人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

六一兒童節活動策劃書活動分工篇一

體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

邀請鎮、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。

1、領導組：組長：略

副組長：略

成員：略

2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)

(負責人：工作人員：)

3、音響設備。(負責人：)

4、攝影、攝像。(負責人：)

5、化妝。(負責人：各節目指導教師)

6、主持。(負責人：)

7、安全保衛與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)

8、參加對象

1、奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7：40——8：20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)

2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

3、唱隊歌。(指揮：領唱：)

4、學生六一獻詞。(2分鐘內)

5、學校領導致詞。

6、文藝節目演出。

7、宣布活動結束。

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，(自帶凳子)，基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;)戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。

六一兒童節活動策劃書活動分工篇二

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個內容為主的活動主題。

(一)、開展六年級組的"畢業杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里————也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現激情飛揚、樂觀進取的精神!

(二)、開展好"大型歌舞類"表演

歌舞類分為兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!

其次是每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

團結、文明、健康、活潑、向上。

組長：xxxxxx校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)

領導組成員：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(負責協調組織)

活動組成員：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)

(一)少先隊員入隊式：主要由xxxxxx老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

(二)六年組"畢業杯"籃球賽：(組長xxxxxx成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協商并實施)。

(三)少先隊鼓號隊：主要由xxxxxx老師全權負責并執行!請務必在5月份將鼓號隊訓練好。

(四)傳統歌舞類表演：主要由xxxxxx負責全盤。舞蹈一xxxxxx老師編排，xxxxxx老師協助訓練。舞蹈二由xxxxxx和xxxxxx老師編排并訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現當代孩子天真可愛的特性。)

(五)英語類歌舞表演：(xxxxxx為組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項內容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

3、本次活動可邀請學生家長參加(特別是六年級的家長)，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

六一兒童節活動策劃書活動分工篇三

孩子期待已久的“六一”國際兒童節即將來臨，這也是我們太平中心幼兒園的第二屆“六一”兒童節。為了讓孩子們有一個快樂而又意義的節日，我園將舉行慶“六一”文藝匯演活動。借文藝匯演這個舞臺，提供給每一個孩子展現自我的機會，基于家長藝術欣賞美的同時，進一步增進親子間的交流和互動，同時為了讓孩子充分體驗節日的快樂，也能更好的開展本次活動，我園特制訂本次活動方案如下：

《飛揚的旋律、歡快的六一》

1、培養良好的團隊精神，激發孩子參與藝術活動的興趣。

2、培養孩子感受美、體驗美、表現美的才能，加強孩子參與節目表演的快樂和自豪。

3、通過活動的開展，讓家長與孩子共同感受“六一”兒童節的愉悅氣氛，增進家庭之間的情感交流。

1、材料準備：音響調試，話筒，服裝，道具，班牌，音樂碟，節目單，化妝品，家長邀請函。

2、場地準備：舞臺背景，周圍布置，椅子，放置音響。

1、活動時間___年5月29號(下午5點整開始)

2、活動地點：幼兒園操場

3、參與人員：全園幼兒，教師，家長

4、音響、攝像(人員待定)

5、主持人：謝蕊、陳子瑜、

1、幼兒下午3:30點準備化妝。

2、家長4:30點入園分班級入座。

3、主持人開場，宣布文藝匯演開始。

4、園長致開幕詞。

5、活動結束，家長離場。

6、教職工整理場地。

1、活動當天幼兒正常來園。

2、各班級除協助老師換裝的家長代表以外，其他人員不得進入幼兒園，幼兒由班級教師負責，家長按班級區域就坐，等待觀看節目。

3、表演過程中，家長及幼兒不在表演區或攝像機前串行，從后面繞行，以免影響拍攝和表演效果。

4、遵守會場紀律，不隨意離場，有事先離開者須向班主任打招呼。

5、幼兒表演時由教師負責管理，家長不與幼兒對話，以免影響幼兒表演情緒。

7、活動中幼兒入廁、喝水，由班級教師及保育員統一整隊回班進行。

8、活動結束后，各班級帶全體幼兒進班喝水，教師清點班級幼兒人數。

六一兒童節活動策劃書活動分工篇四

六一活動。

“六一”兒童節，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

1、節日前準備活動，排練節目，做好家長工作

2、開場，組織節目表演。

⑴大合唱：慶祝六一

⑵歌表演：螞蟻搬豆

⑶歌曲：小小的船

3、頒獎：“創意點亮生活”親子科普制作活動優勝獎、繪本制作創意獎等。

4、親子游戲

室外游戲：中班：騰云駕霧

5、美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。

6、室內游戲：

⑴游戲一：喂花生

⑵游戲二：聽音樂搶椅子

⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

在陽光明媚、百花盛開的季節里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日，我園開展了“六一”親子活動。

活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊！

瞧！孩子們的歌唱表演，多認真，多神氣呀！

孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節又增添了幾分欣喜和榮譽。

六一兒童節慶祝活動策劃書5

1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日，度過一個愉快的節日。

2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。

3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。

老師、學生、家長

xx橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱，采取室內活動)

20xx年6月1日中午12:30—17:00

采取自愿報名(由賀xx媽媽統計人數，29日之前完成報名)

一、愉快的午餐。采取aa制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。

二、親子活動。

1、用演出的形式，讓每個同學都有表現的機會，提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。(學生各準備一個節目，現場表演，派發獎品)

2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。

3、游戲環節：《親子二人行》

參加游戲的同學把鞋子脫下來放好

玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的`腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

六一兒童節活動策劃書活動分工篇五

“六·一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六·一”的童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

：

放飛童年的夢

20__年6月1日

上午：8：00-12：00下午：2：00-4：30

【 】

黔西縣第十小學

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

全校師生、家長、社會愛心人士

1.活動開幕式(8：30)

2.社會愛心人士捐贈儀式

3.文藝匯演

4.親子活動(2：00)

5.頒獎儀式(李國興對本次活動做總結講話)

(一)活動開幕式

1.全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2.出隊旗，唱隊歌

(二)捐贈儀式

1.主持人介紹參加活動的領導及社會愛心人士

2.校長趙彤致辭

3.捐贈儀式，愛心人士舉牌(背景音樂：愛的奉獻)主持人宣讀捐款單位或個人名單及金額

4.領導向愛心人士頒發捐贈證書(牌)，少先隊敬獻紅領巾，同時校合唱隊合唱《感恩的心》(指揮:顏澤)

5.愛心人士代表講話

6.杜鵑教管中心領導龍勝勇致感謝辭

7.參會有關領導講話

(三)入隊儀式：

1.請新隊員上臺。(一年級)

2.新隊員代表講話

3.老隊員代表講話

4.請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

5.老隊員教新隊員行隊禮，互行隊禮。

6.隊旗下宣誓。

(四)文藝匯演

1.參加對象：一至六年級學生。

2.比賽內容：每班2個節目，(舞蹈為必選節目，另一個節目形式各班自定。)

3.評分標準(100分制)

①內容健康、主題鮮明，積極向上，具有一定的教育意義。(10分)

②創意新穎，能展現新時代小學生的精神風貌.(10分)

③演出服裝統一整潔大方，姿態優美，流露出藝術氣質，營造出良好的舞臺效果(10分)

④精神飽滿，朝氣蓬勃，出、退場從容大方，干凈利索，體現文明禮儀。(10分)

⑤聲樂類：a.音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，節奏恰當，氣息自然、流暢。(30分)b.歌曲演唱完整流暢，表現力豐富，能表現歌曲內涵，有感染力，能給人以美的感受(30分)

⑥舞蹈類：a.對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節奏感(20分)b.動作流暢協調，整齊優美、展示出穩定性、柔韌性、靈活性，表現力和技巧性強。(20分)c.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，舞蹈內涵表現的飽滿、流暢。能夠展示小學生風采。(20分)

⑦其他類別：a.表情自然，動作配合恰到好處，口齒清晰。臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當。(20分)b.表演投入，語言詼諧幽默，通俗易懂，多人配合默契，能調動觀眾觀看熱情。(20分)c.對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當到位，使人產生共鳴。(20分)

(五)親子活動(班主任選定各班參加的學生及家長，造冊登記家長姓名，學生姓名，參加的項目及場次)

這是一個團體游戲，兩人一組，由家長和孩子組隊參加，通過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的小組每人可獲得

參賽類別：

①兩人三腳(裁判：張定利章前莉)

比賽內容：兩個人的兩只腳用繩子綁起來，齊力向前行走至規定的終點，摔倒可起立繼續前行

②雙人背球(裁判：王友興曹莉萍)

比賽內容：兩人相背，中間置球，兩人合力夾球前行至規定的終點，若球掉落，必須回原點重新開始。

③合力跳繩(裁判：周婭錢艷)

比賽內容：兩人一組，家長帶小孩一起起跳，一分鐘內跳得最多獲勝。

④猜謎語(裁判：王立龔明露)

比賽內容：裁判出示10組動物名稱，由孩子看后作動作表演，家長猜，猜得最多的獲勝。

⑤投乒乓球(裁判：顏澤方坤嶺)

比賽內容：兩人一組，相隔3米，一個拿桶，一人投球，一分鐘內投進最多者獲勝。

⑥夾彈珠(裁判：韓波章夢萍)

比賽內容：兩人一組把彈珠夾進另一只碗中，一分鐘內夾得最多的一組獲勝。

⑦吹蠟燭(裁判：羅蘭楊丹)

比賽內容：每組參加者需在20秒內用鼻氣吹滅眼前的蠟燭，吹滅最多的小組獲勝。

1.各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行;

2.注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物;

3.比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展;

4.賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

5.紀律分：由趙彤負責，在活動中不遵守紀律、亂扔廢棄物的班級，從比賽得分中扣1—10分為該班的最后比賽成績。

1.文藝匯演

全校分為兩個組別：初小組(1—3年級)高小組(4—6年級)，兩個節目的平均分從高到低取前三名。(班級發獎品獎狀，班主任發指導獎證書)

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

2.親子活動：每一項活動的獲勝者將發一些紀念品(乒乓球、圓珠筆、筆記本等)

1.策劃：伍雪、吳芹(負責策劃整臺匯演節目，演出的節目單、舞臺設計、每個節目的串詞撰寫、演員的紀律和監督、主持人的臺詞、臺風的訓練、評分表)

2.節目主持：具體程序由伍雪老師主持，文藝匯演由學生主持(負責匯演的報幕)。

3.舞臺、會場的布置

(1)張澤文(組長)、金添、韓波、歐陽萬濤、胡連科

負責舞臺的搭建，背景的制作安裝，主席臺的布置。張澤文、胡連科負責獎品的購買。

(2)音響：趙明江(組長)、胡連科(負責音響調試及播放每一個節目的音樂切換)協助：吳芹(負責收集各班節目、伴奏帶)趙明江、胡連科負責獎狀，獲獎證書的.打印。

(3)學生會場的布置、安排：各班班主任(負責各班的板凳及紀律，老師安排學生完成，家長座位席由六年級兩個班的學生負責布置)

4.演出現場人員的安排：

(1)化妝：由各班主任負責。(兼負責維持本班會場紀律和秩序，學生進退場快捷有序。)

(2)評委:周婭、錢燕、羅蘭、楊丹、李國興、歐陽萬濤、龔明露

(3)統分：張澤文、張厚敏

(4)攝影：胡連科

5.安保工作：張德忠、孔祥蘭

6.演出結束后的工作安排

各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責撤臺清場工作。

六一兒童節活動策劃書活動分工篇六

一、時間：6月1日

今天就是六一兒童節了，希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節

1.慶祝六一兒童節

2.讓學生從游戲中獲得更多的有關中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。

1. 謎語，歇后語，數十條

2. 兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”

3、帶棍子的牌子abcdef號

1.主持人致詞

甲：同學們，明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?

乙：今天我給大家帶來了很多有趣的歇后語和謎語作為精神食量哦!

甲：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。

乙：就知道吃!當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。

甲：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。

乙：不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。

甲：那好吧!聰明的同學們，我們大家一起來爭當智多星，爭奪糖果，好不好?

乙：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。

(分組，選代言人)

甲：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快，手也要快的!

乙：請各位代言人到講臺來!現在請你們每人抽一塊發言牌子。一會進行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦~~~

甲：同學們知道自己的組別了嗎?好，現在就要認真聽好游戲規則咯!

乙：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環節分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。

甲：必答題，第一題是經典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分。回答錯誤的題目，只會在必答題環節結束后才會公布正確答案，和相關解法。

乙：搶答題的規則一會兒再說。現在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環節。

齊：你們是智多星嗎?

乙：現在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。

《計時，將題目寫到黑板上》

甲：回答正確(不對!)

(主持人：時間到。請你們再好好想想。)

甲：請b組代言人上來。…………………………

以此類推!

必答題一：

若要成功須出力————工

放棄錯誤求生存————旌

天下四方成一統————奮

國內空前團結————寶

領獎臺————凸

說話有禮貌————警

甲：第一個環節大家的得分是…………

乙：浩明，看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?

清解說。

甲：現在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………

(必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)

甲：第二環節各組的得分是…………

現在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………

甲：第三環節各組的得分是…………

甲：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續勇敢地去闖第二關，“爭當智多星”

乙：下面請大家聽清楚游戲規則。搶答題，當支持人讀完題目后，說：開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答，回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數。“博”盒子的回答正確加3分，錯誤的扣2分

“精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}

浩明抽取題目，婉清讀或寫出題目。浩明喊開始。看牌子

婉清計分。

最后統計分數……

甲：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……

五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!

齊：同學們祝愿大家六一兒童節快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!