使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

競聘校長演講稿800字 競聘校長演講稿1000字篇一

大家好!

我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領導給我們提供了一次公開、公平、公正競聘校長的機會。

我是來自銅鼎學校的陳xx，現年31歲，本科學歷，中共黨員，中學語文一級教師。2000年芷江師范畢業后分配到銅鼎中學任教至今。12年來，本人主要從事中學語文教學，期間還擔任了6年班主任和年級組長，4年的辦公室主任。在這12年里，本人工作兢兢業業，認真負責，團結同事，虛心學習，各方面的能力得到了很好的鍛煉，得到了學校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優秀教師”“優秀班主任”、“教育教學先進個人”等

我今天在這里競聘校長一職，對我來說就是一個新的起點，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史。關鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上，努力進取的心來參加這次競聘。

我認為自己競聘校長一職有以下方面的優勢：

一、事業心強，工作認真負責;作風正派，無不良嗜好;居安思危，具有憂患意識，思想開放;具有創新意識，能與時俱進。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。

二、有一定的學校管理經驗。本人所學專業為行政管理專業，通過學習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統、全面的管理理論基礎，管理理念也得到了一定的提高。同時， 12年的教學工作，也讓自己所學的管理知識學有所用，本人曾擔任過6年的班主任，對于班級目標的確立，班委會的管理，班級文化的建設等有了一定的經驗。班級是一個小家，學校是一個大家，一個學校的管理將比一個班級管理更復雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經驗對學校管理可以起到很好的借鑒作用。

三、對學校工作較為熟悉。雖然本人從未擔任過校長一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學校的工作有了較為整體的認識。擔任辦公室主任期間，我負責了學校各項計劃、制度的訂立，教師的職稱、績效考核、考勤、繼續教育等工作，同時還經常協助各部門的工作，這使我對學校的整體工作較為熟悉，同時自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次競聘成功，我有以下打算，可用三句24個字概括

第一句：擺正位置，當好副手。校長是學校的掌舵人，不可能“事無巨細，親力親為”。我將虛心學習，盡快適應工作，竭盡全力做好本職工作，并發揮好校長的紐帶橋梁作用，及時向校長反映學校的管理動態與發展趨勢，提出自己的意見供校長參考，同時在執行校長指令時，做好老師們的思想工作，認真聽取老師們的意見，統一思想，團結一心做好學校的各項工作。

第二句：激勵教師，引導學生。正面教育為主，負面教育為輔，這是我12年來教育的基本原則。在物欲橫生的時代，教師的師德師風面臨這嚴峻的考驗，尤其是如果學校管理不當，打擊了教師的工作積極性，必然造成學校工作的一盤散沙。思想教育工作必須得到學校的充分重視。我認為要建立教師的激勵獎懲機制，績效工資就是很好的辦法，一定要堅決落實而不能只做表面文章，但教師的思想工作不能僅限與此，更應該注重教師的成長、制度的公平、公正，體現教師的價值，關心教師的工作、生活等。學生作為受教育群體，我們要善于引導，可利用主題班會、專題講座、學校活動等形式，使學生保持一個健康向上的心態

三、認真工作，踏實做人。“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結同事，共同為學校的進步竭盡全力!

謝謝大家!

競聘校長演講稿800字 競聘校長演講稿1000字篇二

各位老師，各位評委，

? ? ? ?大家好。

我演講的題目是《校長的責任——給老師尊嚴，讓學生幸福》。

國家的強大靠教育，民族的興盛靠教育，家庭的富裕靠教育，個人的成功靠教育，教育的成敗看老師，老師能否盡心盡職的關鍵看校長。

一個好校長能夠培養一批好老師，建設一所好學校，成就一代好人才。

什么樣的校長才是好校長呢?

我覺得，一個好校長首先應該是一位好老師：

好老師首先應該熱愛教育事業，熱心教學工作。

好老師其次必須喜歡學生，與人為善。

好老師還需要有高度的責任感，較強的事業心。

你是一位好老師嗎?你具有以上三個品質嗎?如果是，那么，你成為一名校長的愿望就要實現啦。也許有老師說，我根本不想當校長，那你肯定還不是一位好老師，因為一個將軍說過，一個不想當將軍的士兵不是一個好士兵。

一個好校長其次需要明白自己應該干什么?

我認為，一個校長只需要干好兩件事：給老師尊嚴，讓學生幸福。

一個教師，有了尊嚴，才能自豪，才會敬業，才肯奉獻。作為校長，至少在學校，必須營造尊師氛圍，給老師尊嚴：

給老師什么尊嚴呢?

1、提高身份價值，保護老師合法權益。——自豪感。

2、增加福利待遇，改善老師辦公條件。——幸福感。

3、不斷培訓學習，樹立老師良好形象。——成就感。

你的老師有了自豪感、幸福感、成就感，還有什么不努力工作呢。

校園是樂園，是師生愉悅身心的地方，作為校長，應該讓你的老師和學生一走進校門就覺得快樂，就感到幸福：

首先善待每一個學生，經常給學生鼓勵，讓學生時時刻刻都覺得老師很喜歡他。

其次使學生天天都有進步，讓學生充滿自信，唯有自信，才能自理，自立，自強不息。

還要開展豐富多彩的課外活動，給學生展示自我的舞臺，自主發展的空間，培養學生的生活能力和創新精神。

重新回到小學以后，我對小學教育，尤其是1——3年級教育，確立了新的辦學思路：

安全第一。沒有安全，難成教育。給師生創設安全的學習生活環境是校長的第一要務。

幸福次之。教師有了幸福感，才能全身心的投入教育教學，學生有了幸福感，才能樂于學習，積極向上。不斷提升師生的幸福指數是校長不變的追求，辦校永恒的主題。

養成第三。良好的教育影響一生，良好的習慣成就一生，良好的品質改變一生。尤其在小學時期，校長和老師要不遺余力的在學生養成教育上下大工夫，做大文章，見大效果。

然后學習。把學習排在最后，不是說學習不重要，有了前面三個為前提，學習才有保障，才有勁頭，才有效果。

在初中主抓德育教育工作的時候，推出了“十星級德育標兵”標準，我的文章《爭創德育標兵，構建和諧校園》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報》2007年第40期“和諧教育大家談”專欄上刊登。現在我把優秀小學生標準定位為十五個字的“五好小標兵”：

1、講衛生。一個講衛生的孩子才能保證健康。

2、有禮貌。一個有禮貌的孩子才會懂得尊重。

3、守紀律。一個守紀律的孩子才能走向勝利。

4、愛學習。一個愛學習的孩子才能不斷進步。

5、樂助人。一個樂助人的孩子才能得到更多的幫助，做出更大的貢獻。

輝縣教育的春天終于來到了，我愿意借著輝縣教育這股春風，乘風而上，激流勇進。如果這次有幸選聘成功，我愿意和所有在座的老師們一起，為續寫輝縣教育的輝煌，為重振孟莊教育的雄風，挖掘自己的智慧，施展自己的才華，貢獻自己的力量。

有朋友對我說，老曹，機會來了，憑你的經驗，憑你的經歷，憑你的人氣，憑你的才氣，競聘一所大一點的學校吧，那里才是你的用武之地。

謝謝朋友們的抬愛，還是把機會留給那些年輕人吧，因為他們充滿朝氣，充滿活力。我相信，只要他們捧著一顆滾燙的心，一心一意辦教育，齊心協力鑄輝煌，孟莊教育，輝縣教育的明天一定會更好。

各位老師，各位評委，我的競聘誓言是：尊重每一位老師的勞動，關愛每一個學生的發展，辦好每一件真正的教育。

謝謝。

競聘校長演講稿800字 競聘校長演講稿1000字篇三

尊敬的各位領導大家好:

我競聘的崗位是教學副校長。首先感謝領導為我們提供了這次公平競爭的機會，我會珍惜這次機會，勇敢的接受領導和同事們對我的檢驗和挑選。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感謝大家，因為大家給了我一個充分展示自己的平臺，使我有機會參加第三初級中學副校長競聘，希望能在第三初級中學實現自己的人生價值

我參加競聘有三點優勢

第一年富力強，我1969年出生，比較年輕，身體健康，精力旺盛，有著虛心好學，開拓進取的創新意識。

第二閱歷深厚，綜合素質高。我于1986年參加工作，一直奮斗在大邊溝中學教學第一線，擔任班主任，教數學，是教學中的骨干，先后擔任了教研組組長，工會主席，村小校長，灣甸子中學副校長，主抓教學工作，大邊溝九年一貫制學校校長。不同角色的轉變，為我今后工作積累了豐富的教育教學管理經驗，特別是在村小時，我能夠帶領大家構建一種團結、向上、和諧的工作氛圍。灣甸子當副校長時讓我體會到了責任與壓力，當時灣甸子各方面工作都處在最低谷，我是被鎮黨委經過層層選拔，脫穎而出，才調到灣甸中學的，憑借自己的知識，能力，品德等非權力因素去贏得各方面的認可，促進相互理解，工作上的支持，感情上的共鳴，和王福榮校長經過兩年的時間，取得顯著成效，教師間的幫派沒有了，領導與教師之間，教師與教師之間關系融洽了，改變了教師出工不出力的現象，有大批優秀教師脫穎而出，他們能夠潛心研究教育教學工作，教學質量穩步上升，為灣甸中學夯實了基礎。大邊溝九年一貫制學校，讓我體驗到了成功與快樂。每年的中考就是見證，雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難，但都被我們戰勝了，創造了一個又一個佳績，特別是08年中考有24名考生，考取重點高中統招6人，指標到校2人，考取二高中10人的喜人成績，今年效果也不錯，19名考生，699分以上的有8人，二高中錄取完只有一人沒有領到錄取通知書，可以說為大邊溝學校畫上了圓滿的句號。可見，不同角色成就了不同夢想，取得的成績見證我的成長歷程。

第三俗話說：“小用看業績，大用看人品”，一路走來，我不僅僅學會做事，更重要的是學會做人，我認為認真做事的人，只能把事情做對，只有用心做事的人，才能把事情做好。做人不僅僅要做個好人，更要做個積極、樂觀、向上的人，能夠給別人帶來幫助的人，俗話說得好：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣”我有著吃苦耐勞、雷厲風行、求真務實的工作作風，憑借以上三點我認為自己完全可以勝任第三初級中學副校長之職。

大家如果能給我這個機會，我準備做好以下幾方面工作：

第姨作為一名管理者，不僅僅在于如何去管人，更重要的是如何在高層次去影響人：用自己的思想和行為，“引領”教職工努力工作、用心工作、快樂工作。

與學校忍辱與共、做校長得力助手。在工作中，我能想校長之所想，急校長之所急，發揚求真務實的工作作風，努力做到“講實話、出實招、辦實事、求實效”與學校忍辱為己任，將校長的辦學理念與全體教職工達成共識，調整好心態，以積極的態度配合好校長工作，成為校長名副其實的左膀右臂。

第二進一步增強服務意識，無論在什么崗位上，都改變不了自己作為一個服務者的角色，我會更好的為學生發展服務，為教師專業成長服務，用自己的實際行動帶動學校，用人格魅力感染師生，讓學校因我的存在更加精彩。

第三進一步改進工作方法，方法不同，產生的效果就不同，我會尋求更有效、更科學的工作方法，擺正位置，當好配角，校長是鮮花，副校長是綠葉，我會扎實工作，實現綠葉的價值，遇事多請示、多匯報、多溝通，做到少抱怨、少誤解，把握好分寸，做到主動而不妄動，到位而不越位。我將以飽滿的工作熱情、求真務實的工作作風、科學有效的工作效率、雷厲風行的工作節奏開展好工作，用出色的業績向大家交上一份滿意的答卷。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我會更好的挑戰自我、鍛煉自我、超越自我，請大家相信我，支持我，只要大家給我這個舞臺，我便還大家一個精彩。

競聘校長演講稿800字 競聘校長演講稿1000字篇四

尊敬的各位領導、各位評委，大家好!

我給我今天的演講起了一個題目，叫做“真心謝真愛，信心換信賴”。由于各位同人和各級領導的真情厚愛，我從一個普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路，在我的內心深處，充滿了難以言表的感激之情感謝區委組織部和教育局黨委給我這次競聘中學校長的機會。

我叫李敬東，今年38歲，是中共黨員。1989年于曲阜師范大學中文系專科畢業。曾先后任十五中學語文教師、班主任、教研組長，十四中學辦公室副主任、教導處主任。現任十四中學業務校長。

同在座的很多同志一樣，當年考入師范院校時，社會上有不少人說是走對了路、進錯了門。但我一直認為，教育是開啟民智的鑰匙，社會進步的動力，教育天地廣闊，大有作為。特別是在中區教育這塊肥沃的土地上。在各級領導、前輩和同志們的悉心關懷和幫助下，我有一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，政治思想和業務教學及管理水平也不斷提高：先后被評為區教學先進個人、優秀教師、優秀班主任，優秀青少年教育工作者，兩屆市骨干教師。參加工作十七年，獲得近十次年度考核優秀。

這次競聘讓談一下任職優勢，與其它優秀的同志相比，我沒有什么優勢，下面我只是把自己的特點或特長向各位領導匯報一下。

第一，具有較為豐富的工作經歷。從基層語文教師、班主任、教研組長到辦公室副主小學校長競聘答辯任、教導處主任、業務校長，十幾年來扎扎實實，一步一個腳印，學習、積累了不少教學和管理經驗，也鍛煉了自己的組織協調能力。

第二，具有較強的業務能力。教學成績優秀;走上管理崗位后，在學校黨支部的帶領下，團結廣大教師，成功創建市級規范化學校、市電化教育示范學校，市遵紀守法光榮校等，教學質量穩步提高，為十四中學的發展與崛起盡了自己的微薄之力。

第三，具有較強的科研、創新能力。參與多項省、市級教改實驗，主持兩項市級教改課題，均取得良好效果。

第五，我還具有一顆獻身教育事業的赤誠之心，一副年輕、健康的體魄，一腔小學副校長競聘飽滿的工作熱情、一股在工作上永不退縮的堅韌斗志!

如果這次競聘為中學校長，我會這樣開展工作：

出思路：用先進的思想引領學校。

蘇霍姆林斯基說：校長的領導首先是教育思想的領導

因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學發展觀指導工作，遵循教育規律，全面實施素質教育，繼續推進課程改革的深入發展。其次在前任校長的基礎上，帶領大家確立學校新的發展定位，制定新的發展計劃。

抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發展，自己才能發展;事業成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務實;三是團結協作，優勢互補。

帶隊伍---用崇高的目標激勵教師

民族振興，教育為本;學校發展，教師為本。要引領教師在成就學生的同時成就自己，在成就事業的同時，使自己成功。做到：①強調以人為本，把教師的事業發展作為學校發展的戰略任務來抓，樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念。

②建設學習型組織，為教師的發展、成功提供平臺。

③建設學校文化，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

精管理---用優秀的理念管理教育

基于可持續發展的理念，建立健全學校的各項規章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的建設在與規范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結合，最大限度調動全體員工的積極性;二是堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結合;三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

高效益---用高質量的教育回報社會

辦人民滿意的教育是學校的責任，是校長的責任。我理解的高質量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生，促進學生全面可持續發展的教育;三是注重培養學生個性及創新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數的教德育副校長。

嚴律己---用神圣的使命鞭策自己

校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學生未來的幸福。作為一名稱職的校長：

一是要謙虛謹慎、善于學習，不但要學習理論法規，還要向他人學習，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略，學習你們的敬業精神。

二是要廉潔自律，做到校務公開、財務公開、民主管理。

三是要加強思想修養，使自己具有扎實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄

更重要的是要緊密團結在局黨委的正確領導下，密切聯系群眾，共同把工作做好。

我說過，我今天演講的題目是“真心謝真愛，信心換信賴”。不管您將手中莊嚴的一票投給哪一位應聘者，您都是對我們學校的巨大支持，都是對我們學校的真愛，因此，如果大家允許的話，我在這里不僅要以我個人的名義，還想代表……初中的1500多名師生員工對您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意。與此同時，我對我自己充滿了信心，對……初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領導會賜予我信心和力量，信賴和支持，如同你們長期以來就一直信賴我們、支持我們一樣。

競聘校長演講稿800字 競聘校長演講稿1000字篇五

各位老師，各位評委，

? ? ? ?大家好。

我演講的題目是《校長的責任——給老師尊嚴，讓學生幸福》。

國家的強大靠教育，民族的興盛靠教育，家庭的富裕靠教育，個人的成功靠教育，教育的成敗看老師，老師能否盡心盡職的關鍵看校長。

一個好校長能夠培養一批好老師，建設一所好學校，成就一代好人才。

什么樣的校長才是好校長呢?

我覺得，一個好校長首先應該是一位好老師：

好老師首先應該熱愛教育事業，熱心教學工作。

好老師其次必須喜歡學生，與人為善。

好老師還需要有高度的責任感，較強的事業心。

你是一位好老師嗎?你具有以上三個品質嗎?如果是，那么，你成為一名校長的愿望就要實現啦。也許有老師說，我根本不想當校長，那你肯定還不是一位好老師，因為一個將軍說過，一個不想當將軍的士兵不是一個好士兵。

一個好校長其次需要明白自己應該干什么?

我認為，一個校長只需要干好兩件事：給老師尊嚴，讓學生幸福。

一個教師，有了尊嚴，才能自豪，才會敬業，才肯奉獻。作為校長，至少在學校，必須營造尊師氛圍，給老師尊嚴：

給老師什么尊嚴呢?

1、提高身份價值，保護老師合法權益。——自豪感。

2、增加福利待遇，改善老師辦公條件。——幸福感。

3、不斷培訓學習，樹立老師良好形象。——成就感。

你的老師有了自豪感、幸福感、成就感，還有什么不努力工作呢。

校園是樂園，是師生愉悅身心的地方，作為校長，應該讓你的老師和學生一走進校門就覺得快樂，就感到幸福：

首先善待每一個學生，經常給學生鼓勵，讓學生時時刻刻都覺得老師很喜歡他。

其次使學生天天都有進步，讓學生充滿自信，唯有自信，才能自理，自立，自強不息。

還要開展豐富多彩的課外活動，給學生展示自我的舞臺，自主發展的空間，培養學生的生活能力和創新精神。

重新回到小學以后，我對小學教育，尤其是1——3年級教育，確立了新的辦學思路：

安全第一。沒有安全，難成教育。給師生創設安全的學習生活環境是校長的第一要務。

幸福次之。教師有了幸福感，才能全身心的投入教育教學，學生有了幸福感，才能樂于學習，積極向上。不斷提升師生的幸福指數是校長不變的追求，辦校永恒的主題。

養成第三。良好的教育影響一生，良好的習慣成就一生，良好的品質改變一生。尤其在小學時期，校長和老師要不遺余力的在學生養成教育上下大工夫，做大文章，見大效果。

然后學習。把學習排在最后，不是說學習不重要，有了前面三個為前提，學習才有保障，才有勁頭，才有效果。

在初中主抓德育教育工作的時候，推出了“十星級德育標兵”標準，我的文章《爭創德育標兵，構建和諧校園》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報》2007年第40期“和諧教育大家談”專欄上刊登。現在我把優秀小學生標準定位為十五個字的“五好小標兵”：

1、講衛生。一個講衛生的孩子才能保證健康。

2、有禮貌。一個有禮貌的孩子才會懂得尊重。

3、守紀律。一個守紀律的孩子才能走向勝利。

4、愛學習。一個愛學習的孩子才能不斷進步。

5、樂助人。一個樂助人的孩子才能得到更多的幫助，做出更大的貢獻。

輝縣教育的春天終于來到了，我愿意借著輝縣教育這股春風，乘風而上，激流勇進。如果這次有幸選聘成功，我愿意和所有在座的老師們一起，為續寫輝縣教育的輝煌，為重振孟莊教育的雄風，挖掘自己的智慧，施展自己的才華，貢獻自己的力量。

有朋友對我說，老曹，機會來了，憑你的經驗，憑你的經歷，憑你的人氣，憑你的才氣，競聘一所大一點的學校吧，那里才是你的用武之地。

謝謝朋友們的抬愛，還是把機會留給那些年輕人吧，因為他們充滿朝氣，充滿活力。我相信，只要他們捧著一顆滾燙的心，一心一意辦教育，齊心協力鑄輝煌，孟莊教育，輝縣教育的明天一定會更好。

各位老師，各位評委，我的競聘誓言是：尊重每一位老師的勞動，關愛每一個學生的發展，辦好每一件真正的教育。

謝謝。