為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學游園活動方案篇一

為慶祝"六一"國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，我校決定開展"慶‘六一’游園活動"。通過活動，使小學生人人自主地參與到游園活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養能力，從而全面地推進素質教育，創建生態和諧校園。

5月31日上午

一至三年級教室

1、5月24日前教務處設計并印制好游園活動券及游園獎券；總務處購置好活動器材及活動獎品。

2、5月24日下發活動方案。

3、5月28日下午3點30召開項目組長會，4點召開全體大會。

4、5月30日下午放學前班主任下發游園活動券并于放學后組織學生大掃除；下午4點鐘開始所有項目組負責老師到總務處領取器材布置游戲場地；兩節課后行政辦公室負責懸掛活動橫幅、張貼游園須知并在相應游戲教室門口張貼游戲規則；總務處負責懸掛彩帶；當天興趣班停課一天。

5、5月31日上午所有教師8點準時到達指定場地，8點10準時開始第一場活動；9點40收場原地休息20分鐘后10點準時開始第二場活動，11點30活動結束后交還器材，打掃衛生并擺好桌椅。

1、每個學生憑游園券入場參加游戲，每人可參加5項，每項結束后由所在教室老師負責打鉤，獲勝同學打鉤后可領取該項目獎券一張。

2、每個項目如果獲得獎券在活動結束前可到相應的項目發獎處領取獎品（獎券需回收）；發獎處設在一（1）班門口。

3、每位同學在活動結束前可憑游園券券兌換紀念獎一份（游園券需回收）；發獎處設在一（1）班門口。

安保組

職責：在活動過程中巡視整個活動場地，協調安排各項工作順利開展，處理突發事件。

人員：

李汶、周劍萍、鄧信哲、李建德、鄭敏、向桂辛、謝飛、胡瓊芳

游戲項目總負責：徐清華、熊瑋

攝像、拍照：鄒琦坤

項目組

職責：負責自己所在場地的布置及游戲開展。

1、趣味保齡球組：

一（2）班教室：李彥芹、熊逸群、熊艷君、李昕（數）

一（3）班教室：李旭萍、許芳卉、楊小艷、龔筱瑩

三（5）班教室：吳鑌、賈雪霞、吳雙、唐敏川

2、掌上明珠組：

二（3）班教室：李晨光、萬婷婷、王林秀、戴珊珊

二（2）班教室：楊歡、鄒靜、李萍、方華

一（4）班教室：戴蓮妹、王潔、涂豫陽、蔡久遠

3、海底撈珠組：

二（1）班教室：楊祖德、鐘華珍、邊娜娜、洪玲

二（4）班教室：賴慧琴、徐芳菲、張虹、黃文珊

二（5）班教室：鐘事金、葉金桃、劉暉、秦小艷

4、一擲千金組：

一（5）班教室：李玉蘭、余萍、徐長英、曾紅云

一（6）班教室：曹小高、張雅芬、張敬紅、鐘麗

三（1）班教室：張建蘭、張志梅、鄭慧、梁黨波

5、盲人打鼓組：

三（2）班教室：萬令妹、彭薏薇、李洪、李昕（英）

三（3）班教室：張琴琴、胡瑤、錢娟、王穎

三（4）班教室：喻華、曾璐、周麗娟、英磊

獎品組

職責：負責獎品發放（八一建軍節活動方案）。

人員：

1、趣味保齡球組：徐海燕、萬方蘭

2、掌上明珠組：馮麗蕓、萬虹

3、海底撈珠組：胡瑋莉、潘育芳

4、一擲千金組：吳晶、徐祖璐

5、盲人打鼓組：胡寧辛、張珺

6、紀念獎組：黃珊麗、仇傳根、肖春暉

1、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

2、各班主任在下發獎券之后給學生講解一下活動形式并告之學生參加游戲前看清楚游戲規則，一年級的老師可給學生念清楚游戲項目名稱。

小學游園活動方案篇二

為了進一步豐富校園生活，提高學生的綜合素質，為每個學生展示才能創設良好的'平臺，營造良好的校園文化氛圍。學校特借此慶元旦之際，舉行融知識性，趣味性和活動性為一體的游園活動。

20xx年12月31日下午1：30——3：30

學校操場

活動策劃：鄭婷

活動組織者：全體教師

活動對象：全體學生

各活動點負責人：

唐詩我會背：陳濤、鄭素娥

開心套圈圈：姚蘭、汪玉蓮

眼力大比拼：劉艷玲、雷愛英

猜謎語：黃懿彩、詹茶花

腦筋急轉彎：吳淑芬、羅志明

呼啦圈轉起來：付海花、何鳳九

巧手夾彈珠：付悠、姚芙蓉、王大瑞

比比誰的運氣好：蘭水仙、付火蘭

掌上明珠：姚征、戴水仙

快樂英語角：丁巧玲、楊瑩

小小歌手：丁悅、周丹榮

貼鼻子：謝九香、劉關榮

其余老師活動時巡視，維持紀律。

1、在學操場分別擺設12個游園活動點。

2、每位學生憑活動券自由參加各項活動，但只有5次機會，即最多可以參加5項活動，請合理利用。

3、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，插隊者取消活動資格。同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

4、每項活動獲勝的均可獲得獎券1顆，可到指定兌獎處兌換獎品。

5、各班主任要組織本班學生井然有序的參與本次活動。事先對學生進行安全及紀律教育，游戲中不要追逐打鬧，不亂扔果皮紙屑，保護好校園環境。

6、活動結束后，各班組織桌椅擺放，室內外衛生、包干區打掃，教師清點人數組織放學。

小學游園活動方案篇三

為了進一步豐富校園生活，提高學生的綜合素質，為每個學生展示才能創設良好的平臺，營造良好的校園文化氛圍。學校特借此慶元旦之際，舉行融知識性，趣味性和活動性為一體的游園活動。

二、 活動時間：

20xx年12月31日下午1：30——3：30

三、 活動地點：

學校操場

四、 活動內容：

五、 活動組委會及分工

活動策劃：鄭婷

活動組織者：全體教師

活動對象: 全體學生

各活動點負責人：

唐詩我會背 陳濤、鄭素娥

開心套圈圈 姚蘭、汪玉蓮

眼力大比拼 劉艷玲、雷愛英

猜謎語 黃懿彩、詹茶花

腦筋急轉彎 吳淑芬 、羅志明

呼啦圈轉起來 付海花、何鳳九

巧手夾彈珠 付悠、姚芙蓉、王大瑞

比比誰的運氣好 蘭水仙、付火蘭

掌上明珠 姚征、戴水仙

快樂英語角 丁巧玲、楊瑩

小小歌手 丁悅、周丹榮

貼鼻子 謝九香、劉關榮

其余老師活動時巡視，維持紀律。

六、 活動的具體操作模式及注意事項

1、 在學操場分別擺設12個游園活動點。

2、 每位學生憑活動券自由參加各項活動，但只有5次機會，即最多可以參加5項活動，請合理利用。

3、 參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，插隊者取消活動資格。同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

4、 每項活動獲勝的均可獲得獎券1顆，可到指定兌獎處兌換獎品。

5、 各班主任要組織本班學生井然有序的參與本次活動。事先對學生進行安全及紀律教育，游戲中不要追逐打鬧，不亂扔果皮紙屑，保護好校園環境。

6、 活動結束后，各班組織桌椅擺放，室內外衛生、包干區打掃，教師清點人數組織放學。

湖坊小學少先隊

附：游戲規則

一、貼鼻子

二、巧手夾彈珠

在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。

三、比比誰的眼力好

主持人準備好1支筷子，1個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。

四、開心套圈圈

五、比比誰的運氣好

主持人要準備好五顆珠子，其中紅色的至少要有一顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

六、掌上明珠

主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

七、猜謎語

每人抽一謎語，猜對者發一張獎券

八、唐詩我會背

每人抽一首唐詩，背對者發一張獎券

九、 腦筋急轉彎

每人抽一個，答對者發一張獎券

十、呼拉圈轉起來

每人轉一次，轉到20圈就發一張獎券

十一、小小歌手

按要求唱對者發一張獎券

十二、快樂英語角

按要求答對者發一張獎券

小學游園活動方案篇四

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。

一、 活動主題：關愛自我，樂在其中

二、活動時間：

20xx年1月1日

三、活動場地：

學校操場

(一)活動方式：

1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲;

2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。

(二)游戲項目：

1、巧手挾珠

2、兩分投籃

3、盲人敲镲

4、雙腿夾球行走

5、硬幣乖乖

6、保齡球風暴

7、吹乒乓球

(三)各活動負責人及活動規則：

1、巧手挾珠 負責人：

在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。

2、兩分投籃 負責人：

張，3個全中者獲得獎券2張。

3、盲人敲镲 負責人：

蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

4、雙腿夾球行走 負責人：

5、硬幣乖乖 負責人：

游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。

6、保齡球風暴 負責人：

7、吹乒乓球 負責人：

兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10

秒鐘為限。

五、活動要求

1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。

2在活動時，學生手持“入場券”(每人3張)參加游園活動，憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。

3每位學生參加活動時都要遵守紀律，并發揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。

4在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。

5、活動項目負責老師要求：

各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：

(1)活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規則。

(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。

拒絕該生參加本項活動

六、獎券兌換 1張獎券：

2張獎券：

3張獎券：

4張獎券：

小學游園活動方案篇五

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二.活動時間安排

5月31日下午13：30—15：00

1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2.13：30學生開始游園。

3.15：00游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。

三.活動地點

各班級教室

四.活動的形式

1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。(備注：每個節目滿分5分)

2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。

3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。

4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本游藝節目的進行。

六.活動要求

1.游園規則方案由大隊部制定并下發。

2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。

3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。(備注：章由大隊部統一下發)

4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

七.組織領導及具體分工

組長： 余x

副組長：夏x

成員：全體教師

具體分工：

一年級：水中吹球 李x

二年級：釣x 朱x

三年級：比比劃劃 吳x

四年級：吹蠟燭 鄭x

五年級：踩氣球 李x

六年級：水中夾珠 陳x

備注：

獎品發放：王x 鄭x(發獎時，回收獎券交大隊部)

發獎地點：圖書室

八.獎勵規則

一、二、三年級組

一等獎：25--30分

二等獎：20--24分

三等獎：15--19分

四等獎： 10--14分

五等獎：5--9分

六等獎：0--4分

附：

活動建議

1.水珠中夾：在一個大盆子里裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分。

2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分，以此類推。

3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。

4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。

5，踩氣球：游戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要盡可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。

6.釣魚：在一分鐘之內，游戲者每釣兩條得一分，依次類推。

活動準備

玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚