“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
親子游園活動方案篇一
放飛童心快樂游園
20xx年6月1日(星期二)上午
23名青年志愿者
陽西縣溪頭鎮朗下小學
(一)上午7:30志愿者在北區宿舍門口集中,8:00校車出發;
(二)上午9:00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動現場(準備活動道具、掛橫幅等工作);
(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。
1.市教育局領導講話;
2.朗下小學領導講話;
3.職院領導、老師和志愿者代表為16名貧困學生送上節日禮物和慰問金;
(四)上午10:00——11:00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲,分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區同時進行,獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體游戲規則見附件一)
(五)上午11:00拍集體照留戀,11:30集隊回校。
(一)注意活動前后的安全問題。
(二)保持良好的志愿者形象,統一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
(三)參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負責人的統一安排,積極參與前期籌備工作和活動結束后的后期工作(新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等)
(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負責制作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視臺負責dv拍攝)
(一)活動獎品(各80份):1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。
約340元
(二)游戲所需器材:
青協已有資源:相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。
待解決的資源:口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學提供)
須購買物品:氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元
(三)宣傳物品:宣傳橫幅一條50元、dv(學生電臺借)
合計:410元
八、活動負責人:xxx
親子游園活動方案篇二
激情圣誕節平安夜游園活動
為慶祝xx年的圣誕節,豐富我院學生的校園文化生活,鍛煉學生的綜合能力,決定在圣誕節舉行一系列活動來慶祝。
開心圣誕 祝您平安,激情圣誕 滿足您的愿望
1、時間:xx年12月24日 17:3——2:3
2、地點:遺愛湖公園前廣場、遺愛湖畔
黃岡科技職業學院學生、來遺愛湖游玩的市民
1、策劃主辦:黃岡科技職業學院
2、承辦:
3、協辦:遺愛湖公園管理處、贊助商
本次活動采取比較自由開放的活動形式,由學生組織,學生自愿參加。場地設在浪漫而又富有詩意的遺愛湖畔,學生、市民皆可參加。文藝節目積極向上,能夠體現當代大學生的激情與活力。節目內容貼近大學生生活。活動設有游戲及問答環節,注重臺上與臺下的相互交流。
圣誕樹亮燈儀式——文藝活動——放許愿燈
a、圣誕樹亮燈儀式(5:——6:)
1、介紹領導嘉賓(5:3——5:35)
2、簡述圣誕節相關知識(5:35——5:45)
3、領導講話(5:45——5:57)
4領導共同點亮圣誕樹(6:)。
注:領導臺下就坐,觀看文藝表演。
b、文藝活動(6:——?)
包括:a唱歌、b跳舞、c游戲、d有獎問答、e送蘋果、f念祝福、g現場表白
c、放許愿燈 (?——)
1、放許愿燈
2、放河燈
a、前期準備
1、道具準備
a)圣誕樹,規格:高2——3米,帶有彩燈;有贊助商提供。
b)圣誕賀卡,不需要太大,但一定要可以掛在圣誕樹上;自己購買。
c)許愿燈,5個,由自己購買。
d)河燈,5個,由自己購買。
e)打火機,提醒要放許愿燈的需要自備打火機。
f)舞臺燈光,外包給慶典公司。
g)桌椅,學校自帶。
h) 花卉,與學校協調搬。
2、場地準備
a)舞臺,放3——5長長條桌,配桌布。
b)舞臺外檐,放幾盆花。
c)會場中間,放一個2——3米高的圣誕樹。
d)舞臺一側,放置音響設備
e) 電路設置,由公園管理處幫助處理。
b、會后清場
1、衛生清理
2.、轉移設備,所有會場用到的設備,無歸原位
1、總負責人:
2、執行負責人:
3、節目組:
4、道具組:
5、后勤組:
a、天氣惡劣:如遇到不良天氣,如雨雪天氣或大風天氣,活動場地則改到學校多三
b、停電:幾率幾乎為零,不考慮。
活動口號:開心圣誕 祝您平安,激情圣誕 滿足您的愿望 活動宣傳語:
許愿燈:放飛一個代表自己心愿的燈,
蘋果:送給我的愛人或者愛我的人一個蘋果,愿他們平平安安。
圣誕樹:在圣誕樹上偷偷的留下自己的愿望,討好我們的圣誕老人。
圣誕帽:自己帶上圣誕帽,做一次圣誕老人,去幫助需要你幫助的人。
準備物品:圣誕節圣誕帽、圣誕蘋果、孔明燈、圣誕樹、圣誕襪
活動場地:遺愛湖、學校
溝通部門:院團 委、遺愛湖公園管理處、贊助商(黃商集團)
準備材料:活動策劃方案
活動形式:文藝晚會、有獎問答、放孔明燈、圣誕樹祝福
親子游園活動方案篇三
一、活動目標:
1、通過親子游戲,滿足幼兒喜歡游戲的天性,讓全體幼兒參與活動。
2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧,提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。
3、家長近距離地參與幼兒的全部活動,與孩子們一起重溫兒時的快樂,增進親子感情交流,讓家長有進一步了解孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情,增進家園互動。
二、活動地點:曙光幼兒園園內
三、活動時間:20xx年11月13日
四、活動組織:
策劃:高煌桔、陳秋莉
成員:
游戲負責(主班):小班段:滕 雨、方夢莎、江 琳、陸 蓓、金 英;
中班段:孫晴晴、張建麗、王先超、徐汝嵐;
大班段:孫曉燕、王門俠、諸敏慧
游戲輔佐(副班):小班段:濮雨鑫、尹溪溪、張晴晴、孫哲原、鄭玲玲;
中班段:何朝妃、丁曉玲、黃佳慧、王書丹;
大班段:張滔英、劉健美、金燕紅
后 勤:各班保育員
五、活動流程:
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園,到孩子所在的班級簽到、領游戲卡,然后向幼兒和家長介紹本次活動的具體安排和游戲玩法。
2、9:00—11:00家長帶孩子隨意參加園內各班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師做下記號,不得重復玩一個游戲,優勝者的幼兒發給游戲通關卡,游戲全部玩完之后,請各位家長帶著幼兒拿著積攢的游戲通關卡交回到各班老師處,以游戲通關卡的多少排出名次,
3、11:00—11:30家長離園,可以帶幼兒回家。(教師整理及統計名次,獎狀。)
4、下周一升旗儀式上頒發獎狀與小禮物。
六、活動準備
1、園內各游戲區域的的劃分地點規劃好,各游戲區張貼好游戲規則,小中大年級段規則不同。
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料。
3、幼兒園準備活動壓花機、游戲卡、點心、獎品等。
七、人員安排
1.游戲卡、獎狀準備:陳秋麗、李亞茹
2、點心準備(牛奶、蛋糕):李大秀、王仙林、張翠蘭
3、車輛停放安排:章貴松、沈釗良。
八、獎項設置
小班段:一等獎1名,二等獎5名,三等獎10名。
中大班:一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。
共計獎項34個,其他參加幼兒均為參與獎。
親子游園活動方案篇四
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施,六一游園活動方案。
5月31日下午13:30—15:00
1.13:30前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。
2.13:30學生開始游園。
3.15:00游園結束,學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。
各班級教室
1.以個人為單位,自由選擇組織活動節目,,優勝者根據成績獲得分數。(備注:每個節目滿分5分)
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目必須參與且只準參與一次。
3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目由中隊輔導員負責。
4.每個教室的節目由教師做裁判,負責本游藝節目的進行。
1.游園規則方案由大隊部制定并下發。
2.室內各班級布置由裁判老師負責,規則要求上黑板。
3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分,凡獎分沒有蓋章或涂改,此獎券無效。(備注:章由大隊部統一下發)
4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。
參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
組長: 余雷
副組長:夏婷婷
成員:全體教師
具體分工:
游園活動總協調:林明禮
一年級:水中吹球
李云云
二年級:釣魚
朱眉
三年級:比比劃劃
吳瑞琴
四年級:吹蠟燭備注:
獎品發放:王靜 鄭彩麗(發獎時,獎券交大隊部)
發獎地點:圖書室
一、二、三年級組
一等獎:25--30分
二等獎:20--24分
三等獎:15--19分
四等獎: 10--14分
五等獎:5--9分
六等獎:0--4分
1.水珠中夾:在一個大盆子里裝滿黑水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內,每三顆彈珠得一分,規劃方案《六一游園活動方案》。
2.水中吹球:主持人準備五個盛滿水的碗,并排放成一豎排,把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分,以此類推。
3.比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個字,猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。
4.吹蠟燭:十支蠟燭依次排開,每支蠟燭吹一次,十支依次吹完,吹滅兩支得一分,以此類推。
5,踩氣球:游戲者腳上綁五個氣球,在一分鐘內互相踩對方的氣球,但是要盡可能的保留自己的氣球,保留一個得一分,依次類推。
6.釣魚:在一分鐘之內,游戲者每釣兩條得一分,依次類推。
玻璃彈珠若干,筷子,乒乓球,小碗,詞語卡片,蠟燭,氣球,道具小魚。
親子游園活動方案篇五
“六一”是孩子們的節日,為豐富校園文化生活,搭建學生自我展示的平臺,學校以游園活動這種形式,讓孩子們盡情歡樂,徜徉在節日的歡歌笑語中,讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子里盡情綻放。
5月31日(下午2:00—4:00)活動地點:學校操場
學生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動項目,達到“獲獎標準”便能領到一份禮物,獎項分:一等獎、二等獎、三等獎及參與獎,人均一份。
【音樂版塊】
1、樂聲悠揚
表演內容:民樂、西洋樂器不限。學生自帶樂器,演奏形式可個人也可幾人合作,學校只提供古箏、電子琴等大件樂器。
2、童歌樂樂樂
表演內容:學生可采取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……
可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校提供錄音機,cd機。
3、舞之樂
表演內容:各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限,時間不限。
學生可提前備好磁帶、cd,學校提供錄音機、cd機。
4、開心一刻
表演內容:小品、故事、腦筋急轉圈、笑話等。
5、模仿秀
表演內容:節奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。
評價機制:以“貼星星”衡量等級水平:才藝表現完整、流暢、有感情者,獎三顆星:才藝表現還算完整,但感情表達還不夠者,獎兩顆星。才藝表演水平一般,凡能積極、大方地參與者:獎一顆星。
1、趣味卡通(兒童畫)
2、巧手折紙
3、泥塑童年
4、揮灑丹青(國畫)
5、書墨留香(軟筆書法)
評價機制:所有美術活動均需學生自備材料、紙張筆墨,現場繪畫、制作,老師當場評價,作品完成較好的三顆星星,效果一般的二顆星星,積極參與的一顆星星。
1、家庭接力
參賽家庭共分6組,繞立柱進行接力比賽,每位成員跑一圈,最后決出名次。
2、親子跳繩
父母帶孩子共同跳小繩,時間為半分鐘,視配合默契及流暢程度酌情加1-3顆星。學生自帶繩。
3、親子問答
主持人現場發放答題紙片,父母與孩子同時分別作答,之后逐一對照答案,視答案一致的數量多少獎勵1—3顆星。
題目均是有關家長與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天?”、“爸爸的愛好是什么?”、“孩子的興趣愛好是什么?”等等。
4、摸手尋親
將參賽家庭分為兩組,父母一組、孩子一組,蒙上父母的眼睛,在五六名孩子中尋找自己孩子的手;或蒙上孩子的眼睛,在五六名家長中尋找自己父母的手。通過活動,密切親子關系。
5、攙扶越障
用凳子、皮筋、上坡物等設置障礙物,父母蒙上眼睛,孩子攙扶父母越過障礙。根據學生表現的耐心、關心程度及越障速度,酌情加1—3顆星。
1、足球射門
在規定的距離內,帶球繞過標志物并將足球一次性踢進球門。視運球的熟練和射門的準確程度給予評價。
2、小貓釣魚
手持魚竿,快速跑動至小魚處,釣起小魚后返回。根據完成游戲的時間給予評價。
3、籃球拋接
兩人一組、相距一定的距離,一人拋球3次,另一人用器皿接球。根據配合的熟練和接球的個數給予評價。
4、套圈
5、保齡球
用實心球從起點滾出,擊倒前方標志物。根據擊倒的標志物數量給與評價。
三年級:魔方
同等時間內能拼出一面的同學獲得一顆星獎勵,能拼出兩面的同學獲得兩顆星獎勵,能拼出六個面的同學獲得三顆星獎勵。
親子游園活動方案篇六
為豐富學生的校園生活,在六一國際兒童節來臨之際,學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性為一體的游園活動。
5月30日(周五)下午1:30——3:00
各班教室
組長:z
副組長:z
材料采購:z
各活動項目負責人:正、副班主任
各樓層安全巡視員和攝像:
一樓z,二樓z,三樓z,請將活動照片拍好后發微信給z或z老師。
1.每班正、副班主任合作組織好一項游園活動。
2.各班班主任在5月23日班會課上,充分發動學生征集游園活動項目方案,在討論出本班級的節目方案后,于5月23日下午將游園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。
3.正、副班主任在5月30日中午前布置好場地,做好活動規則說明、安全注意事項等準備工作(教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動),同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。
4.游園活動分低、中、高三個年級段開展,每位學生參加本學段的四個活動項目,贏得一項活動獲得一份獎品。
5.每項活動總計發放獎品的數量是120份,請每項活動的負責老師自行把握獎品發放的比例。
6.活動結束后,各班做好學生路隊放學,教室內外及包干區的衛生打掃。
班級活動名稱準備材料負責老師
一(1)班套環環柱、套環z
一(2)班掉筷子啤酒瓶3個,筷子15根z
二(1)班趣味彈珠乒乓球10個,紙箱2個z
二(2)班搶凳子凳子z
三(1)班投圈套圈、環柱z
三(2)班眼明手快海洋球,球筐z
四(1)班吹蠟燭6根蠟燭,1個打火機z
四(2)班妙手夾芯筷子16雙,碗20個,花生2斤黃作z
五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2個z
五(2)班巧夾彈珠彈珠50顆,碗4個,筷子2雙z
六(1)班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根z
六(2)班巧吹蠟燭蠟燭15根z
親子游園活動方案篇七
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主的參與在游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養學生的能力,從而推進學生的全面發展,培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。
1、活動時間:5月31日。
2、活動提前做好準備,負責老師到位。
3、游園分成低(1—3年級)、高(4—6年級)兩個年級組進行活動。
4、每位學生可從本年級組任選五個游戲參加活動。
5、獲勝學生持“領獎券”到獎品兌換處領取相應獎品。
各班教室
組長:廖鑫 副組長:馮元華
策劃安排:熊敏、王軍
安全工作:姜建國
獎品準備:張世榮
兌 獎:袁軍 李賢華
醫務及教師伙食:李仲明、何代順
具體實施:各游戲項目負責人
1、游戲項目:比眼力(分低、高兩組同時進行)
低年級組負責人:嚴清 向軍
高年級組負責人:周克平 向丹
活動規則:準備好一張桌子,一支筷子,一個裝有1/3沙子的空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離(以桌子高度為參照),瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得“領獎券”。每人有三次機會,進一次得一張。
2、游戲項目:步步為營(分低、高兩組同時進行)
低年級組負責人:王小菊 趙黎理
高年級組負責人:彭倫才 聶淑
活動規則:準備幾個等高的碗,每個碗都要裝滿水,豎排放在桌面上,每排的第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向第二個碗,不能跳碗。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性完成則得“領獎券”一張。(低年級準備三個碗,高年級準備五個碗。)
3、游戲項目:彈球進家(分低、高兩組同時進行)
低年級組負責人:廖青 周照軍
高年級組負責人: 周作瓊 楊興明
游戲規則:準備三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得“領獎券”一張。
4、游戲項目:一枝獨秀(分低、高兩組同時進行)
低年級組負責人: 黃彬 袁岷
高年級組負責人:肖小彬 衛建軍
活動規則:用2個手指頭頂著羽毛球排,從教室的前面走到教室的后面,沒有掉下來的就算獲勝。即得獲獎券一張。每人有兩次機會。
5、游戲項目:盲人擊鼓(僅供低年級組)
負責人: 劉素青 范進
活動規則:在鼓旁蒙上眼睛轉三圈,每人限擊鼓一次,擊鼓前不得摸索,凡擊中鼓者,獲“領獎券”一張。
6、游戲項目:套圈(僅供低年級組)
負責人: 李秀萍 馮良元
活動規則:在規定距離,每人限套三次,套中一個即得“領獎券”一張。
7、游戲項目:夾彈珠(僅供高年級組)
負責人: 劉麗容 袁軍
活動規則:準備水、盆、彈珠和筷子,在30秒時間內用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里,每夾出2個即得“領獎券”一張。
8、游戲項目:保齡球(僅供高年級組)
負責人: 姜孟勝 謝作瑩
活動規則:在教室內擺上1組保齡球(注:保齡球用礦泉水代替,共6個)參加游戲者手持籃球在5~6米遠的地方用力滾向保齡球。每人有兩次機會。每次打倒5個及以上即獲獎券一張。
1、各活動場地布置由相關教師負責,活動前把單項游戲活動規則公告牌貼在醒目位置,供有意參加此項活動的學生閱讀和選擇。
2、活動前教師要向學生宣講活動規則,進行游戲時的文明禮讓和安全教育。
3、學生游園后所得“獎券”由活動場地教師分發,學生憑“獎券”領獎,當天有效,過期無效。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)
5、學生可以任選五個自己年級組范圍的游園活動,不得串年級參加活動。
6、根據活動項目的要求布置好教室,可將少許桌凳到走廊上
7、各班做好活動的宣傳準備工作,確保學生人人參與。
七、獎品發放 及活動器具準備
1、憑獎券對獎:1張獎券兌換1支鉛筆或1糖果,2張獎券兌換1個本子、紀念品等。
2、活動器具的準備:由該活動教師準備好活動進行時的器具(學校提供)。
八、注意事項
1、希望各評委認真履職、公平公正發放活動獎券。
2、活動開始前,班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學生的管理。
3、各老師對本班教室活動的組織紀律、安全負責。不可以出現無法控制的情況,要紀律嚴明。 (游戲活動有秩序、室內隊伍井然)
4、活動結束后,各班組織桌椅擺放,室內外衛生、公共區打掃。
親子游園活動方案篇八
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
6月1日(下周二)上午8:30-10:30一至五年級學生開始游園。
各班級教室
1、各班在5月25日前充分發動學生征集游園活動項目方案,確定好本班級的游園項目和游戲規則(包括本班級的工作人員安排與準備道具等),上報到大隊部。大隊部將要購買的獎品數額統一上報到總務處進行購買。
2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在班級門前顯眼處貼出海報。一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
1、以年級段為單位,自由選擇組織活動項目,要求項目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等項目。
2、每位學生根據學校大隊部印發的游園券參加游園項目。參與的'學生要排隊參加每一個項目,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個項目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的項目,每個項目必須有負責人(本班班主任、帶班老師),負責活動的有序進行。
4、每個項目也要充分安排好本班學生擔任工作人員(低年級也可以發動家長資源),負責本游園項目有序地進行。
1、游園規則方案由大隊部制定并下發,各項目規則由本班級制定并粘貼,各班設計好本班項目學生過關的印章或標志,并在學生順利通過之后在游園券上做好記號。
2、室內各班級布置由班主任自己負責,游戲規則要求上黑板或宣傳海報上。
3、學生游園后憑本人游園券到學校指定領獎位置換取獎品。獎品由學校總務處統一購買、發放。若出現在游園券上作假情況,一律無效處之。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
一等獎:學生人數的30%;二等獎:學生人數的30%;三等獎:學生人數的40%。