勞動節，五一到，鳥兒鳴，風帶笑，思親友，情誼繞，小長假，相聚好，敘家常，論世道，煩惱消，憂愁跑，身輕松，樂逍遙，幸福延，祝福到，五一節，真是好!下面是小編為大家收集整理的關于五年級寫勞動節收獲的作文400字左右，一起來看看吧!

1.五年級寫勞動節收獲的作文400字

今天是一年一度的國際五一勞動節，我原以父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農活。

這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務是：拔菜子干。二姑爺說：“蘭蘭，你數，你當大隊長。”說完，便各自忙開了。

我和妹妹們也開始干活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的林林也干得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了。可是，好景不長，不多久，一個個手腳發軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看見后，笑嘻嘻地說：“快加油!干完活后我們就去買冰淇淋。”聽了這句話，我們姐妹幾個頓時渾身來勁，半個小時后，我們終于完成了任務。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽。回家后，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心里真是美滋滋的。

這個五一節雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。

難忘啊，我的這個五一節!

2.五年級寫勞動節收獲的作文400字

勞動的五一，寓意著喜悅、寓意著放松、寓意著無窮無盡的樂趣……郁郁蔥蔥的林木，多姿多彩的花朵，潔白無暇的藍天……五月的陽光總是那么令我向往。

孔廟開營后，社員們紛紛涌向船埠頭，登上航船，在悠悠的運河中搖蕩。不知過了多少時間，我們到了傳說中的石門。踏著青石板鋪成的小路，來到了漫畫大師豐子愷的故居——緣緣堂。門亭、小徑、石相、壁畫……一股濃濃的書畫氣息讓人置身其中，不少同學拿起相機紛紛合影留念。一位偉人的身后，總會有一所，無形中我想這是正確的。此時此刻，我們的又一個目的地到達了，那是——石門鎮小，而這便是漫畫大師的母校。校園內我們成群結隊的進行游覽觀光，畢竟是第一次到來，自然而來的那一種激動之情是無法掩飾的……

可真謂“一波為平一波又起”，午飯過后，再一次登上游船，名揚千里的京航大運河伴我們而行。來往船只另我眼花繚亂，而運河的水是那么來勢洶涌。

不遠處，烏鎮水鄉，依水而居……水鄉很美，很古，很誘人。漫步于古鎮的小路，亭臺樓閣、花草樹木……垂簾的藍印花布在微風的吹拂下，輕輕地搖曳，遠遠望去，那像是一位婀娜多姿的少女……

3.五年級寫勞動節收獲的作文400字

今天是五月一日勞動節，一大早，我懷著激動的心情和三姨、表姐去陜西歷史博物館參觀。

一進大門，首先看到一只威武雄壯的石獅子，一雙圓鼓鼓的大眼睛炯炯有神，好像告訴人們：我在這里守衛著許多歷史悠久的文物，快來看看吧!

隨著擁擠的人群我們快步走入第一展廳。里面有一個鎮館之寶：獸首瑪瑙杯。它的壺口由純金打造，頭部雕刻精美絕倫，這個瑪瑙杯十分獨特：獸的頭像牛，兩支角卻像羊。它在古代是用來盛酒的。我們又進入第二展廳，這里面介紹的是古代錢幣，特色的是：錢幣的演變。最開始，錢幣又重又大像個刀形攜帶很不方便，所以后來慢慢地演變成了圓形的，再后來變成了外圓內方形。這體現了社會發展得很快。最后我們來到了第三展廳，最吸引我的是一件陶瓷做的盔甲，它由一片片的陶瓷和鐵絲連接成的。別看它很大很重，但是只要有箭射斷鐵絲，陶瓷就會掉下來，所以這種盔甲的防御能力很弱。三個展廳寶貝無數，件件都有來歷，蘊藏了無數的故事，真是博大精深。

走出博物館，我不由的感嘆：“陜西歷史十分悠久，值得我去學習和探索這些知識。在以后，我會更加努力學習，做個了解陜西歷史的陜西人。”

4.五年級寫勞動節收獲的作文400字

聽媽媽說，焦作影視城是全國十大攝影基地。許多歷史劇就是在那里拍攝的，有《三國演義》、《東周列國傳》、《長平之戰》等歷史名片都是在那里拍攝的。終于我們來到了焦作影視城的門前。

焦作影視城坐北朝南，不用進去站在門外的停車場就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從最低點能夠仰望，從點能夠俯視。從停車場仰望影視城，層層疊疊的宮殿巍然聳立，像一幅名畫。

從正門進入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面是周王宮殿。沒有進入宮殿就聽見音樂響。原來正在上演《霸王別姬》。周王宮內懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂器，我看看這個，摸摸那個愛不釋手，心里非常驚喜、激動。

沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建筑面積更大，外觀看起來更雄偉，不知什么原因正門和側門都被封住了，我們無法進入觀光旅游。但是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽山茅屋、靈臺······

這一天雖然很累，但是我很高興、快樂。

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