了五、六年級，我明白了家長的勞累和掙錢的不容易，原本浪費的我也逐漸改變了自己，我會在家長的同意下，買一些對自己學(xué)習(xí)有幫助的書籍看，媽媽看到我的轉(zhuǎn)變，臉上露出了欣慰的笑容。

成長過程中的往事很多很多，有的是喜悅，有的是淚水。成長過程中的很多事情隨著歲月可能會淡忘，唯有那份陪伴我長大的真摯親情不能忘記。

在____中成長600字初中篇二十四

長大，生理年齡的增長，并不是真正的長大，只有心智逐漸成熟，才是真正的長大。經(jīng)歷，嘗試，可能會跌倒受傷，但可以讓靈魂在經(jīng)歷中成長。

在記憶的長河中，有一件事縈繞心頭，久久不能忘懷。當時是深秋，一切都很壓抑。小米樹下，已經(jīng)是棕黃色，是一年的秋收。清晨，霧很濃，晨露還掛在中間沒有滴落，爺爺就帶著我上山了。時間還早，我還有點累。但當我看到巨大的栗子時，我的倦意完全消失了，我跑去撿。我太激動了，沒去接他們。我沒戴手套，也沒上去接。栗子的長刺瞬間刺穿了我的皮膚，殷紅的血液流進了樹下的黃土。

因為痛，我丟下栗子轉(zhuǎn)身跑下山。累了就蹲在路邊休息。旁邊是家里的祖墳。突然想回去。現(xiàn)在小米樹下的地面是棕黃色的，這是他們一輩子努力的結(jié)果。他們花了一生的時間、精力和汗水，才把這片貧瘠的土地變成了今天這樣的綠色。他們親手種下了所有的果樹，只是為了給孩子留下一點財富。想到這，我開始往回跑。一路上，我一直告訴自己，他們用雙手把這座荒山變成了綠色。我遭受了什么？

站在小米樹下，我沉默了很久，一直在想一個問題，為什么不重新開始工作呢？這是在收割我們祖先留下的財富

戴上手套，我輕輕地舉起散落的“黃金”。雖然栗子不多，但是祖先留給我們的更多是精神財富。他們的辛苦，他們的辛苦，他們的辛苦，都不值得學(xué)習(xí)。

在經(jīng)歷中，我感受到了祖先的精神，學(xué)會了他們無私的奉獻，在經(jīng)歷中成長，成長……

在____中成長600字初中篇二十五

批評，如同一把利劍刺入我的心中，雖然那滋味很不好受；批評又像是一瓶良藥，正所謂“良藥苦口”，它促使我進步，促使我成長。

從小學(xué)開始，我寫的字都很難看，連老師和爸爸媽媽都忍不住吐槽幾句。有一天，老師實在看不下去了，對我大喊：“你看看你寫的這些字，就像蚯蚓一樣在紙上爬，回去把這古詩抄3遍！”

晚上回到家，我乖乖把古詩抄完了。爸爸檢查時，看到我寫的字，大發(fā)雷霆：“你就不能把字寫好看點嗎？你看看人家亮亮，字寫那么好看，你怎么不學(xué)學(xué)人家！”這樣的批評幾乎每天都有，我也習(xí)以為常了，只是悶悶不樂地回了房間。這樣的批評，“陪伴”了我兩個學(xué)期。

暑假時，媽媽決定，把我送到練字班去，讓我好好學(xué)習(xí)寫字，爸爸也很贊同。就這樣，每天下午3點，我都去練字班練字。在那里，我也沒少挨批評。

不知不覺，在批評中我改進了不少，經(jīng)過幾次的努力，老師竟然開始表揚我了。我想獲得更多的表揚，于是下定決心，要好好練字。我每天寫3張硬筆紙，不寫完絕不睡覺。不過，這當中，依然少不了被批評，但現(xiàn)在我明白了，那一句句的批評都是鞭策，都是期望。

有一天，老師說：“你的字有進步，要繼續(xù)努力啊！”媽媽和爸爸也夸我有進步，批評的聲音少了。我聽了這聲聲贊美，更是信心十足了。

如果有人問我：“你是在什么中成長的？”我會說：“我是在這一聲聲批評中成長的。”

在一聲聲批評中，我發(fā)現(xiàn)我的問題越來越少，我發(fā)現(xiàn)我變得更優(yōu)秀了！