在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動主持詞篇一

女：有人說：母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

男：父愛則是一生相伴的盈盈笑語，是兒女漂泊天涯的縷縷思念，是兒女病榻前的關切焦灼，是兒女成長道路上的殷殷期盼。

女：如果說母愛象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語，是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

男：那么父愛則如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是海，寬廣深沉而含蓄；是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。

女：人人都說母愛是偉大的，可我認為父親對我的愛也是十分深厚的。父愛沒有母愛那么細膩，但它是無微不至的；父愛沒有母愛那么明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會了我堅強，微笑著面對一切挑戰。

男：古老相傳，母親給了我血肉，使我成長，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓，給了我一種暫時無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。

女：在今天這個特別的日子里，我們手捧所有祝福，撒向全天下所有的父母們。

合：xxx活動到此結束，祝大家父親節日快樂，身體健康。

活動主持詞篇二

各位父老鄉親、各位來賓、各位朋友、大家晚上好！

今天我們大家懷著緬懷之情在這里舉行李老母親逝世三周年紀念晚會、祭拜活動。

三年前，在那個秋風乍起、楓葉飄落的季節，有一位老人在這里長眠不醒了，她，就是偉大慈祥的李老媽媽！

三年來，作兒女的無日不思，無日不想，無時無刻不懷念她老人家的養育之恩，盼望重新聚首紀念她的這個三年是那么的漫長，比過三十年、三百年還令人倍受煎熬，度日如年。

三年后的今天，我們的父老鄉親、親朋好友匯聚在這美麗幸福的村莊，一起四顧她平凡而偉大的一生，緬懷她的功績，寄托我們無盡的思念和永遠的感激之情，不由得心潮起伏，感慨萬千，淚如泉涌。

轉眼間，兒女們都有了自己的幸福家庭。可以告慰母親的是，我們會把偉大母親的優良傳統發揚光大，同時再通過族的傳統美德，敢于面對一切艱難險阻，充滿對未來的勝利信心，明天會更好。

善良、勤勞、正直、無私……，艱苦奮斗、勤儉持家、任勞任怨、堅韌不拔、知難而進、自強不息、鍥而不舍、吃苦耐勞、勤勞勇敢、樂于助人、忍辱負重、顧全大局、風雨同舟、相濡以沫、……，中華民族的傳統美德在我的父母親身上得到了完美的展現……，閃耀著人生燦爛的輝煌。

父母親永遠活在我們心中。

父母親像一座燈塔，永遠照耀著我們前進。

歌曰：“云山蒼蒼，江水泱泱，父母之德，山高水長”。

回憶往事，崢嶸歲月歷歷在目；展望未來，前程似錦來日方長。在母親逝世3周年的祭日之際，以作為對先人的悼念和向后人昭示中華民族的美德，更是對自己言行的充實、誡勉和激勵。

活動主持詞篇三

尊敬的各位領導、老師：大家上午好！

在這萬物生長、春光明媚的陽春三月，很榮幸我區的第一次語文教研活動在徐莊實小拉開帷幕。在這里，請允許我代表徐莊小學校對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

我們本次研討活動的主題是關于六年級語文下冊第一至四單元閱讀教學的集體備課，近年來，我們一直致力于提高語文閱讀教學效率的研究，自接到活動任務后，小學中心校進行了校鎮兩級的研討活動，確實了李xx等課堂展示和教材分享的人選，負責業務的xx校長更是多次組織業務主任、專家下到小學聽課、議課、導課，但我們的研討還是有不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，繼續探討、共同進步。

本次的教研活動，有三個環節，2節展示課，4個單元的教材解析、閱讀的命題設計解讀。

第一環節：課堂展示

8：30：首先，請薛湖小學的馬婷老師進行課堂展示，她執教的內容是《煙臺的海》執教班級是六（7）班。

9：10：馬老師能夠圍繞教學目標，抓住關鍵，以簡代繁，引導到位，同時她把激情帶進了課堂，把微笑留給了孩子們。感謝馬老師，感謝六（7）班的孩子們。

9：20：接下來，有請徐莊實驗小學李xx老師進行課堂展示，她執教的內容是《半截蠟燭》，執教班級六（1）班。

10：00：李老師課堂容量大。能充分利用文本，因材施教，調動學生積極性，師生互動、學生參與度高。能合理組織學生自主學習、合作探究，注重學法指導，給學生以方向感。能夠緊緊圍繞目標，夯基礎，重延伸，重思考，重體驗，課堂語言簡潔凝練，指示性強，問題導向明確，點撥干凈利落，讓學生讀出了文字背后豐富的內涵，整堂課充溢著濃濃的語文味。

課已展示完畢，請大家休息10分鐘。于10：10在此集合。請進行單元教材分析的四位老師作好準備。

10：10：剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節公開課，在我們進入單元教材分析之前，我提議大家再一次用掌聲對四位老師的付出表示感謝。

第二環節：教材解讀

很多時候，我們的語文課堂是以文本解讀為核心展開的，教師對文本解讀的深度決定了課堂教學效果達到的高度。因此，文本解讀是語文教師進行閱讀教學要做的第一個功課，將文本解讀到位，進入文本底部，就成了語文課堂教學取得成效的極其重要的一環，甚至可以說是最重要的一環。接下來讓我們一起聆聽四個教研團隊代表的獨到的教材解析，她們分別是時樓小學教研團隊的朱薇薇老師、徐莊實小教研團隊組長張xx老師、北開小教研團隊代表姚莉老師以及開發區實驗學校教研團隊的趙迪老師，首先上場的'是徐莊鎮時樓小學團隊代表。

10：40感謝四位老師詳盡細致的解讀和智慧分享，更要感謝在她們背后默默付出的教研團隊的其他隊友，我在這里，你們在哪里，謝謝你們！

第三環節：專家指導

10：40—11:30 命題設計解讀。

展示交流很精彩，專家引領最關鍵。下面有請我區語文教研員陶亞男主任進行現場指導。大家歡迎！

感謝陶主任的精彩點評和悉心指導。陶主任圍繞“閱讀命題設計”進行了精準的解讀與分析，讓我們對六年級語文考試的命題范圍有了更加深刻的認識，也給我們今后的語文教學指明了方向。希望大家認真領會，積極探索，努力提高自己的課堂教學水平和效率，為實現我區語文教學工作質的飛躍發揮智慧與才干。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝陶主任給予的指導。

結束語

一路欣賞，一路采擷。一路吐蕊，一路芬芳。我們一直在閱讀教學實踐的路上奮勇前行著。我相信，有了陶主任的引領，我們的語文閱讀教學研究的方向更明確，我深信，在區教研平臺上，大家會走得更高、更遠、更好！本次教學研討活動到此結束，再次感謝領導和老師們的光臨指導，謝謝大家！期待下次再會！

【溫馨提醒】請參加展示與分享的老師會后將教案和課件交到前臺。

活動主持詞篇四

女：尊敬的各位領導，各位來賓

男：各位同事，大家

合：晚上好！

女：我是xxx

男：我是xxx。

女：很高興今晚能夠邀請大家齊聚在這個絢美的舞臺，與在座的壽星朋友們一齊分享生日的喜悅。

男：從此我們的生命里又多了一個特別的日子！燦爛只為你，祝福送給你；

女：我親愛的朋友，今天是你的生日，祝愿你年年有今日，歲歲有今朝！祝你生日快樂！

男：好了，咱們言歸正傳：第xxx屆xxx員工生日晚會馬上就要開始了！

（首先請允許我來介紹一下今天到場的領導：xx、xxx）

女：首先讓我們以熱烈的掌聲邀請xxx總經理為今晚的壽星朋友們送上最誠摯的祝福！有請xxx總！

活動主持詞篇五

a：進入21世紀的中國，無論是經濟還是文化已經與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優秀的文化介紹給世界。中國傳統文化博大精深，孕育了底蘊深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統文化為主題。

b：下面我宣布，x年級x班“中華傳統文化”主題班會現在開始。

a：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。

a：說起中國的傳統文化，我們便不得不說中國的古詩詞，

b：不管在哪個朝代，都有無數名人佳作源遠流長，它們是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。 a：而寫出千古佳句的詩人們也同樣有著我們的民族精神

b：下面有請同學們閱讀關于劉禹錫的資料，去感受他的情思。

（ppt打到劉禹錫）

a：現在，讓大家放松一下自己的耳朵，來聽一曲長笛演奏的傳統歌曲《江南好》，請xx同學上臺

b：動聽的樂曲，為我們展現了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風光、荒蕪的戰亂時代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學習呢？下面請看屈原的故事。

（ppt打到屈原）

a：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節選，這一段是離騷的前部分，表達了表達屈原對祖國對君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復多變。請xxx同學上臺為大家誦讀。

（xxx朗誦《離騷》）

b：下面請欣賞xxx帶來的古箏曲《 秦桑曲 》。《秦桑曲》是根據李白的樂府詩《春詩》所創作的。樂曲描寫一個女子懷念遠方的親人和盼望早日團聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居于秦箏的祖地西安地區，運用秦箏的韻律加以創新發展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創作中不可多得的佳作。

b：一曲古箏將情感發揮的淋漓盡致，在以上的內容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時更深的了解了中華的傳統文化，可是對于發展迅速的現代，我們是否應該繼續學習或者說繼承我們的傳統文化呢？（ppt轉頁）

a：下面請正方xxx等人，反方xx等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應傳承傳統文化，反方辯題——應摒棄傳統文化，請老師為我們作裁判。

（ppt轉頁）

a：辯論會結束了，整個過程是比較激烈的，那么，你覺得我們到底應該如何來看待我國的傳統文化？請小組討論。

請老師總結。

b：現在讓我們了解一下曲藝。

a：通過資料的了解，相信大家也對曲藝有了一定的興趣。對了xxx，這傳統文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。

b：是啊。

（進相聲）

a：總之啊，中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

b：它是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人。

a：讓我們學詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； b：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

a：下面我宣布——八年級九班“中華傳統文化”主題班會到此結束

活動主持詞篇六

各位領導、各位精英以及各位尊敬的精英父親們：

下午好!

首先在此我們要對所有參加本次*****公司父親節“真情活動”的所有父親們表示熱烈的歡迎，對所有參會的精英伙伴們表示熱烈的祝賀。

俗話說“世上最是父母親，斷了骨頭還連著筋，父母恩之勝萬金，今生來世永難報”，為了回報父母之恩，聰明的人們特別設立了母親節、父親節以回報父母的養育之恩。今天是20xx年的父親節，在此我們共同祝愿所有父親幸福快樂。(父親節來歷，見投影)也是為了表達公司對所有精英父親的敬意，我們特別舉辦了這次父親節“真情活動”，今天我們共有20伙伴在全區二千多名業務伙伴中脫穎而出，帶著他們的父親參加了我們的父親節活動，現在讓我們來共同認識一下這20位優秀的精英伙伴們，他們是：(精英簡歷)

再次恭喜到會的父親和精英們，相信本次父親節可以成為各位此生最難忘的父親。

作為我們*****公司個險戰線上的領軍人物，公司的***副總經理，在家中也是一位父親，身為父親的***副總對于此次市公司所舉辦的父親節活動給予了及大的關注和支持，現在就讓我們用熱烈的掌聲有請邱副總為本次活動致辭。

謝謝****副總。

有人說“母親的愛是寬容的、包容的，父親的愛是來歷的、智慧的”，是的，父親就像是每個孩子成長路上的一棵樹，一棵大樹，它挺拔、偉岸，為我們擋風遮雨，指引人生道路。今天在這特殊的日子里，我們的業務精英伙伴們也有許多俯之言，接下來掌聲有請

精英代表發表感言。

父母們的一輩子勤勤懇懇，為了子女無私的奉獻著，今天在這特殊的時刻我們為每位精英們準備了一束美麗的鮮花，現在就有請精英伙伴們將這一束鮮艷的鮮花送給你們的父親們，并輕聲的對父親說一句“爸爸，你辛苦了!”有請各位精英們。

孩子們的聲聲問候滋潤的是在坐的各位父親的心，我想今天在坐的各位父親們你們是幸福的、是驕傲的，因為你們養育了一位優秀優秀的兒女，現在我們就請上一位的著優秀女兒的父親來講講此時此刻他的心情，掌聲有請**公司**分部經理的父親

謝謝各位父親們最真摯的言語，相信在各們父親的關注與支持下，在公司領導的殷切期望中，我們這二十位精英伙伴們一定會更加努力，讓父母永遠為你們驕傲。

今天是20xx年的父親節，在這個節日中，我們公司領導還為今天到會的每一月父親和精英們各準備了一份精美的禮物。現在有請*******公司***副總經理和個險銷售部****經理為今天到會的所有父親和精英們送上這份精英的禮物。

活動主持詞篇七

女：各位領導，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，

男：特殊教育是黨和政府關心的事業。

合：今天在這里我們慶祝第24個“全國助殘日”。

女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，

男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童

女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!

男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長

女：請答應我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙當中來參加這個成心義的活動

男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;

女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業的支持與關愛;

男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;

女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，

男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。

合：謝謝!謝謝大家(敬禮)

女：在這個特殊的節日里，我們還想對您說：

男：親愛的特教老師們，

合：您辛勞了!

女：一天一天，您皺紋舒展，

男：一年一年，您鬢發添霜，

女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。

男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

女：您從不苛求每次執著的付出都有回報，

男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，

女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。

男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著希看和幸福。

女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，

男：是您讓愛和生命一騰飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天!畢業生全國助殘日主題活動主持詞范文

女：今天我們手捧美麗的鮮花，

男：把我們最真誠的祝愿獻給您，

合：獻給我們最敬愛的特教老師們!

(伴奏音樂：《愛的奉獻》)

女：予人玫瑰。手留余香，

男：幫助他人，快樂自己，

女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。

男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，

女：用我們的執著與愛心祝愿每個殘疾兒童，

男：用我們的執著與愛心營建社會***。畢業生全國助殘日主題活動主持詞范文

女：由于愛，是我們

合：共同的語言。(敬禮)

活動主持詞篇八

a:尊敬的各位領導們

b:親愛的各位xx同仁

a/b：大家下午好(自我介紹)

a:首先請允許我為大家介紹下，參加20x年二季新員工迎新會的到場領導：xx董事長——xxx先生;xx總經理——xxx先生.(鼓掌)

b：現在有請xx為我們致歡迎詞。

x總致詞——15~20分鐘

a：感謝xx的發言。

b：黃蓉，你是人事部的。我考考你，是不是報出每個到場的同事名字，順便給我介紹下啊?a：餓。這個嘛，有點難度啊。

b:其實我們都是來xx不久的，大家都挺陌生的。

a：那不如我們來個小游戲，不能100%保證全部認識，但至少可以認識那么幾個，也不錯。

b：好，游戲的名字叫十人圍圈，我來簡單介紹一下游戲規則：各組派出10人，手拉著手圍成一個圈，每個人記住自己的左右手各拉住的人，然后放手后。任意走動，并伴隨著音樂聲做出各種指定動作，當音樂停止時，必須在最短時間內找到自己原來左右的人。游戲的獲勝的隊伍，可得到餐點一份。

活動主持詞篇九

尊敬的各位來賓，女士們、先生們：

今天是農歷六月十九，是觀世音菩薩成道的日子，也是傅山先生的誕辰日。在這個特殊的日子，我有幸主持李振凱先生的書畫義賣活動，感到非常高興。這次活動是由“和諧中國”主任觀察員王建平先生總策劃，由“太原龍泉寺”與“山西振凱五向合一書畫研究院”共同主辦的。在社會各界朋友的大力支持下，經過半年多的艱苦努力，今天就要付諸實施了，我代表“太原龍泉寺”與“山西振凱五向合一書畫研究院”向尊敬的省政協原副主席秦國棟同志，向遠道而來的全國各地的貴賓、向前來參加義賣活動的社會各界朋友表示熱烈的歡迎!向籌備這次活動的朋友、同事、志愿者表示尊心的感謝!

李振凱先生是山東德州人。中國五向合一創作的創始人，李先生畢業于中央美院中國畫系，是國家一級美術師，現任聯合國教科文專家組成員，馬來西亞中央藝術研究院顧問，中國當代藝術家協會名譽主席，中國名家研究會副理事長，中國藝術工作者協會名譽主席等職務。他的藝術作品在全國藝術作品大賽中獲獎60余次，先后在北京、鄭州、濟南、三門峽、徐州等地舉辦了個人畫展，其藝術作品已被許多國家、大使館及個人收藏。是我國最具潛力的藝術家之一。這次義賣活動是他投身藝術以來的一次重大舉措。李振凱先生之所以選擇龍泉寺作為義賣所得的捐贈地，是因為龍泉寺的精神和發展使他受到了很深的感動。

龍泉寺西靠萬畝生態園，東臨悠悠汾河水，占地23公頃，建筑面積2萬多平米，始建于唐景云元年(公元7xx年)，唐王李世民統兵時，曾以這里的泉水洗浴戰馬，后奪得天下，成為真龍天子，泉水因此得名“龍泉”。隨后在五嶺環抱的山上建一寺院，取名“龍泉寺”。1996年，我和范世康同志在原北郊區委工作的時候把“龍泉寺”作為重要的佛教活動場所對外開放，隨后，在釋義忍住持和緇素大德的共同努力下，使荊棘叢生，渣山擋道的舊壁殘垣變成為太原市規模最大，環境最美的弘法道場，也成為了一流的旅游渡假，養心修閑，禪修悟道的佛教文園區。

這項義賣活動，是近年來慈善、佛教和書畫藝術融合的一次重大活動，將對正在進行的文化體制改革起到積極的作用。

同志們、朋友們：我們現在進行的和參與的是一項慈善事業，是一項為保護和維修歷史文化遺產捐獻愛心的事業，是為龍城太原增光添彩的事業，希望大家力所能及，為這項事業慷慨解囊，買一幅畫，綠一片地，獻一份心，求一份祥和和平衡。