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2022年中期實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-01 16:54:51
2022年中期實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)(4篇)
時間:2022-12-01 16:54:51     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中期實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇一

在我的印象里老師是個很輕松的職業(yè),每天上完課后就沒事了,有很多自由支配的時間,可是現(xiàn)在當(dāng)我自己真正成了老師,我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我想象的那樣簡單。一節(jié)課只有40分鐘,可在課下備課時你卻不知道要花費(fèi)多少個40分鐘,從做課件、讓指導(dǎo)老師審閱課件,寫教案,在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),練習(xí)講課,準(zhǔn)備課下作業(yè)……似乎每天都覺得時間都不夠用,每天都是忙忙綠綠的,但是有時你又會覺得自己都沒什么收獲,這是最傷心的!

經(jīng)過這么長時間的教學(xué)工作,首先我想先來總結(jié)一下:

1、上課技巧:不管是老師傳授的還是自己摸索的,這方面的知識真的豐富了很多,一節(jié)課必須要有它的學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)難度要突出,但要懂得面面俱到等于不到,目標(biāo)不能太多,這成了我備每節(jié)課的必要環(huán)節(jié)。其次就是一節(jié)課的連貫性,從導(dǎo)入到結(jié)束,即使是題與題之間的連貫性,在我眼里都是極其必要的,其中連貫性的原則則是由淺入深,由易到難層層深入,在這個階段第一次感覺到上課講課真的也是一種藝術(shù)。

2、班級管理:逐步認(rèn)識到了解是管理的基礎(chǔ),深入學(xué)生,了解民情才能對癥下藥高效管理,這方面自己還很不成熟,但正在努力中。

3、人際交往:與各個實(shí)習(xí)生的交往,在這樣特殊的環(huán)境里大家慢慢建立起了深厚的友誼,相互磨合,共同學(xué)習(xí)的過程讓我們漸漸懂得了如何更恰當(dāng)?shù)臑槿颂幨麦w諒他人,這真的也是一種成長,一種人格的完善。

而與當(dāng)?shù)乩蠋煹慕煌鶆t讓我們懂得了怎樣更好的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。這是我認(rèn)為比較好的一面,另外,自己不滿意的方面也依然存在,自己在學(xué)習(xí)上還是存在一些惰性,與指導(dǎo)老師的溝通與交流總是處于被動狀態(tài),備課有時還是備的不夠充分,沒有達(dá)到指導(dǎo)老師的要求;再者,對學(xué)生各種突發(fā)狀況的處理能力較差,常常會不知所措,這些還需要自己堅(jiān)持努力細(xì)心觀察,還有對待學(xué)生時自己在“因材施教”這方面還是做得不夠好。

另外,做到了知識講解得準(zhǔn)確無誤,那么如何以簡單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題。可剛開始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時一個簡單的知識點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次,但仍有學(xué)生出錯。

一次在批改學(xué)生作業(yè)時,看到學(xué)生出錯的地方正是我強(qiáng)調(diào)過的,我的心情一下子陰了起來,恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問批評。后來冷靜下來細(xì)想,光批評他們是沒有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。后來通過旁聽其他老師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。但教無定法,好的方法可以借鑒,但決不可以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。

我堅(jiān)持以平等、尊重、公平的態(tài)度對待每一位學(xué)生。師生關(guān)系不應(yīng)只是簡單的教育與被教育,教授與接受的關(guān)系,這種關(guān)系會阻礙師生間的平等交流,不利于教育工作的開展。我覺得,只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人才會以主動的態(tài)度接受你的教育。因此,無論在教學(xué)工作中還是在日常生活中,我一直以平等的態(tài)度對待學(xué)生,多關(guān)心他們,多了解他們的要求與意見,爭取成為他們的良師益友。

實(shí)習(xí)的工作還在繼續(xù),我想說,頂崗中,永不言懈。

中期實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇二

不知不覺,我們在威縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過了三個月的頂崗實(shí)習(xí)生活。經(jīng)過三個月的實(shí)習(xí)生活,我們小分隊(duì)從初嘗身為一名教師的酸甜苦辣,到輕松自如的上好每堂課,管理好自己所帶班級,教學(xué)水平、自身能力各個方面都發(fā)生質(zhì)的變化。在這三個月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,遵重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們師大的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象。

教學(xué)方面:

教學(xué)成績是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試,付出總有回報(bào),經(jīng)過的我們的不懈努力,六個人所帶班級均名列班級前茅,校領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予各充分的肯定,我們也針對這次考試開了總結(jié)反思會議。11月底第二次聽評課也順利結(jié)束了,兩輪聽評課使我們收獲頗多,在第二輪聽評課中明顯能看到進(jìn)步,不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學(xué)生互動等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點(diǎn)評后,我們深刻認(rèn)識到自身存在的不足也學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,為今后的教學(xué)指明了方向。我們會不斷努力,不斷探索,使我們的教學(xué)能力更上一層樓。

班主任工作方面:

在原任班主任老師的指導(dǎo)下,我們在處理班級的日常事務(wù)以及一些管理方法上也增長了經(jīng)驗(yàn),管理班級事務(wù)得心應(yīng)手。我們依舊中休督促學(xué)生睡覺,監(jiān)督他們的個人衛(wèi)生,紀(jì)律以及學(xué)習(xí)。上午、下午上課前學(xué)生都要打掃固定地方的衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生。由于是去得早的同學(xué)先打掃,所以有許多同學(xué)就故意來推延偷懶,使得遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重,為了解決這種狀況,我們專門制定了一些獎懲條例,是的狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。在監(jiān)督的同時,不忘給他們灌輸一些做人道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。

生活方面:

因?yàn)闊釔郏藕敛华q豫的選擇了實(shí)習(xí),也或者,因?yàn)閷?shí)習(xí),讓我們更加熱愛教師這個職業(yè),熱愛我們的團(tuán)隊(duì),便義無反顧的在威縣實(shí)驗(yàn)這方實(shí)習(xí)的土地上揮灑我們的力量和汗水,并且我們將一如既往,在教學(xué)這分田地上努力耕耘,并將這份努力堅(jiān)持到底。

中期實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇三

從三月十一到六月下旬,實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,短短的三個月,和學(xué)生建立了深厚的友誼,時光飛逝,如同白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,于我個人,無論是教態(tài)、教法亦或是對師生關(guān)系的處理還有班級事務(wù)的管理,都有了一定的提高。

教態(tài)大于天

老師站在講臺上,先不說講課內(nèi)容如何,首先展現(xiàn)在學(xué)生面前的便是教態(tài),因此老師的教態(tài)是最重要的。

首先,就是儀容儀表,上學(xué)期間,可以不修邊幅,可以隨意穿著,但自從三月十一日來二中,便開始從點(diǎn)點(diǎn)滴滴注意,自己的儀容儀表,尤其是在講臺上,更要注意儀容儀表,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去引導(dǎo)學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生。講臺是一個神圣的舞臺,說是舞臺,是因?yàn)樗苋瞬毮浚f他神圣,是因?yàn)樗休d著莘莘學(xué)子的敬仰。

眼神是一種無聲的語言,能幫助交流,傳遞一些信息,初登講臺,學(xué)生總會“欺生”,當(dāng)然我也不例外,一進(jìn)教室班里比較亂,這時候,將眼神聚焦一個學(xué)生,班里馬上就會安靜下來。學(xué)生做錯了事,用指責(zé)的眼神去看他,則會起到阻止批評的作用;而當(dāng)學(xué)生在進(jìn)步的時候,用贊許的眼神去看他,則會起到表揚(yáng)鼓勵的作用,當(dāng)學(xué)生膽怯慌張而回答不暢甚至語無倫次的時候,用熱切期待的眼神去看他,會是他氣定神閑,滔滔不絕。

除了眼神,面部表情也是一種語言,表情嚴(yán)肅不茍言笑的老師會使學(xué)生望而生畏,影響交流,而面容和藹,態(tài)度輕松,雖然易于交流,但可能影響班級的氣氛,經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉,發(fā)現(xiàn)上課時,應(yīng)嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,不茍言笑,而在課下,則應(yīng)和藹可親,態(tài)度輕松。在課下的談笑風(fēng)生中,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,學(xué)生更有興趣的去學(xué)習(xí)。

語調(diào)的高低,聲音的抑揚(yáng)頓挫,音調(diào)的高低,也是教態(tài),影響著學(xué)生的思維運(yùn)轉(zhuǎn)。剛開始上課時,沒有意識到這個問題,因此,后半節(jié)課會發(fā)現(xiàn)有學(xué)生昏昏沉沉,容易打盹,當(dāng)我意識到這個問題之后,便想盡一切辦法,盡量不讓我的語調(diào)索然無味,而是稍加注意,根據(jù)不同的情形改變語調(diào),抑揚(yáng)頓挫,學(xué)生聽起來緊跟我的思路,自主探索,不斷進(jìn)步。

肢體動作是教態(tài)中最重要的了,借助動作、手勢能增加說話力度,因?yàn)槲业哪7履芰?qiáng),加上十幾年上學(xué)過程中的耳濡目染,這方面比較占優(yōu)勢,上第一節(jié)課時就獲得了指導(dǎo)老師的好評,再到后來,更是有了長足的.進(jìn)步。

教法重于山

一個好的數(shù)學(xué)老師,首先是將知識融會貫通,其次,有一個見解獨(dú)到的教授法,以提高課堂效率。剛來的時候,這兩個方面雖然是很缺陷的,但是通過聽優(yōu)秀教師的課,不斷總結(jié)、反思,個人水平有了不斷的提高。

由于一中的擴(kuò)招,二中的學(xué)生是成績中等及以下的學(xué)生,基礎(chǔ)知識、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想方法差,思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力以及實(shí)踐及創(chuàng)新意識能力低,沒有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,需要老師的激勵和強(qiáng)制,生理上、心理上正處于叛逆的青春期,獨(dú)立性強(qiáng),辨別是非能力還不夠。

因此,要提高課堂效率,就要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和對學(xué)習(xí)的興趣愛好,第二要幫助學(xué)生做好初高中知識的銜接。

高中生是思維活動的成熟時期,并開始向辯證思維過渡,對高中生來說,要嚴(yán)格控制講授的深度進(jìn)度,便于大多數(shù)學(xué)生消化接受。因此我根據(jù)學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn),組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)自己思考,倡導(dǎo)理性思維,促進(jìn)思維過渡。

我還注意加強(qiáng)對學(xué)生數(shù)學(xué)思想的教學(xué),注意加強(qiáng)函數(shù)方程,數(shù)形結(jié)合,整體代換,運(yùn)動變化,分類討論,化歸于轉(zhuǎn)化的思想和降冪法、配方法、換元法、待定系數(shù)法、參數(shù)法、反證法等的訓(xùn)練,尤其是立體幾何方面,更需注意。

最后,培養(yǎng)學(xué)生知識歸納的習(xí)慣和能力,培養(yǎng)邏輯思維能力。第一遍教書,要聽一節(jié),備一節(jié),講一節(jié),尤其是復(fù)習(xí)課,更需要慎重,培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)歸納能力,從聽經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的課入手,逐漸培養(yǎng)自身。

師生關(guān)系魚和水

我對學(xué)生的態(tài)度,較為民主,雖對學(xué)生要求嚴(yán)格,但不失熱情、和藹公正,教育學(xué)生也要尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)民主,學(xué)生尊敬老師,接受指導(dǎo),主動學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)熱情高漲,活躍課堂氣氛,達(dá)到師生之間的雙向交流,學(xué)生積極思考,提出問題,各抒己見,教師認(rèn)真引導(dǎo)。

學(xué)生受教師的評價影響很大,因此,老師的態(tài)度對師生關(guān)系有直接影響。

為了營造魚和水的關(guān)系,不僅要注意自身態(tài)度還要富有智慧,學(xué)識淵博是學(xué)生親近老師的因素之一。

班級事務(wù)一家親

每一位任課老師在班級事務(wù)處理中都起著舉足輕重的作用,每一位任課老師都有著為班主任分擔(dān)班級事務(wù)的任務(wù),更何況作為見習(xí)班主任,更要幫助班主任分擔(dān)任務(wù)。

作為見習(xí)班主任,更要熟悉學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí),對學(xué)生更加關(guān)心。

在處理班級事務(wù)中,要把權(quán)利下放給班委。

對班委的選擇,自身的責(zé)任心和勤勞是第一位的,還要讓學(xué)生根據(jù)自身能力,結(jié)合自己的喜好毛遂自薦,由于來班里的時候,已經(jīng)過了選班委的時候,班委會成員已經(jīng)選好了,因此我需要做的就是幫助、配合和培養(yǎng)班里的班委們。

首先幫助班委們樹立威信,這是最重要的,他們只有有威信,學(xué)生才會服他們的管理,我自己做班委的堅(jiān)實(shí)后盾。

再就是幫助班委樹立“公仆”意識,班委們有了權(quán)力,很容易驕傲起來,為了防止這點(diǎn),經(jīng)常給他們灌輸公仆意識。

還有就是引導(dǎo)班委自己自主解決班級的重大問題,培養(yǎng)自主能力。

經(jīng)過這些,漸漸的形成了融洽同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系。

中期實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇四

時光荏苒,歲月穿梭!轉(zhuǎn)眼間我的工作實(shí)習(xí)期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)定的信念,和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時,也為我有機(jī)會成為機(jī)構(gòu)正式員工而感到光榮和興奮!

在這半年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,我各方面均取得了一定的進(jìn)步。

記得初到機(jī)構(gòu)時,我對機(jī)構(gòu)的了解僅僅局限于機(jī)構(gòu)網(wǎng)站的簡單介紹,對社工的了解也僅僅限于書面知識和一些網(wǎng)絡(luò)下載案例。所以,試用期中如何去認(rèn)識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

在以機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)社工身份工作的這一個多月中,我有幸參加了兩次深圳市召開的社會工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和一次機(jī)構(gòu)組織的社工朋輩交流會,受益匪淺,感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是取得一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了機(jī)構(gòu)和社工各相關(guān)資料,并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材,日常工作的積累使我對社工有了更加深刻的認(rèn)識,也意識到了社工對中國社會公共服務(wù)事業(yè)的改革與社會基礎(chǔ)服務(wù)工作的完善所起的重大作用,更加認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任之重。

在這半年的時間里,我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,不遲到不早退,并積極自覺利用節(jié)假日參與機(jī)構(gòu)與機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與加班工作,嚴(yán)格遵守機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),工作能力得到了一定的提高。

我所在的項(xiàng)目部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,做好自己的本職工作,努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

在今后的工作中,我將努力提高業(yè)務(wù)水平,克服不足,朝著以下幾個方向努力:

1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)社工理論知識,通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)社工工作技能。

2、提高自己解決實(shí)際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地的對待工作中每一項(xiàng)任務(wù)。

以上是我對這半年實(shí)習(xí)期的淺薄認(rèn)識與簡單總結(jié),有不妥之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事多多批評指正。謝謝!

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