每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
建議書字體篇一
敬愛的校長:
您好!
我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學。如今,我們就要離開學校了,離開朝夕相處的同學。我真有點舍不得。
現在,我們的學校發展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:
1、學校開放圖書館,書是人類進步的階梯,書是人類的精神糧食,書對于我們來說非常重要,現在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養成愛看書的好習慣,所以請您開圖書館。
2、成立籃球校隊,籃球,是我們小學生非常喜愛的運動,經常一下課就打,成立籃球校隊,不僅是班級間互相切磋,還可以增加學生間的團結,使我們在游戲中明白道理,這就是一石二鳥。
3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大, 敬愛的校長,請你接受我的建議 。
建議書字體篇二
活動倡議書
“腹有詩書氣自華”——古人此言不假。
翻開馨香的書頁,穿越歲月的滄桑,傳承經典的智慧,感悟豐富的人生。
你的生活將因讀書而更加精彩,你的愿景將因讀書而更加燦爛。
我們向全院同學發出倡議:多讀書吧,給自己增一分儒雅,給校園添一縷書香。
讀書貴在體驗。
打開一本經典的書籍,你就將收獲一個與眾不同的世界。
窺斑而見豹,體微而知著,閱讀的過程就是體驗人生的過程。
讀書貴在勤勉。
只要你堅持多讀書,讀好書,總有一天,你就將積小流而成江河,積跬步而至千里。
讀書貴在汲取。
只要你孜孜不倦地汲取前人的經驗與學識,博覽約取,厚積薄發,你就會站在巨人的肩上比別人看得更遠。
多讀書吧,親愛的同學,為了你的前程,為了我們民族的希望。
文學院團委委員會 文學院學生會學習部
xx年x月x日
建議書字體篇三
某某市環保局:
人都知道地球是生命的搖籃。善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。然而,就是當今時代,仍有那么多現象如亂倒垃圾、污水、白色垃圾充斥著我們的生活,人們過度的采伐使森林環境受到嚴重危害,樹木在減少,沙塵暴橫行、沙漠化在擴大,基于此,我作為一名小學生,向環保部門提出如下建議:
1、實行垃圾分類處理,禁止亂倒垃圾
2、鼓勵人們使用耐用品,不實用一次物品。
3、出臺新政策,遏制森林資源不斷減少趨勢,保護森林資源。
4、多種形式提倡節能減排,從身邊小事著眼。
5、刷寫環保標語,發放宣傳材料,使環保深入人心
6、建立環保小分隊,加強日常巡視,及時治理
以上是我的幾點建議,希望能夠采納,同時也呼吁廣大市民積極行動起來,為建設我們的美好家園,盡自己的力量吧!
建議人:張晶
建議書字體篇四
全校同學們:
現在大家的生活條件提高了,但是生活中浪費的現象卻十分驚人。為了讓大家養成勤儉節約的好習慣,我們建議每個同學做到以下幾點:
一、節約學習用品。每人準備一張草稿本,要正反使用。作業本要認真保管,不要隨手撕紙。各種筆都要用完再扔掉,不要買許多筆都放在筆袋里。
二、節約用水用電。放學后及時關掉教室里的電燈、電腦。晴天時不要開燈。空調溫度不要開得太低。平時不玩水,不打水仗,及時關緊水龍頭。
三、節約糧食,不亂花錢。開展“光盤行動”,吃完每一盤飯菜,減少“舌尖上的浪費”。平時不用零花錢,減輕家長的負擔。
同學們,讓我們從現在開始積極行動起來吧!
實驗小學 六(12)班
20xx年6月25日
建議書字體篇五
零排放公共交通建議書
零排放,就其內容而言,一方面是要控制生產過程中不得已產生的廢棄物排放,將其減少到零;另一方面是將不得已排放的廢棄物充分利用,最終消滅不可再生資源和能源的存在。
零排放公共交通,這是一個在過去不敢想象的命題。然而,在過去的幾年里,中國新能源客車經歷了從混合動力、到增程插電、到純電驅動的不尋常探索,零排放公共交通初顯曙光。政府的政策支持與財政補貼,給我們堅定的信心與無窮的力量,以電驅動技術為核心的新能源客車技術正在推動著“零排放公共交通”的發展。作為致力于“零排放公共交通”技術應用的一員,南車時代電動發起倡議如下:
一、從自己所在單位或團體做起,深刻理解“我們生活在一個化石能源危機與環境氣候問題”的年代,樹立能源與氣候的危機意識,珍愛我們的地球家園,深刻理解“零排放公共交通”是減少化石能源消耗與降低碳排放的最佳選擇;
二、零排放公共交通詩共交通發展的重要目標,零排放客車技術是零排放公共交通的基礎,我們在實踐中持續探索零排放客車最佳的技術路線,在良性競爭與百家爭鳴中,讓可靠性、安全性、經濟性、實用性高的技術路線脫穎而出;
三、電驅動、電池、電控等關鍵零部件制造企業,相信零排放技術不可限量的可能性,不遺余力地投身以零排放為使命,以電驅動為著力點的零排放公共交通的技術探索;
四、客車制造商發揮技術整合能力,發現并選擇優秀的技術,制造出可靠性、安全性、經濟性方面與傳統能源客車相媲美的零排放公共交通車輛;
五、公共交通運營單位及管理部門,積極鼓勵零排放公共交通車輛的部署與運營,為零排放的公共交通車輛優先提供公共資源;
六、重視新聞傳播力量,引導媒體輿論導向,以專業的輿論廣泛傳播零排放知識、零排放技術與零排放案例,持續營造零排放公共交通發展的輿論環境;
七、各實體單位將國家對于新能源客車的政策支持與財政補貼完整地用于技術研究與產品升級,為零排放公共交通技術可持續發展而不懈努力。
八、不搞惡性競爭,不為降低成本而犧牲質量,扎扎實實地,以品質推動新能源零排放公共交通技術進步。
九、吸引著更多的有識之士、技術力量、民間資本投身于新能源客車技術研究、零排放公共交通應用發展中來;
我們呼吁,面對國家大力發展新能源客車的堅定決心與政策支持,我們唯一的選擇是克服困難,勇往直前,讓公共交通成為零排放的先行者,讓可再生能源成為未來公交的主流選擇;今天,我貌同見證,筑下“零排放公共交通”發展的里程碑。
建議書字體篇六
敬愛的環保局:
地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我給大家提一些建議: 1、大力節約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。
2、大力節約能源,不浪費水電,隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。
4、自覺保護生活環境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。
8·……
地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們,你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動,為改善社會的環境質量盡力。最后,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的希望。
建議書字體篇七
北京市環保局:
在天際間有一個蔚藍色的晶瑩的球體,那就是我們美麗的地球。地球就像母親一樣,為我們提供著生存的資源和條件。我們人類是地球的主人,我們要像善待自己一樣去善待地球,保護這個我們賴以生存的家園。雖然地球有個別稱叫做“水球”,但地球上的水資源不是取之不盡,用之不竭的。水是我們人類賴以生存,必不可少的自然資源。隨著科學技術的飛速發展,人民生活水平的快速提高,水資源的污染已成為我們人類生存面臨的一大危機。地球上干凈的水已經不多了。然而污染水源的一幕幕丑劇還在現實生活中繼續上演。例如有些人在京密飲水渠中洗澡,有些人還往河里亂倒垃圾和動物尸體。一些工廠不注意保護水資源,不加節制的抽取河水,再把工業廢水排入河中,造成了水資源的嚴重污染。魚蝦在這種水里,就會慢慢中毒死去;人類喝了這樣的水就會生病甚至死亡。水資源的污染日趨嚴重,使人類付出了慘重的代價。生態的破壞,環境的污染對人類生存構成了極大威脅。形成這些不良現象的原因是:人們環境意識淡薄,對水資源污染缺乏緊迫感,缺少主人翁的精神。為此,特向你們提出以下建議:
一、經常開展愛護水資源的教育宣傳活動。形成良好的環保氛圍。
二、建議國家對污染企業加大管理力度,對于不達標的企業堅決關停。
三、強化監督管理。發現身邊有破壞環保行為的人,要積極提醒、制止并教育。
四、加強河道兩側巡查力度,對污染水資源的不良行為加大處罰力度。
作為地球的主人,改善地球環保,保護水資源是我們義不容辭的責任。
希望你們考慮我的建議。
建議書字體篇八
對學校發展的建議書
尊敬的校長:
您好!
每一所學校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上,迎著升起的太陽到學校來;黃昏,踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊!
但是,在這個充滿快樂的校園里我卻發現了不好的現象:許多同學買零食吃,完了就把包裝袋亂丟;校園里的水龍頭被一些同學擰壞了,水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學們撕掉的紙片……
尊敬的校長,為了能讓我們的校園更加美麗,我想為校園環保提一些有用的建議:
1、在黑板報上宣傳保護環境的知識。
2、利用廣播播放環保方面的資料。
3、多開展關于“保護環境,從身邊做起”的活動。
4、在校園內加強環保管理。對愛護環境的集體和個人進行適當的獎勵。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!