演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敬業(yè)愛崗演講稿篇一
上午好!
我是__區(qū)采荷街道潔蓮社區(qū)幫扶救助服務(wù)站工作人員,在民政戰(zhàn)線上工作已經(jīng)一年多了。我時常記得,市民政局領(lǐng)導(dǎo)在對社區(qū)幫扶救助工作人員進行上崗動員大會上講話時,所提出的希望和要求:要有奉獻精神,保持不為名,不為利的平常心;要樹立愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,優(yōu)質(zhì)高效的良好形象。在這一年里,我始終在朝這個方向努力。特別是20__年上半年,在__區(qū)民政局開展的“滿意在民政”暨幫扶救助規(guī)范化建設(shè)工作中,被選為試點單位。在區(qū)民政局的關(guān)心指導(dǎo)下,在采荷街道幫扶救助所的共同參與下,在社區(qū)居委會的支持幫助下,無論是在硬件設(shè)施配置上,還是在管理軟件上,都摸索出一套更為人性化和分類清晰,統(tǒng)計方便,資料齊全的硬件和軟件,為加強對服務(wù)對象的管理和為困難群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),打下堅實的基礎(chǔ)。
一、 轉(zhuǎn)變觀念,愛崗敬業(yè)
我原來在一家合資企業(yè)從事iso9000質(zhì)量體系認證工作,與幫扶救助工作相比,在服務(wù)對象上,工作思路、方法上截然不同。我想:既然選擇了這項工作,那就得轉(zhuǎn)變、更新觀念。潔蓮社區(qū)是省級示范社區(qū),各項工作都名列前茅。能在這里工作是幸運的,但我也感到了一種無形的壓力。做:“老年人的兒女;青少年的父母;失足者的知音;殘疾人的拐杖;失業(yè)者的朋友。”這社區(qū)工作的座右銘始終貫穿整個社區(qū)工作,社區(qū)主任更是身體力行,影響著社工們,同時也感化著我。在很短的時間內(nèi),通過調(diào)查、摸底,初步掌握了社區(qū)困難弱勢群眾的第一手材料:潔蓮社區(qū)是個老社區(qū),有住戶2550戶,常住人口8000多人;殘疾、精衛(wèi)人員60人;低困家庭共17戶,32人;失業(yè)人員近1000人,其中夫妻雙失業(yè)65戶;其它弱勢困難家庭如:優(yōu)扶對象、單親家庭、重癥病人、三無人員、特殊老人等共200戶。心想:要方便快捷地為如多的困難弱勢群眾服務(wù),就要建立信息化的服務(wù)臺帳。于是我就把以前在單位里搞iso9000的那套東西應(yīng)用到幫扶工作規(guī)范化上來。建立、健全幫扶救助組織機構(gòu),繪制了組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖;編制了各級人員崗位責(zé)任制;設(shè)計制作了各種不同類型的表格;一套分類清楚,查找方便的電腦臺帳初步形成。另外,我還通過黑板報、櫥窗、公告欄等平臺,大力宣傳黨和政府對困難群體的幫扶救助政策;在社區(qū)單元組長會議上,又不失時機地介紹幫扶救助站的工作職責(zé)和服務(wù)項目。現(xiàn)在,社區(qū)內(nèi)黨員、單元長、熱心群眾經(jīng)常來救助站咨詢幫扶救助的相關(guān)政策。持證困難家庭更是把救助站當作自己的娘家。電燈不亮了,下水道堵塞,子女戶口遷入,離婚家庭子女撫養(yǎng)費的催討等都經(jīng)常打電話或直接到救助站找我?guī)椭鉀Q。再如:一位癱瘓在床一年的困難戶有理發(fā)的要求,就與社區(qū)志愿者聯(lián)系,上門為他免費理發(fā);有一位住在六樓而半身不遂的困難戶,要看病,就把他從六樓背下到醫(yī)院看病;還有一位兒子在讀大學(xué)的困難戶,由于自己忘領(lǐng)了20__元助學(xué)金,而且已過了最后期限,我就主動與總工會聯(lián)系,當她領(lǐng)到助學(xué)金后,眼含熱淚激動地拿著鮮花、水果來社區(qū)感謝。
每當看到為困難群眾做了一點點微不足道的事,而得到他們發(fā)自內(nèi)心的感激時,我想:這是黨和政府賦予的一份責(zé)任,他們是多么的需要我們啊!
二、 努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新
今年3月份,__區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)在布置04年民政工作的目標和任務(wù)時指示:以為最需要幫助的困難群眾服務(wù)為宗旨,構(gòu)筑幫扶救助網(wǎng)絡(luò)化體系。__區(qū)幫扶救助規(guī)范化試點工作在三個街道同時進行,選出一個樣板,在全區(qū)推廣;而采荷街道幫扶救助所根據(jù)我已前所做的臺帳確定了街道的規(guī)范化建設(shè)試點工作在我們潔蓮社區(qū)進行,并且提出了更高的要求。我既高興又擔(dān)心。高興的是各級領(lǐng)導(dǎo)對我以前工作的充分肯定和信任,擔(dān)心的是我這點計算機操作技能遠不夠用。由于社區(qū)勞動保障室工作人員請產(chǎn)假,我既要做好失業(yè)人員的管理和退休人員的登記工作,又要做好自己的本職工作,在此期間,我每天提早上班,延遲下班,經(jīng)常利用晚上、雙休日充電參加計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,走訪困難家庭,做手工臺帳。通過邊學(xué)邊做,不恥下問請教于別人,很快能熟練掌握各類文檔、表格的制作方法。光有制表技能顯然是不夠的,要設(shè)計出系統(tǒng)完整的臺帳,必須對幫扶救助政策、困難家庭申報程序、困難人員動態(tài)管理的具體要求相當清楚。整套臺帳共有不同類型的表格40張,大部分表格是以實際工作中碰到具體問題而設(shè)計的,具有可行性和可操作性。有些表格是根據(jù)市、區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)對口檢查工作時提出意見修改而定的。如:《困難家庭家訪記錄單》就是根據(jù)市民政局領(lǐng)導(dǎo)提出的意見修改的,從原來的流水帳,到現(xiàn)在的家訪內(nèi)容明確,如:要記錄困難家庭的人口變化,就業(yè)情況,身體狀況;有何具體困難及解決困難的反饋信息。這些臺帳的建立,既方便了自己的管理,也能更好地為困難群眾服務(wù)。當然,這些臺帳的建立,今后還需要根據(jù)實際出現(xiàn)的問題,不斷完善,不斷更新。
三、 規(guī)范服務(wù),優(yōu)質(zhì)高效
現(xiàn)在,當您走進潔蓮社區(qū)幫扶救助服務(wù)站這30平方米的工作場地時,一眼就能看到墻上掛有《工作職責(zé)》、《服務(wù)項目》和《工作要求》的牌子;能看到我們配置和新添置的打印機、電話機、空調(diào)、檔案柜等用品;為體現(xiàn)“執(zhí)政為民”的理念,真正做到人性化服務(wù),我們配置了《困難群眾服務(wù)指南》文件架,讓困難群眾了解低保、困難家庭的受理、審核、審批的條件、程序及各種救助政策,做到公正、公平、公開,向四級救助圈的救助對象發(fā)放《困難家庭聯(lián)系卡》,卡的正反面印有救助員的姓名、聯(lián)系電話、區(qū)、街道的監(jiān)督電話及提供的服務(wù)項目,救助員的辦公位置設(shè)有救助員的公示牌,我們還專門為困難人員準備了桌椅。站外還有一塊《幫扶救助公示欄》。目前,我們潔蓮社區(qū)幫扶救助服務(wù)站的電腦臺帳,已經(jīng)實現(xiàn)區(qū)、街道、社區(qū)三級救助幫扶信息共享。相互之間都能及時準確地掌握幫扶救助情況和動態(tài)管理信息。天道酬勤,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,通過自身努力,終于得到回報。6月28日,__區(qū)“滿意在民政”暨幫扶救助規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會在采荷街道潔蓮社區(qū)召開。潔蓮社區(qū)硬件、軟件模式在全區(qū)推廣應(yīng)用。在現(xiàn)場會上還受到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
總之,幫扶救助工作永無止境,我將一如既往地立足本職,努力學(xué)習(xí),提高政策水平,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識,扎實工作,勇于創(chuàng)新,全心全意地服務(wù)于困難群眾。謝謝各位!
敬業(yè)愛崗演講稿篇二
今天我演講的題目是誰是最可愛的人。如果現(xiàn)在問您,誰是最可愛的人?答案您一定不陌生。今天,我想借用這個題目,來贊美我們部門極其普通卻又無比高尚的人。這就是我們部門的同事——中國郵政儲蓄銀行財務(wù)部的全體工作人員。
去年我剛剛來到中國郵政儲蓄銀行,分配在該銀行財務(wù)部工作。由于儲蓄銀行處于建行初期,任務(wù)多,人員少,行里的員工為了盡職盡責(zé)地完成自己的工作任務(wù),每天都忙里忙外。特別是儲蓄銀行的財務(wù)部門,全面負責(zé)著該銀行的具體財務(wù)工作,是銀行的一個重要部門,工作復(fù)雜且細致,消有不慎就會出現(xiàn)差錯,給銀行帶來巨大損失和負面的影響。但是作為財務(wù)部工作人員,他們對待工作認真、細致、負責(zé),無怨無悔,我被他們的工作態(tài)度和韌勁,深深地感動了。
財務(wù)部里的兩個姐姐就是在這種人員緊缺的情況下,一直在堅守者自己的工作崗位,履行自己的工作職責(zé)。她們有自己的家,有自己的老公和孩子,有自己休閑娛樂時間,但她們不管家里有多大的事,都堅決不耽誤自己的工作。馬姐是個孝順的人,但在銀行建設(shè)初期,人員缺少的情況下,經(jīng)常加班加點,超額完成自己的工作任務(wù),為了就是不拖單位的后腿,讓單位度過難關(guān)。在自己父親病重的那段時間里,顧不上陪自己父親,毅然堅持來單位上班工作,最后沒有陪她父親走完生命的最后一段路程。我們?yōu)槟苡羞@樣負責(zé)任的大姐而高興。
李哥,我們財務(wù)部的帥小子,工作塌實認真,結(jié)婚不久,小孩剛滿一歲,需要大人經(jīng)常在身邊照顧,但在這段時間里,他本應(yīng)該在家里多照看自己的孩子,卻堅持按時上班工作,即使在小孩發(fā)高燒的情況下,也是在匆匆安排小孩去醫(yī)院后,堅持上班,他愛崗敬業(yè)的行為和精神深深地影響了我們。能夠堅定地為自己的崗位付出時間、精力、青春,能夠在頭腦中樹立正確的愛崗敬業(yè)的信念卻需要一定的勇氣、魄力和奉獻精神!就是這些平凡的人,時時刻刻堅守自己的工作崗位,在平凡的工作上默默無聞地工作著,做出了自己不平凡的事業(yè)。
他們總是這樣形容自己:
我們可以不悠閑,但我們快樂;
我們可以不完美,但我們努力;
我們可以不顯赫,但我們莊嚴;
我們可以不永恒,但我們執(zhí)著!
在這里,我已找不到更優(yōu)美的詞語來贊美他們!
在這里,我只想說,我身邊的工作人員,真的就是今天最可愛的人!
敬業(yè)愛崗演講稿篇三
我是來自__單位的員工,我叫__.
愛崗敬業(yè),這四個對我們在座的各位來說,一定是再熟悉、再簡單不過了。可怎樣做好這四個,怎樣把這四個切實地體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動上呢?還記得離開校門時,老師的殷殷叮嚀:參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,為了工作放卻忽視親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點點滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超……,他們就是那種把工作當成人生的追求,把工作當成人生享受的那種人。其實,就在我們中州分公司,就在我們氧化鋁廠也不乏這樣的人:二車間的趙衛(wèi),三車間的秦國強,四車間的王沁紅,六車間的孫泉水,趙衛(wèi)在生產(chǎn)實踐中因為善于動腦,善于總結(jié),而探索出的“趙衛(wèi)c/s操作法”,就是他愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn),如果他是那種一門腦子只知道機械式作業(yè),領(lǐng)導(dǎo)讓干啥就干啥,不動腦,不鉆研的人,我想那這個操作法的名可能就變成了張三c/s操作和李四c/s操作法了。氧化鋁廠首席電工小秘書,獨立承擔(dān)并出色完成任務(wù)了1#焙燒爐、平盤過濾機和輸送設(shè)備電氣自動化控制工程的設(shè)計和施工任務(wù)。如果他沒有對工作的熱愛,沒有對工作的執(zhí)著和專注,他又怎會如此投入。他們是幸運的,因為他們被大家所知,因為他們成了楷模,成了表率。而更多的員工,卻可能不被我們大家所知,他們或在小小的泵浦旁,或在高高的槽子上,履行著自己的職責(zé),堅守著自己的責(zé)任。他們精心調(diào)控著每一個指標,他們精心呵護著每一臺設(shè)備,他們會為班組出一個點子,為車間提一條建議,他們是那種默默無聞的敬業(yè)者,是那種不聲不響的愛崗者。就拿我的同事史海霞來說吧,作為精液泵崗位的一名配料女工。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤,而且她特別善于學(xué)習(xí)和總結(jié)。尤其是她剛調(diào)到配料崗位的那段日子,常常為了學(xué)習(xí)其它班組的配料經(jīng)驗,下班后主動留下來請教跟班作業(yè),而且把每天指標的控制過程,變動情況全都記錄在本子上。當她心愛的筆記本,攤開在我的面前時,我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個筆記本,那密密麻麻的文變成了一名普通女工的滴滴心血,晃動在我眼前的是她在廠房里不停地穿梭的身影,是她在深夜下四點班回到家后凌晨兩點拿起電話詢問值班室:這個點我們班組的的指標合格不合格?朋友們,難道這不就是我們氧化鋁一線員工敬業(yè)愛崗的最真實寫照嘛!
如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,我想李素麗不會用紙輕輕捏起別人吐在地上的痰。如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,中州分公司就不會冒出那一項項先進操作法;如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,史海霞就不會半夜還打電話問她的指標合格不合格。我和劉師傅也不會在那么大冷的天,為了幾個小洞,折騰了兩個小時。
敬業(yè)愛崗體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日,體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人,把工作當成一種享受,把工作當成一種使命,那我們的企業(yè)一定會蒸蒸日上,興旺發(fā)達!做一個敬業(yè)愛崗的員工吧,在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧,因為企業(yè)的發(fā)展就是我們的明天!
敬業(yè)愛崗演講稿篇四
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝所有教師們節(jié)日快樂!祝在座的各位工作順利!身體健康!
我是來自xx小學(xué)一名普普通通的教師,叫。我工作生活在一個團結(jié)、積極、向上的優(yōu)秀團體中,每位教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們那股永不服輸?shù)母蓜牛瑦蹗従礃I(yè)的精神,深深的影響著我。在他們的影響下,我在工作中,總是盡心盡責(zé),嚴格要求自己。在工作期間,我不遲到、不早退,而且?guī)缀鯖]請過假,因為我知道,請一天假,將耽誤20多個學(xué)生一天的時間,那是多么可惜呀,心里總感覺虧欠學(xué)生。所以,當自己孩子生病時,我就推給婆婆。望著哭得死去活來的孩子,婆婆有時說我當媽的心狠,我何嘗不想陪陪生病的孩子,我也知道孩子這時最需要我的陪伴,但我更知道還有更多的孩子需要我,我不能不去。我總是強壓著內(nèi)心的不忍,不敢回頭看著孩子可憐巴巴的樣子,按時趕到學(xué)校上課。
在平時生活中我像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我的學(xué)生。當學(xué)生生病時,我常常不斷往學(xué)生家里打電話,詢問學(xué)生的病情,叮囑病好后趕快來上課。學(xué)生因生病耽誤課時,我及時給他們單獨補課,反復(fù)講,生怕他們不會。
農(nóng)村的孩子留守兒童較多,爺爺奶奶只照顧他們吃住,對學(xué)生的心理教育跟不上,不留心孩子心理變化。我班有個女生,她爸媽帶著弟弟在外打工,把她留給奶奶,奶奶年紀大,她不喜歡和奶奶交流,她認為爸媽討厭她,只喜歡弟弟,于是她就報復(fù),在學(xué)校不與同學(xué)交流,經(jīng)常裝病不來上課,造成成績直線下滑,我找到她奶奶,奶奶提供了她爸爸的電話,我聯(lián)系了她爸爸,和她爸爸進行交流,她爸爸也很吃驚,說沒想到孩子會有這種心理,表示讓她媽媽回家,全力照顧孩子。后來這個孩子慢慢的進步了,生活恢復(fù)了正常。
教師是一個特殊的職業(yè),面對的是一群活靈活現(xiàn)的孩子,隨著科技的發(fā)展,學(xué)生的知識面越來越廣,他們會在課堂上提出千奇百怪的問題,讓你措手不及,于是我在課前總是認真鉆研教材,查找上課所需資料,了解學(xué)情,這樣上課時得心應(yīng)手,從容面對課上出現(xiàn)的偶發(fā)事件。有一次,我在講科學(xué)《影子》一課時,舉了生活中有影子的例子,有個孩子突然問:“老師我們能讓燈沒有影子嗎?”我說能,現(xiàn)在生活中,已經(jīng)有這種燈,叫無影燈,例如手術(shù)臺上用的燈。我還給他們講了無影燈的很多知識,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)探索的興趣。我還利用課余時間加強自我學(xué)習(xí),看教育報刊,上網(wǎng)學(xué)習(xí),查資料增加自己的知識積累,讓孩子從我這里得到更多的知識。
我對學(xué)生嚴慈相濟,上課要求他們一絲不茍,聚精會神,可以和老師辯論,作業(yè)要工整,交作業(yè)要及時,杜絕拖拉懶散;課下他們玩的很盡情,有時我也陪他們跳繩、踢毽子等,我不占用他們的休息時間;對學(xué)習(xí)有困難的孩子,我抽中午時間耐心輔導(dǎo),要是有一個孩子跟不上,我心里總感覺不踏實,一有空就給他補補。經(jīng)過長期的輔導(dǎo),他們的數(shù)學(xué)成績由原來的不及格上升到70多分。付出總會有收獲,在近年的抽考中,我們所教學(xué)科連續(xù)多次全鎮(zhèn)第一,看到孩子們的成績,我感到很欣慰,這是我們的共同努力,才有今天的好成績。
除此之外,我還擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)主任工作。在工作中,校長出思路,我們出方案,積極配合校長做好學(xué)校的各項工作,協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行教育方針,管理好教育教學(xué)工作。我有計劃、有目的組織教師進行教研活動,經(jīng)常組織老教師和青年教師相互聽課評課活動,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,和教師一道成長,在老教師的指導(dǎo)下,新教師也很快成為了教學(xué)骨干。在工作中,我把“認真負責(zé)”作為自己的座右銘,力爭把學(xué)校的各項工作都做得更好。上級布置的任務(wù),總是從不馬虎,上級部門每年一次對學(xué)校的督導(dǎo)評估,老師們共同幫忙準備材料,我把準備的材料反復(fù)研究、核對,從辦公室到檔案室不知跑多少趟,腿累得像灌鉛一樣。我想:只要我努力了,學(xué)校工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,能為學(xué)校爭光,我就很高興了。作為教務(wù)主任,與教師相處融洽是很重要的,只有教師配合,才能把教育質(zhì)量搞好,學(xué)校的各項工作才能容易開展。在工作上,我不姑息面子,在平時業(yè)務(wù)檢查中出現(xiàn)的不足,當面指出,并做好跟蹤檢查。在生活中,我努力和老師們打成一片,傾聽老師們的心聲,安慰教師的不順心事,了解他們的需求,及時和校長溝通。我校教師團結(jié)一心,工作擰成一股繩,校長在與不在一個樣,踏踏實實工作,今年我校各項成績總評第一名。
作為一名教師,我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”老師們,讓我們攜起手來,把今天作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝大家!