做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)少先隊(duì)員輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃篇一

本學(xué)年因?yàn)楣ぷ餍枰覔?dān)任了三年級大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我的擔(dān)子重了，任務(wù)多了，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，所以我要虛心學(xué)習(xí);但正因?yàn)槲夷贻p，有活力，所以我有工作的熱情，我相信我能做好!

本學(xué)月的工作主要是組建年級大隊(duì)干部：

1、禮儀隊(duì)分為ab兩組，按周進(jìn)行輪流值班。

2、輪到值班的隊(duì)員，每天早上要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，披授帶按時(8點(diǎn)10分前)到崗，由組長點(diǎn)名作好記錄。

3、上崗時，隊(duì)員們精神要好，動作要規(guī)范。

4、如果有隊(duì)員確實(shí)因事耽誤，要提前給輔導(dǎo)員請假。

5、每周五放學(xué)后該周禮儀隊(duì)開會，由組長小結(jié)本周工作，輔導(dǎo)員酌情獎懲。通過這一系列的措施，本學(xué)期禮儀隊(duì)的工作開展有聲有色，深受師生歡迎。

1、安全方面：

第一、樓層安全。因?yàn)槲覀兡昙壐靼喾植荚?個樓層，學(xué)生上下樓層存在著安全隱患。因此我們在做操放學(xué)的時間在每個樓層的轉(zhuǎn)角處都安排了110小隊(duì)員維持秩序，對違紀(jì)學(xué)生當(dāng)場提出批評，并做好記錄，并及時向班主任反饋。

第二、課間安全。為了有效防止學(xué)生在課間活動時發(fā)生不安全事故，我們在班級所在的樓層分別設(shè)立了110監(jiān)督崗，由110學(xué)生輪流值勤，協(xié)助教師加強(qiáng)課間時段的安全管理，有效的杜絕了不安全事故的發(fā)生。

2、衛(wèi)生方面：

第一，是對各班級環(huán)境衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，每天中午定時組織110小干部對各班的衛(wèi)生(主要包括地面是否清潔，桌椅擺放是否整齊)進(jìn)行檢查并做好記錄。

第二、各班110小班干部每天對自己班的同學(xué)的儀容(包括頭發(fā)，指甲等)進(jìn)行檢查，對個人衛(wèi)生差的同學(xué)要及時提醒并督促其改正。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

在年級各班之間評比早晨自覺讀書和中午認(rèn)真作業(yè)習(xí)慣最好的班級，由年級110檢查記錄并做出評比結(jié)果。

當(dāng)然，我們年級110的'管理也是比較科學(xué)合理的，我們定在每個星期一的早晨召開一次全體小班干部會，布置安排本周的各項(xiàng)工作任務(wù)和注意事項(xiàng)。每周五召開110工作小結(jié)會，總結(jié)本周工作情況，并對工作負(fù)責(zé)，公正履職的小干部進(jìn)行表揚(yáng)，對存在的問題及時通報，并提出要求。同時也鼓勵小干部提出對110管理的合理化建議，使孩子們的責(zé)任感和管理能力都得到了很大的提高。

總之大隊(duì)工作圍繞學(xué)校的要求在加強(qiáng)學(xué)生各方面的管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們下一步更好的開展大隊(duì)工作取得了可喜的經(jīng)驗(yàn)。我將在接下來的工作中，根據(jù)本年級學(xué)生管理工作的實(shí)際，將工作做得更好，更扎實(shí)!

小學(xué)少先隊(duì)員輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃篇二

為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用;要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。 開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大部要帶究德育小課題、綜合實(shí)踐活動課題，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

(1) 隊(duì)部組織2—5年級的全體少先隊(duì)員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團(tuán)(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊(duì)、小太陽記者團(tuán)、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團(tuán)等)，吸收熱情于少先隊(duì)工作。樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會。

(2) 各個部門實(shí)施“規(guī)范 特色”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

(3) 各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。

(4) 嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動，讓每個隊(duì)員做到人有章爭，人人有時間爭章。

。

(2) 積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊(duì)科研活動，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。

(2) 定期一月召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。

(1) 針對自己年級隊(duì)員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請一位聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2) 每學(xué)期由年級聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員策劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊(duì)會(班會)。

小學(xué)少先隊(duì)員輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃篇三

一、 善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)建設(shè)。 成對干部改選工作，對改選出來的對干進(jìn)行培訓(xùn)要求小干部明確職能。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，繼續(xù)辦好少先隊(duì)廣播站，組織隊(duì)員開展廣播評比活動。嚴(yán)格升降國旗制度，抓好班對會，做好對的檢查評比工作。 重點(diǎn)抓好大隊(duì)委員的評比檢查工作，豐富隊(duì)員的活動，繼續(xù)開展優(yōu)秀手抄報、板報評比活動。

二、強(qiáng)化隊(duì)員的思想品德教育，培養(yǎng)隊(duì)員良好文明禮儀習(xí)慣。小學(xué)生求知欲旺、可塑性、模仿性強(qiáng)，是形成良好向行為和品德的最佳時期。結(jié)合重大節(jié)日開展教育活動，及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育、指導(dǎo)作用。

三、續(xù)組織文藝對開展訓(xùn)練活動培養(yǎng)骨干隊(duì)員，抓好全校隊(duì)員的整體水平，擠時間編排節(jié)目。配合班任抓好六一慶祝活動。

四、個月活動安排：九月份組織隊(duì)員開展慶教師節(jié)詩歌朗誦會，開展為教師送上一杯水活動等。十月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。十一月份，開展十分鐘隊(duì)會評比活動，隊(duì)長抽測活動。十二月份，組織隊(duì)干部隊(duì)對新生進(jìn)行對隊(duì)前培訓(xùn)，元旦組織新生入隊(duì)，全校開展新年慶祝活動。

期末復(fù)習(xí)，抓好隊(duì)員的思想教育工作，抓好隊(duì)員紀(jì)律，做好安全教育。 以上是我大隊(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃。

小學(xué)少先隊(duì)員輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃篇四

以“以人為本，以德為先”為宗旨。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，通過深化少先隊(duì)品牌活動，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。

（一）抓好學(xué)生的常規(guī)管理

（二）發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動，讓每一個少先隊(duì)員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理、自主活動的意識和能力。

（三）加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動。

2、管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。）

3、以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

小學(xué)少先隊(duì)員輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃篇五

圍繞“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”，深入實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，打響特色品牌，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校少先隊(duì)工作再上新臺階。培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛少先隊(duì)的情感。讓少先隊(duì)員清楚了解并不斷加深對少先隊(duì)章程的理解，熟悉少先隊(duì)組織生活，在少先隊(duì)的小干部、小家務(wù)崗位上承擔(dān)工作，深切感受自己是少先隊(duì)的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)，愿為少先隊(duì)增光彩。

（一）圍繞學(xué)校中心工作，開展與時俱進(jìn)的德育體驗(yàn)活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。

全貫徹實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，重新啟動新一輪少先隊(duì)“爭章達(dá)標(biāo)”活動。按照《綱要》工作要求，本學(xué)期各年級具體爭章內(nèi)容：一年級——“準(zhǔn)備入隊(duì)章”，二年級——“自理章”，三年級——“手拉手章”，四年級——“崗位責(zé)任章”，五年級——“民族精神章”，六年級——“社會考察章”、“創(chuàng)新章”。在每次的爭章活動開展前，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真制定各年級的爭章方案，明確爭章的目的和活動安排，并要求中隊(duì)輔導(dǎo)員老師對爭章過程中主要活動給出具體的活動方案，及時做好步驟記載，大隊(duì)部定期檢查，并把爭章活動成效作為評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員、文明班級、優(yōu)秀少先隊(duì)員的主要依據(jù)納入班隊(duì)考核。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1.抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，積極學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，努力在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員將致力于加強(qiáng)本中隊(duì)的自身建設(shè)。在抓緊隊(duì)干部隊(duì)伍優(yōu)化的同時，也應(yīng)努力培養(yǎng)隊(duì)員的參與意識，注重發(fā)揮他們的個性、潛能，使之素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。反映到面上，隊(duì)干部在中隊(duì)管理、活動事務(wù)上能更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊(duì)員則主動、積極地參與到中隊(duì)日常工作中去，真正感受到主人翁的意識。

2.大隊(duì)委員會換屆選舉。

總結(jié)上一學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期繼續(xù)采取自薦加競聘的方式，。選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的大隊(duì)委員會成員。充分調(diào)動他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的自主管理意識。組織一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)中隊(duì)干部的培養(yǎng)，在合理實(shí)行競聘、輪換的前提下，指導(dǎo)他們的工作，培養(yǎng)他們的自我管理意識的能力。

4.抓好新生隊(duì)前教育工作的實(shí)施。在五六年級成立志愿小輔導(dǎo)員隊(duì)伍，搞好新生入隊(duì)工作。

小學(xué)少先隊(duì)員輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃篇六

1、全校少先隊(duì)員中，具有以下基本條件：

（1）熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業(yè)、報效祖國的遠(yuǎn)大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。

（2）愛親人、愛同學(xué)、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的優(yōu)良品德，并能從一點(diǎn)一滴、一言一行做起。

（3）愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)奮讀書，努力學(xué)好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實(shí)踐能力，善于獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新精神。

（4）熱愛體育鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信、積極進(jìn)取。

（5）熱愛少先隊(duì)組織，深刻理解、努力實(shí)踐隊(duì)章的要求，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動，具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極的作用。

（6）在“體操比賽”、“弟子規(guī)朗誦比賽”、“喜迎祖國60華誕征文比賽”、“藝術(shù)小人才比賽”、“科學(xué)探究活動”、“讀書知識大賽”、“民族精神活動月”、“英語誦讀比賽”、助殘捐款等活動中表現(xiàn)突出，具有少年兒童特點(diǎn)和個人特色，具有鮮明的時代特征和示范作用。

2、“十佳”候選人必須獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”等榮譽(yù)稱號。

3、“十佳”候選人至少要有一項(xiàng)專業(yè)特長（如：器樂、競技、書畫、演唱、科技等，以校級以上特長項(xiàng)目比賽獲獎證書為依據(jù)。）

4、2——6年級各班應(yīng)在少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員廣泛參與、積極推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行初評，擇優(yōu)推薦，推薦人選每班不超過3人。

（一）報名方式

1、2——6年級各班依據(jù)“十佳”推薦條件開展評選活動，并于12月16日前向少先隊(duì)大隊(duì)部提出推薦人選。

2、候選人須嚴(yán)格按要求報送申報材料：

（1）推薦人選登記表一份。

（2）200字以內(nèi)事跡簡介，事跡材料須經(jīng)班主任簽署意見。

（二）評選方法

1、評審委員會依據(jù)候選人綜合材料進(jìn)行初評，確定20—30名正式候選人，《校務(wù)公示欄》予以公布。

2、舉行現(xiàn)場競選活動，候選人參與“現(xiàn)場知識問答、精彩自我介紹、個人才藝展”等現(xiàn)場競賽。

3、評審委員會采取綜合評估和審議的方式，產(chǎn)生第四屆“十佳少先隊(duì)員”，經(jīng)公示無異議后，由學(xué)校和少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合命名表彰。

4、正式候選人在“十佳”評選中落選的，將被授予“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號。

5、學(xué)校將在校園專欄、盤龍二小網(wǎng)站、主題博客中宣傳報道十佳少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡。

（三）現(xiàn)場競選內(nèi)容

1、精彩自我介紹（30％）：時限2分鐘以內(nèi)，內(nèi)容包括個人簡介、主要興趣愛好、特長、個人理想、所獲榮譽(yù)、自我評價。

2、現(xiàn)場知識問答（20％）：由主持人現(xiàn)場隨即問答，內(nèi)容以少先隊(duì)知識為主，同時涉及語文、數(shù)學(xué)、百科知識、時政等常識。

3、個人才藝展示（50％）：時間3分鐘，項(xiàng)目自行確定（評分時結(jié)合現(xiàn)場表現(xiàn)及以往獲獎情況綜合評價）。

（四）現(xiàn)場競賽標(biāo)準(zhǔn)

1、外部形象：儀容儀表整潔、大方、舉止得體。

2、表達(dá)能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢、表達(dá)清晰、邏輯性強(qiáng)、語言組織應(yīng)用能力強(qiáng)。

3、才藝表演：特長突出，內(nèi)容新穎，臺風(fēng)自然、表演技巧難易程度。

4、心理素質(zhì)：沉著冷靜、反應(yīng)敏銳、臨場應(yīng)變能力強(qiáng)、思維敏捷。

5、才智表現(xiàn)：文化基礎(chǔ)知識扎實(shí)、熟悉少先隊(duì)相關(guān)內(nèi)容、知識面廣。

小學(xué)少先隊(duì)員輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃篇七

一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的職責(zé)。在工作”中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實(shí)踐能力，搜尋有益的活動線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實(shí)踐能力。

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的.工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師。輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信，我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂。