人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

開學典禮致辭篇一

上午好！今天讓我來做這個發言，其實真的是一個難題，因為在座的有文科有理科，還有博士碩士，所以我盡可能結合自己讀研究生還有當老師、做研究生導師的經歷，講一些我最真實的感受。

第一個，就是兩年或是三年的學期，能做什么。我就用一個很真的例子來講。因為我平時喜歡多看一些紀錄片，有一個紀錄片叫《我們的留學生活》。講的是一個中國去日本的留學生。他當時去留學其實沒有目標的，就是因為他家境非常好，也是一個干部子弟，他覺得有機會去那邊鍍金。到那邊去以后，發現很多事情跟自己想的完全不一樣，結果他所作所為從那個片子的紀錄上來看，我們可以用很難聽的詞去形容他，或者這個人是一個社會的哪怕用“渣”兩個字去說都不為過。什么事情都很有優越感，什么事情做得都非常不踏實。

有一天，他覺悟了，之后大概消失了大概3、4個月的時間。從此以后，一個連日文單詞都不會說的中國留學生，用兩年時間，完成了日語的考試，最后，也實現了他考入日本一個名牌商業大學的夢想。

經常說，人的本性難移或者性格難改。其實通過這個片子我告訴大家，兩年時間可以做很大的一件事情，尤其對于你們這些處于學習階段的學生、研究生來講。所以，你是要志存高遠，還是得過且過。兩年或是三年時間，很好打發，尤其到北京這個大都市，又是在傳媒這里，那么熱鬧，那么多明星，那么多你都可以參與的事情，你如果要過很好過，看你怎么過。

第二個問題，兩到三年學什么？這是一個要解決“變與不變”的問題，我還是從我自己個人來講。我本科是學中文的，不過我本科的畢業論文寫的是社會學，后來我研究生考的是電視新聞，后來又學了紀錄片。這個事實上在變，到這里來可能很多同學都改變了專業，改變了原來的學科背景，又在另外一個起點上選擇了你的所學所好。這個變因人而異，不過你變，是因為你的一個目標，你的一個規劃，是人生的一個理想，所以變是可見的。

其實還有不變的，我還是以自己為例。我學中文也好、社會學也好、最后學了紀錄片也好，還是一脈相承的。研究生的時候，我發表的論文應該是最多的之一吧，而且我寫的論文都是中國紀錄片研究，把所有研究的文章我都看了一遍，最后我才來得出我自己的觀點。還有最后我到博士的時候，我依然選擇紀錄片，寫的論文是中國紀錄片史論。所以，這是不變的。變與不變之間，就看你的目標是什么，你的學術規劃是什么，以及你的人生規劃是什么，你要為這個學科領域奉獻什么，你要為這個社會貢獻什么，或者你要為國家擔當什么。其實，在這個過程中，變與不變，是共通的。

第三個，這兩年或三年怎么過，我的經驗是“為與不為”。三年制的時間，其實很珍貴很珍貴。在座的無論是博士生、碩士生，這段時間，對于很多人來講可能是最后一次有高度集中的時間來完成最后一次高校學習的機會。我以個人經歷來講，規劃的重要。第一，你可有三年的規劃、兩年的規劃，或一年的規劃；你也必須有一個月的規劃、一個學期的規劃；你還有一個星期和一天的規劃。這個一點都沒有說套話，因為我想每個人都是在一個新的視野和起點上。

說實在的，我93年來到傳媒大學上研究生的時候，我電視還沒怎么看過，我是來自農村。原來我在另外一個高校，也是比較偏遠，不過我到這里來以后，我覺得跟我在一起的都是科班出身，或是已經在電視臺干過的人，我當時非常彷徨，我不知道該干什么。不過有一點好在我相對來講思想比較成熟，我自己知道該做什么，所以我在讀研究生幾年里，我可以一點不夸張地說，我看的書，我用在學習上的時間，比他們可能超出兩倍至三倍。所以我用不到一年多的時間，就可以馬上跟專業走得很近，而且可以有自己的`觀點。因為原來每個人都有自己的學術背景，每個人都有自己的價值判斷。就是說，你沒有規劃，沒有特別的一個雄心，我覺得你們做事情兩三年之間就學不到什么。

前兩天，還看到一位古人說的一句話，“在這個世界上，沒有一件事情比讀書更讓人享受，或更值得享受。我想，最有價值的莫過于踏踏實實靜下心來學你所學、見你所見、思你所思。你如果稀里糊涂，得過且過的話，我搞紀錄片，特別喜歡用一個詞就是“質感”，你時間過得沒有質感。我以前有寫日記的習慣，后來我發現有一些日子是記不住的，也肯定有一些是能記住的。如果你們以后回過頭來看自己的日記，比如今天，比如你拿到錄取通知書的那一天，或者是有一個你做什么的那一天，這一些時間點是你人生當中最有質感的。如果今天很快過去，那可能是虛度，是很大的犯罪。所以規劃很重要。

第四，我特別喜歡這樣一個說法：勤奮是一種能力。你們貴為傳媒大學的研究生，已經很優秀，不過你的聰慧和天賦，只是一方面。我永遠相信，勤奮是人的一種能力，如果稍微差一點但是勤奮了，你就總是能夠成為一個優秀的人。所以要把勤勉、思考當做一種習慣來修改。

第五點，我認為現在是一個大時代，不是小時代。大機遇大有可為。中國傳媒領域是在近幾十年突飛猛進發展起來的，中國傳媒大學的一些老教授，一些導師，包括我的學長們都為中國傳媒領域的發展做了非常大的貢獻。中國傳媒大學造就的人才在中國廣電領域都是領軍人物。現在，又到了互聯網、新媒體融合的時代，這更是一個機遇。用我自己的感受講，傳媒人才是文科或藝術學當中，最有潛在影響力的專業。所以，做一個傳媒人不是容易的，擔當這樣一個重任，沒有深厚的學識、高遠的理想、社會的擔當、重要的責任意識，做不成這樣一件事。大家趕上了一個輝煌的時期，又幸運地趕上我校xx周年。同時，你們作為寶貴的人才，也是送給母校60年最珍貴的賀禮。

最后，我再給大家提三點意見。第一，回歸真實。社會風氣也好，學術風范也好，個人品格也好，都要回歸真實。第二，要真干事。應該有一個腳踏實地、為學科貢獻自己的東西。第三，要有真才實學。如果沒有，以后出去都是非常尷尬、難受的。所以，真實，真干事，真本事，是我希望大家在兩三年的時間里有的一個態度。

社會、傳媒、母校，以及你們自己都到了一個新的時期，作為導師，不愿意你們只是一個旁觀者，而應該是參與者，甚至在某些方面成為引領者，只有這樣，你們的這段生活才會有方向，有使不完的力氣去做事情。

今天我們在這個報告廳進行開學典禮，用不了多久，你們會在這里參加畢業典禮，好像兩三年間你們穿越了一下，等到那天你再回來想今天的時候，會覺得就在昨天。時間真的很快，所以老師特別希望每位同學，在那一天的時候，可以更加自信地走進這個門，更加豪邁地坐在這個座位上面，然后再更加自信地走出這個門，那樣，你們又會為這個報告廳注入你們的輝煌，為這個殿堂抹上一筆濃彩。

最后一句話，也是大家經常看到的，就是“忠厚傳家久，詩書繼世長”。希望今天的這個起點成為大家真正選擇、思考的起點，為你們兩年或三年后的自信加油。謝謝。

開學典禮致辭篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。經過了一個平安、喜慶、祥和而富有詩意的寒假，我們滿懷著期望迎來了一個生機勃勃的春天。這天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的完美記憶、帶著對新學期的向往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。

回顧上個學期，我們學校有了翻天覆地的改變，校園環境整潔優美，校舍粉刷一新，空調教室，多媒體教學平臺普及每節課堂，學校添置了體育設施。同學們在刻苦學習的同時，用心參加各項活動，不僅僅學習成績進步了，行為習慣改變了，而且見識和潛力也增長了，各方面的素質都有了明顯的提高。一張張試卷，凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一篇篇作文見證了你們深厚的文學底蘊;一次次異彩紛呈的活動展示了你們獨特的風采;就在你們當中，有的被評上三好學生、優秀學生干部，衛生小標兵，有的獲得學習進步獎，尤其在第十九屆全國中小學生書畫大賽上，18名參加書法比賽的同學中，有17名同學獲獎，一等獎就有9人;參加繪畫的有12人，獲獎的6人。另外在學校的小學拔河比賽中、初中籃球比賽中，以及元旦匯演中，很多同學們發揮了他們的才能，展示了風采，表現了自我。本學期學校還將舉辦豐富多彩的活動，期望全體師生一如既往的用心參加，不放過每一次鍛煉自己的機會，讓大家盡情享受文化盛宴，讓師生們的魅力更加充滿朝氣。

老師們同學們，好的開始是成功的一半，我們要重視開學第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節課，實現良好開端。每位學生都要做好第一次作業，加深對知識的理解。在這個播種期望的新學期，有四句話，和大家共勉。

人的一生，有許多人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖……他們是我們成長中的引路人、指導者和守護神.感恩父母，他們給了我們生命和多彩人生;感恩師長，他們給了我們知識和生活技能。感恩同學，他們給了我們關心幫忙，合作和交流;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。胸懷感恩，滿懷愛心。

追求夢想能夠點燃生命之火。夢有多遠，我們就能走多遠。夢就像美麗太陽，照耀于生命。當我們審視那些在歷史上獲得巨大成就的人物時，你就會發現，他們每一個人都有一個夢，都有一個追夢的經歷。讓我們做一個追夢人吧，勇敢地去追求自己心中的夢想，盡管在追逐的過程中充滿了荊棘與坎坷，但走出荊棘與坎坷的過程何嘗不是人生的精彩呢

一位老漁夫不管在什么時候出海都能滿載而歸，許多人是既羨慕又嫉妒，向他請教方法。他輕描淡寫地說“多劃幾里路唄!”。但許多人多劃了幾里路也仍然很少收獲，他們只能抱怨自己的運氣差。漁夫的兒子長大了，也要出海。他問老爸：“你的運氣為什么總是那么好”漁夫說，“什么運氣!你得學會看風辨云觀水色，即使幾片浪花，都有魚的味道;很多技巧我說不清，你得自己去研究、去悟;這些東西掌握不了，即使每一天繞太平洋一圈，也難撞到‘運氣’!”在我們日常的學習和生活中，為什么我們做同樣的事情，結果會大相徑庭，很多時候的差別就在是否有心。記住智慧女神的一句話：“這個世界不屬于有錢了，也不屬于有權人，而是屬于有心人。”

金字塔是世界奇跡，人們在金字塔頂端，發現了蝸牛的痕跡。許多人奇怪，在如此高的金字塔頂端怎樣會有蝸牛的痕跡蝸牛又是怎樣上去的呢答案當然只有一個，蝸牛是爬上去的!我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，必須會掉下來、再爬、掉下來、再爬。從底下爬到上面可能要一個月，兩個月，甚至一年、兩年。不管怎樣，它爬上去了，它看到了一個更大的世界。同學們，只要勤奮，只要堅持，就足以給自己留下令生命感動的日子，就足以在追夢的路上寫上豐厚的一筆!

同學們，新學期開學之際，我寄期望于你們!我期望你們正直、善良、學會尊重、熱愛生命，只有這樣你們才會有許多以誠相待的朋友，才能贏得他人的尊重。我期望你們用心向上，勇于付出，只有這樣你們才能充分把握機會得到豐厚的收獲，收獲成績、收獲贊賞、收獲快樂。我期望你們認真、刻苦、勤奮，這樣才能學到更多知識，知識將幫忙你們創造屬于自己的完美人生。我期望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度，期望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。

最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!祝愿同學們在自己新的起點上，鼓足力量，再創佳績!祝愿你們健康成長，快樂學習!

開學典禮致辭篇三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

很高興能代表全體高三老師發言。這天的發言，我主要和高三同學做個交流，當然也期望這些話能對高一高二的同學有所幫忙。資料主要兩個方面：一是“高三，你將應對什么”，二是“高三，你需要什么”。

著名作家柳青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，個性是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，有些岔道口你走錯一步，可能影響人生的一個時期，也可能影響整個人生。”作為一名中國的高中生，高三和高考無疑是你人生緊要的幾步和關鍵的岔道口，能不能選對路，能不能走好它，對你未來的一段時期甚至于整個人生都會有巨大的影響。那這緊要的幾步和這關鍵的岔道口，你將應對什么呢？

首先，你將應對辛勞。這一年里，你將在在早晨第一縷陽光出現之前就朗朗讀書;你將在連天上的小星星都感覺到困倦而眨著眼睛的深夜認真地做著題;你將做完摞起來和你身高等同的試題;你將在已經困頓到不知不覺睡著的狀況下仍然硬撐著去學習。一句“只要學不死，就往死里學”很好地說明了高三的辛苦，雖然它不太好聽。

其次，你將應對寂寞。“自古英雄多寂寞”，作為征戰高考的你們，也是寂寞的。這一年里你幾乎沒有和昔日好友玩樂的時間，也將幾乎失去和家人飯后聊天的時間，更沒有外出旅行的簡單時光。你的所有時間都將與知識、練習、講義、試題戰斗。

第三，你還將應對失敗和挫折。畢淑敏曾說：你不能要求海洋沒有風暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分。隨著高考復習的推進，知識廣度的拓展和深度的掘進會令你感覺力不從心，英語閱讀中不斷出現的陌生單詞會令你疲于奔命，常考常新的數學題會令你有復習無用的感覺，一首首新的詩歌和一篇篇新的古文會讓你覺得語文成績的提高對于你是那樣的艱難，而一道道無解的難題和一次次考試失利也可能會使你喪失前行的動力和信心。整個高三仿佛就是一段迎接一個又一個失敗和挫折的時光。

最后，你將應對困惑。困惑可能來自于所學科目中的某一道題，但它更可能來自于你的付出你的期望和你的收獲之間的差距，更可能來自于你不明白自己腳下的路通向何方，自己到底就應怎樣去走。

應對這些，你需要什么來應對呢？

首先，你需要自信。一次又一次的失敗往往會令一個人喪失自信。但那里我想用雨果的一段話來告訴大家，如果你這樣做了，你就沒有所謂的失敗，你就應當自信。雨果說：對于那些有自信而不介意于暫時失敗的人，沒有所謂失敗;對于懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗;對于別人放下，他卻堅韌，別人后退，他卻前進的人，沒有所謂失敗;對于每次跌倒卻立刻站起來，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失敗!

同學們，平時考試的失利只是暫時的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因為平時的失敗而自卑而放下，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圓月，只要這一天是圓的，我們何必在乎它從初一到十四的殘缺呢再者，高考是未知的、不可預測的，我們怎能因為一個未曾謀面、不可預測的事物而妄自菲薄、自暴自棄呢美國前總統威爾遜有言：“要有自信，然后全力以赴――假如具有這種觀念，任何事情都能成功。”蕭伯納更說：“有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇。”所以，應對失敗和挫折，請相信自己!只要你奮力拼搏，成功最終會與你為伴的。

其次，你需要目標。歌德說，生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借才能與堅毅來達成它。目標的重要由此可見一斑。很多同學會說，我有目標，而且還很明確，那就是考上大學，但我說這是遠遠不夠的。因為你還要思考以下三個因素。

一、你的目標是不是遠大。孔子有言：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣。”如果你的目標不夠高，那么它就會限制你努力的程度，最終要么沒有實現目標，要么雖然實現了，但與你的才華不匹配。

二、你有沒有把大目標分解成一個個小目標。1984年的東京國際馬拉松比賽中，爆出了一個大冷門，一向名不見經傳的日本選手出人意料地奪得了世界冠軍。在談及他的成功時，他說：每次比賽前，我都要乘車把比賽路線仔細地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的標志，在本子上記下來，比如說第一個標志是大樹，第二個標志是銀行，第三個標志是高高的鐵塔……一向畫到比賽的終點。在比賽的過程中，我的心里就牢牢地記住這些標志，把標志當成一個個目標，邊跑邊記，當我跑到第一個目標時，又以百米的速度沖向下一個目標，依次類推，四十公里的路程，就這樣分解成了十幾個小目標而簡單地跑完了。而以前，我不懂這個道理，比賽時我的眼睛總是一向盯著終點，結果越跑越累，才跑了十幾公里，我就堅持不下去了，因為我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。這個故事告訴我們，就應把自己遠大的目標分成一個個小的目標，實現一個目標，以此為新的起點，繼續前進。這樣我們就會不斷地獲得成就感，就會擁有取之不盡的動力。即使是最遠的距離，我們心中也不再害怕;再長再遠的路，我們走起來也不覺得難。

三、你有沒有實現目標的計劃。計劃像一座橋，連結我們此刻所處的位置和你想要去的地方，連結著目標和行動。沒有計劃，實現目標往往可能只是一句空話。沒有計劃的學習雜亂無章，看似忙碌卻是收效甚微;有計劃的學習雖然緊張，但卻井然有序;看似繁忙，但卻充實而有效率。是計劃讓你的思路清晰，讓你事半功倍。所以請為實現目標制定詳盡的計劃吧。

第三，你需要老師。這一點從兩個角度去解讀：一是你要聽老師的話，按老師要求的安排的去做。我們高三年級的老師都是有著豐富經驗的老師，在他們的帶領下進行學習無疑會讓你少走許多彎路。因此大家要認真地傾聽老師說了什么并從心理上認同他，然后堅定地按照老師要求的安排的去做。部分學有余力的同學感覺吃不飽，能夠給自己另開小灶，但不能另起爐灶。二是遇到困難時要向老師求助。“人非生而知之者，孰能無惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣”，帶著眾多的疑惑去應對高考，顯然是不會成功的。“有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也”，老師就是你至于“幽暗昏惑”之處輔助你的“物”。在準備這篇發言稿時我瀏覽了我們學校的網站，考取東南大學的20xx屆畢業生邱婧翌的文章《此去經年惟望君安》給我留下了深刻印象，她在文章中這樣寫到：“高考的壓力逼出了我隱藏在天性里的陰郁涼薄，心態的不平衡造成我學習生活長期的兵荒馬亂，我甚至一度認為自己得了憂郁癥而要求母親給我找心理醫生。萬幸的是，老師們都發現了我的不對勁而紛紛找我談心。謝謝您，我親愛的王老師，我還記得在您和我不計其數的談話中，您總會講很多道理，即使那時對一個數學老師的您來講并不容易;謝謝您，我親愛的政治張老師，我還記得每次和您談話都會在教室門前的走廊里，每次您第一句話就是“最近情緒怎樣樣啊”，每次都能享受到您教給我的解壓小技巧;謝謝您，我親愛的歷史小羅老師，您很少找我正兒八經地談話，可每次我去您辦公室借微波爐熱菜，您都會和我閑聊幾句，這真的讓我在那段慌亂的日子簡單了不少;謝謝您，我親愛的英語姚老師，您那風趣的講課風格讓我們的高三別具風味;謝謝您，我親愛的語文陸老師，每次和您探討問題時，您認真的表情總能讓我為之動容而久久不能平靜。”從她感激的話語中我們能夠看出，即使很優秀的學生，也會遇到困難和挫折，這時候尋求老師的幫忙或老師的幫忙是有很大作用的。

最后，需要的也是我認為最最需要的是激情。心理學研究證明，激情是一種昂揚的、用心的精神狀態，激情能夠提升自信，激發靈感，能夠調動人的身心潛能。當一個學生充滿激情的時候，他會始終處于一種亢奮狀態，他會煥發出極大的熱情，能夠展現出生命最大的張力，能夠最大限度地提高學習效率。

同學們，你們正處于富有生機和活力的青春年華，時代和你們自身所具備的實力告訴你，將來的你必須會大有作為。為了不辜負你的才華，請拋棄你的綿軟無力和松散吧，讓自己緊張起來，因為松弛的琴弦永遠奏不出美妙的樂曲!你們的青春不應是死氣沉沉、木訥呆滯的，你們的青春就應是精神抖擻英姿勃發的。早讀時的你就應在大聲地誦讀著語文和英語，課堂上的你就應在用心響亮地回答著老師的提問，課間的你就應在和同學們激烈地爭辯著，廣播操時的你就應在有力而到位地做著每一個動作，球場上的你就應在揮汗如雨盡力拼搏，晚自修的你就應奮筆疾書爭分奪秒。想一想，這樣的你，失敗怎能打倒，困難怎能阻擋，理想怎能實現不了

同學們，去揮灑你的激情吧!讓激情使你的身體更加強健更加有力，讓激情使你得心態更加向上更加樂觀!

當然，高三這一年，我們全體高三教師將牢記使命和職責，認真研究考綱、考卷，準確把握考試范圍、重點、難點以及高考的方向、規律，并及時了解高考的相關政策和信息，制訂出詳細而周密的的備考復習計劃;我們將認真研究你們的基礎、特點和變化，精心挑選復習資料，合理安排教學進度，科學設計教學方法;我們更將從常規和基礎教學入手，從細節和應用入手，兢兢業業，全心教學，踏踏實實落實復習計劃，向課堂要效率，要質量，要水平，要提高，讓你們學得踏實、有效、自信、靈活，考出理想的成績。期望我們的工作能為你鋪就通向錦繡前程的道路，練就你在天際自由翱翔的翅膀，最終使你到達理想的彼岸!

最后我堅信：青春必勝，高考必勝，縣中必勝。

我的發言到此結束。謝謝!

開學典禮致辭篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

在這丹桂飄香、秋風送爽的時刻，我們迎來了新學期的開學典禮。

新的學年，孕育著新的期望，新的憧憬。我們每一位同學又滿懷信心地站在了新學年的起跑線上，為實現新的目標而做好了沖刺的準備。

首先，我代表全體同學，熱烈歡迎一年級小同學加入通遼市實驗小學這個溫暖的大家庭;熱烈祝賀二至六年級同學又踏上了一個暫新的臺階。

借此機會，衷心感謝老師為同學們的辛勤付出!感謝同學們為母校帶來的驕傲!(敬隊禮!)

新學期，新氣象，新目標，新行動。我們承諾要以全新的精神面貌投入到新的學習生活中，我們努力做到：

一、愛生命，重安全。我們必須切記，不能去的地方不去，不能做的事情不做，不能吃的東西不吃。

二、講禮貌，懂禮貌。我們必須切記，不是自己的東西不亂動，舉止文雅，見面問好，團結同學，尊敬師長。

三、好學習，守法紀。我們要學會，享受學習的樂趣，享受進步的光榮;以遵守紀律為榮，以違反法規法紀為恥。

四、養習慣，煉性格。我們要養成東西分類擺放的習慣，不亂丟亂扔東西的習慣，守時守信的習慣，科學鍛煉的習慣，用心應對生活的習慣，先觀察思考再行動的習慣;錘煉開朗樂觀、質樸堅韌、寬容率直，用心向上的性格。

同學們，讓我們時刻準備著，從此刻開始，以新學期為起點，主動學習，愉快生活，勇敢創作，誠信做人。踏實走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

最后，祝愿同學們在新的起點上，鼓足勇氣，奮勇沖刺，譜寫新學期更動人的新樂章!

祝愿我們的老師工作順利，身體健康，笑口常開!

祝愿我們母校的明天更加完美、更加輝煌!

謝謝大家!