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實(shí)習(xí)單位鑒定意見4篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-12 09:50:25
實(shí)習(xí)單位鑒定意見4篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-04-12 09:50:25     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)單位鑒定意見篇一

這次很榮幸能到武大附中實(shí)習(xí),這里的一切都給我留下了深深的映象。在這一個(gè)月里,我緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長了;學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識(shí),在此我向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝。

這一個(gè)月里,我收獲滿多:

一、鍛煉了自己的勇氣,增強(qiáng)了自己的信心,提高了口頭表達(dá)能力和交流能力。走上講臺(tái),我就是一位教師, 這是榮譽(yù),這是一種驕傲。同時(shí),每一節(jié)課既是對歷史知識(shí)的傳播,也是對自己觀點(diǎn)的傳達(dá),師生雙方觀點(diǎn)的交流。

二、初步掌握了中學(xué)課堂教學(xué)的基本技能,為走上講臺(tái)做好了準(zhǔn)備。在切身體驗(yàn)鍛煉中,自己實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)了教學(xué)的一般技能技巧。

三、學(xué)到了許多備課技巧,提高了我的教學(xué)質(zhì)量。在宴老師的耐心指導(dǎo)下,怎么把握教學(xué)的重難點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容怎樣講解等,我都學(xué)到了許多難得的方法。

四、學(xué)會(huì)了一些帶班的方法,對以后的班主任工作將會(huì)產(chǎn)生極大的幫助。在與劉老師的交談中,我深為他“以人為本”的帶班方法所震撼,作為班主任,就要舍身處地,作為學(xué)生,他們需要什么。

五、培養(yǎng)了自己團(tuán)體的精神,提高了自己交往的能力。

這次實(shí)習(xí)收獲頗多,我也認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)方面的許多以前沒有看到的優(yōu)點(diǎn)。如在課堂控制方面,我覺得自己是比較有方法的。能夠在課堂教學(xué)中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,并能控制在教學(xué)討論的范圍內(nèi)。但是,當(dāng)一名合格的中學(xué)老師,我的表現(xiàn)還差的很遠(yuǎn),實(shí)習(xí)中體現(xiàn)出來的問題還很多。

首先,普通話有待提高,表達(dá)能力還有待加強(qiáng)。在教學(xué)過程中,自己的觀點(diǎn)還不能充分地表達(dá)。

其次,教學(xué)語言比較枯燥,靈活性有待加強(qiáng),教學(xué)內(nèi)容的興趣性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

第三,板書的設(shè)計(jì)精煉性不夠。我也是我需要盡力改進(jìn)的地方。

這次實(shí)習(xí)就像一個(gè)篩選器,使我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己,它使我發(fā)現(xiàn)自己未曾認(rèn)識(shí)到的優(yōu)點(diǎn),也暴露出自己作為一名老師還缺乏的一些素質(zhì)。揚(yáng)長避短、借鑒創(chuàng)新,爭取早日把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人民教師。

范文二

實(shí)習(xí)單位鑒定意見篇二

轉(zhuǎn)瞬之間,短短的四周實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,還沒有來的及細(xì)細(xì)的體味其中的酸甜苦辣,就要離開這座熟悉的校園。

這次很榮幸能到武大附中實(shí)習(xí),這里的一切都給我留下了深深的映象。在這一個(gè)月里,我緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長了;學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識(shí),在此我向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝。

這一個(gè)月里,我收獲滿多:

一、鍛煉了自己的勇氣,增強(qiáng)了自己的信心,提高了口頭表達(dá)能力和交流能力。走上講臺(tái),我就是一位教師, 這是榮譽(yù),這是一種驕傲。同時(shí),每一節(jié)課既是對歷史知識(shí)的傳播,也是對自己觀點(diǎn)的傳達(dá),師生雙方觀點(diǎn)的交流。

二、初步掌握了中學(xué)課堂教學(xué)的基本技能,為走上講臺(tái)做好了準(zhǔn)備。在切身體驗(yàn)鍛煉中,自己實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)了教學(xué)的一般技能技巧。

三、學(xué)到了許多備課技巧,提高了我的教學(xué)質(zhì)量。在宴老師的耐心指導(dǎo)下,怎么把握教學(xué)的重難點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容怎樣講解等,我都學(xué)到了許多難得的方法。

四、學(xué)會(huì)了一些帶班的方法,對以后的班主任工作將會(huì)產(chǎn)生極大的幫助。在與劉老師的交談中,我深為他“以人為本”的帶班方法所震撼,作為班主任,就要舍身處地,作為學(xué)生,他們需要什么。

五、培養(yǎng)了自己團(tuán)體的精神,提高了自己交往的能力。

這次實(shí)習(xí)收獲頗多,我也認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)方面的許多以前沒有看到的優(yōu)點(diǎn)。如在課堂控制方面,我覺得自己是比較有方法的。能夠在課堂教學(xué)中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,并能控制在教學(xué)討論的范圍內(nèi)。但是,當(dāng)一名合格的中學(xué)老師,我的表現(xiàn)還差的很遠(yuǎn),實(shí)習(xí)中體現(xiàn)出來的問題還很多。

首先,普通話有待提高,表達(dá)能力還有待加強(qiáng)。在教學(xué)過程中,自己的觀點(diǎn)還不能充分地表達(dá)。

其次,教學(xué)語言比較枯燥,靈活性有待加強(qiáng),教學(xué)內(nèi)容的興趣性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

第三,板書的設(shè)計(jì)精煉性不夠。我也是我需要盡力改進(jìn)的地方。

這次實(shí)習(xí)就像一個(gè)篩選器,使我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己,它使我發(fā)現(xiàn)自己未曾認(rèn)識(shí)到的優(yōu)點(diǎn),也暴露出自己作為一名老師還缺乏的一些素質(zhì)。揚(yáng)長避短、借鑒創(chuàng)新,爭取早日把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人民教師。

范文二

實(shí)習(xí)單位鑒定意見篇三

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

(1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式:

1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成,如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。

2)用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標(biāo)題。

(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。

1)前言。概括全文,常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下:”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了,為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以利今后工作學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。

2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。

4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態(tài)度,如“今后我一定×××,爭取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實(shí)事求是,條理清晰,用語準(zhǔn)確。

(3)落款。

在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定范文

實(shí)習(xí)單位鑒定意見篇四

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

(1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式:

1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成,如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。

2)用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標(biāo)題。

(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。

1)前言。概括全文,常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下:”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了,為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以利今后工作學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。

2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。

4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態(tài)度,如“今后我一定×××,爭取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實(shí)事求是,條理清晰,用語準(zhǔn)確。

(3)落款。

在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定范文

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