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計算機實訓體會篇一

計算機實訓是現代教育的一個重要部分，它可以幫助我們更好地理解和應用計算機技術。我最近參加了一次計算機實訓課程，并在其中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我學習計算機實訓的心得體會。

二、了解技術

在這個計算機時代中，了解技術已經成為一種必要。我發現，通過計算機實訓，我能夠更好地理解計算機技術如何應用于我們的日常生活中。特別是，我學會了如何使用編程語言和其他計算機軟件來解決日常問題。這種技能的掌握不僅可以給自己帶來更多的便利，還可以在某種程度上提高職業技能，使自己更具競爭力。

三、實踐是關鍵

學習計算機技術需要大量的實踐。在我的實訓課程中，我認識到實踐是這個過程中最重要的部分。只有通過實踐，我們才能真正理解如何使用編程語言和計算機軟件解決問題。我發現，通過實踐，我能夠更深入地了解技術，并在實際應用中更好地使用它。

四、與同學互動交流

在學習計算機實訓的過程中，我也與同學們合作完成了很多任務，這不僅增強了我的合作能力和溝通技巧，也使我更好地理解到了團隊合作的重要性。在實踐過程中，每個人都有自己獨特的見解和技能，通過互動交流，我們可以更好地共同完成任務。

五、綜合思考

最后，我還發現，在學習計算機實訓的過程中，需要進行綜合思考。這意味著在確定解決問題的方法時，我們需要考慮多個方面。例如，不僅需要考慮編程語言或計算機軟件的功能，還需要考慮該任務的目的、實現和應用。只有通過全面思考，我們才能更好地解決問題。

六、結論

通過本次計算機實訓，我認識到作為當代年輕人，我們需要掌握計算機技術。只有通過實踐和互動交流，以及進行綜合思考，我們才能更好地掌握這些技能。在日常生活和未來職業中，這些計算機技能都是非常重要的。學習計算機實踐是一項重大的投資，需要花費時間，但最終還是會帶來巨大的回報。

計算機實訓體會篇二

通過這一周的實訓操作，我第一次把書本的知識帶入了現實生活之中，發現了理論知識的學習并不能代表擁有操作的能力，在之前的學習中，我們主要忙于理論知識的學習，在了解理論之后，再進行實踐的操作，在計算機裝機中，我第一次近距離的觸摸并且觀察了機箱的布局和組成的元件，并且在李文翔老師生動有趣的講解中更加深入了機箱里各個部件的作用和名稱，通過實際的組裝和操作，真正的感受到了計算機的魅力，在初步的學會了計算機的基本組裝后，李老師還進一步的給我們講解了計算機組裝的其他知識，了解了每臺機箱內的元件都要互相兼容，才能最大的發揮一臺機箱的最大性能。

在網線的制作和安裝中，我學會了細心和效率，知道了水晶頭是一次性的，在制作網線的過程中，要懂得節約和環保，所以制作的效率也必須提高，這才能保證完成度和高效率。并且實訓還進行了團隊小組的協作，在團隊小組中，我們學習了更多操作的知識，了解了計算機的初步維護，加強了團隊精神協作，增進了同學之間的友誼，在計算機系統維護中，我們學習了殺毒軟件的管理和安裝，電腦安全性的配置和維持，并且清理了計算機垃圾和驅動管理安裝。

在學習操作系統本身的安裝和還原中，我們第一次制作了usb系統盤，在制作過程中遇到了一些困難，通過自己的努力和李老師的認真負責的回答與親手的教導，我完整的完成了usb系統盤的制作，在后續的課程中，我們進一步的進行了實訓操作，熟練的掌握了bios系統，并且進行了硬盤的分區和格式化，優化了操作系統，加強了運行流暢性，并且進行了打印機的安裝和使用學習。

李老師給我們講解了對于機箱部件的一些分析和了解，讓我們能夠分出部件的新舊和基本的狀況，并且進行了故障排除的學習。

一周的實訓很快就結束了，在實訓過程中我學習到了新的知識和對計算機進行了更深入的了解，充分的了解到了自己的不足和彌補了自己的不足，也很感謝李文翔老師對我們的輔導和生動有趣的講解，這次實訓讓我懂得，理論知識只是實際操作的前提，要懂得把理論知識運用到實踐之中，發揮自己所學習的知識。

最后，我用幾個例子來總結我這次實訓所學的部分知識：

2、 安裝軟件：在安裝計算機軟件的時候要注意安裝的目錄，最好不要在c盤下，并且每個軟件最好要有詳細的目錄，這樣便于管理。

實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。讓我們更好的了解了計算機日常維護、基本的組裝的原理、故障的排除、軟件的安裝等知識。

最后，通過本次實訓，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學習的東西。真正的獲得了一些關于計算機維護與組裝的一些經驗。 通過這周的實訓，我學習到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界打開，感受頗深。基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。對于計算機我也有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

計算機實訓心得體會(七)

計算機實訓體會篇三

首先，我覺得計算機實訓是非常重要的一門課程。計算機實訓可以幫助我們更加深入地了解計算機的基本操作和應用，提高我們在計算機上處理問題的能力，為我們今后的學習和工作打下堅實的基礎。

其次，我在學習計算機實訓的過程中，發現實際操作比理論學習更加有助于我們理解和掌握計算機知識。通過實際操作，我們可以更加直觀地了解計算機軟件和硬件之間的關系，也可以更好地掌握各種計算機操作的具體方法和步驟。

第三，我認為在進行計算機實訓的過程中，要注意細節和耐心。計算機實訓需要我們熟悉各種軟件和硬件，并且需要我們在實際操作中遇到問題時及時解決。這時候，我們必須要有耐心和細心，認真觀察和排查問題，才能夠盡快地解決問題并且掌握更多的操作技巧。

第四，我也認為計算機實訓可以培養我們的團隊合作精神。在實際操作中，我們經常需要與同學或者同事合作完成一些任務，這時候就需要我們具備良好的團隊意識和合作精神。只有團隊之間相互協作，才能夠順利地完成任務，并且取得更好的成果。

最后，我覺得計算機實訓還可以幫助我們培養自我管理和自我學習的能力。在計算機實訓中，我們需要熟悉各種軟件和硬件，并且需要不斷地學習和探索新的操作技巧，這時候就需要我們具備自我管理和自我學習的能力。只有對自己嚴格要求，并且不斷地學習和探索，才能夠在計算機實訓中不斷進步，提高自己的計算機技能水平。

總之，學習計算機實訓是一個很好的鍛煉自己的機會。通過實際操作，我們可以更好地理解和掌握計算機知識，并且培養自我管理和自我學習的能力。同時還可以培養團隊合作精神，提高自己的計算機技能水平，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。

計算機實訓體會篇四

時間過得真快，轉眼間為期一周的實訓已經結束。經過這一周的實訓練習讓我們學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我們確實是有很大收獲的。

一周，看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不小的數字，也許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的，因為在這一周中我們學到了很多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿。這一周我們在學習的同時，也進一步懂得了操作的重要性，實訓過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過老師或同學的幫助完成的，這次實訓讓我明白了實訓的主要目的是讓我們同過不斷的實習來積累經驗，進而才能把書本的知識轉換為技能。實踐出真理，在這一周的實訓確實有些累，不知從哪開始入手，但是累的有價值。學海無涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以后的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。

我們興高采烈的進入到我們實訓的計算機機房，打開各自的實訓電腦，老師發來我們當天的實訓內容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實際操作時什么都不會。自己慢慢的從書上找，結果不是操縱不對就是做不出來結果不對，這些問題我和同學還有老師說過，在老師和同學的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。

就這樣，我們實訓了一周，但是收獲不小，在實訓中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實際操作并不是那么簡單，實際操作是需要牢固的基礎知識，兩者是不可分開的。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel,word,網絡,powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。

此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和國際教育交流中心系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!在此再次感謝學院領導和國際教育交流中心系的各位領導及專業老師給我們這次實訓的機會，我們會再接再勵，更努力的學習!

計算機實訓心得體會(二)

計算機實訓體會篇五

三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網站建設方面，和**共同進行了**網站的改造，使用全新的后臺，使**網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表**參加**籃球比賽。參加**的各項文藝活動等等。

參加學習了**培訓，學習了**建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了**建設軟件**的使用方法。并代表**給**領導介紹了**的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。

經過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。 從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。

最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

計算機實訓體會篇六

實習期間把書本的知識帶入了現實生活之中，發現了理論知識的學習并不能代表擁有操作的能力，在實習過程中我學習到了新的知識，充分的了解到了自己的不足，以下信息僅供參考。

經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。

對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!

計算機實訓心得體會(五)

計算機實訓體會篇七

第一段：引言

計算機作為現代社會的重要工具，已經在我們的生活中扮演著重要的角色。在大學期間，計算機實訓是我們學習和掌握計算機知識的重要環節。通過實踐，我深深地體會到了計算機實訓的重要性和樂趣，同時也收獲了許多寶貴的經驗。下面將介紹我在實訓過程中的收獲和體會。

第二段：實訓前的準備

在進入實訓之前，我做了一些充分的準備。首先，我仔細學習了相關的理論知識，包括計算機硬件和軟件方面的知識。通過理論的學習，我對計算機的工作原理和基本操作有了更深入的了解。其次，我還購買了一些與實訓相關的書籍，以便可以隨時查閱和復習。最后，我還下載了一些實訓所需的軟件，并進行了相關的安裝和配置。這些準備工作為我后續的實訓奠定了良好的基礎。

第三段：實訓經驗總結

在實訓的過程中，我不僅學到了很多新的知識，而且積累了寶貴的經驗。首先，我發現實踐操作是鞏固和增進知識的最好方式。通過實際操作計算機，我更深刻地理解了計算機的工作原理和各種操作的實施步驟。其次，我也意識到了團隊合作的重要性。在實訓過程中，我和同學們互相合作、共同解決問題，這不僅提高了我們的解決問題的能力，也培養了良好的團隊協作精神。此外，對于一些復雜的問題，我還學會了如何查閱資料和使用網絡資源，以便更好地解決問題。

第四段：實訓心得

通過實訓，我發現計算機操作不僅是一種技能，更是一種思維方式。在實踐操作中，我養成了思考問題的習慣和提問的能力，這對于今后的學習和工作都有著很大的幫助。同時，實訓還增強了我的動手能力和解決問題的能力。通過自己的實際操作和實踐，我能夠更準確地分析問題，快速找到解決方法，并且逐漸形成自己的解決問題的思路和方法。這種思維方式在今后的學習和實踐中將會給予我極大的幫助。

第五段：實訓的意義和啟示

通過實訓，我深刻體會到了實踐的重要性。只有通過實際動手操作，我們才能真正掌握知識和技能。同時，實訓還幫助我建立起了自信心。通過實際操作和實踐，我逐漸發現自己在計算機方面的能力，在一次次的實訓中我都有所進步。這種進步不僅提高了我的自信心，也讓我更加有動力去學習和掌握更多的知識。最后，實訓還讓我認識到學習的重要性。只有不斷學習和提升自己，才能跟上時代的步伐，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

總結：

通過這次實訓，我不僅學到了專業知識和實際操作技能，也收獲了寶貴的經驗和啟示。實踐是掌握知識和技能的基礎，實訓的經歷使我更加熟悉了計算機的工作原理和操作方法，提高了我的動手能力和解決問題的能力。同時，實訓還讓我認識到學習的重要性和自信心的建立，這將在今后的學習和實踐中發揮重要作用。我相信，通過不斷地實踐和學習，我一定能夠更好地掌握計算機知識，為將來的發展打下堅實的基礎。

計算機實訓體會篇八

實習快要結束了,雖然只有短短的20天,但卻給我留下了深刻的印象,我實習的部門it中心,雖然人數不是很多,但里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態度讓我深受感動!每次遇到不懂的問題，或者通過當面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞!和另外一名和我同樣是實習生李卿交流也讓自己從他那學到了很多的東西!我相信,通過這次實習 對我來說是個很好的人生經歷,對我以后走上工作崗位打了一劑很強的預防針,收益非淺. 具體來說,以下是我20天來在公司的所學,所見,所聞:

1,對公司有了總體的認識,熟悉了公司的環境,對所在部門it中心的工作職責有了 明確的了解.

2,對公司的網絡拓撲有了直觀的認識,對局域網的組建,子網的劃分,ip地址的分配, 以及如何配置子網掩碼、網關、dns服務器等等有了實際的網絡工作經驗!

3,通過和工作人員去配線房、核心機房檢查,增強了對工作中遇到故障的更加感性的認識.

4,熟悉了notes這個群件軟件的安裝、工作環境以及使用中經常遇到的問題.

5,通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。

6,了解了用戶notes郵件恢復、備份策略以及網絡監控系統軟件。

7,旁聽了it中心關于qa、cc、cq以及企業應用架構方面的培訓,接觸到了軟件開發流程， 規范，以及檢查單方面的知識。

計算機實訓心得體會(六)

計算機實訓體會篇九

第一段：引言（字數：200）

計算機已經成為現代社會不可或缺的工具之一。在計算機專業的學習中，實訓操作是非常重要的一環。通過實際動手操作，我們能夠更好地理解和掌握計算機相關知識和技能。在完成一段時間的實訓操作后，我深深地體會到了實訓對于我個人成長和專業發展的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實訓過程中所得到的一些心得體會。

第二段：理論與實踐相結合（字數：250）

在課堂上，我們學習了大量的計算機理論知識，理解了計算機的基本原理和操作方法。然而，理論只是紙上談兵。直到我真正動手操作計算機，我才真正意識到理論與實踐的重要性。通過實踐，我能夠更直觀地感受到各種操作對計算機的影響。實踐中的問題也推動我不斷思考和學習，進一步加深了我對計算機的理解。實踐操作讓我領悟到只有理論與實踐相結合，才能真正達到深入學習和全面掌握的目標。

第三段：耐心和細致的重要性（字數：250）

在實訓操作中，耐心和細致是非常重要的品質。計算機是一個細致且復雜的工具，小小的一個操作失誤都可能導致系統崩潰或數據損壞。因此，我們必須對每一個步驟、每一個細節進行嚴謹的檢查和操作。在實踐中，我遇到了很多問題，但通過耐心和細致的方式，我能夠很好地解決它們。而當我急躁和粗心時，問題只會變得更加嚴重。通過實訓操作，我學到了耐心和細致對于解決問題是至關重要的。

第四段：團隊合作的意義（字數：250）

實訓操作中，我有機會與同學們一起合作完成任務。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還可以激發更多的創意和想法。在合作中，我們相互交流、相互學習，共同解決問題。通過團隊合作，我不僅學會了更好地與他人相處和溝通，還學到了更多的技巧和知識。團隊合作的意義遠不止在實訓操作中，它是我們在將來工作中必不可少的能力。

第五段：總結與展望（字數：250）

通過一段時間的實訓操作，我不僅提高了自己的計算機技能，還培養了耐心、細致和團隊合作等方面的能力。我深刻地意識到，實訓操作對于我的個人成長和專業發展產生了積極的影響。未來，在工作和學習中，我將更加注重實踐操作，并且積極參與團隊合作，以實現更好地提升和發展。我相信，通過這些努力，我能夠更加熟練地運用計算機，為自己的未來開辟更廣闊的發展空間。

綜上所述，實訓操作對于我們來說具有重要的意義，通過實際的動手操作，我們不僅能夠更好地掌握相關知識和技能，還能夠培養耐心、細致和團隊合作等能力。通過實訓操作，我相信我們能夠更好地應對未來的挑戰，并取得更大的成就。

計算機實訓體會篇十

經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的'學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

計算機實訓體會篇十一

在計算機圖表實訓的課程中，我積累了很多寶貴的經驗與知識。這是我第一次接觸到圖表制作軟件，通過這次實訓，我深刻認識到了計算機圖表在數據展示中的重要性和應用場景。在實訓的過程中，我不僅提高了對圖表的制作技能，也增強了對數據分析和數據可視化的能力。下面將重點介紹我的實訓心得體會，希望對學弟學妹們有所幫助。

第一段：認識到計算機圖表的重要性

在實訓的初期，我對計算機圖表的重要性一無所知。然而，通過老師的講解和實操過程，我逐漸意識到圖表在數據展示和分析中的重要作用。圖表能夠直觀地展示數據的特征和趨勢，幫助我們更好地理解和分析大量的數據信息。比如，通過柱狀圖和折線圖，我們可以清晰地看出數據的增長和變化趨勢；通過餅圖和雷達圖，我們可以直觀地了解數據的占比和相對大小。因此，學會制作計算機圖表是非常實用和有價值的技能。

第二段：提高了對圖表制作技能

在實訓中，我通過掌握圖表制作軟件的操作方法，較為熟練地制作了柱狀圖、折線圖、餅圖等常見的圖表類型。首先，我學會了選擇合適的圖表類型來展示數據，避免了信息冗余和混亂。其次，我學會了對圖表進行美化和調整，使其更加清晰明了，方便讀者理解。比如，調整圖表的尺寸、字體、顏色等，使其更加美觀；添加表標題、坐標軸標題和數據標簽，方便讀者獲取相關信息。通過不斷實踐和嘗試，我的圖表制作技能有了明顯的提高。

第三段：增強了對數據分析的能力

在圖表制作的過程中，我不僅學會了對圖表進行制作，還深入了解了數據分析的方法和技巧。通過對數據的整理和篩選，我能夠更加清晰地掌握數據的特點和規律。同時，通過對圖表的解讀和分析，我能夠更加準確和深入地了解數據背后的含義和關聯。比如，通過對柱狀圖的分析，我能夠發現不同時間段的銷售量差異；通過對折線圖的分析，我能夠了解到產品銷售量的趨勢變化。這些分析能力對于日后的數據分析工作是非常重要的。

第四段：意識到數據可視化的重要性

在實訓中，我還深刻認識到了數據可視化的重要性。通過圖表的制作與分析，我們能夠將枯燥的數據轉化為直觀和易懂的信息。這不僅大大減輕了讀者的認知負擔，也增強了數據傳達的效果。同時，數據可視化還能夠幫助我們快速發現和解決問題。通過圖表的比較和對比，我們能夠直觀地找出數據中的異常點和潛在問題。因此，數據可視化是數據分析和決策中不可或缺的一環，是提高效率和精確度的重要手段。

第五段：總結與展望

通過這次實訓，我不僅提高了對圖表的制作技能，也增強了對數據分析和數據可視化的能力。計算機圖表實訓為我今后從事數據分析和決策提供了重要的基礎和工具。然而，我也意識到自己在圖表制作和數據分析方面還有很多不足之處，需要繼續努力學習和提高。未來，我將繼續加強對圖表制作軟件的學習和實踐，掌握更多的圖表類型和制作技巧。同時，也將深入研究數據分析和數據可視化的方法和應用，提高自己的數據分析能力。相信通過不斷的努力和學習，我會在數據分析領域取得更大的成就。

計算機實訓體會篇十二

經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!

計算機實訓體會篇十三

計算機圖表實訓是大學生必修的一門課程，通過該課程的學習，我對圖表的繪制和數據處理有了更深入的了解。在實訓過程中，我遇到了很多問題，但通過不斷的努力和思考，我逐漸掌握了圖表繪制的技巧，提高了數據處理的能力。下面我將從實訓的目標意義、實踐過程中的困難、解決的方法、實踐的收獲以及對未來發展的展望這五個方面來總結我的心得體會。

首先，實訓的目標意義。計算機圖表實訓的目的是培養學生的計算機圖表處理能力，使學生能夠熟練掌握圖標繪制和數據處理的技巧。在今天這個信息化時代，圖表已經成為了人們表達和傳遞信息的重要方式之一。而掌握計算機圖表處理的能力對于未來職業發展來說是非常重要的。通過實訓，我深刻認識到了圖表處理的重要性，也激發了我對計算機圖表技術的興趣。

其次，實踐過程中的困難。在實訓的過程中，我遇到了不少困難。首先是對軟件的不熟悉，對于剛開始接觸的圖表處理軟件，我并不熟悉其中的操作邏輯和功能設置。其次是對于圖表的設計和數據處理方面的思路不清晰，我常常陷入到選擇什么樣的圖表和如何處理數據的困惑中。最后是在處理大量數據時，我常常感到數據的整理和篩選十分繁瑣，且很容易出錯。

然后，解決的方法。在面對困難時，我采取了積極的態度，并通過不斷的思考和嘗試尋求解決方法。首先，我熟練掌握了圖表處理軟件的基本操作，通過查閱使用手冊和觀看相關教學視頻，我逐漸熟悉了軟件的各項功能。其次，我注重了對圖表設計和數據處理的學習和實踐，通過查閱相關資料和參考優秀的圖表作品，我逐漸掌握了一些基本的設計原則和處理技巧。最后，我通過反復實踐大量的數據處理，提高了數據處理的能力，并且總結了一些較為有效的處理方法和技巧。

再次，實踐的收獲。通過不斷的實踐和嘗試，我在計算機圖表實訓中收獲了很多。首先，我對圖表的種類和使用場景有了更深入的了解。不同類型的圖表在不同場合下具有不同的表現力，有時細微的形式改變都可能帶來不同的表達效果。其次，我提高了數據處理的能力。圖表的繪制是建立在數據的基礎上的，只有對數據進行準確、全面的處理，才能繪制出準確、直觀的圖表。最后，我增強了合作與溝通的意識。在實訓過程中，我與同學們進行了許多合作，互相學習和交流讓我受益匪淺，也培養了我與他人合作和溝通的能力。

最后，對未來發展的展望。通過本次實訓，我深刻認識到了圖表處理的重要性，并對計算機圖表技術產生了濃厚的興趣。在未來的學習和工作中，我將繼續學習和探索圖表處理的技術和應用。我希望能夠進一步提高數據處理和圖表繪制的能力，并能夠利用計算機圖表技術為更多的人提供幫助和服務。

總之，計算機圖表實訓是一門非常有價值的課程，通過實訓的學習，我不僅提高了自己的技能和能力，也培養了對計算機圖表技術的興趣。我相信，在未來的學習和工作中，我將能夠更好地運用計算機圖表技術，為個人發展和社會進步做出貢獻。

計算機實訓體會篇十四

東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固，計算機實訓心得體會。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的'問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好!

經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題，心得體會《計算機實訓心得體會》。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、數據庫管理員使用的首眩我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!

一個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!

計算機實訓體會篇十五

經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了！現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！

據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！

和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！

然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。

參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”.

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”,這句話是很有道理的。

電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！