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初三底氣的作文字篇一

——題記

依稀記得初見你時的模樣，和那不知鼓起多少勇氣才敢說出的：“嘿，你好啊。”

那天的陽光很燦爛，我?guī)е鴮Τ踔械钠诖c一絲害怕，穿過了兩旁枝葉繁茂的小道。看著地上透過綠葉打下來的斑駁陽光，我忽然有了面對新事物的勇氣，與底氣。

那是新的班級，新的老師，新的同學(xué)。我是個內(nèi)向的人，朋友也不多，而且無一例外都是熱情開放的朋友。我不敢面對新的集體，在得知好像班里每個同學(xué)都有認識的`朋友以后，我更是像泄了氣般不敢行動。我就僵硬的坐在那個不知名的同學(xué)旁邊，拘束的把簽名表和筆遞給她。那個皮膚黑黑的，但是一笑就一口白牙的女孩子。當(dāng)時沒太多想法，唯一的就是，我一定要和她做朋友。

當(dāng)我看到對面伸出的手與隨之露出的一口大白牙時，我忽然有了底氣。她向我拋出了橄欖枝，邀請我成為她初中的第一個朋友。她是個很開朗的人，樂于接受一切新事物。而我倒相反，拘泥于以前的舊事，不敢邁出腳步。我沒有足夠的勇氣，而她的勇氣爆棚。她不習(xí)慣每次想上前交新朋友時總有個我在旁邊扯她的手腕，于是她想讓我也嘗試去拓展自己的交際圈。

那是選社團的第一天，作為我的唯一一個熟人，我毫不猶豫得跟她選擇了同一個社團。卻不曾想活動的第一天，她就“拋棄”了我，只身前往了一堆我不認識的朋友里。我左右張望的不知道該干什么，卻看見了她遠遠看向我的堅定眼神，以及用口型說出的加油二字。我知道此時的你是我的底氣。

我終是混進了那堆人群里，用我生平最響亮的聲音說出了“嘿，你們好。”我看見了周圍人開懷的笑容，和不遠處她用手勢比出的大拇指。我揚起了一個超級大的笑臉。我想，或許多些朋友，也并不是壞處。

其實我依舊不敢主動去向別人介紹自己，但是因為我的身邊有她，我就像是有了無限的底氣般，能夠伸出我的手，揚起我的笑容。

她開朗，樂觀，不懼失敗，她是我

最好的朋友，也是我最大的鼓勵。我不再害怕，因為她就是我的千萬底氣。千底氣。

她就是我的千底氣。

初三底氣的作文字篇二

總聽到這樣的回答“也許吧”、“可能吧”“我不確定”充斥在我們的耳邊，這樣沒有底氣的回答究竟因何產(chǎn)生?沒有自信?沒有知識?沒有勇氣?抑或是都沒有?

曾看到這樣一篇報道：某大學(xué)高材生面試時面對主考官的幾個問題都以“也許是……”為答。這樣沒有底氣的表現(xiàn)怎會成功?

那么，底氣到底源于何?

安德烈波切利給了我回答。他告訴我底氣源于自信、樂觀以及執(zhí)著，這位天生弱視的歌唱家七歲失明，他干過各種工作，但他依舊執(zhí)著地歌唱，唱自己心底的歌。沒有老師，沒有鋼琴伴奏，他就對自己對著河，對著樹木歌唱，他以積極樂觀的態(tài)度面對人生當(dāng)他終于走上世界舞臺與帕瓦羅蒂共同歌唱時，他沒有絲毫膽怯、畏縮，在大師面前展現(xiàn)了自我的個人才華。最終他贏得了世界的掌聲，告訴世界“我有底氣，這個舞臺便屬于我!”

掌聲、鮮花是給他的最好鼓勵與支持，而底氣源于他的內(nèi)心，是支持他前進的動力。沒有了底氣，他會是一個默默無聞的人，但有了底氣，鑄就如今的安德烈波切利。

而對于有些人來說，底氣并不都源于自信、樂觀。這些品質(zhì)是每個人都有的，只不過有人多些，有人少些罷了，就像對于卡爾馮奧西茨基而言，他的底氣就源于對世界理性的認知。

這位諾貝爾和平獎獲得者理性地認識世界，才有底氣批判_的執(zhí)政是一場欺世盜名的表演。他說：“是怎樣的一個民族，才能在一個無賴身上看到偉大領(lǐng)袖的氣質(zhì)?”這是怎樣的人才能說出的話?卡爾馮奧西茨基對世界理性認知使他頭腦清醒，使他無法忍受這場盛大的表演，因而他只有諷刺、批判，沒有武器但他有一支筆;沒有了自由，但他心靈無拘無束。他，只有他，敢大聲喊出心靈的聲音，告訴世界：“清醒吧，遠離這場魔鬼的筵席。”

正如羅曼羅蘭所講：“有一種英雄主義，便是看清生活后依舊愛它。”是奧西茨基用他的`生命印證了這句話。他用底氣鑄就了一位英雄，拯救了一個民族。

可這個時代缺乏底氣，人們隨波逐流。浮躁是這個時代的特征。有人曾說過“沒有底氣注定被歷史的洪流裹挾，無論是人或是一個時代。”