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最新大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書七篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 15:16:17
最新大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書七篇(大全)
時間:2023-04-09 15:16:17     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇一

但是,如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃,缺少就業(yè)的前瞻,將有可能使我們在以后的就業(yè)中產(chǎn)生失落感。因此,我們在學(xué)習(xí)過程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,為將來的求職做好準(zhǔn)備。一個人的大學(xué)時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰,不如抓緊時間為自己充電,然而光有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有有了具體的規(guī)劃,才能把握好目標(biāo)與方向,才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學(xué)習(xí),把握好自己的未來,我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃,以時時激勵自己奮發(fā)前行:

一、自我盤點(diǎn)

1、基本情況

自己的興趣愛好:看書,體育,象棋等

自己的性格:性格內(nèi)向.

自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):做事認(rèn)真負(fù)責(zé),一步一個腳印,待人友善,人際關(guān)系良好,喜歡創(chuàng)新,具有自信心.考慮問題全面,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀.

自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際能力不足,冒險精神不夠,體質(zhì)偏弱

2、揚(yáng)長避短

自己在大學(xué)四年中,要揚(yáng)長避短,進(jìn)一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,積極加強(qiáng)與人的溝通交流,積極參加各項(xiàng)活動,使自己更加自信.克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題.同時努力學(xué)好各門學(xué)科.

二、大學(xué)四年的規(guī)劃

大學(xué)四年一般有一個固定的模式.大一時,取得各種等級證書;大二時,通過英語四六級考試;大三時,抓緊專業(yè)課學(xué)習(xí)及備戰(zhàn)考研;大四時,找工作及實(shí)踐

自己的規(guī)劃

大一時,逐步適應(yīng)大學(xué)生活,初步了解自己所學(xué)的專業(yè),提高人際交往能力,由于任務(wù)不是很重,可以適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校的活動,同時,學(xué)好各門學(xué)科,同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好.

大二時,認(rèn)真考慮是否繼續(xù)深造,主要通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)等級證書.有選擇的輔修其他專業(yè)知識,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實(shí)踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會.

大三時,開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課,同時也為考研做好準(zhǔn)備.

大四時,以優(yōu)異的成績畢業(yè).大部分精力應(yīng)放在求職和成功就業(yè)上.參加各種招聘活動,為走上工作再努力一把.

當(dāng)然,在大學(xué)四年,每一學(xué)年,每一學(xué)期都要做好學(xué)習(xí)總結(jié),對目標(biāo)完成情況做出判斷并及時修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化.總之,在大學(xué)四年里,一定要把自己培養(yǎng)成為一個合格的畢業(yè)生.

三、專業(yè)規(guī)劃

我所學(xué)的專業(yè)是電子商務(wù).因此,在大學(xué)里,必須認(rèn)真學(xué)好微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、電子商務(wù)概論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)英語、國際市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、貨幣銀行學(xué)、金融與電子支付、物流配送與管理、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)法律與安全、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理、網(wǎng)絡(luò)廣告等專業(yè)課程.使自己系統(tǒng)掌握管理學(xué)和電子商務(wù)的基本理論和方法;掌握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能;了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動態(tài);了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)政策.

據(jù)了解,電子商務(wù)就業(yè)方向主要有四種類型:1電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)。2電子商務(wù)企業(yè)3傳統(tǒng)企業(yè)4傳統(tǒng)行業(yè).另據(jù)老師介紹,電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位有:1網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理/主管2網(wǎng)站策劃/編輯3網(wǎng)站推廣4網(wǎng)站開發(fā)人員5網(wǎng)站設(shè)計(jì)6網(wǎng)絡(luò)營銷員7外貿(mào)電子商務(wù)。

盡管電子商務(wù)在中國蓬勃發(fā)展,但是本專業(yè)的就業(yè)形勢目前并不樂觀.所以,我更要努力學(xué)習(xí).做其中的佼佼者。

四、結(jié)束語

人的一生,七分靠打拼,愛拼才會贏。在大學(xué)四年中,一定要按自己規(guī)劃的那樣,持之以恒的堅(jiān)持下去。我一直相信一句話:天道酬勤。我相信:只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地,我的未來不是夢。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇二

一、自我分析

結(jié)合專業(yè)的人才素質(zhì)測評報告,并認(rèn)真審視自己,再加以他人對我的評價,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。

1.職業(yè)興趣

我的人才素質(zhì)測評報告顯示,社交取向和藝術(shù)取向是得分最高的兩項(xiàng),我自己也認(rèn)為測評報告時符合自身興趣的。我喜歡社會交往性工作,如教師、咨詢顧問、護(hù)士等。通常喜歡周圍有別人存在,對別人的事很有興趣,樂于幫助別人解決難題。我喜歡與人而不是與事務(wù)打交道,助人為樂,有責(zé)任心,熱情,善于合作,富有理想,友好,善良,慷慨,耐心。我也喜歡藝術(shù)性工作,如音樂、書法、歌唱等。我具有書法技能,喜歡創(chuàng)造性的工作,富于想象力,喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道,我比較開放,好想象,獨(dú)立,有創(chuàng)造性。即使我不能成為藝術(shù)家,仍然能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長的工作。

2.職業(yè)能力

根據(jù)測評報告顯示,我的職業(yè)變革能力強(qiáng),即通常喜歡考驗(yàn)一切現(xiàn)有的理論與事實(shí),而予以新的評價,不輕易判斷是非,企圖了解較前衛(wèi)的思想與行為,可能經(jīng)多見廣,愿意充實(shí)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。我亦有較強(qiáng)的推理能力和分析研究能力。我對自己職業(yè)能力的具體總結(jié)是:對于有難度的問題,不輕言放棄,并積極思考,尋求解決辦法,往往能通過思維做出正確的推理與決斷,對于抽象問題,也能認(rèn)真分析。另外,我的感性思維能力較強(qiáng),對文社類學(xué)習(xí)有自己的體悟。

3.性格

運(yùn)用mbti性格測試工具,得出我的性格是intj (內(nèi)向 直覺 思維判斷)型,適合的職業(yè)領(lǐng)域有科研、科技應(yīng)用、技術(shù)咨詢、管理咨詢、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)造性行業(yè)。我是一個完美主義者,在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。多疑、獨(dú)立,對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。他們強(qiáng)烈地要求個人自由和能力,同時在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,不可動搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。我的思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀,能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。我對自己和別人都很苛求,往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。我并不十分受冷漠與批評的干擾,作為所有性格類型中最獨(dú)立的,我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見,通常持懷疑態(tài)度,十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我,只有我認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時,才會去遵守。具有獨(dú)特的思想、偉大的遠(yuǎn)見和夢想。天生精于理論,對于復(fù)雜而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題,是出色的、具有遠(yuǎn)見和見解的組織者。如果是自己形成的看法和計(jì)劃,往往會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領(lǐng)先到達(dá)或超過自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔。

4.職業(yè)價值觀

通過測評,我的職業(yè)價值觀前三項(xiàng)是成就動機(jī)取向、輕松舒適取向以及利他主義取向。主要有以下幾點(diǎn):

(1)不斷創(chuàng)新、不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想做的。自己的努力、才智得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。

(2)工作中亦能享受生活,有較為舒適、輕松、自由的工作條件與環(huán)境。

(3)希望自己的工作能夠?yàn)樗藥ズ锰幣c利益,能實(shí)現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。

(4)希望自己所從事的工作有較高的社會地位,能得到他人的重視與尊重。

(5)希望工作過程中有較多的自主權(quán),能以自己的想法工作。

5.勝任能力

現(xiàn)在,我即將進(jìn)入大二,未來的道路,是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的,我必須找出自己的優(yōu)勢與劣勢,取長補(bǔ)短。

優(yōu)勢:學(xué)習(xí)成績良好,學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)習(xí)動機(jī)良好,做事認(rèn)真踏實(shí),有責(zé)任心、耐心,意志堅(jiān)定,善于分析思考,熱愛書法、寫作。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生干部為自己帶來了許多經(jīng)驗(yàn)。

劣勢:偶爾急躁,不夠鎮(zhèn)靜。性格偏向內(nèi)向,不善于與陌生人交流,創(chuàng)新能力不夠。

二、職業(yè)分析

參照測評報告,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)環(huán)境因素作了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)情況良好。由于父親是教師,因此從小接受學(xué)校分為的熏陶,也樂于當(dāng)一名人民教師。

2、學(xué)校環(huán)境分析:現(xiàn)在就讀的學(xué)校是全國6所教育部直屬師范院校之一,在師范教育方面實(shí)力強(qiáng),尤其是教育學(xué)專業(yè)在全國名列前茅,擁有雄厚的科研、教學(xué)實(shí)力,取得了大批教研成果,社會聲譽(yù)極佳。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn),致力于培養(yǎng)科研型教育學(xué)者等優(yōu)秀人才,為我們的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)厚的軟件環(huán)境。

3、社會環(huán)境分析:畢業(yè)人數(shù)的增加帶來了就業(yè)壓力的增大,就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻,競爭愈發(fā)激烈。國家于xx年實(shí)施了免費(fèi)師范生教育政策,給包括我在內(nèi)的免費(fèi)師范生帶來了較大的影響。

4、職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)方面:現(xiàn)在,中國教育事業(yè)正經(jīng)歷一場大的變革,教育中的教師被看作一個突破口,如果教育工作的主體素質(zhì)提高了,那么教育就會相應(yīng)被帶動起來。目前,雖然我國教師隊(duì)伍龐大,但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角,為了盡快解決這一問題,國家出臺免費(fèi)師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教,彌補(bǔ)現(xiàn)今教育的缺陷。優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目。

(2)職業(yè)方面:教師最平常的任務(wù)就是完成教學(xué)任務(wù),把知識傳授給學(xué)生,并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,樹立科學(xué)的人生觀、價值觀。當(dāng)然,要成為優(yōu)秀的人民教師或教育家,任務(wù)不僅僅如此。

(3)單位或地域方面:由于我是一名免費(fèi)師范生,我將來從事的領(lǐng)域必須是和教育有關(guān)的,并且任期不少于xx年,并且是在生源地——重慶。

三、目標(biāo)確定

根據(jù)自我分析和職業(yè)分析,我為自己設(shè)定了短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。

1、短期目標(biāo):在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,最好能取得校級獎學(xué)金,取得多個資格證,如cet-4、cet-6、計(jì)算機(jī)二級證書、三筆字等級證書、普通話二級證書,以優(yōu)異的成績畢業(yè),取得教師資格證書和學(xué)位證書。因?yàn)樽陨碛袝ㄌ亻L,因此希望自己能加入重慶市書法家協(xié)會。

2、長期目標(biāo):憑借自己已有的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn),到滿意的教育機(jī)構(gòu)任教。在崗位上不斷超越自己,不斷成長為區(qū)級及以上的骨干教師,業(yè)余進(jìn)行科研,爭取取得一定的成果,做一個人見人愛的優(yōu)秀人民教師甚至知名的學(xué)科帶頭人。

四、目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃

1、大學(xué)(xx-xx):學(xué)好本專業(yè)所設(shè)置的課程,參加各種等級資格考試,利用課余時間發(fā)展自己的興趣愛好,爭取把書法發(fā)展為自身的一種專業(yè),并爭取加入重慶市書法家協(xié)會。充分利用學(xué)校圖書館資源,進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,爭取在核心期刊上發(fā)表論文。

2、畢業(yè)后五年(xx-20xx):在從教的崗位上踏實(shí)進(jìn)取,不斷汲取其他老教師的從教經(jīng)驗(yàn),努力發(fā)展為專業(yè)知識扎實(shí)、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師。爭取評優(yōu)的資格,努力成長為區(qū)縣級骨干教師。并且在xx年能考取研究生,繼續(xù)專業(yè)深造。

3、其后十五年(20xx-2029):不斷利用休息時間進(jìn)行教育方面的學(xué)術(shù)研究,如果國家此時已經(jīng)出臺免費(fèi)師范生免費(fèi)讀博政策,我將繼續(xù)深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣,爭取成為學(xué)科知名帶頭人。

五、調(diào)整審視

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程,必須根據(jù)自身實(shí)際情況不斷調(diào)整,及時評估、審視并完善。

1、評估的內(nèi)容

(1)職業(yè)目標(biāo)評估:自己的職業(yè)目標(biāo)在前xx年不會改變。

(2)職業(yè)路徑評估:黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是,我會作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

(3)職業(yè)策略評估:如果職業(yè)不變,策略不作大的變動。

2、評估的時間:通常情況下,每半年評估一次總規(guī)劃,根據(jù)當(dāng)時情況,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對于分期評估,應(yīng)每月評估。

3、調(diào)整規(guī)劃原則:絕不輕易改變就業(yè)目標(biāo),但實(shí)施時具體分析,適當(dāng)調(diào)整。

結(jié)束語

計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇三

轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)已經(jīng)半年了,內(nèi)心的欣喜早已所剩無幾,取而代之的是對生活的厭倦,對考試的恐懼和對高中的回憶。大學(xué)生活很有可能是我們?nèi)松?dāng)中最后一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會,所以要倍加珍惜。還記得臨畢業(yè)的時候,高中老師意味深長地對我說:大學(xué)不是你勤奮學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是你完善自我的另一個起點(diǎn)……

現(xiàn)在的我已經(jīng)開始慢慢領(lǐng)會老師的這句話了。是啊,邁入大學(xué)校門絕不意味著從此就可以高枕無憂,衣食不愁。激烈的競爭、殘酷的現(xiàn)實(shí)迫使我們在大學(xué)里繼續(xù)“三更燈火五更雞”的生活。從某種意義上講,大學(xué)的壓力不亞于高中,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面對的是更加廣闊而復(fù)雜的社會環(huán)境,需要具備明辨是非的能力,輪到我們展示自己的時候,一定要展現(xiàn)出自己最光鮮亮麗的一面。

人們都說,大學(xué)決定你的一生。因此,大學(xué)四年的規(guī)劃尤為重要,有些人畢業(yè)后風(fēng)生水起,有些人卻四處碰壁,四年時間說長不長,說短不短,但足以改變我們的一生。沒有規(guī)劃的人生是可悲的。大學(xué)作為人生中極為重要的一部分,更需要我們做出精心細(xì)致的規(guī)劃。要規(guī)劃,首先得有目標(biāo)。只有有了目標(biāo),才能有的放矢的做出自己的規(guī)劃。也只有有了目標(biāo),才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,擁有源源不斷的動力。我對自己的目標(biāo)分了一下類,大概有以下幾個方面:

一、努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識,用知識改變自己的思想。

二、學(xué)會交流,加強(qiáng)人際交往,同時爭取成為一個出色的演講家。

三、加入中國共產(chǎn)黨,成為黨優(yōu)秀的一員。

四、廣泛閱讀書籍,提升內(nèi)在素質(zhì)。

五、積極參加實(shí)習(xí)。

六、保研。

七、 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入。

八、多參與社團(tuán)活動。

九、把該拿到的證書都拿到。

明確了自己的目標(biāo)以后,我就要規(guī)劃大學(xué)四年該如何度過了。

一、大學(xué)一年級:適應(yīng)大學(xué)生活,樹立規(guī)劃意識(修到49.5學(xué)分41.5+8)

大學(xué)的第一年可以歸結(jié)為兩個字“適應(yīng)”。在大學(xué)這個豐富多彩的地方,我不僅要適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式,還要適應(yīng)各種面試、各種比賽、各種壓力、各種競爭。大學(xué)就是半個社會,而今,則是個適者生存的社會。大學(xué)里,也許會有許多看不慣的人或事,我并不用去抱怨什么,而是需要擺正心態(tài)去適應(yīng)整個社會的發(fā)展,反之,一味的固執(zhí)己見很有可能被社會淘汰。在這一年里,我要清楚自己擁有什么、缺少什么、該做什么。我覺得這才是大一應(yīng)該做的。

大一的時候,學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程。我要打牢基礎(chǔ),腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),特別是計(jì)算機(jī)和英語,因?yàn)橛⒄Z和計(jì)算機(jī)是將來從事各個行業(yè)的不可或缺的技能和就業(yè)條件。堅(jiān)持每天記單詞和閱讀,爭取在第二學(xué)期就將英語四級考過。計(jì)算機(jī)也不能輕視,爭取一次通過計(jì)算機(jī)二級考試。另外就是要保持一定的閱讀量,而且,也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。另外,我還要看一些有關(guān)自己專業(yè)的書,特別的是機(jī)械原理和能源方面的書籍。

二、大學(xué)二年級:確定主攻方向,培養(yǎng)綜合素質(zhì)(修到48.5學(xué)分42.5+6)

在這一年里,我既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,我要適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。我還要參加有益的社會實(shí)踐,如支教活動,嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼做職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。

三、大學(xué)三年級:提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)(修到46學(xué)分22+24)

在大三,我會主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對寬松的時間。盡管我下定決心要保研,但是我也會多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。在大三后期我會查漏補(bǔ)缺,檢查當(dāng)下與畢業(yè)后目標(biāo)的差距,及時采取糾偏措施,為大四目標(biāo)的順利完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活方面,我會擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈,加強(qiáng)與校友、職場人士的交往。

四、大學(xué)四年級。充分掌握資訊,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)(修到26學(xué)分10+16)

目標(biāo)既已鎖定,該出手時就出手了。大四是最后一年,畢業(yè)論文是重頭戲。它是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn),絕不能敷衍了事。我會提前向?qū)W長學(xué)姐請教,爭取寫出一篇學(xué)術(shù)性與文學(xué)性兼?zhèn)涞膬?yōu)秀論文。如果到時候我不能保研甚至是考都未考過,我會選擇就業(yè),當(dāng)然這是最壞的打算。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃,我相信大四就是收獲的季節(jié)了。

生活上,在大學(xué)四年間我應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我的學(xué)習(xí)和生活,能使我的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

我覺得,在大學(xué)本科期間,我應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,"明其志,方能知所赴!"我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化,更能挖掘我的潛力。

身為機(jī)電學(xué)院熱動專業(yè)的一名學(xué)生,我深感榮幸,并因此決定了以后繼續(xù)從事這方面的工作和研究。熱動專業(yè)主要有兩個方向:汽車工程方向和熱電廠方向。我個人比較傾向于熱電廠專業(yè)的學(xué)習(xí)。我打算在本校讀完碩士研究生后就參加工作,最好可以到一些國營大企業(yè)里工作,如各大核電廠等。進(jìn)入工作崗位后,我要先從小小的技術(shù)員工做起,利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)一些管理學(xué)方面的知識,爭取在四十歲左右的時候當(dāng)上部門主管,在退休前幾年當(dāng)上企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人。

順便說一句,我個人在短期內(nèi)不會有自主創(chuàng)業(yè)的打算。

十年寒窗,我們終于踏進(jìn)了大學(xué)的神圣殿堂,可我們并不能因此而放松。適者生存,是亙古不變的真理。虛度光陰,只可能是碌碌無為,蹉跎光陰。讓我們珍惜今天,把握明天,為人生鋪就一條金光大道!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇四

一、自我認(rèn)識

1、興趣愛好:喜歡運(yùn)動、音樂、看一些勵志書籍、交友等。

2、優(yōu) 點(diǎn):學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng),勤于思考,認(rèn)真、做事仔細(xì)、塌實(shí)和負(fù)責(zé),積極主動性強(qiáng),時間觀念強(qiáng),自信心強(qiáng),考慮問題深入而全面,待人友善。

3、缺 點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際能力一般,做事過于執(zhí)著頑固,有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險精神,辦事略顯急噪,有點(diǎn)惰性。

4、生活教訓(xùn):少一點(diǎn)抱怨,多做點(diǎn)實(shí)事。

二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1、社會總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,特別是在加入wto之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。

2、管理職業(yè)分析

中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,且管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。

三、行業(yè)分析

當(dāng)今時代的市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應(yīng)鏈,以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理,就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識的人才。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、短期規(guī)劃(大學(xué)本科階段:20xx年——20xx年)

目標(biāo):繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn),不斷克服自己的缺點(diǎn),通過爭取社會實(shí)踐機(jī)會不斷提高自身的綜合能力,完成學(xué)士學(xué)業(yè),最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向:電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

2、中期規(guī)劃(研究生階段:20xx年——20xx年)

目標(biāo):掌握過硬的專業(yè)知識,獲得研究生獎助金,考到物流工程師證,主動利用各種實(shí)踐機(jī)會來增加自身含金量,完成碩士學(xué)業(yè),最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

方向:物流與供應(yīng)鏈管理

3、長期規(guī)劃(工作5——xx年:20xx年——20xx年)

學(xué)歷目標(biāo):至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

職務(wù)目標(biāo):世界500強(qiáng)高級管理人才

能力目標(biāo):在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,學(xué)好扎實(shí)的管理專業(yè)知識,并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件,通過不斷加強(qiáng)自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪50萬。

4、晚期規(guī)劃 (35歲到55歲)

通過不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí),且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦,力爭在管理的 某個方面成為專家,塑造個人競爭力最終形成 知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型,如擔(dān)任培訓(xùn)師、管理咨詢師、學(xué)術(shù)專家等職業(yè)。

五、改進(jìn)自身的舉措

1、教育培訓(xùn)

在校學(xué)習(xí)期間,不斷補(bǔ)充自己所需要的知識和技能,獲取相關(guān)職業(yè)資格證書;工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會并爭取更多,不斷給自己充電去適應(yīng)新事物。

2、實(shí)踐鍛煉

養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣;鍛煉自身的注意力以及做事情時的關(guān)注度;加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自己的交際能力,擴(kuò)大交際圈,重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

3、討論交流

在校期間,多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話題,提高自己的傾聽能力和表達(dá)能力;工作后,多和同事和上司交流,獲得同事支持和上司的肯定。

六、 成功標(biāo)準(zhǔn)

個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,先立業(yè)再成家,28歲左右擁有幸福的家庭,有房有車,每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人,比如旅游等。

七、 對此職業(yè)生涯的說明

在總體方向不變的前提下,根據(jù)時事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,靈活多變,富有彈性,不會因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己,力爭各個擊破,最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇五

近年來,大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,那個讀了大學(xué)就有金飯碗的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會普遍關(guān)心的一個問題。那么,作為這個問題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的,他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢?對此,我在湖南財(cái)專和互聯(lián)網(wǎng)上對一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查人群以財(cái)專學(xué)生為主(17人,占85%),本科類學(xué)生為輔(3人,占15%)。其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%)。

在調(diào)查所學(xué)專業(yè)由誰選擇的時候,70%的學(xué)生選擇了自己選擇的選項(xiàng),25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專業(yè),5%的學(xué)生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè)。沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè)。由此可見,現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的權(quán)力來決定自己所學(xué)的專業(yè),父母給了孩子們充分的自由空間,不可否認(rèn)這是社會的一大進(jìn)步!而一部分學(xué)生因成績等問題被學(xué)校調(diào)配專業(yè)也是有一定合理性的,因?yàn)閷W(xué)校有時要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專業(yè)。

在調(diào)查是否喜歡所學(xué)專業(yè)時,40%的人很喜歡學(xué)的專業(yè),40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專業(yè),15%的人不太喜歡所學(xué)專業(yè),5%的人很不喜歡所學(xué)專業(yè)。這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)可度還是很高的。不太喜歡的人大都是因?yàn)閻酆脝栴}。而很不喜歡的人的專業(yè)也是他自己選的,當(dāng)初選的時候就很糊涂,現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧。

在調(diào)查小時候夢想的職業(yè)著一項(xiàng)中,教師(20%)、醫(yī)生(20%)、金領(lǐng)(15%)、商人(10%)人數(shù)較多。很容易看出的一個道理:小孩子對樂于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊!至于金領(lǐng)這個行業(yè),出來的時間并不長,據(jù)我所知在被調(diào)查這小時侯還未出現(xiàn),即使出現(xiàn)了,也不是一個小孩所能想到的。

但我們再來看一看現(xiàn)在這些大學(xué)生們最想做的職業(yè)是什么。調(diào)查顯示,比重最高的是自己開公司當(dāng)老板,占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%。而始終堅(jiān)持以教師為職業(yè)的就一人,但她給出的理由是因?yàn)槭莵y寫的。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉沒有了。

通過對以上兩組數(shù)據(jù)的對比,我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來越多,想從事金融行業(yè)的人越來越多,而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了。這是什么原因?qū)е碌哪?商人的增多我們可以說是大學(xué)生的市場意識提高了,渴望更多的物質(zhì)財(cái)富,這沒有什么值得議論的,人為財(cái)死,鳥為食亡不無道理。但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說明一部分大學(xué)生對物質(zhì)文明追求上升,對精神文明追求有所下降吧,又或是他們看到了一些社會的陰暗面后看法有所改變吧。(從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因?yàn)檎{(diào)查主體是財(cái)經(jīng)類院校學(xué)生,受到了所學(xué)專業(yè)影響。)

上大學(xué)前很深刻想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%,想過一點(diǎn)點(diǎn)的為35%,沒想過的為25%。上大學(xué)后認(rèn)為與自己所想職業(yè)差距非常大的站60%,有一定距離的占35%,沒有差距的占5%。由此可見,大多數(shù)人來上大學(xué)之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的。在上大學(xué)后能正確客觀地認(rèn)識自己的處境,直面就業(yè)的壓力。

至于愛好很大一部分人選擇了讀書、運(yùn)動。承認(rèn)愛好與職業(yè)影響非常大的人占到60%,承認(rèn)有影響但不大的占35%,認(rèn)為沒影響的占5%。又此看來,職業(yè)選擇時還是應(yīng)該考慮一下愛好的問題。

調(diào)查顯示,大學(xué)生很大一部分是有自己的規(guī)劃的。又到了畢業(yè)生離校的季節(jié),祝大家都能找到理想的工作吧。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇六

職業(yè)塑造人生,人生需要規(guī)劃,創(chuàng)造一片天空,讓我自由飛翔

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。

下面是我的第一步自我分析:在性格方面我是一個堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、責(zé)任心強(qiáng)具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度,喜歡充實(shí)有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征,比如我缺少主見,做決定前猶豫不決;不夠成熟穩(wěn)重,有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài),達(dá)到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學(xué)、朋友對我的評價,讓大家可以全方位的了解我。通過權(quán)威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結(jié)果顯示,我是一個社會型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析,分析中發(fā)現(xiàn)我有較強(qiáng)的觀察分析能力,邏輯思維能力,組織協(xié)調(diào)能力,交際溝通能力、創(chuàng)新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。

接下來走進(jìn)我的第二步環(huán)境分析。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個普通的家庭,從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個性,在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心。學(xué)校環(huán)境分析,我所就讀的是一所普通的二本院校,就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國五十強(qiáng)。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,圖書館藏書量十分豐富,為我們學(xué)習(xí)提供了良好的條件。社會環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻,所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大,但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業(yè)的強(qiáng)大職業(yè)經(jīng)理人的隊(duì)伍也一直處于快速增長之中,但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方,中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個職業(yè)對我說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

職業(yè)認(rèn)知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解,成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點(diǎn)。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、個性化因素。雙贏強(qiáng)調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝。一心就是一心放在工作上,對事業(yè)精益求精。

再完善的的規(guī)劃沒有好的實(shí)施也沒有它的價值,所以實(shí)施方案至關(guān)重要。大學(xué)期間通過英語四六級,學(xué)好專業(yè)知識考取人力資源管理師證書。畢業(yè)后五年?duì)幦∵M(jìn)入一家大型外資企業(yè),我想我在這里有充分的發(fā)展空間,我會以自己的能力成為部門主管或經(jīng)理。之后xx年我會不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,從中層到高層管理職位晉升,最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人,實(shí)現(xiàn)自己成為高級管理人才的夢想。

社會是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以我會對職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險性的預(yù)測。這就是最后一步了評估調(diào)整。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會繼續(xù)深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)后沒有管理類職位做我會做一名高級商務(wù)秘書學(xué)習(xí)管理工作。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。

古人有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。對于個人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個道理,因?yàn)槿松褪且徊孔髌?,誰有生活的理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過程是何等的艱辛,我堅(jiān)信通過我的拼搏,我會有個成功的職業(yè)人生。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇七

大學(xué)期間:2***年~2***年

學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握工業(yè)設(shè)計(jì)的基本知識。

大四前英語6級 假期實(shí)習(xí)積累社會經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)畢業(yè)的五年:2*17-2*22年

1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2)考公務(wù)員

3)考慮進(jìn)科研院

4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造。

5)去國外工作。

1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,增長各方面見識。

3)堅(jiān)持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

5) 擴(kuò)大自己的交際圈,享受友誼。

1、我善于與人交流,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng),不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實(shí)認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力,在大學(xué)開學(xué)這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強(qiáng)了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的`與人交流溝通和組織各種活動的能力。

4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅(jiān)信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng),做事踏實(shí)。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。

6、我的技能:英語比較好,計(jì)算機(jī)常用軟件的使用,口語表達(dá)能力比較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)新事物。

我所學(xué)的是機(jī)械自動化專業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、等部門的設(shè)計(jì)越來越高,設(shè)計(jì)公司、奢侈品公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個滿意的工作。

由于對技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,對于一個男生來說,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)比較困難,但是如果堅(jiān)定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情?!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實(shí)踐的機(jī)會,在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

2、 我的職業(yè)選擇:第一,工業(yè)設(shè)計(jì)師;第二,汽車設(shè)計(jì)師;第三,是考公務(wù)員。

3、 我的選擇路徑:考研

1.有學(xué)習(xí)新知識的能力

2. 目標(biāo)明確

3.善于動腦思考

4.分析問題的能力比較強(qiáng)

5.英語水平較高

6.求職能力強(qiáng)

7.情商較高,綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

弱勢因素(w)

1.專業(yè)知識水平不夠

2.做事毛躁,不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素(o)

1、2*13年暑假:進(jìn)行實(shí)踐活動,在活動中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會期間去參觀,因?yàn)樵谑啦纤钩龅暮芏嗍俏覀儗I(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術(shù)展示,所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們,提高自己的創(chuàng)新能力。

2、2*13-2*15學(xué)年:大二是專業(yè)課最多的時候,因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時間努力學(xué)習(xí),并加深編程知識,如c語言和c++,這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多,一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,工科需要的是動手能力

四六級:在12月份考過英語四級,在2*11年6月考過英語六級

獎學(xué)金:爭取在這一學(xué)年,每科成績都過80,爭取獲得專業(yè)獎學(xué)金。

入黨:好好表現(xiàn),向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。

體育:加強(qiáng)鍛煉

3、 考驗(yàn)計(jì)劃:2*15-2*17學(xué)年這考研的沖刺時刻,大部分的時間就要放在考研上,并參加考研輔導(dǎo)班,爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。2*11年6月開始,關(guān)注考研動態(tài),在英語方面開始背單詞和課文,報考研英語輔導(dǎo)班,開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。2*11年8月開始,從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等,按章節(jié)排好復(fù)習(xí),掌握復(fù)習(xí)時間。

實(shí)習(xí)計(jì)劃:我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí),爭取在這些實(shí)習(xí)過程中,提高動手能力

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