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教師學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)4篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-12 14:53:22
教師學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)4篇(精選)
時(shí)間:2023-04-12 14:53:22     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

教師學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)篇一

??2、領(lǐng)導(dǎo)分工明確,關(guān)注教研組集體備課,加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí),關(guān)注近三年的中考題,優(yōu)化課堂教學(xué),集體出卷,分層次練習(xí),做到以學(xué)定教;跟蹤問(wèn)題學(xué)科、問(wèn)題班級(jí)、問(wèn)題學(xué)生課堂,關(guān)注希望生的課堂反饋。

??3、加強(qiáng)檢查反饋,反饋到組、到人。例如:作業(yè)批改、學(xué)生課堂表現(xiàn)、小考反饋的及時(shí)性等。

??4、加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的信息交流,確保信息通暢(區(qū)要求、考試說(shuō)明等)。

??5、落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃到天,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)修正。

??6、講求課堂有效性,開(kāi)展預(yù)案、學(xué)案、教案的整合,做到課堂無(wú)死角,學(xué)生精神狀態(tài)飽滿(mǎn)。

??7、加強(qiáng)教學(xué)跟蹤分析指導(dǎo),及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)工作計(jì)劃,并做好教學(xué)工作總結(jié)。

??8、準(zhǔn)備各項(xiàng)加試工作。

??開(kāi)學(xué)初,初三年級(jí)針對(duì)上學(xué)期期末成績(jī)召開(kāi)了全年級(jí)的試卷分析會(huì),通過(guò)這次分析會(huì)全體教師在思想上達(dá)成共識(shí)――依據(jù)學(xué)情目標(biāo)到人、計(jì)劃引領(lǐng)促個(gè)體和整體共同提高,有效備課、同伴互助促有效課堂。每位教師針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)和本班學(xué)情確定了優(yōu)秀、及格希望生的名單和跟進(jìn)措施,努力做到心中有學(xué)生、措施依學(xué)生。在隨后的課堂上,大多數(shù)教師都努力做到紅筆不離手,目標(biāo)生不離口。初三教師中出現(xiàn)了越來(lái)越濃的研究氣氛、互助氣氛。每天一節(jié)的組內(nèi)研討課大家都認(rèn)真參加,在研討中對(duì)如何組卷、如何精講多練有了更多的共識(shí)。

??為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情,我們召開(kāi)了“初三百日誓師大會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)”。

??xx月我們進(jìn)行了兩次學(xué)生作業(yè)檢查,檢查中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師都能做到及時(shí)批改,及時(shí)反饋,學(xué)生的用紅筆改正的習(xí)慣在各科教師的共同培養(yǎng)下正逐漸養(yǎng)成并得以鞏固。

教師學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)篇二

??第一,加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

??第二,對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

??第三,加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

??第四,利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

??第五,在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

??教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

??繼續(xù)平凡著憑良心責(zé)任心做一名默默無(wú)聞的平凡的教師。

教師學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)篇三

??第一,要多學(xué)習(xí)物理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育心理學(xué)。

??第二,與時(shí)俱進(jìn),研究物理教科書(shū)。

??第三,鍛煉身體,提高教師素養(yǎng),提高嗓門(mén)。

??第四,除了要熱情,更要有激情,這也需要鍛煉身體。

??第五,抓住機(jī)遇,多參加培訓(xùn),提升教師素養(yǎng)。

??第六,時(shí)刻充實(shí)自己,提升自己,才能無(wú)論順境還是逆境都從容應(yīng)對(duì)。

教師學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)篇四

??1、做好班主任工作計(jì)劃,制定希望生名單,與初三老師達(dá)成目標(biāo)上的共識(shí),目標(biāo)到人。

??2、領(lǐng)導(dǎo)分工明確,關(guān)注教研組集體備課,加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí),關(guān)注近三年的中考題,優(yōu)化課堂教學(xué),集體出卷,分層次練習(xí),做到以學(xué)定教;跟蹤問(wèn)題學(xué)科、問(wèn)題班級(jí)、問(wèn)題學(xué)生課堂,關(guān)注希望生的課堂反饋。

??3、加強(qiáng)檢查反饋,反饋到組、到人。例如:作業(yè)批改、學(xué)生課堂表現(xiàn)、小考反饋的及時(shí)性等。

??4、加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的信息交流,確保信息通暢(區(qū)要求、考試說(shuō)明等)。

??5、落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃到天,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)修正。

??6、講求課堂有效性,開(kāi)展預(yù)案、學(xué)案、教案的整合,做到課堂無(wú)死角,學(xué)生精神狀態(tài)飽滿(mǎn)。

??7、加強(qiáng)教學(xué)跟蹤分析指導(dǎo),及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)工作計(jì)劃,并做好教學(xué)工作總結(jié)。

??8、準(zhǔn)備各項(xiàng)加試工作。

??開(kāi)學(xué)初,初三年級(jí)針對(duì)上學(xué)期期末成績(jī)召開(kāi)了全年級(jí)的試卷分析會(huì),通過(guò)這次分析會(huì)全體教師在思想上達(dá)成共識(shí)――依據(jù)學(xué)情目標(biāo)到人、計(jì)劃引領(lǐng)促個(gè)體和整體共同提高,有效備課、同伴互助促有效課堂。每位教師針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)和本班學(xué)情確定了優(yōu)秀、及格希望生的名單和跟進(jìn)措施,努力做到心中有學(xué)生、措施依學(xué)生。在隨后的課堂上,大多數(shù)教師都努力做到紅筆不離手,目標(biāo)生不離口。初三教師中出現(xiàn)了越來(lái)越濃的研究氣氛、互助氣氛。每天一節(jié)的組內(nèi)研討課大家都認(rèn)真參加,在研討中對(duì)如何組卷、如何精講多練有了更多的共識(shí)。

??為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情,我們召開(kāi)了“初三百日誓師大會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)”。

??xx月我們進(jìn)行了兩次學(xué)生作業(yè)檢查,檢查中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師都能做到及時(shí)批改,及時(shí)反饋,學(xué)生的用紅筆改正的習(xí)慣在各科教師的共同培養(yǎng)下正逐漸養(yǎng)成并得以鞏固。

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